班主任工作简历
班主任简历范文
班主任简历范文学生每天接触最多的就是班主任，所以班主任在简历的撰写上就要多体现自己的职业优势，表达个人潜力，使得整个简历能打动学校领导，从而顺利进入面试。
有需要的老师们不妨借鉴以下3篇简历范文。
篇一：班主任简历范文个人信息fwdq性别：女民族：汉族出生年月： 1983年9月10日婚姻情况：未婚身高： 160cm体重： 44kg户籍：安徽安庆现所在地：广东广州毕业学校：淮北煤炭师范学院学历：本科专业名称：汉语言文学毕业年份： XX年工作年限：二年以上求职意向职位性质：全职欲从事岗位：中小学类初中语文教师;中小学类高中语文教师;工作地区：广东广州 ;待遇要求： 3000元/月不需要提供住房到职时间：三天内教育经历时间所在学校学历XX年9月 XX年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1：南京市景明佳园小学时间范围： XX年9月 XX年7月担任职位：中小学类小学语文教师工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。
走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。
一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—教师。
我将为此付出毕生!!工作地点2：桐城市石河高中时间范围： XX年9月 XX年12月担任职位：中小学类高中语文教师工作描述：从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。
这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。
果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。
我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。
我更乐不思蜀。
我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。
我无语,无奈—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
发展方向：希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。
班主任教师个人简历（共5篇）
班主任教师个人简历（共5篇）第一篇：班主任教师个人简历篇一：教师_班主任个人简历范文教师/班主任个人简历范文基本信息刘ｘｘ(女，28岁，本科学历，3年以上工作经验)婚姻状况：已婚民族：汉参加工作时间： 2005-07 现居住地：保定市户口所在地：保定市联系电话：*************------------------求职意向期望工作性质：全职期望工作地点：保定市期望从事行业：教育/培训/科研/院校期望从事职业：招聘专员/招聘助理到岗时间： 1周以内期望月薪： 2000元－2999元（税前）------------------教育经历毕业学校：齐齐哈尔大学时间：2001-10至2005-10 专业：教育学学历：本科------------------工作经验公司名称：保定市同济中学职位名称：学年组长兼班主任工作时间： 2005-10至今工作描述：一、每学期初，根据上级要求和本班特点，制定生工作计划。
学期中，每周填写一次报表，汇报本周工作情况。
学期末，对照计划检查本学期工作写出工作小结。
二、接受院分管学生工作的书记的领导和学工办主任的协调。
参加学院班主任工作例会。
每月至少召开一次班、团学生干部会议，布置、交流、检查和指导学生干部的工作，并努力培养他们的独立工作能力。
负责组建和调整班委会。
三、组织开展有针对性的、适合学生特点的思想政治教育活动，参加学生的政治学习活动和其它重要集体活动。
指导并帮助学生识别各种错误思潮，教育和督促学生遵纪守法、举止文明，增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力，建立良好的班风。
四、经常跟班听课，检查督促学生自修，分析和研究各门课程学生的学习情况，定期向院汇报。
经常沟通任课教师与学生的联系，参加评教评学工作。
指导学生建立优良的学风，开展学习交流活动，帮助学生端正学习态度，改进学习方法。
五、协助院安排好学生的见习和实习工作，与实习生保持经常的联系。
指导学生积极参加社会实践活动，并负责对学生社会调查进行考核。
班主任简历范文
班主任简历范文姓名：XXX性别：女年龄：XX联系电话：XXX邮箱：XXX目前所在单位：XXX学校职务：班主任教育背景：XXXX-XXXX年，XXXX大学，教育学专业，本科学历工作经历：XXXX-XXXX年，XXX中学，班主任职责：1.负责班级的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律等。
2.组织班级的各类活动，如迎新会、班级聚餐等。
3.与家长保持密切的沟通，了解学生在学习和生活方面的问题，并尽力解决。
