党员在品格合格方面存在的问题
个人品德合格方面存在的问题及整改措施
个人品德合格方面存在的问题及整改措施“两学一做”学习教育中提出合格共产党员的标准就是做到“四讲四有”:“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”。
以下是PINCAI 小编收集整理的个人品德合格方面存在的问题及整改措施，供大家参考!个人品德合格方面存在的问题及整改措施日前，市委宣传部政工职评办党支部按照“两学一做” 学习教育要求，开展“讲道德、有品行，做品德合格的明白人”学习讨论会。
会上每名党员结合自己的工作学习实际畅谈感想体会。
党支部书记李树桐要求努力加强“五德”教育，做品德合格的明白人。
一是政治品德。
加强对中国特色社会主义理论体系以及“中国梦”的学习理解。
二是思想品德。
坚决做到言行一致，严于律己，价值取向端正，坚决克服知行脱节现象。
三是社会公德。
从身边的小事做起，时刻以高标准遵守公共秩序，维护社会公德。
四是家庭美德。
在培育风清气正的良好家风上做表率。
五是个人品德。
加强个人修养，讲纪律、讲诚信、讲真诚。
个人品德合格方面存在的问题及整改措施讲党性、重品行、作表率，作为共产党员应有的行为规范，更是作为一名检察干部应该遵循的基本准则，中国共产党所代表的是中国先进文化的发展方向，作为中国共产党中的一名共产党员，必须认真加强党性修养，立足实际，作好表率，才能永葆共产党员的先进性，品行是做人处事之首，对于党员来说，品行更是立身之本。
要做一名合格的党员，就必须讲品行重品行、争先进做表率，树立共产党员应有形象，真正做到用自身的“正能量”感染带动广大群众，在人民群众中起到凝聚、引导作用，不断开创新的成绩。
党员干部，有一种政治立场必须始终坚定，那就是党性;有一种道德境界必须始终固守，那就是品行;有一种榜样风范必须始终践行，那就是表率。
加强党员干部自身建设，“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”，讲党性是前提，重品行是基础，作表率是途径，三者有机统一、相辅相成。
坚持原则讲党性、永葆先进作表率，都须有良好端正的品行为坚实基石。
个人党员品德合格方面存在的问题
个人党员品德合格方面存在的问题(一)形式主义方面存在的突出问题主要表现在：班子对发展研究不够，工作效果还不很理想，比如，产业发展后劲不足，研究产业问题还需加强，人才问题较突出。
在抓基础设施建设和经济发展工作时，有时有考虑改善面貌、提升形象的成份。
(二)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在：工作路子还不够宽，对群众反映的有些问题，因政策或体制原因而不能及时解决的，作解释说服工作相对多一些，虽然积极想办法，努力向上级争取，但受政策等方面的制约，无法从根本上去解决问题。
如：自然增长劳动力的社保问题等。
在利益问题上，有时对职工群众的利益考虑不够充分。
会议部署多，深入基层与群众面对面还需加强。
(三)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在：学习有待加强，不能很好的沉下来搞学习。
对有些遗留的“老大难”问题和矛盾，处理的时候，有时为了保稳定，不敢大胆碰硬较真。
为了沟通协调工作，或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。
(四)关于奢靡之风：本单位经济基础相对较差，加上内部造血功能不足，领导及干部职工的待遇较低，经查找，没有奢靡之风的现象;班子成员在“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书等七个方面亦无问题，但仍需进一步提高认识，保持清醒的头脑，防微杜渐。
(五)学习不够深入，创新意识还不强：一直以来，对学习是十分重视的，建立了学习制度，完善了理论学习中心组学习机制，大力推进了学习型单位建设。
但有的同志自认为理论水平尚可，对理论学习自觉性不高，忙于事务，工作冲淡了学习。
学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。
