“四举措”加强学习型党组织建设
推进学习型党组织建设
三、结合学习月活动，推进学习型党组织建设（一）提高认识，加强领导。
推进学习型党组织建设，是进一步巩固深入学习时间科学发展观活动成果，不断提升党员干部学习能力和知识素养，增强党组织创造力、凝聚力和战斗力的基本途径，特别是在当前世情、国情、党情发生深刻变化，经济社会发展进入新阶段，面临新形势、新任务的背景下，建设学习型党组织既有重大而深远的意义，也有很强的现实针对性和紧迫性。
各党支部一定要把学习型党组织建设作为重要政治任务摆在突出位置，列入重要议程，大力推进，确保取得实效。
（二）严格落实，务求实效。
各党支部根据局党总支制定的实施方案精心组织实施，推进学习型党组织建设不断深入开展。
要坚持学习工作化、工作学习化，做到“两手抓、两不误。
两促进”。
要坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新方法运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平。
（三）加强宣传，营造氛围。
各党支部要大力宣传学习型党组织建设的重要性和紧迫性，注重对学习型党组织内涵的解读，引导广大党员积极参与到推进学习型党组织建设中来。
同时，各党支部要明确专人负责信息宣传工作，总结好经验、好做法，我局将结合执法信息工作简报，在全局范围内营造浓厚活动氛围，深化学习型党组织建设。
（四）抓好结合，相互促进。
各党支部要把推进学习型党组织建设工作与开展“创先争优”活动、“大干150天，打好五大战役”等重点工作紧密结合起来，与加强我局政风行风建设、干部建设紧密结合起来，坚持“围绕中心抓建设、抓好建设促发展”，真正把学习型党组织建设的各项工作，贯穿到抓各项工作落实的具体实践中，把学习型党组织建设的成效体现到推进科学发展、促进社会和谐上，以党的建设带动和推进我局各项工作不断创新发展。
加强学习型党组织建设筑牢基层党建理论根基
加强学习型党组织建设筑牢基层党建理论根基建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务，也是市委认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，在我市经济发展的关键时期推出一项重要活动。
只有建设学习型党组织，才能使基层党组织正确把握形势、坚强领导核心、充满生机活力、富有创新意识。
一、培树先进理念，激发学习积极性没有先进的学习理念，缺乏科学的学习能力，学习型党组织建设就背离了时代要求。
要坚持把先进学习理念的树立作为建设学习型党组织的根本性任务，通过学习文件、组织教育和开展讨论，教育引导党员干部树立四种学习理念：一是树立学习是生存和发展需要的理念。
新情况、新问题越来越多，党和人民群众的要求也越来越高，工作的难度越来越大，对于每个党员干部来讲，学习是为未来而投资，是为生存而积累，是为发展而“储蓄”。
二是树立终身学习的理念。
如今科学技术日新月异，知识更新速度大大加快，要把学习当成一种常态，自觉做到爱读书、善读书、读好书，坚持终身学习。
三是树立“学会学习，善于学习”的理念。
变简单的学习知识为掌握知识的能力，学会学习，善于学习。
四是树立“学习工作化，工作学习化”的理念。
把学习作为一种工作方式、生活方式，把学习当作工作生活中的重要组织部分，在学习中工作，在工作中学习，边学习、边工作，相互促进，相得益彰。
通过培树正确的学习理念，端正党员的学习态度，激发党员干部学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，形成浓厚的学习风气。
二、掌握正确方法，提高学习效率两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”如果说兴趣是学习不竭的动力源泉，那么良好的学习方法，则是使学习事半功倍的有效途径。
而学习与工作相结合，则是最好的学习方法。
一是能够学以致用，把学到的科学理论和各种知识转化为解决实际问题的能力，转化为推动工作开展、提升工作效率的能力；二是用以促学，带着实践中的问题学，通过各种方式的学习寻找解决问题的答案，在解决问题的同时进一步完善知识结构，这样的学习更有针对性，也更具指导性。
从四方面加强学习型机关党组织建设
从四方面加强学习型机关党组织建设文/ 秦迪堂建设学习型机关党组织，各级机关党组织和广大党员干部要从巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的高度，从加强党的执政能力建设和构建和谐社会的高度，充分认识学习型机关党组织建设的重要性，不断深化认识，加快建设，夯实推进，努力建成与时俱进、不断开拓创新的学习型机关党组织。
