小学舞蹈教学计划6篇
舞蹈教学计划范文7篇
舞蹈教学计划范文7篇为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。
为了更好的教学，特制定本学年教学计划一、按时完成教学内容本学期计划完成一定的教学内容，使学生达到一定的舞蹈表演水平，学年教学内容安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排：1、活动训练：头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间可以加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。
时间安排：在10分钟。
2、软开度训练(1)、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉(前、旁)B、扳腿训练(前、旁)C、踢腿(前、旁、后)(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)时间安排：30分钟3、身韵的训练：在不同音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。
松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排：30分钟4、舞蹈组合与剧目：(1)、民族舞的基本律动组合。
(2)、成品舞蹈学习时间安排40分钟二、在按时完成固定的教学内容的前提下，组织学生开展丰富多彩的展示活动，让学生在舞台中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
因此，我结合我们学校的实际情况，特别做出如下的教学计划：一、指导思想：丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
舞蹈教学计划模板6篇
舞蹈教学计划模板6篇随着一场教学的临近，我们是时候都来制定一份教学计划了，教学计划的制定对于很多职场中的人来说都是很关键的，网作者今天就为您带来了舞蹈教学计划模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
舞蹈教学计划篇1i.教学任务：1.提高学生对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏.通过舞蹈表演训练，学生能够理解和理解舞蹈2.掌握舞蹈的方向、力量和感觉.3. 培养学生的灵活性和协调性，培养学生大胆的个性.4. 增强学生灵活的身体素质，培养学生的合作精神.5. 培养学生舞台表演技能，增强表演欲望.6. 使学生对舞蹈表演有浓厚的兴趣，善于用肢体语言表达自己最美的`一面.3. 经过舞蹈专业训练，儿童的身体得到良好的发展，使学生在舞蹈训练中感受到舞蹈的乐趣，提高审美能力.4. 了解中国不同的民族舞蹈和具有外国特色的个人舞蹈，在基本技能训练的基础上感受舞台表演，充分发挥孩子们的长处.通过各种民族音乐学习和表演各种民族舞蹈.ii.基础培训：1.练习：压腿（前、侧、后）、踢腿（前、侧、后）、腿部控制、腰部训练2.中间动作：大踢腿（前、侧、后）、大跳跃、倒踢紫色和金色王冠、转身技巧和舞蹈训练.3. 舞蹈技能训练：身体、跳跃、转身、转身等训练.#.民族民间舞蹈，成品舞1.学习方块舞、汉舞等教材第一阶段：基础资料1.理解舞蹈2.舞蹈基本功训练第二阶段：分类舞蹈兴趣培养和基本动作体验.民族舞蹈部分：汉族民族舞蹈第三阶段：舞蹈成套学习1.民间舞蹈2.形体舞第四阶段：展示iv.教学计划9月：基础数据：了解舞蹈、了解舞蹈站立姿势、优美姿势压腿、侧踢和侧踢把手上的后踢，地面踢腿组合把手下叉（直叉和横叉）上的肩部张开练习跪空腰，跪下腰仰卧支撑，直立洗腰练习10月：兴趣培养，分类舞蹈的基本动作和组合汉族民间舞蹈的基本动作.一年级学生学习舞蹈（集合）11月：完整舞蹈学习（小苹果）（火中式）分解舞蹈动作学习安排舞蹈动作顺序进行训练完整舞蹈训练，音乐舞蹈培训体育锻炼与舞蹈整合12月-1月：舞蹈展览整合舞蹈与展示.舞蹈教学计划篇2舞蹈艺术具有鲜明的审美愉悦性。
舞蹈教学计划(精选5篇)
舞蹈教学计划（精选5篇）舞蹈教师教学工作计划篇一活动目的：一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。
二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
活动内容：1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。
同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
舞蹈教学计划篇二授课对像：幼儿形体班（4-6岁）大班、学前班授课教师：刘梅香授课课型：集体课教学目的：为促进幼儿身心健康，使幼儿的形体得到健全的发育，并促进其大脑、智力的发展，通过科学系统的舞步教学训练，舞蹈将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。
它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。
它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。
在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。
舞蹈训练可以使孩子们能够全面地发展，健美地成长，以使他们将来有可能适应社会迅速发展的需要，成为跨世纪的人才。
教学意义：一、通过舞蹈教学塑造儿童的体型幼儿年龄段的儿童刚刚开始骨骼的生长，其身体若任其自由发展，有很大的概率会形成一些不良的体态，如驼背，内八字脚等等。
相反，如果在儿童时期就对其进行舞蹈形体训练，可促进儿童的良好体态。
通过舞蹈训练，促进幼儿骨胳发育，提高她们的身体素质。
小学舞蹈教学计划(5篇)
小学舞蹈教学计划（5篇）学校舞蹈教学打算1通过上学期的舞蹈爱好班教授的内容，我充分考虑到学校生的生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的爱好和留意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。
现结合学校以及同学的实际状况，将本学期的教学打算支配如下：一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富同学的校外文化生活，激发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬同学独特进展。
学校组建了电子琴爱好小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。
二、同学状况分析：本学期舞蹈爱好小组的成员来自一二班级。
