2008-2011福建高考数学(理科)填空题解析

2008-2011福建高考数学(理科)填空题解析
2008-2011福建高考数学(理科)填空题解析

2008福建(理):

(13)若(x-2)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0,则a1+a2+a3+a4+a5=__________.(用数字作答)

x=1+cosθ

(14)若直线3x+4y+m=0与圆y=-2+sinθ(θ为参数)没有公共点,则实数m的取值范围是.

(15)若三棱锥的三个侧面两两垂直,则其外接球的表面积是. (16)设P是一个数集,且至少含有两个数,若对任意a、b∈P,都有a+b、a-b,ab、

a

b ∈P(除数b≠0),则称P是一个数域.例如有理数集Q是数域;数集

{}

,

F a b Q

=+∈也是数域.有下列命题:

①整数集是数域;②若有理数集Q M

?,则数集M必为数域;

③数域必为无限集;④存在无穷多个数域.

其中正确的命题的序号是.(把你认为正确的命题的序号都填上)

2009福建(理):

11. 若

2

1

a bi

i

=+

-(i为虚数单位,,a b R

∈)则a b

+=_________

12.某校开展“爱我海西、爱我家乡”摄影比赛,9位评委为参赛作品A给出的分数如茎叶图所示。记分员在去掉一个最高分和一个最低分后,算的平均分为91,复核员在复核时,发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清。若记分员计算失误,则数字x应该是___________

13. 过抛物线

22(0)

y px p

=>的焦点F作倾斜角为45 的直线交抛物线于A、B两点,若线段AB的长为8,则

p=________________

14. 若曲线

3

()ln

f x ax x

=+存在垂直于y轴的切线,则实数a取值范围是_____________.

15. 五位同学围成一圈依序循环报数,规定:

①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的

数都是前两位同学所报出的数之和;

②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次

已知甲同学第一个报数,当五位同学依序循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为________.

2010福建(理):

11.在等比数列中,若公比,且前3项之和等于21,则该数列的通项公式

12.若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示,则其表面积等于 .

13.某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问

题,即停止答题,晋级下一轮。假设某选手正确回答每个问题的概率都是,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于 。 14.已知函数和的图象的对称轴完全相同。

若,则的取值范围是 。

15.已知定义域为的函数满足:①对任意,恒有成

立;当时,。给出如下结论:

①对任意,有;②函数的值域为;③存在,使得

;④“函数在区间上单调递减”的充要条件是 “存在,使得

。 其中所有正确结论的序号是 。

{}n a q=4n a

=0.8f(x)=3sin(x-)(>0)6

π

ωωg(x)=2cos(2x+)+1?x [0,

]2

π

∈f(x)0+∞(,)f(x)x 0∈+∞(,)f(2x)=2f(x)x ]∈(1,2f(x)=2-x m Z ∈m

f(2)=0f(x)[0+∞,)n Z ∈n f(2+1)=9f(x)(,)a b Z k ∈1(,)(2,2)k k a b +?

2011福建(理):

11.运行如图所示的程序,输出的结果是_______。

12.三棱锥P-ABC 中,PA ⊥底面ABC ,PA=3,底面ABC 是边长为2的正三角形,则三棱锥P-ABC 的体积等于______。

13.何种装有形状、大小完全相同的5个球,其中红色球3个,黄色球2个。若从中随机取出2个球,则所取出的2个球颜色不同的概率等于_______。

14.如图,△ABC 中,AB=AC=2,BC= D 在BC 边上,∠ADC=45°,则AD 的长度等于______。

15.设V 是全体平面向量构成的集合,若映射:f V R →满足:对任意向量

1122(,),(,),a x y V b x y V =∈=∈以及任意λ∈R ,均有

((1))()(1)(),a b a b λλλλ=-=?+-??

则称映射f 具有性质P 。 先给出如下映射:

其中,具有性质P 的映射的序号为________。(写出所有具有性质P 的映射的序号)

2008福建答案(理):

2009福建答案(理):11. 【答案】:2

解析:由

22(1)

1

1(1)(1)

i

a bi i

i i i

+

=+?=+

--+,所以1,1,

a b

==故2

a b

+=。

12. 【答案】:1

解析:观察茎叶图,

可知有

888989929390929194

911

9

x

x +++++++++

=?=

13. 【答案】:2

解析:由题意可知过焦点的直线方程为

2p

y x =-

,联立有

222

23042y px

p x px p y x ?=??-+=?=-??

,又82AB p ==?=。

14. 【答案】:(,0)-∞

解析:由题意可知

'21

()2f x ax x =+

,又因为存在垂直于y 轴的切线,

所以

2311

20(0)(,0)2ax a x a x x +

=?=->?∈-∞。

15. 【答案】:5

解析:由题意可设第n 次报数,第1n +次报数,第2n +次报数分别为n a ,1n a +,2n a +,

所以有

12n n n a a a +++=,又121,1,a a ==由此可得在报到第100个数时,甲同学拍手5次。

2010福建答案(理):

11.【答案】

【解析】由题意知,解得,所以通项。

【命题意图】本题考查等比数列的通项公式与前n 项和公式的应用,属基础题。 12.【答案】

【解析】由正视图知:三棱柱是以底面边长为2,高为1的正三棱柱,所以底面积为

,所以其表面积为

【命题意图】本题考查立体几何中的三视图,考查同学们识图的能力、空间想象能力等基本能力。

13.【答案】0.128

【解析】由题意知,所求概率为。

【命题意图】本题考查独立重复试验的概率,考查基础知识的同时,进一步考查同学们

n-1

4

11141621a a a ++=11a =n a =n-1

4

244

=3216??=2

4

25C 0.80.2=0.128??

