复旦大学与悉尼大学合作培养外国语言学-上海教委
上海市教育委员会关于公布通过教育部复核的本市第一批中外合作办学机构和项目名单的通知
上海市教育委员会关于公布通过教育部复核的本市第一批中外合作办学机构和项目名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2008.02.29
•【字号】沪教委外〔2008〕7号
•【施行日期】2008.02.29
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
上海市教育委员会关于公布通过教育部复核的本市第一批中外合作办学机构和项目名单的通知
沪教委外〔2008〕7号各有关高等学校、中等职业学校、培训机构：
近接《教育部关于上海市部分中外合作办学机构和项目复核结果的通知》（教外综函〔2008〕8号），本市上报教育部复核的部分中外（内地与港澳台地区）合作办学机构和项目通过了教育部的复核。
现将我市第一批通过教育部复核的中外合作办学机构和项目名单予以公布（见附件）。
希望各单位按照《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》（教外综〔2006〕5号）和《教育部关于进一步规范中外合作办学秩序的通知》（教外综〔2007〕14号）的精神，切实坚持中外合作办学的公益性原则，牢固树立教育主权意识，强化国内教育机构的主导地位，加大引进优质教育资源力度，并在加强内涵建设和质量管理上下功夫，创品牌，有效推进本市中外合作办学的健康有序发展。
附件：1.上海市第一批通过复核的中外合作办学机构（内地与港澳台地区合作
办学机构）（略）
2.上海市第一批通过复核的中外合作办学项目（内地与港澳台地区合作办学机构）（略）
上海市教育委员会
二〇〇八年二月二十九日。
精品复旦携手悉尼大学在新南威尔士州设立孔子学院
复旦携手悉尼大学在新南威尔士州设立孔子学院
2008年5月21日――澳大利亚新南威尔士州州长Morris Iemma先生今天在上海宣布，将与中国高校合作，在悉尼的高校中设立两所孔子学院，以期提高澳大利亚对汉语言及汉文化的学习和研究水平。
Iemma先生表示，之前在悉尼大学和新南威尔士州大学设立的孔子学院，都掀起了当地学生汉语学习的空前热潮。
今天，将再有一批中国的高校与新南威尔士州的高校签署一系列合作协议。
这是他本次访华行程的重要收获之一。
Iemma先生说：“澳大利亚是世界上最年轻的、最富有创新精神的国家之一，而中国是世界上历史最悠久的、拥有最深厚的智慧与知识底蕴的国家之一，两者的学术合作必将碰撞出空前的火花，为两地高校带来重要的发展和收获。
我对有幸与这些优秀的中国高校合作的新州高校表示衷心的祝贺。
”
据悉，新南威尔士州大学将与上海交通大学合作设立孔子学院；悉尼大学与复旦大学合作设立的孔子学院也将于6月17日正式授课，并开展一系列长期的学术合作项目；而纽卡斯尔大学与华东理工大学也已签订协议，将在能源及环境可持续发展等学术研究领域开展紧密的合作。
”
“这些合作协议都意味着两地高校间在广泛的领域间的学科合作。
” Iemma先生如是说，“透过这些合作，新南威尔
士州各高校将在能源、环境和其他研究领域取得更大成就。
”。
上海市教育委员会关于报送2011―2015年中外合作办学发展规划的通知-沪教委外[2011]35号
![上海市教育委员会关于报送2011―2015年中外合作办学发展规划的通知-沪教委外[2011]35号](https://img.taocdn.com/s3/m/d3d260ce185f312b3169a45177232f60ddcce7b6.png)
上海市教育委员会关于报送2011―2015年中外合作办学发展规划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 上海市教育委员会关于报送2011-2015年中外合作办学发展规划的通知（沪教委外〔2011〕35号）各有关高校：为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要（以下简称《纲要》）关于举办若干所高水平中外合作办学机构和办好一批示范性中外合作办学项目的要求，依据“扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展、规划先行”的指导原则，有针对性地引进国外优质教育资源，促进教育改革和发展，进一步提高本市高等教育的国际地位、影响力和竞争力，上海市教委拟在近期制定本市高等教育中外合作办学五年发展规划（2011-2015）。
