五年级语文下册暑假作业测试题2015
15年人教版五年级语文暑假作业测试习题(有答案)
15年人教版五年级语文暑期作业测试习题（有答案）一、字词百花园。
(19 分)1.请你依据拼音，正确、工整写出词语。
(5 分)ɡēyo yun jin j din jǔ ju q dǎo()()()()()nu yn jin tǐnɡ chān f b bǎnɡ pi chnɡ()()()()()2.下边带点的字注音有错误的两项是( )。
(4 分)A.倭(w ō)寇机械 (ji) 妖娆 (ro) 凹(t ū)凸B.收敛 (li ǎn) 难堪 (ɡ) 镌(ju ān) 刻携(xi) 手C.敷衍 (si) 踉(ning) 跄强悍 (hn) 弓弩 (n)D. 噩()耗焚(fn) 烧憧(ch ōng) 憬氛围 (f ēn)3.以下词语中共有 6 个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。
(4 分)A. 繁荣似棉如花似锦抓耳挠腮人浮于事( )B.安家乐业鞠躬尽粹出生入死心极如焚( ) C. 孤注一掷巧言如簧应接不瑕故伎重演( ) D. 连声屏气自强不熄气息奄奄大饱眼福 ( )4.用雅字构成不一样的词填空。
(3 分)(1)杏花村山清水秀，环境幽静，风气古朴 ( )，是休闲度假的好去向。
(2)妈妈说钢琴是 ( ) 艺术，希望我专心学习。
(3)语文课上，小光坐的姿势很不 ( )，老师用眼光表示他坐正直。
5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不一样，请你连一连。
(3分)尔皆甚如何造化所在推却都很你推却地方为何福分二、句子芳草地。
(15 分)1. 抓住加点的词语剖析句意，而后在括号里填上两个字的词。
(3分)(1)方才仍是晴空万里，转瞬之间乌云压顶，大大小小的冰雹没头没脑地砸下来天气 (恶劣 )。
(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜黄瓜生长 ( )。
(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪廉颇请罪 ( ) 。
(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得气绝，还把手从被单里取出来，伸着两个指头严监生为的是 ( ) 。
盘庚街小学15年五年级语文第二册暑假作业题(含答案冀教版)
15 年五年级语文第二册暑假作业题( 含答案冀教版)一、看拼音，写词语。
(10 分)mai sui j īnɡji zhe ji āng di kou jun ɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guan gai chu fan ɡwān yan z āo ɡāo xian mu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辩字组词。
(6 分)购( ) 妆( ) 晌( )钩( ) 状( ) 响( )奖( ) 冀( ) 截( )酱( ) 翼( ) 戴( )三、填写词语。
(5 分)镇定( )( ) 惊( ) 动( ) ( )( ) 铭心小( ) 大( )出色( ) 园( )( ) 截铁汹涌( )( ) 灯火( )( )( ) 的环境( ) 地一幕四、给带点的字选择正确的解释，看谁选得准。
(5 分)亮：①明，有光②明朗清楚③光线④声音，响亮⑤明摆出1 、天亮了，人们又开始了一天的工作。
( )2 、明天的演出将有许多明星亮相登场。
( )3 、天黑了，屋里一点亮光也没有。
( )4 、你这一说，我的心里就亮堂了。
( )5 、他说话声音洪亮。
( )五、选词填空(6 分)必须必需反应反映1. 我们( ) 遵守《小学生守则》。
2. 今天的故事会，同学们( ) 很好。
3. 笔、墨、纸、砚是我们学习的( ) 品。
热情热烈激烈1 、精彩的演出一结束，观众就报以( ) 的掌声。
2 、这是一场( ) 的战斗。
3 、不管是谁到我家来，我都会( ) 地接待他。
六、按要求写句子。
(4 分)1. 山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。
( 缩句)2. 我能够独立完成老师布置的各项任务。
( 改为反问句)3. 享受幸福生活是人类的权利。
( 改成双重否定句)4. 学习了《詹天佑》这一课，受到了教育。
( 修改病句)七、根据你的积累填空。
(11 分)1 、忆年十五心尚孩，。
2 、宝剑锋从磨砺出，。
3 、，而今迈步从头越。
4 、，不为瓦全。
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小学五年级语文下册暑假作业及答案暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间，也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。
所以同学们一定要认真完成暑假作业。
以下是网我为大家整理的五年级暑假语文下册作业及答案2015，答案仅供参考，大家记得作业要独立完成独立思考哦!2015年：1 草原1.略2. shù bō è měnɡ hào lè dào sàn3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.4.老舍见闻感蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳5.一⑴"使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.""这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗."⑵总分平地小丘羊群一碧千里,并不茫茫⑶A C⑷A B C⑸拟人借助人或事物进一步抒发作者的感受补写略二⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客热情好客⑺体会到迎客时速度快,心情急.⑻略6.略2* 丝绸之路1.2.3.5.略4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..⑵略3 白杨1.略2. ④③②①;①②③④;④③①②3. 分辨分辩分辩分辨.4.⑴略⑵窗外闪过身影.⑶略5. ⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.⑵略⑶略⑷A B C⑸C⑹略4* 把铁路修到拉萨去1.略2. ánɡ lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zànɡ3.格尔木昆仑山青藏高原拉萨;4905 1338 不到平原的一半2001年10月18日 2002年10月19日.4.略5 古诗词三首1.略2. C3. 4略5. 天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来6.略6 冬阳·童年·骆驼队1.略2. jué jiáo jì huo3.R rónɡ 虫10 ②;X xiè 卩7 ①;M mò 氵10 ②.4. ⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.⑵表达了作者对童年生活的眷恋."我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.5.略7* 祖父的园子1.略2. ×√√3. ⑴睡醒逛说话⑵ A⑶B.8 童年的发现1.2.3.