的分析问题、解决问题的能力。

14.【答案】

【解析】由题意知,,因为,所以,由三角函数

图象知:

的最小值为,最大值为,所以的取值范围是。 【命题意图】本题考查三角函数的图象与性质,考查了数形结合的数学思想。 15.【答案】①②④

【解析】对①,因为,所以,故①正确;经分析,容易得出②④也正确。

【命题意图】本题考查函数的性质与充要条件,熟练基础知识是解答好本题的关键。

2011福建答案(理):

11.解析:123a a b =+=+=,答案应填3. 12.

解析:111

322sin 60332

ABC V PA S ?=?=?????=

13.解析:11

32

2

50.6C C P C ?==,答案应填0.6。

14.解析:在△ABC 中,AB=AC=2,

BC=30ACB ABC ∠=∠=

,而∠ADC=45°,

sin 45sin 30

AC AD =

,AD =

15.解析:①1111212(),((1))((1),(1))f m x y f a b f x x y y λλλλλλ=-+-=+-+-

12121122(1)(1)()(1)()x x y y x y x y λλλλλλ=+----=-+--()(1)()f a f b λλ=+-

具有性质P 的映射,同理可验证③符合,②不符合,答案应填①③.

3[-,3]2

2ω=x [0,]2

π

∈52x-

[-

,]6

66

π

ππ

∈f(x)33sin (-

)=-62π

3sin =32πf(x)3[-,3]2

m

2>0m f(2)=0

[数学]数学高考压轴题大全

1、(本小题满分14分) 已知函数. (1)当时,如果函数仅有一个零点,求实数的取值范围; (2)当时,试比较与的大小; (3)求证:(). 2、设函数,其中为常数. (Ⅰ)当时,判断函数在定义域上的单调性; (Ⅱ)若函数的有极值点,求的取值范围及的极值点; (Ⅲ)当且时,求证:. 3、在平面直角坐标系中,已知椭圆.如图所示,斜率为且不过原 点的直线交椭圆于,两点,线段的中点为,射线交椭圆于点,交直 线于点. (Ⅰ)求的最小值; (Ⅱ)若?,(i)求证:直线过定点;

(ii )试问点,能否关于轴对称?若能,求出 此时 的外接圆方程;若不能,请说明理由. 二、计算题 (每空? 分,共? 分) 4 、设函数 的图象在点处的切线的斜率 为 ,且函数为偶函数.若函数 满足下列条件:①;② 对一切实数 ,不等式恒成立. (Ⅰ)求函数的表达式; (Ⅱ)求证: . 5 、已知函数: (1 )讨论函数的单调性; (2) 若函数 的图像在点 处的切线的倾斜角为,问:在什么范围取值 时,函数 在区间上总存在极值? (3)求证:.

6、已知函数=,. (Ⅰ)求函数在区间上的值域; (Ⅱ)是否存在实数,对任意给定的,在区间上都存在两个不同的, 使得成立.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由; (Ⅲ)给出如下定义:对于函数图象上任意不同的两点,如果对 于函数图象上的点(其中总能使得 成立,则称函数具备性质“”,试判断函数是不是具 备性质“”,并说明理由. 7、已知函数 (Ⅰ)若函数是定义域上的单调函数,求实数的最小值; (Ⅱ)方程有两个不同的实数解,求实数的取值范围; (Ⅲ)在函数的图象上是否存在不同两点,线段的中点的横坐标 为,有成立?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 8、已知函数: ⑴讨论函数的单调性;

2012年福建省高考数学试卷(理科)答案与解析

2012年福建省高考数学试卷(理科) 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出分四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)(2012?福建)若复数z满足zi=1﹣i,则z等于() A.﹣1﹣i B.1﹣i C.﹣1+i D.1+i 考 点: 复数代数形式的乘除运算. 专 题: 计算题. 分 析: 由复数z满足zi=1﹣i,可得z==,运算求得结果. 解答:解:∵复数z满足zi=1﹣i, ∴z===﹣1﹣i,故选A. 点评:本题主要考查两个复数代数形式的除法,两个复数相除,分子和分母同时乘以分母的共轭复数,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题. 2.(5分)(2012?福建)等差数列{a n}中,a1+a5=10,a4=7,则数列{a n}的公差为() A.1B.2C.3D.4 考 点: 等差数列的通项公式. 专 题: 计算题. 分 析: 设数列{a n}的公差为d,则由题意可得 2a1+4d=10,a1+3d=7,由此解得d的值. 解答:解:设数列{a n}的公差为d,则由a1+a5=10,a4=7,可得2a1+4d=10,a1+3d=7,解得d=2, 故选B. 点 评: 本题主要考查等差数列的通项公式的应用,属于基础题. 3.(5分)(2012?福建)下列命题中,真命题是() A.?x 0∈R,≤0 B.?x∈R,2x>x2 C.a+b=0的充要条件是=﹣1 D.a>1,b>1是ab>1的充分条件 考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;全称命题;特称命题;命题的真假判断与应用. 专 题: 计算题.