由于本学期加入的同学较小，无基础且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育同学在形体、气质上的自我审美力量，并使同学自身表达出一种对舞蹈的喜爱，从而开心地进行训练和舞蹈。
三、活动设想丰富同学的课余文化生活，提高同学的音乐感受力和表现力，使同学把握肯定的舞蹈技巧，开阔同学的视野，促进同学素养不断提高。
四、活动措施：1、教育同学严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让同学做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来关心孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：〔1〕脚背和膝盖的训练〔2〕肩的开度和前腿的软度训练〔3〕旁腰和旁腿的软开度训练〔4〕胸腰和腹肌的训练〔5〕脊椎和胯骨的训练〔6〕胯部和臀部的训练〔7〕胯部和腿部的综合训练〔8〕节奏和方位的训练〔9〕后腿和背肌的训练〔10〕踢腿和力气的练习4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育同学的即兴创编力量和同学的制造力量。
小学低年级舞蹈教学计划
小学低年级舞蹈教学计划1. 教学目标:
- 培养学生对舞蹈艺术的兴趣和热爱
- 发展学生的音乐节奏感和身体协调性
- 提高学生的自信心和表现力
- 促进学生的身心健康发展
2. 教学内容:
- 基本动作训练:
- 基本步伐(走、跑、跳等)
- 基本手臂动作
- 基本身体转向和平移
- 基础舞蹈技巧:
- 音乐节奏感培养
- 空间感和方位感培养
- 动作协调性和灵活性训练
- 儿童舞蹈:
- 简单民族民间舞蹈
- 儿童游戏舞蹈
- 儿童主题舞蹈
3. 教学方法:
- 游戏化教学法,增强趣味性
- 示范教学法,直观学习
- 分解教学法,循序渐进
- 鼓励表现,提高自信心
4. 教学评价:
- 课堂表现评价
- 舞蹈技能评价
- 艺术表现力评价
- 团队合作能力评价
5. 教学安排:
- 每周1-2节舞蹈课
- 定期舞蹈展示活动
- 参与校园文化活动演出
通过有趣生动的舞蹈教学,培养学生对舞蹈艺术的热爱,发展身心素质,促进全面发展。
最新小学生舞蹈教学计划（精选16篇）
最新小学生舞蹈教学计划时间过得太快，让人猝不及防，老师们的教学工作又将有新的目标，是时候静下心来好好写写教学计划了。
相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编整理的最新小学生舞蹈教学计划，希望能够帮助到大家。
最新小学生舞蹈教学计划篇1一、教材简析：在整个教材的设置上，充分思考到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一齐。
在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。
本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本潜力和基本动作。
主要练习校园群众舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够到达高一层次的协调流畅。
从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。
增进学生的合作意识。
二、学生特点与基本学情分析：一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。
在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。
认识自我身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。
二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园群众舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。
三、学期教学目标：1、认识自我身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。
3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。
4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。
5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。
6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。
四、教学重、难点：教学重点：1、掌握《校园群众舞》的风格特点；2、通过群众舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术；3、舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握；4、根据不一样年龄阶段的群众舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。
小学生舞蹈教学计划（精选6篇）
小学生舞蹈教学计划小学生舞蹈教学计划（精选6篇）时间流逝得如此之快，新的机遇和挑战向我们走来，不如为接下来的教学做个教学计划吧。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生舞蹈教学计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生舞蹈教学计划1一、教学总思路舞蹈课要以审美为中心。
美的感染必须通过自身的体验才能获得，因此，在整个教学过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的审美观念，高尚的道德情操，以及必要的音乐审美能力。
二、教学总内容本学期将会带领学生学习中国舞蹈考级第一级及第三级教材。
三、中国舞蹈考级教材特点1．动作设计简单、易懂2．音乐欢快，贴近低段学生的心理。
3．教材以边唱边跳为主，更符合低年级的学生。
四、舞蹈的基本训练1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。
五、能力目标1、舞蹈基训技巧的掌握。
2、动作的协调性。
3、舞蹈的表现力。
六、舞蹈课的重要性通过学习要全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、形体表达能力、认识自我和适应环境的能力。
使学生的形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。
七、教学对策教学重点：1、舞蹈基训技巧的掌握。
2、动作的协调性。
3、舞蹈的表现力。
