高三期末考试生物下册范文2篇
2021届南和县实验中学高三生物下学期期末试卷及参考答案
2021届南和县实验中学高三生物下学期期末试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，例如：过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄；我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。
又晒干，筛过，再浸之。
又晒又浸，凡十余次。
以泥封树枝……则根生；清代《棉业图说》中所附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤。
下列相关分析不合理的是（）A.香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进香蕉的发育与成熟B.人体尿液中含有微量的生长素，生长素能促进插条生根C.棉花摘心能降低侧芽处生长素的浓度，促进侧芽的发育D.人体细胞不含与生长素结合的特异性受体，生长素对人体不起作用2. 关于水能成为良好溶剂及具有支持生命的独特性质的原因的叙述中，错误的是（）A. 水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此很多物质都能溶于水B. 水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈液体，具有流动性C. 生命活动离不开水，水含量越高，细胞抵抗干旱寒冷等不良环境的能力就越强D. 氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变3. 下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能（）A.是细胞内携带遗传信息的物质B.是绝大多数生物的遗传物质C.是生物体进行生命活动的主要承担者D.对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用4. 下列有关酶的正确叙述是()①酶是由具有分泌功能的细胞产生的①酶对底物有严格的选择性①酶是活细胞产生的①酶在发挥作用后立即被分解①有的酶不是蛋白质①酶的活性与温度呈正相关①在新陈代谢和生长发育中起调控作用①酶只是起催化作用A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①5. 于下图中种群数量变化说法错误的是（）A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B. 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C. 自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D. 环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化6. 酶是活细胞产生的。
高三生物知识点总结范文(五篇)
高三生物知识点总结范文1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在____个营养级上传递效率在____%-____%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0-6.0细菌PH6.5-7.5放线菌PH7.5-8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣壳的是____多肽分子个;原核细胞的细胞壁：肽聚糖10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少大豆油根瘤菌不用氮肥;脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行14.水肿：组织液浓度高于血液15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻：原核生物，无质粒;酵母菌：真核生物，有质粒;高尔基体合成纤维素等tRNA含CHONPS18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子：白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵-卵裂-囊胚-原肠胚22.高度分化的细胞一般不增殖。
例如：肾细胞有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)高三生物知识点总结范文（二）1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
高三下期末生物总结
高三下期末生物总结生物学是研究生命起源、演化和活动的科学，它是一门既有广度又有深度的学科，涉及范围十分广泛，包括生物的分类、结构与功能、生命过程、遗传与进化、生态等方面。
本学期，我们学习了生物学的各个方面，通过理论学习和实验操作，对这门学科有了更加全面的了解。
在本学期的学习中，我主要掌握了生物学的基本概念和原理，并在实验实践中学会了运用所学的知识解决实际问题。
以下是我对本学期生物学学习的总结。
首先，我们学习了生物的分类。
生物是按照生物进化的程度和亲缘关系进行分类的。
生物的分类根据形态特征、生活习性、遗传关系等方面进行划分，形成了生物分类学的基本原则和分类系统。
通过学习生物的分类，我们能够了解不同物种的特点和分类的原则，对于揭示生物的进化和发展有着重要的意义。
其次，我们学习了生物的结构与功能。
生物的结构与功能紧密相连，结构决定功能。
通过学习生物的结构和功能，我们能够了解生物的生命活动过程和各个器官的功能。
比如，我们学习了植物的根茎叶结构和功能，了解了它们的营养吸收与光合作用等重要功能；学习了动物的骨骼、肌肉和神经系统等结构，了解了它们的运动和感知功能等重要内容。
通过对生物的结构和功能的学习，我们可以更好地理解生物的活动过程，并在解决实际问题时能够灵活运用所学的知识。
然后，我们学习了生命的过程。
生命的过程包括代谢、生长、繁殖和适应等方面。
通过学习生命的过程，我们能够了解生物的生命周期和生物的生活方式。
比如，我们学习了细胞的代谢过程，了解了细胞呼吸和光合作用等重要过程；学习了生物的生长和发育过程，了解了植物和动物的生长规律和生理变化等重要内容。
通过对生命的过程的学习，我们能够更好地理解生物的生长和发育规律，并能够运用所学知识解决实际问题。
接着，我们学习了遗传与进化。
遗传与进化是生物学的重要基础，也是生物学最具特色的内容之一。
