人教版数学七年级上册期末复习:动点问题和绝对值问题压轴题
2023-2024年人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(含答案)

2023-2024年人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(1) ______, ______(1)若点P 到A 、B 两点的距离都相等,请直接写出点P 对应的数(2)数轴上是否存在点P ,使点P 到点A ,点B 的距离之和为10=a b =(1)___________,___________.(2)若在数轴上有两动点、分别从同时出发向右运动,点的速度为2个单位长度/秒,点的速度为1个单位长度秒,当点在点追上了点,求点对应的数为多少?=a c =P Q A B ,P Q P D Q D(1)写出数轴上点B 表示的数 ;(2)表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为(1)求出线段的长度;(1)点表示的数为________,点|53|-AB A(1)请直接写出a 、b 、c 的值. ______,设点P 运动时间为t 秒.(1)若M ,N ,P 三点同时出发,=a(1)数轴上点B 表示的数是 ;当点P 运动到(1)则______,______. A =a b =(1)A 点所表示的数是___________,C 点所表示的数是___________;(2)若动点P 从点C 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左移动,同时另一动点Q 恰好从点A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右移动,设点P 和点Q 在数轴上的点M 相遇,求点M所表示的数是多少?(3)若动点P 从C 点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左运动,另一动点Q 恰好从A 点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴也向左运动,是否存在时间t ,使得P ,Q 到原点的距离相等,并求出此时点P 和点Q 所表示的数.13.如图,点在线段上,,,动点从点出发,沿线段以每秒个单位长度的速度向终点匀速运动;同时,动点从点出发,沿线段以每秒个单位长度的速度向终点匀速运动.当点到达终点时,点也随之停止运动.设点的运动时间为秒.(1)线段的长为______.(2)当点与点相遇时,求的值.(3)当点与点之间的距离为个单位长度时,求的值.(4)当时,直接写出的值.14.如图,在数轴上点A 、C 、B 表示的数分别是、1、12.动点P 从点A 出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向终点B 匀速运动;同时,点Q 从点B 出发,沿数轴以每秒2个单位长度的速度向终点A 匀速运动,设点Q 的运动时间为t 秒.C AB 3AC =11BC =P A AB 3B Q B BA 2A P Q P t AB P Q t P Q 9t 2.5PC QB +=t 8-(1)的长为________;AB(2)当点P与点Q相遇时,求t的值;(1)点A表示的数为___________,点B表示的数为(1)OA=__________cm,OB=__________cm参考答案:。
人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题训练(含答案)

人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题训练1.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;(2)当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问几分钟时点P到点A,点B的距离相等.2.如图,已知数轴上的A点对应的数是a,点B对应的数是b,且满足()2510+-=+.||a b(1)求数轴上到点A、点B距离相等的点C对应的数;(2)动点P从点A出发,以2个单位/秒的速度向右运动,设运动时间为t秒,问:是否存在某个时刻t,恰好使得P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.3.已知M=(a+18)x3﹣6x2+12x+5是关于x的二次多项式,且二次项系数和一次项系数分别为b和c,在数轴上A、B、C三点所对应的数分别是a、b、c,数轴上有一动点P从点A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向终点C移动,设移动时间为t秒.(1)则a=___,b=___,c=___.(2)当点P运动到点B时,点Q从点O出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴在点O和点C之间往复运动,①求t为何值时,点Q第一次与点P重合?①当点P运动到点C时,点Q的运动停止,求此时点Q一共运动了多少个单位长度,并求出此时点Q在数轴上所表示的有理数.①设点P,Q所对应的数分别是m、n,当6<t<8时,|c﹣n|+|b﹣m|=8,求t的值.4.如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动点A、B的速度比为1:3(速度单位:每秒1个单位长度).(1)动点A的运动速度为每秒______ 个单位长度,动点B的运动速度为______个单位长度.(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从()2中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,A、B两点相距4个单位?5.在如图的数轴上,一动点Q从原点O出发,沿数轴以每秒钟4个单位长度的速度来回移动,其移动方式是先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,又向右移动3个单位长度,再向左移动4个单位长度,又向右移动5个单位长度(1)求出2.5秒钟后动点Q所处的位置表示的数是_______;(2)求出5秒钟后动点Q所处的位置表示的数是_______;(3)数轴上有一个定点A与原点O相距10个单位长度,问:动点Q从原点出发,可能与点A 重合吗?若能,则第一次与点A重合需多长时间?若不能,请说明理由.6.已知:数轴上点A 、C 对应的数分别为a 、c ,且满足27(1)0a c ++-=,点B 对应的数为3-,(1)求数=a ______,c =______;(2)若动点P 、Q 分别从A 、B 同时出发向右运动,点P 的速度为3个单位长度/秒;点Q 的速度为1个单位长度/秒,求经过多长时间P ,Q 两点的距离为43;(3)在(2)的条件下,若点Q 运动到点C 立刻原速返回,到达点B 后停止运动,点P 运动至点C 处又以原速返回,到达点A 后又折返向C 运动,当点Q 停止运动点P 随之停止运动.求在整个运动过程中,两点P ,Q 同时到达的点在数轴上表示的数.7.已知:ABC 中,BC a =,AC b =,AB c =,a 是最小的合数,b 、c 满足等式:()2560b c -+-=,点P 是ABC 的边上一动点,点P 从点B 开始沿着ABC 的边按BA AC CB →→顺序顺时针移动一周,回到点B 后停止,移动的路径为S ,移动的速度为每秒3个单位长度.如图1所示.(1)试求出ABC 的周长;(2)当点P 移动到AC 边上时,化简:436445S S S -+-+-;(3)如图2所示,若点Q 是ABC 边上一动点,P 、Q 两点分别从B 、C 同时出发,即当点P 开始移动的时候,点Q 从点C 开始沿着ABC 的边顺时针移动,移动的速度为每秒5个单位,试问:当t 为何值时,P , Q 两点的路径(在三角形边上的距离)相差3?此时点P 在ABC 哪条边上?8.如图,数轴上点A 表示数a ,点B 表示数b ,点C 表示数c ,b 是最小的正整数,a ,c 满足()2380a c ++-=.(1)a =_____,b =_____,c =_____;(2)若动点P 、Q 分别从A 、B 同时出发,点P 以速度为3个单位长度/秒向右运动;点Q 以速度为1个单位长度/秒向左运动,求经过几秒后P 、Q 两点重合?(3)点A ,B ,C 在数轴上移动,点A 以每秒1个单位长度的速度向左移动,同时点B 和点C 分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右移动.设t 秒后,点A ,B ,C 分别移动到点1A ,1B ,1C ,若点1A 与点1B 之间的距离表示为11A B ,点1B 与点1C 之间的距离表示为11B C ,试问311B C ﹣211A B 的值是否随着时间的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.9.如图,在长方形ABCD 中,AB =CD =10,AD =BC =6.动点P 从点A 出发,每秒1个单位长度的速度沿A →B 匀速运动,到B 点停止运动;同时点Q 从点C 出发,以每秒2个单位长度的速度沿C →B →A 匀速运动,到A 点停止运动.设P 点运动的时间为t 秒(t >0).(1)点P 在AB 上运动时,P A =______,PB =______,点Q 在AB 上运动时,BQ =______,QA =______(用含t 的代数式表示); (2)求当t 为何值时,AP =BQ ;(3)当P ,Q 两点在运动路线上相距3个单位长度时,请直接写出t 的值.10.如图,点A 表示的数是a ,点B 表示的数是b ,满足210(8)0a b -++=,动点P 从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为(0)t t >秒,动点P 表示的数是p .(1)直接写=a ______,b =______,p =______(用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P 、Q 同时出发,①问点P 运动多少秒时追上点Q①问点P 运动多少秒时与点Q 相距4个单位长度?并求出此时点P 表示的数;(3)点P 、Q 以(2)中的速度同时分别从点A 、B 向右运动,同时点R 从原点O 以每秒7个单位的速度向右运动,是否存在常数m ,使得23QR OP mOR +-的值为定值,若存在请求出m 值以及这个定值;若不存在,请说明理由.11.已知在数轴上有A ,B 两点,点A 表示的数为8,点B 在A 点的左边,且AB =12.