幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案
幼儿园课件《小动物过冬》
03
知识拓展
其他动物的过冬方式
刺猬
刺猬在冬天会进入冬眠状态， 依靠体内储存的脂肪维持生命 。
燕子
燕子在冬季会飞往南方过冬， 第二年春季再返回北方。
松鼠
松鼠在秋天会收集食物并藏于 地下，冬天时会在树洞中冬眠 。
蝙蝠
蝙蝠在冬季会进行大规模的迁 徙，寻找温暖的地方过冬。
主题介绍
主题名称
小动物过冬的方式和特点
描述
介绍不同小动物如何度过寒冷的冬季，以及它们各自独特的过冬方 式。
目的
让幼儿了解动物们如何适应环境变化，为后续学习做铺垫。
学习目标
知识目标
让幼儿了解小动物过冬的不同方式和 特点。
能力目标
情感目标
培养幼儿爱护动物、尊重生命的意识 。
培养幼儿的观察、分析和表达能力。
企鹅
企鹅在冬季会在冰面上寻找食 物，同时依靠脂肪储备和群体 生活来保持体温。
动物过冬的原因
01
02
03
食物短缺
冬季气温降低，许多植物 和昆虫等动物的食物来源 减少，动物需要通过冬眠 或迁徙来寻找食物。
能量消耗
冬季气温低，动物需要消 耗更多的能量来维持体温 ，因此需要通过冬眠或减 少活动来减少能量消耗。
减少活动
冬季时，蚂蚁的活动量会大大 减少，以降低能量消耗。
繁殖
在温暖的季节，蚂蚁会繁殖出 大量的雌蚁和雄蚁，为冬季储
备足够的食物和劳动力。
小兔子的过冬方式
储存食物
兔子会在秋季储存大量的食物，如草和蔬菜 ，以备冬季之需。
挖洞
兔子会在地下挖洞，作为避寒之所。
换毛
兔子会换上厚实的冬季毛皮，以保持体温。
幼儿园科学《小动物过冬》课件ppt
谢谢观看
在洞里放上一冬天吃的食物躲在洞里不出来这种过冬的方式叫做--储粮
小燕子飞到南方去过冬了等到春暖花它就回来
这种飞到另一个地方去过冬的方式叫做迁徙
冬天到来，穿上暖和的新毛换上厚厚的皮袄，所以就不怕冷
能够在寒冷冬天出来玩耍、寻找食物的动物他们的过冬方式--换毛
动物过冬的主要方式—换毛、迁徙、冬眠、储粮
动物过冬的主要方四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
换毛
迁徙
冬眠
储粮
根据四种动物的身体特征，猜想它们的过冬方式并根据四中过冬方式进行版块分类
小动物过冬
活动目标： 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 2、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关爱动物的情感。
青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大觉不吃也不动，一直睡到明年春天才醒
--冬眠
外面太冷了，我家里储存了许多食物足够吃一个冬天的明年春天暖和了我在和你玩
《小动物过冬》教案及教学设计幼儿园课件
一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解不同的小动物过冬的方式，增加幼儿对动物生活的认识。
2. 过程与方法：通过观察图片、讨论、游戏等活动，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对动物的关爱之情，教育幼儿尊重生命，保护动物。
二、教学内容：1. 引入：教师展示一幅冬天的画面，引导幼儿观察画面中的小动物，引发幼儿对小动物过冬方式的好奇心。
2. 基本内容：介绍几种常见的小动物过冬的方式，如熊冬眠、鸟南飞、松鼠储食等。
3. 扩展内容：引导幼儿讨论其他动物可能的过冬方式，如鱼儿在水里、乌龟缩进壳等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解几种常见的小动物过冬的方式。
2. 教学难点：引导幼儿讨论其他动物的过冬方式，培养幼儿的想象力和创造力。
四、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察图片，引发幼儿的好奇心。
