人教版(九年级)下册化学合金课件
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人教版九年级(初三)化学下册全套PPT课件
15
一、几种重要的金属──铁
• 人类从石器时代进入青铜器时代，继而 进入铁器时代，铜和铁作为金属材料一 直被广泛地应用着。 • 现代社会，尤其在建筑业和制造业等领 域，铁及其铁合金得到了广泛的应用。 • 一个国家的钢铁产量，从某种意义上可 以代表一个国家的经济发展水平。
16
河北沧州铁狮子
铸造于公元953年， 距今已有1千余年 的历史，狮高 5.3m，长6.5m， 宽3m，重约40t。
人教版九年级（初三） 化学下册全套PPT课件
1
2
北 京
奥
运 会 奖 牌
3
4
厨房用品
5
现代化的交通工具
6
建筑材料
7
资料
人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入 铁器时代，铜和铁作为金属材料一直被广泛地应 用着。铝的利用要比铜和铁晚得多，至今仅100 多年的历史，但由于铝具有许多优良的性能，铝 年产量已超过了铜，位于铁之后，居世界第二位。
26
铝合金
• 铝合金的突出特点是密度小、 强度高。Al-Mn、Al-Mg合金 具有很好的耐蚀性，良好的 塑性和较高的强度，称为防 锈铝合金，用于制造油箱、 容器、管道、铆钉等。 • 新近开发的高强度硬铝，强 度进一步提高，而密度比普 通硬铝减小15%，且能挤压 成型，可用作摩托车骨架和 轮圈等构件。Al-Li合金可制 作飞机零件和承受载重的高 级运动器材。
14
生命攸关的元素──铜
• 铜在生命系统中有重要作用，人体中有 30多种蛋白质和酶含有铜元素，现已知 铜的最重要生理功能是人血清中的铜蓝 蛋白，它有催化铁的生理代谢过程功能。 铜还可以提高白细胞消灭细菌的能力， 增强某些药物的治疗效果。铜虽然是在 生命攸关的元素，但如果摄入过多，会 引起多种疾病。
一、几种重要的金属──铁
• 人类从石器时代进入青铜器时代，继而 进入铁器时代，铜和铁作为金属材料一 直被广泛地应用着。 • 现代社会，尤其在建筑业和制造业等领 域，铁及其铁合金得到了广泛的应用。 • 一个国家的钢铁产量，从某种意义上可 以代表一个国家的经济发展水平。
16
河北沧州铁狮子
铸造于公元953年， 距今已有1千余年 的历史，狮高 5.3m，长6.5m， 宽3m，重约40t。
人教版九年级（初三） 化学下册全套PPT课件
1
2
北 京
奥
运 会 奖 牌
3
4
厨房用品
5
现代化的交通工具
6
建筑材料
7
资料
人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入 铁器时代，铜和铁作为金属材料一直被广泛地应 用着。铝的利用要比铜和铁晚得多，至今仅100 多年的历史，但由于铝具有许多优良的性能，铝 年产量已超过了铜，位于铁之后，居世界第二位。
26
铝合金
• 铝合金的突出特点是密度小、 强度高。Al-Mn、Al-Mg合金 具有很好的耐蚀性，良好的 塑性和较高的强度，称为防 锈铝合金，用于制造油箱、 容器、管道、铆钉等。 • 新近开发的高强度硬铝，强 度进一步提高，而密度比普 通硬铝减小15%，且能挤压 成型，可用作摩托车骨架和 轮圈等构件。Al-Li合金可制 作飞机零件和承受载重的高 级运动器材。
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生命攸关的元素──铜
• 铜在生命系统中有重要作用，人体中有 30多种蛋白质和酶含有铜元素，现已知 铜的最重要生理功能是人血清中的铜蓝 蛋白，它有催化铁的生理代谢过程功能。 铜还可以提高白细胞消灭细菌的能力， 增强某些药物的治疗效果。铜虽然是在 生命攸关的元素，但如果摄入过多，会 引起多种疾病。
人教版九年级化学下册作业课件 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金 (3)
A．制备镁锂合金的过程需要加热，属于化学变化 B．镁锂合金中镁、锂原子不再运动 C．可以用于制造卫星，减轻卫星重量 D．镁锂合金是金属氧化物
13．焊锡是锡、铅的合金，常用于集成电路板上细小金属线之间的焊接。人们发 现即使电路板上某些零部件出了毛病，但连接线头的焊锡却依然牢固(因为合金的 __硬__度__ 比组成它的纯金属大)、且表面光亮如初(因为合金的 __抗__腐__蚀__性___ 比组成它 的纯金属强)；若要卸下某个零部件，只要将电烙铁接触焊锡处，焊锡立马熔化，线 头断开(因为合金的 _熔__点___ 比组成它的纯金属低)。
知识点❷：常见的合金 5．(1)生铁和钢都是 __铁__ 的合金，主要是由于其 _含__碳__量___ 不同，它们的性能不 同。 (2)钛合金具有熔点 _高___、密度 _小___、可塑性好、易于加工、机械性能好、 __抗__腐__蚀_ _性_ 好 等 优 点 ， 且 与 人 体 具 有 很 好 的 “ 相 容 性 ” ， 因 此 可 以 用 来 制 造 _人__造__骨___。
