高考作文的点题技巧_作文素材

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高考语文一轮复习：模考真题作文写作练习二(审题+立意+素材积累+结构思路+范文)

阅读下面的材料，根据要求写作。

从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情意的表达。

《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在改变，不变的是对先贤哲思的追求。

从“出国热”到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是个人价值的实现。

社会在发展，生活在改善。

透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。

面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想？请选好一个方面写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题】本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。

写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。

该作文题由三则材料和一则引导语组成。

三则材料紧扣时代的“变”与“不变”，分别从交流方式、阅读场景和逐梦方向三个方面来阐述，这三个方面很有社会代表性和价值启示性，交流方式的发展折射出科技的强大，阅读场景的改变反映出人们对精神生活的追求，逐梦方向的变化体现出国家实力的壮大。

而时代之“变”蕴含着“不变”的底色。

该如何坚守“不变”的底色?这为考生提供一定的写作空间。

总之，要辩证性地理解关键词“变”与“不变”，应该从这三则材料出发来理解关键词。

“社会在发展，生活在改善。

透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色”进一步强调写作内容为“变与不变”。

任务提示明确了写作主体，厘清了作文的写作范围。

“面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想?”再次圈定写作内容，并强调写作主体是“新时代青年”。

“请选好一个方面写一篇文章”是该作文题最值得玩味的一句话，按照其话语指向，此处的“方面”指作文材料的论述角度，“选好一个方面”也就是从交流方式、阅读场景和逐梦方向这三个方面中选择一个来写。

【立意】阅读场景变化，先贤哲思永恒；阅读形式虽异，哲思底色不变；时代在变，底色不改；逐梦方向在变，价值追求不变；变的是交流方式，不变的是真挚情谊。

高考作文技巧(优秀9篇)

高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。

如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。

被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。

还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。

她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。

她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。

高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。

这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。

平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。

切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。

换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。

比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。

迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。

写作文点题的方法

写作文点题的方法【写作文点题的方法】1.开头点.开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义.例如中考满分作文《爱就在我身边》的开头：生活中不是缺少美，而是缺少发现.同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验.透过我的视线，我发现，爱就在我的身边.开篇点题目，简洁明了，可使读者从整体上迅速把握内容.又如中考满分作文《家，真好》的开头：痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心.家，真好.小作者开篇就点题目，运用整齐的句式将自己对家的感受毫无遮掩地表达出来，为全文定下基调.2.结尾点.结尾也是阅卷老师重点关注的，也来不得半点马虎，要卒章显题，文末点题目，可检验全文内容是否紧扣题旨.例如中考满分作文《生活，使我懂得了放弃》的结尾：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁.水落而石出，十五年来，生活，使我懂得了放弃，为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃.小作者在引用佳句后点题目，干净、明快，如豹尾劲扫，响亮有力，更似一束光芒回照全文，使题旨凸现出来.又如中考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾：纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导.真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来？3.中间点.把点题的句子放在醒目的位置，在行文中多次点题目，这种内容与题目反复照应的写法，既能强调主题思想，又能突出中心线索.（1）在每一段的开头都用相似的句子点题目，如中考满分作文《十六岁的我》：十六岁的我，告别了童真，可还保留着童心？十六岁的我，告别了年少的懵懂，开始追求成熟？十六岁的我，告别了花季，步入了雨季？这些句子都是紧扣题目来写的，它使文章中心突出，线索明了，思路清晰.（2）在每一段的结尾都用相似的句子点题目，如中考满分作文《忘记和铭记》：忘记历史，意味着背叛.忘记名利，铭记奉献.忘记痛苦，铭记快乐.（3）运用小标题进行点题，例如中考满分作文《让希望之火燃烧得更旺》：希望之火被点燃希望之火燃烧得很旺希望之火永不熄灭在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用.或在开头或在结尾，或是用小标题点题，这应该是最醒目的点题方式.二、点主题怎样才能把文章的主题表现得鲜明突出，让人一眼就能看出来呢？唐代大诗人白居易总结出的一条经验便是卒章显志.意思是说：结尾揭示主题.如散文名篇《落花生》，写了种花生、收花生和议花生，最后自然贴切地总结出要做外表虽然不好看，但对别人有用的人这一朴素的道理，作者用这一句话，点明中心，升华主题，使读者获得更加清晰的印象和更加深刻的理解.三、点话题近年来，话题作文以其主题的开放性、题材的丰富性、文体的多样性而备受命题者的青睐.话题作文虽然通用让学生做到海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，但学生的写作还是要受到话题范围的限制.因此，用适当的语言点应话题就显得非常重要.如2021年盐城市中考作文以真为话题.其中《真心祝福您，妈妈》的作者开篇就用题记母爱，人间最真最真的情意来点应话题，文章的结尾这样写道：妈妈，我的好妈妈，您用谎言为我筑起一道爱的港湾.您说的虽是假话，但是您的爱、您的情是真挚的，您给了我人间最真的爱.小作者用饱含深情的语言点应话题，使文章的思想感情鲜明突出，给人留下了深刻的印象.四、结语考场的高分作文往往都是很重视点题的.由于时间关系，犹抱琵琶式的点题，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌.作文点题的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内.要注意以下几点：一是行文中要不断出现文题词语，文中点题、扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次.二是要学会在关键处或醒目处点题.何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题.必要之时，要把点题的句子单独成段.三是记住点题包括点标题、主题或话题1、篇首点题。