2. 讨论法：引导幼儿讨论小动物的过冬方式，培养幼儿的想象力、观察力和表达能力。
3. 游戏法：通过角色扮演、模拟小动物过冬的情景，让幼儿在游戏中体验小动物过冬的生活。
五、教学准备：1. 教具：冬天画面、小动物图片、PPT课件等。
2. 材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 环境：安静、舒适的学习环境。
教案还未完成，需要继续编写后续章节。
六、教学过程：1. 导入：教师展示一幅冬天的画面，引导幼儿观察画面中的小动物，引发幼儿对小动物过冬方式的好奇心。
2. 基本内容学习：教师展示小动物图片，逐一介绍几种常见的小动物过冬的方式，如熊冬眠、鸟南飞、松鼠储食等。
3. 扩展内容学习：教师引导幼儿讨论其他动物可能的过冬方式，如鱼儿在水里、乌龟缩进壳等。
4. 实践活动：幼儿分组进行角色扮演，模拟小动物过冬的情景，如熊宝宝冬眠、小鸟南飞等。
5. 总结：教师引导幼儿回顾本节课学习的小动物过冬方式，让幼儿谈谈自己的收获。
七、作业设计：1. 观察身边的动物，了解它们的生存方式，尝试画下来。
2. 家长协助幼儿收集关于其他动物过冬的资料，如书籍、图片等，与幼儿一起分享。
《小动物过冬》课件
教学难点
学生对小动物过冬方式的多样性和适应性有深入 的理解和认识。
学生能运用小动物过冬的基本知识和技能解决实 际问题。
学生能通过学习形成爱护动物、保护生态环境的 意识。
突破方法
01
教师可以利用图片、视频等多媒体资源，让学生观察和了解小 动物的过冬方式，加深学生的理解和认识。
02
教师可以组织学生开展实践活动，让学生亲身体验小动物的过
2
能正确、流利地朗读课文，并尝试创造性地表 演；
3
能联系生活实际了解课文中词句的意思，并能 用几句话介绍小动物过冬的不同方式。
过程与方法
通过多种形式朗读 ，了解小动物不同 的过冬方式；
抓住文中小动物的 动作、语言、神态 等词句进行创造性 表演。
采用小组合作、全 班交流的方法进行 探究学习；
情感、态度与价值观
使用更多实例和图片
引入更多有关小动物过冬的实例和图片素材，帮助学生更加深入地了解相关知识点。
THANK YOU.
将动物过冬的方式与自然环境联系起来，培养学生的生态意识。
与前后知识的联系
与前一课《秋天的落叶》的联系
本课与上一课同属于“人与自然”这一单元，但侧重点不同。《秋天的落叶》主 要讲述秋天的景象和植物的过冬方式，而本课则重点介绍动物的过冬方式。
与后一课《生物的启示》的联系
本课所讲述的动物过冬方式可以为下一课《生物的启示》中介绍仿生学的知识提 供实例和启示。
冬方式，并引导学生运用所学知识和技能解决实际问题。
教师可以引导学生通过小组合作学习，相互交流和分享学习成
03
果，培养学生的合作精神和交流能力。
05教学方法与手段 教学方法情境创设通过展示自然场景和不同小动物的 图片，引导学生进入故事情境，增 强学习兴趣。
幼儿园小动物过冬PPT课件
2024/1/30
常见迁徙动物包括大雁、燕子、驯鹿 等。
动物迁徙的距离和时间因种类而异， 有些动物甚至需要跨越数千里。
8
换毛
换毛是指动物在季节变化时脱去旧毛，长出适应新环境 的新毛。
换毛可以帮助动物适应气温变化，保持体温恒定。
合作与互助
3
有些动物在过冬时会形成群体或互助合作，这体 现了团结和合作的重要性，对人类社会也有借鉴 意义。
2024/1/30
23
人类如何帮助动物过冬
01
02
03
04
提供庇护所
为流浪动物或野生动物提供温 暖的庇护所，帮助它们抵御严
寒。
投放食物
在合适的地点定期投放食物， 为动物提供过冬所需的食物来
源。
从北美洲的繁殖地飞往南美洲，如 从加拿大、美国等地飞往墨西哥、 中美洲等地区。
迁徙特点
飞行时呈群体迁徙，能够相互帮助 并减少被捕食的风险。
19
鱼类
迁徙原因
为了寻找更适宜的水温和繁殖场 所。
迁徙路线
从冷水区域游向暖水区域，如从 深海、河流上游等地区游向浅海
、河流下游等地区。
迁徙特点
鱼类迁徙时会根据水流、水温等 因素进行定向游动，有些鱼类还
27
引导孩子们关注动物过冬现象
鼓励孩子们在日常生活中观察身边的动 物过冬现象，如鸟类南飞、昆虫消失等
。
