最新《不屈的生命》校园励志话剧剧本

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校园话剧剧本《不屈的生命》

校园话剧剧本《不屈的生命》

校园话剧剧本《不屈的生命》以下是小编为大家精心搜集和整理的校园话剧剧本《不屈的生命》,希望大家喜欢!更多资讯尽在话剧剧本栏目!校园话剧剧本:《不屈的生命》(七人校园话剧剧本)人物:主角——艾新女配A——陈思园女配B——许颜女配C——瑶瑶女配其他——小月等男配A——江俊男配B——郭子等场景:大学画室,美术课下课之后(考虑教室照片背景)开幕布景:艾新上,坐在画板前静静地作画。

开场:江俊、瑶瑶、小月、郭子(等)上小月:可算是下课了,画了一整个上午,我的手都快断了!郭子(伸手、笑):我给你揉揉?小月:啐!谁稀罕你那鸡爪~!江俊:嘿嘿,原来郭子你的魔爪,也有蔫了的时候!郭子(走向瑶瑶):谁说的谁说的,来瑶瑶!给哥哥笑一个!江俊(扯住郭子的身子,笑):你小子,胆子不小~郭子(一摊手,从江俊的臂弯里伸脸过去对着瑶瑶):他不让啊!那要不……哥哥给你笑一个?瑶瑶(笑):你倒反过来拖我下水了……咦,那不是艾新嘛。

小月:艾新~!艾新(回头):你们可真热闹,老远就听见你们的声儿啦。

瑶瑶(努嘴):还不是那对欢喜冤家。

小月:我们怎么了!比不得某人和江俊啊,都老夫老妻了~瑶瑶(打小月的头):乱说,我们没什么。

小月:哎呀,还杀人灭口!艾新摇摇头瑶瑶:艾新,都画了一早上了,你还打算继续啊。

艾新:是啊,还是觉得有些手生。

小月:不愧是艾新啊,就是精益求精,我还记得你那幅不屈的生命,那可真是……哎对了,那幅画一定得了一等奖吧!艾新:没听说什么消息。

小月:这样……郭子:无聊死了无聊死了,哎,我说,昨天我刚刚学了一个游戏,我们五个人一起玩怎么样!江俊:你又有什么馊主意了。

郭子:哪能啊,我对这些玩意,那可谓是问泉哪的清如许,学无止尽苦作舟啊!小月:唉……郭子(摸头):呵呵,你们也知道我背不来这些嘛,我就说这游戏哈,就叫做国王说,抽出一个国王,其他人定个数字,国王抽到谁,那个人就必须按国王说的去做一件事,懂了吗?江俊:那么简短的东西,我没兴趣。

有关校园正能量小品剧本

有关校园正能量小品剧本

有关校园正能量小品剧本引言:现如今校园正能量已经成为了教育界的一个热门话题,大多数学校都在积极推动和倡导正能量文化,引导同学们去发挥自己的特长和才能,积极进取,将自己塑造成为一个具有正面向的人。

校园正能量既能够促进同学们的身心健康,还能提升学校的整体氛围,营造出一个健康、快乐的学习环境。

校园正能量小品剧本,是一种轻松有趣的校园表现艺术形式。

可以让同学们在欢声笑语中感受到校园正能量的力量,从而更好的内化为自己的生活中。

正文:校园正能量小品剧本一般分为三幕或者四幕,可以根据实际情况适当调整,下面我们来看一下这个小品的主要情节和演员角色。

第一幕:场景是一个普通的教室,教室中的垃圾桶放在靠近窗户的一侧,同学们课间休息的时间,有一个男生在用垃圾桶扔垃圾。

不料,片刻之间,这个男生竟然将大部分的垃圾落在了桶外面,女同学瞪了他一眼说:“同学啊,扔垃圾不难,可是要扔到桶里面哦。

”这个男生拉住这个女生说:“对不起,我以后会注意的。

”同时,女生笑容满面地说:“不要紧,人都会犯错,关键是能够及时的改正。

”第二幕:这一幕的主要人物是两位老师和一群高二的同学。

两位老师正在布置作业,其中一位老师说:“这次考试的结果,是我们班级历史上的最高分,但是我想强调的是,一个人的分数不代表他的全部,只有在健康快乐地成长中取得的进步才是最重要的。

”这时候一个女生举起了手,老师问道:“有什么想法吗?”女生说:“我觉得,班里有很多同学,不乏有特长和才华,如果可以充分发挥每一个人的优势,我们的班级甚至可以更加出色。