若有一动点P 从数轴上点A 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q 从点B 出发,以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向右匀速运动,设运动时间为t 秒.(1)解决问题:①当t =1秒时,写出数轴上点B ,P 所表示的数;①若点P ,Q 分别从A ,B 两点同时出发,问点P 运动多少秒与Q 相距3个单位长度? (2)探索问题:若M 为AQ 的中点,N 为BP 的中点.当点P 在P 、Q 上运动过程中,探索线段MN 与线段PQ 的数量关系(写出过程).12.已知数轴上三点A,O,B表示的数分别为8,0,4-,(1)动点P从A出发,以每秒6个单位的速度沿数轴向左匀速运动.另一动点R从B出发,以每秒4个单位的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,点P运动________秒追上点R,此时点P在数轴上表示的数是________.(2)若点M以每秒4个单位的速度从A点出发,点N以每秒3个单位的速度运动从B点出发,设点M、N同时出发,运动时间为t秒,试探究:经过多少秒时,点M、N两点间的距离为5个单位?-,2-,1,3.5及其所对应的点A,B,C,D;13.(1)在数轴上标出数: 4.5(2)A,D两点间的距离=;(3)若动点P、Q分别从B、C同时出发,沿数轴的负方向运动;设P、Q两点的运动时间为t秒,已知点P的速度为每秒1个单位长度,点Q的速度为每秒2个单位长度,问①t为何值时P,Q两点重合?①t为何值时P,Q两点之间的距离为1?14.已知数轴上,M表示-10,点N在点M的右边,且距M点40个单位长度.点P,点Q 是数轴上的动点.(1)直接写出点N所对应的数.(2)若点P从点M出发,以5个单位长度/秒的速度向右运动,同时点Q从点N出发,以3个单位长度/秒向左运动,设点P,Q在数轴上的D点相遇,求点D表示的数.(3)若点P从点M出发,以5个单位长度/秒的速度向右运动,同时点Q从点N出发.以3个单位长度/秒向右运动,问经过多少秒时,P,Q两点相距8个单位长度?15.已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P为AB的中点,直接写出点P对应的数;(2)数轴的原点右侧有点P,使点P到点A、点B的距离之和为8.请直接写出x的值.x=;(3)现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?16.如图,动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动.3秒后,两点相距12个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:3(速度单位:1个单位长度/秒).(1)求两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点分别从(1)中标出的位置同时向数轴负方向运动,①问经过几秒钟,原点恰好处于两个动点的正中间;①再经过多长时间,OB=2OA?17.如图,已知点A ,B ,C 是数轴上三点,点C 对应的数为6,4BC =,12AB =.(1)求点A ,B 对应的数;(2)动点P ,Q 同时从A ,C 出发,分别以每秒6个单位和3个单位的速度沿数轴正方向运动,M 为AP 的中点,N 在CQ 上,且13CN CQ =,设运动时间为(0)t t >。
人教版数学七年级上册期末复习:动点问题和绝对值问题压轴题

压轴题:动点问题以及绝对值问题总结一、填空题1.数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为AB=|a﹣b|.根据以上知识解题:(1)数轴上表示3和5两点之间的距离是________,数轴上表示2和-5两点之间的距离是________.(2)在数轴上表示数x的点与﹣2的点距离是3,那么x=________.(3)如果x表示一个有理数,那么|x+4|+|x﹣2|的最小值是________.(4)如果x表示一个有理数,当x=________时,|x+3|+|x﹣6|=11.2.阅读下列内容:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.数轴上表示数a的点与表示数b的点的距离记作|a﹣b|,如|3﹣5|表示数轴上表示数3的点与表示数5的点的距离,|3+5|=|3﹣(﹣5)|表示数轴上表示数3的点与表示数﹣5的点的距离,|a﹣3|表示数轴上表示数a的点与表示数3的点的距离.根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在答题卡相应位置,不写过程)(1)若|x﹣1|=|x+1|,则x=________,若|x﹣2|=|x+1|,则x=________;(2)若|x﹣2|+|x+1|=3,则x的取值范围是________;(3)若|x﹣2|+|x+1|=5,则x的值是________;(4)若|x﹣2|﹣|x+1|=3,则x能取到的最大值是________.二、综合题3.(1)在数轴上标出数﹣4.5,﹣2,1,3.5所对应的点A,B,C,D;(2)C,D两点间距离=________;B,C两点间距离=________;(3)数轴上有两点M,N,点M对应的数为a,点N对应的数为b,那么M,N两点之间的距离=________;(4)若动点P,Q分别从点B,C同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,问①t为何值时P,Q两点重合?②t为何值时P,Q两点之间的距离为1?4.如图,已知数轴上有A、B、C三个点,它们表示的数分别是18,8,﹣10.(1)填空:AB=________,BC=________;(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向左运动.试探索:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由.(3)现有动点P、Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向左移动,且当点P 到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为t秒,试用含t的代数式表示P、Q两点间的距离.5.已知a是最大的负整数,与互为相反数,在数轴上,所对应的点分别为A,B,C,点P为该数轴上一动点,其对应的数为x.(1)a=________,b=________,c=________;(2)化简:;(3)三个点在数轴上运动,其中点A以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点B与点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,试求几秒后B点到点A、点C的距离相等?6.已知A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,且|2b+20|+|a-0|=0,P是数轴上的一个动点,0为原点。
人教版七年级上册数学期末数轴动点问题压轴题

人教版七年级上册数学期末数轴动点问题压轴题1.如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点Q从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.(1) 设运动时间为t(t>0)秒,数轴上点B表示的数是,点P表示的数是(用含t的代数式表示);(2) 若点P,Q同时出发,求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?2.阅读下列材料:根据绝对值的定义,∣x∣表示数轴上表示数x的点与原点的距离,那么,如果数轴上两点P,Q 表示的数为x1,x2时,点P与点Q之间的距离为PQ=∣x1−x2∣.根据上述材料,解决下列问题:如图,在数轴上,点A,B表示的数分别是−4,8(A,B两点的距离用AB表示),点M,N 是数轴上两个动点,分别表示数m,n.(1) AB=个单位长度;若点M在A,B之间,则∣m+4∣+∣m−8∣=;(2) 若∣m+4∣+∣m−8∣=20,求m的值;(3) 若点M、点N既满足∣m+4∣+n=6,也满足∣n−8∣+m=28,则m=;n=.3.已知M,N在数轴上,M对应的数是−3,点N在M的右边,且距M点4个单位长度,点P,Q是数轴上两个动点;(1) 直接写出点N所对应的数;(2) 当点P到点M,N的距离之和是5个单位时,点P所对应的数是多少?(3) 如果P,Q分别从点M,N出发,均沿数轴向左运动,点P每秒走2个单位长度,先出发5秒钟,点Q每秒走3个单位长度,当P,Q两点相距2个单位长度时,点P,Q 对应的数各是多少?4.点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,在数轴上A,B两点之间的距离AB=∣a−b∣.如图,已知数轴上两点A,B对应的数分别为−1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1) A,B两点之间的距离是.(2) 设点P在数轴上表示的数为x,则x与−4之间的距离表示为.(3) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数.(4) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.(5) 现在点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点A所对应的数是多少.5.如图,在数轴上,点A,B表示的数分别是−4,8(A,B两点间的距离用AB表示),点M,N是数轴上两个动点,分别表示数m,n.(1) AB=个单位长度;若点M在A,B之间,则∣m+4∣+∣m−8∣=.(2) 若∣m+4∣+∣m−8∣=20,求m的值.6.已知数轴上A,B,C三个点表示的数分别是a,b,c,且满足∣a+24∣+∣b+10∣+(c−10)2=0;动点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C移动,设移动时间为t s.(1) 求a,b,c的值.(2) 若点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,求点P表示的数.(3) 当点P运动到点B时,点Q从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向点C运动,点Q到达点C后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点Q开始运动后第几秒时,P,Q两点之间的距离为2?