4.协助教师进行学科辅导和学业指导，提高学生的学习成绩。
5.关注班级学生的心理健康，及时发现并处理学生可能存在的心理问题。
6.培养学生的团队合作精神和各项技能，提升整个班级的综合素质。
个人优势：1.积极向上，热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心。
2.具有较强的组织和协调能力，能够很好地管理班级。
3.善于倾听，能够与学生建立良好的师生关系，深受学生喜爱。
4.沟通能力强，能够与家长、同事和学生建立良好的沟通关系。
5.具备较高的心理素质，能够处理各类突发事件，并及时妥善解决。
荣誉奖励：XXXX年，获得XX市教育系统优秀班主任称号XXXX年，获得学校优秀教师称号自我评价：作为一名班主任，我始终将学生的发展置于首位，注重培养学生的全面素质。
我相信每个学生都有自己的潜能和特长，我的责任就是引导他们发现和发挥自己的优势，培养他们的创新意识和团队合作精神。
同时，我也注重与家长的沟通交流，了解学生在家庭环境中的情况，做到因材施教，促进学生全面发展。
我将以饱满的热情和责任心，继续担任班主任工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以上内容仅为个人简历，望采纳。
如果需要提供更多信息，请随时与我联系。
谢谢！。
关于班主任自我介绍简历范文5篇
关于班主任自我介绍简历范文5篇关于班主任自我介绍简历范文5篇班主任需要研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。
下面是小编给大家整理的关于班主任自我介绍简历范文，希望能给大家带来帮助。
关于班主任自我介绍简历范文1同学们好!学校安排我担任你们的班主任兼数学老师。
能和大家在一起学习、生活，我感到非常高兴!看到聪明伶俐、勤奋好学的你们，我对你们充满了信心!让老师来个简单的自我介绍吧!我叫___，毕业于__师范学院数学与计算科学学院数学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。
我住在学校第一号楼第一单元房。
随时欢迎同学们到我那里谈心;同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，学到更多的知识。
最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。
祝愿你们在新的学期里有新创意，新的进步，因为你们是最棒的。
谢谢!关于班主任自我介绍简历范文2亲爱的同学们：你们好!在火热的九月看到火热的你们，看到你们那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此时老师我的情绪是十分高兴和激动的。
此刻让老师来猜猜你们在想什么吧!我的名字我的性格我教哪门科目不急不急，现在是新学期的第一节课，事不宜迟，让我们先来交个朋友吧!本学期我将担任你们的班主任兼语文任课老师，希望这个大家庭能在我们共同的努力下建设的更好。
我与我们敬爱的周总理同姓，名字是由“凌云壮志”的“凌”和国家保护动物“鹤”组成。
以后呢，你们都叫我周老师就可以了。
我这个人，生活上很随和的，同学们可以把我当成你们生活中的知心大姐姐，我的号码是_____，以后你们有什么事情，不管公事私事都能可以来找我，只要你们乐意，我们就可以一起来解决问题，相信我们!但是我对你们学习生活中要求却很严格。
我想我们在以后的学习生活中一齐做到六个字就是“自知、自信、自控”。
而且孔老先生说过一句话“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。
班主任个人简历(共8篇)
篇一：班主任工作简介班主任工作简介我叫xx，xx年xx月出生，xx年参加工作。
本科学历，小学一级教师，自踏上三尺讲台起，我就连续11年担任班主任,现担任一年级班主任.我虽然是一名普普通通的班主任,但是我将活力与爱心注入到学生中间，每天都做得有滋有味.每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。
我在用爱心与智慧耕耘着。
我深深知道班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序，提高教学质量，实行教书育人的基本保证，因此，班主任在其中就充当着一个重要的角色，多年的班主任工作实践,使我深深地体会到有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,也是我们做老师的基本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理.农村小学的班主任,工作琐细而繁重，学生大部分是留守儿童。
作为一名年轻教师,在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向老同志请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通.在在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。
