生活离不开规则PPT课件
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第三课《社会生活离不开规则》复习课件ppt（27张PPT29张PPT）
活中调节我们 行为的规则有哪些?
• （1）社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的。
• （2）生活中,调节我们行为的规则有道德、 纪律、法律等。
• 4.社会规则的作用有哪些?
• （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则 告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关 系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处 理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其 职,各安其位,各尽其责,各得其所。
复习目标
1.培养热爱社会、热爱生活的情感，养成自觉 遵守社会规则的行为。
2.感受社会秩序的重要性，提高自觉遵守规则、 维护社会秩序的能力。
3.知道什么是社会秩序；为什么社会生活需要 秩序；知道什么是社会规则；懂得社会规则 的作用；知道如何让规则成为秩序。
自主学习
请同学们认真阅读课本P22—26内容，思考下列 问题，并在课本上做标记。 1.社会秩序的含义是什么?与人们日常生活关系密 切的社会秩序包括哪些? 2.为什么说社会生活需要秩序? 3.社会规则是怎么形成的?生活中调节我们行为的 规则有哪些? 4.社会规则的作用有哪些? 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
强化训练
C • 1. 社会正常运行需要（ ）
• A．特权 • B．障碍 • C．秩序 • D．矛盾
• 2.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮 了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的 几个人便没有停车，直接过去了。这时，小
C 刚应该（ ）
• A.“随大流”，与大家一块过去
• B.在保证自身安全的前提下迅速过去
5.同学甲认为：规则就是约束人的，能不遵守 则不遵守。同学乙认为：规则是为人们提供 方便的，应自觉遵守。你同意谁的观点，请 说明理由。
• （1）社会规则是人们为了维护有秩序的社 会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形 成的。
• （2）生活中,调节我们行为的规则有道德、 纪律、法律等。
• 4.社会规则的作用有哪些?
• （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则 告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关 系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处 理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其 职,各安其位,各尽其责,各得其所。
复习目标
1.培养热爱社会、热爱生活的情感，养成自觉 遵守社会规则的行为。
2.感受社会秩序的重要性，提高自觉遵守规则、 维护社会秩序的能力。
3.知道什么是社会秩序；为什么社会生活需要 秩序；知道什么是社会规则；懂得社会规则 的作用；知道如何让规则成为秩序。
自主学习
请同学们认真阅读课本P22—26内容，思考下列 问题，并在课本上做标记。 1.社会秩序的含义是什么?与人们日常生活关系密 切的社会秩序包括哪些? 2.为什么说社会生活需要秩序? 3.社会规则是怎么形成的?生活中调节我们行为的 规则有哪些? 4.社会规则的作用有哪些? 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
强化训练
C • 1. 社会正常运行需要（ ）
• A．特权 • B．障碍 • C．秩序 • D．矛盾
• 2.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮 了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的 几个人便没有停车，直接过去了。这时，小
C 刚应该（ ）
• A.“随大流”，与大家一块过去
• B.在保证自身安全的前提下迅速过去
5.同学甲认为：规则就是约束人的，能不遵守 则不遵守。同学乙认为：规则是为人们提供 方便的，应自觉遵守。你同意谁的观点，请 说明理由。
《生活离不开规则》PPT优秀课件
你可以大胆的说出来吗？并 且做到以们该怎么做？
要从自身做起，自觉遵守规则；在保 护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。
请思考
如果在一个有信号灯和斑马线的十 字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮， 马路上一辆车都没有，你是选择立即过马 路还是选择等一等？为什么？
我们的公共生活
生活离不开规则
抢凳子
Stool
stool
规则
规则1
将凳子围成一个圈，人也站一个圈
规则3
淘汰者下场时，同时撤下一个 凳子，继续进行第二轮。
规则2
当口令发号时，就要抢坐在板凳上。因为差一个 椅子，所以会有一人没板凳，没抢到凳子者将被淘汰。
规则4
如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。
议一议
同学们想一想，议一议学校生活和社会生活中有哪 些活动是有规则的？
思考：
如果没有规则行不行？
小结
古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也可以换成规 则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！可见， 我们的生活离不开规则。
人人懂规则，事事尊规则； 小手牵大手，文明路上一起走。
自我反思
想一想在生活中我们 有哪些不遵守规则的行为？
要从自身做起，自觉遵守规则；在保 护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。
请思考
如果在一个有信号灯和斑马线的十 字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮， 马路上一辆车都没有，你是选择立即过马 路还是选择等一等？为什么？