请说明理由.7.如图,在一条不完整的数轴上,一动点A向左移动4个单位长度到达点B,再向右移动7个单位长度到达点C.(1) 若点A表示的数为0,求点B、点C表示的数;(2) 如果点A,C表示的数互为相反数,求点B表示的数;(3) 在(1)的条件下,若小虫P从点B出发,以每秒0.5个单位长度的速度沿数轴向右运动,同时另一只小虫Q恰好从点C出发,以每秒0.2个单位长度的速度沿数轴向左运动,设两支小虫在数轴上的点D处相遇,则点D表示的数是什么?8.已知数轴上A,B两点表示的数分别为−1,3,点P为数轴上一动点,其表示的数为x.(1) 若点P到点A,点B的距离相等,求点P表示的数;(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为5?若存在,直接写出x的值;若不存在,说明理由.9.已知A,B两点在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A,B两点之间的距离AB=∣a−b∣,已知数轴上A,B两点对应的数分别为−1,3,P为数轴上一动点,A,B两点之间的距离是.设点P在数轴上表示的数为x,则点P与−4表示的点之间的距离表示为.若点P到A,B两点的距离相等,则点P对应的数为.若点P到A,B两点的距离之和为8,则点P对应的数为.现在点A以2个单位长度/秒的速度向右运动,同时点B以0.5个单位长度/秒的速度向右运动,当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点A所对应的数是多少?10.已知数轴上两点A,B对应的数分别为−1,3,点P为数轴上一动点.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,写出点P对应的数;(2) 若点P到点A,B的距离之和为6,那么点P对应的数;(3) 点A,B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时P点以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立刻以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?11.如图,已知数轴上有A,B,C三点,分别表示有理数−26,−10,10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,(1) Q点出发3秒后所到的点表示的数为;此时P,Q两点的距离为.(2) 问当点Q从A点出发几秒钟时,能追上点P?(3) 问当点Q从A点出发几秒钟时,点P和点Q相距2个单位长度?直接写出此时点Q在数轴上表示的有理数.12.如图,已知数轴上有A,B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为6个单位长度.动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1) 图中如果点A,B表示的数是互为相反数,那么点P表示的数是.(2) 当t=2秒时,点A与点P之间的距离是个长度单位.(3) 当点A为原点时,点P表示的数是.(用含t的代数式表示)(4) 求当t为何值时,点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍.13.已知A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,且(12ab+10)2+∣a−2∣=0,点P是数轴上的一个动点.(1) 求出A,B之间的距离.(2) 若P到点A和点B的距离相等,求出此时点P所对应的数.(3) 数轴上一点C距A点3√6个单位长度,其对应的数c满足∣ac∣=−ac.当P点满足PB=2PC时,求P点对应的数.14.如图,数轴上点A,B表示的有理数分别为−6,3,点P是射线AB上一个动点(不与点A,B重合).M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点.(1) 若点P表示的有理数是0,那么MN的长为;若点P表示的有理数是6,那么MN的长为;(2) 点P在射线AB上运动(不与点A,B重合)的过程中,MN的长是否发生改变?若不改变,请写出求MN的长的过程;若改变,请说明理由.15.已知A,B两点在同一条数轴上运动,点A从原点出发向数轴负方向运动,同时点B也从原点出发向数轴正方向运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知动点A,B的速度比为1:3.(1) 问点A,B每秒分别运动多少个单位长度?(2) 画出数轴并在数轴上标出A,B两点从原点出发运动2秒时的位置.(3) 若原点记为O,A,B两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动,再经过多长时间,满足OB=2OA?16.如图,线段AB上有三个点C,D,E,AB=18,AC=2BC,D,E为动点(点D在点E的左侧),并且始终保持DE=8.(1) 当E为BC的中点时,求AD的长;(2) 若点D从点A出发向右运动(当点E到达点B时立即停止),运动的速度为每秒2个单位长度,经过t秒后,在AD,BE两条线段中,其中一条的长度恰好是另一条的两倍,求t的值.17.如图,已知数轴上两点A,B表示的数分别为−1,3,点P为数轴上一动点,其表示的数为x.(1) 若点P为AB的中点,则点P表示的数为;(2) 若点P在原点的右侧,且到点A,B的距离之和为8,则x的值为.(3) 某时刻点A,B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时沿数轴向右运动,同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当运动到点A,B之间的距离为3个单位长度时,求此时点P表示的数.18.已知数轴上A,B两点表示的数分别为−1,3,点P为数轴上一动点,其表示的数为x.(1) 若点P到点A,点B的距离相等,求点P表示的数;(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为5?若存在,直接写出x的值;若不存在,说明理由.19.如图,已知数轴上有A,B,C三点,分别表示有理数−26,−10,10,动点P从点A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动.(1) A,B两点的距离为;Q点出发3秒后所到的点表示的数为.(2) 当点Q从点A出发几秒钟时,能追上点P?(3) 当点Q从点A出发几秒钟时,点P和点Q相距2个单位长度?直接写出此时点Q在数轴上表示的有理数.20.如图,数轴上A,B,C三点对应的数分别是a,b,14,满足BC=6,AC=3BC.动点P从A点出发,沿数轴以每秒2个单位长度匀速向右运动,同时动点Q从C点出发,沿数轴以每秒1个单位长度匀速向左运动,设运动时间为t.(1) 则a=,b=.(2) 当P点运动到数2的位置时.Q点对应的数是多少?(3) 是否存在t的值使CP=CQ,若存在求出t值,若不存在说明理由.答案1. 【答案】(1) −4;6−5t(2) ①点P运动t秒时追上点Q,根据题意得5t=10+3t,解得t=5,答:当点P运动5秒时,点P与点Q相遇;②设当点P运动a秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度,当P不超过Q,则10+3a−5a=8,解得a=1;当P超过Q,则10+3a+8=5a,解得a=9;答:当点P运动1或9秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度.【解析】(1) 6−10=−4;t秒后,P点表示的数为6−5t.2. 【答案】(1) 12;12(2) 由(1)知,点M在A,B之间时,∣m+4∣+∣m−8∣=12,不符合题意;当点M在点A左边,即m<−4时,−m−4−m+8=20,解得m=−8;当点M在点B右边,即m>8时,m+4+m−8=20,解得m=12.综上所述,m的值为−8或12.(3) 11;−9【解析】(1) ∵点A,B表示的数分别是−4,8,∴AB=∣8−(−4)∣=12,∵点M在A,B之间,∴∣m+4∣+∣m−8∣=AM+BM=AB=12.(3) ∵∣m+4∣+n=6,∴∣m+4∣=6−n≥0,∴n≤6,∴∣n−8∣=8−n,∴8−n+m=28,∴n=m−20,∵∣m+4∣+n=6,∴∣m+4∣+m−20=6,即∣m+4∣+m−26=0,当m+4≥0,即m≥−4时,m+4+m−26=0,解得:m=11,此时n=−9;当m+4<0,即m<−4时,−m−4+m−26=0,此时m的值不存在.综上,m=11,n=−9.3. 【答案】(1) 1.(2) (5−4)÷2=0.5,① −3−0.5=−3.5,② 1+0.5=1.5.故点P所对应的数是−3.5或1.5.(3) ①(4+2×5−2)÷(3−2)=12÷1=12(秒),点P对应的数是−3−5×2−12×2=−37,点Q对应的数是−37+2=−35;②(4+2×5+2)÷(3−2)=16÷1=16(秒);点P对应的数是−3−5×2−16×2=−45,点Q对应的数是−45−2=−47.【解析】(1) −3+4=1.故点N所对应的数是1.4. 【答案】(1) 4(2) ∣x+4∣(3) (−1+3)÷2=1.故点P对应的数是1.(4) 存在.点P在点A的左边时,x的值是−1−(8−4)÷2=−3;点P在点B的右边时,x的值是3+(8−4)÷2=5.故x的值是−3或5.(5) 点A在点B的左边时,(4−3)÷(2−0.5)×2+(−1)=13,点A所对应的数是13;点A在点B的右边时,(4+3)÷(2−0.5)×2+(−1)=813,点A所对应的数是813,故点A所对应的数是13或813.5. 【答案】(1) 12;12(2) 当m<−4时,−m−4−m+8=20,解得m=−8;当m>8时,m+4+m−8=20,解得m=12;当−4≤m≤8时,不合题意.综上所述,m的值为−8或12.【解析】(1) 因为点A,B表示的数分别是−4,8,所以AB=8−(−4)=12,因为点M在A,B之间,所以∣m+4∣+∣m−8∣=AM+BM=AB=12.6. 【答案】(1) a,b,c分别为−24,−10和10.(2) 4或−443(3) 经过6s,8s,13s或14s都满足,理由略.7. 【答案】(1) 若点A表示的数为0,因为0−4=−4,所以点B表示的数为−4.因为−4+7=3,所以点C表示的数为3.(2) 若点A,C表示的数互为相反数,因为AC=7−4=3,所以原点距离点A,C各1.5个单位长度,结合数轴可得点A表示的数为−1.5.因为−1.5−4=−5.5,所以点B表示的数为−5.5.