对学习制度坚持得不够好，工作忙起来，就放松学习，存在“以干代学”、“先干后学”的思想。
学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。
究其原因，还存在主观主义、功利主义思想。
党员在品德合格方面的存在问题及整改措施
党员在品德合格方面的存在问题及整改措施党员在品德合格方面的存在问题我们应该要重点关注，并及时提出新的整改措施。
党员在品德合格方面的存在问题及整改措施是本人想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
篇一：党员在品德合格方面的存在问题及整改措施国无德不兴，人无德不立。
讲道德、有品行，是兴国安帮之基，是党的优良传统，是党员干部必备品质。
我们必须要认真学习领会习总书记关于“讲道德、有品行”重要论述，把有品行作为为人之要，把讲道德作为立身之本，不断加强道德修养，不断锤炼自身品行，争做讲道德的典范，勇当有品行的表率，做一名德才兼备的合格党员。
要有绝对忠诚的品质。
忠诚是共产党员崇尚的道德信仰，就是始终保持对组织、对人民、对事业的无限忠诚。
一是要忠于组织。
在党言党，在党为党，始终做到心中有党，要以党的光辉旗帜为人生航标，以党的方针路线为前进方向，不忘初心，一心向党，永远听党话，坚决跟党走，做一个追随党的共产主义忠诚战士。
二是要忠于人民。
敬畏人民，顺应人民，始终做到心中有民，要牢记为民服务的宗旨，始终把人民摆在心中最高位置，不负重托，一心为民，想群众所想，做群众所急，帮群众所需，做一名全心全意为民服务的人民公仆。
三是要忠于事业。
守土负责，守土尽责，始终做到心中有责，要珍惜来之不易的工作岗位、干事平台、奋斗舞台，真正把岗位当责任，把工作当使命，恪尽职守，用心用力，在平凡的岗位上创造出一番经得起实践、人民和历史检验的成绩，做一个无私奉献爱岗敬业的劳动模范。
要有忠厚老实的品行。
忠厚是共产党员必备的道德素质，就是始终保持讲实话、做实事、求实效的高雅情操。
一是要做老实人。
就是做人要心胸坦荡，光明磊落。
要守住为人的底线，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，注重家教，严管家人，传承家训，以优良的家风带出好的政风，不断加强个人品德修养，始终做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，在单位做一名好干部，在社会做一名好公民，在家庭做一名好成员。
党员存在问题及改善措施_整改措施_
党员存在问题及改善措施党员发现自身存在问题后，要及时改善，并加强对自己理论知识学习，不断提高自身的综合素质。
下面是小编整理党员存在问题及改善措施的范文，欢迎阅读!党员存在问题及改善措施篇一自从开展保持党员活动以来，在中心党支部的带领下，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，思想认识有了很大的提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，在“分析评议”这一阶段里，我认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足和差距。
为此，制定了如下的整改方案。
(一)、个人对照先进性标准存在的问题1、主动学习的意识有待提高。
主要表现是学习理论不够，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、工作方法缺乏创新，服务意识还有待于进一步增强。
由于对这一职责的理解和体会不深不透，所以在工作中服务意识不够强，有些工作做的还不是那么令人满意，另外开拓创新意识不强。
在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情干工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
3、生活上有待于进一步完善。
虽然时刻保持清醒的头脑做到时时处处事事严格要求、勤政务实。
