材料作文 有人说高中是人生的起点也是终点,转眼间,高一第一学期已经结束。
【高考作文】人世之巅在高三
【高考作文】人世之巅在高三高三，对于每一个学生来说，都是一个关键的转折点，是一座难以逾越的高峰。
高三，意味着严峻的挑战和巨大的压力，也意味着前途的选择和人生的起跑。
站在人世之巅的高三，许多问题摆在我们面前，唯有勇往直前，才能超越自我，实现人生的价值。
高三，用汗水书写理想。
进入高三，学业的压力显而易见。
每一个高三学生都面临着各科的升级考试、模拟考试、期中考试和高考，时间紧迫，知识点又繁杂，学习负担沉重。
正是在这样的压力之下，我们才能不断超越自己，不断进步。
高三，是磨砺意志的时期，只有坚定的意志和顽强的毅力，才能站稳人世之巅。
高三，是选择人生道路的时期。
高中是我们人生中的一个重要阶段，也是我们选择人生道路的关键时刻。
高三的学生面临着高考，而高考又关乎着我们未来的发展。
高三学生所选择的志愿，将会决定我们今后的职业方向、人生道路和发展方向。
在高三这个关键的时期，我们要认真思考，明确自己的兴趣和梦想，树立正确的人生目标，为未来的发展打下坚实的基础。
高三，是人生起跑的时期。
高三不仅仅是一场考试的开始，更是人生起跑的关键点。
经历了三年的高中生活，我们已经具备了足够的知识储备和综合素质，只要我们积极主动，勇于迎风而上，无论是高考，还是以后的人生道路，我们都能够应对自如，取得好成绩。
而高考的成功，将会为我们人生的起跑带来更多的机会和可能性。
高三，是锻炼自我的时期。
高三不仅考验了我们的智力，更考验了我们的意志与决心。
高三的学生经常需要经历长时间的高强度学习和复习，需要克服各种困难和疲惫。
但是正是这样的挑战和困难，让我们变得更加坚强和勇敢。
在高三这个关键的时期，我们要学会自我调节，要有积极的心态，保持良好的生活规律，锻炼身体，提高自己的身心素质，才能更好地应对人世之巅的挑战和压力。
站在高三的人世之巅，我们面临着诸多问题和挑战。
只有坚定的意志和顽强的毅力，才能超越自我，实现人生的价值。
在这个关键的时期，我们要珍惜每一天的时间，全力以赴，不负韶华，尽力发挥自己的潜力和能力。
高一到高三的总结心得文章（精选9篇）
高一到高三的总结心得文章（精选9篇）高一到高三的总结心得文章篇120--年6月，站在红地毯上的我送走了我的第三批高三毕业生。
学生们眼含热泪与我深情相拥，这其中包含了太多的感激与不舍。
天下无不散之筵席，我真的希望他们能插上梦想的翅膀，展翅高飞。
看着他们离开的背影，无数课堂上的情景又浮现在我的眼前。
经历了高三的磨练，我与学生们共同成长共同进步。
在教学方面，我受益匪浅。
今年我担任一文一理科班教学工作，虽是相同的教学内容，但面对不同学情，必须因材施教。
文科班教学相当有难度：尖子生少，后进生多，总体基础薄弱，男生成绩差，字迹潦草，课上爱讲话，课下抄作业……但双基过后，实行起分层教学，这些现象明显有了改善。
我担任A班教学工作。
学生普遍基础较好。
课上抓整体，课下抓两头成为我的工作重心。
教学任务的重担落在了担任B班教学的孔老师身上。
B班学生大多数为后进生，普遍基础差，但孔老师认真负责，每天自习课都给学生单独辅导，晚自习为体育生补课。
孔老师这种勤勤恳恳，兢兢业业的工作态度是非常值得我学习的。
我学会了只要用爱心，耐心来浇灌，总会开出娇艳的花朵。
这一年，高三英语备课组团结协作，组长孔老师认真负责。
在组长的带领下，我们三个年轻人分享经验，共享教学资源，快速提高了教学水平。
学生也能在每一轮复习中及时巩固提高，循序渐进，能力大大增强。
今年是我第三年担任高三英语教学。
第一年对于我来说很陌生，一切从头开始，我一直在摸索中前进，和学生共同学习，共同成长。
第二年，教学对于我来说有些熟悉了，但教学模式还有待完善。
第三年比较熟练，能够在把握住复习主线基础上，构建出自己的教学体系。
今年高三我把教学重心放在作文指导上。
从书写字迹，体裁类型，套用模板，常用句型等几方面常见问题入手，帮助学生作文拿高分。
一上高三，给学生下发幼圆体字帖照着临摹字母，单词，给学生纠正字形，字体大小。
一模过后，我把阅卷中遇到的高分和低分作文拍下照片为学生展示。
学生深有感触，真切体会到字迹的重要。
高一叙事作文：迈好高中第一步
高一叙事作文：迈好高中第一步在人生的旅途中，每一个阶段都有其独特的风景和挑战。
高中，作为我们成长道路上的一个重要阶段，充满了新的机遇和未知。
今天，我想分享我的故事，希望能给正在迈向高中的你们一些启示。