略4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.6.略7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.⑷略9* 儿童诗两首1.2.略3. 街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮.4.⑴略⑵D B C A5.略10 杨氏之子1.略2. yìnɡ dá ;wèi3. 梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;孔/指以示儿/曰;未闻/孔雀/是夫子家/禽.4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.5.⑴略⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说"孔雀是夫子家禽",而是采用了否定的方式,说"未闻孔雀是夫子家禽",婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了"既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果"这个意思,使孔君平无言以对.6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.⑵①人眼瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.11 晏子使楚1.略2.chénɡ wéi dài jǔ3. 拂袖成云挥汗如雨摩肩接踵4.⑴③; ⑵③;⑶②;⑷③5.⑴齐国应该有人.⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.6.⑴狗国;⑵下等国.7. ⑴前一个"水土"指自然环境和气候,后一个"水土"指社会风气.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.5。
五年级下册语文暑假作业答案（7）
五年级下册语文暑假作业答案（7）五年级下册语文暑假作业答案2015阅读台◇读一读，练一练。
《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》1.填空。
上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇，是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。
2.判断下列说法是否正确，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
(1)窗纱涂剂被家里的小狗打翻了，溅到小狗脚上，妈咪说：“小狗的脚要烂了。
” (×)2.涂上药剂的窗纱，经过一段时间沾上了灰尘，可以用水清洗但不能用碱性溶剂。
(√)3.妈妈说：“这窗纱涂剂每年都可以用。
” (×)实践园◇你能按字的意思组成词语吗?举：①向上托，向上伸。
(高举) ②推选，推荐(举荐) ③全(举国同庆)凌：①侵犯，欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌寒)◇照样子，在每个词语中填入一组意思相反的字。
例：争(先)恐(后 )藕(断)丝(连) 天(南)海(北) 转(危)为(安)完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话，并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。
( 3)片刻平静过后，天边划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都罩上了一层银光。
(2 )这是，风大起来。
树杈在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
(4 )夏天的雷雨，说来就来。
接着，一个震撼大地的响雷，炸得人心惊肉跳，霎时，倾盆大雨直泻下来。
( 5)狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。
仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。
(1 )我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，气疯了，赶紧收拾东西朝屋里搬。
第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐，第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云翻滚，可见夏天的天气变化之快，雷雨来得急来得凶。
智慧宫◇数学中的语文某校举行数学竞赛,共出了14题。
规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。
五年级语文2015暑假作业及答案
一、听录音，选出你所听到的单词或词组，读两遍。
(10分)( ) 1. A. card B. catch C. cartoon( ) 2. A. let B. lesson C. listen( ) 3. A. wash B. watch C. which( ) 4. A. butterfly B. dragonfly C. firefly( ) 5. A. white B. write C. bright( ) 6. A. 6:15 B. 7:15 C. 6:45( ) 7. A. toothache B. backache C. headache( ) 8. A. walk carefully B. sit quietly C. sing loudly( ) 9. A. carry big things B. glow at night C. dance in the flowers( ) 10. A. touch your knees B. lift up your right leg. C. put your feet together二、根据你所听到的问句，选出正确答句，读两遍。
(10分)( ) 1. A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Not yet.( ) 2. A. Yes, I’m Tom speaking. B. Yes, speaking. C. Yes, I’m Tom.( ) 3. A. About half past eight. B. At a quarter to seven. C. They’re seven.( ) 4. A. I have PE and C hinese. B. We like Maths. C. I don’t like Chinese.( ) 5. A. We often cook food. B. They are watching TV. C. They often do housework.三、听录音，完成短文，读三遍。
20xx人教版五年级语文暑假作业答案(完整版)
2015人教版五年级语文暑假作业答案（完整版）2015人教版五年级语文暑假作业答案（完整版）暑假作业本语文部分标准答案(2——10页)欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示。
下列判断正确的是()(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)同学们放暑假了，终于可以好好玩耍了，但是也别忘了要完成暑假作业哦，下面为大家分享一年级下册语文的暑假作业答案，希望对大家有所帮助!第5页宝宝少生病，妈妈少担心。