教学难点：1、舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。
2、对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力本学期的舞蹈课中要加强学生的实践与创造能力。
要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现舞曲的情感，重视学生感受、体验、表现舞曲的美。
同时，还应该鼓励学生积极参与探究与创造，应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目标。
小学生舞蹈教学计划2一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。
小学舞蹈兴趣小组教学计划(8篇)
小学舞蹈兴趣小组教学计划一、训练目标二、学生基本情况本次参加舞蹈队的.学生是上学期已经招收的学生，基本都接受过舞蹈训练。
学生成员都是一年级的学生，训练要重新提上一个高度，特别是软度和开度要在个人原有的.基础上提高。
因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、对学生进行强化基本功训练，教师通过基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
小学舞蹈兴趣小组教学计划（二）根据学校全面实施素质教育的精神，充分考虑到中学生的生理特性，并结合学生的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。
现结合学校以及学生的实际情况，将本学期的教学计划安排如下：一、辅导老师：王生兰二、教学目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐氛围，我校特成立了舞蹈兴趣小组，在通过每周两次的训练以后，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过接触舞蹈，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素质和能力，以及对训练方法进行初步的'了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学舞蹈教学计划6篇【完整版】会写教学规划是每一位教师都应当具备的技能，想要在教学中有更大的进步，必需学写教学规划，下面是为您共享的小学舞蹈教学规划6篇，感谢您的参阅。
小学舞蹈教学规划篇1通过上学期的舞蹈兴趣班教授的内容，我充分考虑到小学生的生理特性，并结合孩子的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，把中国舞等级考试的内容与情趣舞的内容相结合，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和留意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两局部教授，一局部为舞蹈根底训练，一局部为表演性组合。
现结合学校以及学生的实际状况，将本学期的教学规划安排如下：一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教育，进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量，弘扬学生共性进展。
学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺当、高效地开展。
二、学生状况分析：本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。
由于本学期参加的学生较小，无根底且也无舞台阅历因此，我们将从多方面启发、开导，培育学生在形体、气质上的自我审美力量，并使学生自身表达出一种对舞蹈的喜爱，从而开心地进展训练和舞蹈。
三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生把握肯定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。
四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。
2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。
3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平坦的地板来帮忙孩子们进展软度和开度的训练，主要措施有：(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力气的练习4、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编力量和学生的制造力量。
5、排练几个舞蹈，通过这些组合来熬炼学生，同时为演出竞赛做预备6、学习一局部少数民族的舞蹈。
小学舞蹈教学规划篇2依据学校全面实施素养教育的精神，充分考虑到中学生的生理特性，并结合学生的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起，以情趣表演为主提高孩子的想象力和制造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和留意力。
在舞蹈标准化教学的前提下分为两局部教授，一局部为舞蹈根底训练，一局部为表演性组合。
现结合学校以及学生的实际状况，将本学期的教学规划安排如下：一、辅导教师：王生兰二、教学目的：为了丰富学生的课余生活，进一步推动我校文化建立，营造良好的音乐气氛，我校特成立了舞蹈兴趣小组，在通过每周两次的训练以后，使学生初步了解、把握舞蹈的根本训练，让学生通过接触舞蹈，留意自己的根本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素养和力量，以及对训练方法进展初步的了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的根底。
1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。
2、训练扎实的根本功如：腰、腿、胯的软度及开度。
3、培育孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍精确，跳舞有自娱感。
4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。
三、教学措施：舞蹈兴趣小组的活动必需与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的根底上提高。
凡参与舞蹈兴趣小组的学生，不管水平凹凸，要爱护其积极性，使其熟悉到兴趣小组活动的意义和作用。
