从我做起让绿色校园更美
绿色校园，从我做起演讲稿范文（精选5篇）
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在日常生活和工作中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的绿色校园，从我做起演讲稿范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色校园，从我做起演讲稿1尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。
绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。
所以，我们就应该让校园中的绿色永存。
优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。
雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。
“自然，人类自我的本真。
自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
爱护校园环境倡议书(15篇)
爱护校园环境倡议书(15篇)在日新月异的现代社会中，能够利用到倡议书的场合越来越多，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
相信许多人会觉得倡议书很难写吧，以下是小编收集整理的爱护校园环境倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱护校园环境倡议书1为让校园绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符，共同建设绿色校园，淄博赵店中学新成立的学生会劳卫部于4月末向全校师生发出倡议：每当我们走进校园，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好象走进自己的另一个家一样，“爱护校园环境”倡议书。
我们大部分是住校生，整天生活、学习在校园里，一周七天，有五天时间都在学校里度过。
我们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。
校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、长大。
每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。
四月初我校召开了“和谐校园环境，小事从我做起”主题班会。
为更进一步明确每个同学的责任、目标、任务。
今天我们召开“爱护校园环境”动员大会，倡议同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，让我们对校园再多一份呵护，对绿树绿草再多一份关爱。
具体实施措施：1、增强爱护校园绿化意识。
2、爱护树木从自己做起，从脚下做起。
做到不践踏绿地草坪，不做不利于花草树木生长的行为。
3、主动制止不爱护绿化的行为。
4、用自己的行为影响他人，共同爱护校园环境。
爱护校园环境倡议书2各位老师、同学们：校园，是我们工作、学习的重要场所，是一所学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。
优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的校园环境，让我们学习进步，道德高尚。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着知识，畅想未来。
如今，在我们的校园里，我们还会看见有的办公室物品摆放杂乱无章，卫生欠佳；损坏公共设施的现象还会发生；散落的瓜子壳、果皮纸屑、塑料瓶等随风"翩翩起舞"；寝室里，对生活垃圾清除不及时，诱发严重的异味等……所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。
爱护校园环境从我做起国旗下演讲稿9篇
If you forget to wake up, then I would rather close your eyes first.精品模板助您成功！(页眉可删)恭敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。
洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每一个人的神圣职责。
为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。
同学们有的把家里平时哺育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。
几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。
绿色是生命的象征，绿色代表了希翼。
小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色采，给我们带来愉悦的心情。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建漂亮校园的又一个高潮。
一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。
同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。
做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。
同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。
学校美丽校园从我做起的演讲稿5篇
学校美丽校园从我做起的演讲稿5篇学校美丽校园从我做起的演讲稿篇1您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，从我做起，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。
优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
可是，美丽的校园也存在着一些不和谐的音符，在教室里，遗落在课桌上、地上的垃圾比比皆是，有话梅核、瓜子壳、糖纸等。
在校园里，随处可见同学们丢弃的饮料瓶、纸团和各种食品的包装袋。
这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。
所有这些，都与我们美丽洁净的校园是极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。
我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、纸屑纷飞的环境中学习与生活。
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。
对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。
校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。
因此，美丽校园的洁净需要我们大家共同去精心呵护，共同去创建和维护。
所以每个同学都应该做到：不乱丢果皮纸屑和残渣废物；不践踏草坪，不摘花摇树；弯个腰，伸个手把自己脚下的垃圾捡起来；自觉维护校园的清洁卫生，做好班级、校园的值日工作。
“鲜花还要绿叶扶，校园更需同学护”，作为学校一员的我应该为学校的环境保护贡献一份力量，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生，养成良好的卫生习惯。