信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，没有任何违纪违规的问题，但是，有时候生活还不太节俭，艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。
三、整改措施1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。
理想信念是一个人奋发向上的源动力。
共产主义信念是社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。
因此，在今后的工作中我一定要坚定共产主义理想信念，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。
2、进一步加强理论学习。
党员个人在品德合格方面存在的问题自查报告及整改措施
党员个人在品德合格方面存在的问题自查报告及整改措施胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”，郑重地向全党提出了加强共产党人道德建设问题。
在社会主义建设的新时期，尤其在社会主义市场经济条件下，党的各级领导干部能不能始终保持清醒的政治头脑，具备良好的思想道德素质，保持严谨的行为操守，做到“变革不变质”、“改革不改向”，事关党在人民群众中能否具有强大的凝聚力和号召力，事关党的执政基础是否稳固，是每个领导干部必须认真思考的新课题。
领导干部处在党和国家的各级重要岗位上，他们的思想道德状况具有重要的示范和导向作用。
因此，思想道德建设首先要从各级领导干部抓起。
一、近年来领导干部道德操守方面存在的主要问题经过多年的努力，领导干部道德建设取得了一定成效，但同形势的发展和需要相比，同领导干部肩负的历史重任和职责相比，同人民群众对领导干部的要求和期望相比，还有一定差距。
近年来，领导干部在道德操守方面主要存在着以下几个问题：(一)思想认识不够深刻有的领导干部对理论学习的重要性和必要性存在认知偏差，认为只要有经验，不学理论也能应付工作，以各种理由为借口，整天陷于事务，忙于开会，穷于应酬，无暇顾及学习;或是浅尝辄止，满足于一知半解，“读书读个皮儿，看报看个题儿，文件看个大意，阅后锁进抽屉”，“不读书，不看报，跟着感觉凑热闹”。
有的领导干部理论与实际脱节，要么不顾实际照本宣科，把理论与实践简单对号，照抄照搬，不善于用正确的理论改造主观世界，不善于联系本地区本部门实际来运用理论，要么喜欢在名词、概念上做表面文章，讲道理头头是道，一接触实际却束手无策，说功比唱功还好。
由于部分领导干部的思想认识不到位，总认为理论学习、道德教育是虚的、软的，因而道德教育难以入脑人心，导致廉政勤政意识薄弱、理想信念动摇、意志不够坚强，不能用健康的态度和正确的准则对待人生、规范行为，对自身的道德要求偏低，没有体现出领导干部在道德实践方面的带头示范作用。
对照合格党员标准方面存在的问题【11篇】
对照合格党员标准方面存在的问题【11篇】一、信仰方面存在的问题1. 对党的信仰不够坚定，存在思想动摇的问题。
有的党员对党的理论和路线方针政策信心不足，不能坚守党的信仰，导致在实践中表现得不够坚定。
2. 部分党员存在思想倾向性，不积极学习党的理论知识，深入了解党的路线方针政策，随意妄议党的事务，丧失了坚持正确政治方向的能力。
二、思想政治方面存在的问题1. 部分党员对党的领导不够忠诚，存在个人主义倾向。
有的党员在工作中只关心个人利益，忽视党的集体利益，不愿发挥党员的先锋模范作用。
2. 部分党员在思想上不深入、不纯正，存在思想落后的问题。
有的党员对党的理论理解欠缺，对党的路线方针政策的认识不够清晰，甚至存在个别党员对党的宣传教育工作抱有不负责任的态度。
三、道德品质方面存在的问题1. 部分党员在道德方面存在漠视、怠慢的问题。
有的党员在行为上不遵守法纪，对党的纪律要求置若罔闻，以身作则的能力差，给党员队伍带来不良影响。
2. 部分党员在工作中存在懒散、拖延的问题，缺乏敬业精神。
有的党员工作责任心不强，工作效率低下，对待工作态度不端正。
四、作风方面存在的问题1. 部分党员存在官僚主义和形式主义的问题。
有的党员工作中追求形式，注重表面，重过程轻结果，不注重实际效果，丧失了为民服务的宗旨。