”老师很赞成这个女生的观点,并提醒同学们每天都要自觉地寻找自己的特长和才华,互相支持,共同前进。

第三幕:这一幕是一个场景交替的段子,要有四个角色,分别是男生、女生、男老师和女老师。

男老师走在路上,看到一边的草坪上有一个学生在跟他的同伴耍帅,一边拿着校内的公共广播说:‘我是校花,谁不服?”男生老师迅速走到学生跟前,点评说:“成长的过程就是让自己成为一个更加完美的个体,而做出让别人不舒服和不尊重的行为,并不会让你变得更加完美。

校园励志话剧剧本《花季若水,梦想不息》

校园励志话剧剧本《花季若水,梦想不息》

校园励志话剧剧本《花季若水,梦想不息》话是一门综合性艺术,剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。

中国传统戏剧均不属于话剧,一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队,也不被认为是严格的话剧。

场景一:时间:晚上地点:家中人物:梦瑶、爸爸、妈妈开场:梦瑶拖着背包进家门,妈妈躺在沙发上看电视,爸爸在和客厅临近书房工作。

旁白:梦瑶失恋了,她拖着背包,伤心的回到了家。

对白:梦瑶:(掏出钥匙开门,拖着背包进来)。

妈妈:(听到开门声,一直看着电视,笑着说)瑶瑶快来看,电视上整在说中学生早恋的危害,你可不能·····梦瑶:(打断妈妈的话,很大声)你烦不烦啊,(走到沙发前,将背包摔在沙发上)有啥好看的。

爸爸:(听到吵声,从书房探出头)怎么和你妈说话呢。

梦瑶:(摔门进自己房间)爸爸:瑶瑶,瑶瑶·····(没听到回答)这孩子(回书房)。

场景灯光暗下,退场。

场景二:时间:第二天地点:学校操场人物:梦瑶、娄菲、吴婷开场:梦瑶再操场漫步边际的走着,时而停下看看天空。

旁白:梦瑶很伤心,她突然不知道自己还有什么,好像这个世界对她已毫无意义。

自白:梦瑶:(失神地自言自语)晨,为什么?到底为什么?连个理由也不愿给我吗?你可知道我为你倾尽了心肺······旁白:娄菲和吴婷从远处跑来,边跑边喊梦瑶,但梦瑶却沉浸在自己的忧伤中,没有听到。

吴婷:瑶瑶,叫你怎么听不到呢?娄菲:(关切的问)你没事吧?梦瑶:(回过神,看着她们,泪水流下,轻声)我没事。

娄菲:(抱住梦瑶)丫头,想哭就大声哭出来,别委屈了自己。

吴婷:(狠声道)别理那个混蛋,什么玩意,咱要好好地,别让那混蛋看笑话。

娄菲:你少说两句,梦瑶够难受了。

吴婷:难道我说错了吗?他就是个混蛋,瑶瑶对他那么好,可那混蛋却······娄菲:(打断吴婷,面露不满)够了,别说了梦瑶:(一直在娄菲怀中抽泣)场景灯光暗下,退场。

《不屈的生命》校园励志话剧剧本

《不屈的生命》校园励志话剧剧本

《不屈的生命》校园励志话剧剧本人物:艾新(美院学生)、女青年、中年男子、美院院长开场:艾新坐在舞台中央,旁边一张醒目的招牌:免费画像。

艾新抱着一块画板,耳朵上夹着一支铅笔,低头沉思着什么。

场外音:某星期天下午,市中心广场。

一面容忧愁的女士走过来,想要坐下,又有些犹豫。

艾新抬起头,微笑着请女士坐下,她才很勉强地坐下了,并下意识地捋了一下有些乱的头发,显得有些局促不安。

艾新示意她放松,随后将画板搁在自己的双腿上,取下耳朵上的铅笔,开始作画,他画画的动作很洒脱,透出专业和自信。

艾新:你好象很不开心?女士:你怎么知道?艾新:我是学画画的,这点观察力还是有的。

女士:(有点想哭)我不开心和你有什么关系?艾新:对,本来我们之间是没有什么关系,我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。

女士:(略为所动,但还是有些犹豫,良久)那,那我问你一个问题?艾新:你问吧!女士:你,你觉得我是不是――长得――特别难看?(又捋了捋头发,很紧张地等待着回答,显然这个答案对她来说很重要)艾新:不,谁说的?谁这么没有眼光?你蛮好看的。

女士:(发自内心的一笑,但马上又收起笑容)你骗我!艾新:我没有骗你,你长得真的很有特点,太象了,哦!想起来了,是陈易飞的一幅油画,名字叫《忧郁的秋天》,画的是一位美丽的女子,凭窗而望,思念远方的心上人。

就因为那眼神,这幅画还获得过国际大奖呢?女士:是吗?(从包里翻出一面小镜子,顾影自怜起来,很快又收起来)你是美院的学生吧?艾新:是啊,我是美术学院的女士:搞艺术的就是不一样,看东西就比一般人准!艾新:呵,过奖过奖!女士:其实我――我一直是一个很自卑的人,害怕与别人交往。

