高三物理全反射21
高三物理-全反射教案
高三物理－全反射教案一、引入1. 制定听课目标：了解全反射的概念及实际应用。
2. 引入问题：夜晚的高速公路是如何照明的？二、知识点讲解1. 全反射的定义：指光线从光密介质射向光疏介质时，当入射角大于一定值（临界角）时，光线将全部反射回来，不再继续穿透。
2. 临界角的定义：光线从光密介质射向光疏介质，当入射角为临界角时，光线沿界面反射方向传播，且折射角为90度，此时的入射角称为临界角。
3. 临界角的计算公式：sin θc= n2/n1 （n1>n2）4. 实际应用：光纤通信、显微镜、夜间行车灯等。
三、案例分析1. 光纤通信：光纤是一根支持光的传输的线缆，它可传输大量的数字或模拟信号，因其高速传输、大带宽、低损耗等优点，而受到广泛应用。
在光纤通信中，光信号经过光纤的全反射传输，可以减少能量的损失，从而实现高速、远距离传输的目的。
2. 显微镜：显微镜是通过放大物体的图像从而观察细小物质的仪器。
显微镜中采用的是高折射率材料制成的透镜，能够将光线折射能力增大，提高放大的效果。
而透镜与样品之间的空气界面则是在光线借助全反射的方式进入的。
3. 夜间行车灯：夜晚行车前照灯和雾灯的玻璃镜片是采用高强度、高耐磨损、高透光性的工程塑料材料制成，其面上对其他车辆具有“错误瞄准”效应。
采用全反射的设计，在前方散射一片同色光束，使驾驶员从远处就能看到道路，方向清晰，关键是此时车灯的照度符合标准化设计。
四、练习题1. 当一个光线由光密介质射向光疏介质时，全反射发生的条件是什么？2. 计算下列情况下的临界角。
n1=1.52，n2=1.33。
3. 请举出至少两个实际应用中采用全反射的例子。
五、总结全反射是一种光在光密介质和光疏介质之间发生反射现象的特殊情况。
通过对全反射的讨论，可以帮助学生更好地理解这种现象及其实际应用。
高中物理选修一全反射教案
高中物理选修一全反射教案
1. 了解全反射的概念和条件；
2. 掌握全反射的现象和原理；
3. 能够利用全反射解释实际生活中的现象；
4. 提高实验操作和数据处理的能力。
二、教学重点
1. 全反射的概念和条件；
2. 全反射的现象和原理；
三、教学难点
1. 能够准确描述全反射的现象；
2. 能够用全反射的原理解释实际生活中的现象。
四、教学准备
实验器材：透明长方形容器、水、激光笔；
教学资料：课件、课本、实验指导书。
五、教学过程
1. 导入引入
通过引入实际生活中的现象，如钻石闪烁、昆虫的复眼、水中的鱼儿等，引起学生对全反射的好奇和兴趣。
2. 概念讲解
讲解全反射的概念和条件，即当光从光密介质射向光疏介质时，入射角大于临界角时，光将完全反射。
3. 实验操作
利用透明长方形容器、水和激光笔进行全反射实验。
通过改变入射角度，观察光在容器内部的反射情况，并记录数据。
4. 数据处理
根据实验数据，让学生自行计算临界角，并讨论实验中的问题和误差。
5. 现象解释
让学生利用全反射的原理解释实际生活中的现象，如为什么昆虫的复眼能够看到360度的景象等。
6. 实践应用
让学生思考如何利用全反射的原理，设计一个可以实现光的传输和隔离的装置。
七、课堂总结
回顾全反射的概念和条件，强调实验的重要性和实践的意义。
鼓励学生多思考、多实践，提高物理学习的能力和兴趣。
八、作业布置
1. 完成课本习题；
2. 思考全反射在生活中的实际应用，并撰写一篇小论文。
以上是高中物理选修一全反射教案范本，仅供参考。
高三物理光的折射、全反射作业
光的折射、全反射一、选择题(本题共4小题，每小题8分，共32分。