2. 部分党员在群众工作中存在不耐心、不细致的问题。
有的党员对待群众工作不积极主动，工作中存在冷漠、疏远等现象，不能真正做到与人为善。
五、纪律方面存在的问题1. 部分党员在党的纪律要求方面存在不严肃、不遵守的问题。
有的党员对党的要求不够重视，甚至存在私德问题，违反党的纪律，破坏党的形象。
2. 部分党员在党内关系方面存在团结不够、争议过多的问题。
有的党员存在相互攀比、争风吃醋的现象，不能真正营造和谐的党内氛围。
六、能力素质方面存在的问题1. 部分党员在工作能力上存在不足的问题。
有的党员在专业技能和工作方法上存在薄弱环节，不能胜任本职工作。
2019关于品德合格方面存在的问题及原因分析整改措施
2019关于品德合格方面存在的问题及原因分析整改措施(二)遵守政治规矩方面存在的问题。
一是对党的政治规矩学习教育不够。
党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。
国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。
在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。
二是没有推动形成机制。
在前期，虽然认真学习了《一准则两条例》，收到了很好效果，但没有建立推动形成常、长机制。
三是执行上有不到位的地方。
存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。
(三)遵守组织纪律方面存在的问题。
一是贯彻民主集中制原则不强。
存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，事先没有征求分管口科长或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。
二是带头落实组织生活制度不经常。
特别是在三会一课等党内生活制度的落实上，存在有缺席参加的情况。
三是在执行党委决策部署上，结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。
(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。
一是认识上存在偏差。
对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把抓好党建作为最大的政绩还没有真正的立起来、强起来。
二是意识上存在淡薄。
还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。
三是责任上存在模糊。
落实党风廉政建设一岗双责还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。
第(二、努力方向和整改措施反思自身在讲规矩、守纪律方面存在的问题，以及剖析产生这些问题的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切实做到即知即改，逐项整改，确保让整改见底、促问题归零。
(一)强化理论武装。
一是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位，坚持原原本学、结合工作学、带着问题学，切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。
合格党员存在的问题及整改措施
合格党员存在的问题及整改措施随着中国特色社会主义事业的不断发展，党员作为中国共产党的重要成员，其肩负的历史使命也越来越重大，但是在党员队伍中，仍然存在一些问题，如党性观念淡薄、纪律意识不强、对党和人民的忠诚度不高等，这些问题需要引起我们的高度重视和深刻反思。
一、合格党员存在的问题1、党性观念淡薄一些党员只是口头上说几句党性、党纪，却缺乏真正实践和贯彻，对于党的组织没有明确的认识，对于党的组织安排的工作缺乏主动性和积极性，不具备一名合格党员应有的使命感和责任感。
2、纪律意识不强在工作和生活中，有些党员甚至不顾党组织的纪律和规定，违反党的有关规定，像工作中迟到早退、借机外出等，严重影响了企业的正常运行、党的形象和工作效率。