艾新:那又何必呢?其实每个人都有自己的闪光之处,只是有些人的明显,比如漂亮的脸蛋,匀称的身材,有些人的优点隐藏在他们的外表之后,比如善良的品行、平和的性格,优雅的气质……我倒觉得后者更为持久更为可贵。

女士:话虽这么说,可是世人的眼光……艾新:为什么要去管别人的眼光呢?你的生命是你自己的!艾新已经将画完成,但并没有马上将画交给女士。

大学生励志小品剧本.doc

大学生励志小品剧本.doc

大学生励志小品剧本(一)作者:王吉本人物:陈大爷(一位老革命,卖糖葫芦)小王(刚毕业的大学生,没找到工作而发愁)陈:冰糖葫芦啊!吃串冰糖葫芦,保你夏天瓦凉,冬天呱热!而且能治肠胃,利尿通便!我这冰糖葫芦,噶蹦细脆,健脾养胃,粘牙包退,大学生还免费呢!您要是献点爱心出来呀,俺呀就老树封春,春光明媚啊!(王上场)王:(唱)"最近比较烦,比较烦,比较烦,……"这个世界太罗嗦,简直不分对和错,工作的事情犯了难,从早到晚我都烦!我烦,我都快烦死了!(找椅子坐下,像触电般弹了起来,摸摸屁股,再摸摸凳子)谁这么没有良心,往凳子上面吐痰,烦,烦,烦!坐个凳子都烦!(站起走到一边擦裤子)陈:(走向凳子,用毛巾擦干净,小王看见趁陈大爷抖毛巾之即一屁股坐在凳子上,陈大爷无奈,转向葫芦架,接着吆喝,咳嗽一声)王:烦啊!陈:停一停,站一站王:烦!陈:瞅一瞅,看一看王:烦!陈:车把上通红一片,掉地上七裂八半,王:这是炸弹!陈:到天上光彩无限,挂树上明媚灿烂!王:这是照明弹!陈:冰糖葫芦咯!王:苦啊!陈:冰糖葫芦咯!王:苦啊!陈:冰糖……王:苦啊!苦啊!苦啊!陈:你有完没完啊!在这瞎搅和什么呀!王:瞎搅和?你没有看见我正烦着吗?陈:哦,正烦着呢,烦着好啊,来串冰糖葫芦吧!我这糖葫芦能解谗,能解气,能解痛苦和犹豫,味道好极了!王:(陈递冰糖葫芦,王闪开,陈再递,王再闪开)陈:这小伙子有病!王:你才有病呢!你一个做小买卖的你懂什么呀?陈:吆,听你这话你是看不起咱们做小买卖的,不给你亮亮我的本事,你是不知道我陈大爷的三只手!王:啊?陈:不对,是三只眼!王:这还差不多!陈:你看,这三峡治水,香港回归;八荣八耻,经济腾飞;神六上天,和谐社会,要是没有咱这糖葫芦……王:怎么着?陈:当然也没有什么关系啊!但话又说回来了,你到这条街道上问问,有不知道美国总统的,有不知道日本首相的,有不知道李宇春的,有不知道周比畅的,但没有不知道我卖糖葫芦的陈大爷的!王:可话有说过去了,我就不知道!陈:不知道?你去打听打听,谁不知道我陈大爷老老实实做生意是有了名的本分人啊!王:本分人?现在做生意的本分人少啊!陈:那可不!是少了点!哎,我听你这话好像话里有话啊!你什么意思啊你?王:什么意思?没意思!本分人?说不定你就是哪个贩毒集团的老总呢!老奸巨滑,深藏不露,表面上是卖糖葫芦,我看你那糖葫芦就有问题!陈:我这糖葫芦有问题?你给我说清楚咯!王:说清楚是吧?我是说你那糖葫芦里就有可能藏的是摇头丸,包的是海洛因……陈:嘘……,别乱说,这么多人看着呢!王:怕了吧,你看他怕了吧!作贼心虚啊,我叫警察来把你抓起来,判你个三五年,判你个三五十年,判你个无期徒刑,让你真的好想再活五百年,让你以后见着冰糖葫芦就卧到……陈:(生气的一拍凳子)行了!王:(被陈大爷的气势吓坐地上)陈:想我陈大爷一世英明,今日竟遭此等诬陷,士可忍,孰不可忍,今天我就代替你爸妈好好的教训一下你!(抄起把子,追小王,一边追,边讲)想当年,过雪山,踏草地,艰苦生活没咋的;(追一段)杀日寇,灭老蒋,敌人窝里把枪抢;(追)51年,援朝鲜,冲锋杀敌总在前;(追)文革时,四人帮,受尽迫害坚如刚;(追)在今天,受诬陷,大爷我把当年的功夫练!王:停停停!我错了,我错了还不行吗?陈:你跑啊,怎么不跑啊?王:这么多的敌人你都把他制服了,我还能跑哪去啊?陈:认错了,你这孩子,看着你也不小了,怎么你就不会说话呢?王:大爷,对不起哦,最近特别烦,看谁谁不顺眼,其实我在正常的情况下不是这样的!陈:哦,那你愿不愿意说给大爷我听呢?王:大爷,你坐!陈:好!王:我是一个大学毕业生,可就是找不着工作,眼瞅着其他的同学都就业了,只有我还待嫁闺中。