其中1～2题为单选，3～4题为多选)1. (2021·八省联考江苏卷)如图所示，一束激光照射在横截面为正方形的透明玻璃柱上，光线与横截面平行，则透过玻璃柱的光线可能是图中的()A．① B.②C．③ D.④答案 C，n>1，则θ1>θ2，解析光线射入玻璃柱上表面时，根据折射定律n＝sinθ1sinθ2所以折射光线向右偏折；根据折射现象中光路可逆，光线射出玻璃柱下表面时，折射角等于其在上表面的入射角θ1，所以出射光线与入射光线平行，光路图如图所示，故C正确，A、B、D错误。
2. (2020·浙江省宁波市五校适应性考试)如图，AOB是截面为扇形的玻璃砖的横截面图，其顶角θ＝83°，今有一束单色光线在横截面内从OA的中点E沿垂直OA的方向射入玻璃砖，一部分光线经AB面反射后恰好未从OB面射出，不考虑多次反射作用，则玻璃砖的折射率为()A.53 B. 2C. 3D.5 4答案 A解析根据题意，光路图如图所示，因E点为OA的中点，所以光线在AB上的入射角α＝30°，β＝θ＝83°，光线在OB面恰好发生全反射，则光线在玻璃中发生全反射的临界角C＝180°－2α－β＝37°，又sin C＝1n ，解得n＝53，故A正确，B、C、D错误。
3. (2020·江苏省南京市、盐城市二模)如图所示，有一束平行于等边三棱镜截面ABC的复色光从空气射向AB边的中点D，入射方向与边AB的夹角为θ＝30°，经三棱镜折射后分为a、b两束单色光，单色光a偏折到BC边的中点E，单色光b偏折到F点，则下列说法正确的是()A．该棱镜对单色光a的折射率为 3B．在棱镜中传播，a光的传播速度较大C．a光的频率一定大于b光的频率D．分别通过同一双缝干涉装置，a光的相邻亮条纹间距大答案AC解析由几何知识可知，射到E点的单色光a的入射角为i＝60°，折射角为r＝30°，则该棱镜对单色光a的折射率为n＝sin isin r ＝sin60°sin30°＝3，A正确；该棱镜对b光的折射率较小，由v＝cn可知，在棱镜中，b光的传播速度较大，B错误；该棱镜对a光的折射率大于对b光的折射率，则a光的频率一定大于b光的频率，C正确；a光的频率大于b光的频率，则在空气中，a光的波长小于b光的波长，根据Δx＝ldλ可知，分别通过同一双缝干涉装置，a光的相邻亮条纹间距小，D错误。
《高三物理全反射》课件
全反射的条件
当光线从光密介质射入光疏介质时，且入射角大于临界角， 就会发生全反射现象。此时，光线全部被反射回原介质，没 有折射光线透过。
全反射的条件是：入射角大于临界角，且两种介质的折射率 之比满足一定关系。
全反射的物理意义
全反射现象在光学、通信、能源等领域有广泛应用。例如 ，光纤通信利用全反射原理传递信息；太阳能电池利用全 反射原理提高光能利用率；全反射镜面可以制作高清晰度 光学仪器等。
4. 当反射光线突然消失时，记录 此时的入射 上，确保其稳定。
5. 在白色屏幕上画出光线轨迹， 标注入射角和临界角。
实验结果分析
01
02
03
04
当光从光密介质射入光疏介 质时，随着入射角的增大， 反射光线的强度逐渐增强，
折射光线逐渐减弱。
当入射角等于临界角时，折 射光线消失，全部光线被反 射回原介质，形成全反射现
全反射的应用实例还包括水下摄影、激光内雕、全息成像 等。这些应用都基于全反射原理，通过控制光线的传播路 径和角度，实现特定的光学效果或信息传递。
03
全反射的应用
光导纤维
光纤通信
光导纤维作为传输媒介，可以将 光信号从一个地方传送到另一个 地方，实现高速、大容量的信息
传输。
光纤传感器
利用光纤的敏感特性，可以制成各 种传感器，用于测量温度、压力、 位移等物理量。
高三物理全反射
目 录
• 全反射现象的介绍 • 全反射的原理 • 全反射的应用 • 全反射实验 • 习题与解答
01
全反射现象的介绍
全反射现象的定义
01
光线在两种不同介质的界面上发 生完全反射，没有折射光线透过 ，这种现象称为全反射。