当前，学习型机关党组织在建设中出现了一些问题：一是认识不够。
部分机关党组织把学习当成是完成上级安排的“软任务”，把“理论武装”视为“门面包装”，把学习型机关党组织建设作为一项阶段性活动去开展，最终事倍功半。
二是动力不足。
内缺动力，外少压力，往往是要求时学一些，用起来学一学，集中组织时学一学，没有真正实现从“要我学”向“我要学”转变。
三是内容不精。
学习内容往往“一刀切”“一锅煮”，不能满足于广大干部不同层次的需求。
四是制度不全。
学习缺乏计划性、系统性和连贯性，没有行之有效的激励和约束机制，学文件多，学基本理论少；涉猎的知识门类多，系统深入研究少；空谈认识多，联系实际谈贯彻落实的思路、意见、措施少。
五是转化不实。
学习中追求形式和过程，满足于学过了、了解了，吸收不少，消化不好，往往是学归学、干归干、说归说、做归做，学习与运用，言论与行动相脱节，没有达到改造思想、指导实践和解决问题的目的和效果。
针对上述问题，下面就如何加强学习型机关党组织建设提几点思考意见。
提升思想认识，转变学习理念建设马克思主义学习型政党是新形势下加强和改进党的建设的重大课题，各级党组织是贯彻党的理论和方针政策的组织者、推动者、实践者，建设学习型机关党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，要求我们以坚定的理念切实加强学习型机关党组织建设。
一是要树立学习是第一需要的理念。
要充分认识到学习是履职尽责、生存发展、完成好各项工作的第一需要，真正让学习成为一种自觉、一种使命、一种境界，贯穿于超越自我、挑战极限、不断深化的全过程。
二是要树立学习是政治责任的理念。
组织部门加强学习型机关建设要抓好四件实事
一是健全制度，抓好培训。组织部门要建立健全学习制度，落实学习签到、学习检查、学习考评等制度，通过完善制度进一步规范组工干部的知识学习，保证学习时间的落实。要加强业务培训，积极安排部内人员参加一切有利于提高干部能力素质的各类业务培训，积极选派部内人员参加上级组织部门开展的各类专题培训，努力把组工干部培养成为“政策通”、“多面手”、“活字典”，成为一专多能的复合型人才。鼓励组工干部参加学历教育，通过在职教育和自学方式参加学历培训，并采取适当的激励方式，如学费资助等，使组工干部不断完善自我，超越自我。
建设和先进性建设注入强大动力。90年来，我们党通过不断学习，有力地推动了党的思想理论建设和党的事业蓬勃发展。面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外部环境的考验，各级党组织和广大党员干部始终坚持以对党、对人民高度负责的态度，更加自觉的勤奋学习，努力提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，我们党经受住各种考验，巩固了执政地位，从理论上、实践上永葆党的先进性。 二、学习型机关建设的突出问题 1、重业务工作，不重理论学习。这一问题的存在具有普遍性。许多组工干部觉得业务工作是刚性任务，理论学习是弹性要求，理论学习帮不了业务工作，业务工作完成好坏才是个人业绩和升迁的主要决定因素，因而学习态度不积极，常以业务工作忙为借口，放松乃至放弃学习。无疑，组工干部对学习不重视，源于其思想认识上的片面和错误，源于他们未充分认识到理论学习与业务工作的紧密相关。首先，绝大多数理论学习活动事实上都不同程度地包含着促进工作的方法论知识、工作艺术等，就像各级党组织上党课本身就是服务于工作需要一样；其次，理论学习可以帮助广大组工干部树立新理念、改变旧思想、开拓新视野，从而探索新思路、创造新方法；再次，理论学习常常可以帮助人们改变价值观、提升人生追求境界，进而使人心胸更开阔、人生态度更积极，从而间接地促进了组工干部的业务工作。
浅谈如何加强学习型党组织建设
长期以来，我们党始终把加强学习作为一项关系党和人民事业兴旺发展的战略任务来对待、来倡导、来坚持。
特别是党的十八大以来，党中央高度重视学习，坚持中央政治局集体学习制度，为全党加强学习做出了表率。
在党中央的带动下，全国各地高度重视学风建设，切实把加强学习作为坚定信念、应对挑战、推动发展的重要抓手，认真贯彻落实，形成了一批行之有效的学习制度，取得了一批重大学习成果，注重学习蔚然成风，对学习重要性的认识深入人心，学习的自觉性逐渐加强。