同时，也极低贬低了党员自身的品德和素质，影响党的形象。
3、对党和人民的忠诚度不高一些党员过度关注个人利益，忘记了党的根本宗旨和人民的利益，以个人利益为原则，违反党对内、对外的纪律和规定。
这种现象没能换来他就是党和人民的信任和支持。
二、整改措施在党员队伍中应该强化党的组织管理，加强党员教育，提高党员素质和党性观念，加强党员思想引导和教育，推动党员自学、自尊、自纠、自强的良好氛围。
1、加强党员教育印发党员手册，让党员明确党的基本原则和方针，让党员在职业道德、工作作风、技术专业、社会文化等方面得到更加具体全面的教育。
2、强化党的组织管理加强对党员的组织考评和管理，不断提高党员组织参与的积极性和主动性。
要紧紧把握组织建设这个主线，做好加强组织建立，强化监督和管理，加强党内教育，使党员真正成为党的中坚力量的核心任务。
3、完善制度坚持严格执纪、严肃处理，对于党员严重违纪行为实行处分和清除出党的制度，让党员深切感受到严格执纪的压力，以此达到教育、警戒的作用。
同时，完善奖惩机制和考核机制，激励党员为工作、为群众创造新的成果和优秀表现。
结语：作为有理想、有信念、有担当的中共党员，不仅要在自身形成正确的党性观念和行为规范，而且还要在监督、考核、教育等多方面让党员真正感受到党内的表率和准则，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己最大的力量。
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坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
以下是党员在品德合格方面存在的问题，欢迎阅读。
党员在品德合格方面存在的问题一官德缺失之痛，在撕扯着公众敏感神经的同时，也在考验着执政党如何解决这一难题的勇气和智慧。
现实警示我们，当前重视领导干部官德建设，比以往任何时候都更加突出、更加紧迫，务必不能有丝毫的轻视和放松。
(一)官德缺失的特征纵观近期所查处的一些贪腐大案，归纳它们有四大特征。
一是“以权谋私”。
公与私的关系问题，是任何官员都无法回避的问题，而公与私的问题又集中表现在如何运用手中权力方面，如果能够用权为公，就能实实在在地为国家谋利益，为人民谋幸福，为社会谋发展。
如果是用权为私，就必然是非颠倒、黑白不分，不顾廉耻，失德违规，最终陷入犯罪的泥潭。
二是“弄虚作假”。
实事求是是官员道德的基本要求，对大多数没有做到实事求是的官员来说，不是“不能”，而是“不愿”。
道理很简单，如果实事求是，以权谋私的目的就不能达到了。
所以，一些官员为了升迁，大搞“政绩工程”、“形象工程”，专干“显山露水”、“表面风光”的事，对百姓疾苦、群众困难漠不关心;有的官员为了名利双收，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套。
三是“作风霸道”。
以掌权者自居，官气熏天，唯我独尊，使人望而生畏;办事主观武断，既不依靠集体领导，更不依靠广大群众，常常是我行我素。
四是“腐化堕落”。
人都有七情六欲，要过体面的生活，追求属于自己的幸福，领导干部也不例外。
但欲望是一柄双刃剑，驾驭不好，就会把人送进地狱。
有的官员之所以在权、钱、色等的诱惑下坠马，究其根源无不是为欲所困、为欲所牵、为欲所害，尤其是色欲。
一份调查报告显示，腐败的干部60%以上跟包“二奶”有关，被查处贪官中95%有情妇。
这说明，财和色是官员思想防御体系中最薄弱的环节。
(二)官德缺失的根本原因现实生活中，少数党员领导干部道德滑坡，官德缺失，原因是多样的。
具体讲有以下几个方面：一是社会大环境影响官德建设。
首先，市场经济的利益最大化原则产生了一些负面影响，拜金主义、金钱至上等观念影响着人们的思想，一些富人的优裕生活使一些党员干部产生极大的心理落差，由此产生“有权不用，过期作废”的心理;其次，个别官员的作风不好，也直接影响了整个官德建设。
如果腐败官员的行为没有得到应有的惩罚，必将对清廉官员产生巨大伤害，会产生巨大的负面影响;再次，我国民众的现代公民意识缺位也是官德建设面临的主要问题之一，道德是靠舆论来维系的，这需要民众具有现代公民意识。
