四年级语文颐和园4
人教版四年级上册语文《颐和园》课文原文及教案
精心整理 一.导入新课 (出示颐和园全景图) 同学们，在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林，
你们知道是哪里吗? 教师板书课题并强调“颐”的笔顺。 二.交流资料，了解颐和园概况。 通过查阅资料，你对颐和园都有了哪些了解?指名说。 三.初读课文： 1.自由读课文，读准字音。提出不懂的问题。 2.前后桌四人一组互相交流不懂的问题。 3.通过交流还有没解决的问题吗? 如果有，板书问题。 四.自由结组，合作交流： 1.浏览课文，用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些
精心整理 明确：万寿山 作者在万寿山脚下看到什么？请同学看图回答。 明确：佛香阁、排云殿 这些景物有什么特点？ 明确：万寿山雄伟壮丽，佛香阁巍峨壮观，排云殿金碧辉煌。 （1）“耸立”指高高的直立，这个词说明了佛香阁巍峨雄伟。 （2）“*的琉璃瓦闪闪发亮”表现了佛香阁的建造气势恢弘。 （3）“一座八角宝塔形的三层建筑”体现了佛香疾的造型精巧。 （4）“下面的一排排金碧辉煌的宫殿”说明排云殿很多，“金
备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物。 4.小组汇报，全班交流： (1)请各组进行汇报，同时，课件出示颐和园景物的相应图片，
并配以古筝音乐。 (2)小组汇报的同时，其它组认真听，听后谈谈感受，也可向这
组进行提问。 (3)教师进行适时评价、点拨。 五.学习第七自然段： 1.自由读第七自然段，用“——”画出课文还向我们介绍了哪些
（2）“葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。” 从这句话可以看出很高，从半山腰望去能看到掩映在绿树中的屋顶和
精心整理 红红的宫墙。
（3）“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。” 这句话也体了万寿山的高大，向前望，美丽宽阔的昆明湖变成了一面 镜子，一块碧玉。
统编版小学语文四年级下册颐和园教案
统编版小学语文四年级下册颐和园教案教学内容：《颐和园》是统编版小学语文四年级下册第五单元的一篇课文。
本课主要介绍了颐和园的自然风光和人文景观，展现了颐和园的美丽与魅力。
课文分为两大部分，第一部分描绘了颐和园的自然景观，包括万寿山、昆明湖等；第二部分介绍了颐和园的人文景观，包括长廊、佛香阁、十七孔桥等。
教学目标：1. 知识与技能：学习生字词，理解课文内容，感受颐和园的美丽与魅力；学会用恰当的词语描述景物，提高写作能力。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作交流和课堂讲解，培养观察、表达和欣赏能力。
3. 情感态度价值观：培养学生热爱自然、保护文化遗产的情感，增强民族自豪感。
教学难点：1. 理解课文内容，感受颐和园的美丽与魅力。
2. 学会用恰当的词语描述景物，提高写作能力。
教具学具准备：1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
教学过程：一、导入新课1. 谈话导入：同学们，你们听说过颐和园吗？你们对颐和园有什么了解？2. 学生分享，教师总结。
3. 出示课题，板书《颐和园》。
二、自主学习1. 学生自读课文，圈出生字词，并借助工具书理解。
2. 教师检查自学情况，指导学生正确书写生字词。
三、合作交流1. 学生分小组，讨论课文内容，说一说颐和园的自然风光和人文景观。
2. 各小组派代表分享，教师点评并总结。
四、课堂讲解1. 教师讲解课文，分析颐和园的自然风光和人文景观。
2. 学生跟随教师讲解，画出课文中的优美句子，感受颐和园的美丽与魅力。
五、课堂小结1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结颐和园的特点。
2. 学生谈收获，教师点评并鼓励。
板书设计：颐和园一、自然风光1. 万寿山2. 昆明湖二、人文景观1. 长廊2. 佛香阁3. 十七孔桥作业设计：1. 抄写生字词，每个词抄写3遍。
2. 根据课文内容，用恰当的词语描述颐和园的美丽风光，不少于200字。
3. 收集关于颐和园的图片和资料，办一期手抄报。