分析:利用指数函数的单调性判断A的正误;通过特例判断,全称命题判断B的正误;通过充要条件判断C、D的正误; 解答:解:因为y=e x>0,x∈R恒成立,所以A不正确; 因为x=﹣5时2﹣5<(﹣5)2,所以?x∈R,2x>x2不成立.a=b=0时a+b=0,但是没有意义,所以C不正确; a>1,b>1是ab>1的充分条件,显然正确. 故选D. 点评:本题考查必要条件、充分条件与充要条件的判断,全称命题,特称命题,命题的真假判断与应用,考查基本知识的理解与应用. 4.(5分)(2012?福建)一个几何体的三视图形状都相同,大小均相等,那么这个几何体不可以是() A.球B.三棱锥C.正方体D.圆柱 考 点: 由三视图还原实物图. 专 题: 作图题. 分析:利用简单几何体的结构特征以及三视图的定义,容易判断圆柱的三视图不可能形状相同,大小均等 解答:解:A、球的三视图均为圆,且大小均等; B、三条侧棱两两垂直且相等的适当高度的正三棱锥,其一个侧面放到平面上,其三视图均为三角形且形状都相同; C、正方体的三视图可以是三个大小均等的正方形; D、圆柱的三视图中必有一个为圆,其他两个为矩形. 故一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可以是圆柱. 故选D. 点评:本题主要考查了简单几何体的结构特征,简单几何体的三视图的形状大小,空间想象能力,属基础题 5.(5分)(2012?福建)下列不等式一定成立的是() A.lg(x2+)>lgx(x>0)B.sinx+≥2(x≠kx,k∈Z)C.x2+1≥2|x|(x∈R)D.(x∈R) 考 点: 不等式比较大小. 专 题: 探究型. 分析:由题意,可对四个选项逐一验证,其中C选项用配方法验证,A,B,D三个选项代入特殊值排除即可 解 答: 解:A选项不成立,当x=时,不等式两边相等; B选项不成立,这是因为正弦值可以是负的,故不一定能得出sinx+≥2; C选项是正确的,这是因为x2+1≥2|x|(x∈R)?(|x|﹣1)2≥0; D选项不正确,令x=0,则不等式左右两边都为1,不等式不成立.

最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]

1.已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10<

3.已知点A (-1,0),B (1,0),C (- 5712,0),D (5712 ,0),动点P (x , y )满足AP →·BP → =0,动点Q (x , y )满足|QC →|+|QD →|=10 3 ⑴求动点P 的轨迹方程C 0和动点Q 的轨迹方程C 1; ⑵是否存在与曲线C 0外切且与曲线C 1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由; ⑶固定曲线C 0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。 4.已知函数f (x )=m x 2+(m -3)x +1的图像与x 轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m 的取值范围; ⑵令t =-m +2,求[1 t ];(其中[t ]表示不超过t 的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3) ⑶对⑵中的t ,求函数g (t )=t +1t [t ][1t ]+[t ]+[1t ]+1的值域。

2013年高考数学理(福建卷)WORD解析版

2013年福建省高考数学试卷及解析(理工农医类) 一.选择题 1.已知复数z 的共轭复数12z i =+(i 为虚数单位),则z 在复平面内对应的点位于( ) A . 第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 【答案】D 【解析】z 的共轭复数12z i =+,则12z i =-,对应点的坐标为(1,2)-,故答案为D . 2.已知集合{}1,A a =,{}1,2,3B =,则“3a =”是“A B ?”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】3,a A B =??2A B a ??=,或3.因此是充分不必要条件. 3.双曲线2 214 x y -=的顶点到其渐近线的距离等于( ) A .25 B .45 C D 【答案】C 【解析】 2214x y -=的顶点坐标为(2,0)±,渐近线为2 204 x y -=,即20x y ±=.带入 点到直线距离公式d = =. 4.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( ) A .588 B .480 C .450 D . 120 【答案】B 【解析】由图知道60分以上人员的频率为后4项频率的和,由图知道(0.030.0250.0150.01)*100.8P =+++=

2014年 福建省 高考数学 试卷及解析(理科)

2014年福建省高考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每个题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1.(5分)复数z=(3﹣2i)i 的共轭复数等于() A.﹣2﹣3i B.﹣2+3i C.2﹣3i D.2+3i 2.(5分)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()A.圆柱B.圆锥C.四面体D.三棱柱 3.(5分)等差数列{a n}的前n项和为S n,若a1=2,S3=12,则a6等于()A.8 B.10 C.12 D.14 4.(5分)若函数y=log a x(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则下列函数图象正确的是() A . B . C . 1

D . 5.(5分)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的S的值等于() A.18 B.20 C.21 D.40 6.(5分)直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B 两点,则“k=1”是“△OAB 的面积为”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件 2

7.(5分)已知函数f(x)=,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数B.f(x)是增函数 C.f(x)是周期函数D.f(x)的值域为[﹣1,+∞) 8.(5分)在下列向量组中,可以把向量=(3,2)表示出来的是() A .=(0,0),=(1,2) B .=(﹣1,2),=(5,﹣2) C .=(3,5),=(6,10) D .=(2,﹣3),=(﹣2,3) 9.(5分)设P,Q分别为圆x2+(y﹣6)2=2和椭圆+y2=1上的点,则P,Q 两点间的最大距离是() A.5 B .+ C.7+D.6 10.(5分)用a代表红球,b代表蓝球,c代表黑球,由加法原理及乘法原理,从1个红球和1个蓝球中取出若干个球的所有取法可由(1+a)(1+b)的展开式1+a+b+ab表示出来,如:“1”表示一个球都不取、“a”表示取出一个红球,而“ab”则表示把红球和蓝球都取出来.以此类推,下列各式中,其展开式可用来表示从5个无区别的红球、5个无区别的蓝球、5个有区别的黑球中取出若干个球,且所有的蓝球都取出或都不取出的所有取法的是() A.(1+a+a2+a3+a4+a5)(1+b5)(1+c)5B.(1+a5)(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c)5 C.(1+a)5(1+b+b2+b3+b4+b5)(1+c5)D.(1+a5)(1+b)5(1+c+c2+c3+c4+c5) 二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分.把答案填在答题卡的相 3