请各有关高校结合本校“十二五”发展规划，认真谋划和制定本校2011-2015年中外合作办学发展规划（以下简称“规划”）。
现将有关要求通知如下：一、规划应根据学校办学特色和战略发展定位，简述每个拟开设中外合作办学机构和项目的意义与目标。
二、规划应明确本校2011-2015年拟开设中外合作办学机构和项目的总量。
应明确每年拟合作的国家或地区、拟合作专业领域、拟合作专业的办学层次及其年计划招生数、录取标准与方式、办学模式、质量保障机制等办学基本要素，并汇总成Excel形式的《2011-2015年中外合作办学发展规划汇总表》（表格格式见附件）。
请各有关高校务必于2011年4月18日前将本单位规划的纸质稿和电子稿报我委国际交流处。
我委将汇总各校规划，委托专家组进行评议，并在此基础上制订上海市高等教育中外合作办学五年发展规划。
附件：2011-2015年中外合作办学发展规划汇总表上海市教育委员会二○一一年四月一日附件：2011-2015年中外合作办学发展规划汇总表年份项目2011年2012年2013年2014年2015年机构或项目分年规划数各机构或项目意义与目标拟合作的国家、地区院校拟合作专业领域拟合作专业的办学居次年计划招生数录取标准与方式办学学制模式颁发证书计划收费标准质量保障途径与风险分析——结束——。
复旦校际交换项目介绍
复旦校际交换项目介绍一、项目概述复旦校际交换项目是由复旦大学与国内外高等学府合作开展的一项学生交流项目。
该项目旨在提供一个国际化的学习和生活平台，让学生在跨文化的环境中拓宽视野、增长见识。
二、项目内容1. 学术交流：学生可以选择在国内外合作学校的课程中学习，与当地学生一同参与讨论、研究，拓展学术领域。
2. 文化交流：学生将有机会亲身体验不同国家、不同文化的风土人情，参观当地名胜古迹，了解当地传统文化，与当地学生交流，促进文化交融。
3. 语言学习：学生可以通过与当地学生交流、参与当地课程，提高语言水平，增强语言交际能力。
4. 实习机会：部分项目还提供了实习机会，学生可以在国外企业或机构实习，锻炼专业技能，拓宽职业视野。
三、项目优势1. 学术资源丰富：复旦大学与合作学校拥有雄厚的师资力量和丰富的学术资源，学生可以在这些学府学习到最新的学术成果。
2. 跨文化体验：学生可以亲身感受不同国家的文化，增长国际视野，培养跨文化交际能力。
3. 个性化选择：学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程和项目，满足个性化学习需求。
4. 学分互认：学生完成交换项目后，学分可以互相认可，不影响学业进程，为未来的学习和就业提供更多选择。
四、项目申请与要求1. 申请条件：学生需要具备良好的学术成绩和语言能力，同时需要通过学校的评选程序。
2. 项目费用：学生需要自行承担往返机票、住宿费用以及生活费用。
3. 项目期限：学生可以选择短期交流项目（一学期）或长期交流项目（一年）。
五、学生心声参与过复旦校际交换项目的学生普遍表示，这是一次难得的机会，让他们在国外学习、生活，真正感受到了不同文化的魅力。
在这个过程中，他们结交了来自世界各地的朋友，开拓了国际视野，也为自己的未来发展打下了坚实的基础。
希望更多的学生能够参与到复旦校际交换项目中来，感受跨文化的魅力，拓展自己的学术与人生道路。
上海市教育委员会关于印发《上海市外国留学生政府奖学金申请办法