组织孩子们开展动物过冬主题的探究活 动，如制作动物过冬手册、观察日记等
。
通过故事、儿歌等形式，激发孩子们对 动物过冬现象的兴趣和好奇心。
2024/1/30
28
THANKS
幼儿园小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案
幼儿园小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案小班科学《小动物怎样过冬》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣，引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。
活动目标1、了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣。
2、引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。
3、练习涂色和搓泥，促进幼儿小肌肉群的协调发展。
活动准备1、课件:图片-蛇，青蛙2、ppt:冬眠活动过程1、出示图片:蛇、青蛙,引出课题。
教师:你们认识这两个小动物吗?看看它们是谁”?(幼儿说出动物名字)。
教师:“下雪了，天冷了，冬天来到了，人们穿上了棉衣服、生上火炉过冬，那么青蛙、蛇，冬天到那去了呢?它们是怎样过冬的，你们知道吗”?(幼儿自由讨论)2、看课件，教师引导幼儿了解青蛙和蛇是怎样过冬的。
(1)教师:请小朋友看大屏幕，你们自己去寻找答案吧?(教师引导幼儿发现青蛙、蛇是冬眠过冬的)(2)教师小结:刮风了，下雪了，冬天来到了，青蛙和蛇都躲在洞里，不吃不喝，一动不动，睡到明年春天暖和了才出来，这样过冬叫冬眠。
3、课件演示让幼儿说一说还有那些动物是冬眠过冬的。
4、在律动音乐的伴奏下，让幼儿模仿青蛙和蛇的动作。
活动延伸教师和幼儿一起讨论其它小动物是怎样过冬的。
相关教案中班主题教案《小动物怎样过冬》含反思：设计背景现在正处于冬季，小朋友都穿的厚厚的。
一天有个小朋友问："天冷了，家里的小兔子能不能给它穿上衣裳?"于是我就设计了关于"小动物怎样过冬"的中班科学公开课教案《小动物怎样过冬》：一、授课题目：小动物怎样过冬？二、授课学时：一学时三、课型：中班科学课四、教学目标：1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两中班科学教案《小动物怎样过冬》含反思：中班科学教案《小动物怎样过冬》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论，让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物，激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣，快来看看幼儿园中班科学《小动物怎样过冬》含反思教案吧。
《小动物过冬》PPT课件
会在迁徙途中寻找适合栖息和觅食的地点。一些蝴蝶种类还会在迁徙过
程中进行繁殖。
04
冬眠过冬的小动物
松鼠冬眠
松鼠冬眠前的准备
01
在秋季开始储存食物，如坚果、种子等，以备冬眠期间消耗。
松鼠冬眠的地点
02
通常选择树洞或地下洞穴作为冬眠场所，这些地方相对温暖且
安全。
松鼠冬眠时的状态
03
进入深度睡眠，呼吸和心跳减慢，体温下降，以减少能量消耗。
北极狐在冬季会长出厚密的冬毛，以 抵御严寒。
如猫、豹等，在冬季会换上一层厚实 的冬毛。
松鼠换毛
松鼠在秋季开始长出更密更厚的冬毛， 以保持体温。
储存食物过冬
松鼠储存食物
松鼠会在秋季大量采集坚果和种 子，储存在自己的巢穴中。
田鼠储存食物
田鼠会在地下挖出复杂的隧道系统， 储存大量食物。
北极熊储存脂肪
北极熊在夏季和秋季大量进食，储 存足够的脂肪以度过冬季。
06
储存食物过冬的小动物
蚂蚁储存食物
蚂蚁在夏季和秋季积极觅食，并 将多余的食物储存在蚁巢内。
它们将食物分解成小块，便于储 存和搬运。
一些蚂蚁种类会专门负责储存食 物，以确保整个蚂蚁群体的生存。