在活动过程中，教师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由的进展。
1、引导学生观看舞蹈录像带，帮忙学生查找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采纳学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
四教学内容：1、热身运动在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，主要目的是制造一个融洽的学校气氛，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备，避开用力过度。
2、地面训练中学生的生理特点是稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平坦的地板来帮忙学生进展软度和开度的训练，主要措施有：(1)勾绷脚、压腿(2)头、肩的开度(3)耗半腰、仰卧挑胸腰、波浪腰(4)正步吸腿、双吸腿、团身吸腿(5)躺地45度前踢腿(6)躺地45度旁踢腿(7)躺地45度踢后腿(8)躺地前90度吸抬腿(9)躺地旁90度吸抬腿3、中间训练(1)正步半蹲(2)正步半脚尖加压脚跟(3)正步吸腿(4)手臂练习(5)绷脚走步(6)踏点步(7)后踢步(8)横磋步(9)原地吸腿步(10) 前后点地走4、采纳音乐反映、仿照与想象、组合与成品舞蹈编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。
5、将学生舞蹈形象化，通过形成好玩的故事或者舞蹈造型来来启发学生的想象力、表现力，同时为演出竞赛做预备。
五、活动时间和地点：周一、三、五早6:30-7:20周二、五下午第七节课地点：智源教学楼一楼舞蹈室小学舞蹈教学规划篇3为了有利于舞蹈专业的健全和进展，提高教学质量和加强师资队伍的建立，舞蹈教研室严格根据学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制阅历和帮忙，制订了本学期的工作规划和安排，详细如下：一、指导思想舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务,培育出一个优秀的教研团队。
为了不断提高自身素养，努力提高科学文化水平，积极参加学校教学改革，促进学院快速进展，大力推动现代化人才的培育，并积极支持学院的各项工作。
教研室进一步完善专业建立材料及教师相关教学工作的提高。
二、教研室团队建立教研室是学院的教学工作中的一个小团体，是对学院人才培育效劳的重要组成的一个小单元，要加强教研室教师队伍建立的力度，对本教研室各教师进展职业素养和业务技能等综合技能的培训，同时结合人事聘请和引进，建立一支专业教学骨干、和谐相处的教师队伍。
教研室成员必需严格考勤，仔细执行学院统一的政治与业务学习规划；还要组织相互学习教育理论、岗位职责和年度考核细则，以次来提高教师的教育、教学素养。
提高对舞蹈专业任课教师的专业技能和教学水平的培育要求，促使本教研室全部教师加大力度讨论教学内容和教学方法，提高自身的业务水平，成为名符其实的专业教师。
积极开展现范课程教与评活动，组织本教研室的教师进展公开示范课的教学力量评比。
三、舞蹈专业建立坚持以专业建立为目标，深化教学改革，大力推动现代化人才的培育，把舞蹈专业建立成为最有用的专业。
采纳一些有建立意义的新教学模式和方法来提高教学质量，并总结阅历。
教研室积极协作并推动艺术实践活动的开展，提高教师的编排水平和熬炼学生的专业力量，为今后参与各项竞赛或展演作好预备。
四、加强治理，提高教学质量加强教学常规治理，做好教学工作的检查，完成院系下达的任务和工作。
全面推动教研教改工作，提高教学质量。
做到教师课前教学秩序的预备与检查，教学效果的抽查与通报，重点是研讨教学中所面临的详细问题，并制定解决方案；对“新的教学大纲”的研讨和编写工作；组织教研室成员参与教研室的每周二下午教研活动；组织学生评教活动，并针对学生评教的详细问题进展针对性解决；组织教研室所治理的每班学习委员召开工作会议；教研室争取建立一个校外实训基地，以提高学生的实际动手力量和就业渠道的拓宽。
五、工作的详细实施和安排1、仔细完成学院安排的迎新晚会节目排练工作。
2、严格检查上课状况，不定时对教师的教学文档进展检查。
3、组织研讨本科课程新的课程教学大纲，并编写完成新学期本科课程教学大纲。
4、做好教师间相互听课的记录。
5、做好上学期考试不及格学生补缓考工作安排。
6、组织教研室会议，传达学院教学工作例会的重要精神。
7、组织教研室成员与新生的.专业见面会，并记录。
8、第四周召集学生开展教学意见反应座谈会，把握开学以来教师与学生的教与学的状况9、做好学院迎新晚会工作。
10、教师申报职称评定工作要完成上报。
11、预备本科评估相关材料。
小学舞蹈教学规划篇4一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培育兴趣为主要目的。
进展舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调力量为训练重点，发挥学生的想象力、制造力，培育学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，盼望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。
三、教学内容1、课前热身嬉戏。
2、芭蕾舞（民族舞）根本功训练。
3、音乐舞蹈小组合共6个，2个完整的舞蹈片段，这是教学的重点。
组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂。
舞蹈片段分为：民族舞一个，流行舞爵士舞一个。
四、教学效果1、软开度到达肯定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。
2、仿照力量（能够很快很形象的仿照教师的动作）。
3、表现力（跳舞蹈小组合要有肯定的表情，自信）。
五、教学手段1、有规划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。
2、每次教授新课由教师表演师范导入教授新课内容。
3、有步骤的“教授课程内容。
如：压腿练习。
（10分钟）步骤：1、教授正确的把上压腿方法；2、教师正确示范，口数节拍；3、口数节拍，教授学生压腿练习；4、口数节拍，学生单独完成；5、协作音乐，完成组合。
六、教学规划依据每期课时，分为四大阶段进展训练。
1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进展单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和制造力，提高舞蹈表现力。
小学舞蹈教学规划篇5一、指导思想：为培育孩子具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，我组特制定校园舞蹈教学规划。