我们的公共生活
生活离不开规则
抢凳子
Stool
stool
规则
规则1
将凳子围成一个圈，人也站一个圈
规则3
淘汰者下场时，同时撤下一个 凳子，继续进行第二轮。
规则2
当口令发号时，就要抢坐在板凳上。因为差一个 椅子，所以会有一人没板凳，没抢到凳子者将被淘汰。
规则4
如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。
议一议
同学们想一想，议一议学校生活和社会生活中有哪 些活动是有规则的？
思考：
如果没有规则行不行？
小结
古人说“无规矩不成方圆”，这里的规矩也可以换成规 则，如果没有了规则，我们的学习、生活就都乱套啦！可见， 我们的生活离不开规则。
人人懂规则，事事尊规则； 小手牵大手，文明路上一起走。
自我反思
想一想在生活中我们 有哪些不遵守规则的行为？
三年级下册道德与法治课件-9.生活离不开规则-部编版(共18张PPT)
2003年11月24 日是四川青白江人 张成浩24岁的生日。 但准备接父母一起 庆祝的他和哥哥张 成勇却在一场车祸 中死在了离自己家 不远的地方。当天， 司机张成浩在超速 行驶中试图超车，
突然前面的车改变 方向，张成浩因躲 避不及发生事故， 兄弟俩经抢救无效 均告死亡。
1、足球比赛还有哪些规则？制定这些 规则的目的是什么？
小强想：假如没有这些规 则，生活会出现哪些问题 或有什么不便？
• 1生活不会有序 • 2权利不会充分享受 • 3人身安全不会得到保障 • 4学习环境不会安宁 有序 高效 • 5生存环境就不会空气清新、洁净、漂
亮。
设想一下，这样过马路可能会出现 什么后果？为什么？
生车 日祸 成猛 忌于 日虎 。，
5、助人为乐11、主动让座
6、尊师重道12、公平交易
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明
、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不
化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
学校生活中的规则
1.上课要准时， 2.在课堂上和会议上不能随便讲话， 3.课下认真完成作业， 4.在图书馆要保持安静， 5.在校园里不能大声吵闹， 6.不能随便地乱扔垃圾等等。
交通标志是交通规则的重要组成部分交通标志是交通规则的重要组成部分交通标志交通标志禁鸣喇叭禁止进入禁止非机动车通行禁止拖车进入交通标志是交通规则的重要组成部分交通标志是交通规则的重要组成部分交通标志交通标志公交线路专用车道事故易发地段非机动车专用车道规则就像交通标志一样通过图形符号颜色和文字向行人传递特定信息标明生活的规范建立生活的秩序提高生活的效率
红牌、罚点球…… 保证足球比赛公平、有序地进行。
三年级下册道德与法治课件-9.生活离不开规则-部编版 (共35张PPT)
生活离不开规则
游戏中没有规则行不行？
活动一:找规则
• 游戏中有规则，生活也离不 开规则。
• 我们一起来找一找吧！
课堂上的规则
在走廊里，楼梯上的规则
在校园绿化带里
升旗时
学校生活中的规则：
• 《小学生守则》 • 《小学生日常行为规范》
除了学校里的规则，你还知道哪些规则？
活动二：社会规则
• 要把规则牢记在心里，从小养成自觉遵守 规则的好习惯，生活才能更美好！
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说， 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨 懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一 种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发 落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会 坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西 下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如 修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累， 去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精 的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破 脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的 乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是
游戏中没有规则行不行？
活动一:找规则
• 游戏中有规则，生活也离不 开规则。
• 我们一起来找一找吧！
课堂上的规则
在走廊里，楼梯上的规则
在校园绿化带里
升旗时
学校生活中的规则：
• 《小学生守则》 • 《小学生日常行为规范》
除了学校里的规则，你还知道哪些规则？
活动二：社会规则
• 要把规则牢记在心里，从小养成自觉遵守 规则的好习惯，生活才能更美好！
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说， 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨 懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一 种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发 落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花， 钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会 坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西 下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如 修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累， 去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶 其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精 的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破 脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的 乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是
