高三政治答题技巧

高三政治答题技巧高考复习备考期间,各个学校经常采用月考、模拟考试的方式,检测学生学科知识、能力以及答题技巧的形成水平,以便及时采取补救措施。

那么其中的政治答题技巧有哪些呢?快来看一下吧!高三政治答题技巧一、单项选择题：1.仔细审题。

1审题干。

就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。

这里特别要注意抓住题干中的关键性词语，因为它是用来决定题干规定性的。

如有的要求选对的，有的要求选错的;有的要求选原因，有的要求选结果;有的要求选本质，有的要求选现象等等。

2审题肢。

要搞清楚各个题肢的确切含义，直至掌握各题肢之间的细微差别。

只有这样，才能依据题干的规定性对各个题肢进行正确的鉴别。

例：在我国现阶段，阶级斗争已不是社会的主要矛盾。

这是因为：A、我国人民生活有很大提高B、我国的综合国力已有很大提高C、剥削阶级已经基本被消灭D、我国的工作重心已经转移这题的正确答案是C。

A、B内容与题干无关，而D则是题干的结果。

2.正确分析题肢与题干的关系。

要运用所学知识，将题干与题肢一一相对照，正确分析题干与题肢的关系，根据题干的规定性对各个题肢作出鉴别。

可以分三步走：首先确定题肢本身是否正确，把那些本身错误的题肢先剔除掉;其次确定哪些题肢与题干有关，把那些虽然本身正确，但同题干无关的题肢剔除掉;第三是辨明哪些题肢是与题干相符的，只有题肢与题干相符才能选，仅仅是相关而不相符的或无关的都不选，这就需要认真思考，仔细分析，才能作出正确选择。

例：在我国，拥有立法权的国家机关是：A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C、国务院和各级人民政府D、最高人民法院和最高人民检察院此题应选A。

B是干扰项，有一定迷惑性，如果把省、自治区、直辖市制定地方性法规的职权同最高国家机关的立法职能等同起来，就会造成误选。

C项是行政机关，D项是司法机关，不符合题干的规定性。

二、不定项选择题解答不定项选择题，除了上面所说的单项选择题的答题方法中提到的仔细审题和排谬把题肢本身是错误的排除掉、排异把题肢正确但与题干不吻合的排除掉、排重把题肢与题干简单重复的排除掉、排倒把题肢与题干因果要求颠倒的排除掉外，还要注意以下两方面：第一，牢固掌握基础知识。

这是正确解答不定项选择题的前提和基础。

一方面，对基础知识的掌握力求全面而有序，使相关知识系统化、条理化。

另一方面，对重点知识不能仅仅停留在简单记忆之上，一定要在广度和深度上加深理解，尤其要弄清知识之间的内在联系，弄清相关知识的异同，力求融会贯通，既能在理解中加深记忆，又能在理解的基础上学会运用。

第二，掌握应有的答题技巧。

其一，注意题干与题肢的必然联系，题肢本身正确的，不等于它与题干有必然联系，题肢本身错误的，不一定与题干没有必然联系。

这种情况，就要求我们在答题时仔细体察，切不可粗心大意。

其二，注意运用比较的方法来选择，尤其是拿不定主意时，采用比较方法可以获得较好的效果。

常见的不定项选择题形式及答题时注意的问题：1.理解说明型：题干中的导语多用“表现”、“说明”、“表明”、“对此正确理解”、“从以上分析看出”等等。

解题时应把题干与题肢联系起来看它们在内涵上是否一致，或外延上是否等同。

例：“观念的东西不外是移入人的头脑，并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”这句话表明：A、人脑是意识的生理基础B、意识和物质只有形式上的区别C、意识的形式是主观的，内容是客观的D、意识活动具有能动性此题正确答案是C、D。

A项虽然正确，但内涵上与题干的要求不一致。

B项本身观点是错误的。

2.判断连接型：题干的导语一般有“是”、“是指”、“这就是说”、“这表现在”、“在于”、“有”等等。

解题时应将题干与题肢联系起来一一对照，而后做出判断。

注意有时出现反向选择的情况，如“下列表述中不正确的是”等。

例：下列属于国家宏观调控的有：A、中央经济工作会议明确提出实施西部大开发战略B、九届全国人大二次会议通过《中华人民共和国合同法》C、国家依法打击“”邪教活动D、国家对城镇中低收入居民收入政策进行了调整此题的正确答案是A、B、D。

C是属于国家的政治职能，而不是宏观调控的内容。

3.因果关系型：考查“结果”的导语有：“为此”、“因此”、“所以”等，考查原因的导语有：“因为”、“主要是因为”、“根本原因是”等。

解题要求同单项选择题此类型。

例：人们的感性认识应上升为理性认识，这是因为：A、理性认识比感性认识深刻B、只有上升为理性认识才能完成认识的根本任务C、理性认识比感性认识正确、可靠D、理性认识比感性认识有用此题的正确答案为A、B。

C、D两个选肢本身就存在问题。

4.比较关系型：题干导语一般用“二者关系是”、“不同点在于”、“共同点是”、“内在联系是”、“区别是”等等。

一定要分清题干中的导语，然后加以筛选。

例：各类银行的具体职能不同，但它们有共同的基本业务：A、吸收存款B、发放贷款C、办理结算D、经理国库此题的正确答案是A、B、C。

D项内容是中央银行的职能。

5.应用型：这类选择题考查较高层次的能力。

主要有两种：一种是引文型，其特点是选取人物、文件、著作、报纸上的典型言论，要求运用所学知识分析、说明、评价其中所包含的思想观点;一种是事实例型，其特点是与引文型相似，只是用实例取代言论，要求从事实中概括出正确的理论观点。