通过学习遗传与进化，我们能够了解物种的遗传变异、基因演化和适应环境等重要内容。
高三生物下学期期末总结
高三生物下学期期末总结学生时代是每个人成长的重要阶段，在这个阶段，我们需要通过学习不同的学科去开拓自己的视野，培养自己的专业能力。
作为一个生物学的学生，我在高三下学期里学到了很多有关生物学的知识，也深入了解了生物学的重要性和应用。
以下是我对这个学期的学习和总结。
一、理论知识的学习1. 分子与遗传在这个学期里，我学习了DNA的结构和功能，深入了解了基因的作用和突变机制。
我了解到，DNA是构成基因的物质基础，而基因则是决定个体性状继承的基本单位。
同时，我学习了如何通过分子生物学实验方法来研究基因的结构与功能。
通过学习，我对分子与遗传的关系有了更深入的理解。
2. 细胞与组织我在这个学期里学习了细胞的结构和功能，了解了细胞的组成和各个细胞器的作用。
我了解到，细胞是生命的基本单位，承担着生命活动的基本功能，同时细胞也是构成生物体的基本组成部分。
我还学习了有关组织的知识，了解了不同类型的组织在生物体内的作用和功能。
通过学习细胞与组织的知识，我对生命的起源和发展有了更深入的认识。
3. 生物多样性这个学期我还学习了生物多样性的知识，了解了不同生物种类的分类和特征。
我了解到，生物多样性是地球上生物种类的多样性，而不同的物种有着不同的形态、生态和生理特征。
我还学习了如何通过观察和研究来分类和鉴定物种。
通过学习生物多样性的知识，我对生物界的多样性和进化有了更深入的了解。
4. 生物技术这个学期我还学习了生物技术的知识，了解了不同的生物技术方法和应用。
生物技术是指利用生物体的遗传物质和生理活性物质的技术总称，是现代生物学的重要组成部分。
我学习了基因工程、细胞培养和克隆等生物技术的原理和应用。
通过学习生物技术的知识，我对现代生物学的发展和应用有了更深入的了解。
二、实验与探究的能力提升在这个学期里，我积极参加了各种生物学实验和研究项目，提升了我实验和探究的能力。
通过实验，我学会了如何操作实验仪器、设备和实验物质，掌握了实验的基本技巧和方法。
【高三】高三下册期末考试生物试题及答案
【高三】高三下册期末考试生物试题及答案【导语】你手心里有交错的曲线和无来由的茧，那是岁月留下的痕迹。
你站在行驶在岁月河流的船头上，表情坚毅，你无悔的付出终会让一段旅程熠熠闪光。
逍遥右脑为你准备了《高三下册期末考试生物试题及答案》助你成功！一、单选题(此部分包含40道单选题，每题1.5分，共计60分)1、下列关于原核细胞与真核细胞的描述错误的是()A.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体B.两类细胞都进行有氧呼吸，但不一定发生在线粒体中C.两类细胞中遗传物质主要是DNA，基因的传递都遵循孟德尔定律D.真核细胞的核膜上有多种大量的酶，有利于多种化学反应的顺利进行2、下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是()A.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，磷脂分子头部亲水，尾部疏水B.蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀C.脱氧核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核苷酸与吡罗红发生作用呈红色D.蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，加入双缩脲试剂，不能产生紫色反应3、下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是()A.在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC、组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种4、下列关于实验材料的选择，不合理的是()A.用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水B.用念珠藻观察叶绿体C.用马蛔虫受精卵观察有丝分裂D.用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响5、如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是()A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心B.⑤两侧的离子浓度差是由自由扩散实现的C.若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成会受到影响D.细菌不具有该图所示结构，但细菌无丝分裂过程中也会出现DNA复制6、如图所示，甲是渗透作用装置示意图，乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间。
2020年萍乡市第三中学高三生物下学期期末试题及答案
2020年萍乡市第三中学高三生物下学期期末试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片，其取食量大，为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光，并啃食树皮，从而削弱了树木的抗害、抗逆能力，严重影响林木生长，甚至侵入农田，危害农作物，造成减产减收，甚至绝产，被称为“无烟的火灾”。
周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾，但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。
下列相关叙述错误的是（）A. 美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着信息传递B. 美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的C. 柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统物种丰富度D. 利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治2. 戈谢病是患者由于缺乏β-葡糖苷酶葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致，患者肝脾肿大。