高考作文的点题技巧

作文的点题技巧善点题是突出中心的关键。

点题和从不点题的得分会有很大差距。

快速阅读、快速判分的阅卷老师，不可能在紧张的评判中放慢速度对一篇作文反复推敲。

曲折、含蓄是考场作文的大忌，所以，处处醒目、明朗的点题无疑不断提示阅卷老师：这篇作文中心突出。

有鉴于此，我们必须学会一些点题的基本方法或技巧。

一、从位置上分：（适用于各种文体）1、篇首点题：既能使你的文章能尽快入题，又能吸引读者，既能表明你的情感倾向，又能引出下文。

（1）、文章标题中点题（2）、副标题、题记中点题（3）、文章第一段中开篇点题2、篇中点题：就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其分地点出文题所蕴涵的深意，加强文章内容与标题之间的联系。

文中点题，可以使行文紧凑，层次清晰，能让读者很容易把握作者的写作思路与意向，明确文章的主题。

（1）、记叙文行文中间插入抒情或议论点题（2）、议论文每段开头的分论点点题（3）、如果有小标题可以点题（4）、议论文引述论据前、对论据的分析后要点题（5）、在每一层意思完毕之后点题（6）、过渡段点题3、篇末点题：在文章的主题已经得到充分表现的基础上，最后一段或几段点题，以收束全文，前后呼应，突出中心思想。

二、从形式分：（适用于议论文）1.字面重复点题在每个段落的开头、结尾或某些段落，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。

这样做可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面，既提醒作者紧扣中心写作，又对读者产生强大的视觉、心理冲击。

2.相似、相近点题用意思、句式相似、相同的句子在文中多次出现，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受，变刻意点题为自然点题，显得机智圆熟。

让阅卷教师深感本文文题一致，扣题紧密，中心明确。

三、从修辞上分：（适用于各种文体）比喻点题。

如田晓菲的《十三岁的际遇》一文：“在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由地飞翔！”用比喻抒发了北大这扇神奇的充满活力的窗子带给人的清新自由的感受。

作文使用素材技巧总结

作文使用素材技巧总结主题是文章的灵魂，素材是文章的血肉。

素材能否优化运用往往决定文章等级的高下。

有相当一部分同学在写作文的时候并不是没素材，而是缺乏对素材的思考和发现，有“货”不会用。

下面是近几年高考满分作文优化运用素材的9种方法。

1、凝缩就是“挤干”素材中与主题无关或关系不大的“水分”，或舍去细节而概述总体，或舍去总体而取一细节。

这种“凝缩”就内容的涵盖面来说，可分为两大类：①典型凝缩如陕西高考满分作文《请让我们“摔跤”吧！》中的一段：前人由败而胜，由逆境而到胜利的顶峰者，往往不胜枚举。

越王勾践可属一成功的范例。

春秋之时，列国征伐不已，烽烟不断。

孱弱的越国在勾践的带领下，与气势正盛的吴国交锋，结果损兵折将，臣服于吴国，勾践本人也充当了吴国的奴仆。

这一跤对于越王来说，可谓沉痛不已。

心怀大志的越王，数十年如一日，励精图治，卧薪尝胆，奋发进取，积蓄力量，在二十年的生死教训中，勾践没有温情的关照，没有舒适的环境，但雄心却在日益增长，宏图在不断扩展着，越国的金戈终于冲进了吴国的都城。