2008年高考数学试卷(福建.文)含详解

数 学(文史类) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)若集合A ={x |x 2-x <0},B={x |0<x <3},则A ∩B 等于 A.{x |0<x <1} B.{x |0<x <3} C.{x |1<x <3} D.¢ (2)“a=1”是“直线x+y =0和直线x-ay =0互相垂直”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (3)设|a n |是等左数列,若a 2=3,a 1=13,则数列{a n }前8项的和为 A.128 B.80 C.64 D.56 (4)函数f (x )=x 3+sin x +1(x ∈R),若f (a )=2,则f (-a )的值为 A.3 B.0 C.-1 D.-2 (5)某一批花生种子,如果每1粒发芽的概率为4 5 ,那么播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是 A. 12125 B.16125 C.48125 D.96125 (6)如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB=BC =2,AA 1=1,则AC 1与平面A 1B 1C 1D 1所成角的正弦值为 A. 223 B.23 C.24 D.1 3 (7)函数y =cos x (x ∈R)的图象向左平移 2 个单位后,得到函数y=g(x )的图象,则g(x )的解析式为 A.-sin x B.sin x C.-cos x D.cos x (8)在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,若a 2+c 2-b 3,则角B 的值为

历年高考数学压轴题集锦

高考数学压轴题集锦 1.椭圆的中心是原点O ,它的短轴长为(,)0F c (0>c )的准线l 与x 轴相交于点A ,2OF FA =,过点A 的直线与椭圆相交于P 、Q 两点。 (1)求椭圆的方程及离心率; (2)若0OP OQ ?=,求直线PQ 的方程; (3)设AP AQ λ=(1λ>),过点P 且平行于准线l 的直线与椭圆相交于另一点M ,证 明FM FQ λ=-. (14分) 2. 已知函数)(x f 对任意实数x 都有1)()1(=++x f x f ,且当]2,0[∈x 时,|1|)(-=x x f 。 (1) )](22,2[Z k k k x ∈+∈时,求)(x f 的表达式。 (2) 证明)(x f 是偶函数。 (3) 试问方程01 log )(4=+x x f 是否有实数根?若有实数根,指出实数根的个数;若没有实数根,请说明理由。 3.(本题满分12分)如图,已知点F (0,1),直线L :y=-2,及圆C :1)3(2 2 =-+y x 。 (1) 若动点M 到点F 的距离比它到直线L 的距离小1,求动点M 的轨迹E 的方程; (2) 过点F 的直线g (3) 过轨迹E 上一点P 点P 的坐标及S

4.以椭圆2 22y a x +=1(a >1)短轴一端点为直角顶点,作椭圆内接等腰直角三角形,试 判断并推证能作出多少个符合条件的三角形. 5 已知,二次函数f (x )=ax 2 +bx +c 及一次函数g (x )=-bx ,其中a 、b 、c ∈R ,a >b >c ,a +b +c =0. (Ⅰ)求证:f (x )及g (x )两函数图象相交于相异两点; (Ⅱ)设f (x )、g (x )两图象交于A 、B 两点,当AB 线段在x 轴上射影为A 1B 1时,试求|A 1B 1|的取值范围. 6 已知过函数f (x )=12 3++ax x 的图象上一点B (1,b )的切线的斜率为-3。 (1) 求a 、b 的值; (2) 求A 的取值范围,使不等式f (x )≤A -1987对于x ∈[-1,4]恒成立; (3) 令()()132 ++--=tx x x f x g 。是否存在一个实数t ,使得当]1,0(∈x 时,g (x )有 最大值1? 7 已知两点M (-2,0),N (2,0),动点P 在y 轴上的射影为H ,︱PH ︱是2和→ → ?PN PM 的等比中项。 (1) 求动点P 的轨迹方程,并指出方程所表示的曲线; (2) 若以点M 、N 为焦点的双曲线C 过直线x+y=1上的点Q ,求实轴最长的双曲线C 的方程。 8.已知数列{a n }满足a a a a b a a a a a a a n n n n n n +-=+=>=+设,2),0(322 11 (1)求数列{b n }的通项公式; (2)设数列{b n }的前项和为S n ,试比较S n 与 8 7 的大小,并证明你的结论. 9.已知焦点在x 轴上的双曲线C 的两条渐近线过坐标原点,且两条渐近线与以点)2,0(A 为圆心,1为半径的圆相切,又知C 的一个焦点与A 关于直线x y =对称. (Ⅰ)求双曲线C 的方程; (Ⅱ)设直线1+=mx y 与双曲线C 的左支交于A ,B 两点,另一直线l 经过M (-2,0)及AB 的中点,求直线l 在y 轴上的截距b 的取值范围; (Ⅲ)若Q 是双曲线C 上的任一点,21F F 为双曲线C 的左,右两个焦点,从1F 引21QF F ∠的平分线的垂线,垂足为N ,试求点N 的轨迹方程. 10. )(x f 对任意R x ∈都有.2 1)1()(= -+x f x f

2012高考福建理科数学试题及标准答案(高清版)

2012年普通高等学校夏季招生全国统一考试 数学理工农医类(福建卷 ) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.理科:第Ⅱ卷第21题为选考题, 其他题为必考题,满分150分. 第Ⅰ卷 一、选择题:(理科)本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(文科)本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若复数z 满足z i =1-i ,则z等于( ) A .-1-i B.1-i C .-1+i D.1+i A.3+4i B .5+4i C.3+2i D .5+2i 2.等差数列{a n}中,a 1+a 5=10,a 4=7,则数列{a n}的公差为( ) A.1 B.2 C.3 D .4 3.下列命题中,真命题是( ) A .x0∈R ,0e 0x ≤ B.x∈R ,2x>x2 C .a+b =0的充要条件是1a b =- D.a >1,b >1是ab >1的充分条件 4.一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( ) A .球 B .三棱锥 C.正方体 D.圆柱 5.下列不等式一定成立的是( ) A .l g(x 2+ 14 )>lg x (x>0) B.s in x +1sin x ≥2(x≠kπ,k ∈Z) C.x 2+1≥2|x|(x ∈R ) D.2111 x >+(x ∈R ) 6.如图所示,在边长为1的正方形OAB C中任取一点P ,则点P 恰好取自阴影部分的概率为( ) A. 14 B .15 C.16 D .17 7.设函数1,()0,x D x x ?=??为有理数,为无理数,则下列结论错误的是( ) A.D (x )的值域为{0,1} B .D (x )是偶函数 C.D(x)不是周期函数 D.D (x )不是单调函数