作为一个有着8千多万名党员的执政党，加强学习既是每一名党员个体适应经济社会发展的迫切要求，也是我们党巩固执政地位、化解执政风险的客观需要。
学习不仅是个体的行为，更是一个组织的行为。
特别是面对国际国内环境的深刻变化，许多新知识、新事物层出不穷，需要我们去了解、去认识；新情况、新问题不断涌现，需要我们去把握、去解决。
不学习，就踏不准时代的节拍，做不出正确的决策；不学习，就会停滞不前、墨守成规；不学习，就会错过良机、贻误事业。
只有真正把各级党组织建设成学习型党组织，才能确保党的路线方针政策的贯彻执行，才能有效地应对来自方方面面的风险挑战，才能真正焕发出创造力和执行力，才能顺应时代潮流、满足事业的需要，形成你追我赶、创先争优的发展格局。
为此，就加强学习型党组织建设，谈谈自己几点粗浅的想法：一、坚持把坚定理想信念作为加强学习型党组织建设的首要任务政治上的坚定来自理论上的清醒，保持理论的清醒的总源头在学习。
当前国际国内环境深刻变化，各种思想观点相互博弈，不同价值理想相互激荡、众声喧哗、杂音交织，只有不断强化思想理论武装，才能增强思想上、政治上的坚定性和敏锐性。
要坚持把加强政治理论学习摆在首要位置，主动将学习习总书记系列讲话精神与学习十八大、十八届六中全会精神和中国特色社会主义理论体系有机结合起来，与党的群众路线教育实践活动有机结合起来，与“两学一做”学习教育有机结合起来，与农场党委的中心工作有机结合起来，做到党的理论经常学、重要精神及时学、相关政策反复学，进一步深化党员干部思想认识，加强党性修养，坚定理想信念。
学习型党组织建设的有效途径与实践
学习型党组织建设的有效途径与实践引言：学习型党组织建设是党的十九大提出的一个重要任务，旨在推动党组织提高学习能力和适应能力，不断提升自身的创新能力和竞争力。
本文将从完善组织机制、培育学习氛围、推动理论创新、加强干部培养四个方面，探讨学习型党组织建设的有效途径与实践。
一、完善组织机制学习型党组织建设的首要任务是完善组织机制，确保学习工作能够得到有效的组织和推动。
首先，建立健全学习机制，明确学习的目标、内容和方式，采取集中学习与分散学习相结合的方式，确保每个党员都能够参与到学习中来。
其次，健全学习记录和评估机制，及时总结和分享学习成果，通过评估机制，激励党员积极参与学习并提高学习效果。
最后，建立学习资源共享平台，充分利用现代技术手段，建立起跨地域、跨组织的学习资源共享网络，提供多样化的学习资源和工具，满足不同党员的学习需求。
二、培育学习氛围学习型党组织建设需要营造浓厚的学习氛围，让每个党员都能够深刻认识到学习的重要性。
首先，充分发挥党员先锋模范作用，他们应该带头学习，并用自己的实际行动影响和带动其他党员。
其次，建立学习分享制度，定期组织党员交流学习心得和经验，鼓励党员学习互相借鉴，形成学习的联动效应。
同时，加强对党员学习的宣传和引导，通过各种渠道宣传学习的重要性和意义，激发党员的学习热情。
三、推动理论创新学习型党组织建设要注重推动理论创新，既要学习传统理论，又要不断探索创新。
首先，加强理论学习力度，确保党员对马克思主义理论基础知识的掌握，提高党员的思想素质。
其次，注重研究新形势下的问题和挑战，探索适应发展需要的理论创新。
同时，鼓励党员参与理论研究，搭建党内理论交流平台，提供理论创新的机会和空间。
四、加强干部培养学习型党组织建设离不开优秀的干部队伍，因此需要加强干部培养工作。
首先，完善干部选拔机制，注重选拔具有学习能力和创新思维的干部，确保党组织能够引进和培养适应时代需求的干部。
其次，建立健全干部培训体系，开展定期培训和交流活动，提升干部的学习水平和专业素质。
加强学习型党组织建设的组织与领导力
加强学习型党组织建设的组织与领导力加强学习型党组织建设的组织与领导力2023年，中国正处于新时代的关键时期，在这个时期，加强党的组织和领导是十分必要的。
特别是加强学习型党组织建设的组织与领导力，这将极大地促进党的事业的发展和国家的繁荣。
那么，如何加强学习型党组织建设的组织与领导力呢？一、加强思想政治工作思想政治工作是党的一项基本任务，也是加强学习型党组织建设的核心任务。
学习作为一种主动的精神活动，需要牢固树立正确思想，将思想与学习有机结合起来，为加强党的组织和领导奠定坚实基础。
因此，应当认真贯彻党的思想政治工作方针，落实好群众工作、宣传工作和组织工作，扎实做好学习型党组织的思想政治工作。
二、完善党的制度体系制度是企业和组织运作的基础。
学习型党组织是党的一种新型组织形式，要想取得更好的效果，需要建立和完善一套行之有效的制度体系。
这些制度应该包括学习型党组织建设的规划、明确学习的目标和方向、制定适当的学习计划以及规定有效的学习形式等，这样才能使学习范围更广、时间更充裕、学习内容更充实。