作为一名教师，心里不仅要装着教学，装着教研，更要装着学生；用心地去关爱每一个学生。
上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。
2011年三年级时，班里有个女孩子周萌，她是个留守儿童,学习成绩不太好，所以不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来.同学们都替他着急,她也成了班上有名的“胆小鬼"。
为了帮她练习胆量，我经常在课上提问一些很容易的问题，给她增加信心，并且私下经常找她谈心，鼓励他.我发现他的作文很好，我就试着让她读自己的作文给大家听.慢慢的她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来.同学们也很激动,都给她鼓掌。
这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆的走上台来.我看到看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。
【超值】班主任个人简历(共8篇)
岗位认知
POST COGNTIVE
XX公司销售主管， 兼产品负责
1998-2002
就读于哈佛大学 工商管理MBA。
1994-1998
就读于上海交大工商 管理专业，学士学位。
project experience
xxx工程项目，担任 项目主管，产品负责
2008-2012
项目经验
xxx工程项目，担任 项目主管，产品负责
2012-2018
XXX项目，单击输入文字 单击输入文字
案例三
案例二
案例一
目标规划
PROGRAMMING
目标规划
PROGRAMMING
请单击输入文字
请单击输入文字
远期目标
请单击输入文字
近期目标
自我评价
self-assessment
真实做事 诚实待人
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【超值】班主任个人简历(共8篇)小标题描述: 287766
性别: 籍贯: 汉 学历: 本科 计算机水平: 党员 体重: 50kg 婚姻状况: 未婚
毕业院校: 上海交通大学
所学专业: 外语水平:
xxxxxxxx专业 英语8级
身高: 165cm 政治面貌: 党员
个人履历
work experience
2016-2018
XX公司华南区域 负责，副总经理
2010-20016
优秀班主任个人简介4篇(一)
优秀班主任个人简介第1篇(一)xxx，女，大学本科，小学高级语文教师。
热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。
所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。
喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。
教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。
优秀班主任个人简介第2篇我从教多年来，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯。
精耕细作，精细管理。
以爱为桥，倾心教育。
业务精湛，爱岗敬业。
在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。
因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，提升自己。
一路艰辛一路歌。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！优秀班主任个人简介第3篇xxx，x，x族，生于xxxx年x月，xxxx年x月毕业于xx大学xx专业，xxxx年xx月参加工作，现担xxx区xxxx小学教学工作，兼任班主任，从事小学教学工作6年。
三尺讲台，一颗爱心，这就是我从教多年来的真实写照，又是我的执着追求。
我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、激情满怀，无私奉献自工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
在工作中，积极肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
优秀教师简历简介模板范文
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教育背景
本科教育学学士，XXX大学，20XX年毕业
硕士教育管理，XXX大学，20XX年毕业
工作经历
1. XXX中学，教育工作者，20XX年至今
- 负责教授高中数学课程，擅长激发学生学习兴趣和培养他们的逻辑思维能力
- 担任班主任工作，与家长保持密切沟通，关注学生的学习和成长
