英语八年级上册Unit 9 Can you come to my party[ A1]
人教版八年级英语上册Unit 9 Can you come to my party教案
Unit 9 Can you come to my party?教案
Period 1 Section A (1a-2d)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：
Prepare, prepare for, exam, flu, available, another time, until, hang, hang out,
catch.
能掌握以下句型：
① —Can you come to my party on Saturday afternoon?
—Sure, I’d love to. \Sorry, I can’t. I have to ...\I’m sorry ,too. I must …
② —That’s too bad.
③ —Maybe another time.
__ Thanks for asking.
2) 能了解以下语法：情态动词can的用法
2. 情感态度价值观目标：
该部分内容贴近学生的生活，谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力，可以培养学生的一种群体意识。
二、教学重难点
1. 教学重点：
情态动词can引导的一般疑问句表达邀请之意时的礼貌作答。
2. 教学难点：
情态动词can的构成和使用。
三、教学过程
Step 1. Leading in
Play the song: Happy birthday.
Say ,Today is Meimei’s birthday. She wants to invite you to he birthday
party. Can you tell me what she should say.
Ask students to say.
Step 2 Pre-task
Page 65,1a &1b
1. Ask, Can you come to my party?
八年级上Unit-9 Can you come to my party
Unit 9 Can you come to my party?
一、重点短语
prepare for为..做准备
pass the exam及格
take an exam参加考试
fail in the exam考试失败；不及格
another time其他的时间；别的时间
not...until 直到...才
hang out with sb与某人出去闲逛
catch up with sb赶上某人
the day before yeterday前天
the day after tomorrow后天
look after= take care of照顾
turn down拒绝；调低
look forward to doing sth期待做某事
reply to sb回复某人
take a trip去旅行
hear from sb收到某人的来信、电话等
opening ceremony 开幕仪式
go to the concert去音乐会
二、重点词汇及句子
1>prepare v. 使做好准备，把……准备好
（过去式：prepared 过去分词：prepared 现在分词：preparing 第三人称单数: prepares）
1. prepare sth. 准备
Mom is preparing dinner in the kitchen.妈妈在厨房准备晚餐。
2. prepare for… 为……做准备
The final test is coming. The students are preparing for it.期末考试快到了，学生们在为此做准备。
3. prepare to do sth. 准备干……
The men are preparing to fight.人们准备战斗。
2>available
I’m sorry, I’m not available.对不起，我没有空。
八年级英语上册Unit9Can you come to my party(说课稿)
新目标英语八年级上册
Unit9 Can you come to my party?
第一课时（1a-2c）说课稿
福海县初级中学 吕萍
各位老师，大家好！今天我说课的内容是八年级英语上册Unit 9 Can you come to my party?第一课时（1a-2c）,说课内容主要包括以下几个方面：
一、教材分析
(1)教学内容分析
本单元围绕Can you come to my party ?开展语言交际活动。本节课的重点是让学生学会怎样提出邀请、接受邀请和拒绝邀请并说明理由。主要学习内容从1a到2c。1a-1c为本单元的导入部分，通过邀请别人参加聚会的图文集听力活动导入单元话题，要求学生掌握 prepare for an exam等短语，学会使用 Can you come to …? Sure,I’d love
to./Sorry,I can’t.I have to/must…等句型进行有效交际。1b听力加深对重点句型和短语的认知，1c结合主题图内容展问答活动，完成简单的语言输出。
2a-2c听说教学巩固拓展了1a-1c的语言输入，增加了I’m not free/I’m not available./I’m afraid not.等委婉拒绝的表达方式，拓展了关于邀请的内容，使交际更真实，同时丰富了地道的口语表达。通过学生自主完成每一个教学环节活动，学习掌握本节课的语言知识，不断增强学习效果，提高综合运用语言的能力。
（2）教学目标
知识目标：邀请他人参加某个活动所需要的表达方式，能对邀请作出肯定与否定回答，并说明理由。
能力目标：学会用英语向别人发出邀请。
情感目标|：引导学生礼貌回应邀请，学会文明交际。
（3）教学重点与难点
重点：掌握邀请他人参加某项活动的表达方式，能作出肯定与否定的回答，并说明理由。
难点：对别人所做的邀请进行多种得体的回答；听力理解。
二、学情分析
八年级的学生对情态动词 can的用法以及举办party 邀请别人都有所了解，同时对学习用英语发出邀请充满期待和热情，教师应根据学生的认知基础和心理特点进行科学的教学设计。通过师生，生生的合作互动，交流问答，听力模仿等语言活动完成语言目标，让他们在学习的过程中充分发挥主动积极作用，体验语言学习的乐趣，掌握正确的表达方式，享受成功的快乐，进一步激发英语学习的积极性。