不屈的生命教案

不屈的生命教案
能力训练任务
任务1.了解校园话剧;
任务2.熟悉剧本情节;
任务3.分析人物形象;
任务4.分析剧本的社会现实意义。
案例和
教学
材料
案例1.励志歌曲:《爱拼才会赢》、《怒放的生命》;
案例2.励志小说:《不上补习班的第一名》——自律:独立自主不?赖
《妈妈不是我的佣人》——好习惯:细节决定成败
《原来我这么棒》——自信:发掘无限潜能
《选我选我!花路米》——领导力:让人信服的态度与号召力
案例3.励志电影:《阿甘正传》
资料:《大学语文》及励志小说。借助多媒体播放《阿甘正传》。
教学步骤
步骤
教学内容及能力/知识目标
学生活动
教师活动
时间(分钟)
一(导入)
励志的话题。
回忆与励志有关的歌曲、小说和电影。
教师归纳:
1.励志歌曲:《爱拼才会赢》、《怒放的生命》;
全局以主人公不屈不挠的信念感动了无数的读者。
50

(分析人物)
通过剧情分析艾新这个人物的形象。
讨论分析;
小组交流;
学生代表发言。
艾新:
爱心的谐音。
乐于助人,珍惜生命,积极向上。
20
四(剧本主题)
理解剧本的现实意义。
思考:如何调整自己的心态,如何应对生命的坎坷?
思考生命、理解生命、珍惜生命、张扬生命,是本剧本体现的主题。
2、励志小说:《不上补习班的第一名》——自律:独立自主不?赖
《妈妈不是我的佣人》——好习惯:细节决定成败
《原来我这么棒》——自信:发掘无限潜能
《选我选我!花路米Hale Waihona Puke ——领导力:让人信服的态度与号召力;
3.励志电影:《阿甘正传》。

校园励志话剧剧本《人穷志不短》

校园励志话剧剧本《人穷志不短》

校园励志话剧剧本《人穷志不短》篇一:校园励志短剧校园励志短剧——青春在追我(分镜头本)第一场全景,长镜头:大学校园全景:月湖全景:长廊全景:图书馆和钟塔全景:小琴躺在草地上特写:天空,白云特写:阳光透过树枝画外音:我是大学生,糊里糊涂的成了大学生。

