舒唐王中班幼儿园春季周工作计划表
中班幼儿园春季周工作计划表
爱心幼儿园周工作计划表班级：中班周次：第1周本周教学重点使幼儿有观察的兴趣，初步感受春天的美。
本周保教重点会用多种自然材料等表现春季的特征。
家园联系让家长多与孩子一起开展观察活动。
星期一二三四五晨间活动多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等多变的皮筋、跳绳、套圈等教学活动故事：《彩色牛奶》综合：《一篮蔬菜》健康：《好吃的芹菜》数学：《蔬菜卡片接龙》美术：《切开的水果》社会：《去菜场》体育：《小兔采蘑菇》歌曲：《买菜》美工：《蔬菜拼盘》综合：《秋天的花园》区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具自选游戏、大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏体艺活动户外泥工户外户外户外爱心幼儿园周工作计划班级：中班周次：第二周本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。
本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。
家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。
星期一二三四五晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙包室内:桌面玩具看谁夹的多等室外：袋袋走、过平衡木等室内：小猫钓鱼、串项链等室外：拍皮球、障碍跑等室内：拼拼乐、图形找家等室外;揪尾巴、开火车等室内：拉力器、喂娃娃等室外：过平衡木、梅花桩等室内：串项链、穿洞洞等教学活动语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》区域活动阅读区:读书吧生活区：系鞋带动手区:绕一绕美工区:装饰贝壳美工区：搓柳条生活区：编辫子建构区：堆堆乐科学区：谁会滚生活区：叠裤子益智区：巧分类自选游戏、穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家户外角色游戏体艺活动户外户外爱心幼儿园周工作计划表班级：中班周次：第三周本周教学重点知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。
中班春季开学第一周周计划
《找影子》
室内游戏《抢椅子》
室内游戏
《小小建筑师》
区域活动
《会跑的纸杯》
社会领域
集教活动
《影子》
区域重点指导《闪亮小舞台》
活
动
三
户外活动
《有趣的绳子》
户外活动《看谁跑得快》
户外活动
《动物学本领》
户外活动
《急速奔跑
户外活动
《翻山越岭》
区域重点指导《科学小天地》
中班春季开学第一周周计划
班级
人数
教学老师
本周工作重点
规范幼儿早操的对列队形及早操动作。
加强幼儿常规和行为习惯的养成，培养幼儿在一日活动中养成文明礼让的好习惯。
生活指导重点
培养幼儿早睡早起的好习惯。
培养幼儿的自理能力，加强幼儿在午睡前后的穿脱衣速度。
游戏指导重点
加强幼儿在户外活动中的规则意识，不堆不挤。
引导幼儿在学习过程中大胆合作，学会创作的精神。
家长配合
调整幼儿的作息时间，养成良好的作息习惯。
提醒家长，每天按时接送幼儿上放学
主要
教育
活动
安排
活
动
一
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
区域活动
《快乐的积木》
手工操作《雪花片》
语言领域
集教活动
《影子黑》
体育游戏
《美工乐
活
动
二
中班幼儿园春季周工作计划表
水质鉴定方法水质鉴定是指通过对水样中各种污染物的性质、浓度和分布等特征进行分析与评价，判断水质是否符合相关的标准和要求。
水质鉴定方法可分为物理方法、化学方法和生物学方法等多种。
下面将介绍几种常用的水质鉴定方法。
物理方法是通过测定水样的物理性质来判断水质状况的方法。
常用的物理指标有温度、浊度、色度等。
温度的测定一般使用温度计，可以通过测定不同温度下的水样温度变化来判断水体的总体状况。
浊度的测定一般使用浑浊度计，可以通过测定水样中的颗粒物对光的散射情况来判断水体中悬浮物的浓度。
色度的测定一般使用比色计，可以通过比较水样颜色和标准颜色进行判断。
化学方法是通过分析水样中的化学成分来判断水质状况的方法。
常用的化学分析方法有溶解氧测定、pH值测定、COD测定等。
溶解氧测定是通过测定水样中的氧气含量来判断水体的氧气供应情况，常用的方法有溶解氧电极法和催化剂法等。
pH值测定是通过测定水样的酸碱性来判断水质的酸碱平衡情况，常用的方法有玻璃电极法和酸碱滴定法等。
COD测定是通过测定水样中的化学耗氧量来判断水体中的有机污染情况，常用的方法有高温高压消解法和挥发性酸测定法等。
生物学方法是通过分析水样中的生物指标来判断水质状况的方法。
常用的生物指标有浮游植物、浮游动物、底栖动物等。
浮游植物指标可以通过显微镜下观察水样中的藻类数量和种类来判断水体中营养物质的供应情况，常用的方法有显微镜指数法和光学多色镜法等。
浮游动物指标可以通过捕捞水样中的浮游动物并进行数量统计来判断水体中的富营养化程度，常用的方法有网捕和瓶捕法等。
