2020届中考生物复习系列练习：细胞怎样构成生物体(含答案)
2020届中考生物复习系列练习：细胞怎样构成生物体
一、单项选择题
1．下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是( )
A．骨组织具有支持作用，属于机械组织
B．神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓构成
C．松树具有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次
D．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
答案：D
2．下列实验你都做过吗？其中实验操作与其目的对应正确的是( )
A．观察草履虫实验中，在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维——便于草履虫快速运动B．观察蚯蚓时，时常用浸水的棉球轻擦其体表——为蚯蚓提供饮水
C．观察酵母菌时，用碘液染色——便于更清楚地观察酵母菌的细胞结构
D．为验证绿叶在光下制造了淀粉，先将植物放在黑暗处一昼夜——减少有机物的消耗答案：C
3．下列关于人体组织的叙述，错误的是
A．血液和骨组织属于结缔组织
B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织
C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D．神经组织主要由神经元构成，能够感受刺激，传导神经冲动
答案：B
4．如图分别代表人体的不同结构层次，从微观到宏观进行排序，正确的是
A．⑤①③④② B．①④②③⑤
C．④①②③⑤ D．④①③②⑤
答案：C
5.如图所示为四种不同的细胞。
下列有关叙述错误的是
A．都是细胞分化的结果
B．细胞的形态不同，功能也有差异
C．都有细胞壁、细胞质和细胞核
D．都有线粒体，能进行呼吸作用
答案：C
6．如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是( )
,A ,B ,C ,D
答案：D
7.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的一项是
A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C．不同组织的细胞都有分裂能力
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显
答案：C
8．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，这一过程被称为细胞的
A．分裂B．分化C．生长D．癌变
答案：B
9．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有A．分生组织 B．输导组织
C．营养组织 D．保护组织
答案：A
10．如图表示来自同一人体的三种细胞，下列叙述错误的是
A．它们来自受精卵，是经过细胞分裂、分化形成的
B．三种细胞中的染色体数目相同，但它们的形态、功能不同
C．虽然三种细胞大小不同，但都属于同一组织
D．三种细胞都能通过呼吸作用消耗有机物
答案：C
11．下列属于同一结构层次的是
A．洋葱表皮与根尖分生区
B．肋间肌与神经元
C．红豆杉树与樱桃果实
D．肝脏与神经系统
答案：A
12.小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，下列叙述中正确的是( ) A．洋葱根尖细胞中含有叶绿体
B．可以清楚地看到细胞膜、线粒体、细胞核
C．分裂过程中变化最明显的是染色体
D．分裂产生的子细胞染色体数目是原细胞的一半
答案：C
13．依据图①～③，分析并判断下列叙述正确的是( )
,①,②,③
A．图示生物都是由受精卵分裂、分化发育而来的
B．图中所示生物都有细胞壁
C．图示生物都具有细胞结构，都属于原核生物
D．图②所示生物的结构层次为：细胞、组织、器官、植物体
答案：D
14．用光学显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂，①②③④表示四个不同阶段的细胞。
下列有关叙述错误的是( )
A．观察染色体使用的染色剂是碘液
B．细胞分裂时染色体变化最明显
C．染色体主要由DNA和蛋白质组成
D．观察染色体最适宜的细胞是③
答案：A
15．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”下列对此诗句中黄鹂和柳树的描述正确的是( ) A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
答案：A
16.图二是某同学利用显微镜观察而绘制的动植物细胞模式图，图三是该同学绘制的某生物细胞发生的一系列变化过程模式图。
据图叙述正确的是( )
,图一) ,图二)
A．利用图一中的显微镜观察细胞时，若向左移动玻片标本，视野中的细胞会向左移动
B．将新鲜绿叶蔬菜煮沸后，水变成绿色是由于图二细胞中的②结构遭到破坏
C．观察黄瓜表层果肉细胞临时装片时，视野中的绿色结构是图二中的⑤
D．人体通过图三中的a、b过程形成了具有保护功能的组织称为保护组织
答案：B
17.下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是( )
A．细胞是所有生物生命活动的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．人体的皮肤属于器官
D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
答案：C
18.从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于( )
A．细胞、组织、器官
B．器官、组织、细胞
C．组织、细胞、器官
D．细胞、器官、组织
答案：B
19.与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是( )
A．器官 B．系统 C．组织 D．细胞
答案：B
