2017学校秸秆禁烧宣传活动总结
秸秆禁烧工作总结
秸秆禁烧工作总结一、背景介绍秸秆禁烧工作是指禁止农民将庄稼收割后的秸秆进行露天焚烧的一项环保措施。
秸秆禁烧工作的目的是保护环境、减少空气污染、改善农田土壤质量以及提高农业可持续发展水平。
二、工作目标1. 减少秸秆焚烧，降低空气污染程度。
2. 推广秸秆综合利用技术，提高农田土壤养分含量。
3. 加强宣传教育，提高农民的环保意识。
三、工作内容1. 制定禁烧政策和措施为了有效禁止秸秆焚烧，我们制定了相关政策和措施，明确了禁烧的时间、地点和方法，并对违规者进行处罚。
2. 秸秆资源化利用秸秆可以作为一种宝贵的资源，我们积极推广秸秆综合利用技术，如秸秆还田、秸秆堆肥、秸秆发电等，以提高农田土壤的养分含量，减少对化肥的依赖，并促进农业的可持续发展。
3. 宣传教育通过举办宣传活动、发放宣传资料、组织培训等方式，我们加强了对农民的宣传教育工作，提高了他们的环保意识，让他们了解秸秆禁烧的重要性和秸秆综合利用的好处。
四、工作成果1. 秸秆焚烧量显著减少经过我们的努力，秸秆焚烧量大幅度减少，空气质量得到了明显改善，农民的生活环境也得到了改善。
2. 秸秆综合利用率提高通过推广秸秆综合利用技术，我们成功地提高了秸秆的综合利用率，减少了对化肥的使用量，降低了农业生产成本。
3. 农民环保意识提高通过宣传教育工作，农民的环保意识得到了提高，他们逐渐认识到秸秆禁烧对环境的重要性，并积极参与到秸秆综合利用中。
五、存在问题和建议1. 宣传力度不足目前的宣传工作还存在一定的缺陷，需要加大宣传力度，提高农民对秸秆禁烧工作的认识和参与度。
2. 技术推广亟待加强秸秆综合利用技术的推广还面临一些困难，需要加强技术培训，提高农民的技术水平，让他们更好地掌握秸秆综合利用技术。
3. 执法力度需要加强对于违规焚烧秸秆的行为，我们需要加强执法力度，严厉打击违规行为，以起到警示作用。
六、总结通过我们的努力，秸秆禁烧工作取得了一定的成效，但仍然存在一些问题需要解决。
秸秆禁烧工作总结
秸秆禁烧工作总结标题：秸秆禁烧工作总结引言概述：秸秆禁烧工作是保护环境、减少空气污染、保护农田生态的重要工作。
通过对秸秆禁烧工作进行总结，可以及时发现问题、总结经验，进一步完善工作措施，提高工作效率。
一、加强政策宣传和宣传教育1.1 加强政策宣传：通过多种渠道宣传国家和地方关于秸秆禁烧的政策法规，让农民了解政策内容和重要性。
1.2 宣传教育：开展农民培训和宣传活动，普及秸秆综合利用的知识，引导农民采取科学的农业生产方式。
1.3 定期开展宣传活动：利用各类媒体、宣传栏、宣传车等形式，定期开展宣传活动，提高农民的意识和自觉性。
二、建立健全秸秆综合利用机制2.1 建立秸秆回收体系：建立秸秆回收站点，引导农民将秸秆集中回收，提高秸秆综合利用率。
2.2 发展秸秆综合利用产业：引导企业投资建设秸秆综合利用项目，推动秸秆资源化利用，增加农民收入。
2.3 建立秸秆综合利用长效机制：建立秸秆综合利用长效机制，持续推动秸秆综合利用工作。
三、加强监督检查和执法力度3.1 建立监督检查机制：建立秸秆禁烧工作的监督检查机制，加强对秸秆禁烧工作的监督和检查。
3.2 加强执法力度：加大对秸秆禁烧违法行为的查处力度，形成震慑效应，提高秸秆禁烧工作的实效性。