上海市教育委员会关于印发《上海市外国留学生政府奖学金申请办法》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委外[2015]77号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2015.10.14【实施日期】2015.10.14【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件上海市教育委员会关于印发《上海市外国留学生政府奖学金申请办法》的通知（沪教委外〔2015〕77号）各有关高等学校、科研院所：为贯彻落实教育部《留学中国计划》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，更好地服务于上海建设具有全球影响力的科技创新中心，吸引更多的国外优秀青年来上海学习，我委对2006年发布的《上海市外国留学生政府奖学金申请试行办法》作了修订和完善。
现将《上海市外国留学生政府奖学金申请办法》印发给你们，请按照执行。
附件：上海市外国留学生政府奖学金申请办法上海市教育委员会2015年10月14日附件上海市外国留学生政府奖学金申请办法为贯彻落实教育部《留学中国计划》和《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，服务上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心对国际人才的需求，进一步推动上海教育国际合作与交流，促进外国留学生教育事业的发展，资助世界各国优秀学生、学者到上海学习和研究，特向来沪学习的优秀外国留学生设立上海市外国留学生政府奖学金（SHANGHAI GOVERNMENT SCHOLARSHIP，以下简称“奖学金”）。
现将来沪接受本科预科、本科、硕士、博士等高等学历教育的A 类奖学金和B类奖学金的申请对象、方式、流程及申请条件等规定如下：一、资助对象及期限（一）攻读本科的优秀学生，期限为4学年（医学专业等为5学年）；（二）攻读硕士的优秀学生，期限为2-3学年；（三）攻读博士的优秀学生，期限为3学年；（四）接受本科预科学习的优秀学生，期限为1学年。
二、申请人资格（一）申请人须为申请就读于上海地区高校的外国留学生；（二）申请人的学历和年龄要求：1．申请攻读学士学位的，须具有高中毕业及以上学历，年龄原则上不超过25周岁；攻。
上海市教育委员会关于同意上海商学院中澳合作办学项目延长合作办
上海市教育委员会关于同意上海商学院中澳合作办学项目延
长合作办学期限的批复
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】沪教委外[2012]39号
【发布部门】上海市教育委员会
【发布日期】2012.04.27
【实施日期】2012.04.27
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
上海市教育委员会关于同意上海商学院中澳合作办学项目延长合作办学期限的批复
（沪教委外〔2012〕39号）
上海商学院：
你校关于延长中澳合作办学项目教育合作期限的请示（沪商院〔2011〕79号）收悉。
经研究，同意你校与澳大利亚北悉尼技术和继续教育学院合作举办的会计专业和国际商务专业高等专科教育项目办学期限延长至2015年8月31日，招生年份至2012年。
上述两个项目合作办学的其他事项应按上海市中外合作办学项目信息表（0584○，0585○见附件）标明的内容执行。
请你校将原中外合作办学项目批准书正、副本交回，办理批准书正本换发和副本签注手续。
上述项目2013年需继续招生，应按照相关规定，凭此批复办理延长报批手续。
附件：1.上海市中外合作办学项目信息表（0584○）
2.上海市中外合作办学项目信息表（0585○）
上海市教育委员会
二○一二年四月二十七日
附件1：
上海市中外合作办学项目信息表（0584O）。
喜讯-复旦大学外文学院
喜讯★陶友兰老师的“试论英语教学中语用能力的培养——针对水平不同的外语学习者的个案研究”获得由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大奖赛一等奖。
★法语听写比赛：2007年12月15日，在加拿大驻沪总领馆、魁北克政府驻上海办事处借上海法语培训中心举办的2008年度美洲杯听写比赛中国赛区选拔赛中，法语系06级本科生宋卿同学力挫强手，勇摘青年组桂冠，并将作为中国赛区青年组唯一代表赴加拿大参加全球总决赛。
法语系05级孙汀同学在同一赛事中荣获青年组第三名。