20.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法。
如图所示的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程( )
甲乙
A．细胞分裂、细胞分化 B．细胞分化、细胞分裂
C．细胞分裂、细胞分裂 D．细胞分化、细胞分化
答案：A
二、综合题
21．如图，A～E示意人体的不同结构层次，据图分析并回答下列问题。
(1)A通过__ __形成B。
在此过程中，__ __的变化最明显。
(2)B通过__ __形成C。
在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的__ __。
(3)在如图所示的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ E ]__ __。
D在结构层次上属于__ __。
(4)人体的构成十分复杂，但其结构和功能的基本单位是__ __。
答案：(1) 细胞分裂染色体(2) 细胞分化组织(3) 系统器官(4) 细胞
22．油菜是我国的主要油料作物，在我国江西、湖北一带，油菜呈梯田状种植，从山顶绵延到山谷。
每到油菜花季，站在山顶向下望去，脚下大片的山谷内，油菜花层层叠叠，一望无际，金黄色的油菜花成为一道亮丽的风景。
(1)如图所示的是从受精卵到油菜植株的生长发育过程，其中过程a指的是细胞的__ __，过程b指的是细胞的__ __。
(2)在过程a中细胞核内的遗传物质要经过__ __的过程，使新细胞内的遗传物质与亲代保持一致。
(3)构成一株油菜的结构层次由微观到宏观依次是__ __，与动物体相比，在结构层次上缺少__ __。
答案：(1) 分裂分化(2) 复制(3) 细胞→组织→器官→植物体系统
23．近期，我国青年科学家贺建奎主持的“免疫艾滋病基因编辑婴儿”项目，引发了许多争议。
,图一,图二,图三
(1)基因可以控制人的性状，它主要存在于图一细胞的[ B ]__ __中。
(2)骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生
各种新的血细胞(如图二)，从造血干细胞到形成各种新的血细胞，这个过程细胞经历了__ __。
(3)我们将血液称之为流动的组织，血液是__ __组织。
(4)希希需要抽血与父母进行亲子鉴定，用图三中的[ ②]__ __就可以进行检测。
答案：(1) 细胞核(2) 细胞分化(3) 结缔(4) 白细胞。
2024年中考生物复习专题训练及解析—细胞怎样构成生物体
2024年中考生物复习专题训练及解析—细胞怎样构成生物体一、选择题1．下列属于器官的是（）A．心肌细胞B．血液C．心脏D．口腔上皮【答案】C【解析】A、心肌细胞属于细胞，A错误；B、血液属于结缔组织，B错误；C、心脏由肌肉组织构成，是器官；C正确；D、口腔上皮属于上皮组织，D错误。
2．大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（）A．保护组织B．营养组织C．输导组织D．结缔组织【答案】B【解析】A、保护组织起保护作用，A不符合题意。
B、营养组织细胞壁薄，液泡大，内部含有丰富的营养物质，B符合题意。
C、输导组织运输水、无机盐、营养物质，C不符合题意。
D、结缔组织属于动物的基本组织，具有运输、营养的作用，D不符合题意。
3．生物世界绚丽多彩、奥妙无穷。
下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（）A．组织是人体结构和功能的基本单位B．与人体相比，玉米植株不具有系统这一结构层次C．人的红细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构D．单细胞生物不能独立完成营养、呼吸、生殖等各种生命活动【答案】B【解析】A、细胞是人体结构和功能的基本单位，A错误；B、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次相比，玉米的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，B正确；C、成熟的红细胞具有细胞膜、细胞质，但是没有细胞壁和细胞核，C错误；D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D 错误。
4．如图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是（）A．①表示细胞层次B．②表示组织层次C．比植物的结构层次多了系统D．各个系统相对独立，没有联系【答案】D【解析】A、细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位，①是细胞层次，不符合题意；B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，人体由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四大组织，不符合题意；C、植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
2020中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体(带解析)
2020中考生物专题训练：细胞怎样构成生物体一．选择题1.(2017·济南学业考)如图表示细胞的几种生理过程。
以下叙述错误的是( )A.①表示细胞的生长过程B.通过③形成了不同的组织C.③导致遗传物质发生了改变D.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多【解析】选C。
由题图可知,①过程中细胞的体积增大,所以①表示的生理过程是细胞的生长;②过程中细胞的数目增加,所以②表示的生理过程是细胞的分裂;③过程中细胞的形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异,所以③表示的生理过程是细胞的分化,细胞的分化会形成不同的组织;在细胞的生长、分裂和分化过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变。
