森林防火进校园活动总结
森林防火活动总结（通用6篇）
森林防火活动总结（通用6篇） 森林防火活动总结（通用6篇） 一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那要怎么写好活动总结呢？以下是小编为大家收集的森林防火活动总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 森林防火活动总结1 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火活动，现总结汇报如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校接到教育局要近期在学校开展森林防火宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：黄宝成副组长：安久福 组员：岳广元于斌洲王晓博田秀凡刘晶晶乔凤卓邓国军 二、加强宣传，扎实开展防火活动。 森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，具体活动安排如下： 1、张贴森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。 2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。 3、由各学校德育室为主，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。 4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。 5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。 三、督促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。 通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 森林防火活动总结2 森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心，我们应该加强森林防火宣传，根据学校的要求，20xx年3月29日－4月4日我校开展了“森林防火，人人有责”的宣传教育活动，现总结汇报如下： 1、把安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理 我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。 2、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。 开展以“森林防火，人人有责”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。 3、加强消防安全教育。 消防安全教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我班全体学生进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，班干部迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演习，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师生的应急能力。 4、向家长做好宣传工作，促使家校教育一致性。 学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。 总之，我校扎实开展了以“写一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板报、给家长写一封森林防火信、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课”为内容的“五个一”森林防火宣传教育活动，形成教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社区的良好局面。 我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。 森林防火活动总结3 1通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的'方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动地参与意识及认真负责的态度。 活动过程 图片展示，引入新课 1展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说些什么？你在哪了还看到这样惨不忍睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流） 2展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的指导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈 如： 为什么会发生森林火灾？ 3 小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图像中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 引导研读，归纳整理 1教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的，灭火的方法预防，逃生常识及发生火灾时如何拨打求救电话。 3手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组积分比赛） 1抢答题（老师提供部分问题，学生可适当补充） 生活中的哪些因素会引起火灾？ 一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ 2判断题（学生也可补充题目） 禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 3游戏：编一编防火的拍手歌 4运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄）。 5引导学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以计分。 逃生体验，增强意识 1逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2在体育委员带领下做好准备活动。 3放置火灾道具。 4查看逃生路线 5在老师带领下分组疏散逃生。 6 小结，评价。谈谈收获与体验。 森林防火活动总结4 春季是火灾多发的季节，为了认真贯彻落实上级有关森林防火工作的精神，我校成立了校森林防火宣传工作领导小组，成立了以张久红校长任组长，朱宏印副校长任副组长，各班主任任组员，具体负责防火宣传工作，并明确防火教育与宣传活动的主管领导和领导机构各成员的职责，具体开展情况如下： 一、统一思想、提高认识、加强领导。 我校根据上级文件精神，着手策划开展森林防火宣传教育活动，提出了“积极宣传、杜绝学生野外用火”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，让师生树立森林防火是每个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组。 二、加强宣传，扎实开展森林防火教育活动。 森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了以开展森林防火为主要内容的森林防火宣传教育活动，具体活动内容如下： 1、由各班主任以森林防火为主题的班队会的形式对学生进行了森林防火教育，加强学生的防火防火意识。 2、学校综合组根据学校的安排负责出了有关森林防火知识的黑板报，对学生进行宣传教育。 