培养良好习惯学会做人学会做事学会学习主题班会

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培养良好习惯,学会做人,学会做事,学会学习(主题班会)

培养良好习惯,学会做人,学会做事,学会学习(主题班会)

良好的生活习惯
馒头+油
我们伟大的周恩来总理,每次吃饭时,没有什么大鱼大肉,就是普 通的馒头,家常小菜。他每次都不会浪费任何的粮食,在吃完后,都会 用馒头分成小块,将盘子上的油擦拭到馒头上,再吃。
打了N个补丁的袜子
参军时,望城县县委书记送给雷锋一双袜子,雷锋穿了很久后, 破了一个洞,一直舍不得丢掉,便补了又补,直到打满补丁,再也没 法穿了才把它收藏起来。
充满诚意。 • 18、换位思考,说话时,先考虑他人的感受。 • 19、学会欣赏别人的优点,发现他人的优点就真心
赞美。 • 20、及时写下对别人的感谢,哪怕是用便签条。 • 21、不用训斥,或是责备的口吻和别人说话。
良好的为人处世习惯
• 22、每天多做一件“份外事”。 • 23、不管任何方面,至少要“每天进步一点”。 • 24、诚实守信,说到做到。 • 25、节俭朴实,不攀比钱物。 • 26、做事有主见,不盲目从众。 • 27、与他人发生争执,不愠不怒,寻找正确解决方
笔袋等地方,随时提醒自己。
良好的为人处世习惯
• 13、明天早上对着镜子,给自己一个自信的微笑。 • 14、曾子曰:“吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天自我反省。 • 15、在自己紧张时,生气时,重压时,坐下来,静
听心跳两分钟。 • 16、用心倾听,不打断别人说话。 • 17、说话时,声音有力,让自己的声音充满磁性,
良好的生活习惯
10个良好生活习惯
6、不和别人攀比物质上的好坏。
7、自己的生活一定要有规律性,每天都应该为一天的 生活做好计划,想一想自己今天要完成什么事?
8、今天遇到什么不顺心的事,都不要烦躁,冷静下来, 坐下来看看笑话书,放松一下,再来思考解决办法。