这里就是我的大学,有好多同学嫌它偏僻,窄小,而我只嫌它不够偏僻和窄小。

别说我“游戏总装C盘”,这年头,你要栋高楼大厦,一夜就出来了,然后一小时就塌了。

还是老古董好啊!还记得我刚刚来到大学的那一天,面对新的起点,我踌躇满志,想干一番大事业,可是,两年的时间过去了,我却没做成什么,唉,还是每天自由自在的生活最好(画外音配合画面)第二场长镜头:操场全景:瑜儿在操场上跑步特写:短信“快来时间城堡”特写:瑜儿回头看见图书馆旁边的钟塔全景:瑜儿突然向钟塔跑去第三场全景:图书馆内一个图书室近景:惠子正在看书特写:惠子挥动手上的笔特写:短信“快来时间城堡”中近景:惠子丢下书特写:惠子的脚步第四场全景:小羽躺在草地上特写:短信“快来时间城堡”特写:小羽的表情中景:小羽起身,看着不远处的钟塔由远及近:惠子跑向小羽对话一:快点啊,小羽!特写:惠子拉起小羽中景:两人一起跑动全景:瑜儿挥手对话二:快来啊第五场全景:图书馆,钟塔中景:三人聚在一起中景:小琴走来对话一:谁在追你们啊?对话二:青春在追我全景:天空此时出现片名:青春在追我第六场全景:宿舍中景:惠子靠在床边看书中景:阳光照在惠子身上特写:惠子表情心不在焉字幕一:忧患姐——惠子,年龄:19,性格:早在一个月前就详细策划了这个月的消费项目惠子中近景对话一:你说现在社会吧,万亿经济危机了该怎么办?我是不是又该攒钱了呢?中景:瑜儿在上网看股票特写:瑜儿的有关炒股的书,堆积成山的书特写:瑜儿聚精会神的表情字幕二:理财专家——瑜儿年龄:18,性格特点:月光族的姨妹妹对话二;哈哈,我是网虫,又是超级股民!想知道怎么卖股票才能赚钱吗?那就快来拜访我吧!中近景:惠子对话三:下节是什么课啊?全景:瑜儿站起来,走向惠子和小琴对话四:hello,everyone! I an雅典娜,智慧女神,oh,let me think think 一小会儿,yes,next is中国近代史(这一段瑜儿的表情要夸张)近景:惠子和小琴两人的表情,惊讶——想笑中近景:小琴看着瑜儿对话五;你在说什么啊?中近景:惠子拍小琴的肩膀对话六:这是智慧女生说的啦,你当然听不明白的啦(假粤语)中景:小琴往床上倒对话七:不管是什么课,我都不想去,近代史老师那个死板的老头,讲话就像安眠药啊,不去中景:瑜儿拉起小琴对话八:走吧走吧,你看你上大学还不到两年,都挂了五科了,再不努力就要被洗白了啊中近景:小琴不情愿的起来中景:三人一起去上课第七场全景:近代史课全景:老师在台上讲课长镜头:大家都在认真听课,做笔记长镜头:从前排向后排拉镜头,最后镜头定在最后一排的小琴身上中近景:小琴玩手机中近景:小琴听歌中近景:小琴看小说中近景:小琴趴在桌子上睡着了第八场全景:篮球场上,一些男生在打篮球镜头摇到场边,拍小琴,惠子,瑜儿在看球全景:其中一个男生打球特别出色全景:男生闪转腾挪中景:男生突破跳投中景:远投三分特写:球进,球进,球进镜头摇到场边,最后对准小琴,拍下她看呆的表情中近景:惠子用手在小琴面前挥了挥对话一:喂,喂,喂,花痴啊特写:小琴表情对话二:你看那个男生多帅啊!他打球多棒啊!我一定要认识他!(兴奋)镜头摇到瑜儿:就你?得了吧,那么一个大帅哥,怎么可能看重你这颗豆芽菜啊(不屑)三个人的中近景小琴对两人说:我一定要追到他!镜头从下到上,拍摄小琴站起来,拿着毛巾和水走过去长镜头:小琴向球场那边跑去,却发生意外,她摔倒了镜头给男生,他得到了别人给的毛巾和水,却没发现身后摔倒的小琴中景:男生喝水镜头拉到小琴那边特写:小琴愤恨又沮丧的表情特写:小琴前方有一双脚过来中景:男生过来,伸出手对话三:没事吧,快起来吧特写:男生眼神,小琴眼神此时配乐:爱转角第九场晚上,小琴回到寝室特写:小琴的表情,幸福的笑容中景:惠子和小琴两人对话一:小琴啊,没想到啊没想到,不久前才认识的帅哥,这才过了几天啊,就让你叮勾了瑜儿加入进来,此时拍瑜儿和惠子两人,瑜儿占得比例大一些对话二:真快啊,小琴,你真是闪电侠,是女人中的战斗机啊!中景:小琴说话,同时带有羞涩的表情瑜儿:小琴啊,话剧团要拍一个话剧,正在选演员,要不我们几个去报名吧(中景:瑜儿走到小琴身边,小琴坐在椅子上,瑜儿占画面的大部分)惠子:是啊是啊,听说演这个剧还有机会代表学校参加大学生话剧比赛呢,如果我们获奖了,就有可能成为明星啊!(惠子,瑜儿两人同处在画面中,两人都非常兴奋)小琴:没意思,我才不想去呢,就我这水平,演话剧还不丢人吗(此时有个中景,注重小琴不耐烦的表情,最后小琴躺在床上)惠子(无奈)好吧,不过,你英语作业做完了吗?下节课要交了小琴突然起身,拍头,坐到桌前,翻开书,结果空白一片(首先是一个中景,然后摇到桌前,这个动作要比较快,然后是一个小琴坐到桌前的全景,最后给书一个特写——空白一片)瑜儿(用手点小琴的头):上次你就逃课,这次又不做作业,真不知道你都在想些什么(瑜儿和小琴同处在一个画面之中,瑜儿的口气很冲)惠子:走吧,我们去报名选演员瑜儿,惠子摇头叹气走出寝室中景:小琴看着空空如也的书,突然将它丢了出去(丢书用特写)第十场全景:学校的操场上,小琴和阿鸿由远及近走过来(这个镜头开始是全景,然后随着两个人的逐渐走进变为全景——中景——中近景)中近景拍摄两人散布特写:阿鸿手里拿着一个篮球在这个场景中小琴的表情是幸福和温馨,而阿鸿的表情则是心不在焉小琴:咦,最近怎么没见你打球啊?阿鸿(爱理不理):最近比较忙,没时间去小琴:你为什么连续几天都没找我啊?阿鸿(不耐烦地)行了行了,我们还是回去吧,一会儿还有课呢小琴(带一点愤怒)有课,有课,逃了不就行了嘛,再说了,这些烂课有什么用啊阿鸿(一把甩开小琴):我都受够了,我想要一个勤奋、乐观,积极向上的女生做我的女朋友,可是没想到,你只是一个不思进取的人!(两个人中景,特写阿鸿甩开小琴的动作)阿鸿愤怒地离开小琴,同时将手上的篮球狠狠地摔在地下(镜头:两个人的中景,阿鸿离开小琴时阿鸿占的比例要大一些,特写篮球被摔在地下的动作)小琴呆呆地站在广场上,蹲下,伤心的哭泣,那个篮球静静的躺在不远处的地上(镜头:小琴的中近景,特写小琴的表情,特写躺在地上的篮球,但是画面中包括小琴和篮球,最后一个全景,拍广场)第十一场篇二:校园励志话剧剧本校园励志话剧剧本《不屈的生命》人物:艾新(美院学生)、女青年、中年男子、美院院长开场:艾新坐在舞台中央,旁边一张醒目的招牌:免费画像。