记得那是我踏入高中的第一天，我怀着既激动又紧张的心情走进了新的校园。
新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到陌生。
然而，我知道，这就是我成长的必经之路，我必须勇敢地迈出这一步。
高中生活并非易事。
课程难度加大，学习压力增加，人际关系复杂，这些都是我们需要面对的新挑战。
然而，正是这些挑战，让我们有机会成长，有机会发现自己的潜力。
我开始意识到，高中不仅仅是学习知识的地方，更是塑造人格、锻炼能力的地方。
在高一的第一个学期里，我经历了许多挫折和困难。
我曾经因为学习压力大而失眠，因为和同学相处不融洽而感到困惑。
但是，我并没有放弃。
我告诉自己，这是成长的一部分，我不能逃避。
我开始尝试新的学习方法，主动和同学交流，积极参加课外活动。
这些尝试让我逐渐适应了高中生活，也让我找到了自己的节奏。
在这个过程中，我学到了许多宝贵的东西。
我学会了如何管理时间，如何应对压力，如何与人沟通。
我也明白了自己的优点和不足，我开始更加了解自己，也更加自信。
这些收获让我明白，高中生活虽然艰难，但只要我们勇敢面对，积极应对，就一定能够取得进步。
回首过去的高中生活，我感到无比庆幸。
我庆幸自己勇敢地迈出了这一步，我庆幸自己没有逃避困难，我庆幸自己在挫折中找到了成长的力量。
我相信，每一个高中生都会遇到困难和挑战，但是只要我们勇敢地迈出第一步，我们就已经赢了。
因为只有我们勇敢地面对生活，生活才会回馈我们更多的机会和可能。
高中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，我们需要学会适应它，享受它。
在这个过程中，我们需要学会如何管理时间、如何应对压力、如何与人沟通、如何面对失败、如何保持积极的态度等等。
这些技能不仅对我们的学习有帮助，对我们的未来也有着深远的影响。
高一满分作文
高一满分作文
初中毕业，高中生活即将开始，我满怀憧憬和期待。
高一这一年，对我来说意义非凡，不仅是学业上的挑战，更是人生道路上的
新起点。
在这一年里，我经历了许多，学到了许多，也成长了许多。
首先，高一学习内容的增加让我感到了压力。
与初中相比，高
中学习更加深入，更加系统化。
各门学科的知识点都有所扩充，对
我来说是一种挑战，但也是一种机会。
我学会了更加有效地安排时间，合理地分配精力，以更好地完成学业。
我明白了，只有通过不
断地努力，才能取得更好的成绩。
其次，高一的课外活动也给了我很多启发。
学校组织的各种社
团活动和义工活动，让我更加全面地发展自己。
我参加了学校的篮
球队，不仅增强了体质，更重要的是培养了团队合作精神。
同时，
我还参加了英语角和科技创新社团，锻炼了自己的口语表达能力和
动手能力。
这些活动不仅让我在学业上有所收获，更让我在思维和
能力上有了全面提升。
在高一的生活中，我也遇到了许多困难和挑战。
但是，我从未
退缩，而是努力克服，不断进步。
在这个过程中，我收获了成长和
自信。
我相信，只要坚持不懈，就一定能够取得更好的成绩，迎接
更大的挑战。
高一，是我人生中的一个重要阶段。
我在这一年里学会了坚持、奋斗和成长。
我相信，通过自己的努力，我一定能够在高中的道路
上取得更大的成就，迎接更美好的未来。
进入高一作文范文
进入高一作文范文高中的生活像一场游戏，要我，高中生活就是一部交响曲。
它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
下面是小编为大家带来的进入高一作文，希望你喜欢。
进入高一作文1挥手告别初中生活，我走进了全新的高中。
开学快五个星期了，我还有点不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龙仙二中高一(2)班的课室里，听着老师多姿多彩的课，一切都在证明我就是高中生。
回想刚来军训的那一天，仿佛还在昨日。
手里攥着龙仙二中的录取通知书，就在踏入校门的刹那间，我多想对着蓝天大喊“我又回来了”但我抑制住了内心的激动和窃喜。
在心里默默地对校门说“今后三年又要和您朝夕相处，为了读高中，我和我爸的关系闹僵了，龙仙二中，我一定会在您的精心呵护下扬眉吐气的。
”“如果你考不上本A，别指望我会让你读大学”爸爸冰冷的声音似乎又在我的耳边回荡……“考就考，三年之后，我会考个本A给你的”我毫不胆怯，坚定地在爸爸面前许下承诺。
我不明白爸爸为什么固执地要我读技校。