底栖动物指标可以通过捕捞水样底部沉积物中的底栖动物并进行数量统计来判断水体中的富营养化程度和有机负荷情况，常用的方法有网捕和泥刺法等。
除了以上介绍的几种常用的水质鉴定方法，还有其他一些专门用于特定水质鉴定的方法，如重金属测定、有机化合物测定等。
这些方法可以通过测定水样中特定污染物的浓度来判断水质状况。
总之，水质鉴定方法是判断水质状况的重要手段，通过物理方法、化学方法和生物学方法等不同的指标和技术，可以全面评价水质的优劣，为保护水环境和保障人民健康提供有效的科学依据。
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
幼儿园中班春季第二周周计划
教师需提前准备好相关教学材料和活动场地，确保活动的顺利开展
手工
制作花卉手工，折纸花、棉花花等，培养孩子们的手工能力和创造力，引导孩子们用废物创造物品，提倡环保意识
游戏
花卉拼图游戏，让孩子们拼出花卉的形状，认识花卉的不同部位，命名游戏，播放花卉图片，让孩子们尝试说出花卉的名称
实地探索
带领孩子们到学校或附近的花卉园探索，亲身感受花卉的美丽和生长环境，让孩子们参读
选取适合年龄的花卉故事书籍，讲述花卉的成长故事，激发孩子们对自然的好奇心、探索欲望
花卉展示
组织花卉展示活动，让孩子们展示自己制作的花卉作品，分享制作过程和感受，鼓励家长参与，共同欣赏孩子们的作品，促进家园合作
评估方法
观察孩子们对花卉的认知和兴趣表现，考察孩子们的绘画、手工作品，评价创作能力和想象力，通过游戏和实地探索，评估孩子们的观察力、表达能力
幼儿园中班春季第二周周计划
时间
开学第二周
人员
中二班班主任
计划目标
认识常见花卉的名称、特点，培养幼儿对花卉的兴趣、爱护意识，发展观察、想象和表达能力
活动安排
认知花卉
介绍常见花卉的名称和特点，玫瑰、向日葵、康乃馨等，观察花卉的外观特征，了解它们的颜色、形状、香味
绘画
在画室或户外，让孩子们用彩色纸、颜料等材料绘制自己喜爱的花卉，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的花卉作品
幼儿园中班春学期计划表
幼儿园中班春学期计划表1. 概述春季是一个充满活力和变化的季节，幼儿园中班工作计划旨在提供一个全面发展的学习环境，帮助孩子们提高他们的认知能力、社交技能和创造力。
2. 目标本学期计划的目标是：•培养幼儿对自然的兴趣和保护环境的意识；•发展幼儿的社交技能和合作能力；•提升幼儿综合素养和认知能力；•鼓励幼儿自主学习和解决问题的能力。
3. 教学内容和活动安排本学期中班的教学内容和活动安排如下：3.1 主题1：春天的美丽•学习春季的特点，了解春天带来的变化；•观察和探索春天中植物的生长过程，进行种植活动；•室外活动：野餐、草地运动、观察昆虫和鸟类；•手工制作：春天花朵的手工制作。
3.2 主题2：小小科学家•进行简单科学实验，培养幼儿的观察力和探索精神；•学习基本的物理和化学概念，如颜色、形状、重量等；•探索水、火和气体的基本性质；•手工制作：简单机械的制作。
3.3 主题3：生活健康•学习良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等；•了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯；•室外活动：体育运动、园艺活动；•手工制作：健康食品的制作。
3.4 主题4：动物世界•学习不同动物的特征和生活习性；•观察和探索动物的生态环境；•参观动物园，了解动物的保护；•手工制作：动物的剪纸和彩绘。
3.5 主题5：音乐与舞蹈•学习简单的音乐和舞蹈动作；•组织小型音乐会，让幼儿展示自己的才艺；•手工制作：乐器的制作。
4. 学习方法与评估本学期中班的学习方法和评估如下：•通过互动游戏、小组合作等方式促进幼儿的参与和互动；•通过观察、记录和反馈的方式，了解幼儿的学习情况；•鼓励幼儿自主学习和探索，提高他们解决问题的能力。
5. 家庭互动和协作家庭的积极参与对幼儿成长至关重要。
我们将通过以下方式与家长互动和协作：•发布每周的学习计划和教学内容，供家长参考；•定期组织家长会，了解幼儿的学习情况，并分享家庭教育经验；•邀请家长参加亲子活动，促进家庭互动。
中班春季周工作计划表5篇
中班春季周工作计划表5篇中班春季周工作计划表【篇1】本学期，我班将认真贯彻好学前工作计划，把学前工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析：本班幼儿17名，其中，男孩9名，女孩8名。
本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。
并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。
”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
3、生活卫生常识(1)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
4、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
