中考仿写题汇编

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中考语文试题句子仿写题集锦

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中考子仿写题1.毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。

请你仿照他的话续写一句。

要求句式一致,语意连贯。

分别在即,老师,我如何才能报答您当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想,______________________ 。

2.根据上下文,将语段补写完整。

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有,就没有。

所以,面对世界万物,我们心里要常怀感激。

3.仿照前两个分句,续写一个分句。

例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

续写要求:①与前面两个分句句式基本相同,②修辞手法运用恰当,③内容贴切,语言流畅。

4. 根据句子进行仿写。

学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是;宽容是吹开闭锁保守的清风,是选涤狭隘自私的雨水,是。

5.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。

朋友,你会微笑吗微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是,微笑是,微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

6.根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,,。

7.阅读下面的语段,从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析,将语段补充完整。

汉语中的一些量词形象生动,极富韵味。

比如一“刀”纸。

刚刚制成的纸,张张铺设整齐,未曾经过剪裁,未染些墨汁,手起刀落,厚实的一摞纸坯子旋即被劈开,毛边都不飞,利落的声线犹在耳畔。

还有一“眼”井。

是呀,那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗再比如。

量词,一个字用下去,就把事物的形态神韵描摹传达出来了,这实在是中国人的智慧。

8.依照给定的语境和句式仿写。

母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

初三句子仿写专项练习题

初三句子仿写专项练习题

初三句子仿写专项练习题一、句子仿写1. 原句:他是一位勤奋学习的学生。

改写:他是一个刻苦钻研的学生。

2. 原句:她的演讲非常有说服力。

改写:她的演讲十分令人信服。

3. 原句:我们应该保护环境。

改写:环境需要我们的保护。

4. 原句:他对篮球有着浓厚的兴趣。

改写:他对篮球充满了热情。

5. 原句:小明是一个非常慷慨的人。

改写:小明十分大方。

6. 原句:昨天我看了一部有趣的电影。

改写:我昨天观看了一部引人入胜的电影。

7. 原句:这座城市有着悠久的历史。

改写:这座城市拥有着悠久的过去。

8. 原句:他的努力终于得到了回报。

改写:他的辛勤付出最终获得了回报。

9. 原句:他在比赛中表现出色。

改写:他在比赛中展现了出色的表现。

10. 原句:他是一位有责任心的人。

改写:他是一个负责任的人。

二、句子仿写解析1. 改写句子使用了“刻苦钻研”来替代原句中的“勤奋学习”,增加了一些形容词修饰词,使句子更加生动。

2. 改写句子使用了“令人信服”来替代原句中的“有说服力”,改变了句子的形容词表达,使其更具有说服力。

3. 改写句子将原句中的“我们应该”提到了句首,强调了“环境需要我们的保护”的重要性。

4. 改写句子使用了“充满了热情”来替代原句中的“有着浓厚的兴趣”,使句子更加生动有趣。

5. 改写句子使用了“十分大方”来替代原句中的“非常慷慨”,加强了形容词的程度。

6. 改写句子使用了“引人入胜”来替代原句中的“有趣的”,使句子更富有吸引力。

7. 改写句子使用了“拥有着悠久的过去”来替代原句中的“有着悠久的历史”,使句子更富于想象力。

8. 改写句子使用了“辛勤付出”来替代原句中的“努力”,更具体描述了他的付出。

9. 改写句子使用了“展现了出色的表现”来替代原句中的“表现出色”,增加了一些形容词修饰词,使句子更加生动。

10. 改写句子使用了“负责任的人”来替代原句中的“有责任心”,更加突出了他的责任感。

中考语文仿写练习题答案

中考语文仿写练习题答案

中考语文仿写练习题答案一、仿写句子1. 原句:春天的花开得像孩子们的笑脸,灿烂而纯真。

仿写:秋天的落叶像老人的皱纹,沧桑而深沉。

2. 原句:夜空中的星星,像无数只眼睛,闪烁着好奇的光芒。

仿写:清晨的露珠,像无数颗珍珠,反射着太阳的光辉。

3. 原句:书是人类进步的阶梯,让我们一步步走向知识的殿堂。

仿写:音乐是心灵沟通的桥梁,让我们心与心相连,感受情感的共鸣。

二、仿写段落原段落:春天,大地复苏,万物生长。

小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界;花儿竞相开放,争奇斗艳;小鸟在枝头欢快地歌唱,迎接着春天的到来。