学习好习惯,养成好习惯——一年级班会教案

学习好习惯,养成好习惯——一年级班会教案

学习好习惯,养成好习惯——一年级班会教案今天,我们来谈论一下学习好习惯和养成好习惯这个话题。

在我们的学习生活和日常生活中,养成良好的习惯对我们的成长和发展都有着非常重要的作用。

我们需要在尽可能早的时候开始培养好习惯,让它成为我们个人自信和成功的基础。

我们要理解什么是习惯。

习惯是一个人长期积累的、经过反复实践、接触和体验后形成的行为方式和思维方式的总和。

习惯具有很强的稳定性和惯性,大多数人的行为和思维都是由于种种长期的习惯所导致的。

一定要知道,养成好的习惯不是一朝一夕的事情,而是需要我们长期、坚持、慢慢地去培养和巩固。

我们重点讨论如何养成学习好习惯。

在学习好习惯的过程中,我们的关注点主要是我们的行为,即我们的学习行为。

我们要养成良好的时间管理习惯。

学习是需要时间的,我们必须把时间合理规划、安排好:把完成任务的时间逐步缩短,把自己养成珍惜时间和高效利用时间的习惯。

我们要培养良好的学习方法习惯。

学习方法不仅影响我们的学习结果,还会影响我们的学习兴趣和信心,我们需要逐渐学习到高效的学习方法:例如阅读和记笔记,思考、提问和讨论等思维技巧。

认真听讲、及时复习、定期巩固,也是培养良好学习方法的重要环节。

接着,我们再来讨论一下如何养成日常的良好习惯。

好的习惯不仅可以提升我们的学习能力,还可以影响我们的健康身心,影响我们的情感、品德和社交能力等多个方面。

我们要养成规律作息的习惯。

充足的睡眠和健康的饮食是我们日常生活中最基本的需求。

遵循合理的作息时间、健康饮食习惯、三餐定时、健康的户外锻炼等都是养成规律生活习惯的重要环节。

我们要养成爱护环境的习惯。

不乱扔垃圾,不滥用能源,保护和节约资源,以及关注环境保护等都是培养积极环保意识的重要方面。

要积极参与志愿活动,形成关爱他人、关注社会的良好品质。

养成好习惯是我们成长成才的重要保障。

好的习惯既是我们的灵魂,也是我们的行动指南。

养成好的习惯需要需要长期、坚持、耐心地去积攒和坚信,而且需要我们不断地自省和调整。

好习惯 主题班会

好习惯 主题班会

好习惯主题班会
《养成好习惯,做更好的自己》
大家好,今天我们的主题班会是关于好习惯。

好习惯是我们成长过程中非常重要的一部分,它能够帮助我们养成良好的行为习惯,健康的生活方式,以及积极的心态。

让我们一起来探讨一下如何养成好习惯,让自己变得更加优秀。

首先,我们要明确好习惯的重要性。

良好的习惯可以帮助我们做事更加有条理,更加高效。

比如,按时完成作业、保持卫生、准时起床等等。

这些习惯不仅能帮助我们提高学习成绩,还能培养我们的责任感和自律性。

其次,我们需要明确养成好习惯的方法。

首先,要有坚定的意志力和毅力,要明确自己想要养成的好习惯是什么,然后坚持下去。

其次,可以找一些助手,比如可以让家人或朋友帮助监督,或者可以找一些APP来提醒自己。

最后,要有反思和调
整的能力,如果养成的习惯出现了问题或者疏忽,要及时发现并加以调整。

最后,我们要明确好习惯带给我们的好处。

养成好习惯不仅能让我们更容易成功,还能让我们变得更加有吸引力,更加有魅力。

好的习惯不仅能带给我们成功,还能让我们变得更加健康、快乐和自信。

让我们共同努力,养成好习惯,做更好的自己!感谢大家。

学会做人主题班会教案

学会做人主题班会教案

学会做人主题班会教案第一章:了解做人的意义1.1 教学目标:让学生理解做人的意义和价值,认识到做人对于个人和社会的重要性。

1.2 教学内容:介绍做人的定义和内涵,探讨做人的重要性。

1.3 教学方法:采用讲解和讨论的方式,让学生通过思考和交流来理解做人的意义。

2.2 教学内容:介绍各种道德品质的定义和作用,探讨如何培养和践行这些品质。

2.3 教学方法:通过案例分析和角色扮演等方式,让学生在实践中学习和培养道德品质。

第三章:学会与人相处3.2 教学内容:介绍与人相处的原则和方法,探讨如何处理人际关系中的问题和冲突。

3.3 教学方法:通过小组讨论和角色扮演等方式,让学生在实践中学会与人相处。

第四章:培养自我管理能力4.1 教学目标:让学生了解并培养自我管理能力,如时间管理、情绪管理、自我激励等。

4.2 教学内容:介绍自我管理能力的定义和作用,探讨如何培养和提高这些能力。

4.3 教学方法:通过小组讨论和自我反思等方式,让学生在实践中培养自我管理能力。

第五章:塑造积极的人生观5.1 教学目标:让学生了解并塑造积极的人生观,认识到人生的价值和目标。

5.2 教学内容:介绍积极人生观的定义和内涵,探讨如何树立和坚持积极的人生观。

5.3 教学方法:通过讲解和讨论等方式,让学生理解和接受积极的人生观。

第六章:学会承担责任6.1 教学目标:让学生理解承担责任的重要性,学会对自己的行为负责,对他人和社会负责。

6.2 教学内容:探讨责任的定义和来源,分析不负责任的后果,学习如何积极承担责任。

6.3 教学方法:通过小组讨论、角色扮演和实际案例分析,让学生在实践中学会承担责任。

第七章:培养同理心与关爱他人7.1 教学目标:让学生理解同理心的意义,学会关心他人,培养关爱他人的能力。

7.2 教学内容:介绍同理心的概念,分析同理心的重要性,探讨如何培养同理心和关爱他人。

7.3 教学方法:通过小组讨论、角色扮演和实际案例分析,让学生在实践中培养同理心和关爱他人的能力。

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)

