第一学期开学七年级音乐教学计划
七年级第一学期音乐教学计划
七年级第一学期音乐教学计划一、教学目标1.了解音乐的基本概念•了解乐器，包括吹、拉、弹、打四种基本乐器。
•了解音符、音阶、节奏、调式等基本概念。
•了解世界经典音乐作品的来源和创作背景。
2.掌握基本的乐理知识•熟悉不同音符的名称和时值。
•了解常见的音乐符号。
•能够读懂简单的乐谱。
3.发展音乐审美能力•培养学生对音乐的基本认知和欣赏能力。
•了解不同音乐类型的特点，如流行音乐、古典音乐、民族音乐等。
•加深学生的音乐情感体验和表达能力。
二、教学内容1.音乐基本概念•吹、拉、弹、打四种基本乐器的区别与联系。
•音符、音阶、节奏、调式等基本概念。
•世界经典音乐作品的来源和创作背景。
2.乐理知识•不同音符的名称和时值。
•常见的音乐符号和乐谱的阅读。
3.音乐审美教育•流行音乐、古典音乐、民族音乐等不同类型的音乐特点和欣赏方法。
•经典音乐名曲欣赏。
4.音乐实践•唱、跳、演，学生参与到音乐表演和活动中，发挥自己的才艺和创造力。
三、教学方法1.情境创设法以学生日常生活中的场景为基础，通过音乐课程的教学，渐进式地较为深刻而自然地实现学生对乐器、音符、音阶等基本知识的认知。
2.讲解演示法在讲授音乐相关知识时，结合音乐影像带、唱片、光盘等音乐资料，进行示范讲解，使学生在视觉和听觉的双重作用下直观地感受到音乐的魅力。
3.逐步演示法在乐理知识的教学中，应先从整体入手，逐步展开，由浅入深。
界定几组基本节奏，并辅以情境引导，再逐步展开乐谱的演奏，帮助学生领悟乐谱的意义，达到乐理知识与音乐实践训练并重、协调发展的教学效果。
4.独立实践法引导学生在音乐学习中探究和自我发现规律，增强对知识的理解和消化吸收能力，使学生能够独立进行音乐表演和创作活动。
四、教学安排1.第一节课•教学内容：音乐基本概念•教学方法：讲解演示法•教学目标：了解乐器，包括吹、拉、弹、打四种基本乐器，熟悉音符、音阶、节奏、调式等基本概念。
2.第二节课•教学内容：乐理知识•教学方法：逐步演示法•教学目标：熟悉不同音符的名称和时值；了解常见的音乐符号；能够读懂简单的乐谱。
七年级音乐上册教学计划8篇
七年级音乐上册教学计划8篇七年级音乐上册教学计划篇1一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务：三、教学目标：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教材分析：初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。
六、教学措施：1、初二年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
七、具体安排：第一单元3 课时第四单元3 课时第二单元3 课时第五单元3 课时第三单元3 课时第六单元3 课时七年级音乐上册教学计划篇2一、学情分析：二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。
在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。
五个班的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。
大约占整体学生的30%—35%左右。
初一音乐教学计划上册3篇
初一音乐教学计划上册3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期开学七年级音乐教学计划
第一学期开学七年级音乐教学计划第一学期开学七年级音乐教学计划教学总目标：初中一年学生心理、生理逐渐成熟，学生的学习愿望增强，获得知识信息途径增多，在学习生活形成了自己的初步经验，本学期音乐课会通过多种的音乐形式来提高他们对音乐的表达技能。
主要体现在：1、音乐知识的学习。
努力学好音乐知识，为了更好的打好音乐基础素养。
2 、音乐欣赏的学习。
欣赏流行音乐、古典音乐、爵士音乐、民族音乐、以及电声音乐，3音乐歌曲的学习让学生学会唱歌、呼吸、姿势、音乐的表现力和音乐连贯性的把握。
教学进度安排表单元/周次/日期教学内容单元目标第一周9.1----9.71、新学期教学规范2、简单的了解《多情的土地》第一单元：与第二单元。
1、音乐兴趣的培养。
2、音乐知识的学习，音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。
3、学会欣赏音乐，养成良好的音乐学习习惯。
4、能够自信的、有感情的演唱歌曲。
第二周9.8----9.141、深入学习《多情的土地》2学习《校歌》第三周9.15----9.21音乐知识的学习音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。
第四周9.22----9.281、蒙古音乐《牧歌》2了解长调、短调、了解一段体。
第五周9.29----10.51、复习《牧歌.2、欣赏其他蒙古族音乐第三单元：1、提高音乐感受与音乐评价能力2、学会从音乐中发现美、欣赏美、感受美、3、了解古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐。
第六周10.6----10.121、《天边》2、区分男中音、女中音音色。
第七周10.13----10.191、音乐欣赏、古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐。
第八周10.20----10.261、《桑塔露琪亚》2、了解二段体、音乐记号：渐强、渐弱。
第四单元：1、了解意大利民歌特点2能正确体会音乐的.情绪与情感。
3能分辨音乐的体裁与形式。
4、能有感情正确的表达音乐形象演唱歌曲第九周10.27----11.21、复习《桑塔露琪亚》2、欣赏它意大利民歌。
七年级音乐教学计划范本(5篇)
七年级音乐教学计划范本作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。
在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。
但是这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生，让学生得到更多的进步，这才是我一向以来教学的根本目的。