爱护校园环境从我做起
爱护校园环境从我做起绿色是和平和生命的象征。
在很小的时候，我的心便融进了一个绿色的海洋。
以下是小编给大家带来的几篇爱护校园环境从我做起，供大家参考借鉴。
爱护校园环境从我做起1作家说：“环境是心灵的港湾。
”画家说：“环境是灵感的源泉。
”军事家说：“环境是制胜的法宝。
”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。
”而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。
”当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们学会谦让，学会做人!但优美的环境是要靠大家共同来营造的。
就在世纪英才这块美丽的校园中，最近也常常出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。
如：春暖花开，当你赏心悦目的走在校园里的时候，不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺，刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机，也曾让我们在芬芳的花香中徜徉，但是当你蹲下身子仔细看时，你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上，我们都在知识的海洋里畅游的时候，低下头，你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。
还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结……这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志，时代要求我们要有责任感，心系全球、着眼身边，立足校园，在此我们倡议：1. 人人以爱护校园环境为己任，认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫，还给校园一个优美的环境。
2. 不在校园里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。
3. 不随地吐痰，不乱写乱画。
学文明人，做文明事。
4. 教室里的劳动工具摆放规范，学习用品摆放整齐。
爱护环境美化校园主题班会教案多篇
爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每一个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希翼同学们有更多的体味与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家欣赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??. (老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
好的习惯，大家你一言我一语的畅谈。
生一：?? 生二：??坏的习惯的危害：生讲故事三：日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?固然，年轻人到死也不会知道是他抠鼻孔“的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。
保护环境美化校园演讲稿5篇
保护环境美化校园演讲稿5篇保护环境美化校园演讲稿 (1) 敬爱的老师，亲爱的同学们，晚上好!今天我非常高兴，因为我第一次站上了演讲台，也非常的激动，因为台下有如此多的眼睛在看着我。
不知过了今晚，大家是否还记得这个戴着眼镜，留着平头的男生。
古人有句话：一屋不扫何以扫天下?这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从小事做起!我们虽然都是成年人，但不要望了我们也是学生，我们是大学生。
来到了学校，就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低，大事干不了小事又懒的去做。
看一看我们周围的环境，校道旁有随手乱扔的垃圾，教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹，事故停电后的乱吼乱叫声，等等。
这些不文明的现象，这些不文明的作风，都不应该是我们这群大学生的所作所为。
这是大事吗?不，这不是大事，这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛，可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们，总认为自己是不平凡的，是高贵的。
其实不然，古今中外，凡成大事者，无不从小事做起，我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视，根本就没有什么地位可谈，但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作，更加努力学习，以至后来投身于革命。
说到这里，我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社，这个社团对于有些同学来说可能还很陌生，它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生，擦擦窗户而已，事实上并非如此!当然，我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比，他的工作是有薪水可拿的，一个月有八块大洋。
而我们的义务管理员呢?是没有薪水的，是义务为广大同学服务的，义务管理员到图书馆去，是帮助老师整理书籍，帮助老师做好借还书登记手续，做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的!如果说，你连打字都不会，怎么可能成为一名软件工程师?如果说，你连一篇文章都没有发表过，怎么可能成为一名作家?如果说，你连游泳都不会，怎么可能成为一名出色的水手?事在人为，不是每一件事都要我们去做，但我们要试着去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在!我梦想着，有那么一天，教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹!我梦想着，有那么一天，同学们能够扫完一屋再去扫天下!爱我农大，从我做起，从小事做起，塑造文明形象，创建文明高校!谢谢大家!保护环境美化校园演讲稿 (2) 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《美丽校园，从我做起》，学校并不仅仅是一个简单的名词，它是我们的第二个家，是我们获得知识的源头，走进校园，浓浓的学习气氛围着我们，学哥学姐们忙碌的身影不时的映入眼帘，校园的一草一木都是那么熟悉、那么动人，这个校园让我从一个初中生逐渐变成了一个能够独立思考，积极进取的高中生。
爱护校园环境从我做起演讲稿(15篇)
保护校园环境从我做起演讲稿(15篇) 演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的本卷须知有许多，你确定会写吗？下面是帮大家整理的保护校园环境从我做起演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保护校园环境从我做起演讲稿1大家都知道，我们一天当中大局部生活、学习时间都在校园里，校园就是我们的家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有保护校园优美环境的义务和责任。