2011年福建省高考数学试卷(文科)及解析

2011年福建省高考数学试卷(文科) 一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1、(2011?福建)若集合M={﹣1,0,1},N={0,1,2},则M∩N等于() A、{0,1} B、{﹣1,0,1} C、{0,1,2} D、{﹣1,0,1,2} 考点:交集及其运算。专题:计算题。 分析:根据集合M和N,由交集的定义可知找出两集合的公共元素,即可得到两集合的交集.解答:解:由集合M={﹣1,0,1},N={0,1,2}, 得到M∩N={0,1}.故选A 点评:此题考查了交集的运算,要求学生理解交集即为两集合的公共元素,是一道基础题. 2、(2011?福建)i是虚数单位1+i3等于() A、i B、﹣i C、1+i D、1﹣i 考点:虚数单位i及其性质。专题:计算题。 分析:由复数单位的定义,我们易得i2=﹣1,代入即可得到1+i3的值. 解答:解:∵i是虚数单位 ∴i2=﹣1 1+i3=1﹣i 故选D 点评:本题考查的知识点是虚数单位i及其性质,属简单题,其中熟练掌握虚数单位i的性质i2=﹣1是解答本类问题的关键. 3、(2011?福建)若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的() A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件 C、充要条件 D、既不充分又不必要条件 考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断;充要条件。 分析:先判断“a=1”?“|a|=1”的真假,再判断“|a|=1”时,“a=1”的真假,进而结合充要条件的定义即可得到答案. 解答:解:当“a=1”时,“|a|=1”成立 即“a=1”?“|a|=1”为真命题 但“|a|=1”时,“a=1”不一定成立 即“|a|=1”时,“a=1”为假命题 故“a=1”是“|a|=1”的充分不必要条件 故选A 点评:本题考查的知识点是充要条件,其中根据绝对值的定义,判断“a=1”?“|a|=1”与“|a|=1”时,“a=1”的真假,是解答本题的关键. 4、(2011?福建)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名.现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为() A、6 B、8 C、10 D、12 考点:分层抽样方法。 专题:计算题。 分析:根据高一年级的总人数和抽取的人数,做出每个个体被抽到的概率,利用这个概率乘以高二的学生数,得到高二要抽取的人数. 解答:解:∵高一年级有30名, 在高一年级的学生中抽取了6名,

2009年全国高考数学福建卷理科第15题详细解析

2009年全国高考数学福建卷理科第15题 题目背景是斐波那契(Fibonacci)数列. (2009?福建)五位同学围成一圈依次循环报数,规定①第一位同学首次报出的数为1,第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学报出的数之和,②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手1次.已知甲同学第一个报数.当五位同学依次循环报到第100个数时,甲同学拍手的总次数为 5 .【解法二】归纳猜想: 1.列举:五个数一圈,则分为五个一群。如下:|| 1、1、2、3、5;|| 8、13、21、34、55;|| 89、144、233、377、610;|| 987…… 2.观察:上面分群数列中,显然,甲所报数各群首数,呈周期性出现,周期为5。而所报数为3的倍数的数也呈周期性出现,周期为4。 3.找首数:即找甲同学第一次拍手时,所报数。易得第16个数987既是3的倍数,又是甲报的数。 4.规律:由第二步可知,甲所报数为3的倍数的数也呈周期性出现,周期为4与5的最小公倍数,即为20.以后每报数增加4×5=20个时,甲同学拍一次手。5.结论:所以甲报第16个,第36个,第56个,第76个,第96个数时拍手,100个数之内,甲共拍手5次。

解法三:由题意可知: (1)将每位同学所报的数排列起来,即是“雯波那契数列”: 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,377,610,987,…(2)该数列的一个规律是,第4,8,12,16,…4n项均是3的倍数.(3)甲同学报数的序数是1,6,11,16,…,5m-4. (4).问题可化为求数列{4n}与{5m-4}的共同部分数, 易知,当m=4k,n=5k-4时,5m-4=20k-4=4n,又1<4n≤100, ∴20k-4<100.∴k≤5 ∴甲拍手的总次数为5次.即第16,36,56,76,96次报数时拍手.故答案为:5 变式训练: 五位同学围成一圈依序循环报数,规定:①第一位同学首次报出的数为1.第二位同学首次报出的数也为1,之后每位同学所报出的数都是前两位同学所报出的数之和;②若报出的是为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,当第30个数被报出时,五位同学拍手的总次数为。 解析::这样得到的数列这是历史上著名的数列,叫斐波那契数列.寻找规律是解决问题的根本,否则,费时费力.首先求出这个数列的每一项除以3所得余数的变化规律,再求所求就比较简单了. 这个数列的变化规律是:从第三个数开始递增,且是前两项之和,那么有1、1、2、3、5、 8、13、21、34、55、89、144、233、377、610、987……分别除以3得余数分别是1、1、2、0、2、2、1、0、1、1、2、0、2、2、1、0……由此可见余数的变化规律是按1、1、2、0、2、2、1、0循环,周期是8.在这一个周期内第四个数和第八个数都是3的倍数,所以在三个周期内共有6个报出的数是三的倍数,后面6个报出的数中余数是1、1、2、0、2、2,只有一个是3的倍数,故3的倍数总共有7个,也就是说拍手的总次数为7次.