(3) 7÷(0.5+0.2)=10(秒),故小虫P与小虫Q出发10秒后相遇,则点D表示的数是3−0.2×10=1.8. 【答案】(1) 1.(2) 3.5或−1.5.9. 【答案】4;∣x+4∣;1;−3或5,若点A在点B的左边,则(4−3)÷(2−0.5)×2+(−1)=13所以点A所对应的数是1;3若点A在点B的右边,则(4+3)÷(2−0.5)×2+(−1)=81,3所以点A所对应的数是81.3综上,点A所对应的数是13或813.【解析】由题意,得A,B两点之间的距离是3−(−1)=4;点P与−4表示的点之间的距离表示为∣x−(−4)∣=∣x+4∣.又(−1+3)÷2=1,所以点P对应的数是1.若点P在点A 的左边,则x的值是−1−(8−4)÷2=−3;若点P在点B的右边,则x的值是3+ (8−4)÷2=5.综上,点P对应的数为−3或5.10. 【答案】(1) 1(2) −2或4(3) 设经过x分钟点A与点B重合,根据题意得:2x=4+x,解得x=4,∴6x=24.答:点P所经过的总路程是24个单位长度.【解析】(1) ∵1−(−1)=2,2的绝对值是2,1−3=−2,−2的绝对值是2,∴点P对应的数是1.(2) 当P在AB之间,PA+PB=4(不可能有),当P在A的左侧,PA+PB=−1−x+3−x=6,得x=−2;当P在B的右侧,PA+PB=x−(−1)+x−3=6,得x=4.故点P对应的数为−2或4.11. 【答案】(1) −17;10(2) Q点出发时,PQ两点距离为(−10)−(−26)=16,Q点速度比P点速度快(3−1)=2个单位/秒,162=8秒,∴当Q从A出发8秒钟时,能追上点P.(3) 设A点出发t秒,点P和Q相距2个单位长度,当Q点还没追上P点时,Q,P速度差为2,∴2t=−10−(−26)−2=14,解得t=7,Q点在数轴上表示的数为−26+3×7=−5,当Q点超过P点时,Q,P速度差为2,∴2t=−10−(−26)+2=18,解得:t=9,−26+3×9=1.故Q点在数轴上表示的有理数为1.综上所得,当Q从A出发7或9秒时,点P和点Q相距2个单位长度,此时Q表示数轴的有理数为−5或1.【解析】(1) P 到 B 点时,Q 从 A 出发,Q 点速度为每秒 3 个单位长度,3 秒运动距离为 3×3=9,−26+9=−17,∴Q 点出发 3 秒后所到的点表示为 −17,3 秒钟 P 点运动距离为 3×1=3,又 −10+3=−7,PQ 两点距离为 −7−(−17)=10,∴Q 点出发 3 秒后所到点表示数为 −17,此时 P ,Q 两点的距离为 10.12. 【答案】(1) −3+2t(2) 4(3) 2t(4) 2 或 6.【解析】(1) 当 A ,B 互为相反数,A =−3,B =3,故 P =−3+2t .故答案为:−3+2t .(2) 当运动 2 s ,P 运动了 4 个单位,故距起点 4 个单位.故答案为:4.(3) 当 A 为原点,即 A =0,故 P =0+2t =2t .故答案为:2t .(4) 当 P 在 AB 之间,则 AB =3PB ,PB =2,PA =4,故 t =42=2 s ,当 P 在 B 的右侧时, PA =2PB ,BA =PB ,故 PA =12,故 t =122=6.13. 【答案】(1) ∵(12ab +10)2≥0,∣a −2∣≥0, 又 (12ab +10)2+∣a −2∣=0,∴{12ab +10=0,a −2=0,∴{a =2,b =−10,∴A 点代表的数为 2,B 点对应的数为 −10,∴AB 的距离 =2−(−10)=12.(2) ∵P 到 A ,B 的距离相等.∴P 为 AB 中点,∴P 点对应的数为:2+(−10)2=−4.(3) ∵c距离A3√6个单位长度,∴c代表的数为:2±3√6,又∵∣ac∣=−ac,∴ac<0,即a⋅c异号,∴c对应的数为:2−3√6,设P点对应的数为m,则PB=∣m−(−10)∣=∣m+10∣,PC=∣∣m−(2−3√6)∣∣=∣∣m−2+3√6∣∣,∵PB=2PC,∴∣m+10∣=2∣∣m−2+3√6∣∣,①当点P在c点右侧时,即m>2−3√6时,∣(m+10)∣=m+10,∣∣m−2+3√6∣∣=m−2+3√6,∴m+10=2(m−2+3√6),m=14−6√6(满足题意).②当点P在c点左侧,B点右侧时,即−10<m<2−3√6时∣m+10∣=m+10,∣∣m−2+3√6∣∣=−m+2−3√6,∴m+10=2(−m+2−3√6),m=−2−2√6(满足题意).③当点P在B点左侧时,即m<−10时,∣m+10∣=−m−10,∣∣m−2+3√6∣∣=−m+2−3√6,∣∣m−2+3√6∣∣=m−2+3√6,∴−(m+10)=(−m+2−3√6)×2,m=14−6√6(舍去).∴综上P点对应的数为:14−6√6或−2−2√6.14. 【答案】(1) 6;6(2) MN的长不会发生改变,理由如下:设点P表示的有理数是a(a>−6且a≠3)当−6<a<3时,如图,AP=a+6,BP=3−a,因为M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点,所以MP=23AP=23(a+6),NP=23BP=23(3−a),所以MN=MP+NP=6;当a>3时,如图,AP=a+6,BP=a−3,因为M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点.所以MP=23AP=23(a+6),NP=23BP=23(a−3),所以MN=MP−NP=6.综上所述,点P在射线AB上运动(不与点A,B重合)的过程中,MN的长为定值6.15. 【答案】(1) 设点A每秒运动x个单位长度,则点B每秒运动3x单位个长度.根据题意,得2(x+3x)=16.解得x=2.所以3x=3×2=6.所以点A,B每秒分别运动2个单位长度、6个单位长度.(2) A,B两点从原点出发运动2秒时的位置如图所示.(3) 设再经过t秒,OB=2OA.分两种情况:当点B在点O的右边时,根据题意,得12−6t=2(4+2t),解得t=0.4,当点B在点O的左边时,根据题意,得6t−12=2(4+2t.),解得t=10,综上,再经过0.4秒或10秒,满足OB=2OA.16. 【答案】(1) 因为AB=AC+BC=18,AC=2BC,所以AC=23AB=12,BC=13AB=6.因为E为BC的中点,所以BE=12BC=3.因为DE=8.所以AD=AB−BE−DE=18−3−8=7.(2) 根据题意,得AD=2t,BE=AB−AD−DE=10−2t,其中0<t<5.当BE=2AD时,10−2t=4t.解得t=53;当AD=2BE时,2t=2(10−2t).解得t=103.综上,t的值为53或103.17. 【答案】(1) 1(2) 5(3) 设运动的时间为t秒,则此时点A,B,P表示的数分别为−1+2t,3+0.5t,1−6t,分以下两种情况:①当点A在点B的左边时,根据题意,得(3+0.5t)−(−1+2t)=3,解得t=23,所以1−6t=1−6×23=−3.②当点A在点B的右边时,根据题意,得(−1+2t)−(3+0.5t)=3,解得t=14,3=−27.所以1−6t=1−6×143综上,此时点P表示的数为−3或−27.18. 【答案】(1) 1(2) 3.5或−1.519. 【答案】(1) 16;−17(2) Q点出发时,PQ两点距离为(−10)−(−26)=16,Q点速度比P点速度快(3−1)=2=8秒,个单位/秒,162∴当Q从A出发8秒钟时,能追上点P.(3) 设A点出发t秒,点P和Q相距2个单位长度,当Q点还没追上P点时,Q,P速度差为2,∴2t=−10−(−26)−2=14,解得t=7,Q点在数轴上表示的数为−26+3×7=−5,当Q点超过P点时,Q,P速度差为2,∴2t=−10−(−26)+2=18,解得:t=9,−26+3×9=1.故Q点在数轴上表示的有理数为1.综上所得,当Q从A出发7或9秒时,点P和点Q相距2个单位长度,此时Q表示数轴的有理数为−5或1.【解析】(1) P到B点时,Q从A出发,Q点速度为每秒3个单位长度,3秒运动距离为3×3=9,−26+9=−17,∴Q点出发3秒后所的点表示为−17,A,B两点在数轴上表示的数分别为−26,−10,则A,B两点之间的距离为∣−26+10∣=16.20. 【答案】(1) −4;8(2) [2−(−4)]÷2=3(秒),14−1×3=11,故Q点对应的数是11.(3) P在C点的左边,则18−2t=t,解得t=6;P在C点的右边,则2t−18=t,解得t=18.综上所述,t的值为6或18.【解析】(1) ∵c=14,BC=6,∴b=14−6=8,∴AC=18,∴a=14−18=−4.。
人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(含答案)

人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练(1)则B点表示的数为;(1)______,______.(2)若动点P 、Q 分别从点A 、B 处同时向右移动,点P 的速度为(1)当点Q 到达点B 时,点P 对应的数为 ;=a b =(1)当秒时,两点在折线数轴上的和谐距离(2)当点都运动到折线段上时,(1)当动点P 在上时,把点P 到点A 的距离记为,则_______式表示);(2)当动点P 在上时,把点P 到点O 的距离记为,则_______2t =M N 、M N 、O B C --OA AP AP =OB OP OP =(3)若动点P 运动的终点是点C ,动点Q 运动的终点是点A,动点P 、Q 是否同时到达终点,请说明理由;(4)当点Q 在上时,Q 、B 两点在“折线数轴”上相距的长度与P 、O 两点在“折线数轴”上相距的长度相等时,t 的值为__________(直接写出结果).7.如图,数轴上点、、对应的数分别为、、,且、、使得与互为同类项.动点从点出发沿数轴以每秒5个单位的速度向右运动,当点运动到点之后立即以原速沿数轴向左运动,动点从点出发的同时动点从点出发沿数轴以每秒1个单位的速度向右运动.设运动的时间为秒,(1)填空:______,______,点在数轴上所表示的数为______(用含的代数式表示).(2)在整个运动过程中,与何时相遇?(3)若动点从点出发的同时动点也从点出发沿数轴向左运动,运动速度为每秒5个单位长度,是否存在非负数使得在一段时间内为定值,如果不存在,说明理由;如果存在,求出非负数.8.已知式子是关于的二次多项式,且二次项系数为,数轴上,两点所对应的数分别是和.(1)则______,______;,两点之间的距离为______;(2)有一动点从点出发第一次向左运动1个单位长度,然后在新的位置第二次向右运动2个单位长度,再在此位置第三次向左运动3个单位长度…,按照如此规律不断地左右运动,当运动到第2023次时,求点所对应的有理数;(3)若点以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时点以每秒5个单位长度的速度向BC A B C a b c a b c 1212a b x y z --35c x y z P A P C P A Q B t =a b =Q t P Q P A M C n nQM PM +n 32(4)625M a x x x =++-+x b A B a b =a b =A B P A P A BAI(1)点A 表示的数为 ;点B 表示的数为 (1)数轴上点表示的数是 ;当点运动到(2)动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,B P Q B(1)a 的值为 ,b 的值为 ,(2)点P 是数轴上A 、C 两点间的一个点,当(1)线段的长为 ,点表示的数为 ;(2)若、、三个动点分别从,,三点同时出发,均沿数轴负方向运动,它们AC B P Q R A B C(1)写出数轴上点A表示的数与(1)点表示的有理数是 ,点表示的有理数是 ,点A C(1)两点之间的距离是 ;(1)点表示的数是_______;,A B B参考答案:。