三、引进新的科技手段随着科技的进步，传统的学习方式不能满足现代社会的要求。
要加强学习型党组织建设的组织与领导力，需要引进新的科技手段。
可以利用互联网等新媒体平台，建立学习型党组织服务平台，并通过这些平台提供各种学习资源和教学工具，加强党员之间的交流与互动，提高党员的学习效率和学习质量。
四、加强党组织的培训党组织的组织与领导是党的基础，并且是学习型党组织建设的重中之重，要想达到学习的目标和要求就必须加强学习型党组织的培训。
可以通过各种途径，为党员提供实际、全面和系统的培训，包括理论学习、党纪国法教育、业务能力提升等。
这样可以让党员更好地了解党的政策和情况，提高组织管理和带领群众的能力。
五、激发学习热情学习是一件很重要的事情，但有时候容易让人感觉到枯燥乏味。
要想加强组织与领导力，还需要创造性地激发学习热情。
可以通过多样化的学习方式和内容，让党员在学习的同时体验到学习的乐趣，增强其主动学习、持续学习的意愿。
加强学习型党组织建设的创新方案
浅谈加强学习型党组织建设的创新方案鞍山市申普电力安装有限公司江淦党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。
中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》，对这方面工作作了全面系统的安排部署，提出要推进“四个方面的创新”，即创新方法，完善途径，拓展阵地，健全制度。
其中把创新方法放在了第一位。
而要创新方法我个人浅认为重要的是要搞好以下四个方面的结合。
一、坚持典型示范和分类指导相结合典型示范是我们党的一项重要的工作方法，也是以点带面，全面推动学习型党组织建设的一项重要举措。
先进典型是一面旗帜，能提供经验，激发人们的意志。
建设学习型党组织也要发挥示范效应，把典型培养作为推动学习型党组织建设的重要着力点，树立具有突出学习事迹的先进典型，并加以实事求是地宣传，作为人们学习的榜样。
分类指导是坚持党的实事求是思想路线的具体体现。
坚持分类指导就是结合本单位、本部门实际，针对不同类型党组织和党员的各自特点，从实际出发，因人施教，区别对待。
坚持典型示范和分类指导相结合，就是要把点和面、团队和全员的学习结合起来，根据不同层次党员干部不同需要采取不同的方式方法。
一是在公司党组织中，以党员领导干部为重点，通过更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体，带动机关党组织和党员学习能力的整体提升。
继续完善中心组读书会、党员领导干部讲坛、在职学历教育、远程教育培训等行之有效的学习手段，进一步创新学习方式。
二是在机关党组织中，重点通过激活学习内动力、科学设置学习内容、强化学习保障机制等途径，进一步推动机关党组织和党员教育学习的规范化、常态化。
通过开展理论宣讲团、优秀干部讲坛、微型党课、集中培训、远程教育、实用技术培训等活动，为基层党员开展学习和教育培训提供有效的平台。
三是在基层党组织中，通过优化整合学习资源、统筹开展学习活动、提高学习组织化程度等途径，进一步扩大基层党组织学习的覆盖面。
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建设学习型党组织，是进一步进步全党的思想理论素养，不断增强战略思惟能力和辩证思惟能力的客观需要。
要积极探索建立健全长效机制，规范学习时间和学习体制，积极修建全员学习、自觉学习的良好氛围，不断加强学习型党组织建设。
一是制定学习计划。
根据全员学习、带头学习、创新学习、学以致用的原则和要求，结合工作实际，制定切实可行的学习计划，明确各阶段的学习目标、任务、内容，以集体学习、个人自学等多种情势，有计划和针对性地展开各项学习活动。
二是确定学习时间。
研究确定每周一个固定学习时间，组织党员、干部对上周工作和学习情况的进行总结，同时集中学习党的理论、方针和政策、当前有关文件会议精神和工作业务相干知识，努力修建全员学习、共同进步的良好工作氛围。
三是建设学习阵地。
积极整合和利用各种学习教育资源，以党支部活动阵地为主要阵地，依托党务学习资料、图书报刊、学习网站等学习载体，不断丰富学习情势，充实学习内容，扎实展开学习活动，大力建设党员、干部能够时时学习、处处学习的环境和阵地。
四是完成学习成果。
党员、干部每年最少完成一篇读书学习心得，年终考核时以书面情势向主要领导汇报一年来整体学习的状态与成绩，并由党支部对党员、干部的学习成果进行点评，评比推选优秀的学习成果作品进行宣传和嘉奖。