因此C选项是错误的。
2.(2017·青岛学业考)下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是( )A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B.生物体的各种组织是由细胞分化形成的C.不同组织的细胞都有分裂能力D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显【解析】选C。
本题考查细胞的分裂和分化。
多细胞生物体通过细胞分裂使细胞数目不断增多,A项正确;在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化,细胞分化形成不同的组织,B项正确;只有分生组织细胞保持分裂能力,其他细胞停止分裂开始分化,C项错误;细胞分裂过程中染色体先复制加倍,再均分到两个新细胞中,保证新细胞之间及新细胞与原细胞之间具有形态和数目相同的染色体,D项正确。
3.(2017·青岛学业考)绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品,从生物体结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )A.细胞B.组织C.器官D.系统【解析】选C。
本题考查植物体的结构层次。
细胞是构成生物体的基本单位,A项错;组织是形态结构相似和功能相同的细胞构成的细胞群,B项错;器官是由不同组织按照一定次序结合在一起形成的具有一定功能的结构,绿豆属于器官层次,C项正确;系统是动物体的结构层次,D 项错。
备战中考生物专题练习细胞怎样构成生物体(含解析)
备战中考生物专题练习细胞怎样构成生物体（含解析）A. 上皮组织B. 保护组织C. 分生组织D. 营养组织4.与植物相比，动物体特有的结构层次是（）。
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统5.黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）A. 根、茎、叶、果实B. 果实、种子、叶、茎 C. 果实、根、茎、叶 D. 种子、叶、茎、根6.下列组织中不属于植物主要组织的是（）A. 保护组织B. 输导组织C. 上皮组织D. 分生组织7.以下几种结构中，属于保护组织的是（）A. 一小段新鲜木头 B. 一小块番茄果肉 C. 一小块洋葱表皮 D. 一段带叶的枝条8.我们常吃的桃（果实），从结构层次上看属于（）A. 细胞B.组织C.器官D.个体二、填空题9.如图所示的是生物进化的大致历程（进化树），请根据图回答下列问题（1）较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在________中，而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在________上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从________．（2）较早出现的藻类植物结构简单，没有________的分化，而较晚出现的裸子植物和被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和自六大器官的分化．从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从________．（3）研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中．从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从________．10.细胞分裂后，新形成的两个细胞都含有与原细胞相同的________．11.将下表中人体的结构层次补充完整。
①________ ②________③________④________ ⑤________12.________ 是生物体结构和功能的基本单位。
13.生物体的生长现象与细胞的功能密切相关，细胞通过________增加细胞数量，细胞通过________增大细胞体积；另外细胞还能通过________形成不同的组织、器官和系统，它们有机结合成为一个统一的具有代谢能力的生物个体．14.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织．________（判断对错）15.把人体各主要组织与其相应功能用线连接起来．A上皮组织________ a具有收缩、舒张等功能B肌肉组织________ b具有保护、分泌等功能C神经组织________ c具有支持、连接、保护、营养等功能D结缔组织________ d能够产生和传导兴奋16.“藕断丝连”中的丝属于植物的________组织。
2020年中考生物一轮复习讲义 专题03 细胞怎样构成生物体(解析版)
专题3细胞怎样构成生物体一、教材重点回顾：1.细胞的分裂(1)上图为细胞的分裂过程。
(2)过程：细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞(3)结果：细胞数目增多(4)如下图：相同点不同点图一是植物细胞的分裂过程都是先细胞核一分为二，然后是细胞质分成两份细胞膜向内凹陷，把细胞质溢裂成两份图二是动物细胞的分裂过程在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，形成两个新细胞注意：①细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
②生物体由小长大，与细胞的生长、分裂是分不开的。
③细胞生长导致细胞体积增大，细胞不能无限生长。
2.细胞的分化(1)如图②过程为细胞的分化过程，经过②过程形成的是组织。
(2)在生物个体发育的过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，其形态结构和功能出现了差异，我们把形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。