历届高考数学压轴题汇总及答案

历届高考数学压轴题汇总及答案 一、2019年高考数学上海卷:(本题满分18分) 已知等差数列{}n a 的公差(0,]d π∈,数列{}n b 满足()sin n n b a =,集合 {}*|,n S x x b n N ==∈. (1)若120,3 a d π ==,求集合S ; (2)若12 a π = ,求d 使得集合S 恰好有两个元素; (3)若集合S 恰好有三个元素:n T n b b +=,T 是不超过7的正整数,求T 的所有可能的 值. 二、2019年高考数学浙江卷:(本小题满分15分) 已知实数0a ≠,设函数()=ln 0.f x a x x +> (Ⅰ)当34 a =-时,求函数()f x 的单调区间; (Ⅱ)对任意21[ ,)e x ∈+∞均有()2f x a ≤ 求a 的取值范围. 注: 2.71828e =为自然对数的底数.

设2 *012(1),4,n n n x a a x a x a x n n +=+++ +∈N .已知2 3242a a a =. (1)求n 的值; (2)设(1n a =+*,a b ∈N ,求223a b -的值. 四、2018年高考数学上海卷:(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分) 给定无穷数列{}n a ,若无穷数列{}n b 满足:对任意*n N ∈,都有1n n b a -≤,则称{}n b 与{}n a “接近”。 (1)设{}n a 是首项为1,公比为1 2 的等比数列,11n n b a +=+,*n N ∈,判断数列{}n b 是否与{}n a 接近,并说明理由; (2)设数列{}n a 的前四项为:12341,248a a a a ====,,,{}n b 是一个与{}n a 接近的数列,记集合1,2,|,4{3,}i M x x b i ===,求M 中元素的个数m ; (3)已知{}n a 是公差为d 的等差数列,若存在数列{}n b 满足:{}n b 与{}n a 接近,且在 2132201200,,,b b b b b b ﹣﹣﹣中至少有100个为正数,求d 的取值范围.

2011年福建高考文科数学试卷与答案(word版)

2011年福建省高考数学文科试卷与答案 参考公式:样本数据12,,,n x x x 的标准差222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-++- 其中x 为样本平均数 柱体体积公式V=Sh ,其中S 为底面面积,h 为高 锥体公式V= 1 3 Sh ,其中S 为底面面积,h 为高 球的表面积、体积公式S=4πR 2,V=43 πR 3 ,其中R 为球的半径 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只 有一个项是符合题目要求的。) 1. 若集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M ∩N 等于 A.{0,1} B.{-1,0,1} C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2} 2. i 是虚数单位,3 1i +等于 A.i B.-i C.1+i D.1-i 3. 若a ∈R ,则“a=1”是“|a|=1”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 4. 某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名。 现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的 学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为 A.6 B.8 C.10 D.12 5. 阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是 A.3 B.11 C.38 D.123 6. 若关于x 的方程x 2 +mx+1=0有两个不相等的实数根,则实数m 的取值范围是 A.(-1,1) B.(-2,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 7. 如图,矩形ABCD 中,点E 为边CD 的中点,若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ,则点Q 取自ABC ?内部的概率等于 A . 14 B. 13 C. 12 D. 23 8. 已知函数2, >0 ()1, 0 x x f x x x ?=? +≤?,若f(a)+f(1)=0,则实数a 的值等于 A.-3 B.-1 C.1 D.3 9. 若a ∈(0, 2π),且sin 2 a+cos2a=14 ,则tana 的值等于 A. 22 B. 33 C. 2 D. 3 10. 若a>0,b>0,且函数f(x)=4x 3 -ax 2 -2bx+2在x=1处有极值,则ab 的最大值等于

高考数学压轴题秒杀

秒杀压轴题第五章关于秒杀法的最难掌握的一层,便是对于高考数很多朋友留言说想掌握秒杀的最后一层。压轴题,各省的难度不一致,但毫无疑问,尤其是理科的,会难倒很多学压轴题的把握。很多很多人。出题人很怕很怕全省没多少做出来的,相反,压轴题并不是那般神秘难解,不过,明白么?他很怕。那种思想,在群里面我也说过,在这里就不多啰嗦了。想领悟、把握压轴题的思路,给大家推荐几道题目。08的除的外我都没做过,所以不在推荐围)。09全是数学压轴题,且是理科(全国一07,08,07全国二,08全国一,可脉络依然清晰。虽然一年过去了,做过之后,但这几道题,很多题目都忘了,一年过去了,都是一些可以秒杀的典型压轴题,望冲击清华北大的同学细细研究。记住,压轴题是出题人在微笑着和你对话。会在以后的视频里面讲以及怎么发挥和压榨一道经典题目的最大价值,,”精“具体的题目的解的很清楚。 \ 不过,我还是要说一下数列压轴题这块大家应该会什么(难度以及要求依次增高)尤其推荐通项公式的求法(不甚解的去看一下以前的教案,或者问老师,这里必考。:1 )我押题的第一道数列解答题。裂项相消(各种形式的都要会)、迭加、迭乘、错位相减求和(这几个是最基本和简:2. 单的数列考察方式,一般会在第二问考)数学归纳法、不等式缩放:3 基本所有题目都是这几个的组合了,要做到每一类在脑中都至少有一道经典题想对应才行哦。开始