02
高三物理第三册光的折射、全反射、棱镜 同步练习
光的折射、全反射、棱镜一、知识梳理 1．光的折射（1） 叫光的折射现象，在光的折射现象中光路是可逆的，请在下图中标出入射角、反射角、折射角。
（2）光的折射定律的内容是 ，这个定律也叫 定律。
（3） 叫做这种介质的折射率，它也可以用 来表示，因为光在任何介质的速度都比真空中的速度小，所以任何介质的折射率都 。
2．光的全反射（1） 称为光密介质， 称为光疏介质，应当注意光密介质和光疏介质只是相对的,不是绝对的。
（2） 现象叫全反射现象，它发生的条件是 。
（3） 时的入射角叫做临界角。
（4）光纤的内芯和外套相比， 的折射率大，光纤在生产技术中有很多应用譬如 等等。
3．棱镜（1）棱镜在改变光路时具有这的特点即 ，棱镜可以成像，成像具有这样的特点即 。
空气 水NM（2） 的棱镜为全反射棱镜，全反射棱镜在生产技术中有这样 一些应用。
（3） 叫光的色散现象，色散现象说明不同色光在同一种介质中具有不同的 。
二、例题精讲例1．光线以入射角i 从空气射向折射率n=2的透明介质表面。
（1）当入射角i=45°时，求反射光线与折射光线间的夹角θ，（2）当入射角i 为何值时，反射光线与折射光线间的夹角θ=90°。
例2．如图所示，置于空气中的厚玻璃板，AB 、CD 分别是玻璃板的上、下表面，且两表面平行，光线经AB 表面射向玻璃砖时，折射光线射到CD 表面时，下列说法正确的是（ ）○1不可能发生全反射 ○2有可能发生全反射 ○3只要入射角i 足够大就能发生全反射 ○4不知玻璃折射率，无法判断 A ．只有○1正确 B ．只有○2○3正确C ．只有○2○3○4正确D ．只有○4正确例3．如图所示，，人站在距槽边D 为L=1.2m 处，刚好能看到槽底B 的位置，人的眼睛距地面高度H=1.6m ，槽中注满某种透明液体时，人刚好能看到槽底中央的O 点，求：（1）这种液体的折射率； （2）光在该液体中的传播速度。
高三物理下册《全反射》教案、教学设计
2.注重启发式教学，通过问题驱动的教学方法，激发学生的思维，帮助学生克服对抽象概念的理解困难。
3.加强课堂互动，关注学生个体差异，针对不同学生的需求进行个性化指导，提高学生的综合运用能力。
4.创设丰富的教学情境，结合生活实例，让学生在实践中感受全反射的应用价值，提高学生的学习兴趣和积极性。
-强化团队合作，培养学生团结协作、共同进步的精神风貌。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课环节，我将利用一个简单而直观的实验来激发学生的兴趣和好奇心。我会准备一个透明的玻璃棱镜和一个装满水的鱼缸，将棱镜斜放入水中，让学生观察当光线从水中进入空气时会发生什么现象。通过这个实验，学生可以直观地看到光从水中射出时发生了全反射，从而引出全反射的概念。
（三）情感态度与价值观
1.激发学生对物理现象的好奇心，培养学生热爱科学、追求真理的精神。
2.培养学生面对问题敢于挑战、勇于探索的态度，增强学生的自信心和自我效能感。
3.通过全反射在实际应用中的例子，让学生认识到物理知识与现实生活的紧密联系，培养学生的社会责任感和创新意识。
4.引导学生关注我国在光纤通信等领域的发展，培养学生的民族自豪感和时代使命感。
首先，我会解释全反射发生的条件：光线从高折射率介质射向低折射率介质，且入射角大于临界角。接着，我会详细讲解临界角的计算公式，并通过实例演示如何求解临界角。
此外，我还会介绍全反射的物理原理，如斯涅尔定律、反射与折射的关系等，让学生从更深层次理解全反射现象。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我会将学生分成若干小组，针对全反射的相关问题进行讨论。每个小组需要分析以下问题：