人教版七年级数学上册压轴题精选 附答案解析

七年级数学上册压轴题精选一.数轴上的动点问题数轴上的动点问题离不开数轴上两点之间的距离。
为了便于对这类问题的分析,不妨先明确以下几个问题:1.数轴上两点间的距离,即为这两点所对应的坐标差的绝对值,也即用右边的数减去左边的数的差。
即数轴上两点间的距离=右边点表示的数—左边点表示的数。
2.点在数轴上运动时,由于数轴向右的方向为正方向,因此向右运动的速度看作正速度,而向作运动的速度看作负速度。
这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标。
即一个点表示的数为a ,向左运动b 个单位后表示的数为a —b ;向右运动b 个单位后所表示的数为a+b 。
3.数轴是数形结合的产物,分析数轴上点的运动要结合图形进行分析,点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系。
一、相关知识准备1.数轴上表示4和1的两点之间的距离是_____________。
2.若数轴上点A 表示的数为x ,点B 表示的数为1-,则A 与B 两点之间的距离用式子可以表示为_____________,若在数轴上点A 在点B 的右边,则式子可以化简为_____________。
3.A 点在数轴上以2个单位长度/秒的速度向右运动,若运动时间为t ,则A 点运动的路程可以用式子表示为______________。
4.若数轴上点A 表示的数为1-,A 点在数轴上以2个单位长度/秒的速度向右运动,若运动时间为t ,则A 点运动t 秒后到达的位置所表示的数可以用式子表示为______________。
答案:1、3; 2、1x +,x+1; 3、2t ; 4、12t -+二、例题精讲:1、如图所示,在数轴上原点O 表示数0,A 点在原点的左侧,所表示的数是a ,B 点在原点的右侧,所表示的数是b ,并且a 、b 满足2a 16(b )0++8=-(1)点A 表示的数为 _________,点B 表示的数为________。
(2)若点P 从点A 出发沿数轴向右运动,速度为每秒3个单位长度,点Q 从点B 出发沿数轴向左运动,速度为每秒1个单位长度,P 、Q 两点同时运动,并且在点C 处相遇,试求点C 所表示的数。
2023-2024学年人教版数学七年级上册 期末动点问题压轴题专项训练(五)(含解析)

2023-2024学年人教版数学七年级上册期末动点问题压轴题专项训练(五)1.如图所示,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C点.(1)求动点A所走过的路程及A、C之间的距离.(2)若C表示的数为1,则点A表示的数为 .2.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。
(1)若点P为AB的中点,直接写出点P对应的数;(2)数轴的原点右侧有点P,使点P到点A、点B的距离之和为8。
请直接写出x的值。
x= 。
(3)现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动,同时点P 以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动。
当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?3.已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由.(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?4.如图,在长方形ABCD中,点E是AB边上一个定点,点P是BC边上一个动点,连结EP,将△BEP 沿EP折叠至△B'EP.(1)若∠AEB '比∠BEP 大15°,求∠AEP 的大小.(2)连结PD ,若PD ⊥PE ,请判断∠B 'PD 和∠CPD 的大小关系,并说明理由.5.已知A ,B 在数轴上对应的数分别用a ,b 表示,且|2b+20|+|a-20|=0,P 是数轴上的一个动点,0为原点。
(1)在数轴上标出A 、B 的位置,并求出A 、B 之间的距离。
七年级上册数学期末动点问题训练(带答案)

人教版七上期末复习数轴类动点压轴题1.如图,点A、B都在数轴上,O为原点.(1)线段AB中点表示的数是;(2)若点B以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动了t秒,当点B在点O左边时,OB=,当点B至点O右边时,OB=;(3)若点A、B分别以每秒1个单位长度、3个单位长度的速度沿数轴向右运动,而点O 不动,t秒后,A、B、O三个点中有一个点是另外两个点为端点的线段的中点,求t的值.2.已知,如图所示,A、B、C是数轴上的三点,点C对的数是6,BC=4,AB=12.(1)写出A、B对应的数;(2)动点P、Q同时从A、C出发,分别以每秒6个单位,3个单位速度沿数轴正方向运动,M是AP的中点,N在CQ上且CN=CQ,设运动时间为t(t>0).①求点M、N对应的数(含t的式);②x为何值时OM=2BN.3.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题(1)请直接写出a、b、c的值.a=,b=,c=(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|(请写出化简过程)(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.4.如图,数轴上A,B,C三点对应的数分别是a,b,14,满足BC=6,AC=3BC.动点P从A点出发,沿数轴以每秒2个单位长度匀速向右运动,同时动点Q从C点出发,沿数轴以每秒1个单位长度匀速向左运动,设运动时间为t.(1)则a=,b=.(2)当P点运动到数2的位置时,Q点对应的数是多少?(3)是否存在t的值使CP=CQ,若存在求出t值,若不存在说明理由.5.如图,点O为原点,A、B为数轴上两点,AB=15,且OA:OB=2:1 (1)A、B对应的数分别为、;(2)点A、B分别以4个单位/秒和3个单位/秒的速度相向而行,则几秒后A、B相距1个单位长度?(3)动点P从点A出发,沿数轴正方向运动,M为线段AP的中点,N为线段PB的中点.在点P运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.6.如图,已知点A、B、C是数轴上三点,O为原点,点A表示的数为﹣10.点B表示的数为6,点C为线段AB的中点.(1)数轴上点C表示的数是;(2)点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时,点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为:t(t>0)秒.①当t为何值时,点O恰好是PQ的中点;②当t为何值时,点P、Q、C三个点中恰好有一个点是以另外两个点为端点的线段的三等分点(是把一条线段平均分成三等分的点).(直接写出结果)7.【新知理解】如图①,点C在线段AB上,图中有三条线段AB、AC和BC.若其中一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”.(1)填空:线段的中点这条线段的巧点(填“是”或“不是”或“不确定是”);【问题解决】(2)如图②,点A和B在数轴上表示的数分别是﹣20和40,点C是线段AB的巧点,求点C在数轴上表示的数.【应用拓展】(3)在(2)的条件下,动点P从点A发,以每秒2个单位的速度沿AB向点B匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒4个单位的速度沿BA向点A匀速运动,当其中一点到达终点时,两个点运动同时停止.当A、P、Q三点中,其中一点恰好是另外两点为端点的线段的巧点时,直接写出运动时间t(s)的所有可能取值.8.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题:(1)请直接写出a、b、c的值.a=,b=,c=;(2)数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,此时,A与B两点间的距离为个单位长度;(3)数轴上a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C,点A、B、C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC.①t秒钟过后,AC的长度为(用t的关系式表示即可);②请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.9.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣6)2+|a+b|=0,请回答问题(1)请直接写出a、b、c的值.a=,b=,c=(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在A、B之间运动时,请化简式子:|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+5|(请写出化简过程)(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒n(n>0)个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2n个单位长度和5n个单位长度的速度向右运动,假设经过t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A 与点B之间的距离表示为AB.