(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)
(精选班会)《养成好 习惯》主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 班会开场 • 好习惯的重要性 • 如何养成好习惯 • 分享与交流 • 班会总结与行动计划
01
班会开场
班会目的与意义
提高学生自我管理能力
促进班级团结与和谐
通过养成好习惯,帮助学生更好地管 理自己,提高学习效率和生活质量。
好习惯有助于调节情绪,增强心 理韧性,保持心理健康。
提高生活质量
良好的习惯有助于更好地平衡工 作与生活,提升整体生活质量。
03
如何养成好习惯
制定明确的目标与计划
总结词
详细描述
设定明确的目标是养成好习惯的第一步, 同时制定详细的计划有助于逐步实现目标 。
在制定目标时,要确保目标是具体、可衡 量和可实现的,例如每天阅读30分钟、每 周跑步三次等。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生或 成功人士,分享他们的好 习惯养成经验,激励同学 们向他们学习。
02
好习惯的重要性
对个人发展的影响
塑造性格
良好的习惯有助于形成积 极、稳定的性格,提升个 人魅力。
提高自我管理能力
习惯的养成有助于增强自 律,更好地规划和管理个 人时间与事务。
促进自我完善
持续改进和优化习惯,有 助于个人不断进步和成长 。
详细描述
可以采用奖励机制来激励自己,例如完成一个小目标后给自己一个小 奖励。
总结词
在养成好习惯的过程中,要时刻关注自己的进展和问题,及时进行调 整和改进。
详细描述
例如,在培养锻炼习惯时,如果发现运动量过大或运动方式不科学, 要及时调整计划和方式。
04
分享与交流
学生个人习惯养成经验分享

养成教育主题班会内容

养成教育主题班会内容

养成教育主题班会内容班会主题:培养学生良好习惯,推动全面发展本次班会旨在引导学生养成良好的习惯,促进学生全面发展。

通过本次班会,希望同学们能够认识到养成教育的重要性,自觉养成良好习惯,做一个优秀的学生。

一、养成教育的意义良好的习惯是成功的基础,养成良好习惯对于学生的成长至关重要。

良好的习惯不仅可以提升学习效率,还可以培养学生的自律性和责任感,为将来的发展打下坚实的基础。

二、培养良好的学习习惯1. 合理安排时间:学会科学规划时间,合理安排学习和休息时间。

2. 认真完成作业:每天按时、认真完成老师布置的作业,保持学习状态。

3. 主动学习:积极主动参与课堂互动,主动思考问题,提升学习效果。

4. 养成阅读习惯:多读书,开阔视野,提升语文素养和综合能力。

三、培养良好的生活习惯1. 讲究卫生:保持个人卫生,养成勤洗手、勤洗澡的好习惯。

2. 良好的饮食习惯:均衡饮食,远离垃圾食品,培养良好的饮食习惯。

3. 锻炼身体:每天进行适量的体育锻炼,保持身体健康。

4. 养成节约习惯:培养节约用水、用电、用纸的好习惯,倡导绿色环保。

四、促进全面发展通过养成良好习惯,全面培养学生的品德素养、智力素质、身体素质,努力实现德智体美全面发展的目标。

同时,通过班会、家长会等形式,加强家校合作,共同关注学生的成长,共同努力为学生成长搭建坚实的平台。

希望通过本次班会,同学们能够认识到养成教育的重要性,努力培养良好的习惯,全面发展自我,成为未来栋梁之才。

让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!愿同学们在养成教育中茁壮成长,成为社会栋梁!。

学会做人学会做事主题班会ppt课件

学会做人学会做事主题班会ppt课件
学学
到是
老指
,什
活么
到 ? 学做人

学做事

学做学问
精选PPT课件
1
学会做人,学会做事!
下湾二中15.3班 班主任:陈静凤
结构
1 班会原因 2 班会目的 3 班会内容 4 学生发言 5 老师总结
一、班会的原因
我们班现在出现了哪些问题呢?
1、不懂尊重别人——自我为中心 2、不懂得宽容别人——做事冲动,不计后果
• 在与人交往中,就是真诚待人,互相信 赖;
• 对待国家和集体的态度上,就是奉公守 法,忠诚老实。
• 真诚待人,与人为善 • 取信于人,郑重许诺 • 重视回馈,有意守诺
5:善良
要有一颗善良的心,在别 人受伤的时候,要关心他,爱护 他,安慰他.在他人有危难的时 候,要挺身而出帮助他
6:给别人面子,也是给自己面子.
做一个春风百年难得一见的 有担当、有责任、有才华的绝 世好男儿
精选PPT课件
28
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
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我们要养成良好的生活习惯用乐观的心态看待每一天才能天天快乐生活天天丰富多彩天天充满自信地面对生活面对挑战才能学会做事2021精选ppt27同学们你们正在培养良好习惯的黄金时期只要我们从现在开始时时刻刻规范自己的行为举止时时刻刻礼让待人时时刻刻努力勤奋自始自终的努力让自己成为一个2021精选ppt28做一个桃花十里都不如你的有素质有修养有内涵的温婉美女子做一个春风百年难得一见的有担当有责任有才华的绝世好男儿此课件下载可自行编辑修改此课件供参考