3.3 完善执法制度：完善秸秆禁烧执法制度，提高执法效率和水平，确保秸秆禁烧工作的顺利开展。
四、加强技术支持和示范引导4.1 推广秸秆还田技术：加强对秸秆还田技术的推广和培训，提高农民的技术水平和秸秆综合利用意识。
4.2 建立示范基地：建立秸秆综合利用示范基地，开展示范示范，引导农民学习和模仿。
4.3 加强技术支持：加强技术支持和指导，提供技术咨询和服务，解决农民在秸秆综合利用过程中的问题。
五、加强协作合作和共建共享机制5.1 加强协作合作：加强政府部门、企业和农民的协作合作，形成合力推动秸秆综合利用工作的良好局面。
5.2 共建共享机制：建立秸秆综合利用的共建共享机制，鼓励各方共同参与，共同分享秸秆综合利用的成果。
秸秆禁烧工作总结
秸秆禁烧工作总结秸秆禁烧工作总结随着人们对环保意识的逐渐增强，秸秆禁烧工作成为了当前乃至未来一段时间内的重要任务。
在过去的一段时间里，我积极参与了秸秆禁烧工作，并在其中起到了一定的作用。
在这里，我将进行一下总结。
首先，我积极宣传了秸秆禁烧的重要性。
我利用微信、QQ等社交媒体传播宣传秸秆禁烧的信息，通过文字、图片、视频等多种形式让更多的人了解到了秸秆禁烧的意义和必要性。
在朋友圈和QQ群里，我还积极参与了相关话题的讨论，引导大家正确的认识和对待秸秆禁烧工作。
其次，我积极参与了志愿者活动。
在秸秆禁烧高峰期，我参与了一些志愿者组织的活动，与其他志愿者一起协助政府部门进行巡查和劝阻。
我们在农田、道路两旁密集的地方设立了警示牌，提醒村民不得私自焚烧秸秆。
同时，我们还在乡村里进行现场宣传，向农民普及禁烧知识和技术。
通过这些活动，我加深了对秸秆禁烧工作的认识和了解，也提高了自己的组织和沟通能力。
另外，我还参与了一些科普活动。
在学校或社区组织的科普讲座中，我向参与者普及了秸秆的利用价值和禁烧的必要性，告诉大家正确的秸秆处理方法和技术。
通过这些科普活动，我希望能够让更多的人了解到秸秆禁烧工作的意义和方法，积极参与其中并推动其实施。
在秸秆禁烧工作中，我也遇到了一些问题和困难。
首先，部分农民对禁烧政策持有抵触态度，认为焚烧秸秆是种畜殖条件的一种简单方法。
其次，秸秆处理设备不完善，导致一些农民无法及时准确地处理秸秆。
这些问题对于秸秆禁烧工作的推进和效果产生了一定的影响。
综上所述，秸秆禁烧工作是一项重要且艰巨的任务。
在这段时间里，我积极参与了宣传、志愿者和科普活动，努力推动秸秆禁烧工作的顺利进行。
虽然还存在一些问题和困难，但我相信只要大家共同努力，秸秆禁烧工作一定能够取得更好的成果。
我也将继续关注和参与秸秆禁烧工作，为保护环境贡献自己的力量。
秸秆禁烧工作总结
秸秆禁烧工作总结引言概述：秸秆禁烧工作是保护环境、减少空气污染、保护农田生态环境的重要举措。
本文将从五个方面总结秸秆禁烧工作的情况，包括政策法规、宣传教育、技术支持、监督管理和成效评估。
一、政策法规1.1 制定相关政策法规，明确禁止秸秆焚烧的范围和标准。
1.2 加强执法力度，对违规焚烧秸秆的行为进行处罚。
1.3 鼓励农民采取其他方式处理秸秆，如还田、压实、堆肥等。
二、宣传教育2.1 制定宣传计划，通过多种方式向农民普及秸秆禁烧政策和理念。
2.2 利用媒体资源，开展宣传活动，提高农民的环保意识。