请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.10.已知数轴上两点A、B对应的数分别为a和b,且满足|a+4|+(b﹣3)2=0,点M为数轴上一动点,请回答下列问题:(1)请直接写出a、b的值,并画出图形;(2)点M为数轴上一动点,点A、B不动,问线段BM与AM的差即BM﹣AM的值是否一定发生变化?请回答.(3)设点A以每秒x个单位向左运动,点M从表示y数的点以每秒x个单位向左运动,点B以每秒y个单位向右运动t秒后①A、B、M三点分别表示什么数(用x、y、t表示);②线段BM与AM的差即BM﹣AM的值是否一定发生变化?请回答,并说明理由.参考答案1.解:(1)线段AB中点表示的数是:=﹣1.故答案是:﹣1;(2)当点B在点O左边时,OB=4﹣3t,当点B至点O右边时,OB=3t﹣4;故答案是:4﹣3t,3t﹣4;(3)①当点O是线段AB的中点时,OB=OA4﹣3t=2+tt=0.5②当点B是线段OA的中点时,OA=2OB2+t=2(3t﹣4)t=2;③当点A是线段OB的中点时,OB=2OA3t﹣4=2(2+t)t=8.综上所述,符合条件的t的值是0.5,2或8.2.解:(1)∵C表示的数为6,BC=4,∴OB=6﹣4=2,∴B点表示2.∵AB=12,∴AO=12﹣2=10,∴A点表示﹣10.故点A对应的数是﹣10,点B对应的数是2;(2)①AP=6t,CQ=3t,如图1所示:∵M为AP的中点,N在CQ上,且CN=CQ,∴AM=AP=3t,CN=CQ=t,∵点A表示的数是﹣10,点C表示的数是6,∴点M表示的数是﹣10+3t,点N表示的数是6+t;②∵OM=|﹣10+3t|,BN=BC+CN=4+t,OM=2BN,∴|﹣10+3t|=2(4+t)=8+2t,∴﹣10+3t=±(8+2t),当﹣10+3t=8+2t时,t=18;当﹣10+3t=﹣(8+2t)时,t=.∴当t=18或t=时,OM=2BN.3.解:(1)∵b是最小的正整数,∴b=1.根据题意得:c﹣5=0且a+b=0,∴a=﹣1,b=1,c=5.故答案是:﹣1;1;5;(2)当0≤x≤1时,x+1>0,x﹣1≤0,x+5>0,则:|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|=x+1﹣(1﹣x)+2(x+5)=x+1﹣1+x+2x+10=4x+10;当1<x≤2时,x+1>0,x﹣1>0,x+5>0.∴|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|=x+1﹣(x﹣1)+2(x+5)=x+1﹣x+1+2x+10=2x+12;(3)不变.理由如下:t秒时,点A对应的数为﹣1﹣t,点B对应的数为2t+1,点C对应的数为5t+5.∴BC=(5t+5)﹣(2t+1)=3t+4,AB=(2t+1)﹣(﹣1﹣t)=3t+2,∴BC﹣AB=(3t+4)﹣(3t+2)=2,即BC﹣AB值的不随着时间t的变化而改变.(另解)∵点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B每秒2个单位长度向右运动,∴A、B之间的距离每秒钟增加3个单位长度;∵点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,∴B、C之间的距离每秒钟增加3个单位长度.又∵BC﹣AB=2,∴BC﹣AB的值不随着时间t的变化而改变.4.解:(1)∵c=14,BC=6,∴b=14﹣6=8;∵AC=3BC,∴AC=18,∴a=14﹣18=﹣4;(2)[2﹣(﹣4)]÷2=3(秒),14﹣1×3=11.故Q点对应的数是11;(3)P在C点的左边,则18﹣2t=t,解得t=6;P在C点的右边,则2t﹣18=t,解得t=18.综上所述,t的值为6或18.故答案为:6;18.5.解:(1)设OA=2x,则OB=x,由题意得,2x+x=15,解得,x=5,则OA=10、OB=5,∴A、B对应的数分别为﹣10、5,故答案为:﹣10;5;(2)设x秒后A、B相距1个单位长度,当点A在点B的左侧时,4x+3x=15﹣1,解得,x=2,当点A在点B的右侧时,4x+3x=15+1,解得,x=,答:2或秒后A、B相距1个单位长度;(3)在点P运动的过程中,线段MN的长度不发生变化,分两种情况:①当P在点B的左侧时,如图1,∵M为线段AP的中点,N为线段PB的中点,∴PM=AP,PN=PB,∴MN=PM+PN=AP+PB=AB=;②当P在点B的右侧时,如图2,同理得:PM=AP,PN=PB,∴MN=PM﹣PN=AP﹣PB=AB=;综上,在点P运动的过程中,线段MN的长度不发生变化,AB=.6.解:(1)因为点A表示的数为﹣10.点B表示的数为6,所以AB=6﹣(﹣10)=16.因为点C是AB的中点,所以AC=BC=AB=8所以点C表示的数为﹣10+8=﹣2故答案为:﹣2;(2)①设t秒后点O恰好是PQ的中点.由题意,得10﹣2t=6﹣t解得,t=4;即4秒时,点O恰好是PQ的中点.②当点C为PQ的三等分点时PC=2QC或QC=2PC,∵PC=8﹣2t,QC=8﹣t,所以8﹣2t=2(8﹣t)或8﹣t=2(8﹣2t)解得t=;当点P为CQ的三等分点时(t>4)PC=2QP或QP=2PC∵PC=2t﹣8,PQ=16﹣3t∴2t﹣8=2(16﹣3t)或16﹣3t=2(2t﹣8)解得t=5或t=;当点Q为CP的三等分点时PQ=2CQ或QC=2PQ∵PQ=3t﹣16,QC=8﹣t∴3t﹣16=2(8﹣t)或8﹣t=2(3t﹣16)解得t=或t=.综上,t=,5,,,秒时,三个点中恰好有一个点是以另外两个点为端点的线段的三等分点.7.解:(1)因原线段是中点分成的短线段的2倍,所以线段的中点是这条线段的巧点,故答案为:是;(2)设C点表示的数为x,则AC=x+20,BC=40﹣x,AB=40+20=60,根据“巧点”的定义可知:①当AB=2AC时,有60=2(x+20),解得,x=10;②当BC=2AC时,有40﹣x=2(x+20),解得,x=0;③当AC=2BC时,有x+20=2(40﹣x),解得,x=20.综上,C点表示的数为10或0或20;(3)由题意得,AP=2t,AQ=60﹣4t,PQ=,i)若0≤t≤10时,点P为AQ的“巧点”,有①当AQ=2AP时,60﹣4t=2×2t,解得,t=;②当PQ=2AP时,60﹣6t=2×2t,解得,t=6;③当AP=2PQ时,2t=2(60﹣6t),解得,t=;ii)若10<t≤15时,点Q为AP的“巧点”,有①当AP=2AQ时,2t=2×(60﹣4t),解得,t=12;②当PQ=2AQ时,6t﹣60=2×(60﹣4t),解得,t=;③当AQ=2PQ时,60﹣4t=2(6t﹣60),解得,t=.综上,所求运动时间t(s)的所有可能取值为,6,,12,,.8.解:(1)∵b是最小的正整数,∴b=1.∵(c﹣5)2+|a+b|=0,∴,∴a=﹣1,b=1,c=5.故答案为:a=﹣1,b=1,c=5;(2)AB=1﹣(﹣1)=2,故AB的长为2个单位;(3)①由题意,得t秒钟过后A点表示的数为:﹣1﹣t,C点表示的数为:5+3t,∴AC=5+3t﹣(﹣1﹣t)=6+4t;故答案为:6+4t;②由题意,得BC=4+2t,AB=2+2t,∴BC﹣AB=4+2t﹣(2+2t)=2.∴BC﹣AB的值是不随着时间t的变化而改变,其值为2.9.解:(1)∵b是最小的正整数,∴b=1,∵(c﹣6)2+|a+b|=0,(c﹣6)2≥0,|a+b|≥0,∴c=6,a=﹣1,b=1,故答案为﹣1,1,6.(2)由题意﹣1<x<1,∴|x+1|﹣|x﹣1|﹣2|x+5|=x+1+x﹣1﹣2x﹣10=﹣10.(3)不变,由题意BC=5+5nt﹣2nt=5+3nt,AB=nt+2+2nt=2+3nt,∴BC﹣AB=(5+3nt)﹣(2+3nt)=3,∴BC﹣AB的值不变,BC﹣AB=3.10.解:(1)如图1,由题意得:a+4=0,b﹣3=0,则a=﹣4,b=3;(2)线段BM与AM的差即BM﹣AM的值发生变化,理由是:设点M对应的数为c,由BM=|c﹣b|,AM=|c﹣a|,则分三种情况:①当点M在点B的右侧时,如图2,BM﹣AM=c﹣b﹣c+a=a﹣b=﹣4﹣3=﹣7,②当点M在点A与B之间时,BM﹣AM=b﹣c﹣c+a=a+b﹣2c=﹣4+3﹣2c=﹣1﹣2c,③当点M在点A的左侧时,BM﹣AM=b﹣c﹣a+c=b﹣a=3+4=7,(3)①点A表示的数为:﹣4﹣tx;点B表示的数为:3+yt;点M表示的数为:y﹣tx;②线段BM与AM的差即BM﹣AM的值一定发生变化,理由是:∵y>0,∴M不能在A的左侧,所以分二种情况:i)当点M在点B的右侧时,如图2,BM﹣AM=﹣AB=﹣(3+yt+4+tx)=﹣7﹣yt﹣tx,ii)当点M在点A与B之间时,如图3,BM﹣AM=3+yt﹣y+tx﹣(y﹣tx+4+tx)=﹣1﹣2y+tx+yt,。
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压轴题:动点问题以及绝对值问题总结一、填空题1.数轴上两点间的距离等于这两个点所对应的数的差的绝对值.例:点A、B在数轴上对应的数分别为a、b,则A、B两点间的距离表示为AB=|a﹣b|.根据以上知识解题:(1)数轴上表示3和5两点之间的距离是________,数轴上表示2和-5两点之间的距离是________.(2)在数轴上表示数x的点与﹣2的点距离是3,那么x=________.(3)如果x表示一个有理数,那么|x+4|+|x﹣2|的最小值是________.(4)如果x表示一个有理数,当x=________时,|x+3|+|x﹣6|=11.2.阅读下列内容:数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.数轴上表示数a的点与表示数b的点的距离记作|a﹣b|,如|3﹣5|表示数轴上表示数3的点与表示数5的点的距离,|3+5|=|3﹣(﹣5)|表示数轴上表示数3的点与表示数﹣5的点的距离,|a﹣3|表示数轴上表示数a的点与表示数3的点的距离.根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在答题卡相应位置,不写过程)(1)若|x﹣1|=|x+1|,则x=________,若|x﹣2|=|x+1|,则x=________;(2)若|x﹣2|+|x+1|=3,则x的取值范围是________;(3)若|x﹣2|+|x+1|=5,则x的值是________;(4)若|x﹣2|﹣|x+1|=3,则x能取到的最大值是________.二、综合题3.(1)在数轴上标出数﹣4.5,﹣2,1,3.5所对应的点A,B,C,D;(2)C,D两点间距离=________;B,C两点间距离=________;(3)数轴上有两点M,N,点M对应的数为a,点N对应的数为b,那么M,N两点之间的距离=________;(4)若动点P,Q分别从点B,C同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,问①t为何值时P,Q两点重合?