解答题了哦,先来一道最简单的。貌似的大多挺简单的。意义在只能说不大。这道题意义在什么呢?对于这道题在高考中出现的可能性我不做解释,于,提醒大家四个字,必须必须必须谨记的四个字:分类讨论!!!!!!!年高考的这道导数题,对分类讨论的考察尤为经典,很具参考性,类似的题目07下面年高考题中见了很多。10、09、08在) 分14本小题满分(22)(2≠0.b其中+1),x ln(b+x)=x(f设函数在定义域上的单调性;)x(f时,判断函数> b当)Ⅰ( 的极值点;)x(f(Ⅱ)求函数n(Ⅲ)证明对任意的正整数. 都成立ln( )不等式, ~ 有点鸡肋了..这道题我觉得重点在于前两问,最后一问这道题,太明显了对吧? 1 第三问其实就是直接看出来么?想想我之前关于压轴题思路的讲解,,看压轴问的形式这道题就出来了。x 为1/n 很明显的令利用第一问和第二问的结论,绝大多数压轴题都是这样的。当然这只是例子之一了,这也证明了我之前对压轴题的评述吧。重点来了。下面,下面,下面,你可以利用导数去证明这个不等式的正确性, ln X<= X--1 大家是否眼熟这个不等式呢?但我想说的是,这个小小的不等式,太有用了。多么漂亮的一这样简单的线性函数,X--1 将一个对数形式的函数转化为一个什么用?个式子!可以说,导数不等式证明中,见到自然对数,我第一个想的就会是这个不等式,看能否利用这个不等式将题目转化为特别容易做的一道

2008年福建高考数学试题(理科)及答案

2008年福建高考数学试题(理科) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1)若复数(a 2-3a +2)+(a-1)i 是纯虚数,则实数a 的值为 A.1 B.2 C.1或2 D.-1 (2)设集合A={x | 1 x x -<0},B={x |0<x <3},那么“m ∈A ”是“m ∈B ”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (3)设{a n }是公比为正数的等比数列,若a 1=1,a 5=16,则数列{a n }前7项的和为 A.63 B.64 C.127 D.128 (4)函数f (x )=x 3+sin x +1(x ∈R ),若f (a )=2,则f (-a )的值为 A.3 B.0 C.-1 D.-2 (5)某一批花生种子,如果每1粒发牙的概率为4 5 ,那么播下4粒种子恰有2粒发芽的概率是 A. 16 625 B. 96625 C. 192625 D. 256 625 (6)如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =2,AA 1=1,则BC 1与平面BB 1D 1D 所成角的正弦值为 B. C. D. (7)某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务,如果要求至少有1名女生,那么不同的选派方案种数为 A.14 B.24 C.28 D.48 (8)若实数x 、y 满足100 x y x -+≤??>?,则y x 的取值范围是 A.(0,1) B.(]0,1 C.(1,+∞) D.[)1,+∞ (9)函数f (x )=cos x (x ∈R )的图象按向量(m,0) 平移后,得到函数y =-f ′(x )的图象,则m 的值可以为 A. 2 π B.π C.-π D.- 2 π (10)在△ABC 中,角ABC 的对边分别为a 、b 、c ,若(a 2+c 2-b 2)tan B ,则角B 的值为

2019-2020年高考数学压轴题集锦——导数与其应用(五)

2019-2020 年高考数学压轴题集锦——导数及其应用(五) 46.已知函数f ( x)x2ax 4 ( aR)的两个零点为x1, x2 , 设 x1 x2. (Ⅰ)当 a0 时,证明:2x1 0. (Ⅱ)若函数g (x)x2| f ( x) |在区间 (, 2)和(2,) 上均单调递增,求 a 的取值范围. 47.设函数 f ( x)2 R ).x ax ln x (a (Ⅰ)若 a 1时,求函数 f (x)的单调区间; (Ⅱ)设函数 f ( x) 在[1 , ] 有两个零点,求实数 a 的取值范围. e e 48.已知函数 f ( x) ln( ax b) x ,g (x)x2ax ln x . (Ⅰ)若 b 1,F ( x) f ( x) g (x) ,问:是否存在这样的负实数 a ,使得 F ( x) 在x1处存在切线且该切线与直线y 1 x 1平行,若存在,求a的值;若不存在,请说明理 23 由. (Ⅱ)已知 a 0 ,若在定义域内恒有 f (x) ln( ax b) x 0 ,求 a(a b) 的最大值.

49.设函数 f ( x) x ln x b(x 1 )2(b R),曲线y f x在1,0处的切线与直线 2 y3x 平行.证明: (Ⅰ)函数 f ( x) 在 [1,) 上单调递增; (Ⅱ)当 0 x 1 时, f x1. 50.已知 f( x) =a( x-ln x)+2 x 1 , a∈ R. x 2(I )讨论 f( x)的单调性; (II )当 a=1 时,证明f( x)> f’( x) + 3 对于任意的x∈ [1,2] 恒成立。 2 2 51.已知函数f(x) =x +ax﹣ lnx, a∈ R. (1)若函数f(x)在 [1, 2]上是减函数,求实数 a 的取值范围; (2)令 g( x) =f( x)﹣ x2,是否存在实数a,当 x∈( 0, e] ( e 是自然常数)时,函数g (x)的最小值是 3,若存在,求出 a 的值;若不存在,说明理由; (3)当 x∈( 0, e]时,证明: e2x2-5 x> (x+1)ln x.2

2013年福建高考理科数学试卷(带详解)

2013年福建高考理科数学试卷(带详解)

2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)数学 (理工农医类) 一.选择题 1.已知复数z的共轭复数12i z=+(i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 【测量目标】复平面 【考查方式】给出复数z的共轭复数,判断z在复平面内所在的象限. 【难易程度】容易 【参考答案】D 【试题解析】由12i z=+,得z=1-2i,故复数z对应的点(1,-2)在第四象限. 2.已知集合{}1, a=”是“A B?”的 A a =,{} B=,则“3 1,2,3 () A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 【测量目标】充分、必要条件. 【考查方式】给出元素与集合间的关系两个命题,判断