青春4人励志话剧短剧本

青春4人励志话剧短剧本

青春4人励志话剧短剧本青春是人生最美好的时期之一,而励志话剧则是以青春为主题的经典作品之一。

本文将介绍一部名为《青春4人励志话剧》的短剧本,它以阳光、自信、激情为主题,讲述了4个青春男女所经历的挑战与成长。

第一幕故事开始于一个学校,4名年轻人,梦想不同但共同追求着自己的人生,他们是:刘云、王梦、杨佳、张良。

他们是一个没有名气的小团队,但他们有向往自由的宏图伟略,有在茫茫人海中寻找属于自己的意义和价值的信仰。

在刘云的带领下,他们以家乡广场为舞台,每天在这里进行排练。

他们相信,只有不断的坚持,才能在人海中展现自己的才艺。

但是,排练很刻苦,他们付出了很多汗水,却没有任何回报。

有时候他们甚至会问自己,为什么我们喜欢奋斗,却无法得到任何回报。

第二幕就在众人感到沮丧的时候,他们遇到了困难,这个困难是他们前进路上的一座大山。

他们的舞台被城管拆了,而且他们的音响和乐器也被没收了,这一切都让他们的怀疑更加加重了。

但是,这时候刘云站了出来,他说:“生命中每次的选择和放弃都是困难的,但是我们不得不去面对这些困难,我们必须从这些困难中寻找到我们要走的方向。

”刘云的话唤醒了其他3个人,让他们坚定了前进的方向。

他们来到了一个荒芜的场地,他们开始修建一个小舞台,建造过程中他们遇到了许多困难,但他们还是不懈坚持,直到小舞台建成,才让他们感到真正的欣慰。

第三幕小舞台成了他们练习和表演的场所,并且四个人的团队也变得越来越强大,相信自己的爱好和才能,坚定了人生的方向,他们追寻青春的梦想,发扬自己的价值。

最后,他们在自己的舞台上成功的表演了一场独具特色的表演。

观众喜欢他们的表演,热情的掌声不断响起,这些感动和鼓励足以让他们再次回归起舞台,展示自己的才华和梦想。

这不是一场简简单单的演出,更是他们人生旅程中的体验和收获。

结语《青春4人励志话剧》是一部非常感人的短剧本。

它表达了青春的追求,勇敢的去追寻自己的梦想,不断的努力与奋斗,以及向人生挑战并不断超越自我的勇气和信念。

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《不屈的生命》校园励志话剧剧本
人物:艾新(美院学生)、女青年、中年男子、美院院长
开场:艾新坐在舞台中央,旁边一张醒目的招牌:免费画像。

艾新抱着一块画板,耳朵上夹着一支铅笔,低
头沉思着什么。

场外音:某星期天下午,市中心广场。

一面容忧愁的女士走过来,想要坐下,又有些犹豫。

艾新抬起头,微笑着请女士坐下,她才很勉强地坐下了
,并下意识地捋了一下有些乱的头发,显得有些局促不安。

艾新示意她放松,随后将画板搁在自己的双腿上
,取下耳朵上的铅笔,开始作画,他画画的动作很洒脱,透出专业和自信。

艾新:你好象很不开心?
女士:你怎么知道?
艾新:我是学画画的,这点观察力还是有的。

女士:(有点想哭)我不开心和你有什么关系?
艾新:对,本来我们之间是没有什么关系,我只是希望我看到的每个人都能快快乐乐的。

女士:(略为所动,但还是有些犹豫,良久)那,那我问你一个问题?
艾新:你问吧!
女士:你,你觉得我是不是――长得――特别难看?(又捋了捋头发,很紧张地等待着回答,显然这个答案
对她来说很重要)
艾新:不,谁说的?谁这么没有眼光?你蛮好看的。