2.3 组织培训班、座谈会等活动，加强对农民的宣传教育工作。
三、技术支持3.1 推广秸秆还田、秸秆压实等技术，提高秸秆资源的综合利用率。
3.2 支持研发秸秆综合利用技术，提高秸秆资源的附加值。
3.3 鼓励企业投资建设秸秆综合利用项目，促进农村经济发展。
四、监督管理4.1 建立健全监督管理机制，加强对秸秆禁烧工作的监督检查。
4.2 加强协调配合，形成多部门联动的监督管理体系。
4.3 定期开展秸秆禁烧工作的督导评估，及时发现问题并解决。
五、成效评估5.1 统计秸秆禁烧的实施情况，对照先后数据，评估工作成效。
5.2 调查农民对秸秆禁烧政策的接受度和实施情况，了解问题所在并加以改进。
5.3 汇总各地秸秆禁烧工作的经验做法，形成总结报告，为今后的工作提供参考。
总结：秸秆禁烧工作是一项长期而持续的工作，需要政府、企业、农民等多方共同努力。
惟独全社会共同参预，才干实现秸秆资源的合理利用，保护环境，促进农村可持续发展。
希翼各方能够继续加大力度，共同推动秸秆禁烧工作取得更大成效。
小学开展“秸秆禁烧,人人有责”主题教育活动总结
小学开展“秸秆禁烧，人人有责”主题教育
活动总结
当下正值农忙时节，为了响应各级党委政府“秸秆禁烧”工作的号召，10月23日上午，罗阳小学开展“秸秆禁烧，人人有责”主题教育活动。
活动中，老师通过播放秸秆焚烧的视频，让学生们从视觉和听觉感受到焚烧秸秆的危害。
接着师生共同总结了焚烧秸秆的危害：一是严重污染空气，秸秆在焚烧过程中会产生大量有毒气体，在污染环境的同时也会给人类的呼吸道带来严重的危害；二是极易引发火灾，在秸秆焚烧过程中会引燃周围的易燃物，从而造成国家和人们的生命财产损失；三是破坏土壤结构，焚烧过程中会造成耕地地面温度急剧上升，从而破坏了土壤的营养成分，造成新的作物减产。
老师还列举了秸秆再利用的各种途径，可以做成人造板、粉碎还田再利用、制成生物饲料、栽培食用菌等。
活动最后师生共同呼号：“禁止焚烧秸秆，还我碧水蓝天，焚烧秸秆可耻，利用秸秆光荣”。
此次教育活动旨在帮助学生认识焚烧秸秆的危害和秸秆再利用的好处。
学生们纷纷表示在自觉维护禁烧令的同时会向父母、邻居宣传禁烧的好处，力争为美好家园的创建贡献自己的力量。
秸秆禁烧工作总结
秸秆禁烧工作总结引言概述：秸秆禁烧工作是一项重要的环保工作，旨在减少农村地区秸秆焚烧对环境的污染。
本文将对秸秆禁烧工作进行总结，分析工作中存在的问题和解决方案，为今后的工作提供参考。
一、宣传教育工作1.1 加强宣传力度：通过多种途径，如广播、电视、宣传栏等，向农民宣传秸秆禁烧政策和理念。
1.2 制定宣传方案：根据不同地区的实际情况，制定具体的宣传方案，提高农民的环保意识。
1.3 增加宣传活动：组织各类宣传活动，如宣传车巡回、宣传展览等，吸引更多农民参与。
二、技术支持和替代措施2.1 推广秸秆还田技术：引导农民将秸秆还田，提高土壤肥力，减少焚烧对环境的影响。
2.2 建设秸秆综合利用基地：支持建设秸秆综合利用基地，实现秸秆资源化利用。
2.3 推广替代能源：鼓励农民使用替代能源，如生物质颗粒、生物质燃气等，减少对秸秆的焚烧需求。
三、监督检查和处罚措施3.1 加强监督检查：建立健全监督检查机制，加大对秸秆焚烧行为的监督力度。
3.2 严格处罚机制：对违反禁烧规定的农民进行严格处罚，形成震慑效果。