3、学校在星期六、日放假前以口头或短信形式告知家长，不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、焚烧荒草。并利用国旗下讲话、校园广播等形式进行森林防火安全教育。 4、通过一系列的宣传、实践活动，5—6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真切的认识到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。还制作森林消防安全手抄报。加强学生对森林防火的认识。 三、督促检查，找问题，抓落实。 学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患。 通过森林防火宣传教育大大提升了学生们的春季森林防火意识。在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、坚决杜绝”的方针，通过教育使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的意义。 森林防火活动总结5 为了进一步加强我校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据市林业局和教育局关于印发《在全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》的通知要求，结合学校实际，我校利用森林防火“五个一”活动契机，
幼儿园森林防火安全教育活动总结
幼儿园森林防火安全教育活动总结我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火教育活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到教育局通知，要在今冬明春开展森林防火宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：副组长：成员：二、加强宣传，扎实开展森林防火宣传教育活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“森林防火，人人有责”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题教育活动，具体活动安排如下：1、把森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。
利用国旗下讲话对小朋友进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班小朋友进行一次主题教育，加强小朋友的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、给每位小朋友家长发一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5、每位小朋友写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班主任做好对小朋友的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。
森林防火工作总结模板（5篇）
森林防火工作总结模板一、提高认识，切实增强森林防火的责任感统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。
防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。
可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校园防火工作，防止因学生失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。
我校成立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
二、营造宣传氛围搞好活动，以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使学生在活动中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
2、抓好“五个一”活动。
开展“五个一”及宣传教育活动以后，积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。
三、抓常规，除隐患，保安全在做好森林防火宣传教育工作的同时，我校还狠抓“两防”(防家火、防校园火灾)工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。
四、组织培训，向广大师生普及消防知识和灭火知识消防安全与我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。
但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。
为了提高学校师生的消防知识水平和灭火技能，我校____月份对学校师生进行四个方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预防，火灾发生时要学会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火器灭火。
总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。
森林防火宣传进学校小结范文
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森林防火宣传教育活动总结（通用5篇）
森林防火宣传教育活动总结森林防火宣传教育活动总结（通用5篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定积累了不少感想吧，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编整理的森林防火宣传教育活动总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林防火宣传教育活动总结1根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。
学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。
本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。
“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。
这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。
现把活动小结如下：一、出一次黑板报。
班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。
二、组织一次有意义的森林防火班队活动。
在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。
三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。
同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。
2024年学校秋季森林防火教育活动总结模版(2篇)
2024年学校秋季森林防火教育活动总结模版2024年秋季，我校组织了一次以森林防火为主题的教育活动，旨在增强学生的环保意识和安全意识，提高他们对森林防火知识的了解和掌握。
本次活动深入浅出、内容丰富，取得了良好的效果。
一、活动准备为了顺利开展本次活动，学校成立了专门的活动筹备小组，由学校领导担任指导和监督工作，活动教师团队负责具体的策划和组织工作。
筹备小组充分调动了学校内外的资源，联系了林业部门、消防部门和环保组织，得到了他们的大力支持和帮助。
同时，学校还进行了一系列的预演和培训，确保教师们能够熟练掌握教育内容和活动流程。