(3)并不是所有的细胞都分化，只有分生组织衍生的新细胞，经细胞的生长和分化形成不同的组织；具有经过细胞分化后形成的组织内的细胞，其遗传物质数目和原细胞保持一致；若细胞只分裂不分化就会形成的肿瘤，癌变后的细胞与原细胞的遗传物质数目保持一致。
(4)动物的基本组织组织名称功能举例分布上皮组织保护、分泌皮肤表层腺体体表、各管腔的内表面结缔组织支持、连接、保护、营养骨、软骨、血液、肌腱、脂肪分布最广泛、占人体质量最大肌肉组织收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌全身肌肉、心脏、内脏器官神经组织产生和传导兴奋组成脑、脊髓的组织神经系统(5)植物的基本组织组织名称分布功能保护组织根茎叶种子果实的表皮保护营养组织果肉、叶肉、木本植物的髓、草本植物茎的内部内含丰富的营养物质机械组织草本植物茎、木本植物茎、叶脉周围、叶柄内等支持输导组织根茎叶花果实内的导管或筛管内输送营养物质分生组织根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层分裂分化产生新的细胞3.多细胞生物体的结构层次(1)由不同组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做器官，如图中草具有的该结构有根茎叶，羊具有的该结构有脑、心脏、肺、眼睛瞪。
人教版七年级上册生物第二单元第二章细胞怎样构成生物体练习题(含答案)
C. 神经组织
19.在人体的四种基本组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是
(D)
A. 上皮组织
B. 结缔组织
C. 肌肉组织
20.下列关于细胞分裂、 分化的叙述， 错误的是（ D ）
A. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
B. 细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
C. 细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
第二章 细胞怎样构成生物体
一、单选题
1. 在自然条件下能独立生活的是（
）
A. 草履虫
B叶. 肉细胞
C肌. 肉细胞
2. 下列不属于植物营养器官的是（
）
A. 根
B. 茎
C. 叶
3. 科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（
）
A. 干细胞分裂的结果
B.干细胞生长的结果
C.干细胞分化的结果
4. 绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的（
（ 2） ② 过程中细胞的 ________、 ________、________发生改变，这种变化称为细胞的 ________．
22.你从一个受精卵长成一个小帅哥、 程，请分析回答问题
小美女， 让我们看到了生命的奇妙变化，
如图所示为人体组织形成过
（ 1）图中 ①②③ 过程由一个细胞变为多个细胞，表示细胞的 ________，④ 过程表示细胞的 ________． （ 2）人的大脑皮层主要由图中的 ________组织构成，人体内的血液属于图中的 ________组织，血液是由
D. 营养组织
8.下列叙述属于 “器官 ”的是（ C ）
A. 一块苹果皮
B. 一株苹果树
C. 一个苹果
中考一轮生物单元复习第三单元 细胞怎样构成生物体【真题训练】(解析版)
第三单元：细胞怎样构成生物体1.（2020福建）胃在生物体结构层次上属于（）A．细胞B．组织C．器官 D．系统【答案】C【解析】由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
胃中的粘膜层、胃腺属于上皮组织，粘膜下层由疏松结缔组织构成，肌肉层属于肌肉组织，另外肌肉层里分布着控制肌肉活动的神经属于神经组织，所以胃属于器官。
故选C。
2.（2020广西贵港）大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（）A．细胞—组织—器官—动物体B．细胞—组织—器官—系统—动物体C．细胞—器官—组织—动物体D．细胞—组织—系统—器官—动物体【答案】B【解析】此题是关于动物体的结构层次的选择题，思考作答。
动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。
最后由八大系统构成完整的动物体。
因此大熊猫等动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故选B。
3.（2020黑龙江龙东）图中描述细胞分化过程的是( )A．A B．B C．C D．D【解析】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程．细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。
在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。
经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。
2020中考生物真题分类汇编(山东省)专题03 细胞怎样构成生物体(解析版)
专题三细胞怎样构成生物体（细胞的分裂、分化及多细胞生物体的结构层次）一、选择题1.（2019•青岛）下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的C.细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D.细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配【解析】A.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是染色体，染色体先复制加倍再均等分配，A正确；B.细胞分裂过程中染色体的变化如图：。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。
保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