4.某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为()A.588 B.480 C.450 D.120 第4题图 【测量目标】频率分布直方图. 【考查方式】给出频率分布直方图,判断一定范围内的样本容量. 【难易程度】容易 【参考答案】B 【试题解析】由频率分布直方图知40~60分的频率为(0.005+0.015)×10=0.2,故估计不少于60分的学生人数为600×(1-0.2)=480. 5.满足{} a b∈-,且关于x的方程220 ,1,0,1,2 ++=有实数解的 ax x b

2007——2014高考数学新课标卷(理)函数与导数压轴题汇总

2007——2014高考数学新课标卷(理)函数与导数综合大题 【2007新课标卷(海南宁夏卷)】 21.(本小题满分12分) 设函数2()ln()f x x a x =++ (I )若当1x =-时,()f x 取得极值,求a 的值,并讨论()f x 的单调性; (II )若()f x 存在极值,求a 的取值范围,并证明所有极值之和大于e ln 2 . 【解析】(Ⅰ)1()2f x x x a '= ++,依题意有(1)0f '-=,故32a =. 从而2231(21)(1) ()3322 x x x x f x x x ++++'==++. ()f x 的定义域为32?? -+ ??? ,∞,当312x -<<-时,()0f x '>; 当1 12 x -<<-时,()0f x '<; 当1 2 x >- 时,()0f x '>. 从而,()f x 分别在区间3 1122????---+ ? ?????,,, ∞单调增加,在区间112?? -- ??? ,单调减少. (Ⅱ)()f x 的定义域为()a -+,∞,2221 ()x ax f x x a ++'=+. 方程2 2210x ax ++=的判别式2 48a ?=-. (ⅰ)若0?< ,即a << ()f x 的定义域内()0f x '>,故()f x 的极值. (ⅱ)若0?= ,则a a = 若a = ()x ∈+ ,2 ()f x '= . 当x =时,()0f x '=,

当2 x ? ??∈-+ ? ????? ,∞时, ()0f x '>,所以()f x 无极值. 若a =)x ∈+,()0f x '= >,()f x 也无极值. (ⅲ)若0?>,即a > a <22210x ax ++=有两个不同的实根 1x = 2x = 当a <12x a x a <-<-,,从而()f x '有()f x 的定义域内没有零点, 故()f x 无极值. 当a > 1x a >-,2x a >-,()f x '在()f x 的定义域内有两个不同的零点, 由根值判别方法知()f x 在12x x x x ==,取得极值. 综上,()f x 存在极值时,a 的取值范围为)+. ()f x 的极值之和为 2221211221()()ln()ln()ln 11ln 2ln 22 e f x f x x a x x a x a +=+++++=+->-=. 【2008新课标卷(海南宁夏卷)】 21.(本小题满分12分) 设函数1 ()()f x ax a b x b =+ ∈+Z ,,曲线()y f x =在点(2(2))f ,处的切线方程为y =3. (Ⅰ)求()f x 的解析式: (Ⅱ)证明:函数()y f x =的图像是一个中心对称图形,并求其对称中心; (Ⅲ)证明:曲线()y f x =上任一点的切线与直线x =1和直线y =x 所围三角形的面积为定值,并求出此定值. 21.解:(Ⅰ)2 1 ()() f x a x b '=- +,

2007年福建高考数学试卷(文科)

2007年福建高考数学试卷(文科) 一、选择题 1.已知全集{1,2,3,4,5,}U =,且{2,3,4}A =,{1,2}B =,则()U A C B 等于………( ) A .{2} B .{5} C .{3,4} D .{2,3,4,5} 2.等比数列{}n a 中,44a =,则26a a ?等于………( ) A .4 B .8 C .16 D .32 3.0 sin15cos75cos15sin105+等于…………( ) A .0 B . 1 2 C .2 D .1 4.“2x <”是“2 60x x --<”的什么条件……( ) A .充分而不必要 B .必要而不充分 C .充要 D .既不充分也不必要 5.函数sin(2)3 y x π =+的图像………( ) A .关于点( ,0)3 π 对称 B .关于直线4 x π = 对称 C .关于点( ,0)4 π 对称 D .关于直线3 x π = 对称 6.如图在正方体1111ABCD A B C D -中,E 、F 、G 、H 分别是1111...AA AB BB B C 的中点,则异面直线EF 与GH 所成的角等于( ) A .45 B .60 C .90 D .120 7.已知()f x 是R 上的减函数,则满足1 ()(1)f f x >的实数x 的取值范围是( ) A .(,1)-∞ B .(1,)+∞ C .(,0) (0,1)-∞ D .(,0)(1,)-∞+∞ 8.对于向量..a b c 和实数λ,下列命题中真命题是…( ) A .若0a b ?=,则0a =或0b = B .若0a λ=,则0λ=或0a = C .若2 2 a b =,则a b =或a b =- D .若a b a c ?=?,则b c = 9.已知m 、n 是两条不同的直线,.αβ为两个不同的平面,则下列命题中正确命题是( ) A .,,m n m αββα β??? B .,,m n m n αβαβ??? C .,m n n αβα⊥⊥? D .,m n n m αα⊥?⊥ 10.以双曲线2 2 2x y -=的右焦点为圆心,且以其右准线相切的圆的方程是…( ) A .2 2 430x y x +--= B .2 2 430x y x +-+= C .2 2 450x y x ++-= D .2 2 450x y x +++= 11.已知对任意实数x ,有()(),()()f x f x g x g x -=--=,且x>0时'()0,'()0f x g x >>,则x<0时() A .'()0,'()0f x g x >> B .'()0,'()0f x g x >< C .'()0,'()0f x g x <> D .'()0,'()0f x g x << A B C 1B D 1A 1C 1 D E F G H

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