3.3 完善举报机制：鼓励社会各界积极参与，建立健全秸秆焚烧举报机制，加强社会监督。
四、政策支持和资金保障4.1 完善政策措施：制定更加具体和有力的禁烧政策，为秸秆禁烧工作提供政策支持。
4.2 加大资金投入：增加对秸秆禁烧工作的资金投入，确保工作的顺利开展。
4.3 引导农民参与：通过政策激励，引导农民积极参与秸秆禁烧工作，共同推动环保事业的发展。
五、总结与展望5.1 总结经验教训：总结过去的工作经验和教训，为今后的工作提供借鉴。
5.2 展望未来发展：展望秸秆禁烧工作的未来发展，提出进一步完善措施和政策的建议。
5.3 坚定信心：鼓励全社会共同参与，共同努力，为实现秸秆禁烧工作的目标而努力奋斗。
秸秆禁烧利用工作总结
秸秆禁烧利用工作总结一、工作背景：秸秆禁烧利用是当前农村环境治理的重要任务，也是实现可持续农业发展的关键环节。
我作为负责秸秆禁烧利用工作的相关人员，在过去一年中，深入开展了秸秆禁烧利用工作，并取得了一定的成绩。
下面，就我在秸秆禁烧利用工作中的具体经验和体会进行总结和分享。
二、工作内容：1.宣传教育：秸秆禁烧利用的首要工作是宣传教育，提高农民的环保意识和科学认知。
过去一年中，我在广播、电视、报纸、微信等媒体上积极宣传秸秆禁烧利用的重要性和好处，还组织了一些现场宣传活动。
通过这些宣传活动，我深刻认识到，只有农民真正认识到秸秆禁烧利用的重要性，才能改变燃烧秸秆的陈旧观念。
2.技术培训：在广泛宣传的基础上，我还组织了一系列秸秆禁烧利用技术培训班，培养了一批技术骨干。
这些培训班旨在向农民传授合理利用秸秆的技术和方法，帮助他们掌握焚烧秸秆以外的秸秆处理技术，如秸秆还田、秸秆堆肥等。
通过培训，我发现，农民对于秸秆禁烧利用的技术还存在一定的陌生和难度，所以我们还需要继续加大技术培训的力度。
3.示范引导：除了宣传教育和技术培训之外，我还积极组织示范引导工作，通过在一些典型地区建设秸秆综合利用示范基地，展示并推广各种新型的秸秆禁烧利用技术和模式。
这些示范基地的建设不仅让农民直观了解现代农业技术的高效性和经济性，还提供了技术指导和政策支持。
在示范引导的过程中，我发现，农民在看到示范基地的收益后，对秸秆禁烧利用的积极性逐渐增加。
4.政策支持：秸秆禁烧利用工作需要政策支持和扶持。
在过去一年中，我积极参与了相关政策的制定和推广工作，并主动联系农业部门，争取资金支持。
这些政策的制定和资金的支持，为秸秆禁烧利用工作的顺利实施提供了重要的保障。
三、工作成果：通过一年的努力，我取得了以下工作成果：1.宣传教育覆盖面广：通过不同媒体的宣传，我有效地提高了农民的环保意识和科学认知。
在受宣传影响的地区，农民对于秸秆禁烧利用的积极性明显提高。
小学开展“抵制秸秆焚烧,共创文明家园”宣传教育活动总结
小学开展“抵制秸秆焚烧，共创文明家园”
宣传教育活动总结
农忙季节即将到来，为广泛宣传农作物秸秆全面禁烧和综合利用，保护生态环境，近日，龙虬镇张轩小学积极开展了“抵制秸秆焚烧，共创文明家园”宣传教育活动。
学校少先队大队在周一向全校发出倡议：抵制秸秆焚烧，共创文明家园。
学校充分利用升旗仪式、队课、黑板报、宣传橱窗、家校通等平台，大力宣传秸秆焚烧的严重危害以及综合利用的重大意义，让全校师生及家长了解到露天焚烧秸秆既破坏土壤、污染大气环境、损害人们身心健康，也易引发交通事故，引起火灾，还影响城市形象，损害投资环境。