解析高三物理全反射问题教案中的数学公式
高三物理全反射问题教案中的数学公式解析在高三物理学习中，全反射问题是重点内容之一。
全反射是光线从一个光密介质入射到一个光疏介质时，在一定角度内全部反射回来的现象。
例如，在水面上看到的光线就是全反射现象。
在教学中，为了更好地理解这一现象，我们需要对相关的数学公式进行解析。
1.临界角公式首先介绍的是临界角公式，它是表示从光密介质入射到光疏介质时的最小入射角的公式。
这个公式是：sin ic = n1/n2其中，ic表示临界角；n1和n2表示两个介质的折射率，n1>n2时才有可能出现全反射。
这个公式的意义是：当光线从光密介质入射到光疏介质时，入射角小于这个临界角时，光线会产生折射现象；而当入射角大于等于这个临界角时，光线则会全部反射回去，产生全反射。
理解这个公式有两个关键点。
首先是“折射率”，它是物质对光线的折射能力的度量，也是介质对光传播的阻碍程度的度量，不同的物质有不同的折射率。
其次是“入射角”，它是指光线与法线之间的夹角。
当入射角小于临界角时，根据折射定律，光线要输出；当入射角大于等于临界角，根据全反射定律，光线全部反射回去。
临界角公式就是表示这个最小的入射角。
2.全反射角公式其次是全反射角公式，它是用来描述在光密介质中，光线被全反射时，从光疏介质看到的光线在介质中的夹角。
这个公式是：sin r = n1/n2其中，r表示全反射角；n1和n2表示两个介质的折射率。
这个公式的意义是：当光线从光密介质入射到光疏介质时，入射角大于等于临界角时，光线全部反射回去，产生全反射，此时从光疏介质看到的光线在介质中与法线成的夹角就是全反射角。
3.应用举例举例说明下这两个公式的应用：比如我们要求从光密介质（折射率为1.5）入射到光疏介质（折射率为1.0）时的临界角。
根据临界角公式我们可以得到：sin ic = 1.5/1.0 = 1.5因为正弦值不可能大于1，所以不存在这种情况，也就是说这个光密介质无法产生全反射现象。
高三物理第三册全反射(2)
全反射(2)【教学目标】1．正确理解光密介质和光疏介质2．理解光的全反射现象3．掌握临界角的概念和全反射条件4．了解全反射现象的应用5．解释自然现象【重点和难点】重点是全反射现象难点是临界角概念和全反射条件【教学方法】演示实验，观察分析，概括总结【教具】激光光学演示仪，水柱导光演示器（注）【教学过程】（版书）一、光密介质和光疏介质1．复习光的折射定律，见图1．教师：光从真空射向玻璃界面时，一部分光发生反射，一部分光发生折射．（版书）①反射角等于入射角i′=i．（同学同时回答）图1②根据折射定律有：（同学边回答边版书）（版书）2．光密介质和光疏介质教师：比较一下水和玻璃的折射率n水＝4/3＝1.33n玻＝3/2=1.5教师：计算一下光在水中、玻璃中的传播速度．（学生计算并回答出结果，教师版书计算过程）教师：经比较知，玻璃的折射率大于水的折射率，光在玻璃中的传播速度小于光在水中的传播速度．（版书定义）折射率大的介质叫做光密介质．折射率小的介质叫做光疏介质．教师：注意光疏介质和光密介质是相对的．水和玻璃比较，水是光疏介质，玻璃是光密介质．若比较金刚石（n=2．42）和玻璃（n=1．5～1．9），（同学答：金刚石为光密介质，玻璃是光疏介质．）（版书）二、全反射现象1．演示实验观察：①折射光线和反射光线的强度随入射角的变大怎样变化．②当折射角等于90°时，折射光线和反射光线的强度又如何．教师做演示实验，转动半圆形玻璃砖使入射角逐渐增大，最后使折射角等于90°，如图2、图3．边做边启发学生观察并回答：当入射角变大时，折射角怎样变？