(合生元)情系中国结，联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。
小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个尽心尽力(3 )尽量(4 )尽情(3 )尽头(3 )山穷水尽(3 )尽职(5 )尽责(5 )说不尽(1 )取之不尽(1 )同归于尽(2 )作业尽是优秀(6 )碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异一转眼大家期盼已久的暑假又到了，同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快，赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的七年级地理暑假作业答案：人教版，谢谢阅读。
五年级下册语文暑假作业本答案2015
五年级下册语文暑假作业本答案2015P31一、给带点词选择正确的解释 1、 2、② 3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹②猪( ) 牛(棚)鱼( ) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)P32一、阅读台读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都随我进来，进来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳( )腮，大声叫喊，一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。
亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以此)敢任三日之限。
公瑾教我十日完办，工料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。
我命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。
(节选《三国演义》) 【注释】公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场把《水浒》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京P33选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。
2015五年级语文暑假作业答案汇总
2015 五年级语文暑期作业答案汇总(第 2-3 页)实践园◇开始放暑期了，你有什么感觉 ?请用三个成语来形容一下。
惊喜若狂、满怀期望、浮想联翩◇下边的字都是五年级学过的，此刻还记得吗 ?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!衰(衰败 ) 瞻(仰望 ) 魂(灵魂 ) 漠(荒漠 ) 延(延缓 )蓑(蓑衣 ) 檐 (屋檐 ) 瑰 (珍宝 ) 寞(孤独 ) 诞 (出生智慧宫◇炎炎夏季，动物是如何避暑加温的呢 ?请你依据它们的生理特点，在下边括号里填上相应的动物名称。
(松鼠 )竖起尾巴遮阳。
(大象 )耳朵散热降温。
(蜜蜂 )双翼扇风。
(鸡 )张口、伸翅以助散热。
(第 4-5 页)阅读台◇《苏东坡和春联》从苏东坡在春联上加的“发奋” 和“发奋” 两个词语中，你领会到了什么?加了“发奋”和“发奋”两词，能领会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定信心，此后要奋发念书。
这一改，没有了原来的“狂”气，变为努力的方向了。
此后此后，苏东坡变得谦虚起来，废寝忘食地识字、念书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园◇依据提示，写出春联。
1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。
”2.各处鸟语花香，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，到处莺莺燕燕。
”3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。
池边绿树，树边红雨，雨落溪边。
”4.中秋节气，子夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，子夜二更有半。
三秋九月，中秋八月之中。
”◇下边的春联最合适贴在哪些场所?1.春夏秋冬，一岁车水马龙;东西南北，四方亲如一家。
(酒店、旅馆 )2.希望人间人无病，何愁架上药生尘。
(药店、医院 )3.谷乃国之宝，民以食为天。
(商铺 )4.巧手度处，十全十美;匠心裁来，长短称身。
(裁缝店、服饰店 )◇暑期经典阅读《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑期，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。
15年五年级语文第二册暑假作业习题(含答案冀教版)
15年五年级语文第二册暑假作业习题(含答案冀教版)一、看拼音，写词语。
(10分)mi su jīnɡj zh jiāng d ku jn ɡōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gun gi ch fnɡwān yn zāo ɡāo xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辩字组词。
(6分)购( ) 妆( ) 晌( )钩( ) 状( ) 响( )奖( ) 冀( ) 截( )酱( ) 翼( ) 戴( )三、填写词语。
(5分)镇定( )( ) 惊( )动( ) ( )( )铭心小( )大( )出色( )园( )( )截铁汹涌( )( ) 灯火( )( )( )的环境( )地一幕四、给带点的字选择正确的解释，看谁选得准。
(5分)亮：①明，有光②明朗清楚③光线④声音，响亮⑤明摆出1、天亮了，人们又开始了一天的工作。
( )2、明天的演出将有许多明星亮相登场。
( )3、天黑了，屋里一点亮光也没有。
( )4、你这一说，我的心里就亮堂了。
( )5、他说话声音洪亮。
( )五、选词填空(6分)必须必需反应反映1.我们( )遵守《中小学生守则》。
2.今天的故事会，同学们( )很好。
3.笔、墨、纸、砚是我们学习的( )品。
热情热烈激烈1、精彩的演出一结束，观众就报以( )的掌声。
2、这是一场( )的战斗。
3、不管是谁到我家来，我都会( )地接待他。
六、按要求写句子。
(4分)1.山民的几句朴素的话包含着意味深长的哲理。
(缩句)2.我能够独立完成老师布置的各项任务。
(改为反问句)3.享受幸福生活是人类的权利。
(改成双重否定句)4.学习了《詹天佑》这一课，受到了教育。
(修改病句)七、根据你的积累填空。
(11分)1、忆年十五心尚孩，。
2、宝剑锋从磨砺出，。
3、，而今迈步从头越。
4、，不为瓦全。
5、，始于足下。
6、写一句有关泰山的名言。
7、写一个表达送别时，依依不舍或情深意重的古诗句。
8、默写本册学过的诗人杨万里的一首诗。
2015五年级下册语文暑假作业答案