新部编版道德与法治三年级下册第9课《生活离不开规则》PPT课件
VS
小小讨论会
1、近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋 友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？ 2、无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不 了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为 的发生，你认为要怎么做？
只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发 挥其该有的作用，维护我们安定、文明的 生活秩序。
名人故事
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有 两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去 后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家 说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该 遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把 椅子，坐在最后一个位置上。
事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。
小讨论
1、在这件事情当中，同学们的不守规则 带来了怎样严重的后果？ 2、你还知道哪些因不守规则而带来严重 后果的事例？
地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
12月25日晚7时许，上海地铁3号线曹杨 路站，一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入 行车道，被夹在屏蔽门与列车之间，当场 死亡。
社会两大规则——道德与法律
道德
法律
板书设计
9 生活离不开规则 第一课时
1、生活处处有规则 2、小规则有大作用
部编版道德与法治 三年级下册
9 生活离不开规则 第二课时
部编版道德与法治三年级下册 ——
生活离不开规则 第二课时
你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？
视频：河南网红花海遭践踏 6个管理员从早到晚赶人
名人故事
有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗 的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。” 战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生 气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。
生活离不开规则
观点一：公园里乱扔垃圾不对，但大家都 在扔，我也就跟着扔。
观点二：只要没人看到，没人管，就可以 在公园里扔垃圾。
观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯， 车辆少或是没车的时候可以闯红 灯。
小组讨论：你如何看待以上观点？
遇到下面的情况，你会怎么办？
等到绿灯亮时再走,因为交 通规则是为了大家的安全而制 定的,为了自已的安全也不应该 去违反交通规则。
（2）给规则分分类
（3）规则有什么用？（69 页阅读角）
校园踩踏事件
69页填表
规则 交通规则 比赛规则 购物消费规则
作用 规范车辆行人出行 维护比赛秩序 维护购物消费秩序
小结：不要小看规则，应从身边做 起，从小事做起，越是危急关头，越要 遵守规则。
大家想一想，自己或自己身 边的人有没有不遵守规则的经 历Leabharlann 造成了怎样的后果？当时 有什么感受？
学校生活中的规则有：① 上下楼梯
靠右行。②按时上学不迟到。③ 走廊 里不能大声喧哗。④ 回答问题要举手。
社会生活中的规则有：① 银行办理
业务要排队。② 十字路口要看红绿 灯走斑马线。③ 公共场所不能随地 吐痰。④ 公共汽车上禁止吸烟。
（1）讨论：没有规则行不行?
小结：古人说“没有规矩不成方圆”，这 里的规矩就是规则。如果我们的生活没有了 规则，我们的学习、生活就乱套啦！可见， 我们的生活离不开规则。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
《遵守规则》社会生活离不开规则PPT课件
严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为， 做到自觉遵守规则。
学习任务二
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点？
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵 守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（2）面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战；每个市民都要自我约 束，相互监督；等等。
学习任务三
1.我们要坚定维护规则。
（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则； （2）另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
笔记整理二
怎样自觉遵守社会规则
1 遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将
2
规则内化于心，外化于行。
学习任务三
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
观察图片，说一说：
（1）生活中还有哪些类似的行为？
高空或车窗抛物；在公共场所吸烟；拒绝给老、幼、孕妇让座；随处张贴；等等。
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第2框 遵守规则
-.