高一主题班会《学会做人,学会做事》

高一主题班会《学会做人,学会做事》

02
尊重与沟通
在团队中,尊重每个成员的意见和贡献,积极沟通交 流,促进信息共享。
03
分工与合作
根据团队成员的特长和任务需求,合理分工,相互支 持,共同完成任务。
04
团队目标
将团队目标作为共同追求,激发团队成员的积极性和 创造力,实现团队价值最大化。
05
团队建设
通过团队活动、培训等方式,加强团队凝聚力和向心 力,提高团队合作效率。
高一主题班会《学会做人,学 会做事》

CONTENCT

• 学会做人的重要性 • 学会做事的关键要素 • 如何在生活性
为人处世的基本原则
诚实守信
在与人交往中,应始终保持真诚和守信,不撒谎、 不欺诈。
尊重他人
要尊重他人的权利、观点和感受,避免对他人进行 侮辱或攻击。
关爱他人
关注弱势群体,积极参 与社会公益活动,为社
会做出贡献。
遵纪守法
遵守国家法律法规,不 违法乱纪,维护社会秩
序。
诚实守信
在工作中要诚实守信, 尽职尽责,树立良好的
职业道德形象。
尊重多样性
尊重不同文化、宗教和 价值观,与不同背景的
人和谐相处。
04
优秀人物案例分享
具有卓越品德的人物
01
02
03
雷锋
互动讨论
组织学生进行小组讨论,探讨 如何在日常生活中应用所学知
识。
对未来的期望和计划
制定个人成长计划
鼓励学生在接下来的学期里,根据班会内容 制定个人成长计划。
持续学习与实践
强调不断学习与实践的重要性,提醒学生要 时常反思和总结。
设立目标
引导学生设定明确、可实现的目标,以提升 自己的做人做事能力。
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法。 • 28、尊老爱幼,不管对方是谁,都应该尊重他。 • 29、做一件事心中就要有一个信念:把它做到最好,
做到顶尖! • 30、做事前,深思三个问题:这件事做了有什么意
义?非要这样做不可吗?有没有其他方法?
良好的为人处世习惯
我们只有养成良好的为人处世习 惯,才能学会做人,才能做一个有道 德、有品行的人,做一个被社会接纳、 被人们认可的人。
• 7、优先工作制:每一分,每一秒,都用做一件事。 • 8、利用零碎的时间,做简单的小事。如:排队
时 • 9、守时,与他人约定,绝对不能迟到。 • 10、好记性不如烂笔头,写下来,不要太依靠脑
力。 • 11、随时随地带纸笔,记录所思所想,如:作家
记录下灵感 • 12、把重要的观念想法写下来,并贴在文具盒,
充满诚意。 • 18、换位思考,说话时,先考虑他人的感受。 • 19、学会欣赏别人的优点,发现他人的优点就真心
赞美。 • 20、及时写下对别人的感谢,哪怕是用便签条。 • 21、不用训斥,或是责备的口吻和别人说话。
良好的为人处世习惯
• 22、每天多做一件“份外事”。 • 23、不管任何方面,至少要“每天进步一点”。 • 24、诚实守信,说到做到。 • 25、节俭朴实,不攀比钱物。 • 26、做事有主见,不盲目从众。 • 27、与他人发生争执,不愠不怒,寻找正确解决方
孩子说:“我叫项橐tuó ,7岁!”人处世习惯
1959年6月25日,毛泽东回故乡。他特 意邀请他读私塾时的老师——毛禹珠先 生一起用餐。当年师生,今非昔比。毛 禹珠自感不胜荣幸。席间,毛泽东亲自 为毛禹珠敬酒,毛禹珠十分感激地说:" 主席敬酒,岂敢岂敢!"毛泽东笑盈盈地 回道:"敬老尊贤,应该应该。"
良好的生活习惯
6、不和别人攀比物质上的好坏。 7、自己的生活一定要有规律性,每天都应该为一天的 生活做好计划,想一想自己今天要完成什么事? 8、今天遇到什么不顺心的事,都不要烦躁,冷静下来, 坐下来看看笑话书,放松一下,再来思考解决办法。 9、开始一天的生活前,早上出门前,和家人互说一声 鼓励的话,“加油!” 10、自己在生活中能做到的是就尽量去做,并力求做好!
子雷 鞋锋 子同 ,志 军用 装过
的 袜
良好的生活习惯
勤于锻炼
毛主席身为一个国家的最高领导人,日理万机,每天自然都很忙碌, 但他仍然喜爱运动,一有时间的话便出去爬山,游泳。他的贴身警卫怕他 太累了,便劝说他,不要做这么高体力消耗的运动,毛主席却执意要登上 山顶。且长期坚持登山运动,不光心情愉快了,身体也渐渐健康了起来。
明确概念: 我们这里所说的良好习惯,同学们不能片面的