（学生答，变大），折射光线的强度怎样变化？（学生答，逐渐减弱），反射光线的强度怎样变化？（学生答，逐渐增强），折射角等于90°时，折射光线如何？（学生答，消失），反射光线强度如何？（学生答，和入射光线强度差不多）．（版书）全反射定义：当折射角达到90°时，折射光线完全消失，只剩下反射回玻璃中的光线，我们称这种现象为全反射．（版书）临界角：折射角变为90°时的入射角叫做临界角．用“C”表示．让同学们利用折射定律表示式找出临界角与折射率之间的关系并版书关系式：师生共同总结发生全反射的条件．（版书）2．全反射条件①光从光密介质射向光疏介质；②入射角大于临界角．（版书）三、全反射的应用及自然现象1．科学技术上的应用——光导纤维教师介绍光导纤维及应用：光导纤维是比头发丝还细的玻璃丝，有芯线和包层．芯线比较包层是光密介质，光从芯线射向包层的界面时能发生全反射，这样光就可以在芯线内从光纤的一端传输到另一端．许多光纤并成一束，实现传光和传像．例如胃镜，光纤通讯等．（版书）光纤中的全反射光路图．请学生看课本P192页图7—26．教师做光导纤维的模拟实验并解释：①用红光激光射入玻璃棒的一端，从另一端传出．如图4．②水柱导光如图5，光随水柱传出．（版书）2．自然现象——海市蜃搂教师解释：光在密度分布不均匀的空气中传播时发生全反射而产生海市蜃楼．请学生看课本P194图7—29．教师解释海市蜃楼出现的情形：1981年8月19日文汇报曾以《蓬莱阁上观胜景，庙岛海市出蜃楼》为题登载了这年7月10日下午在山东蓬莱市海面上出现海市蜃楼的消息．四、练习（用投影仪给出）较______是光疏介质．甲乙两种介质中光速之比是______，光从______介质射向______介质可能发生全反射．2．一束光从介质A射向介质B时，A、B两介质比较（如图6）A．A是光疏介质B．A的折射率大C．A介质中光速大D．若光从B射向界面时，可能发生全反射3．图7中画的是光线由空气进入半圆形玻璃砖，再由玻璃砖射入空气中的光路图，指出哪些情况是可能发生的．（此种玻璃的临界角是41.8°）4．光在某种介质中的传播速度为1.5×108m/s，则光从此介质射向真空并发生全反射的临界角是：A．15°B．30°C．45°D．60°（注）：水柱导光演示器是自制教具，制作方法如下：示意图如图6所示．器材：圆筒（麦乳精筒），光屏，小电珠（6.3V，0.3A），电源（4节1号干电池），导线，细木杆．制作方法：（1）在圆筒靠近底面的侧壁上钻一小孔．（直径约0.6cm）（2）将电珠与导线焊牢并固定在木杆的一端，用透明胶带将电珠裸露的金属部分裹好．（3）先用塞子将小孔堵上，筒内灌满清水．（4）将电珠点燃放进筒内靠近小孔处．（5）拔掉塞子，让水从小孔流出，用光屏接水柱．水柱触到的部分是一个光斑．。
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根据入射角 i = C黄 ∴C红 > i > C绿
巩固练习
2、在水中的鱼看来，水面和岸上的所 有景物，都是出现在顶角为 97°的倒 立圆锥里，它的原因是什么？在鱼看来 岸边的景物是什么样的？ 分析： 97° 48.5° 分析光 学问题时要 多画光路图 喔！
48.5°
岸边景物
如图2所示，一透明塑料棒的折射率为n,光 线由棒的一端面射入，当入射角i在一定范 围内变化时，光将全部从另一端面射出。当 入射角为i时，光在棒的内侧面恰好发生全 反射。
。
入
6.若光从其它介质斜射向空气时，折射角 射角:
1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上， 且折射光线和入射光线分居法线两侧； 2.入射角增大时，折射角也随着增大.