而我国民众臣民意识残余较多，“官本位”意识还比较严重，民众的政治参与不论从热情还是从广度来说都还比较低，对于涉及不到自身利益的公共事务态度比较冷淡，这使得我们的官德建设缺乏坚实的舆论基础。
二是干部道德建设存在认识误区。
我国是一个具有德治传统的国家，长期以来重教育轻体制机制约，干部道德建设过分依赖人性而忽视理性，过分依赖道德而忽视制度，过分依赖自律而忽视他律。
在干部道德建设中过分强调“内事省”、“慎独”、“独善其身”，这使我们的一些领导者抓起廉政建设来，套路依旧。
抓学习，强调提高自觉性;抓修养，强调自警、自省、自励;抓典型，强调见贤思齐;抓民主生活会，强调开展自我批评、自查自纠等等。
不能说，这些工作不必要、不重要，但效果如何，大家心知肚明。
据官方传媒多次披露，在暴露出的大案要案中，百分之九十几是群众和知情人举报的。
这就是说，多数的腐败问题，既不是罪犯本人经过自我学习教育、良心发现而自己讲出来的，也不是在民主生活会上自查自纠出来的。
这表明，片面依赖干部道德自律的老路走不通。
三是体制机制上的缺失为一些官员道德失范开启了方便之门。
首先，缺乏完备的制度设计。
西方制度建设的前提假设是人性本恶，因为人性本恶，所以在政治权力的配置上设计了较为完善的制度，以防止权力的滥用。
而我国传统的政治前提假设乃是人性本善，所以我国传统社会中重人治，而缺乏法治，缺乏完备的制度设计。
我国官员在运用权力的时候，更多的是靠道德良心制约自己的行为，缺少严格的制度规制人们的行为。
在这种只靠“应该”，而缺乏“必须”的状况下，在金钱、权力、美色等各种诱惑下，某些官员的道德失范就从可能变成了现实。
其次，现有制度落实不力。
组织监管、纪检监管、群众监管、法规制度监管等监管渠道的关系不顺，导致“都监都不监，都管都不管，出事才来管”的被动局面，尤其对干部的“德”方面监管不力。
虽然制定了很多文件、办法，但真正落实的不多。
正是由于监督规定过宽过软，甚至“缺位”，操作上重教育轻处罚，重政治处罚轻经济处罚，对“八小时外”违法乱纪的领导干部起不到应有的震慑作用，导致一些人产生业余时间是自己的，谁也管不了的模糊认识和行动上“天马行空，独来独往”、想干什么就干什么的侥幸心理，从而“八小时之外”失范的人越来越多，成蔓延趋势。
再次，官员道德评价机制不完善。
良好的道德评价机制能够使符合道德规范的行为得到肯定，受到社会舆论的赞扬。
使违反道德规范的行为受到一定程度的惩罚，承担舆论压力，付出代价。
我国现在没有健全的官德评价机制，虽说干部标准是德才兼备，但长期以来，“德”作为软实力，一直是党委和组织部门考察中的难点和弱点，有时甚至处于盲区。
致使许多道德品质很好、很有才干和政绩的优秀干部得不到应有的晋升、重用和物质奖励，而一些道德品质很坏，造成一些恶劣影响的干部却能凭借其不讲道德的“优势”，不择手段地跑官要官，窃居高位和要职，得到非分的荣誉和待遇。
四是部分党员干部不求自律。
一些领导干部由于不讲学习，放松了世界观的改造，把全心全意为人民服务、公而忘私、无私奉献等道德规范作为不切实际的东西加以否定;对共产主义信仰不坚定，信仰缺失;在对待权力的态度上，不是奉行权为民所用，利为民所谋，而是奉行“人不为己，天诛地灭”，大肆进行权钱交易;在生活作风和工作作风上，借口“大气候不好”，为自己的不当行为开脱;在形象问题上，形式主义严重，拜金主义和霸权思想让他们时刻不忘作威作福。
从而导致了某些“吏无吏德”、“官无官责”的消极现象，成为名利、地位、金钱、美色的俘虏，严重败坏了党在人民群众心目中的地位和形象，并直接影响到整个社会的道德建设。
五是干部任用上存在片面性。
在选人用人标准上忽视了对干部政治素质、品质修养和生活作风的考量，形成了不好的用人导向，这是领导干部官德缺失的一个重要诱因。
尽管我们党历来强调选人用人，要坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，但在实际工作中却存在着严重的片面性。
一是重才轻德，二是过分强调干部的学历、年龄标准，使一些没有经过严格政治锻炼，思想品德基础不牢的人，仅凭着年龄和学历优势就被委以重任，这样的人一旦位高权重失去约束，也很容易出问题。