②t为何值时P,Q两点之间的距离为1?4.如图,已知数轴上有A、B、C三个点,它们表示的数分别是18,8,﹣10.(1)填空:AB=________,BC=________;(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向左运动.试探索:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由.(3)现有动点P、Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向左移动,且当点P 到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为t秒,试用含t的代数式表示P、Q两点间的距离.5.已知a是最大的负整数,与互为相反数,在数轴上,所对应的点分别为A,B,C,点P为该数轴上一动点,其对应的数为x.(1)a=________,b=________,c=________;(2)化简:;(3)三个点在数轴上运动,其中点A以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点B与点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,试求几秒后B点到点A、点C的距离相等?6.已知A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,且|2b+20|+|a-0|=0,P是数轴上的一个动点,0为原点。
(1)在数轴上标出A、B的位置,并求出A、B之间的距离。
(2)已知线段OB上有点C且|BC|=6,求C点对应的数。
(3)在(2)的条件下,当数轴上有点P满足PB=2PC时,求P点对应的数。
7.已知数轴上的A、B两点分别对应的数字为a、b,且a、b满足|4a-b|+(a-4)2=0.(1)直接写出a、b的值;(2)P从A出发,以每秒3个长度的速速延数轴正方向运动,当PA=PB时,求P运动的时间和P表示的数;(3)数轴上还有一点C对应的数为36,若点P从A出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,同时,Q从B点出发,以每秒1个长度的速度向正方向运动,点P运动到C点立立即返回再沿数轴向左运动.当PQ=10时,求P点对应的数.8.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:(1)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:________;(2)若将数轴折叠,使得A点与-3表示的点重合,则B点与数________表示的点重合;(3)若数轴上M、N两点所表示的数是-30、70,一只电子蚂蚁P从M出发,以2个单位长度/秒的速度向右运动,同时另一只电子蚂蚁Q从N出发,以3个单位长度/秒的速度向左运动,经过多长时间,两只蚂蚁相距20个单位长度?并写出此时P、Q所在的位置.9.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:(1)表示﹣3和2两点之间的距离是________;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m﹣n|.如果|a+2|=3,那么a=________;(2)若数轴上表示数a的点位于﹣4与2之间,则|a+4|+|a﹣2|的值为________;(3)利用数轴找出所有符合条件的整数点x,使得|x+2|+|x﹣5|=7,这些点表示的数的和是________;(4)当a=________时,|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是________.10.已知数轴上三点A,O,B对应的数分别为﹣5,0,1,点M为数轴上任意一点,其对应的数为x.请回答问题:(1)A、B两点间的距离是________,若点M到点A、点B的距离相等,那么x的值是________;(2)若点A先沿着数轴向右移动6个单位长度,再向左移动4个单位长度后所对应的数字是________;(3)当x为何值时,点M到点A、点B的距离之和是8;(4)如果点M以每秒3个单位长度的速度从点O向左运动时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒4个单位长度的速度也向左运动,且三点同时出发,那么几秒种后点M 运动到点A、点B之间,且点M到点A、点B的距离相等?11.数轴上两个质点A.B所对应的数为−8、4,A.B两点各自以一定的速度在数轴上运动,且A点的运动速度为2个单位/秒。
(1)点A.B两点同时出发相向而行,在4秒后相遇,求B点的运动速度;(2)A、B两点以(1)中的速度同时出发,向数轴正方向运动,几秒钟时两者相距6个单位长度;(3)A、B两点以(1)中的速度同时出发,向数轴负方向运动,与此同时,C点从原点出发作同方向的运动,且在运动过程中,始终有CA=2CB,若干秒钟后,C停留在−10处,求此时B 点的位置?12.阅读下面材料:点A,B在数轴上分别表示实数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|.当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图(1),|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;当A,B两点都不在原点时,①如图(2),点A,B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;②如图(3),点A,B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;③如图(4),点A,B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|;综上,数轴上A,B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|.回答下列问题:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是;②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是,如果|AB|=2,那么x为;③当代数式|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是.④解方程|x+1|+|x﹣2|=5.13.已知,如图A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为80.(1)请写出AB的中点M对应的数.(2)现在有一只电子蚂蚁P从B点出发,以2个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以3个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,①你知道经过几秒两只电子蚂蚁相遇?②点C对应的数是多少?③经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距15个单位长度?14.如图,在数轴上点表示的数为20,点表示的数为-40,动点从点出发以每秒5个单位长度的速度沿负方向运动,动点从原点出发以每秒4个单位长度的速度沿负方向运动,动点从点出发以每秒8个单位的速度先沿正方向运动,到达原点后立即按原速反方向运动,三点同时出发,出发时间为(秒).(1)点在数轴上所表示的数分别为:________,________;(2)当两点重合时,求此时点在数轴上所表示的数;15.我们知道:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.所以式子|x﹣3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离.根据上述材料,直接下列问题答案:(1)|5﹣(﹣2)|的值为________;(2)若|x﹣3|=1,则x的值为________;(3)若|x﹣3|=|x+1|,则x的值为________;(4)若|x﹣3|+|x+1|=7,则x的值为________.16.己知有理数在数轴上所对应的点分别是三点,且满足:①多项式是关于的二次三项式:②(1)请在图1的数轴上描出三点,并直接写出三数之间的大小关系(用“<”连接) ;(2)点为数轴上点右侧一点,且点到点的距离是到点距离的2倍,求点在数轴上所对应的有理数;(3)点在数轴上以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点和点在数轴上分别以每秒个单位长度和4个单位长度的速度向右运动(其中),若在整个运动的过程中,点到点的距离与点到点的距离差始终不变,求的值.17.阅读材料:我们知道:点A.B在数轴上分别表示有理数a、b,A.B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A.B两点之间的距离AB=|a-b|.所以式子|x−3|的几何意义是数轴上表示有理数3的点与表示有理数x的点之间的距离.根据上述材料,解答下列问题:(1)若|x−3|=4,则x=________;(2)式子|x−3|=|x+1|,则x=________;(3)若|x−3|+|x+1|=9,借助数轴求x的值.18.阅读材料:在数轴上表示两个数的点之间的距离可以表示为,比如表示3的点与-2的点之间的距离表示为;可以表示数的点与表示数1的点之间的距离与表示数的点与表示数-2的点之间的距离的和,根据上述材料,回答下列问题:(1)解方程(2)的最小值是________.(3)的最小值是________此时的值为________.(4)拓展推广:如图所示:当表示数的点在点和点之间(包含点和点)时,表示数的点与点的距离与表示数的点和点的距离之和最小,且最小值为3,即的最小值是3,且此时的取值范围为-2≤x≤1已知数满足则的最小值是________最大值是________.(5)当的最小值是4.5时,求出的值及对应的值或取值范围.19.如图,在数轴上,点A表示﹣5,点B表示10.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒1个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿数轴负方向以每秒2个单位的速度匀速运动,设运动时间为t秒:(1)当t为________秒时,P、Q两点相遇,求出相遇点所对应的数________;(2)当t为何值时,P、Q两点的距离为3个单位长度,并求出此时点P对应的数.20.