八年级unit9can you come to my party习题
同步练习：
一、根据句意和首字母提示完成单词。（ 10分）
1. Can you come to my birthday p______ next week?
2. Thank you for your i_________________ to have dinner with your family next Sunday. 3. She can’t come, because she h________ to babysit her brother.
4. He has a toothache. So he has to go to the d______.
5. All the boys go to play football, but I can’t. I have to have a piano l_____________.
6. Let’s watch the basketball m___________ at 5:00 p.m. on TV.
7. Class, you can d____________ this question first, and then tell me the answer.
8. I have a r_____________ busy week.
9.--My mother is ill.
--I’m s___________ to hear that.
10. Can you come o____________ to my house this weekend?
二、单项选择 选出能填入各句中相应空白处的最佳答案。（20分）
11. He with his mother_____ shopping every Sunday.
A. is going B. go C. goes D. is going to
12. Don’t______. I’ll help you.
八年级英语Unit 9 Can you come to my party说课稿
八年级英语Unit 9 Can you come to my party?说课稿
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我说课的内容是Go for it! 八年级（上）Unit9
Section A中的1a—2c部分。下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学过程五个方面来谈谈我对这节课的教学设想。
一、教材分析
1、教材的地位及作用：
本节课位于初二英语上册第9单元的第一课时，是该单元的重点内容之一。本单元的话题是邀请。学生就“是否来我的聚会”这一具体情景，应用can或者 have to 发出、接受或拒绝邀请，同时了解西方礼貌用语的语言特色：如果拒绝邀请，应礼貌的说不并给出理由。这一话题与学生的日常生活紧密相连，很容易将内容延伸到现实中来，所以，让生活和学习融为一体，是本单元的重要特点。该课授课时间为45分钟。
2、教学目标
根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第五单元的教材内容，我按知识目标、语言技能、情感态度、文化意识四个方面将本单元的教学目标细化：
①知识目标：
单词：学习掌握lesson，another，concert ，invitation等词汇。
句型：Can you come to my party? Sure, I’d love to. I’m sorry, I have todo…. Can she / he …..? Sorry, she / he
has to …….
语法：复习情态动词have to的用法，以及“be + ving”的结构。也就是用现在进行时表示将来已计划好的事情。
②语言技能：能够发出、接受或拒绝各种邀请；知道如何礼貌地回绝邀请。
③情感目标：培养学生礼貌用语的习惯.
④文化意识：了解中西方文化的差异，培养世界意识。
3、教学重点、难点
根据教学大纲的要求，及本课在教材中所处的地位和作用，确定如下教学的重、难点：
重点：如何发出、接受或拒绝邀请。
人教版八年级英语上册Unit9 Can you come to my party教案
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匠心办公文档系列 1 Unit 9 Can you come to my party?
类别 课程标准要求掌握的项目
单元话题 Talk about invitations：In
this unit，students learn
to make, accept and decline
invitations and learn to
talk about obligations.
重点单词
1.prepare(v.)
2．exam(n.)
3．flu(n.)
4．available(adj.)
5．until(conj.& prep.)
6．hang(v.)
7．catch(v.)
8．invite(v.)
9．accept(v.)
10．refuse(v.) 11.weekday(n.)
12．invitation(n.)
13．reply(v.)
14．forward(v.& adv.)
15．delete(v.)
16．print(v.)
17．sad(adj.)
18．goodbye(interj.& n．)
19．glad(adj.)
20．preparation(n.) 21.glue(n.)
22．without(prep.)
23．surprised(adj.)
24．opening(n.)
25．concert(n.)
26．event(n.)
27．guest(n.)
28．calendar(n.)
29．daytime(n.)
重点词组
1.prepare for
2．have the flu
3．another time
4．catch you on Monday
5．hang out 6.the day before yesterday
7．the day after tomorrow
8．look after
9．take a trip
人教版八年级英语上册Unit9 Can you come to my party教案
Unit 9 Can you come to my party?