下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断不正确的是（）A. 该病男女患病机率相等B.5号与父母基因型相同的概率为0C.2号的基因带谱与1号、3号相同D. 因为该病是隐性遗传病，所以只能通过基因检测进行产前诊断3. 下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。
下列叙述不正确的是A.细胞①中有四个染色体组B.细胞①表明曾发生过基因突变C.细胞①是次级卵母细胞或极体D.细胞①有两对同源染色体4. 下列关于人体脂质的叙述，正确的是（）A.组成脂肪与糖原的元素种类不同B.磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸C.性激素属于固醇类物质，能维持人体第二性征D.维生素D是构成骨骼的主要成分，缺乏维生素D会影响骨骼发育5. 大部分哺乳动物的神经元在形态上具有轴突和树突两种突起，它们的区别构成了神经元的极性。
中国科学家发现GSK-3β（蛋白激酶）与神经元极性的形成有关：GSK-3β的活性在未分化的神经元突起中比较均匀，在分化的神经元突起中，轴突中的活性比树突中的要低。
2020-2021学年石嘴山市第三中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析
2020-2021学年石嘴山市第三中学高三生物下学期期末考试试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素，例如：过去人们在密闭的米缸中点香，能使绿色香蕉变黄；我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。
又晒干，筛过，再浸之。
又晒又浸，凡十余次。
以泥封树枝……则根生；清代《棉业图说》中所附“摘心图”，文中记载“摘心”能使棉花亩产增加三四十斤。
下列相关分析不合理的是（）A.香在米缸中燃烧不充分释放出乙烯，能促进香蕉的发育与成熟B.人体尿液中含有微量生长素，生长素能促进插条生根C.棉花摘心能降低侧芽处生长素的浓度，促进侧芽的发育D.人体细胞不含与生长素结合的特异性受体，生长素对人体不起作用2. 下图表示某生物性染色体结构示意图，相关说法不正确的是A．雌、雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式，因而基因组成有差异B．若Y染色体上携带的基因在X染色体有相应的等位基因，则性状遗传与性别无关C．若Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因，则只限于相应性别的个体之间遗传D．正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据3. 2013年诺贝尔生理学或医学奖授予JamesRothman等三位科学家，以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献。
细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似，它们的主要成分是（）A. 脂肪和蛋白质B. 脂肪和糖类C. 蛋白质和磷脂D. 纤维素和果胶4. 下列叙述，正确的是（）A.颤藻细菌含叶绿素和藻蓝素，是能进行光合作用的自养生物B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者为异养C.细菌含有环状的DNA和染色体D.细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性5. 真核生物基因的遗传信息从DNA转移到RNA上之后，需要剪接体进行有效遗传信息的“剪断”与重新“拼接”，这种有效遗传信息的拼接与无效遗传信息的去除，被称为RNA剪接。
2020年赵县第三中学高三生物下学期期末试卷及答案解析
2020年赵县第三中学高三生物下学期期末试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 果蝇的卷翅（A）对正常翅（a）为显性，灰体（B）对黑体（b）为显性，两对基因均位于常染色体上。
纯合灰体正常翅雌蝇和纯合黑体正常翅雄蝇交配，F1产生了390只灰体正常翅果蝇，同时由于基因突变，出现了1只灰身卷翅雌蝇和1只灰身卷翅雄蝇。
让F1中的灰身卷翅果蝇交配产生F2，F2代中灰身卷翅︰灰身正常翅︰黑身卷翅︰黑身正常翅＝6︰3︰2︰1，下列推断不合理的是A.题中控制果蝇体色和翅形的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B. F1中新出现的灰身卷翅果蝇的基因型都是AaBbC. F2果蝇中纯合体有4种D.卷翅基因A具有显性纯合致死效应2. 分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。
乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。
下列说法错误的是（）A. 乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B. 使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C. 胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D. 注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应3. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。
图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。
下列叙述不正确的是（）A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境B. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为cC. 静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜D. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿4. 人类活动导致岩羊栖息地碎片化，形成大小不等的区域。
对狭小的甲区域和较广阔的乙区域长期研究发现，在若干年间甲区域的岩羊数量急剧减少，并出现了多种疾病。
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高三期末考试生物下册范文2篇高三期末考试生物下册范文2篇确立明确的课堂学习目标。