3.光从空气斜射入水中（或其他介质中）， 折射角小于入射角； 4.光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变:
5.折射中光路是可逆的。
6.若光从其它介质斜射向空气时，折射角大于入 射角:
结论： 1)能量分配：E入=E反+E折 2)现象发生在光密介质到光疏介质，如果光从光 疏介质到光密介质不能发生上述现象； 3)入射角大于某一临界值(折射角为900)时才能发 生上述现象
2、 临界角：
折射角变成90°时的入射角。用C表示。
3、 发生全反射的条件：
① 光线从光密介质到光疏介质 ② 入射角等于或大于临界角
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里外张罗着婆子丫头们打点安置，进过一处柜子，脚步凝了凝，左右看看，知己小丫头替她一遮，她取了一样东西走了。这样东西奉到老太太前 面，老太太一惊：“柳少姨娘那儿的？”“是，就放在夹堂柜子那儿，”嘉颜道，“柜上蒙着纱，婢子一眼看见了，觉得像，趁人没注意，就拿 回来给老太太看看，宝音身后我拣点册子，就少了这一件东西。”宝音死后，老太太没把玉坠的干系告诉嘉颜，只叫嘉颜查查册子，嘉颜当时就 查到这一尊金像，好大的亏空！心惊肉跳的，不敢隐晦，直告了老太太，老太太叫她悄悄寻访着，果然叫嘉颜访着！可也有疑问。“那像放得太 明白了，活似有人知道表 要过去，故意摆在旁边给婢子瞧。”老太太“嗯”了一声：“以你之见呢？”“少姨奶奶这些年的为人摆在那儿，并没 什么特殊要往里填的钱项。老太太怜姨奶奶孤身守在这儿，给少姨奶奶的开支放得极松。婢子从没听说少姨奶奶差钱。退一百步讲，少姨奶奶真 要急着用钱，尽有不少地方可周转，何苦挪这尊金像？真要挪了，赶着销下金子腾转用去，何苦又摆在柜子里？婢子觉得奇怪。”“你说得很 对。”老太太道，“柳少姨娘何至于如此糊涂呢！”“婢子疑心是有人在宝音那里怎生拿了出去，”嘉颜为死者讳，不直说宝音私情发放，含糊 过去，重点在后面，“宝音突然出事，那人害起怕来，就丢掉了柳少姨奶奶那里。”“柳少姨娘起居贞静，那人怎么能放进去？”老太太很想不 通，“她放哪儿不行，为什么非要放柳少姨娘那儿？”嘉颜踌躇：“婢子有句话„„”“你讲。”老太太立刻道。“柳少姨奶奶不是一年到头闭 门过日子的。 们的女红，常在柳少姨奶奶那里。”嘉颜言下之意，已经很明白。柳少姨娘能描工笔翎毛、更扎得手出了名的好花儿，又自幼在二 老爷那儿当差，上下服侍得妥妥贴贴，不能以一般丫头、一般姨娘来论。 们常拿了女红聚在她那儿，一边请教、一边说笑。柳少姨娘再贞静严 谨， 、和侍候各 的丫头们，总不能不放进去的。“替我留意，”老太太脸色铁青，“甭管哪个丫头、姑娘、奶奶，一查到底！把根子都给我揪 出来！”嘉颜敛袂：“是。”第四十四章 毓秀垂钟附眉刀（1）有宝音主婢在柳少姨娘这儿养病，其他 什么的，就不太来了，毕竟过上病气不是 顽笑。宝音在这个院子里清清闲闲养着，喝着温文如君子一般的药汤，身体渐渐复原。柳少姨娘总在她身边陪着她，客客气气的，绣绣花，还写 写日记。柳少姨娘会几个大字，但会得不多，所以她的日记总是记得很简单，譬如：十月二十四，四姑娘探望表姑娘。表姑娘及婢乐韵病转得厉 害。柳少姨娘扶了扶髻上押的烧蓝鲤鱼步摇，鱼鳍底下附着一柄小小眉刀。她拇指在刀背上滑过，答道：“妾身喜刀，不喜