难道就是为了让我更快出来社会赚钱吗?可我的梦想是上大学呀!想到三年之后，自己如果考不上本A的话，高中三年我就白读了。
我不禁有些害怕。
不过我也不怕，我永远相信老师说的“只要坚持不懈，一切皆有可能。
”是的，我现在是高一，离高考还有三年。
只要坚持自己的目标，我一定会圆自己的大学梦!新认识的同学好奇地问我以前的学校是哪里的?我说“看到逸夫楼边的教学楼吗?我以前就是在那里读的，现在，来到了这栋雄伟的高中部教学楼。
”初中的三年，我不懂事，整天只知道玩。
到高听到，我的内心安静了不少，开始埋头做数学的练习题，开始在早读课上大声朗读英语;开始不在深夜里看小说，不在课堂上听自己喜欢的歌。
只为了自己想上大学的梦想。
历经了初三那黑色的六月，我不再惧怕任何的问题，从退缩到面对，我已不是那个面对老师就会脸红的小姑娘，也不是那个面对问题，只会当缩头乌龟的人，那段日子历练了今天的我——不畏惧困难，自信的展示自我。
成长漫漫路,高中就是起点(成长路漫漫作文600字)
成长漫漫路，高中就是起点
在人一生的旅途中，成长便是永恒不变的主题。
而对于许多人来说，高中往往标志着成长道路的一个重要起点。
在这个特殊的阶段里，青少年们经历着身心双重的变化和挑战，同时也开始为未来的道路做准备。
高中生活是一个充满各种可能性和机遇的时期。
在这个阶段，我们开始建立自己的身份认同，探索自己的兴趣和激情，培养各种技能和才能。
无论是学业上的挑战，还是社交圈子中的变化，每一个经历都在塑造着我们成为未来的自己。
在高中，学习是至关重要的一部分。
通过学习，我们获得知识、理解世界，培养思维能力和解决问题的能力。
高中的学习压力常常让人倍感挑战，但正是这种挑战让我们不断成长，学会坚持和奋斗。
除了学业，高中生活也是社交发展的重要时期。
在这个阶段，我们结交朋友，建立人际关系，学会合作与沟通。
通过参加社团活动、义工服务等，我们拓展了自己的视野，培养了领导能力和团队合作精神。
高中毕业并不是终点，而是新的起点。
走出高中的校门，我们将面临更多的选择和挑战。
无论是升学、就业还是创业，我们都需要在成长的道路上继续前行，不断学习、努力拼搏，实现自己的梦想和目标。
在漫漫成长的路上，高中只是起点，我们要继续前行，不断超越自我，开拓未来。
让我们怀揣着青春的梦想和热情，勇敢地迈出每一步，成为更好的自己，书写属于自己的精彩人生。
愿我们在成长的旅途中，勇敢面对挑战，不忘初心，继续前行！。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线500字(精选5篇)
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线500字（精选5篇）篇一：高三，是人生履历中最为亮丽的一道风景线。
回首高一、高二的时光，我仿佛是在茫茫人海中行走，眼前只有模糊的人影和匆匆的脚步。
而当我跨入高三的课堂，仿佛一切都变得绚丽起来，灿若明星的闪光灯照亮了我的心灵。
首先，在高三这个特殊的阶段，我学会了时间的珍贵。
每一天，每一刻，都成为我攀登知识高峰的机会。
早晨的第一缕阳光透过窗户洒在书桌上，我从睡梦中醒来，立即展开书本。
我全身心地投入学习，凝聚每一份精力，踏实地往前走。
时间的流淌已然不可挽回，所以我选择了抓紧每一个机会，因为时间就是金钱，更是机会。
其次，高三是我思维飞跃的舞台。
在经历了两年的高中，我逐渐习惯了老师给我们灌输的知识，成为了一个机械式地接受者。
然而，高三改变了一切。
老师们带领我们走进了更深层次的知识领域，教育我们开拓视野，思考问题的不同角度。
在课堂上，我不再盲目接受老师的指导，而是勇于发表自己的见解，与同学们进行讨论。
思维的碰撞产生了火花，我们一起寻找答案，一起追求真理。
最后，高三让我收获了团队意识。
相比于高中的其他阶段，高三的学习压力更大，任务更繁重。
但是，高三也是一段团队合作的旅程。
在集体的力量下，我们能够互相鼓励、互相帮助，共同面对困难，共同迎接挑战。
团队意识不仅增强了我们的凝聚力和向心力，还培养了我们的合作能力和沟通能力。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线。
在这条风景线上，我真正体验到了时间的珍贵、思维的飞跃和团队的力量。
即便在疲惫中，即使曲线最低的时刻，我也从未放弃，因为我坚信，这“高”三，一定能够带给我“高”不可攀的成就和“高”亮人生的一道风景线。
篇二：高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线。