- 积极参与学校的课外活动组织工作，带领学生参加各类比赛取得优异成绩
2. XXX小学，教育工作者，20XX年至20XX年
- 教授小学数学和英语课程，注重培养学生的基础知识和学习方法
- 辅导学生参加各种竞赛活动，多次获得优秀成绩
- 与同事合作，共同研究提高教学质量的方法，并成功应用于课堂教学
个人特质
- 具有亲和力和耐心，善于与学生沟通交流，建立良好的师生关系
- 乐于接受挑战和不断学习，不断提升自己的教学水平
- 热爱教育事业，愿意为学生的成长付出努力，尽心尽力做好每一堂课
自我评价
作为一名教育工作者，我始终把学生的发展和成长放在首位，努力为他们提供优质的教育资源和良好的学习氛围。
我相信，只有通过不断学习和实践，才能成为一名优秀的教育者，为学生的未来铺平道路。
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班主任工作简历
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班主任工作简历
七四年九月---七六年六月内蒙古生产建设乒团四师三十四团子弟学校初一班班主任
八零年九月----八四年七月安徽省舒城县杭埠中学初三班班主任
八四年九月---九二年六月安徽省舒城师范学校教师进修班、民师班班主任
九二年九月---九四年六月上海市南汇区大团乡初级中学初三4班班主任
九四年七月---零一年六月上海市南汇县周浦镇八一中学初一----初三班主任
自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
我认为要想成为一个合格的班主任，必须学会从“人”到“神”的转化。
近几年，我被学校选聘为高中班班主任，这是我继上一届班主任工作后，再一次接受班主任工作。
结合上一届班主任工作的经验、教训，这两年我主要从以下几方面做好班主任工作，取得了显著效果。
一、积极配合学校各部门的工作
我校政教处、团委会近几年来对入学新生进行了科学、合理的入学教育活动。
作为班主任我积极配合学校工作。
1、注重新生入学前的军训活动。
新生上课前的第一件活动便是军训，学校聘请了武警官兵，以军事化的纪律对学生进行要求、训练。
在军训过程中，我首先以身作则，与学生一块顶着烈日、冒着酷暑来回步行到军训操场，并自始至终陪伴学生直到训练结束。
一些学生晒黑了、累倒了、怕苦了，但在我的行动感召下，一个个“轻伤不下火线”也不好意思请假。
这样，在整个军训过程中没有一个同学缺席。
经过几天严格的军事训练，学生磨练了意志、树立了高度
的集体荣誉感和严格的纪律观念，为学生以后高中三年的学习生活奠定了坚实的思想基矗这也是我们班这两年纪律很好的原因之一。
2、重视学校组织的法纪教育活动。
新生入学前的第二项活动就是组织学生听取司-法-部门领导作的有关法纪及安全教育活动的报告。
在听取报告之前，我首先有计划的布置任务，让学生认真听讲，会后组织学生进行辩论，以增强学生的法纪观念。
两年来我班从未发生学生间的打架斗殴恶性事件，我认为这主要取决于入学前的这次活动。
3、认真配合学校其他方面的工作。
比如组织学生参加学校举行的送温暖活动；劳动卫生活动；献爱心捐助活动等等。
这些活动都能从不同方面教育学生，所以班主任一定要认真配合，不要认为这些会影响学生的学习，相反它反而会激发学生努力学习。
二、身体力行言传身教
几年的班主任工作，我深深地体会
到一个好的班主任的威力一是靠真理的力量，二是靠人格的力量。
所谓真理的力量，是指班主任通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为；所谓人格的力量，是指班主任个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等，即通过他们的言传身教，对学生产生一定的影响。
真理的力量是巨大的，然而真理的力量通过班主任的人格示范才能得到充分发挥，由此可见，班主任的人格示范作用十分重要。
班主任要具有优良的政治品格
在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在班主任的一切言论和行动中。
乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
” 班主任要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先要做到，要知行统一。
例如，班主任讲刻苦学习、立志成才，
自己却不求上进，做一天和尚撞一天钟；讲诚实守信，自己却极其虚伪；讲遵纪守法，自己却常常上课迟到早退；讲大公无私，自己却为了一点“回扣”强行向学生推销并无多大价值的复习资料等，这样学生就会怀疑班主任的真实性，怀疑班主任的人格和修养。
可见，班主任只有以身作则、为人师表，学生才会有法可效。
因此，一位合格的班主任必须为人正直、正派，具有崇高的世界观、人生观和价值观，用自己的浩然正气影响学生，面对喧嚣的拜金主义、享乐主义的诱-惑，守住一片宁静，不被世俗尘埃所染，不为金钱物欲所动，一身正气，两袖清风。
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