三是重形式轻内容，往往以其工作中的“数字”和搞了多少“工程”作依据，来判断干部政绩的优劣，没有认真推敲干部的“数字”，对搞形式主义的“两面人”、“数字”干部识别不够。
党员在品德合格方面存在的问题二党的建设的主线与党政领导干部道德建设相辅相成，密不可分。
党的建设的主线为党政领导干部道德建设提供了方向性指导与基本要求。
但是在我们党政领导干部队伍中，还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相符合的行为和现象，为此必须将其纳入党的建设主线的视域下进行思考与谋划。
党政领导干部道德建设存在的主要问题改革开放以来，面对新形势新任务，我党在探索中改革创新，与时俱进地推进党的建设新的伟大工程，通过理论创新和理论武装、制度和机制创新等，使党政领导干部道德建设基本适应了改革开放的需要，中国特色社会主义伟大事业取得了举世瞩目的成就。
但是，在我们的党政干部队伍中，还存在一些与党的建设主线的要求不相适应、与党对党政领导干部道德要求不相符合的行为和现象。
根据我们对山东省包括青岛市在内的685名科级至厅局级干部的调查问卷显示(下同)：当前党政领导干部道德方面存在的主要问题，排在前五位的是，办事不切实际，搞形式主义(68.03%);脱离群众，宗旨意识淡薄(56.93%);理想信念动摇(48.91%);滥用职权，以权谋私(37.81%);组织纪律淡薄，自由主义(36.64%)。
这些现象的存在充分反映了我们党政领导干部队伍建设特别是道德建设出了问题，但根本的问题是没有正确处理好“德”和“能”的关系。
按照我党的干部标准，“德”和“能”是两个重要指标，必须在坚持以德为先的前提下兼顾德才。
但实践中重能轻德现象比较普遍，成为党政领导干部道德建设的瓶颈和桎梏。
一是干部选用重能轻德。
长期以来，虽然我们一直强调德才兼备的选人用人标准，但由于社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾十分突出，经济建设任务十分繁重，党政领导干部领导发展经济的能力被摆上了突出的位置。
但问题是，在重视能力标准的同时，从政道德却被不自觉地放在了次要位置，甚至淡出了选人用人的视野。
用人导向的误区，不仅使党政领导干部自身不重视道德修养，而且使人们推荐干部也把“德”置于标准之外。
二是干部教育重能轻德。
干部教育在不同历史阶段和干部自身成长不同阶段重点可以有所不同，但理想信念、党的宗旨、道德教育等应该贯穿始终。
但目前来看，干部教育更多侧重于能力和新知识、新技能培训，“德”的教育缺失情况比较严重，表现为职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德很少纳入教学计划;教育形式单一，缺少针对性和实效性;缺少道德教育系统的教材，师资力量匮乏等等。
调查问卷显示：44.97%认为理想信念教育缺失;41.02%认为泛政治化;36.35%认为内容重复、缺乏新意;69.93%认为教育内容与实际脱节;34.31%认为政治道德与个人道德背离;27.30%认为职业道德内容缺失;11.09%认为家庭美德内容缺失。
重视能力培训无可厚非，但干部道德教育的缺失，从源头上就会使干部放松道德修养，丧失善恶判断能力，迷失正确方向，这对干部成长是非常危险的。
三是干部考核重能轻德。
无论是干部提拔重用，还是干部考核，很多经济指标如GDP很具体，而对干部“德”的表现很难见到具体的量化指标。
通常情况下，从政道德有所体现，而社会公德、家庭美德、个人品德体现得很少。
考核评价道德指标的缺失，导致少数党政领导干部成为了“两手”干部，即干工作有一手，搞腐败也有一手。
从落马官员中我们不难发现，大多数属于边贡献边腐败的“两手”干部，有的政绩、业绩不菲，有的功劳、苦劳不少，但在腐败上也身手不凡，以权谋私。
特别是“凡腐必色”的现象严重践踏了社会公德和家庭美德，在社会上产生了极其恶劣的影响，必须引起我们的高度关注。
四是干部成长重能轻德。
从干部成长来看，干部个人更加看重自己本事的增加和职务的升迁，即把会干事、干成事作为升迁的平台，或者以为组织提供的仅仅是展示自己才能的平台，而没有同时看作考验党性、检验道德的平台。