同时学校还组织开展“小手拉大手”活动，发放了《致学生家长的一封信》，号召同学们争当秸秆禁烧监督员、环保小卫士，让学生来影响、监督家长，把秸秆禁烧及综合利用变成社会大家的自觉行动。
通过活动的开展，广大学生家长认识到焚烧秸秆的严重危害，增强了法律意识和环保意识，他们认真签订“抵制秸秆焚烧，共创文明家园”回执，并纷纷表示一定会以实际行动积极响应号召，为建设生态、文明、幸福的美丽高邮贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017学校秸秆禁烧宣传活动总结
通过秸秆禁烧宣教活动，进一步加深了学生对焚烧秸秆危害性的认识，环保意识显著增强。
下面请看语文迷网为大家提供的活动总结，一起来看看吧。
学校秸秆禁烧宣传活动总结【1】
随着小麦丰收在即，又到一年禁烧秸秆关键时。
济宁高新区接庄十里营小学未雨绸缪，5月31日上午学校开展了禁烧秸秆宣传活动。
首先学校召开中队辅导员工作会议，刘鸿雁校长给辅导员宣读了《接庄教育系统关于做好夏季秸秆禁烧工作的实施方案》，作了周密部署，并强调了此次工作的重要性。
其次，各中队召开了《禁焚秸秆，保护环境》的主题队会。
通过队会，少先队员们对禁焚秸秆有了更加正确的认识。
最后，各中队向少先队员们发放“禁烧秸秆致家长的一封信”，向家长主动宣传焚烧秸秆的危害，禁焚秸秆的必要性，争做环保小卫士。
本次禁烧秸秆宣传教育活动对于正确树立少先队员环保意识有着重要作用，也为带动家长禁焚秸秆起到宣传作用。
学校秸秆禁烧宣传活动总结【2】
近日，两河小学开展秸秆禁烧宣传活动。
一、国旗下讲话，围绕“秸秆禁烧”和环境保护主题，对全校师生进行宣讲。
二、各班专门召开主题班会，让学生知晓秸秆焚烧的
危害以及秸秆综合利用的好处，并通过他们，带动家长以身作则，自觉做好秸秆禁烧工作。
三、在全校范围内开展“秸秆禁烧，我和家人怎么做”的大讨论活动。
每班推荐1-2篇优秀作文，上交德育处。
四、以班级为单位，利用班级公约，集体签订《秸秆禁烧承诺书》。
通过这次活动的开展，同学们对焚烧秸秆的危害认识更加深刻，纷纷表示一定做好家长、亲戚、邻里的宣传工作，绝不让这种行为发生在自己的身边。
学校秸秆禁烧宣传活动总结【3】
随着夏季的到来，农民群众即将忙于收割，秸秆禁烧的宣传也随之全方位地展开。
学校宣传作为整个宣传的重要
组成部分，可以影响家庭，带动社会，发挥着举足轻重的作用。
自秸秆禁烧宣传工作启动以来，酂阳中心校号召下辖各校利用国旗下讲话、班(队)会、校园广播、黑板报、电子屏幕、宣传栏及标语等宣传工具，明确指出秸秆禁烧的危害性，及宣传秸秆综合利用的意义。
动员学生积极参加到秸秆禁烧宣传活动中，中心校统一印发《秸秆禁烧倡议书》，由学生带给家长，让学生在家庭及左邻右舍、亲朋好友中开展禁烧宣传，使秸秆禁烧工作做到家喻户晓。
酂阳镇中心校以“小手牵大手”形式，扩大了宣传范围，提高了全体学生的环境保护意识，形成了浓厚的保护生态环境的社会氛围。
通过秸秆禁烧宣传活动，学生纷纷表示要从我做起，从身边的小事做起，为保护环境出一份力，让天更蓝，水更清，地更绿，人更美。
s(“content_bottom”);。