在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。
一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，____教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、学生状况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
三、教材分析1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。
安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。
2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。
安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
四、工作任务：1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱____教育和群众主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。
4、了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。
六、教学措施1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习用心性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分资料，改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演潜力。
七、具体安排：第一单元3课时第四单元3课时第二单元3课时第五单元3课时第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）这就是本学期我要教授的课程了。
2024学年度第一学期初一音乐教学计划(二篇)
2024学年度第一学期初一音乐教学计划一、学生基本情况分析：初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，获得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步经验，表达情感的方式较小学阶段有明显变化。
喜欢音乐，不喜欢音乐课。
参与的积极性比小学时有递减趋向。
这一时期的他们注意力不容易长时间集中，.所以，培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。
为此，我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。
根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过听、唱、演、创等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来了解各种音乐。
二、教材基本内容分析：湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“光荣与少年”;第二单元“美妙的人声”;第三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单元“在灿烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。
三、教学的具体目标（含检测内容与方向）：1、使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱能力有较大的提高。
能够表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。
2、通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，具有认识简单乐谱的能力。
3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。
4、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
2024学年度第一学期初一音乐教学计划（二）音乐教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱；2. 培养学生正确的音乐基本功，包括声乐、节奏感和音乐表达能力；3. 培养学生的合作精神和团队意识；4. 培养学生的创造力和表现力；5. 通过音乐教学，促进学生全面发展，培养他们的人文素质与审美情趣。
七年级第一学期音乐的教学计划精选
七年级第一学期音乐的教学计划范文一、教学分析2、教学内容富有时代感，注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。
如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。
3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。
在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的`发展。
因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。
二、学生情况分析初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。
因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
三、学期教学目标根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。
2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。
3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。
4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。