解题关键在于吃透材料，熟悉知识，并利用聚合思维、发散思维，对材料从不同的多角度、多方位进行分析。

例：“二十年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。

”这一历史经验中所蕴涵的哲理有：A、物质决定意识，意识是物质的反映，必须坚持一切从实际出发B、矛盾具有特殊性，怎样建设社会主义，必须具体问题具体分析C、矛盾普遍性与特殊性辩证关系，既要坚持社会主义道路，又要立足于中国实际D、理论与实践是具体的历史的统一，此题的正确答案是A、B、C、D三、简答题简答题的特点：其一，既考查对知识的记忆，又考查对知识的理解。

其二，不仅考查某一方面的知识，也考查知识之间的内在联系。

其三，不仅考查对基础知识的记忆理解，也考查运用知识解决实际问题的能力。

其四，改变了过去直截了当的问答式，越来越多采用材料阅读、理解说明题，有的还带有辨析题的性质。

解答简答题应注意以下几点：第一，准确把握所要考的知识，基本要点不能遗漏，做到这一点，平时学习和复习中必须强化对基础知识的记忆和理解。

理解了，记住了，答题就会“得来全不费功夫”;若记不住，那就“踏破铁鞋无觅处”了。

第二，紧扣题目，直接回答。

一般来说，解答这类题目时，怎么问就怎么答。

第三，语言表达要简明扼要，条理清楚。

简明扼要就是要点要全，语言简洁，观点要鲜明，一般观点不必展开，重要观点略加展开既可。

条理清楚就是答案内容要有层次性、逻辑性。

例：十一届三中全会以来，党正确分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学结论。

请简要回答作出这一科学结论的哲学依据。

1其唯物论依据是物质和意识辩证关系。

物质决定意识，所以，办事情要从实际出发，在中国搞社会主义建设，一定要从中国的实际出发，从中国国庆出发，走出一条有中国特色社会主义道路。

2其唯物辩证法依据是矛盾特殊性原理，具体问题具体分析。

在中国搞社会主义建设，必须注意中国的国情，即中国矛盾的特殊性。

3其认识论依据是理论与实践辩证关系原理。

理论一定要与实践相结合。

马克思主义关于社会主义的原理同中国具体实践相结合，走中国特色社会主义道路。

四、辨析题辨析题侧重于考查根据题干提供的内容进行分析、比较、运用知识的能力，要从分析入手，讲一点为什么。

辨析题中需要辨析的观点，有的是正确的，有的是错误的;有的具有两重性需要作阶级的、历史的分析;有的具有条件性，需要根据条件作具体分析;有的带有根本性的缺陷，但有合理的因素;有的从总体上可成立，但有不科学的成分。

总之，回答时要注意四点：1要有依据，可以是理论根据，或者是实践根据;2要有分析;3要进行论证;4要进行判断，即对或错，或部分对部分错，什么是合理的，什么是不合理的。

辨析题一般可以概括为以下三种题型：1.直接判断型。

这一类的辨析题一般是题目观点全部正确或全部错误。

对这类辨析题的解题步骤一般是：一、作出是非判断;二、写出相关原理;三、紧扣题意，具体分析;四、运用事实说明;五、属正确观点的简单谈意义，属错误观点的要揭露其实质和危害。

例：国家，就是运用强制力量为社会谋福利的。

分析：本题考查对国家的本质和职能的认识。

题目中观点实际上是否认国家的阶级性，将国家抽象化为“为社会谋福利”的“全民国家”。

2.正误混杂型此类题目所示观点或材料，有的基本正确，但有部分错误或缺陷;有的基本错误，但有部分合理因素。

要求在辨析中分别加以评述。

这是近年高考试题中常见的题型。

例：意识是物质的产物，人脑是物质的，所以，意识是人脑的产物。

分析：审题可知，此题属于“正误混杂型”。

它考查对意识含义理解掌握的程度，前提正确，结论错误。

涉及的知识有意识的起源;意识的生理基础，即意识和人脑的关系;意识的内容。

命题既有正确论断：意识是物质的产物，人脑是物质的;也有错误论断：意识是人脑的产物。

因而有一定的迷惑性，只有准确掌握意识的科学含义，才能正确解答。

答案要点：意识是物质的产物是指意识不是从来就有的，它是物质世界长期发展的结果，是自然界的产物，也是社会的产物。

自然界和人类社会本质上都是物质的，所以意识是物质的产物。

这是唯物主义的正确观点。

人脑是物质的，而且是高度发达、高度完善的物质。

但不能说意识是人脑的产物，因为人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的技能。

人脑不能自行产生意识，意识的内容只能来自客观世界。

3.附加条件型此类题目的观点或材料是孤立的、抽象的，它们在一定条件下正确，在另外的条件下错误。

答好这类题关键是要说明事物存在的具体条件性，即补充条件才能对题目作出恰当的是非判断。

例：青年适应社会的真正含义就在于迎合社会上强大的势力。

答案要点：题目的观点是不准确的，因为应对“社会上强大的势力”作具体分析。

“社会上强大势力”一般来说有两种情况。

一种情况是，社会上强大势力属于旧事物，背离客观发展规律，没有强大生命力和远大发展前途，只是保持暂时的强大势力，对此，青年适应社会的真正含义，就在于与社会强大势力进行有理、有利、有节的斗争，不能迁就迎合，而要敢于斗争和善于斗争。

在这种情况下，题目的观点是错误的。

另一种情况是，社会上强大势力属于新事物，符合客观发展规律，具有强大生命力和远大发展前途，对此，青年应该顺应历史潮流，迎合社会上的强大势力，为社会、为人民服务。

在这种情况下，题目观点是正确的。

五、论述题论述题具有较强的现实性、思想性、综合性、时代性的特点，是在一个较高层次考察知识和能力的题型。