我们都想生活在舒适的环境中：干净的操场，干净的走廊，洁白的墙壁，干净的地板，碧绿的小草，葱郁的树木……。
可是，在我们校园中总会出现一些不和谐的音符，总会有一些令人不满意的现象出现。
少数同学有意或无意地破坏着我们这美丽的校园环境。
比方：清扫刚完毕后的校园，有的同学就扔下饮料罐，零食包装袋；在整洁的校园里，教室里，楼梯及道路上，总是会有少数同学随地乱丢，随地吐痰的现象；甚至还有的同学手脚乱动，破坏校园花草树木，在洁白的墙壁上乱图乱画，乱踢鞋印等等。
这些不保护校园环境的行为，使我们优美干净的环境遭到了破坏，影响到我们同学们的生活、学习环境。
为此，那我们应该去阻止这种不保护校园环境的行为，去改变这种不良行为习惯。
我们应该知道，这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人就都应该去保护它。
那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯；2、保护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝，不随地扔纸张、包装袋等各类垃圾；3、只要是手中要扔到的东西都要多走几步，扔进垃圾桶。
要有这种意识，也要有这种实际行动；4、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，弯弯腰，捡起废纸；5、保持教室的干净，保持楼道的干净，保持所有校园内每一个角落的干净。
不但要自己做到保护校园环境，还要对那些破坏校园环境，乱扔垃圾、随地吐痰、乱画乱涂等各种行为予以制止，对那些同学予以批评教育。
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从我做起,让绿色校园更美一、活动目的:本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园.二、活动准备:1,确定主持人和表演人员.2,收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作.3,将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料.4,摘录有关环保的宣传标语,诗歌.5,撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.6,小品《鸡骨头的故事》7,诗歌朗诵.三、活动过程:(主持人)男:无论你走到天涯海角,(主持人)女:无论你穿过山山水水,合:最终——我们还会再次相会!男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园,女:因为我们拥有共同的环境.男:一个校园就是一个家庭.女:一同成长,共同创建.合:六(1)班,《从我做起,让绿色校园更美》主题班会现在开始!女:我们来到金家坝中心小学学习,生活已有六年了.男:对呀,在这春光明媚的日子,当你走在校园的路上,漫步于操场上,活动在行知园中,不知同学们对我们校园的环境印象如何女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价.(……)女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处.男:目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动中,学校也做了不少工作,不知大家知道吗1,要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作.2,开展环保知识讲座,增强学生的环保意识.3,办好以"环保"为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义.4,制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等.5,各班组织开好环保班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美.……女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习区.男:要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.女:清洁,美丽的校园靠我们一起建设.合:因为,我们是学校的主人!男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现代请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为(以下便是不保护环境的例子)1,在校园内大声喧哗2,在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.3,践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.4,随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.5,不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.6,乱扔废电池,对环境造成很大危害.7,经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染.……女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做1,提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.2,在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.3,组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.4,可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.5,对垃圾进行分类,回收可再利用的资源.……女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起.男:"实行垃圾分类"这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了三只绿色环保箱.女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等,另一只回收废电池.男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看.(保护环境;卖掉,得到的钱作为班会费;把卖得的钱用来买树苗,花种,美化我们的校园……)女:大家都知道废电池的危害很大,可你知道它到底有多少危害呢(手拿一节废电池)生1:一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用.生2:电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞,镍,铅,锌,锰,酸,碱.生3:废电池对河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境.男:从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克.女:可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事.男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》.(旁白)星期二,吃完午饭,同学们都陆续走回教室,在路上出现了这样一幕:吴扬杰:"今天的鸡腿真好吃!"