2015 五年级下册语文暑期作业答案第 2 页惊喜若狂、满怀期望、浮想联翩衰败蓑衣仰望屋檐灵魂珍宝荒漠孤独延缓出生第 3 页(横着来 )松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第 4 页毛遂自荐、治病救人、突发奇想、无伤大雅、不足挂齿他会想：固然我快死了，但我不可以违犯这条口号，我必定要活下去 !谣(歌谣 )琶 (琵琶 )碎 (摔碎 )挺 (挺秀 )蜓 (蜻蜓 )铃(铃铛 )玲(玲珑)燥(干燥 )躁 (烦躁 )准 (准备 )推 (推车 )第 5 页宝宝少患病，妈妈少担忧。
(合生元 )情系中国结，联通四海心。
(中国联通 )这题每一个人的见解不相同的，所以没方法做正确答案。
当心，教室正在熟睡 ! 祝爷爷奶奶们长生不老、身体健康!苏东坡下了很大的信心要学习。
梅花香自严寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝旅馆邮局第 7 页药店粮店裁缝铺剪发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的海洋胸襟广阔高峰立场坚定太阳光明正大清泉开朗爽朗白雪贞洁无瑕路灯固守岗位第 10页读 ruì灰烬祭祀凶讯嫌疑嘴唇衬着驱赶天分第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个P11 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只需想做，没有做不到的。
珍惜时间，就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真懊悔啊，不该当先去嬉戏，应当先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫有答案P14.15 融化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。
3 我想认识“为何月亮会跟着我走” ?我准备上网查资料。
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五年级语文下册暑假作业测试题2015
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiū se xuan rǎn du ji ju jue
( ) ( ) ( ) ( )
ji dian ɡān ju fanɡ si wǔ rǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、、请给下列形近字组词。
硝( ) 暇( ) 壁 ( ) 寞( )
艄( ) 瑕( ) 璧 ( ) 漠( )
三、把下面的词语补充完整。
(4分)
( )紫嫣红杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷
( )山峻岭含辛( )苦废( )忘食负( )请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历
史名著的课文。
我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合
性学习。
通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。
家家户户都在养花。
他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：
“正是这样!”
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了
___________________________________________________ ______________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛(fu fo )是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂(sui)人愿。
胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此
结束自己的生命。
有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。
”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīn jin)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。
想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较平坦，是最佳的途径。
他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥( ) 滔滔不绝( )
3、写出下列的词语的近义词。
(4分)
倾吐( ) 痛楚( )
4、读一读4-10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他 ; 当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥” 时他心中会想些什么?写在下面的
横线上。
___________________________________________________ __
七习作。
(任选一题)
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚，先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。
他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足观赏发出啧啧的赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。
如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。
只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿
望。
;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去 fo jin 练
2几步之遥( 远 ) 滔滔不绝( 断 )
3、近义词：
倾吐( 倾诉 ) 痛楚( 痛苦 )
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学习班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。
)
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更近了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬
第三次，第四次，只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。
(意思接近即可)
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。
而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。
(意思接近即可)
我们精心为广大小学生朋友们准备的五年级语文下
册暑假作业测试题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!。