部编版七年级上册《道德与法治》第三单元测试卷(附参考答案)
1 部编版七年级上册
《道德与法治》第三单元测试卷
（附参考答案）
一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共34分）
1.“长大后，我就成了你，才知道哪间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道哪块黑板，写下的是真理，擦去的是功利” 歌词告诉我们（ ）
A、老师只是我们心灵的保健医生
B、对老师的话应言听计从
C、老师的工作对我们无关紧要
D、应由衷地感激老师，尊重老师
2.人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ）
A、传授学生理论知识
B、培养学生道德情操
C、解答学生疑难问题
D、教书育人
3.“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。” 这幅对联歌颂的对象是（ ）
A、教师
B、医生
C、军人
D、工人
4.对待老师之间的不同风格，我们的正确态度是…（ ）
①承认老师之间的差异
②接纳每位老师的不同
③学习老师身上的优点
④尊重不同风格的老师
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
2 5.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备…（ ）
①有理想信念
②有道德情操
③有扎实学识
④有仁爱之心
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①②③④
6.面对老师的引领和指导，以下做法错误的是（ ）
A、言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人
B、主动参与、勤学好问
C、真诚、恰当地向老师表达观点和见解
D、与老师分享学习感受、学习成果
7.数学课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列做法正确的是…（ ）
A、有意疏远老师，避免发生冲突
B、上数学课时不再认真听课，也不完成作业
C、对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对
D、选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
8.师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（ ）
A、甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B、乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号
C、丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D、丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
9.下列对家认识正确的有…（ ）
①家就是我们住的房子，没有其他意义
②家是我们身心的寄居之所
③家是我们心灵的港湾
④家对于我们有着深厚的意味、丰富的内涵
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
10.“枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”这首词深刻地表达出了作者对亲人、家庭的思念。这是因为…（ ）
A、家中有亲情 3 B、家庭中生活舒适
C、作者独立生活能力较差
D、外面条件差
11.“芳室芝兰茂，春风桃李香”。家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列哪些关系结合而成的亲属生活组织…（ ）
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系
④地缘关系
A、①②④
B、①②③
C、①③④
D、②③④
12.下列有关亲情之爱，认识正确的有…（ ）
①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱
②每个家庭亲情之爱的表现是不同的
③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的
④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
13.面对矛盾和分歧，如图漫画中儿子的正确做法是…（ ）
①大吵大闹，不依不饶
②换位思考，理解父母
③主动沟通，化解矛盾
④据理力争，要求道歉
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
14.歌曲《回家的路》中写道：“回家吧，幸福。幸福能抱一抱父母；说一说，羞涩开口的倾诉。灯火就在不远阑珊处。回家吧，孤独，孤独还等待着安抚；脱下那一层一层的戏服，吹开心中的雾” 这说明（ ）
A、只要回家能抱一抱父母就是幸福的
B、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
C、回家的路很漫长，也很遥远
D、只有在家中，我们才没有任何孤独和烦恼
4 15. 据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。这说明（ ）
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化
②家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单
③我国的家庭正逐步解体
④家庭走向小型化是当今时代的发展趋势
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
16.“家和万事兴！”家庭和睦是生活幸福的秘诀，做到这一点，需要…（ ）
A、强大的物质基础作为家里的支撑
B、各个家庭成员都能成为社会名人
C、家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
D、家庭成员之间不能有任何的矛盾和摩擦
17.张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子和孙女，让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上，老人多次想和孙子、孙女说说话，但面前的孩子们个个抱着手机玩，老人倍感冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈…（ ）
A、要多与长辈交流，注重满足长辈精神上的需求
B、要给长辈送手机，注重满足长辈现代生活的需要
C、要给长辈送礼物，注重满足长辈物质生活的需要
D、要向长辈汇报自己的学习，注重满足长辈的虚荣心
二、非选择题（第18题8分，第19题9分，第20题9分，共26分）
18.四川成都武侯实验中学校长李镇西，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”，他在30年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。
例如，他在担任高中班主任时，与学生共同制订了一份班级管理条例，其中对他本人也做了规定：凡每月对学生发脾气超过一次，或错误批评学生，或利用自习课讲语文，或下课延迟两分钟以上，罚扫教室一次。
不久，李镇西因错误批评学生而违反了条例，他在当天学生放学后，一个人拿起工具在教室里打扫卫生，在学生中引起轰动。
（1）李镇西老师的做法体现了怎样的师生关系？（2分）
（2）请你简要分析教师职业的重要作用。（2分）
（3）李镇西在30年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。（4分） 5
19.材料一 妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。