5、生活卫生习惯及生活能力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。
(3)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(4)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、教育教学工作方面：(一)根据学前班的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
中班幼儿园春季周工作计划总结表
心语幼儿园周工作计划表
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心语幼儿园周工作计划
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心语幼儿园周工作计划表
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心语灵儿园周工作计划表
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中班春季120周周计划
中班春季120周周计划
由于您没有提供具体的教学内容和目标，我将为您提供一个大致的中班春季120周（通常为5个月左右）周计划的框架，您可以根据实际情况填充具体内容：
第一周至第四周（主题：春天来了）
- 星期一至星期五：每日晨间活动，包括儿歌、律动操等
- 主题活动：通过故事、绘画、手工制作等方式让幼儿感知春天的到来，观察并记录植物生长变化
- 语言领域：学习关于春天的诗词或故事
- 科学领域：了解季节变化，进行户外观察，引导幼儿发现春天的特点
- 社会情感：培养爱护环境、热爱大自然的情感
第五周至第八周（主题：健康小卫士）
- 健康教育：教授幼儿基础卫生习惯，如洗手、刷牙等
- 体育活动：组织户外运动游戏，增强体质
- 生活技能：开展自我服务活动，如穿衣、叠被等
第九周至第十二周（主题：小小艺术家）
- 美术活动：使用各种材料创作与春天相关的艺术作品
- 音乐活动：学习与春天有关的歌曲，进行简单的音乐律动游戏
- 创意手工：利用自然材料进行创意手工制作
第十三周至第十六周（主题：数学小能手）
- 数学认知：通过游戏形式学习基础数学概念，如数数、形状、大小比较等
- 实践操作：进行生活中的数学实践活动，例如分发餐具、整理玩具等
剩余的时间可以根据需要继续设计不同的主题活动，结合节日（如清明节、五一劳动节、儿童节等）进行相应的主题教育。
同时，每周应保证有充足的户外活动时间，以及定期的安全教育课程。
以上仅为示例，具体计划请您结合幼儿园的教学大纲和孩子们的实际需求进行调整和设计。
中班春季第七周周计划表
1、 社会： 《我爱家人》 （人际交往） 2、 音乐： 《跟我做操》 （韵律） 3、 美工： 《胖胖快跑》
1、语言： 《电视迷猫先 生》 （讲述活动） 2、 区域活动： 《竹子图》 （美术） 3、结构游戏： 《火车》
能运用泥土和沙子的特性进行塑造活动品种的花集中教育与游戏星期一星期二星期三星期四星期五本周话题
中 1 班第七周工作安排表
3 月 24 日至 3 月 28 日 分析 与调整 户外 体育 游戏 生活 活动
1.上周发现个别小朋友上完厕所不洗手，本周将以早谈的形式对幼儿进行教育。
2.本周将开展主题活动：春天来了--《小芽苞》感受春天植物的生长变化，能观察比较不同植物的新芽。 1.早操：要求幼儿做操场时，拿好器械，跟着音乐认真做操。 2.自选：沙上工具、呼啦圈、皮球等供幼儿自选，重点指导幼儿学会铲、捞、筛等锻炼小肌肉动作。 3.体育游戏： 《小兔钻树洞》 、 《狡猾的狐狸在哪里》 、 《套圈》重点指导幼儿能快速跑。 1. 提醒幼儿安静进餐，细嚼慢咽。 2. 教育幼儿用纸擦鼻涕，做个讲卫生的好孩子。 重点指导内容： 《花儿朵朵》 提供材料：水彩笔、油画棒、图画纸等 重点指导：能借助实物花进行大胆的想象，创作出“新 品种的花” 区域活动：科学区 重点指导内容： 《物体与物质》 提供材料：较大泥块、泥土、沙子、筛子、吸管、小木锤、水桶、抹布等 重点指导：能运用泥土和沙子的特性进行塑造活动
区 域 活 动 区域活动：美工区 与 环境创设
星期一 集 中 教 育 本周话题：1.《外出游玩的小警钟》 与 游戏
星期二
2.《我不插嘴》
星期三
星期四
星期五
家园 联系
1、 科学： 《玩泥沙》 1、 语言： 《月亮下来吧》 1、 区域活动： 《开宝箱》 （物体与物质） （儿歌） （健康） 2、 音乐： 《报春》 2、 区域活动： 《比较轻重》 2、 美术： 《花儿朵朵》 （歌曲） （数学） 3、 角色游戏： 《便利店》 3、 主题活动： 《小芽苞》 3、 表演游戏； 《拔萝卜》 1.请家长督促幼儿认真完成作业，不乱图画书本，爱惜学习用品。 2.请家长每周帮幼儿整理小书包，手工材料与数学操作材料无需带回学校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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舒唐王村幼儿园
2015.3.7
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