蜜蜂储存蜂蜜
蜜蜂在春夏季节采集花蜜，并将其酿造成蜂蜜储存在蜂巢中。 蜂蜜是蜜蜂的主要食物来源，也是它们过冬的重要储备。
相互关联
小动物的过冬方式与其生态环境、食物来源和天敌等因素密切相 关。
对人类的启示与意义
学习适应性
小动物通过不同的过冬方式适应自然环境的变化，人类也可以学习 这种适应性，以更好地应对生活中的挑战和变化。
保护生态环境
小动物的过冬方式与其生态环境密切相关，保护生态环境对于维护 生物多样性具有重要意义。
《小动物怎样过冬》课件
在冬眠期间，小动物的体重会减 轻，但一般不会超过原来体重的
20%。
冬眠对小动物的健康也有益处， 可以降低疾病的发生率，延长寿
命。
冬眠的开始与结束
冬眠的开始和结束时间与当地的气候 条件密切相关。
在冬眠期间，小动物会消耗体内的脂 肪储备来维持生命。
当气温下降到一定温度时，小动物会 开始准备进入冬眠状态；而当气温逐 渐升高时，它们会逐渐苏醒并恢复正 常的活动。
03
CATALOGUE
小动物的迁徙
迁徙的定义
01
02
03
迁徙
动物为了寻找食物、繁殖 或避免不利环境条件而进 行的有规律的、长距离的 移动。
迁徙行为
动物在迁徙过程中表现出 的行为特征，如定向移动 、集群等。
迁徙物种
具有迁徙行为的动物种类 ，如鸟类、哺乳动物、鱼 类等。
迁徙的动物有哪些
01
02
鸟类
迁徙的路线和距离
固定路线
动物在迁徙过程中会沿着固定的路线 移动，这些路线通常与食物来源、繁 殖地点等有关。
长距离移动
迁徙通常涉及长距离的移动，如数千 公里甚至上万公里的距离。
障碍物
动物在迁徙过程中可能会遇到各种障 碍物，如山脉、河流、人类建筑等。
影响因素
迁徙的路线和距离受到多种因素的影 响，如地形、气候、天敌等。
小动物过冬的重要性
生存保障
冬季环境恶劣，小动物需要通过过冬 来维持生命，保证种群的延续。
适应环境
过冬是小动物适应自然环境的一种方 式，有助于它们在严酷的环境中生存 和繁衍。
小动物过冬的常见方式
储存食物
一些小动物会在秋季储 存食物，以备冬季食用
。
(2024年)《小动物怎样过冬》幼儿园PPT课件
引导幼儿思考人类如何帮助动 物度过寒冷的冬天，培养幼儿
的爱心和责任感。
2024/3/26
5
02
动物过冬方式概述
2024/3/26
6
冬眠
01
冬眠是一种动物在冬季 时通过降低体温和代谢 率来节省能量的方式。
2024/3/26
02
常见的冬眠动物包括蝙 蝠、刺猬、松鼠等。
03
在冬眠期间，动物会进 入一种休眠状态，呼吸 和心跳都会减缓，体温 也会下降。
2024/3/26
生活启示
研究动物过冬方式可以帮 助人类了解自然规律，为 生产生活提供借鉴和启示 。
宠物养护
对于养有宠物的人而言， 了解动物过冬习性有助于 更好地照顾和养护宠物。
18
保护动物，共享自然
2024/3/26
保护生态环境
01
保护动物过冬的栖息地和生态环境，有助于维护整个生态系统
的稳定和健康。
通过生动有趣的内容 ，提高幼儿的学习兴 趣和参与度。
2024/3/26
引导幼儿关注自然环 境，培养保护动物的 意识。
4
课件内容概述
01
02
03
04
介绍不同气候区域的动物过冬 方式，如迁徙、冬眠、储存食
物等。
通过图片、动画等形式展示动 物过冬的场景，让幼儿更加直 观地了解动物过冬的方式。
设计互动环节，如问答、角色 扮演等，让幼儿积极参与并加 深对动物过冬方式的理解。
倡导人与自然和谐共处
02
通过宣传和教育，提高公众对动物过冬习性的认识和保护意识
，倡导人与自然和谐共处的理念。
参与保护行动
03
鼓励人们积极参与动物保护行动，如志愿者活动、观察记录、
幼儿园小班科学《小动物过冬》教案
幼儿园小班科学《小动物过冬》教案一、教学目标知识目标1.了解小动物如何度过寒冬；2.认识一些常见的冬眠动物；3.了解冬季对动物的影响。
能力目标1.培养观察、思维和探究能力；2.培养团队合作和表达能力。
情感目标1.促进孩子的爱心和保护动物的意识；2.引导孩子热爱大自然，关注动物的生存环境。
二、教学重点1.认识冬眠动物；2.了解小动物如何应对寒冷气候。