学习目标
1．树立正确的自由观，认同社会规则与自由的辩证统一。 2．在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。 3．锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自 我主宰，自觉遵守规则。 4．既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情况参与改 进规则。
学习任务二
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点？
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵 守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（2）面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战；每个市民都要自我约 束，相互监督；等等。
学习任务三
1.我们要坚定维护规则。
（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则； （2）另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
笔记整理二
怎样自觉遵守社会规则
1 遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将
2
规则内化于心，外化于行。
学习任务三
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
观察图片，说一说：
（1）生活中还有哪些类似的行为？
高空或车窗抛物；在公共场所吸烟；拒绝给老、幼、孕妇让座；随处张贴；等等。
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第2框 遵守规则
-.
学习目标
1．树立正确的自由观，认同社会规则与自由的辩证统一。 2．在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。 3．锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自 我主宰，自觉遵守规则。 4．既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情况参与改 进规则。
部编版小学三年级道德与法治下册第9课《生活离不开规则》公开课课件
学校 电方必须同时出手 2.出手后不能改变手势 3.按提前约定好局数定胜负
小组交流规则
1.认真倾听他人意见 2.人人都要发言 3.推荐一人介绍 4.音乐响起讨论开始，音乐结 束讨论结束
这么多规则，真是太 麻烦啦，要是没有规则， 那多好啊！
校园踩踏事件
如果没有交通规则
小游戏：规则连连看
规则
作用
课堂练习：
我是规则小警察： 判断以下行为是否
遵守规则，如果你们发 现图中的人们遵守了规 则，就用掌声来鼓励； 如果他们违反了规则， 用打“X”手势来判断。
小组交流规则
1.认真倾听他人意见 2.人人都要发言 3.推荐一人介绍 4.音乐响起讨论开始，音乐结 束讨论结束
这么多规则，真是太 麻烦啦，要是没有规则， 那多好啊！
校园踩踏事件
如果没有交通规则
小游戏：规则连连看
规则
作用
课堂练习：
我是规则小警察： 判断以下行为是否
遵守规则，如果你们发 现图中的人们遵守了规 则，就用掌声来鼓励； 如果他们违反了规则， 用打“X”手势来判断。
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合心 合力 合作
假如没有规则， 我们的生活会怎样？
桐庐县三合初级中学
.
1
合心 合力 合作
如果没有交通规则
桐庐县三合初级中学
.
2
合心 合力 合作
如果没有就餐规则
桐庐县三合初级中学
.
3
合心 合力 合作
如果没有竞技规则
桐庐县三合初级中学
.
4
合心 合力 合作
如果不遵守社会公共规则
桐庐县三合初级中学
.
桐庐县三合初级中学
.
24
合心 合力 合作
情景二
没有红绿灯的场面真hold不住啊！害我7 点15分才到校门口。心想：这次肯定惨了， 看来要做“义工”一星期了。依我看，要是 没有规定到校时间就好了，那可“自由”了。
假如学校没有规定上课时间，会 发生什么事情呢？
桐庐县三合初级中学
.
14
合心 合力 合作
情景三
终于到第四节体育课了，我们班男同 学举行了一场篮球赛。比赛中甲队的一位 队员做出了一个惊人的举动：接到队友的 传球后，抱住球就跑到篮球架下把球投入。 我们双方发生了争执，比赛被迫终止。
自由的心灵，相反，无视规则、对抗规则的心灵才是被
魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类
崇高精神的最佳体现。
规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花桐庐园县。三合初级中学
.
22
合心 合力 合作
请用一句话概括本堂 课你所学到的内容（要求 紧扣规则这一主题）。
桐庐县三合初级中学
.
23
合心 合力 合作
标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有
一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可
排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了
，不晓得德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们
的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人
来遵守的吗？
桐庐县三合初级中学
.