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第2课时 合金
知识点❶：合金的性质及用途 1．合金的概念：在金属中加热熔合某些 _金__属__ 或 非__金__属____，得到具有 __金__属__ 特征的物质，叫合金。(合金属于混合物) 2．合金与组成它的纯金属相比，具有 _硬__度___ 大、熔点低、__抗__腐__蚀__性__ 强等特 点，因此日常生活中使用的金属材料大多是 __合__金__。
14．生铁和钢都是铁的合金。下表对生铁和钢的成分、性能作了比较。
含碳量 性能
生铁 2%～4.3%
硬而脆、无韧性、可铸、不可 锻轧
钢 0.03%～2%
坚硬而有韧性、可铸、可锻轧、 可延压
13．焊锡是锡、铅的合金，常用于集成电路板上细小金属线之间的焊接。人们发 现即使电路板上某些零部件出了毛病，但连接线头的焊锡却依然牢固(因为合金的 __硬__度__ 比组成它的纯金属大)、且表面光亮如初(因为合金的 __抗__腐__蚀__性___ 比组成它 的纯金属强)；若要卸下某个零部件，只要将电烙铁接触焊锡处，焊锡立马熔化，线 头断开(因为合金的 _熔__点___ 比组成它的纯金属低)。
知识点❷：常见的合金 5．(1)生铁和钢都是 __铁__ 的合金，主要是由于其 _含__碳__量___ 不同，它们的性能不 同。 (2)钛合金具有熔点 _高___、密度 _小___、可塑性好、易于加工、机械性能好、 __抗__腐__蚀_ _性_ 好 等 优 点 ， 且 与 人 体 具 有 很 好 的 “ 相 容 性 ” ， 因 此 可 以 用 来 制 造 _人__造__骨___。
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第2课时 合金
知识点❶：合金的性质及用途 1．合金的概念：在金属中加热熔合某些 _金__属__ 或 非__金__属____，得到具有 __金__属__ 特征的物质，叫合金。(合金属于混合物) 2．合金与组成它的纯金属相比，具有 _硬__度___ 大、熔点低、__抗__腐__蚀__性__ 强等特 点，因此日常生活中使用的金属材料大多是 __合__金__。
14．生铁和钢都是铁的合金。下表对生铁和钢的成分、性能作了比较。
含碳量 性能
生铁 2%～4.3%
硬而脆、无韧性、可铸、不可 锻轧
钢 0.03%～2%
坚硬而有韧性、可铸、可锻轧、 可延压
人教版初中九年级下册化学《金属材料》课件
导
航
金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
第一关：猜一猜 第二关：连一连
有 种 材 料 几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
导热导电
真 性
堪 能
夸 佳
人教版 九年级化学
， 。
能延能展难熔化，
生活不能缺少它。
导
航
金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
金属之最 第一关：猜连一猜连
第二关：连翻一连翻
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系第四三关关：：填拖一一填拖
几种金属物理性质的比地较壳中含第量四最关：高填的一填金属元素──铝
金属之最
人体中含量最高的金属元素──钙
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
人教版 九年级化学
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
人教版 九年级化学
石器时代
青铜时代
铁器时代
学习目标新课导入金属金材属料物理性金质属的课用堂途小结闯关练习 课外拓展
导
航
人教版 九年级化学
几种重要的金属 金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
航
金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
第一关：猜一猜 第二关：连一连
有 种 材 料 几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
导热导电
真 性
堪 能
夸 佳
人教版 九年级化学
， 。
能延能展难熔化，
生活不能缺少它。
导
航
金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
金属之最 第一关：猜连一猜连
第二关：连翻一连翻
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系第四三关关：：填拖一一填拖
几种金属物理性质的比地较壳中含第量四最关：高填的一填金属元素──铝
金属之最
人体中含量最高的金属元素──钙
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
人教版 九年级化学
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