仿写段落:秋天,果实累累,金黄满地。

稻谷在微风中摇曳,散发着成熟的香气;树叶渐变成金,缓缓飘落;大雁在高空中排成一字,告别着夏日的炎热。

三、仿写古诗原诗:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

仿写:窗前细雨落,疑是天边泪。

抬眼望细雨,低头忆往事。

四、仿写对联上联:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

下联:秋雨宜人心自宽,半晌听遍江南曲。

五、仿写成语1. 原成语:画龙点睛仿写:画蛇添足2. 原成语:锦上添花仿写:雪中送炭六、仿写应用文原文:尊敬的老师,您好!我是您班上的学生张三。

因为家中有事,我需要请假一天,请老师批准。

仿写:尊敬的校长,您好!我是贵校的学生李四。

由于身体不适,我需要请病假一周,请校长批准。

结束语:通过仿写练习,不仅可以提高学生的语言表达能力,还能加深对原文的理解和感悟。

希望同学们在仿写的过程中,能够发挥自己的想象力和创造力,写出更多富有个性和情感的句子和段落。

中考仿写练习题

中考仿写练习题

中考仿写练习题一、词语仿写1. 请仿写下列词语,要求结构相同,意义相近:(1)小心翼翼(2)自由自在(3)生机勃勃2. 请仿写下列成语,要求结构相同,意义相近:(1)画蛇添足(2)掩耳盗铃(3)滥竽充数二、句子仿写1. 请仿写下列句子,要求句式相同,内容相关:(1)原句:书籍是人类进步的阶梯。

仿写:________是人类文明的瑰宝。

(2)原句:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

仿写:________就像沙漠里的沙,只要愿淘,总还是有的。

2. 请仿写下列句子,要求修辞手法相同,内容相关:(1)原句:春风如贵客,一到便繁华。

仿写:________如________,________。

(2)原句:阳光洒在田野上,如同一幅金色的画卷。

仿写:________洒在________上,________。

三、语段仿写1. 请仿写下列语段,要求结构相似,内容相关:原文:秋天的雨,是一把钥匙。

它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

仿写:________的________,是________。

它________,________,________,________。

2. 请仿写下列语段,要求表达方式相同,内容相关:原文:夜晚,寂静的田野上,蟋蟀在歌唱,萤火虫在闪烁,构成了一幅美丽的画卷。

仿写:________,________的________,________,________,________。

四、文章仿写1. 请仿写下列文章开头,要求写作风格相似,内容相关:原文:《背影》——我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

仿写:《________》——我与________不相见已________了,我最不能忘记的是________。

2. 请仿写下列文章结尾,要求感情色彩相近,内容相关:原文:《济南的冬天》——这就是冬天的济南,一个充满温暖和希望的地方。

仿写:《________的________》——这就是________的________,一个________的________。

最新中考语文句子仿写题(精华版)

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语文句子仿写题1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。

人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的同学,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章!示例1:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一本大书。

敬爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页。

示例2:人生的岁月,是一幅油彩;漫长的生活是一本书。

亲爱的老师,愿你永远拥有最明亮的色彩,最动人的故事。

2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词,请仿照划横线的句子再写一句歌词,使之与前面两段构成排比。

在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。

再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。

在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。

再见吧老师!再见啊再见!请接受我们深情的敬礼。

示例:在这离别之际,我们呼朋引伴,坐一下班级的椅子,览一下教室的容貌,脸上洋溢着会心的微笑。

3、下面是李斯特关于音乐名言,请仿照句子结构特点,自己另写一句关于音乐的句子。

音乐是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。

——(匈)李斯特示例:音乐是从根渗透的养份,它是苗芽成长中分化着的细胞。

音乐是大地矗立的钢筋,它是建筑的灵魂中夯实的根基。

4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白,请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。

提起小说,你一定不陌生。

那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。

它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶情操,净化灵魂;示例:它们就像一部部生活的电影,触动我们感叹错综复杂的无常人生,沧海桑田,变幻莫测。