21
合心 合力 合作
规则与自由
德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天，但在
开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来想一想我
们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地以为：规则是
死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住？
我想，世界上如果真有所谓天堂和地狱，那么，天
堂的规则应该比地狱的规则更详细，天堂的人应该个个
堪称遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正
5
合心 合力 合作
如果没有法律
漫画一
漫画二
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.
6
合心 合力 合作
桐庐县三合初级中学
.
7
合心 合力 合作
生活离不开规则
桐庐县三合初级中学
.
8
合心 合力 合作
情景一
今天早晨我怀着激动的心情去上学了 （因为到周五了）。在骑到建功路和解放 路的十字路口时，发现这里的红绿灯坏了。 恰恰这是早高峰时段，拥挤的车辆让我感 觉场面相当的混乱。在等待的过程中，我 看到了一些交通标志，请大家帮我认一下。
桐庐县三合初级中学
.
15
合心 合力 合作
合作讨论
（1）甲队队员的一个动作，为什么会引来争执呢？ 你还知道篮球比赛中有哪些规则呢？
因为甲队队员犯规，比赛出现不公平。
（2）制定这些规则有什么用呢？
保证篮球比赛公平、有序地进行。
（3）假如没有裁判执法，赛场上会出现什么局面？ 假如裁判执法不公正，又会有什么后果？
桐庐县三合初级中学
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12
交通规则顺口溜
遵规则 守秩序，交通畅 安全好。 分道走 按路行，不抢道 不争先。 不超载 不超速，不乱停 不乱放。 机动车 机动道，走斑马 行天桥。 过马路 左右看， 无车行 可通过。 越栏杆 不可取，乱穿行 很危险。 红绿灯 要遵守，按指示 行好路。 多礼让 好素质，安全弦 记心头。
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20
合心 合力 合作
规则与自由
最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：
中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存
心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别
标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死
心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到
电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的
经过这一天，我好像明白了规则不等 于约束。我要的自由要在规则中才能得以 保障。不知道校园里还有哪些规则守护着 我们，或者我们可以尝试自己制定一些规 则，有想法的同学请踊跃留言啊！
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19
合心 合力 合作
现象
吃完零食 乱丢垃圾
探究
制定规则
把垃圾丢进垃圾桶；加强监督，一经发 现有此现象，要承担环保任务一个月；
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.
17
合心 合力 合作
社会生活规则中最特殊的一类是： 法律
法律规则的特征是：
法律是由国家制定或认可并由国家强制实施 的准则； 它具有普遍适用性，人人都必须遵守； 它具有权威性，任何人都不得侵犯。
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合心 合力 合作
情景四
桐庐县三合初级中学
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9
合心 合力 合作
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 专用. 车道
事故易发地段
桐庐县三合初级中学 10
合心 合力 合作
桐庐县三合初级中学
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11
合心 合力 合作
遵守交通规则有什么意义？
规则标明生活的规范 规则建立生活的秩序 规则提高生活的效率
假如没有规则， 我们的生活会怎样？
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1
合心 合力 合作
如果没有交通规则
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2
合心 合力 合作
如果没有就餐规则
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3
合心 合力 合作
如果没有竞技规则
桐庐县三合初级中学
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4
合心 合力 合作
如果不遵守社会公共规则
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24
合心 合力 合作
情景二
没有红绿灯的场面真hold不住啊！害我7 点15分才到校门口。心想：这次肯定惨了， 看来要做“义工”一星期了。依我看，要是 没有规定到校时间就好了，那可“自由”了。
假如学校没有规定上课时间，会 发生什么事情呢？
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14
合心 合力 合作
情景三
终于到第四节体育课了，我们班男同 学举行了一场篮球赛。比赛中甲队的一位 队员做出了一个惊人的举动：接到队友的 传球后，抱住球就跑到篮球架下把球投入。 我们双方发生了争执，比赛被迫终止。