材料二 2017年 5月19日，中央电视台2017“寻找最美孝心少年”大型公益活动在央视网正式启动。活动中，记者用镜头生动记录了孩子们不畏艰难困苦践行孝心，以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事迹，有力彰显了他们令人震撼、催人振奋的人格魅力。活动在全社会掀起了倡导孝亲善行、致敬道德楷模、弘扬社会主义核心价值观的强大舆论正能量。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
（1）材料一中“我”的家是一个怎样的家？（3分）
（2）家的最主要特点是什么？（2分）
（3）为什么我们要敬老孝亲、奉行孝道？（4分）
20. 2016年6月11日，江苏省泰兴市元竹镇一名初中生竟纵身跳河欲自尽，幸亏被随即赶来的民警救起。经了解，该初中生今年17岁，平时学习成绩不理想。
这几天，因端午节放假在家，嫌母亲唠叨，与母亲发生争执，砸坏自家门窗玻璃后，径自奔向当地一座大桥，从桥上纵身跳入河中。
（1）从上述材料同学的言行中，你看出了什么问题？（2分）
（2）请你分析：我们为什么会与父母发生冲突？（3分）
（3）请你建议：请你为该同学提几点化解与父母冲突的方法。（4分）
参考答案
一、选择题（每小题2分，共34分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D D A A D A D C B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 A B C B B B C A
二、非选择题（第18题8分，第19题9分，第20题9分，共26分）
18.（1）体现了平等相待、互相尊重、互相促进、教学相长、亦师亦友的师生关系（2分） 6 （2）教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担着教书育人的使命，是学生学习的指导者和成长的引路人。（2分）
（3）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学会正确对待老师的表扬和批评。③在与老师的日常交往中，尊重老师的人格、个性差异、劳动成果。
④主动关心、理解老师。（答出2点即可，4分）
19.（1）是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。（3分）
（2）家里有亲人，家中有亲情。（2分）
（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（4分）
20.（1）从材料中这位同学的言行中，我们可以看出该同学对母亲的唠叨存有抵触情绪，与母亲发生了冲突。（2分）
（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（3分）
（3）①我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。②我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。③我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，通过良好的互动沟通来解决。④我们毕竟是晚辈，应该尊重父母，有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线等。（答出2点即可，4分）
七年级道德与法治下册第三单元测试卷附答案
七年级道德与法治下册第三单元检测题
（时间：45分钟 分值：100分）
一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)
1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在( )
①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解 ③在集体中获得安全感 ④在集体中获得归属感
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。材料说明( )
A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
B．我们每个人都有过集体生活的情感需要
C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得
D．集体是人们联合起来的有组织的整体
3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明（ ）
①个人与集体相互联系，不可分割
②良好的集体有助于个人的成才成功
③集体的发展离不开每个成员的努力
④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) ①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，感到很自豪
④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲
部编版七年级下册道德与法治第三单元测试卷(附答案)
第三单元 在集体中成长 测试题
一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)
2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。根据材料内容，完成1-2题
1.下列对集体认识正确的是（）
①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④
2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）
A.集体生活可以培养我们负责人的态度
B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.集体生活能让每个人都成功
3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明（）
①个人与集体相互联系，不可分割
②良好的集体有助于个人的成才成功
③集体的发展离不开每个成员的努力
④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )
①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已
部编版七年级道德与法治下册第三单元测试卷(含答案)
部编版七年级道德与法治下册第三单元测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．某中学七年级(2)班贯彻学校“培养有责任感的‘公民’‘学者’‘领袖’”的办学理念，积极打造特色班级文化，增强了学生的社会意识和责任感，培养学生做敢于担当、有责任感的文明人。该班的做法有利于学生在班集体中( )
A．涵养品格 B．发展爱好
C．优势互补 D．学习艺术
2．小明在小学的时候当过班干部，他听说中学的学习比小学要紧张。为了把主要精力放在学习上，他向老师申请不当班干部。可是看到同学们都积极为集体作贡献，他心里很不是滋味。他该怎样做？( )
A．自己的学习很重要，当不当班干部无所谓
B．向老师申请一些工作，尽自己的力量为集体作贡献
C．反正有那么多同学在为集体作贡献，少一个也没关系
D．已经和老师申请不做班干部了，再去找老师，同学们会怎样想？还是算了
3．“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当……”生活中，要使我们的班集体成为大家依恋的“家”，主要靠( )
A．同学们关爱集体、团结互助
B．每个人确定各自的目标，并独立奋斗 C．班主任老师付出巨大的爱心
D．班委会成员团结协作、无私奉献
4．对集体中要“推己及人、将心比心”的正确理解是( )
①事事都要忍让
②自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上
③在集体交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度