四年级下册语文《颐和园》
四年级下册语文《颐和园》一、课文原文北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有七百多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
二、生字词1. 会认的字- 颐（yí）和园：指文中的园林名称。
- 耸（sǒng）立：高高地直立。
如“佛香阁耸立在半山腰上”。
- 阁（gé）楼：文中指佛香阁这种建筑。
- 舫（fǎng）：画舫，一种装饰华丽的游船。
- 眺（tiào）望：从高处往远处看。
“向东远眺”。
- 堤（dī）岸：文中指昆明湖的堤岸。
2. 会写的字- 殿：宫殿。
注意笔画顺序，中间部分是“共”字。
- 廊：长廊。
半包围结构，里面是“郎”字。
- 柱：柱子。
左右结构，左窄右宽。
游颐和园四年级作文5篇
游颐和园四年级作文5篇游颐和园四年级作文篇一北京颐和园是清朝的皇家园林,是我国保存最完整、的皇家园林，也是世界上的游览胜地之一。
风景秀丽的它，向世人展示着中国皇家园林的美。
一进颐和园的大门，首先映入眼帘的是澄碧如镜的昆明湖。
微风轻轻拂过，湖面漾起了粼粼的波纹。
太阳照向湖面，湖面金光闪闪，五光十色，在湖面上，有几艘小船在荡漾，犹如一只只水鸟自由自在地浮在水面，为一望无际的昆明湖平添了几分色彩。
湖岸边，争芳斗艳的荷花尽情地绽放，一朵朵的荷花仿佛在说：“快来看看，我美不？”随着三五成群的游客们走向十七孔桥，十七孔桥的桥头上有一只只栩栩如生的狮子，并且这544只狮子，神态各异，姿态不同，看上去惟妙惟肖，每个桥墩上都雕有瑰丽的图案，这些图案美观大方，十分和谐，就连桥的里面都雕刻的十分古朴。
再往里走，就来到了长廊，长廊总共有一百多间，长廊的柱子上天花板上都刻有古代画家的名画，还有些提诗提词和人物，非常的生动。
如果累了，还可以在长椅上休息一下，长廊两旁，百花盛开，粉的似霞，红的似火，黄的似金，绚烂无比，一簇堆在另一簇上，美不胜收……出了颐和园，我还久久沉浸在这园子的美当中，颐和园真真地让人流连忘返呀！游颐和园四年级作文篇二说起中国的“四大名园”，第一个跳入大家脑海的一定是皇家园林——颐和园。
这不，我也久仰颐和园的大名，今日有幸来此参观。
进入颐和园，穿过一条长廊，来到昆明湖前。
此时，阳光透过云间的缝隙，让破碎的光照进湖中，就像点点碎金浮在水面上，微微荡漾的湖水把一片又一片打碎的阳光融入颐和园的美丽之中。
轻轻跃起的波纹跳闹着，欢笑着，像一群顽皮的孩子在一起放肆，无忧无虑，一层赶着一层奔向远方。
我把手伸进湖水中，微凉的湖水打在手臂上有说不出的舒适，说不出的高兴。
远处，十七孔拱桥横跨东西两岸，倒影模模糊糊的，偶尔还会泛起微波，看不清楚、看不真切。
我们爬上万寿山，最显眼的无疑是一座阁楼，走近一瞧，原来，这就是佛香阁。
佛香阁建在三十多米高的石台基上，共有八个面、三层楼，约有四十多米高。
四年级课堂笔记巜颐和园
四年级课堂笔记巜颐和园
摘要：
1.颐和园的简介
2.颐和园的历史
3.颐和园的主要景点
4.颐和园的现状和保护
正文：
颐和园，位于我国北京市，是清朝时期的皇家园林，也是世界著名的旅游胜地。
它是中国古代园林艺术的瑰宝，也是中华民族文化的重要遗产。
颐和园的历史可以追溯到清朝乾隆十五年（1750 年），当时乾隆皇帝为了庆祝自己60 寿辰，下令在原来清漪园的基础上进行扩建，形成了现在的规模。
在清朝时期，颐和园是皇家的休闲养生之地，也是政治活动的重要场所。
颐和园的主要景点包括万寿山、昆明湖、长廊、乐寿堂、玉澜堂等。
其中，万寿山是颐和园的主体山，山上建有多个建筑，如佛香阁、智慧海等。
昆明湖是颐和园的主体水域，湖中有一座名为玉澜岛的小岛，岛上有玉澜堂和乐寿堂等建筑。
长廊是颐和园的一大特色，全长728 米，是世界上最长的画廊。
然而，颐和园在历史上也曾饱受磨难。
1860 年，第二次鸦片战争期间，颐和园被英法联军洗劫，大量文物被掠走。
1900 年，八国联军侵华战争期间，颐和园再次受到严重破坏。
新中国成立后，颐和园得到了很好的保护和修复，如今已经成为了一座向世人展示中国古代园林艺术魅力的博物馆。
总的来说，颐和园是我国历史文化名园之一，它的历史价值、艺术价值和
科学价值都不容小觑。
小学语文四年级《颐和园》词语注释
《颐和园》词语注释
神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。