自由的心灵，相反，无视规则、对抗规则的心灵才是被
魔鬼钳制着的不自由的心灵。在规则面前低头，是人类
崇高精神的最佳体现。
规则看守的世界才是高贵生命的圣洁花桐庐园县。三合初级中学
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22
合心 合力 合作
请用一句话概括本堂 课你所学到的内容（要求 紧扣规则这一主题）。
桐庐县三合初级中学
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合心 合力 合作
标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有
一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可
排队也不往“女亭”这边运动。我们的大学生惊讶极了
，不晓得德国人何以“呆”到了这个分上!面对大学生们
的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人
来遵守的吗？
桐庐县三合初级中学
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21
合心 合力 合作
规则与自由
德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天，但在
开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来想一想我
们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地以为：规则是
死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住？
我想，世界上如果真有所谓天堂和地狱，那么，天
堂的规则应该比地狱的规则更详细，天堂的人应该个个
堪称遵守规则的模范。甘愿接受规则约束的心灵是真正
5
合心 合力 合作
如果没有法律
漫画一
漫画二
桐庐县三合初级中学
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6
合心 合力 合作
桐庐县三合初级中学
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7
合心 合力 合作
生活离不开规则
桐庐县三合初级中学
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8
合心 合力 合作
情景一
今天早晨我怀着激动的心情去上学了 （因为到周五了）。在骑到建功路和解放 路的十字路口时，发现这里的红绿灯坏了。 恰恰这是早高峰时段，拥挤的车辆让我感 觉场面相当的混乱。在等待的过程中，我 看到了一些交通标志，请大家帮我认一下。
桐庐县三合初级中学
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15
合心 合力 合作
合作讨论
（1）甲队队员的一个动作，为什么会引来争执呢？ 你还知道篮球比赛中有哪些规则呢？
因为甲队队员犯规，比赛出现不公平。
（2）制定这些规则有什么用呢？
保证篮球比赛公平、有序地进行。
（3）假如没有裁判执法，赛场上会出现什么局面？ 假如裁判执法不公正，又会有什么后果？
桐庐县三合初级中学
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12
交通规则顺口溜
遵规则 守秩序，交通畅 安全好。 分道走 按路行，不抢道 不争先。 不超载 不超速，不乱停 不乱放。 机动车 机动道，走斑马 行天桥。 过马路 左右看， 无车行 可通过。 越栏杆 不可取，乱穿行 很危险。 红绿灯 要遵守，按指示 行好路。 多礼让 好素质，安全弦 记心头。
桐庐县三合初级中学
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20
合心 合力 合作
规则与自由
最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：
中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存
心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别
标上了“男”“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死
心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到
电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的
经过这一天，我好像明白了规则不等 于约束。我要的自由要在规则中才能得以 保障。不知道校园里还有哪些规则守护着 我们，或者我们可以尝试自己制定一些规 则，有想法的同学请踊跃留言啊！
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合心 合力 合作
现象
吃完零食 乱丢垃圾
探究
制定规则
把垃圾丢进垃圾桶；加强监督，一经发 现有此现象，要承担环保任务一个月；
桐庐县三合初级中学
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17
合心 合力 合作
社会生活规则中最特殊的一类是： 法律
法律规则的特征是：
法律是由国家制定或认可并由国家强制实施 的准则； 它具有普遍适用性，人人都必须遵守； 它具有权威性，任何人都不得侵犯。
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合心 合力 合作
情景四
桐庐县三合初级中学
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合心 合力 合作
1、
2、
3、
禁鸣喇叭
4、
禁止非机 动车通行
5、
禁止进入
6、
人行横道
公交线路 专用. 车道
事故易发地段
桐庐县三合初级中学 10
合心 合力 合作
桐庐县三合初级中学
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合心 合力 合作
遵守交通规则有什么意义？
规则标明生活的规范 规则建立生活的秩序 规则提高生活的效率