三、教学准备1.图画故事书《小动物过冬》；2.冬眠动物模型或图片；3.相关绘本和资料；4.秋季叶子、松针、瓜子等小动物食物。
四、教学过程一、导入1.利用图片或故事书，向孩子们介绍问题：“冬天来了，小动物怎么办？”引导孩子们思考和猜测。
二、探究与讨论1.展示冬眠动物的图片或模型，与孩子们一起探讨它们的生活习性，为什么要冬眠，如何度过冬天；2.通过讨论，引导孩子们了解其他小动物在冬天是如何生活的。
三、观察实验1.在课堂上为孩子们安排小实验，让孩子们观察冬季中动物的食物，提升他们的观察技能；2.利用季节变化的观察瓶，让孩子们观察冬天和其他季节的树叶、松针等，展示季节变化对动植物的影响。
四、游戏活动1.组织“小动物过冬”游戏，让孩子扮演不同的小动物，体验不同动物在冬天的生存状态；2.利用游戏引导孩子们体验小动物们的冬天生存困难，以此培养孩子们的同情心和保护动物的意识。
五、绘本阅读1.通过绘本《小熊过冬》等，带领孩子们认识更多的冬眠动物，了解它们的生活习性；2.引导孩子们模仿冬眠动物的生活方式，增强对动物的关注和保护。
六、课堂总结1.总结课堂内容，与孩子们讨论“小动物过冬”这个主题的现实意义；2.引导孩子们发表自己的看法和感受，鼓励他们热爱动物，关注自然环境。
五、作业布置1.让孩子们回家观察自家附近的小动物，了解它们在冬天的生活状态；2.让孩子们用自己的话描述一种冬眠或过冬的小动物的生活过程，并画出相应的图画。
六、教学反思1.围绕“小动物过冬”这一主题，教学内容是否贴近幼儿生活实际，能否引起幼儿的兴趣；2.在教学过程中，是否充分调动幼儿的学习积极性，帮助幼儿进行自主思考和发现。
《小动物过冬》ppt课件
刺猬温度变化适应能力
体温调节
刺猬具有出色的体温调节能力， 可以在寒冷的环境中保持体温恒 定。它们会利用自身的脂肪储备 和降低代谢率来减少能量消耗栖息地，如草丛、树丛或岩石 缝隙。它们还会减少活动，以降 低能量消耗和保持体温。
蝙蝠迁徙行为分析
迁徙行为
一些蝙蝠种类会在冬季来临前进行迁徙，飞往温暖的地方度过冬天。这种迁徙 行为可以帮助它们避免寒冷的气候和食物短缺。
不同动物的冬眠方式
不同种类的动物有不同的冬眠方式，如蝙蝠、刺 猬等采用真正的冬眠，而熊等则采用类似冬眠的 状态。
动物冬眠前的准备工作
动物在冬眠前会进行一系列的准备工作，如储存 食物、增加脂肪储备、选择适合的冬眠场所等。
学生自我评价报告
知识掌握情况
通过本课程的学习，我掌握了动物冬眠的基本概念、不同 动物的冬眠方式以及动物冬眠前的准备工作等相关知识。
能量消耗减少
通过降低体温和减少活动，动物可以减少能量的消耗。这种 策略有助于动物在冬季保持能量平衡，避免过度消耗体内储 存的脂肪。
呼吸、心率和体温变化
01 02
呼吸变化
动物在冬季会降低其呼吸频率，以减少能量的消耗和水分的损失。同时 ，一些动物会通过改变呼吸方式来适应低温环境，如采用深呼吸或间歇 性呼吸。
通过了解动物过冬的方式，引导学生 关注生态环境和动物保护，培养学生 的环保意识。
拓展学生视野
让学生了解不同动物在冬季的生存策 略和适应性，增加学生的自然科学知 识。
教学目标与要求
知识目标
掌握不同动物过冬的方式和特点，了解动物在冬季的生存策略和 适应性。
能力目标
能够描述和解释动物过冬的现象和原因，能够运用所学知识解决相 关问题。
青蛙
小动物过冬幼儿园ppt课件完整版-2024鲜版
组织志愿者活动
鼓励人们加入保护小动物 的志愿者行列，参与喂食、 庇护所搭建等实际行动。
推广生态友好理念
倡导人与自然和谐相处的 生态友好理念，呼吁人们 关注生态环境和动物福利。
26
THANK YOU
感谢聆听
2024/3/28
27
在冬眠期间，松鼠会定期苏醒，检查周围环 境并觅食补充能量。如果储存的食物不足， 它们会提前结束冬眠寻找食物。
2024/3/28
10
03
刺猬如何过冬
2024/3/28
11
刺猬生活习性及环境选择
昼伏夜出
刺猬是夜行性动物，白天通常躲在草丛或树丛中 休息，夜晚出来觅食。
杂食性
刺猬的食性很杂，以昆虫、鼠类、水果、植物根 茎等为食。
间歇性觉醒
蝙蝠在冬眠期间会间歇性觉醒， 此时它们会消耗体内储存的脂 肪，同时补充水分和营养。这 种觉醒有助于维持蝙蝠的生理 功能和生存能力。