B正确；C.细胞分化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织，正确。
D.细胞分裂过程中，染色体先复制加倍再均等分配，细胞分化形成了各种不同的组织，D错误。
故选：D。
2.（2018•青岛）如图表示植物细胞分裂和分化的过程。
下列有关叙述，正确的是（）A.①②③④⑤细胞都具有分裂能力B.①到②的过程中，染色体的变化最明显C.④⑤与①细胞中的染色体数量不同D.细胞分化增加了细胞的数量【解析】A.图中①、②、③的细胞具有分裂能力，而④⑤是分化形成的组织，只有分生组织具有分裂能力，A错误。
BC.在①、②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，B正确，C错误。
D.细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织，D错误。
故选：B。
3.（2017•青岛）绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
备考2020年中考生物专题5细胞怎样构成生物体(含解析)
备考2020年中考生物专题5 细胞怎样构成生物体一、单选题（共22题；共44分）1.小刚经常辨认妈妈买回家的蔬菜，下列蔬菜中都属于植物体的生殖器官的是（）A. 红薯、菜花、马铃薯B. 辣椒、番茄、冬瓜C. 红薯、辣椒、南瓜D. 菜花、冬瓜、白菜2.高等动、植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是( )A. 细胞分裂的结果B. 细胞生长的结果C. 细胞分裂和分化的结果D. 细胞体积不断增大3.（2017•河北）甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果．下列叙述错误的是（）A. 在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B. 甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C. 甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D. 甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化4.植物细胞在生长过程中，液泡发生的变化是（）A. 液泡的数量由多变少，体积由大变小B. 液泡数量由少变多，体积由大变小C. 液泡的数量由多变少，体积由小变大D. 液泡的数量由少变多，体积由小变大5.下面有关细胞的大小与细胞的表面积以及物质交换情况的叙述，不正确的是（）A. 细胞越小，表面积则相对越大B. 细胞较大时，与外界交换的物质相对较少C. 细胞越大，表面积则相对越小D. 细胞的大小与表面积没有直接的关系6.如果某生物体细胞中含有12对染色体,那么在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是：（）A. 12条B. 6条C. 12对D. 6对7.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，下列叙述错误的是（）A. ①表示细胞的生长B. ②表示细胞的分裂C. ③表示细胞的分化D. ①②③发生在植物体的任何部位8.下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A. 细胞分裂会使细胞数目增多B. 动植物细胞的分裂过程是相同的C. 细胞分化可以形成不同组织D. 动植物的生长发育与细胞分裂、分化都有关9.脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液。
近几十年的研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的（）A. 生长B. 分裂C. 分化D. 分类10.下列结构层次，有关说法错误的是（）A. ②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞群组成B. ④是细胞，是生物体结构和功能的基本单位C. ①是胃，属于器官D. 生物体结构层次排列顺序是①→②→③→④→⑤11.“人造血液”研究取得了突破性进展，英国AllisonBlair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞，该过程的完成主要通过( )A. 细胞生长B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞癌变12.绿色开花植物根人体结构层次相比较，没有的结构层次是（）A. 系统B. 组织C. 器官D. 细胞13.下列选项中,属于动物组织的是（）A. 机械组织B. 营养组织C. 结缔组织D. 输导组织14.俗话说“红花还需绿叶配”，由此证明以下哪种观点是错误的（）A. 植物体从功能上是一个整体B. 植物体从结构上是一个整体C. 植物在在功能上能够相互协作D. 植物体各种结构各司其能，互不干扰15.小童在显微镜下观察了四种标本，观察结果如下图所示，其中与其它三个不同的是（）A. B.C. D.16.橘子的皮、橘子瓣上的“丝络”、甜甜的果肉分别属于（）A. 输导组织、营养组织、结缔组织B. 上皮组织、输导组织、营养组织C. 保护组织、输导组织、营养组织D. 保护组织、营养组织、结缔组织17.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A. 输导组织B. 营养组织C. 机械组织D. 保护组织18.构成人体的四大基本组织是（）A. 保护组织、肌肉组织、分生组织、营养组织B. 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织C. 保护组织、输导组织、分生组织、营养组织D. 上皮组织、输导组织、神经组织、结缔组织19.园林工人常给树木输液，输液时针头应插入树木中的（）A. 分生组织B. 保护组织C. 输导组织D. 营养组织20.下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（）A. 心脏——肌肉组织B. 筛管——输导组织C. 唾液腺——结缔组织D. 叶表皮——保护组织21.下列关于人参和人的相关叙述中，错误的是（）A. 人参的根和人的心脏都属于器官结构层次B. 它们的结构层次完全相同C. 它们都是由一个细胞－受精卵发育而来的D. 细胞是它们结构和功能的基本单位22.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸甜味，并能看到一些“筋络”。