高考，是每个学生都必须历经的一场考验。
而高三，则是这场考验中最为艰巨的一年。
然而，正是因为高三蕴含了海量的知识和各种各样的压力挑战，让这一年成为人生履历中最为绚丽的一道风景线。
在高三这段时间里，我不再对学术成绩追求片刻的狂热，而是选择踏实地去学习。
迈好高中第一步新学期作文700字（通用27篇）
迈好高中第一步新学期作文700字（通用27篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的迈好高中第一步新学期作文700字，欢迎阅读与收藏。
迈好高中第一步新学期作文700字篇1作为一名面对新高一的“后浪”，此刻大有迈入一片陌生海域之感。
这片海域有着大自然设置的重重关卡，也有等待探索的未知宝藏。
迈入高中的第一步，应对高中生活有良好的定位。
古人云：“修身，治国，齐天下”，可见一个人的自身修养为成功之本。
迈入高中，就意味着我告别了少年时代，要在一步步的摸索中学会思考、自律与成熟；尽快转换角色，找好定位：未来三年的高中生活，什么应该，什么不应该，都应有良好的认识。
这样――擦亮双眼，才能拥有看见繁星的机会。
以前听老师、学长学姐讲述高中生活，总觉得那些苦离自己遥远的可用光年计算，而今弹指间自己也到了这台阶前，调整心态成了首要任务。
满脸写着抗拒的我，在看见莫泊桑先生一句“生活不会像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。
”的一刻，一份“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的心情忽如开闸潮水般涌来。
它给我的那份慰藉，连同暑期的预习一起，让朔朔金风中的天空变得明亮起来。
没错，我们向往彼岸的光明，尽管去路有雪山，有汪洋，我们，终将会上岸。
迈入高中的第一步，应做好学习规划。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，十余载求学路上我仍在前行。
古树增加了一圈圈年轮，繁重的功课下，有计划的学习，消灭不会的知识点把它弄懂和有思考的、申辩的精神才是致胜法宝。
总结读过的学霸心得，无非就这三大点。
另加适当适当加大阅读量以及找到适合自己的学习方法类的小点，知道了这些，相信我可以在高一很快做好学习规划。
毕竟“良好的开端是成功的一半”夯实高一的基础，才会得到踏上彼岸的门票。
承载着亲邻，老师，家人的祝福与殷切厚望，生活在祖国强大的保护伞下，作为新一代奔涌的后浪，会相信“山的那边不止有海，还有诗和远方”，会坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，会笃信“有志者，事竟成”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
材料作文有人说高中是人生的起点也是终点，转眼间，高一
第一学期已经结束。
2019.1
1．作文
有人说高中是人生的起点也是终点，转眼间，高一第一学期已经结束。
回首过去的一学期你一定有很多跟初中不一样的感受和收获。
请你写一篇记叙文，通过高中生活的具体事件来体现你高中生活的感受和收获。
要求：1.题目自拟。
2.不少于600字。
3.必须是记叙文。
【答案】我的高中生活
不知不觉中，我已成为一名高中生。
当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。
没想到操场上那些以前嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已经成为幻影。
如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。
既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。
高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。
实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。
我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。
高中生活不一样于初中生活，高中学习资料也不一样于初中。
高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。