18
05
其他小动物过冬方式
2024/3/28
19
昆虫类过冬方式举例
蝴蝶、蟋蟀等昆虫会以成虫形态过冬，寻找墙缝、草 堆等避风场所。
瓢虫等部分昆虫会在接近地表的土层中挖土穴过冬。
01
02
03
04
迁徙动物
如大雁、燕子等，它们会在冬 季来临前飞往南方温暖地区。
冬眠动物
如熊、蝙蝠等，它们在冬季降 低体温和代谢率，进入休眠状 态。
储存食物动物
如松鼠、蚂蚁等，它们在秋季 就开始储存食物，以备冬季之 需。
改变生活习性动物
如狐狸、狼等，它们在冬季会 换上更厚的毛发，并改变捕食 策略。
2024/3/28
小动物过冬幼儿园ppt课件完 整版
幼儿园科学《小动物过冬》课件
采用讲解、观察、实验等多种教 学方法，引导幼儿积极参与课堂 活动。
02
动物冬眠现象及原因
什么是动物冬眠
动物冬眠是一种生物学现象，指的是一些动物在冬季通过降低体温、减缓呼吸和 心跳等方式，进入一种休眠状态，以应对寒冷和食物短缺等恶劣环境。
在冬眠期间，动物的代谢率会显著降低，能量消耗减少，从而能够在缺乏食物和 水源的情况下生存下来。
形态适应：羽毛增厚、脂肪层增加等
羽毛增厚
鸟类的羽毛在冬季会增厚，形成一层保暖的羽毛层。这种形 态适应有助于鸟类在寒冷的环境中保持体温稳定。
脂肪层增加
一些动物在冬季会增加体内的脂肪层，以储存更多的能量。 这种形态适应有助于动物在食物短缺的冬季维持生存。
05
人类如何帮助动物度过寒 冬
提供避寒场所和庇护设施
幼儿园科学《小动物 过冬》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 动物冬眠现象及原因 • 不同动物的过冬方式 • 动物过冬的生理变化及适应策略 • 人类如何帮助动物度过寒冬 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
引导幼儿了解动物过 冬的自然现象，激发 探索欲望。
通过观察、比较和实 验，提高幼儿的观察 力和动手能力。
在学校、社区等场所开展动物 保护教育活动，让人们了解动 物的生存现状和需求，培养人 们的爱心和责任感。
鼓励人们参与到动物保护的行 动中来，如成为志愿者、捐赠 物资等，共同为动物度过知识点总结回顾
动物过冬的几种主要方式
01
冬眠、迁徙、换毛和储存食物。
不同动物选择不同过冬方式的原因
鸟类的迁徙现象
部分鸟类会根据季节变化进行长途迁 徙，以寻找更适宜的生活环境。
动物过冬行为的生态意义
小动物过冬ppt课件完整版(2024)
降低体温
通过降低体温来减缓新陈代谢速率， 从而减少能量消耗。
2024/1/29
利用储存脂肪
在冬眠前积累足够的脂肪储备，以供 冬眠期间消耗。
呼吸调节
通过调节呼吸频率和深度，减少氧气 消耗，进一步降低能量消耗。
18
05
改变生活习性以适应环境
2024/1/29
19
栖息地选择和改造
2024/1/29
寻找更温暖的栖息地
注意食物种类和数量
根据小动物的种类和数量，合理搭配食物种类和数量，避免浪费和 食物短缺。
25
加强宣传教育和法律法规保护
2024/1/29
宣传教育
通过宣传册、海报、公益广告等形式，向公众普及保护小 动物过冬的知识和重要性，提高人们的保护意识。
学校教育
将保护小动物过冬的知识纳入学校课程，培养孩子们的爱 心和责任感。
消耗和提高迁徙成功率。
13
不同类型迁徙动物比较
鸟类
具有强大的飞行能力，可以跨越长距离进行迁徙。部分鸟 类还能利用地球磁场和太阳位置进行导航。
昆虫
如蝴蝶、蜜蜂等，虽然个体较小，但数量庞大且具有一定 的飞行能力，可以进行较大规模的迁徙。部分昆虫还能利 用地球磁场和太阳位置进行导航。
2024/1/29
哺乳动物
2024/1/29
11
迁徙原因及目的地选择
01
02
03
04
气候因素
为躲避严寒或干旱等极端气候 ，动物会选择迁徙到更适宜生
存的地区。
食物供应
随着季节变化，食物来源减少 或质量下降，动物需要迁徙到
食物更丰富的地区。
繁殖需要
部分动物会选择迁徙到特定的 繁殖地，以确保后代的安全和
2024年度幼儿园小动物过冬课件.