★首届“依视路”杯全国法语文学翻译大赛，法文系原四年级同学、现研究生一年级同学谈珩荣获三等奖。
★德语系05级本科生在今年的“全国高校德语专业四级考试”中平均分超过80分，优秀率、平均分和及格率均远远超过本次考试全国德语专业考生的成绩。
★在德语系刘炜老师的带领下，德语系三年级同学黄一雷、周奕敏和四年级同学范玉婷在上海地区德语风采大赛上获得团体第二名，演讲第二名。
全国首届德语辩论赛南京决赛，黄一蕾、周奕敏获第四名。
★由复旦大学外文学院大学英语教学部组建和指导的复旦大学英语辩论队继2007年5月在北京参加第十一届“外研社”杯全国英语辩论赛荣获总冠军之后，04级国际金融专业的黄诚同学和04级法学院的王承颖同学又代表中国于2007年12月27日至2008年1月4日参加了在泰国曼谷举行的第28届世界大学生英语辩论赛,荣获EFL（English as a Foreign Language）组亚军，为我校乃至我国争得了荣誉。
辩论队由大学英语教学部时丽娜老师担任领队和指导。
★本科生三年级学生叶芳芳获得第六届中国南方地区高校俄语大赛第三名并获得国家留学基金会公派留学名额。
教学行政★ 2007年11月6日，外文学院学位评定分委员会进行改选，新一届的外文学院评定分委员会成员如下：主席：褚孝泉；副主席：曲卫国；委员：何刚强、黄勇民、姜宏、金钟太、陆谷孙、邱东林、魏育青、熊学亮、余建中、张冲、朱永生。
上海市教育委员会关于报送中外合作办学年度报告的通知
上海市教育委员会关于报送中外合作办学年度报告的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2011.03.02•【字号】沪教委外[2011]21号•【施行日期】2011.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于报送中外合作办学年度报告的通知（沪教委外〔2011〕21号）各有关高校，区县教育局：为进一步加强管理，提高质量，推进示范性中外合作办学机构和项目建设，促进本市中外合作办学健康有序发展，根据《中外合作办学条例实施办法》有关“中外合作办学机构和举办中外合作办学项目的中国教育机构应当于每年3月底前向审批机构提交办学报告”的规定，请各有关办学单位及时做好办学年度报告的总结和上报工作。
现就有关事项通知如下：一、各办学单位应以法人单位的名义，按办学许可于3月底前向我委提交上一年度的中外合作办学年度报告（机构、项目逐个单列），承诺报告内容真实无误，同意向社会公布，并加盖法人单位的公章。
二、年度报告内容应客观真实反映该机构或项目依法依规的办学情况，应附有数据，并包含以下内容：1．有关专业课程的教学计划、课程设置及授课教师情况；2．引进外国教育资源、教学质量监控情况及质量保障措施；3．收费、支出、财务盈亏情况与管理制度（机构应提供财务审计报告、项目请提供专项财务报告）；4．招生宣传与广告（应提供实样）、招生对象、实际招生人数、录取方式及颁发证书；5．管理决策机构会议、重大事项情况以及下一年度工作打算。
三、在提交纸质报告（一式两份）的同时，附上word电子文档。
请各中外合作办学机构和项目单位认真执行，并在3月25日前将办学报告报送我委国际交流处。
上海市教育委员会二○一一年三月二日。
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对香港的相关知名企业与机构(如廉政公署、香港赛马会、香港证交所等等)进行参访与安排讲座。
本项目重视师生、生生交流，小组合作，根据课程要求，以试卷、小组论文、个人论文等形式考试。
二、课程设置
项目共设置3门成功预备课程(必修)，12门核心知识课程，6门选修课程。
同时项目安排丰富的第二课堂包括讲座、论坛等。
Curriculum /课程设置
3 Success Skills Courses/3门成功预备必修课程
1. 商务沟通 (半学时课程)
2. 商业法律与道德
3. 商业创意与创新
4. 领导力 (半学时课程)
9 Core Knowledge Courses/9门核心必修课程
1. 财务会计
2. 管理经济学
3. 决策与风险分析
4. 公司财务
5. 组织行为学
6. 战略营销管理
7. 战略信息系统。