二、活动内容本次活动分为宣传教育和实践体验两个部分。
宣传教育部分主要通过讲座、展览和互动活动等形式进行，旨在向学生传授森林防火知识，引发他们对环境保护的思考和认识。
活动中，林业部门的工作人员向同学们详细介绍了森林的重要性和脆弱性，以及预防森林火灾的关键措施，生动有趣的视频和图片展示给同学们留下了深刻的印象。
同时，展览中还设有小游戏和互动环节，让同学们能够加深对知识的理解和记忆。
实践体验部分主要是组织同学们参与森林防火的模拟演练和实地考察。
通过实地考察，同学们亲身感受到了森林火灾的危害和防火工作的重要性。
模拟演练中，同学们分为小组，亲自操作灭火器材，并以小组为单位合力灭火，培养了他们的消防意识和合作精神。
三、活动效果本次活动取得了显著的效果，主要表现在以下几个方面：1. 提高了学生的环保意识。
通过宣传教育和实践体验，同学们深入了解到森林的重要性和脆弱性，意识到保护环境的紧迫性和责任感。
许多同学在活动后对环境的态度发生了转变，开始主动参与到环境保护行动中。
2. 增强了学生的安全意识。
通过模拟演练和实地考察，同学们了解到森林火灾的危害和防火工作的重要性。
他们学会了正确使用灭火器材，掌握了应对火灾的基本知识和技能，提高了自我保护能力。
3. 推动了校园文化的发展。
本次活动在宣传教育、实践体验和其他配套活动中，注重将环保和安全教育与校园文化结合起来，营造了浓厚的氛围。
学校森林防火活动总结
学校森林防火活动总结1. 引言近年来，森林火灾频发，给社会和生态环境带来了很大的伤害。
作为一所位于山区的学校，我们深切感受到了森林火灾对我们生活的影响。
为了提高师生的森林防火意识，并且积极参与社区森林防火工作，我们于XX年XX月在学校组织了一次森林防火活动。
本文将对该活动进行总结。
2. 活动背景由于学校位于山区，周围环境多为茂密的森林，一旦发生森林火灾，事态将无法控制。
为了增强师生的森林防火意识，学校决定组织一次森林防火活动，提高师生对森林火灾预防和扑救技术的了解，以及提高应对突发森林火灾的能力。
3. 活动目标3.1 提高森林防火意识：通过组织这次活动，让师生们了解森林火灾及其危害，提高对森林防火的重视程度。
3.2 学习森林防火知识：通过讲座、培训和实地考察等方式，使师生们掌握森林防火的基本常识和技能。
3.3 增强应对森林火灾的能力：通过模拟演练和实践操作，让师生们熟悉森林火灾突发时的处置方式，提高应急反应和处置能力。
4. 活动内容4.1 讲座和培训在活动开始之前，我们邀请了当地森林防火部门的专业人员到学校进行讲座和培训。
他们向师生们介绍了森林防火的基本常识，包括森林火灾的成因、蔓延规律、防火设施的使用方法等。
通过讲座和培训，师生们对森林防火有了更深入的了解。
4.2 实地考察为了让师生们更直观地了解森林火灾的危害和发生情况，我们组织了一次实地考察活动。
在当地森林防火部门的指导下，师生们深入森林，亲身感受火灾带来的破坏。
同时，他们还学习到了如何发现和报告火情，以及迅速撤离的要领。
4.3 模拟演练为了让师生们熟悉应对突发火灾的方法和流程，我们组织了一次模拟演练活动。
在场地中搭建了模拟火灾现场，并配备了灭火器材和防护装备。
师生们按照预先制定的应急方案，参与到模拟火灾的扑救和疏散活动中，锻炼了应急反应和处置能力。
5. 活动成果5.1 师生的积极参与此次森林防火活动得到了广大师生的积极参与。
师生们主动报名参加讲座、培训和实地考察，并且在模拟演练中担任不同角色，真实模拟了森林火灾的扑灭过程。
森林防火宣传教育活动总结3篇
森林防火宣传教育活动总结3篇森林防火宣传教育活动总结3篇森林防火宣传教育活动总结1为了进一步加强我校森林防火宣传教育，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，根据市林业局和教育局关于印发《在全市中小学中开展“五个一”森林防火宣传教育活动的实施方案》的通知要求，结合学校实际，我校利用森林防火“五个一”活动契机，认真组织开展森林防火安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：一、提高认识，切实增强森林防火的责任感统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。
防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸，我校把防火工作放在学校工作的首位来抓紧落实。
可以说森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
为了切实提高广大教职员工“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好森林防火及家火、校园防火工作，防止因学生失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。
我校成立了由校长任组长的森林防火工作领导小组，确实加强了对森林防火工作的领导，使学校森林防火工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
二、营造宣传氛围，搞好活动以活动求实效、抓落实根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造森林防火宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使学生在活动中感悟到做好森林防火的重要性和必要性。
1、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园广播、晨会等对学生进行全面宣传。
我校共出宣传板报2期，出黑板报13块。
营造了浓厚的宣传舆论氛围，从宣传氛围中提高了学生的森林防火意识。
2、抓好“五个一”活动。
开展“五个一”及宣传教育活动以后，积极开展校内校外征文评比活动，使森林防火宣传教育工作真正做到“教育一个，引导一片，带动一面”的目的。
3、写森林防火标语，提高学生的防火意识。
学校组织书写森林防火标语，如“安全在我心中，生命在我手中”、“森林防火，责任重于泰山”、“安全伴我行，处处迎光明”等宣传标语。
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森林防火进校园活动总结
我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。
保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。
然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。
森林防由于天干物燥，就使得冬季成为绿色森林的易燃期。
为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“六个一”活动，现总结汇报如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“六个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”：
组长：周电军
副组长：余英周永贵
组员：刘秀芬王德红饶濛杨建华各班班主任等
二、加强宣传，扎实开展“六个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“六个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“六个一”教育活动，具体活动安排如下：
1、在电子显屏打出森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。
利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、学校写发一封森林防火信息，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时学生每人给家长写一封森林防火宣传信。
4、由大队部负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
崇州市观胜小学2012年6月。