中考生物总复习 细胞怎样构成生物体
重难2 生物体的结构层次 人和高等动物体的结构层次可表示为细胞→组织→器官→系统→人或 动物体。 绿色开花植物的结构层次图解如下：
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☞典例2 (2014·达州)生物体是一个有机的整体，构成生物体的各个结 构也是非常严密的。如图为有关各结构关系的图示，表述正确的是( D )
重难3 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物 (1)概念：身体只由一个细胞构成的生物。 (2)生活环境：大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄 生在其他生物体上。 (3)特点：单细胞生物虽然仅由一个细胞构成，但是它们能独立完成营 养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
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对应训练 1．关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A ) A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同的组织 D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
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典题自测 迎战中考
一、选择题 1．下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是( B )
A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 B．细胞分裂导致细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞分裂过程中染色体先复制，再均等分配到两个子细胞中 D．细胞的分化形成组织
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2.图 示 是 帮 助 我 们 理 解 生 物 学 概 念 的 有 效 方 法 。 有 关如图的说法，错 误的是（ C ）
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【分析】 植物胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，胚乳不属于胚的结 构。染色体在细胞核中，而染色体是由DNA和蛋白质组成的，基因是具 有遗传效应的DNA片段，因此，正确的关系是基因→DNA→染色体→ 细胞核。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。多细 胞动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
2020中考生物复习检测：考点清单 第二单元 第二章 细胞怎样构成生物体
第二章细胞怎样构成生物体细胞的生长、分裂与分化1.生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化分不开。
2.细胞的分裂、生长与分化过程图示(1)细胞分裂①过程:细胞核分裂→细胞质分裂→形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁)。
②分裂过程中染色体的变化:染色体先复制,后平均分配。
③结果:细胞数量增多,新细胞和原细胞所含有的遗传物质相同。
(2)细胞生长①过程:不断从周围环境中吸收营养物质。
②结果:细胞体积增大。
(3)细胞分化①概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。
②结果:形成了不同的组织。
生物体的结构层次1.组织: 形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
2.器官:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。
3.系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成。
4.动物体的主要组织: 上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
5.植物体的主要组织: 分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。
6.植物体器官分类: 根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。
7.人体的八大系统: 呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统、循环系统。
8.动植物体的结构层次单细胞生物1.单细胞生物:身体只有一个细胞的生物。
2.草履虫的结构和功能常考实验:草履虫的应激性【图示过程】【常见问题分析】(1)草履虫聚集在培养液的表层是因为草履虫呼吸需要氧气,培养液的表层氧气充足。
(2)为了限制草履虫的运动速度,可以在培养液的液滴上放几丝棉花纤维。
(3)草履虫体长约180微米,用低倍显微镜观察,这样可以观察到较大的视野范围。
【典题】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的表(填“表”或“底”)层吸取。