明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
高三频道给大家整理的《高三期末考试生物下册范文2篇》供大家参考，欢迎阅读！【高三期末考试生物下册范文1】一、单项选择题1.下列对有关实验的叙述，错误的是（）A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜B.格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质C.在绿叶中色素的提取和分离实验中，可以使用93号汽油分离绿叶中的色素D.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化2.元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（）A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、PC.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D.性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色3.下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A.人体的血浆渗透压由无机盐维持B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D.K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用4.下列关于真核生物体内化合物的叙述，正确的是（）A.DNA分子同一条链上的碱基A与T通过氢键连接B.胆固醇是对细胞有害的一类物质C.抗利尿激素会促进人体肾小管对水分的重吸收D.植物生长素的化学本质是蛋白质5.下列对线粒体和叶绿体的有关叙述中，正确的是（）A.它们分别是有氧呼吸和光合作用全过程的场所B.它们都可以产生水和ATPC.在光镜下，可以分别观察到线粒体膜和叶绿体膜D.线粒体在生物细胞中普遍存在，叶绿体是植物细胞特有的细胞器6.成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体，将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细胞进入有丝分裂后期时，下列分析错误的是（）A.有80条染色体被32P标记B.含有2组中心体C.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体D.含有4个染色体组二、非选择题（共5小题，满分54分）7.（11分）测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的.据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度（填高或低）.温室栽培该植物，为获得经济效益，应控制的最低温度为℃.（2）该植物光反应的产物中，被碳反应利用的物质是.在供给C18O2较长时间后，叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有（写出两种）.（3）图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是.B、D 点时植物光合作用制造的有机物（填大于、小于或等于）细胞呼吸消耗的有机物.8.（10分）某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色.请分析并回答下列问题：Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是（纯合子/杂合子）；若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是.Ⅱ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株，但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况，需进一步研究.（1）若花色由一对等位基因D、d控制，且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子，则红花植株自交后代的表现型及比例为.（2）若花色由D、d，E、e两对等位基因控制.现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图.①DNA所在染色体上的基因不能全部表达，原因是.②该植株花色为，其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是.③该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象）后代中纯合子的表现型为，该植株自交时后代中红花植株占.通过上述结果可知，控制花色的基因遗传（是/不是）遵循基因的自由组合定律.9.（11分）如图为某种生活在寒冷地带的非冬眠小型哺乳动物，在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图.请分析回答：（1）去甲肾上腺素能与膜上受体特异性结合产生生理效应，体现了膜的功能.（2）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放，该生理活动的结构基础是.此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加.（3）UCP﹣1基因的表达要经过过程实现，BAT细胞内的能促进该基因的表达.（4）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP.在BAT细胞中，UCP﹣1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成.（5）综上所述，在持续寒冷的环境中，该动物通过调节，最终引起BAT细胞中和，实现产热增加，维持体温的稳定.10.（12分）生态学家对某弃耕农田的主要食物链植物田鼠鼬的能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2a）.