［例句］从远处隐隐约约传来一阵笛声。
姿态不一：姿势、样子各不相同。
［例句］卢沟桥的狮子姿态不一，多得数也数不清。
葱郁：草木青翠茂密。
［例句］这里是一片葱郁的森林，风景优美。
横槛：槛，栏杆。
本课指横嵌的长方形栏板。
耸立：高高地直立。
［例句］电视塔高高地耸立在山巅之上。
画舫：舫，船。
画舫，装饰华美的专供游人乘坐的船。
远眺：向远处看。
眺，眺望。
［例句］举目远眺，大江南北如画的风景尽收眼底。
清爽：本课指清洁、凉爽的意思。
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小学四年级上册语文第十八课颐和园PPT课件
2019/11/10
颐和园
（(昆明湖）)
4
长廊
2019/11/10
颐和园
5
长廊的特点
长 700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画, 几千幅画没有那两幅是相同的
2019/11/10
颐和园
6
万寿山
2019/11/10
颐和园
7
佛香阁
闪闪发光
2019/11/10
颐和园
8
排云殿
2019/11/10
颐和园
2
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌
2019/11/10
颐和园
3
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊 ）
（万寿山）
（佛排香云阁殿）
(十七孔桥)
18、颐和园
2019/11/10
颐和园
1
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊(láng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
2019/11/10
金碧辉煌
颐和园
9
十七 孔桥
十七个桥洞 上百只狮子
2019/11/10
颐和园
10
昆明湖
静 绿
2019/11/10
颐和园
11
再讨论：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
游颐和园400字四年级下册作文范文
游颐和园400字四年级下册作文范文全文共9篇示例，供读者参考游颐和园400字四年级下册作文范文篇1一个下午，我和爸爸来到颐和园。
走进大门，映入眼帘的那条充满古代气息的苏州街，店铺依水流一字排开，卖着古代的纸伞、袍子等一些充满中国气息的物品。
随着人流走去，那一座座别具一格的庙宇，墙壁上的佛像雕刻得十分别致，逼真。
翻过万寿山，长廊映入了我的视线，从一端完全看不到另一端的尽头，墙上那栩栩如生的图画让人入迷有花有鸟有人物，有山有水，千姿百态，听游人说有八千多幅呢。
沿着湖边走，看见一个铜牛雕像，听说那是用来阵水的。
再往前走，是一座十七孔桥。
这座桥呈白颜色，有十七个洞是由小到大再由大到小排列的。
桥上的狮子雕刻得栩栩如生，有的狮子把小狮子踩在脚底，有的小狮子在大狮子头上嬉戏，有的大狮子把小狮子放到肚皮底下玩耍，还有的把头顶在一起，像一对母子相依为命，各式各样的狮子让人看了眼花缭乱。
桥中央铺满了一块又一块的大青砖，有的白，有的黄，有的灰，还有的青。
这都是古人勤劳与智慧的结晶。
从桥上放眼望去，是那碧波荡漾的昆明湖。
湖光山色相互衬托。
这里真是个美丽的地方，是一个具大的人间仙境。
游颐和园400字四年级下册作文范文篇2亲爱的同学们:今天我要给大家讲讲我上周去游颐和园的经历。
这是一个非常美丽的地方,让我有机会好好欣赏了中国古典园林的魅力。
周六一早,爸爸妈妈带着我来到颐和园。
刚进大门,就被眼前的景色吓了一跳。
四周绿树成荫,湖面上倒映着青翠的树影和白云,整个园子显得清新秀丽。
我们顺着石板路往里走,看到了一座座精美的亭榭和假山小岛。
这些都是很久以前的皇帝为了休闲娱乐而建造的。
爸爸领着我们乘坐了游船,在湖中欣赏沿岸的风景。
船上的导游姐姐很有意思,讲了好多关于颐和园的有趣故事。
原来这里曾经是清朝皇帝们的后花园,占地面积之大,比一座小城镇都不小呢!想想当年的皇帝们,真是过着无忧无虑的日子啊。
离开颐和园时,我依依不舍。
这里不但环境优美,更重要的是承载了太多的历史文化遗产。
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