[吃完后潇洒地把骨头往地上一扔]张兰:"哎哟,疼死我了, 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔垃圾."[见到前面吴扬杰,就拾起骨头跑了上去]"吴杰,这骨头是你扔的吧"吴:"这骨头上又没写字,怎么能说是我扔的呢"张:"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢"吴:"对,是我扔的,那又怎样"张:"作为一名学生,你怎么能乱扔垃圾呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤."吴:"哈哈,摔了一跤,活该项,谁叫你不长眼睛的!"张:(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己."吴:"我走了."[继续往前走]"哎哟,该死的骨头,谁这么缺德"张:“现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔骨头,保护环境,还会这样吗”吴:(后悔的样子)"我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔垃圾了."张:"那才像个文明学生,走."女:看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法.……女:乱扔鸡腿骨头,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事.男:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些是的作用.(众生答:树)女:对,这就是树美化了我们的生活,那你们知道树有什么作用吗(美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等)男:既然树有那么多作用,那我们又该如何来做呢请大家讨论一下.生1:多种些树.生2:给树施肥,除草,去害虫.生3:把凋落的树叶收集起来作肥料,让树更茁壮地成长.生4:不在树上乱刻乱划,不攀爬树木.生5:给植物挂牌,讲清对植物的认识.女:这主意不错,那你做了这种标签了吗生5:我制作了几张,(展示植物挂名样例,见附页)男:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说.1,春天来了,别让正在生长的小草消失.2,植树节,为大自然,为树木增加成员.3,小草正在成长,请别打扰.4,悄悄地来,悄悄地走.5,保护环境,人人有责.6,保护环境就等于保护自己.7,人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里.8,美化大自然,从美化校园做起.9,没有绿色,就没有生命.10,少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气.11,保护大自然,从节约一滴水开始.12,保护环境,就是保护我们的家园.……女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少.希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦.下面请欣赏几首诗歌朗诵:绿色一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;一年一度的"爱鸟周",我们创造人与鸟类的和谐;一年一度的世界"水日",我们珍惜着生命之源;一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.这里,是绿色的环境;这里,是绿色的生活.这里,实施的是绿色的工程!这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!酸雨二氧化硫入高空,变成酸雨害无穷;建筑腐蚀禾苗死,水源酸化病逞凶.自然之恋……还有什么比自然更生动名声和金钱如同林下积淀的落叶终将腐烂而新的生命在丰富着…自然的书卷神圣的书卷有海浪亲吻沙滩有雨丝浸染密林我是一个晚来的行者背囊里装满了无知和愚盲但我愿以生命作注理解你靠近你的欢乐和忧伤…那么让我们爱吧共舞在地球之上你中有我我中有你不再用贪婪的目光将你伤害不再用无知的手把你弄伤男:欣赏了几首诗歌朗诵后,我们来个小小的竞赛:一分钟速答.[一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题并说明有关的原理(判断对错):A组:(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河湖扔砖头,饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾;(5)乱扔废电池;(6)用菜篮,布袋买菜.B组:(1)新年时购买大量贺卡送人;(2)扫墓时在草丛中烧纸;(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;(4)常用一次性筷子吃饭;(5)收集旧书,旧报卖回收部门;(6)积极植树造林.C组: (1)吃街头烧烤食物;(2)不酗酒,不吸烟;(3)吃变霉的食品;(4)随地吐痰,大小便;(5)折柳枝做花环;(6)常用"随身听".D组:(1)在公共场所大声叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀动物报告有关部门;(4)用网捕捉燕子;(5)随手关灯,节约能源;(6)节约用水,一水多用.女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:"清洁环境,美化校园"的倡议书.男:接下来请我们的班主任为我们做总结!班主任总结:同学们,经过全体同学的共同努力,今天的"从我做起,让绿色校园更美"环保主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园.现在我提议,全班同学一起高喊“从我做起,让绿色校园更美！”,让我们在嘹亮自信的心声中结束本次主题班会!主持人宣布:《从我做起,让绿色校园更美》主题班会到此结束"清洁环境美化校园"倡议书亲爱的同学们:走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园.但有时你是否看到我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上,地上,墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.在此,我们向全体同学和教职员工发出如下倡议: 一,不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的产生.二,不乱丢果皮纸屑及废弃物,进行垃圾分类,回收废纸和易拉罐等可利用的物品."世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱,学校进行不定期检查.三,在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.四,不践蹋草坪,不摘花摇树."小草也有生命,需要你我的共同呵护","让我们大家一起来欣赏美丽".五,不乱丢废电池,把废电池放入废电池回收桶.因为废电池会严重污染我们的环境,一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用,一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值.六,主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.同学们,老师们,让我们人人动手,为创造一个现代化的,美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!。