已知,数轴上点A和点B所对应的数分别为,点P为数轴上一动点,其对应的数为.(1)填空:________ ,________ .(2)若点P到点A、点B 的距离相等,求点P 对应的数.(3)现在点A、点B分别以2 个单位长度/秒和0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动.当点A与点B之间的距离为2个单位长度时,求点P所对应的数是多少?21.如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上一点,且AB=10.动点P从点O出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数;当t=3时,OP=________(2)动点R从点B出发,以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点P,R同时出发,问点R运动多少秒时追上点P?(3)动点R从点B出发,以每秒8个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,若点P,R同时出发,问点R运动多少秒时PR相距2个单位长度?答案解析部分一、填空题1.【答案】(1)2;7(2))1或-5(3)6(4)7或-42.【答案】(1)0;(2)-1≤x≤2(3)-2或3(4)-1二、综合题3.【答案】(1)解:如图所示:(2)2.5;3(3)|a-b|(4)解:①依题意有2t﹣t=3,解得t=3.故t为3秒时P,Q两点重合;②依题意有2t﹣t=3﹣1,解得t=2;或2t﹣t=3+1,解得t=4.故t为2秒或3秒时P,Q两点之间的距离为1.4.【答案】(1)10;18(2)解:答:不变.∵经过t秒后,A、B、C三点所对应的数分别是18+t,8﹣2t,﹣10﹣5t,∴BC=(8﹣2t)﹣(﹣10﹣5t)= 3t+18,AB=(18+t)﹣(8﹣2t)=3t+10,∴BC﹣AB=(3t+18)﹣(3t+10)=8.∴BC﹣AB的值不会随着时间t的变化而改变(3)解:①当0<t≤10时,点Q还在点A处,P、Q两点所对应的数分别是18﹣t,18 ∴PQ═t,②当t>10时,P、Q两点所对应的数分别是18﹣t,18﹣3(t﹣10)由18﹣3(t﹣10)﹣(18﹣t)=0 解得t=15当10<t≤15时,点Q在点P的右边,∴PQ=[18﹣3(t﹣10)]﹣(18﹣t)=30﹣2t,当15<t≤28时,点P在点Q的右边,∴PQ=18﹣t﹣[18﹣3(t﹣10)]=2t-30.5.【答案】(1)-1;1;5(2)解:由,(3)解:由对应的数分别为:,设运动时间为,则后A对应的数为:,B对应的数为:,C对应的数为:,则:,,,即运动,B点到点A、点C的距离相等.6.【答案】(1)解:画数轴略依题意得解得所以点A表示20,点B表示-10A、B两点间的距离为AB=|20-(-10)|=30(2)解:设C点表示的数为x,则x<0因为|BC|=6所以|x-(-10)|=6即x+10=6解得x=-4所以C点对应的数为-4;(3)解:设P点对应的数为y则PB=|y-(-10)|PC=|y-(-4)|因为PB=2PC所以|y-(-10)|=2|y-(-4)|所以y+10=2(y+4)或y+10=-2(y+4 )解得y=2或y=-6 ……10分所以P点对应的数为2或-67.【答案】(1)解:∵|4a-b|+(a-4)2=0.∴4a-b=0,a-4=0,解得a=4,b=16,(2)解:设运动的时间为t,所以P点表示的数为4+3t,∵PA=PB∴P为AB中点,故P点表示的数为10,则4+3t=10,解得t=2,即P运动的时间为2秒,P表示的数为10;(3)解:设运动的时间为t,由题意得①点P向C运动时,P点表示的数为4+3t,Q点表示的数为16+t,∵PQ=10,∴解得t=1或11,t=1时,P点表示的数为4+3=7,符合题意,t=11时,P表示的数为37>32不符合题意,舍去;②点P向C运动时,P点表示的数为32-3(t- )=60-3t,Q点表示的数为16+t,∵PQ=10,∴解得t= 或,t= 时,P点表示的数为60-3× = >32,不符合题意,舍去;t= 时,P表示的数为60-3× = <32符合题意综上,P点对应的数是7或时,PQ=10.8.【答案】(1)-3或5(2)0.5(3)解:设时间为t秒,则点P表示的数为-30+2t,点Q表示的数为70-3t,若点P在点Q左侧,70-3t-(-30+2t)=20,解得:t=16,此时点P表示2,点Q表示22;若点P在点Q右侧,-30+2t-(70-3t)=20,解得:t=24,此时点P表示18,点Q表示-2.9.【答案】(1)5;﹣5或1(2)6(3)12(4)1;710.【答案】(1)6;﹣2(2)﹣3(3)解:根据题意得:|x﹣(﹣5)|+|x﹣1|=8,解得:x=﹣6或2;∴当x为=﹣6或2时,点M到点A、点B的距离之和是8;(4)解:设运动t分钟时,点M对应的数是﹣3t,点A对应的数是﹣5﹣t,点B对应的数是1﹣4t.当点A和点B在点M两侧时,有两种情况.情况1:如果点A在点B左侧,MA=﹣3t﹣(﹣5﹣t)=5﹣2t.MB=(1﹣4t)﹣(﹣3t)=1﹣t.因为MA=MB,所以5﹣2t=1﹣t,解得t=4.此时点A对应的数是﹣9,点B对应的数是﹣15,点A在点B右侧,不符合题意,舍去.情况2:如果点A在点B右侧,MA=3t﹣t﹣5=2t﹣5,MB=﹣3t﹣(1﹣4t)=t﹣1.因为MA=MB,所以2t﹣5=t﹣1,解得t=4.此时点A对应的数是﹣9,点B对应的数是﹣15,点A在点B右侧,符合题意.综上所述,三点同时出发,4秒钟时点M到点A,点B的距离相等.11.【答案】(1)解:设B点的运动速度为x个单位/秒,A.B两点同时出发相向而行,他们的时间均为4秒,则有:,解得x=1,所以B点的运动速度为1个单位/秒(2)解:设经过时间为t.则B在A的前方,B点经过的路程−A点经过的路程=6,则2t−t=6,解得t=6A在B的前方,A点经过的路程−B点经过的路程=6,则2t−t=12+6,解得t=18(3)解:设点C的速度为y个单位/秒,运动时间为t,始终有CA=2CB,即:解得y=当C停留在−10处,所用时间为:秒B的位置为12.【答案】解:①数轴上表示2和5的两点之间的距离是|2﹣5|=3;数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是|﹣2﹣(﹣5)|=3;数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是|1﹣(﹣3)|=4②数轴上x与-1的两点间的距离为|x-(-1)|=|x+1|,如果|AB|=2,则x+1=±2,解得x=1或-3.③根据题意得x+1≥0且x-2≤0,则-1≤x≤2;④解方程|x+1|+|x﹣2|=5.当x+1>0,x-2>0,则(x+1)+(x-2)=5,解得x=3当x+1<0,x-2<0,则-(x+1)-(x-2)=5,解得x=-2当x+1与x-2异号,则等式不成立.所以答案为:3或-2.13.【答案】(1)解:M点的数值为:;(2)解:①设所用时间为t,依题意得:3t﹢2t=100,解得:t=20;②依题意得:点C位置为:80-2t=80-2×20=40;③设所用时间为x,依题意得:3x+2x=100-15或3x+2x=100+15,解得:x=17或x=23;∴当x=17或x=23时,两个电子蚂蚁再数轴上相距15个单位长度.14.【答案】(1)20-5t;-4t(2)解:时,点所表示的数为;时,点做表示的数为.解得:,当时,;当时,.此时点在数轴上所表示的数为或-3015.【答案】(1)7(2)2或4(3)1(4)﹣2.5或4.516.【答案】(1)解:∵多项式是关于的二次三项式,∴=2,a-2≠0,∴a=﹣2,∵(b-1)2+=0,∴b-1=0,c-5=0,∴b=1,c=5,∴a,b,c三数之间的大小关系为a<b<c,如图,在图1数轴上描出A、B、C三点位置.故答案为:a<b<c.(2)解:设点P在数轴上所对应的有理数为x,由题意得,x+2=2(x-5),解得:x=12,∴点P在数轴上所对应的有理数是12(3)解:设运动时间为t,此时A对应的数为(-2-t);B对应的数为(1+mt);C对应的数为(5+4t).根据题意得,[(1+mt)-(-2-t)]-[(5+4t)-(1+mt)]=[1-(-2)]-(5-1),解得:m=17.【答案】(1)7或-1(2)1(3)|x−3|+|x+1|=9数轴上3和-1之间的距离为4,满足方程的对应点在-1的左边,或者在3的右边;若在-1的左边,则x=-3.5.若在3的右边,则x=5.5所以,原方程的解为x=-3.5.或者x=-3.5.故x的值为-3.5或5.518.【答案】(1)解:解x+2=1或x+2=-1解得x=-1或x=-3(2)8(3)5;0(4)-9;8(5)解:如图,当a>0时,∵的最小值是4.5∴a=4.5-1=3.5,此时x=0当a<-1时,∵的最小值是4.5∴a=0-4.5=-4.5, 此时x=-1.19.【答案】(1)5;0(2)解:若P、Q两点相遇前距离为3,则有t+2t+3=10-(-5),解得:t=4,此时P点对应的数为:-5+t=-5+4=-1;若P、Q两点相遇后距离为3,则有t+2t-3=10-(-5),解得:t=6,此时P点对应的数为:-5+t=-5+6=1;综上可知,当t为4或6时,P,Q两点的距离为3个单位长度,此时点P对应的数分别为-1或1.20.【答案】(1)-1;3(2)解:依题可得:PA=|x+1|,PB=|3-x|,∵点P到点A、点B的距离相等,∴PA=PB,即|x+1|=|3-x|,解得:x=1,∴点P对应的数为1.(3)解:∵点A、点B 速度分别以2 个单位长度/秒、0.5 个单位长度/秒的速度同时向右运动,∴A点对应的数为2t-1,点B对应的数为3+0.5t,①当点A在点B左边时,∵AB=2,∴(3+0.5t)-(2t-1)=2,解得:t=,∵点P以3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,∴×3=4,∴P点对应的数为:-4.②当点A在点B右边时,∵AB=2,∴(2t-1)-(3+0.5t)=2,解得:t=4,∵点P以3 个单位长度/秒的速度同时从原点向左运动,∴4×3=12,∴P点对应的数为:-12.21.【答案】(1)18(2)解:设点R运动x秒时,在点C处追上点P,则OC=6x,BC=8x,∵BC-OC=OB,∴8x -6x=4,解得:x=2,∴点R运动2秒时,在点C处追上点P(3)解:设点R运动x秒时,PR=2.分两种情况:一种情况是当点R在点P的左侧时,8x=4+6x -2即x=1;另一种情况是当点R在点P的右侧时,8x=4+6x。