2024年度幼儿园小动物过冬课件.一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班教材《动物朋友们》的第五章《小动物过冬》。
详细内容包括：1. 了解冬天里小动物们的不同过冬方式，如迁徙、冬眠、储存食物等。
2. 学习有关动物过冬的词汇，如：迁徙、冬眠、储存、保暖等。
3. 通过故事和实践活动，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握不同小动物过冬的方式，培养幼儿对动物生活习性的认识。
2. 培养幼儿的语言表达能力，学会使用有关动物过冬的词汇。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的情感，提高幼儿的环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解不同小动物过冬的方式，并能用语言表达出来。
教学重点：培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、故事书、动物玩偶等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示冬天里的各种场景，引导幼儿观察并讲述自己看到的画面。
2. 故事分享（10分钟）讲述《小动物过冬》的故事，引导幼儿关注故事中小动物们的过冬方式。
3. 例题讲解（10分钟）结合故事内容，讲解不同小动物过冬的方式，如小鸟迁徙、青蛙冬眠等。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：请幼儿分组讨论自己了解的小动物过冬方式，并进行分享。
5. 互动游戏（5分钟）组织“小动物过冬”的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中加深对过冬方式的理解。
6. 艺术创作（15分钟）让幼儿选择自己喜欢的动物，用彩泥、画笔等材料创作出小动物过冬的场景。
六、板书设计1. 《小动物过冬》2. 内容：小鸟：迁徙青蛙：冬眠小松鼠：储存食物北极熊：厚厚的脂肪七、作业设计1. 作业题目：画出你最喜欢的小动物过冬的场景。
2. 答案：根据幼儿的绘画作品，引导幼儿描述小动物的过冬方式。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讨论、游戏等形式，让幼儿了解了不同小动物的过冬方式，培养了幼儿关爱动物、保护环境的意识。
幼儿园课件《小动物过冬》
幼儿园课件《小动物过冬》一、教学内容本节课选自《动物世界》幼儿园教材第五章，主题为“小动物的冬季之旅”。
我们将探讨小动物如何准备过冬，包括鸟类的迁徙和哺乳动物的冬眠等生存策略。
通过观察图片和视频，我们将认识各种小动物以及它们的独特特征。
通过故事和游戏，我们旨在培养孩子们对动物的关爱和保护意识。
二、教学目标1. 了解小动物的多样化过冬方式，丰富知识。
2. 提升观察力和表达能力，通过观察和讨论进行学习。
3. 加强爱心教育，提高保护动物的意识。
三、教学难点与重点重点：识别并理解小动物的过冬方式及其特征。
难点：掌握不同动物过冬的科学原理。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、故事书、游戏道具。
学具：绘画材料、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示小动物的图片，引导学生说出动物名称，激发兴趣。
2. 知识传授：通过故事形式讲解小动物的过冬方式，引导学生理解和掌握知识。
3. 互动讨论：分组讨论，每组选择一种小动物，制作模型并解释其过冬方式。
4. 练习：出题让学生回答，以检测学习效果。
5. 游戏：进行“动物过冬挑战”游戏，以趣味方式巩固知识。
六、板书设计板书内容：小动物过冬方式概览鸟类——迁徙哺乳动物——冬眠七、作业设计1. 绘制喜欢的动物并描述其过冬方式。
2. 调查周边动物的过冬方式，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课让学生对小动物的过冬方式有了更深的认识，但表达和观察力仍需提升。
未来教学需加强引导，提高观察力和表达能力。
拓展延伸：实地参观动物园，观察不同动物的过冬方式，增强实践能力。
举办爱护动物主题活动，让学生参与实践，培养责任感。
幼儿园课件《小动物过冬》
刺猬
刺猬在冬季会缩成一团， 进入冬眠状态，依靠脂肪 储备来维持体温。
动物过冬的原因
食物短缺
繁殖需求
冬季气温降低，很多动物的食物来源 减少，为了生存，它们需要寻找其他 方式来度过冬季。
一些动物在冬季进行繁殖，为了保护 后代，它们需要保持体温和提供足够 的营养。
能量消耗
冬季气温低，动物需要更多的能量来 维持体温，因此它们需要减少活动， 减少能量消耗。
04
群居
一些鸟类会选择在冬 季时群居，以共同抵 御寒冷。
小松鼠的过冬方式
小松鼠会在冬季时进入冬眠状态 ，以降低能量消耗。
小松鼠会在树根下或草丛中挖洞 ，作为自己的避寒之所。
储存食物 冬眠 换毛 挖洞
小松鼠会在秋季时储存大量的坚 果和种子，以备冬季食用。
小松鼠会换上厚实的冬季毛皮， 以保持体温。
小蚂蚁的过冬方式
画画与分享
画画环节
老师可以给孩子们提供画纸和画笔， 让他们画出自己心目中小动物过冬的 样子，激发他们的想象力和创造力。
分享作品 画完后，让孩子们分享自己的作品， 讲述自己画中的小动物是如何过冬的 ，这样可以锻炼孩子们的语言表达能 力和自信心。
05
总结与回顾
Chapter
本节课的重点回顾
小动物过冬的方式
培养了爱护动物的意识
02