§4 . 全反射
一、光疏介质与光密介质
光疏介质:折射率小的介质。 光密介质:折射率大的介质。
注：①光疏介质与光密介质是相对的。 ②同一种光在光疏媒质中传播速度较大,在光密 媒质中传播速度较小 ③光疏介质与光密介质的界定是以折射率为依 据的,与介质的其它属性(如密度等)无关 。
几种介质的折射率 物质种类 金刚石 二硫化碳 玻璃 水晶 岩盐 酒精 水 空气
§4 . 全反射
海 市 蜃 楼 --多 么 奇 妙 的 自 然 现 象 ！
猜一猜：这是什么现象呢？
1.折射光线与入射光线、法线在 且折射光线和入射光线分居 2.入射角增大时，折射角也随着
上，
；
.
3.光从空气斜射入水中（或其他介质中）， 折射角 入射角； 4.光线垂直射向介质表面时，传播方向 :
5.折射中Байду номын сангаас路是
2、蒙气差
3、蜃景的成因和规律
巩固练习
1、已知n红<n黄<n绿，红、黄、绿三种单 色光以相同的入射角从介质射向空气。 若黄光在界面上恰好发生全反射，则： A、红光一定能发生全反射； B、绿光一定能发生全反射； C、只有红光从介质进入空气； D、只有绿光从介质进入空气。 分析： ∵f 红 < f 黄 < f 绿 又∵ SinC = 1/n ∴n红 < n黄 < n绿 ∴C红 > C黄 > C绿 分析问 题时一定要 根据发生全 反射的两个 条件去判断！
折射率 2.42 1 . 63 1 . 5~ 1 . 9 1 . 55 1 . 55 1 . 36 1 . 33 1 . 00028
现在你 能区分光 疏介质与 光密介质 了 吗？
二、全反射
1、 全反射：
光线从光密介质到光疏介质时，当入射角增大到 某一角度，折射角达到90°，折射光线完全消失 的现象。
临界角的计算
当光线从介质进入真空或空气时，由于 临界角C是折射角等于90°时的入射角，根 据光路可逆性和折射定律：
SinC = 1 Sin 90° n 因而 SinC = 1 n 或 1 arcsin C= n
C
介质 界面 真空
三、全反射现象的应用
1、光导纤维—光纤通讯：
光导纤维的用途非常广泛．在医学上可用光导纤维窥视人体内 部的情况，或把体内的病变情况用光导纤维传送出图像，供医 生直接观察或拍出照片以作进一步的研究．因此可以作胃、十 二指肠、心脏血管、子宫等内部的检查和诊断．如果把能量足 够大的激光通过光导纤维传输到人体内，还可以用激光在体内 作外科手术或制止内出血，如治疗胃溃疡病人的内出血等． 用激光和光导纤维进行光纤通信，是光纤应用的一个重要 方面，已取得了重大的成就．光纤通信的优点很多．第一，光 纤的能量损耗低．第二，光纤是电介质，绝缘性能好，不担心 被雷击，并能抗电磁干扰，可在有较强电磁干扰的环境中使 用．第三，光纤体积小、质量小、易弯曲、可组成各种光缆， 便于敷设和维护． 由于光纤通信有上述优点，在短短的几十年间已得到迅速发 展．我国的北京、天津、南京、上海、武汉、广州、沈阳、哈 尔滨等大城市间均有了光纤通信，并且通信的范围还在迅速扩 大中．