几种金属物理性质的比较
金属之最
人教版 九年级化学
石器时代
青铜时代
铁器时代
学习目标新课导入金属金材属料物理性金质属的课用堂途小结闯关练习 课外拓展
导
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人教版 九年级化学
几种重要的金属 金金属属材材猜料探探探料字的究究究的谜种活活范发说分类动动例展一组一二史说谈论
第一关：猜一猜 第二关：连一连
几种重要金的属金的小属物结理金性属质的用途与性质的关第系四关：填一填
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件：第八单元 金属和金属材料
解析：合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,A
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
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5
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变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
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8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
最新人教版九年级化学下册 全册教学课件全集(470张)
铬 铁 银 铜 金 铝 铅 硬度(以金刚石的硬度 为10作标准) (大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5~3 2~2.9 1.5(小)
讲授新课
了解了金属的物理性质，几种重要金属有哪些特性呢？
金属 铜（Cu） 铁（Fe） 铝（Al） 铝具有银白
铜具有紫红色 纯铁具有银白色 的金属光泽， 的金属光泽，质 物理性质 具有良好的延 软，有良好的延
将铜片插入硝 酸银溶液中
铜 >银
结论：铁&g在上述实验中，你观察到的铁片 和铁粉是什么颜色的？你有什么问题？查阅资料，
与同学交流。
铁粉：灰黑色 铁片：银白色 因为铁粉比较细，光学原因造成漫反射，只有很 少的光进入我们的眼睛，所以铁粉显黑色。
第八单元
金属和金属材料
色的金属光
泽，具有良 好的延展性、 导电性和导 热性
展性、导电性 展性，是电和热
和导热性 的良导体
讲授新课
想一想 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 铁比铅的硬度大，且铅有毒。 2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制 的话，可能会出现什么情况？
铜片表面变黑
2Cu+ O2 == 2CuO
（2）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜
片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果
有气体生成，判断生成的气体是什么。
（2）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜
片，然后分别加入5mL稀盐酸（或稀硫酸），观察现象。如果
钨的熔点比锡高。用锡制灯丝，通电后锡会熔化，
灯丝会熔断，灯泡不能正常发光。
人教版化学九年级下册 12.3 有机合成材料-课件(共28张PPT)
A．酒精 C．金刚石
B．碳酸 D．二氧化碳
阅读课本P103～106的有关内容，完成下列问题。 1．有机高分子材料可分为_天__然__有__机__高__分__子__材__料___和 __合__成__有__机__高__分__子__材__料_____。棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等属于天 然有机高分子材料。_塑__料__、_合__成__纤__维__、__合__成__橡__胶___是三大合成材 料。
1．具有热塑性的塑料可以反复加工，多次使用。能制成 薄膜、拉成丝或压成所需要的各种形状，用于工业、农 业和日常生活。具有热固性的塑料破损后不能进行热修 补。
2．聚乙烯塑料无毒，可以用来包装食品，而聚氯乙烯塑 料有毒，不能用来包装食品。鉴别聚乙烯塑料和聚氯乙 烯塑料也可用灼烧闻气味的方法，有刺激性气味的是聚 氯乙烯塑料，没有刺激性气味的是聚乙烯塑料。
2．解决“白色污染”的途径 (1)__减__少___使用不必要的塑料制品； (2)_重__复__使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等； (3)使用一些新型的、__可__降__解__的塑料，如微生物降解塑料和光降解 塑料等； (4)_回__收___各种废弃塑料。
1．塑料回收的意义是什么？ 塑料回收不仅减少了废弃塑料的数量，而且节约了资源。