假如没有那一场亡国的惨祸，勾践将如何，谁也难以预料，历史最终多添几个平庸的姓名而已。

这段文字中的典型举例的素材源于课文《勾践灭吴》，原文较长，聪明的作者紧扣话题“摔跤”，舍去了“勾践灭吴”中的许多“细节”，“凝缩”了越王勾践卧薪尝胆的故事。

“典型凝缩”在文章中的作用往往是以一当十。

②列举凝缩还是上述那篇满分作文，随后的文字是这样的：不仅人如此，国家亦如此。

反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命，一场场艰难险恶环境，中国人不知经历了多少的磨难和险阻，但这些都没有压垮中国人的脊梁，我们在奋斗中成长着，在困难中成熟着。

直到今天，中国人已经可以坚强地站立起来了。

这里对反右倾、大跃进、三年自然灾害、文化大革命等素材的运用，可谓惜墨如金，点到而已，文章内容简练而不简单，既有容量，又有力度。

如果说“典型凝缩”是“点”的话，那么“列举凝缩”就是“面”，点、面结合，能使文章内容既充分又简练，既有深度，又有广度。

原创高考语文复习备考资料巧用素材点亮文章中心——材料作文点题妙法

巧用素材,点亮文章中心——材料作文点题妙法近几年，高考中材料作文无疑是主角，成了全国卷和各省市卷的首选作文命题形式，可从阅卷结果来看，高分作文寥寥无几，其原因之一就是有为数不少的考生忽略了材料作文的点题。

点题，就是在恰当的地方用精要的语句点出文章的题旨，引导全文的脉络层次。

这种用于点题的语句，我们称为点题之笔。

这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。

高考作文非常重视点题之笔。

点题的方式多种多样，有的直抒胸臆，加以强化：有的巧用修辞，排比对比并用：有的简洁有力；有的含蓄隽永。

我们不妨换一种思考方式：将内容生动丰富的素材融入其中，既明确主旨，又内涵丰富，高分自然就能收入囊中。

名师招法点题招法一生活素材，叙述点题【佳作引路】爷爷上学时，徒步走几里路才能到达学校；爸爸上学时，家里有了辆二八自行车，他能骑着车轻松地到达学校；我上学时，家里买了汽车，我每天都坐在汽车里，一路舒适地到达学校。

我们一家三代上学由脚到自行车再到汽车的变迁，不正是中国几十年变化的缩影吗?(选自2011年全国新课标卷高考作文《变迁》)名师点评考生运用排比的修辞方式，通过叙述一家三代人上学方式的变化来昭示中国的变迁，巧妙地点题，水到渠成，自然贴切，避免了斧凿之痕。

名师支招生活素材，由于选自现实生活中的实例，无论是自己的经历，还是身边人的故事，读来都有一种亲切感。

因此，这类素材可以适用于时代感强，引导人生价值、自我价值的话题。

可以放在开头，也可以在引用了许多名人素材以后，简要叙述，画龙点睛。

点题招法二名言素材，议论点题【佳作引路】古人云：君子坦荡荡，小人常戚戚。

面对金钱的诱惑，我们能否依然保持心灵的那架天平不倾斜呢?据材料统计，数据显示，选择“君子”标准的人少矣!于危难之间见情义的伟大，于利益之间看道德的高下。

史玉柱先生曾有言：小胜靠智，大胜靠德!面对日趋复杂的社会市场，我们每个人心里都有社会道德和自身修养的双重选择，我们需要成才，但更需要内心坦荡荡的“君子人格”。

高考写作文的技巧

高考写作文的技巧任何事情都是有技巧的，高考作文也不例外。

现把我个人多年的作文经验技巧叙述如下：我认为，“技巧”其实就是一种规律，通俗的说就是一套公式，所以，我也常把我的这套高考作文技巧叫做“高考作文公式”。

公式如下：1.确定作文体裁，一定要写散文（除非题目要求写成其他体裁，但现在绝大多数都要求体裁不限。

）为什么写散文？因为散文的特点是“形散而神不散”，而我们平时准备的素材又都是从各种渠道搜集来的，是“散”的，为了同一个主题，可以把你日常搜集到的素材归整到一篇文章里，形成同一个“神”，这就是一篇散文了。

2.确认作文题目。

如何写下不好题目呢？必须运用著名的歌曲、歌词、典故、名句、谚语、成语或者其转变形式，并使标题新鲜，动人，使看看试卷的考试感觉眼前一亮，或产生共鸣，就达至目的了。

比如说：《存有了努力奋斗，顺利还离吗》、《把心儿关上，使诚信进去》……这个必须自己多揣摩，多体会，你可以辨认出其中的妙处和经典所在的。

3.开篇第一段，起笔就应当写排比句，而且是一定要写成排比句，并且要注意，三句排比的字数要稍微长一些，写完三句排比后，再加一两句综述性的话（就是与作文主题有关的话），做结就可以了。