类别 课程标准要求掌握的项目
单元话题 Talk about invitations：In
this unit，students learn
to make, accept and decline
invitations and learn to
talk about obligations.
重点单词
1.prepare(v.)
2．exam(n.)
3．flu(n.)
4．available(adj.)
5．until(conj.& prep.)
6．hang(v.)
7．catch(v.)
8．invite(v.)
9．accept(v.)
10．refuse(v.) 11.weekday(n.)
12．invitation(n.)
13．reply(v.)
14．forward(v.& adv.)
15．delete(v.)
16．print(v.)
17．sad(adj.)
18．goodbye(interj.& n．)
19．glad(adj.)
20．preparation(n.) 21.glue(n.)
22．without(prep.)
23．surprised(adj.)
24．opening(n.)
25．concert(n.)
26．event(n.)
27．guest(n.)
28．calendar(n.)
29．daytime(n.)
重点词组
1.prepare for
2．have the flu
3．another time
4．catch you on Monday
5．hang out 6.the day before yesterday
7．the day after tomorrow
8．look after
9．take a trip
10．look forward to 11.turn down
八年级上册Unit 9 Can you come to my party-学案分析
八年级上册Unit 9 Can you come to my
party?学案分析
八年级上册Unit 9 Can youarty?学案分析
课题Unit 9 Can youarty?
内容A 1a—2d课 时1设计说明
【学习
目标】1) 能掌握以下单词：prepaaxam, flu,
available, auntil, hang, hang out, ca2) 能掌握以下句型：
① — Can youaaturday a? — Sure, I’d lov② —
Can you gvaturday?
— I’I’m not available. I have too much
homewweekend.
③ That’s too bad. Maybe a④ Sure. Thaasking.
⑤ Sam isn’t leaving until next Wednesday.
【重点
难点】1) 运用所学提出邀请，接受邀请和拒绝邀请。
2) 正确使用can, might, must 等情态动词。
【情感目标】1学会人际交往的基本常识，学会有礼貌地邀请别人以及回答别人的邀请的方式。理解“义务”涵义，学会承担自己应尽的义务，能够在班级以及社会生活中担当一定的责任。理解人与人之间的真情，学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。
【教学
过程】
【教学
过程】
Ⅰ. Lead-在大屏幕上向学生展示一张邀请函。
T: Hello, everyone! Yesterday I received an
invitation ldear friend; she invited me to
gHalloween party. But I havg important to do. I’m
八年级英语上册Unit9 Can you come to my party知识点归纳
八年级英语上册Unit9 Can you come to my party?知识点归纳
Unit9 Can you come to my party?
on Saturday afternoon在周六下午 prepare for为……做准备 go
to the doctor去看医生
have the flu患感冒 help my parents帮助我的父母 come to
the party来参加聚会
another time其他时间 last fall去年秋天 go to the party去聚会
hang out常去某处；泡在某处 the day after tomorrow后天 the day
before yesterday前天
have a piano lesson上钢琴课 look after照看；照顾 accept an
invitaton接受邀请
turn down an invitation拒绝邀请 take a trip去旅行 at the end of
this month这个月末
look forward to盼望；期待 the opening of… ……的开幕式/落成典礼 reply in writing书面回复
go to the concert去听音乐会 not…until直到……才
meet my friend会见我的朋友 visit grandparents拜访祖父母 study
for a test为考试学习
have to不得不 too much homework太多作业 do homework做家庭作业
go to the movies去看电影 after school放学后 on the weekend在周末
译林版英语八年级上册Unit2单元检测
第1页
Book 8A Unit2 单元测试
班级：_____________ 姓名：______________ 得分：______________
一、用所给单词的正确形式填空。
1. Kate is in _______ now and she can speak _______well(British).
2. We need _______ (little) money and ________(few) people to do the work.
3. Kate is_______(good) student in our class and all our teachers think_______(high) of him..
4. September is the (nine) month of a year.
5. Hobo thinks school is like (swatch) TV.
6. There are some flowers in the vase. They are _ beautiful. (real)
7. If you are polite and helpful, you can make a lot of good friends (easy).
8. Why don’t we _______(swim) with them together?
9. He is an ________(idea) man. He wants all the things the best.
10. Lin Tao goes to the country to see his grandparents ________(two) a month.
11. She ________(help) me with my homework and listens to my problems too.