女士:(发自内心的一笑,但马上又收起笑容)你骗我!
艾新:我没有骗你,你长得真的很有特点,太象了,哦!想起来了,是陈易飞的一幅油画,名字叫《忧郁的秋天》,
画的是一位美丽的女子,凭窗而望,思念远方的心上人。

就因为那眼神,这幅画还获得过国际大奖呢?
女士:是吗?(从包里翻出一面小镜子,顾影自怜起来,很快又收起来)你是美院的学生吧?
艾新:是啊,我是美术学院的
女士:搞艺术的就是不一样,看东西就比一般人准!
艾新:呵,过奖过奖!
女士:其实我――我一直是一个很自卑的人,害怕与别人交往。

艾新:那又何必呢?其实每个人都有自己的闪光之处,只是有些人的明显,比如漂亮的脸蛋,匀称的身材,
有些人的优点隐藏在他们的外表之后,比如善良的品行、平和的性格,优雅的气质……我倒觉得后者更为持
久更为可贵。

女士:话虽这么说,可是世人的眼光……
艾新:为什么要去管别人的眼光呢?你的生命是你自己的!
艾新已经将画完成,但并没有马上将画交给女士。

艾新:我有个请求?
女士:啊?什么请求?
艾新:你可以把这幅画送给我吗?要不,我再给你画一张?
女士:(赶快抢过画)那可不行!(拿着画细细地端详着,不觉会心地一笑,自言自语:真的很好看呢。


慢将画卷好,将手背在身后,咬着嘴角)谢谢你啊!
艾新:不用客气!
女士:那,那再见!(踏着轻快的步伐离去)
艾欣:再见
望着远去的女士,艾新有陷入沉思,似乎自己也有什么心事。

一男子出场。

一边走一边打着手机
男子:什么?他们突然不签了!损失了多少?一百多万?(一只手在头上挠着)什么?银行的张行长又来催
帐了?最迟这个月底?妈呀,这笔生意没做成,到月底哪儿弄钱去!好好好,你自个儿看着办吧,别来烦我
!(关上手机,走了两步,手机又响了)喂,找谁?打错了!(生气地关掉,马上又响了)你有病……哦!
老婆啊!(声音变得柔和起来)你在哪儿?在纽约啊,好好,什么!在纽约?老婆你别开玩笑了,我现在烦
着呢!没开玩笑!?(愕然)你在那儿干吗?你不是去上海的同学家了吗?怎么转眼就到了英国了,啊?美
国。

什么?你说大声点!我听不清楚,祝我幸福?祝我――幸福(失魂落魄地,差一点倒下,艾欣赶紧过去
扶着他)
艾新:先生,你没事吧?你先坐会?
男子:坐会?哦,坐会,是该――坐会了。

(坐下,双眼发直)
艾新:你怎么样?不要紧吧?(男子摸着额头,神情木然)
艾新:先生你坐直了,我给你画张像吧,
不收钱的。

男子:画像?哦,画像,画吧,年轻人,就给我画张――画张遗像吧!(往椅子后背上一躺,双眼紧闭)
艾新:先生你可真会开玩笑!
这时,一位学者模样的老人悄悄地站在他们旁边,看着艾新画画。

艾新:(开始画画)哎,先生你的长相,挺奇怪的,头部的比例好象,好象不大对呀。

男子:(睁开眼)不对!我今天到底是怎么啦?!公司跨了,老婆跑了,现在连我的长相也不对!呵呵!好
啊,好,不对就不对吧!反正活着也没有什么意思了。

艾新:先生你别着急,你听我慢慢给你分析,我们搞美术的都知道一种说法,就是三庭五眼。

所谓三庭就是
说从人的发际到眉心,从眉心到鼻底,从鼻底到下巴,长度是相等的。

但你看看,
你的发际到眉心那一段,
就是额头,是不是明显地比其他两段长一些……
男子:(急忙打断)那又怎么样?
艾新:我研究过曾国藩关于相面的一本传世奇书《冰鉴》,按照上面的说法,这样的人大都聪慧敏捷,才智
过人,但前半生都浮沉不定,尤其到了而立之年,还要遭受巨大的变故,事业和婚姻都可能出现大的危机啊