A．电木插座破裂后可以热修补 B．涤纶、羊毛、丝绸都属于天然纤维 C．合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能 D．合成材料给人类带来了更多的污染，所以要禁止生产和使用
4．根据相对分子质量大小，有机物可分为___有__机__小__分__子__化__合__物_____ (如 甲烷、乙醇、乙酸、葡萄糖等)和__有__机__高__分__子__化__合__物__ (如蛋白质、淀粉 等)。
1．甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？ 甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质中都有碳元素和氢元素。
人教版九年级化学下册第一单元《金属和金属材料-金属的化学性质》PPT课件
课堂练习
1·下列金属中，金属活动性最弱的是（ A ）
A.金
B．银
C．铜
D．铁
2·将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是（ C ）
①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；
③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻
A.②③ B.①②④ C.①②③
D.①②③④
课堂练习
3·为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可选用的试剂（ A ）
新知探究 为什么用旧了的铝锅会变得暗淡无光？
4Al +3O2 = 2Al2O3 铝很容易跟氧气反应，生成一层致密而坚固的氧化铝薄膜。 这层薄膜可以阻止内部的铝跟氧气接触，从而对铝制品起到保护作用。
新知探究
金属 镁
现
象
剧烈反应，有大量气泡产生
锌
反应较为剧烈，有大量气泡产生
铁
反应平缓，有气泡产生，溶液变 成浅绿色
新知探究
无所谓，我无所谓
我得意的笑又 得意的笑
God Save Me！
判断金属活动性的方法： 金属是否与酸反应及反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱 金属活动性顺序Mg﹥Zn ﹥Fe ﹥Cu
新知探究
得出判断金属活动性的方法二：
一般情况下,能与稀盐酸或稀硫酸反应的金属,其活动性较 不反应的较 弱 ; 反应越剧烈的越 强 ,越缓慢的越 弱 .
在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，该金属的活动性越强； 反之，越弱。
二、金属活动性顺序的应用
新知探究
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性逐渐减弱
应用一：位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；反之，不能。
人教版九年级化学下册 教材核心图片解读课件(共54张PPT)
必备二 本册教材核心图片解读
7 教材图8-14 铜与硝酸银溶液的反应（P11） 图片解读：将洁净的铜丝插入硝酸银溶液中，根 据铜丝上有银白色物质生成，溶液由无色慢慢变 成蓝色的现象得出铜的活动性比银的强。 命题角度：实验现象、化学方程式的书写或比较 铜与银的金属活动性。
必备二 本册教材核心图片解读
必备二 本册教材核心图片解读
20 教材图9 - 13 氢氧化钙的溶解度曲线（P37） 图片解读：氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。 命题角度：判断氢氧化钙溶液的饱和状态和不饱和状态的转化方 法。
必备二 本册教材核心图片解读
21 教材图9-14 汽水中含有大量二氧化碳（P38） 图片解读：气体在水中的溶解度受压强的影响，压强越小气体的 溶解度越小。 命题角度：打开汽水瓶盖有气泡冒出或旋紧瓶盖气泡不再冒出的 原因分析。
必备二 本册教材核心图片解读
11 教材图8-23 铁钉锈蚀条件的探究（P18）
图片解读：铁生锈的条件是与氧气和水同时接触。第一支试管中的铁钉（与 水、氧气接触）和第二支试管中的铁钉（只与水接触）对比，证明铁生锈的 条件之一是氧气；第一支试管中的铁钉和第三支试管中的铁钉（只与氧气接 触）对比，证明铁生锈的条件之一是水。 命题角度：用对比法和控制变量法探究铁生锈的条件。
必备二 本册教材核心图片解读
29 教材图10-7 酸与指示剂作用（P54） 图片解读：酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液 变色。 命题角度：指示剂遇酸的变色情况及利用白色点滴板进行实验的 优点。
必备二 本册教材核心图片解读
30 教材图10-8 树木上涂刷石灰浆（P56） 图片解读：在树木上涂刷含有硫黄 粉等的石灰浆，可保护树木。石灰 浆还可以用于粉刷墙壁，在农业上， 熟石灰可用来配制农药、改良酸性 土壤等。 命题角度：氢氧化钙的用途。