上了高中，似乎很多同学没有了初中时的用心主动，比如很少有人抢着回答问题。
此刻，每一天都觉得时间紧，加上作业有很多。
因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。
我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。
读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。
只要认真、踏实，相信我们必须回拥有一个灿烂的明天！同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。
【解析】
【详解】
此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，要求写一篇记叙文，通过高中生活的具体事件来体现你高中生活的感受和收获，注意前面的材料提示“有人说高中是人生的起点也是终点”“回首过去的一学期你一定有很多跟初中不一样的感受和收获”，重在写出和“初中生活的对比”，然胡还要从“起点和终点”的辩证角度分析，起点重在充满希望，终点意在强调其重要。
因此在立意上重在通过叙事表达自己的感悟。
文体要求是记叙文，注意记叙的要素。
要表达自己的感悟和思考，其中要插入适当的议论和抒情的成分。
【结构】
可采用景物引出故事的方式开头，记叙主题事件中可从压抑中充满希望，希望中充满艰辛的角度行文，在叙事中表明这些道理即可。
【素材链接】
（1）最喜欢下雨的天空，也喜欢雨滴打在衣服上的声音，喜欢看着嬉戏的雨珠儿汇成一条弯弯的小河，它在描绘美丽的图画。
最喜欢接水的时候先逃出的第一缕温暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在书写着她的思念，或许，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈来愈习惯了自我把玩孤独。
我会经常独自站在池塘边，看蹦蹦跳跳的鱼儿在水中欢呼雀跃，也将我带入他们的世界。
直到微微的脚步声擦过耳边，才恍然惊醒。
抬头远眺，往往看到的是那望不断的晚霞，在风中摇曳。
（2）进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自我以前走过的路。
既然选取了高中，便义无返顾、风雨兼程。
高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们
手中。
【点睛】
高考记叙文写作的四大要领：要领一.讲一个完整的故事。
记叙文的本质特点是故事性，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。
有了故事性，才有了记叙文的本质。
记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。
优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。
故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。
要领二．塑一个鲜活的人物。
写记叙文离不开写人。
写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。
要人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须对人物进行肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。
要领三.作一番生动的描写。
包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写。
要领四.抒一段动人的情感抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。
在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。
抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。
抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。