课程强调了保护动物、维护生态平衡的重要性，有助于培养孩
子们爱护动物的意识。
激发了孩子们的求知欲
03
生动的课件和讲解激发了孩子们对自然界的好奇心和探索欲望
。
下节课预告
《春天的小生命》
介绍春天万物复苏的景象，以及各种小生命的生长过程，让孩子们了解生命的 诞生与成长。
学习重点
《小动物过冬》课件
影响环境因子
动物在过冬过程中会对环 境因子产生影响，如土壤 质量、植被生长等。
人类如何帮助小动物度过寒冬
提供庇护所
在户外设置一些简易庇护所，为小动物提供避寒场所。
投放食物
在动物经常出没的地方投放一些适合它们食用的食物，帮助它们度 过食物短缺的冬季。
救助受伤或生病的动物
遇到受伤或生病的动物，及时联系当地动物保护组织进行救助。
减少活动以节省能量
03
在冬季，北极熊会减少活动，降低能量消耗。它们可能会长时
间待在雪地里，等待猎物出现。
04
小动物过冬与人类关系探讨
动物过冬对自然界影响
维持生态平衡
动物通过冬眠或迁徙等方 式过冬，有助于减少食物 链中断的风险，维护生态 平衡。
促进物种多样性
不同动物采用不同的过冬 策略，丰富了物种多样性 ，有助于生态系统的稳定 。
推荐相关阅读材料和资源
《动物百科全书》
提供关于各种动物的详细信息和图片，帮助学生更深入地了解动 物的习性和特点。
动物冬眠相关纪录片
推荐观看一些有关动物冬眠的纪录片，如《地球脉动》等，让学 生更直观地了解动物在冬季的生存状态。
网络资源
介绍一些专门讨论动物冬眠的网站和论坛，鼓励学生自主查找和 分享更多相关信息。
06
课程总结与延伸拓展
回顾本次课程重点内容
1 2 3
动物冬眠的定义和原因
解释了冬眠是某些动物在冬季为了生存而采取的 一种休眠状态，以及为什么它们会选择这种方式 来度过寒冷的季节。
不同动物的冬眠方式和特点
详细介绍了如蝙蝠、松鼠、刺猬等动物的冬眠方 式和特点，包括它们的体温、呼吸和代谢率的变 化。
动物冬眠前的准备工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案
小班科学《小动物过冬》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等，有积极探索动物过冬活动的兴趣。
活动设计背景
让幼儿通过自身过冬的认识，了解动物过冬的不同方式，激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣，并学会去关心、爱护动物。
活动目标
1、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。
2、有积极探索动物过冬活动的兴趣。
3、学习词汇：冬眠、贮存。
教学重点、难点
重点：了解动物过冬的不同方式。
难点：积极探索动物是怎样过冬。
活动准备
1、冬季背景图一幅，画有地洞、树洞等。
.
2、冬季人们着装及活动。
3、各种动物贴绒若干。
活动过程
一、谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬？
提问：现在是什么季节？天气怎么样？天冷了，你是怎样过的？人们是怎样御寒的？
小结：天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。
二、幼儿观察冬季图画，说说它们过冬的方式怎样。
提问：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的？小燕子又到哪里去了？启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个
冬不吃不喝，冬眠呢！刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。
三、幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的？
四、小结：动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用贮存粮食的方式，还有的飞到温暖的地方去过冬。
五、丰富词汇：冬眠、贮存。
六、出示贴满各种动物的绒板，幼儿自己分一分，哪些动物是冬眠方式过冬，哪些动物是贮存方式过冬。
七、活动延伸：送小动物过冬
幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去，送到冬季的背景图中，如：刺猬、蛇冬眠，蚂蚁、蜜蜂等贮存粮食过冬。
教育幼儿学会关心、爱护动物。
教学反思
这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。
让幼儿更懂得怎样去爱护动物。
在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物，多了解一些科学知识。
相关教案
小班小动物过冬教案反思：（1）小班教案《小动物过冬》含反思活动目标：1、了解小动物过冬的一般常识。
2、培养幼儿对自然现象的兴趣。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
中班小动物过冬教案反思：（1）中班幼儿科学教案《小动物过冬》含反思活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。
2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。
活动
大班小动物过冬教案反思：（1）大班科学活动教案《小动物过冬》含反思活动目标：1、初步了解动物过冬的主要方式：躲藏、冬眠、迁徙、换毛2、对探索动物过冬方式感兴趣知道关心、爱护动物。