男子:(又闭上眼,向后一仰,下意识地摸着自己的额头)难怪啊!我就老觉得这大脑门儿不对劲,(站起
朝着艾新)你说我爸妈怎么就给我这样一个大脑门儿呢?
艾新:我还没有说完呢,书上还说,在这场大的挫折之后,这个人如果怨天尤人,灰心丧气,这辈子很可能
就一蹶不振了,但如果他能继续拼搏,重整河山,凭他的天分,还会有惊人的成就,后福不可限量啊?
男子:啊?!重整河山?哼,我怕是没有那力气了。

艾新:怎么没有?你看(将画递过去)你多精神!
男子:(看着画,自言自语)这――是我吗,(眉头紧锁,象在思考什么,良久,象突然顿悟,握住艾新的
手,激动地)小伙子,你真是一语点醒梦中人啊!你说得对,这点挫折算什么,连这点打击都承受不起,我
还算什么大男人?我要重整旗鼓!我要重整旗鼓!(下场)
(男子走后,艾新疲惫地摸着头坐下,那老者轻轻地坐在他的对面。

艾新注意到旁边的老者,赶快强打起精
神。


艾新:老人家,您也要画像?
院长:画吧(慈祥地看着艾新)你每个星期天都在这里画?
艾新:哦,差不多有两年了吧!
院长:那为什么呢,还是免费的?
艾新:一方面为别人做点事情,另一方面嘛,也能提高自己的绘画水平,您看,我给你们免费画像,你们也
不是在为我免费做模特吗?
院长:(笑着)你还真会算帐。

小伙子,你也给我看看相如何?
艾新:(也笑了)嗨!老人家,我哪儿会看什么像,刚才那些话,都是我瞎编的。

院长:那又为什么呢?
艾新:为了让他快乐点,为了让他仍然对生命充满热情和希望。

院长:你对每个人都是这样吗?
艾新:在我眼中,世界上的每一个生命都是造物主的恩赐,都应该快快乐乐,但这只是我的希望而已,生命
中――总会有痛苦和不幸。

院长:那,那你自己呢?你――快乐吗?
艾新:我?(猛地一怔,抬头看着老者)我快乐啊!很快乐。

哎,老人家有些面熟啊!
院长:哦?是吗?(良久)小伙子,你看这阳光,多好啊!
艾新:是啊!
院长:你说乌云,它能遮挡住这阳光吗?
艾新:(抬头看看面前的老人,觉得他的问题很奇怪,似乎并不是一般人)乌云终将散去的。

一阵沉默。

艾新将画给她。

艾新:老人家,您看还行吧?
院长:(并没有马上回答,静静地看着)从专业的角度上,你的画几乎是完美的,无论是解剖还是透视,还
是明暗对比,都是无可挑剔的,但有一点,小伙子,不知你发现没有?
艾新:是吗?(惊疑地看了看面前的这位老人,更觉得面熟,又仔细地看着画)
院长:尽管你一直想把快乐带给别人,但你自己的心里却并不快乐,你看你的笔触,那么沉重,我能从你的
笔触里感受到你内心的矛盾和痛苦。

(艾新惊得手中的铅笔掉落地上)
艾新:啊?您是?(弯身捡铅笔)
院长:何中立。

艾新:何中立?(吃惊,又很兴奋)院长!难怪您这么面熟,您怎么会?
院长:我首先要告诉你一个好消息,你的那
幅油画《不屈的生命》,已经入选第十八届巴黎国际绘画展,这
是我国美术作品近十年来首次入选。

这不仅是我们学院的无限光荣,也是我国美术界的光荣。

祝贺你啊,艾
新!(握住艾欣的手)
艾新:是吗!太好了(由兴奋又转入沉郁)院长,其实我一直想做您的学生…… 院长:你已经是我的学生了。

你已经被保送为我的研究生了,下学期一开学……
艾新:(抢过)下学期?还有几个月?(掰着手指)我,我怕是没有――下学期了(眼泪夺眶而出)
院长:不,你不仅有下学期,还有很长很长的人生路,跟我走吧艾新。

(拉起艾新的手)
艾新:走,去哪儿?
院长:去,去医院啊!
艾新:医院?我,可是……
院长:我是今天早上才接到医院的电话,知道你――知道你患了白血病,你为什么要瞒着大家!
艾新:我……
院长:我知道你是怎么想的,你对别人有爱心,怎么对自己就没有爱心了,白血病不是不治之症啊,刚才我
召集全校教师开了一个紧急会议,决定在明天,就是明天,搞一个美院师生作品拍卖会,所得的钱首先作为
你的医疗费用,所有的人都举手同意的。

另外同学们也都知道了,好多同学都主动要求为你捐献骨髓……
艾新:院长,我该怎么感谢大家?
院长:走吧(拉着艾新的手),象你画中的那棵树一样,要有不屈的生命!。

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