这样第一段写完后，大约字数为“占作文纸张的四行半”，这样的字数是最合适的，也是最让人“赏心悦目”的，好似黄金分割一般。

不信的话，你现在就可以先在作文纸张上写四行半看一下，的确是要比整三行、三行半、整四行、整五行……要好看的。

至于为什么必须写成排比句？因为，阅试卷的老师当一拿到你的卷子，一开篇读，就感到了一股气势。

4.主体部分，即为第二段至第五段（共4段），这一部分，都用一个模式即可。

即为：每段结尾先写下一句综括性的话（句子），然后，在后面紧紧围绕着它进行写下一些与之存有关联的句子，也就是说，第一句就是中心句，后面的句子就是分句，每个段落大约也就是在四行半至六行半即可。

第二段至第五段（共4段）都必须这么写下就行及。

5.最后一段，照应标题和首段，写一些与作文主题（即“神”）有关的话做结尾就可以，最好写的有“意味深长”的感觉就更棒了，比如写完后，加上个省略号，就是一个有效的办法。

高考语文作文写作技巧

高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。

在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有高分数。

甚至是有些人还把题目给看错了。

记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。

这样的错误肯定就是零分了。

2、作文题目要写好。

一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是要在上面一样。

不要审偏题目了。

要围绕着要求来写。

一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等，但是一定要看上去短小精悍的样子，千万不要跑题。

3、要写好开头和结尾。

记得以前读书的时候老师说过，阅卷来是有那么多的试卷要看，有的时候不会把整篇文章都看完。

高考的时候会严格一些，但是往往作文的开头要写得好，良好的开头是成功的一半。

4、要保持卷面整洁。

有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了补丁一样。

这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。

这也是高考容易丢分的一点。

所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

5、还有就是网络语言。

像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言，一件高考的时候就有同学写进作文，但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。

不要整篇作文都占满了网络语言。

高考语文作文的写作方法1、扬长避短，趋熟避生。

每个考生擅长写作的文体往往是不伺的，唯有扬长避短，方能笑傲考场。

考生应根据自己的特点，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。

如“珍惜所拥有的——”，这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。

但是对于不同的考生来说，就应该根据各自的思维特点填空补题，选取自己最擅长的文体来写。

如果写记叙文，可补填“友谊”“母爱”等;如果写议论文，可补填“青春”“生命”等;如果写议论性抒情散文，可补填“热血”“豪迈”等。

考场作文是一种“速成”作文，难以有充裕的时间来选材、构思。

因此，考生在补题时，所选择的词语，应该与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合;所确定的内容，应该是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。

2024年高考语文热点素材：议论文经典论证方法+实用写作技巧

热点素材：议论文经典论证方法议论文专题：论证方法论证是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

本篇针对常见的四种论证方法（例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法）举例指导。

例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握，使用频率高，同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法，必须注意以下几个方面：1．事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2．事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细，否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。

3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4.事例列举之后要简短分析，不能将例证法变成事例整理，忌有例无证。

【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。

（文章首句提出中心论点，全文都是为了证明这个论点）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

（用孟子的话来阐释骨气的含义，注意：如果引用文言文，要用现代汉语对其进行解释）我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

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高考作文的点题技巧
文章的开头
对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。

如果第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，那么第二段一定要把你表达的中心摆出来。

如果阅卷老师读完前两段(200字左右)，仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题就显得至关重要。

段落的首尾
在写作中间部分的几段时，让段首是带有点题性质的引领句，段末是带有点题性质的总结句，这会给阅卷老师留下紧扣题旨的感觉。

过度的部位
有不少同学把过渡部分归到相邻的上段或下段，这是错误的。

过渡部分要独立成段，并且要适当点题。

这是很显眼的位置，既要显示思路的流向，又要让阅卷老师感觉到你是在紧扣话题来行文的。

文章的末尾
写文章不管前面用了怎样的技巧、铺垫，但归根到底，在文章的末尾一定要把主旨揭示出来。

对于应试作文更是这样，有不少考生，到了最后该点题的时候，他反而故弄玄虚，写一些华而不实的句子，他可能认为不应该明白地说出来，总要朦胧一些才显示出自己的水平，1 / 2
殊不知这其实是最大的误解。

因为我们的老祖宗早就说过：卒章显志! 总之，只要认识到高考作文的特殊性，平时多掌握一些写作技巧，写作时抓住阅卷老师的阅读心理，做到知己知彼，高考作文一定会得到一个理想的分数。

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