植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.15l082.44l072.251072.18l07（1）此荒地多年前曾发生过火灾，野火烧不尽，春风吹又生是该生物群落演替过程的真实写照，这体现了生态系统的稳定性.良好的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的价值.（2）若要调查田鼠的种群密度，可采用法.在2hm2范围内，第一次捕获并标记50只田鼠，第二次捕获的田鼠中没有带标记的20只，带有标记的10只，则该种群密度是只/hm2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果（偏小/偏大）.（3）能量沿植物田鼠鼬的流动是单向的，逐级递减的能量主要是通过作用以的形式离开生态系统.据表可知，能量从田鼠到鼬的能量传递效率是.（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕.可见信息能够调节，以维持生态系统的稳定.（5）生态学家在调查过程中发现有生态特征十分相似的甲、乙两种一年生草本植物，将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行统计分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表.种植比率（甲/乙）0.250.671.504.00收获种子比率（甲/乙）0.371.452.068.08若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，两种植物最可能的结果是.以上也表明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行.11.（10分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验.实验分组设计如下（﹡表示还没完成的实验步骤）：组别培养环境肝脏小块（数目相同）A组含1.0mmolL﹣1甲醛的肝脏培养液有B组含1.0mmolL﹣1甲醛的肝脏培养液﹡C组不含甲醛的肝脏培养液﹡（1）表中实验组不需要放置肝脏小块的是组.（2）图中曲线丙是组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会.（3）图中曲线是A组实验的结果，这说明.（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验.方法步骤如下：①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用.②按上表的实验设计培养肝脏15min后，取三组装置中的，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间.再分别取淋巴细胞进行染色、制片.然后在显微镜下观察，并对比分析.③实验结果：添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常.参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.D.2.B.3.D.4.C.5.B6.C二、非选择题（共5小题，满分54分）7.（1）类囊体膜（或光合膜）和基质高20（2）ATP、NADPH丙酮酸、水、氧气（写有葡萄糖就不得分，其他合理增加都可）（3）部分扩散到线粒体，部分扩散出细胞大于8.Ⅰ.纯合子避免外来花粉的干扰Ⅱ.（1）红花：白花=2：1（2）①当该植物为杂合子时，隐性基因不能表达（或基因的选择性表达或基因的表达与环境因素有关）②红色同源染色体③白花不是9.（1）信息交流（2）神经递质（递质或去甲肾上腺素）反射弧促甲状腺激素释放激素（3）转录和翻译（答全得分）甲状腺激素和cAMP（答全得分）（4）线粒体内膜（答线粒体不得分）热能（5）神经﹣﹣体液（神经系统和内分泌系统）脂肪分解增加ATP 合成减少10.（1）次生恢复力间接（2）标志重捕75偏大（3）呼吸热能3%（4）生物的种间关系（5）甲占优势速度和方向11.（1）B（2）C产生（少量）甲醛（3）乙肝脏具有解除甲醛毒害的功能（4）②等量肝脏培养液染色体的形态和数目③B【高三期末考试生物下册范文2】一、单选题（此部分包含40道单选题，每题1.5分，共计60分）1、下列关于原核细胞与真核细胞的描述错误的是（）A.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体B.两类细胞都进行有氧呼吸，但不一定发生在线粒体中C.两类细胞中遗传物质主要是DNA，基因的传递都遵循孟德尔定律D.真核细胞的核膜上有多种大量的酶，有利于多种化学反应的顺利进行2、下列有关细胞的物质组成及其检测的实验描述中，正确的是（）A.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，磷脂分子头部亲水，尾部疏水B.蔗糖与斐林试剂在加热条件下，能产生砖红色的沉淀C.脱氧核苷酸与甲基绿发生作用呈绿色，核糖核苷酸与吡罗红发生作用呈红色D.蛋白质和蛋白酶在适宜条件下混合放置一段时间，加入双缩脲试剂，不能产生紫色反应3、下列有关组成生物体化合物的叙述，正确的是（）A.在细胞不同的生命活动中转运氨基酸的载体都是蛋白质B.RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAC、组成淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖D.在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种4、下列关于实验材料的选择，不合理的是（）A.用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水B.用念珠藻观察叶绿体C.用马蛔虫受精卵观察有丝分裂D.用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响5、如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是（）A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心B.⑤两侧的离子浓度差是由自由扩散实现的C.若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成会受到影响D.细菌不具有该图所示结构，但细菌无丝分裂过程中也会出现DNA复制6、如图所示，甲是渗透作用装置示意图，乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间。