5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价,请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物,仿照它的形式写一句评价。

评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他不畏艰难,挑战病魔……这一切都可歌可泣。

中考仿写专题复习

中考仿写专题复习

参考:教师前方有一块黑板,不,那不 参考:妈妈的额头长满了皱纹,不,那不 参考:农民的脚下泛着黄泥巴,不,那不 参考:学生的面前堆着厚厚的一摞书,不,那 是皱纹,它是妈妈雕刻的岁月的五线谱。 是黑板,它是教师播种知识的沃土。 是黄泥巴,那是农民播下的希望的种子。 不是一摞书,那是学生砌下的通向成功的阶梯。
6句比喻不当且句子结构不一致(0分)
6 清洁工人的周围堆满着垃圾,不,那不 是垃圾,它是清洁工人美好心灵的结晶。 7 冬天的空中飘着雪花,不,那不是雪花, 它是冬姑娘捎来的问候信。
8 泰山的周围绕着云雾,不,那不是云雾, 它是泰山散发的灵秀之气。
7、8句比喻有新意,但7句有转换主语之嫌; 两句在立意、意境上有问题(1/2分)。 注意:[后一个分句还要有象征意义]


1句0分,生吞活剥; 2句1分,太直白,无象征意,语词不优美; 3句2分,直白; 4句3分,很好
墙角的花 你孤芳自赏时 天地就小了
参考答案


墙角的梅 你孤芳自赏时 天地就小了


蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了 笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了 井底的龟/你向上攀爬时/天空就开阔了 高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了 盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了 月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了 作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了 锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁静了 老师的粉笔/你粉身碎骨时/思想就被点亮了
解题注意三事项:
①把握基本格式, 注意句式和修辞。 ②看清题目要求, 发挥联想和想象。 ③注意锤炼字词, 确保连贯和得体。
仿写 模仿 仿其形式: 1、字数 2、句式(陈述句、否定句、 疑问句、反问句、 显性 把字句、被字句等) 3、修辞(比喻、拟人等) 仿其神韵 :主题、情感、逻辑关系…… 隐性因为我爸是李刚。 2、老夫聊发少年狂,我爸爸,是李刚; 3、试问卷帘人,却道我爸是李刚; 4、桃花潭水深千尺,不及我爸是李刚; 5、假如生活欺骗了你,不要悲伤,我爸是 李刚; 6、我如果爱你,绝不学攀援的凌霄花,借 我爸是李刚炫耀自己; 7、不是每一杯牛奶都是特仑苏,不是每一 个爸爸都叫李刚!!!! 8、为什么我的眼里常含着泪水,因为我的 爸爸叫李刚……

中考仿写练习题及答案

中考仿写练习题及答案

仿写练习题1、请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。

(要求内容相近,句式相同)读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,。

2、仿照例句写一句话。

无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

3、结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;,。

它们都有一个共同点:就是无私的包容。

4、豁达是一种境界,一种品质。

不要因为被别人误会而心怀怨恨,重要的是澄清误会;不要因为小事与父母吵得不可开交,重要的是真心交流;,。

5、大自然的语言是丰富多彩的。

根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。

从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。

6、依照下列画线句,给空缺处选填语句最恰当的一项是困境无可避免。

困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;___________……走出困境,要有冷静从容的气度,____________……A.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你深陷其中,半途而废要有自我审视的智慧B.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你深陷其中,不能自拔要有机智应对的智慧C.困境就像人生路上要经历的沼泽地,它常常让你饥寒交迫,半途而废要有机智应对的风范D.困境就像人生路上要翻越的大雪山,它常常让你饥寒交迫,不能自拔要有自我审视的风范请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。

聆听自然,万物皆有情。

小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;,,。

让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

9、参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。

要求:语意连贯,具体形象。

一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;,;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。

初中中考语文仿写综合题训练试题整理及解析

初中中考语文仿写综合题训练试题整理及解析

初中中考语文仿写综合题训练试题整理及解析一、中考语文专项练习:仿写综合题1.根据题目,回答问题。

(1)如图是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。

示例一:趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。

示例二:策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。

(2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟?【答案】(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。

勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。

弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。

(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。

即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。

【解析】【分析】(1)仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。

作答时,一定要认真分析例句,分析其句度,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。

结合自己积累的书法知识拟写即可。

(2)本题考查图文转换。

作答本题时,可围绕永字八法的历史,对初学书法的人有帮助来进行表述。

语意要清晰连贯。

答案:(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。

勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。

弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。

(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。

即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。

【点评】第一小题考查仿写。

第二小题考查图文转换。

综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。

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2005中考仿写题汇编1、根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。

(浙江省舟山市)美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,______________________ ____________,_____________________ 。

2、根据画浪线句子进行仿写。

(嘉兴市)学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是____________________;宽容是吹开闭锁保守的清风,是选涤狭隘自私的雨水,是_______________________________。

3、在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。

(江西省)给我一次困难,让我懂得克服;____________________ ,让我经受磨练;给我一次失败,____________________;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

4、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。

(泰州市)世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,____________________ ,_____________________________。

5、在下面一句话中的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。

(扬州市)如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;___________________________________,________________________,________________________,________________________。

6、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。

(湖北省黄冈市)人生需要理想的呼唤。

你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你________;你莽撞时,它呼唤你__________;你跌倒时,它呼唤你__________________。

7、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。

(荆州市)希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在____________________________,在____________________________。

只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

8、根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

(杭州市)阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;____________________________________________ ;____________________________________________。

9、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。

(天津市)在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你____________________________________________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的_________________________________________________________;母亲永远是你的灿烂阳光。

10、根据语境,在横线上填写恰当的句子。

(浙江省绍兴市)成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;__________________,________________________________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

11、仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。

(武汉市)爱读书,是一种美德。

世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;_______________ ;________________ ;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

12、仿写。

(云南玉溪市)我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美_________,是否会想到_____________________ ?我们赞美_________________ ,是否会想到_______________2008-10-30 22:33 回复流年blog0位粉丝15楼_____________________?13、仿照“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式,在下面的画线处,写一句话,使之一同构成一组语意连贯的排比句。

(哈尔滨市)赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;_____________________ ,______________________________ 。

14、根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文连贯合理。

(湖北省咸宁市)也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;________________________,____________________。

只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。

15、仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。

(江苏省宿迁市)初中三年,光阴荏苒。

忆同学少年,良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;________________ ,_________________ ;___________,________________;……如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

16、请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

(山东省莱西市)示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句:________________________________________________________________。

17、模仿例句写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。

(厦门市)假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;_______________,______________ ___________________________ 。

18、仿照例句,再续写两个句子。

(重庆市)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,_______________________,______________________________.冬天的雪,_______________________,______________________________。

19、在下面一句话的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。

(扬州市课改区)例句:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;________________ ,_______________________ ,___________________________ ,________________________________ _。

20、请仿照下面句子,在写出两种幸福的情景来。

(河池市课改区)例句:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句:______________________________________________________21、根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。

(湖南省株洲市课改区)人生如同山中的树,生于南坡,阳光充足,_______________________,可谓顺境;生于__________________,____________________,土壤贫瘠,可谓_______________。

人们无法选择自己的家庭背景,但可以选择生活态度。

22、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。

(浙江省课改区)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,__________________,________________,微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

23、依照给定的语境和句式仿写。

(武汉市课改区)母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是_________________________;______________________________ 。

2008-10-30 22:33 回复流年blog0位粉丝16楼24、依照例句,为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南,热风,碧浪,使无数游人留恋忘返。

答案:令人陶醉的西湖,青山,秀水,使千万游客乐不思蜀。

令人神往的黄山,奇松,怪石,让多少旅人牵肠挂肚。

醉人心魂的桂林,奇山,异水,令多少游子魂牵梦萦。

25 、根据所给的例句仿写句子。

书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

答案:(1)人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。

(2)书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。

(3)书中自有少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

(4)书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。

26、《出师表》中关键句:诸葛亮‘鞠躬尽瘁,死而后已’,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。

同学们可以仿写:鲁迅先生:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

李白:“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。

李煜:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”这是他对强烈的亡国之痛的描述,也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。

陆游:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”这是他临终的遗嘱,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。

27、《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

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