5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。
四、改进措施1、转变教学思想观念，适应新课程。
2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。
课前准备要充分，特别是教具的准备。
3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。
4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。
5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。
6、突出学生在教学中的主体地位。
五、其它方面1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。
2024学年度第一学期初一音乐教学计划模板(3篇)
2024学年度第一学期初一音乐教学计划模板新的学期已经来临, 为了保证新学期的工作正常和顺利进行, 制定新学期的教学计划如下:一、教学内容本学期要完成七年级上册的全部内容。
包括:第一单元: 认识生物（奇妙的声明现象、严整的生命结构、生物的生活环境）第二单元: 丰富多彩的生物世界（生物圈中的绿色植物、生物圈中的动物、生物圈中的微生物、生物的分类）二、学生情况分析本学期我担任初一5.6.7、8四个班的生物学教学任务。
初一的孩子抽象思维能力还比较弱, 加之生物学又是一门新的课程, 因此, 教学中注意想办法激发学生对生物学的兴趣, 调动学生学习的积极性, 同时对学生严格要求, 培养良好的学习态度和学习习惯。
三、教学理念1.立足生物学基础知识、基本技能和思维方法, 突出“理解人与自然和谐发展的意义”。
2.着眼于学生未来发展, 培养学生的多种能力, 突出创新能力培养。
3.强调科学性与人文性有机统一, 客观讲述生物技术对人类生活、生产和社会可能产生的正负两方面影响。
4.注重理论联系实际, 从生活实际引入科学, 再回到现实生活, 始终渗透sts精神。
5.落实《纲要》提出的具体课改目标, 尊重学生的主体性, 促进每一名学生的发展。
6、遵循教育规律, 注重情感体验, 培养学生积极主动的学习态度。
7、发挥学科优势, 以科学的生理知识为基础, 促进学生良好心理素质的养成。
四、教学工作策略措施1.根据新课程标准的基本要求, 认真研究教材和新课程的相关知识, 将新课程理念融会于日常教学活动中, 在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。
2.研究每个知识点, 根据课程标准所规定的教学层次, 严格控制深度和广度, 掌握每个重点和难点, 采用现代化的教学手段和教学模式, 提高学生对知识的理解速度和能力。
3.加强备课的环节和内容设计, 既要启发和引导学生对知识实现自主学习, 体现学生学习的自觉主动性, 又要发挥教师的指导作用, 在教学过程中体现师生互动的教学新境界。
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第一学期开学七年级音乐教学计划
第一学期开学七年级音乐教学计划
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教学总目标：初中一年学生心理、生理逐渐成熟，学生的学习愿
望增强，获得知识信息途径增多，在学习生活形成了自己的初步经验，
本学期音乐课会通过多种的音乐形式来提高他们对音乐的表达技能。
主要体现在：
1、音乐知识的学习。
努力学好音乐知识，为了更好的打好音乐基础素养。
2、音乐欣赏的学习。
欣赏流行音乐、古典音乐、爵士音乐、民族音乐、以及电声音乐，
3音乐歌曲的学习
让学生学会唱歌、呼吸、姿势、音乐的表现力和音乐连贯性的把
握。
教学进度安排表
单元/周次/日期教学内容单元目标
第一周
9.1----9.71、新学期教学规范
2、简单的了解《多情的土地》第一单元：与第二单元。
1、音乐兴趣的'培养。
2、音乐知识的学习，音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的
强弱。
3、学会欣赏音乐，养成良好的音乐学习习惯。
4、能够自信的、有感情的演唱歌曲。
第二周
9.8----9.141、深入学习《多情的土地》
2学习《校歌》
第三周
9.15----9.21音乐知识的学习
音高、音符、节奏、节拍、五线谱和音乐的强弱。
第四周
9.22----9.281、蒙古音乐《牧歌》
2了解长调、短调、了解一段体。
第五周
9.29----10.51、复习《牧歌.
2、欣赏其他蒙古族音乐第三单元：
1、提高音乐感受与音乐评价能力
2、学会从音乐中发现美、欣赏美、感受美、
3、了解古典音乐、流行音乐、爵士乐、民族音乐。
第六周
10.6----10.121、《天边》
2、区分男中音、女中音音色。
第七周
10.13----10.191、音乐欣赏、古典音乐、流行音乐、爵士乐、民
族音乐。
第八周
10.20----10.261、《桑塔露琪亚》
2、了解二段体、音乐记号：渐强、渐弱。第四单元：
1、了解意大利民歌特点
2能正确体会音乐的情绪与情感。
3能分辨音乐的体裁与形式。
4、能有感情正确的表达音乐形象演唱歌曲
第九周
10.27----11.21、复习《桑塔露琪亚》
2、欣赏它意大利民歌。
第十周
11.3----11.9
音乐电影欣赏
第十一周
11.10----11.161、《友谊地久天长》
2、长音、短音练习。
第十二周
11.17----11.23复习《友谊地久天长》
第十三周
11.24----11.30音乐欣赏：音乐剧、歌剧。
第十四周
12.1----12.71、《我的太阳》
2、认识男高音帕瓦罗蒂。
第十五周
12.8----12.141复习《我的太阳》
2、音域与特别节奏学习五单元
1、能简单的分析歌曲的特点与风格。
2、对老师的指挥能正确的做出反应。
3、能够正确运用呼吸、姿势来演唱歌曲。
第十六周
12.15----12.211、《军民大生产》
2、学习劳动号子。
第十七周
12.22----12.281、复习《军民大生产》
2学习中国民歌的分类：山歌、小调、劳动号子。
3、对指挥的了解
第十八周
12.29----1.4学习流行歌《红旗飘飘》
第十九周
1.5----1.11复习
第二十周
1.12----1.18复习
第二十一周
1.19----1.25