理解为只是良好的“学习”习惯。良好的学习习 惯固然是非常重要,但是全面的理解“良好习惯” 应该分为三大类:
综合起这三点,才能说是完整的“良好习惯”。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一 个小男孩,因为这个孩子总在玩一个很愚蠢的游戏。
良好的生活习惯
馒头+油
我们伟大的周恩来总理,每次吃饭时,没有什么大鱼大肉,就是普 通的馒头,家常小菜。他每次都不会浪费任何的粮食,在吃完后,都会 用馒头分成小块,将盘子上的油擦拭到馒头上,再吃。
打了N个补丁的袜子
参军时,望城县县委书记送给雷锋一双袜子,雷锋穿了很久后,破 了一个洞,一直舍不得丢掉,便补了又补,直到打满补丁,再也没法 穿了才把它收藏起来。
笔袋等地方,随时提醒自己。
良好的为人处世习惯
• 13、明天早上对着镜子,给自己一个自信的微笑。 • 14、曾子曰:“吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天自我反省。 • 15、在自己紧张时,生气时,重压时,坐下来,静
听心跳两分钟。 • 16、用心倾听,不打断别人说话。 • 17、说话时,声音有力,让自己的声音充满磁性,
良好的生活习惯
人活在世上,每天都要接受新 的挑战,面对新的事物。我们要养 成良好的生活习惯,用乐观的心态 看待每一天,才能天天快乐,生活 天天丰富多彩,天天充满自信地面 对生活,面对挑战,才能学会做事!
良好的生活习惯
1、经常锻炼身体,哪怕是在楼梯上上下蹦跳也 是好事。 2、不随意浪费粮食,即使难吃也应该坚持吃完。 3、节俭朴实,不能乱花钱。 4、珍惜他人劳动成果,如:值日生打扫完卫生 后,我们不能在乱扔纸屑。 5、在自己想花钱是,思考1个问题:这件物品 非要买吗?对于可买可不买的东西就坚决不买。
小男孩不服气:“您就为这一点小事而谴责我?!” “你经常这样做就不是小事了”柏拉图回答说,“你会养 成一个终生受害的坏习惯。”
习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这 个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不 知不觉中害你一辈子。
专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后, 孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。学生 们学会做人,学会做事,学会学习,就必须培养良好的习惯。凡 是德智体美全面发展的学生,都是从小培养形成的良好的学习习 惯;而出现发展不全面现象的众多学生,往往缺乏良好的习惯。
同学们大多数正好12周岁,正是培养良好习惯的 黄金时期,从现在开始,时时刻刻规范自己的行 为举止,时时刻刻以礼待人,时时刻刻努力勤奋, 自始自终地努力,一定可以培养出良好的习惯。
良好的为人处世习惯
春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。 一天,他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住 了他们的去路。 孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”。 孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用 碎石瓦片摆的一座城。 孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔 子被问住了。 孔子觉得这孩子很懂得礼貌也很机智,便问:“你叫什么?几岁 啦?”
良好的为人处世习惯
• 1、永远不说“不可能”! • 2、遇事第一反应:找方法,而不是找借口。 • 3、遇到挫折大声对自己说“我能行” ! • 4、不说消极的话,不落入消极情绪,一旦出现
问题立即正面处理。 • 5、做事先预定目标,并且不做不切实际的傻事。 • 6、做事先预定计划,尽量将目标视觉化。
良好的为人处世习惯
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