④要关心他人、理解他人
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
5．在小组内，我们是小组的一员；在班级中，我们是班级的一分子；在学校中，我们是学校的一位成员，要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼，我们应( )
A．充分考虑自己更关注哪个集体
B．充分考虑到自己的兴趣和爱好
C．让个人利益服从集体利益
D．主要维护所在的小团体的利益
6．下列行为不利于班级团结的是( )
部编版七年级下册道德与法治第三单元检测卷含答案
第三单元检测卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在( )
①在集体中被认可和接纳 ②在集体中得到尊重和理解 ③在集体中获得安全感 ④在集体中获得归属感
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2．小佳和小华都是音乐爱好者，她们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的小佳在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好；而小华在主唱部分比较好，在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果她们这一组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。材料说明( )
A．个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
B．我们每个人都有过集体生活的情感需要
C．小佳太傻了，放弃主唱的位置太不值得
D．集体是人们联合起来的有组织的整体
3．《淮南子·兵略训》中说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这给我们集体建设的启示是( )
①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④人多力量大，人多好办事
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
4．七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
部编版七年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)
第一单元 青春时光 测试题
一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)
1、青春期我们可能出现的变化中不包括 ( )。
A. 身体的变化
B. 矛盾心理的出现
C. 独认意识增强
D. 一定会出现对父母、老师的反叛心理
2、进人青春期，我们的独立意识增强了。理性的独立意识是 ( )
①独立就是只按照自己的想法去做 ②敢于和别人争辩就是独立 ③独立就是一个人做事有自己独到的见解 ④独立就是一个人做事必须要有信心、有勇气、有力量
A. ① B. ①②③④
C. ③④ D. ①②
3、进人青春期，我们每个人都更多感受到了矛盾心理的仿徨，下列哪些行为体现着这种矛盾的仿徨呢? ( )
①我不喜欢爸妈过多地干涉我的生活，但我又希望他们时刻在关注我 ②我开始有了很多的小秘密想找人倾诉，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友 ③上课时我真想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑 ④我不喜欢学习，常在课堂上做其他事，我认为这样才叫快乐学习
A. ① B . ①②③
C. ③④ D. ①②
4、“学贵有疑”! 这句话主要体现的是我们在学习中要有 ( )。
A. 创造精神 B. 独立意识
C. 批判精神和勇气 D. 怀疑一切的态度
5、成都某中学开展了精彩纷呈的校园手抄报比赛，同学们在这次比赛中斗智斗才，手抄报风格多样，充分地展示了同学们的多才多艺。 学校这项活动的开展有助于培养同学们的（ ）。
部编版七年级下册道德与法治第三单元测试卷(附答案) 2
第三单元 在集体中成长 测试题
一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分)
2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说：卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。根据材料内容，完成1-2题
1.下列对集体认识正确的是（）
①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A. ①②④ B. ①③④ C.①②③ D.②③④
2.集体对我们成长的作用，以下说法错误的是（）
A.集体生活可以培养我们负责人的态度
B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
D.集体生活能让每个人都成功
3. 2016年里约奥运会，中国女排逆袭巴西，大败荷兰，完胜塞尔维……中国女排夺冠，靠的是球队的整体实力和拼搏精神，也少不了郎平、教练组合球员们的心理素质过硬。这说明（）
①个人与集体相互联系，不可分割
②良好的集体有助于个人的成才成功
③集体的发展离不开每个成员的努力
④个人荣誉都应该归功于集体，与自己的努力关系不大
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( )
①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分，觉得关系不大，几分而已
部编版八年级上册《道德与法治》第三单元测试卷(附参考答案)
1 部编版八年级上册
《道德与法治》第三单元测试卷
（附参考答案）
一、单项选择题
1.在生活中，每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配的是（ ）
①作为学生应认真完成各科作业
②作为朋友要讲哥们儿义气
③作为公民要遵守国家法律
④作为行人要避免惹是生非
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
2.著名国学大师耕云先生说:“人活在责任和义务里。”下列对责任认识正确的是（ ）
①责任是一个人应该做的事情
②责任产生于社会关系中的相互承诺
③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情
④责任是一个人不应该做某些事情
A.①③④ 2 B.②③④
C.①②④
D.①②③
3.对下边漫画中这位同学的言行，你的正确看法是（ ）
A.和同学相处不必讲原则，要做到“你好我好大家好”
B.当班干部必然会对学业产生负面影响
C.当班干部容易得罪人，还是明哲保身好
D.做人做事要有责任感，要敢于担当
4.学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表班级参加比赛。小强怕影响紧张的初三学习生活，不想参加。我们应该告诉小强（ ）
A.有些事情虽然不是我们自愿选择的，但我们仍要承担相应的责任
B.做好、做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小强的责任主要来自法律的规定
3 5.进入初中学习和生活，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级，我们也更加清晰地意识到，作为一名中学生要（ ）
①学会承担责任
②扮演好不同角色，对自己做的事负责
③服务社会，参加公益活动
④树立“我为人人，人人为我”的观念
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
6.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（ ）
A.永远不接受他人的关心和爱护
部编版七年级道德与法治下册第三单元测试卷(含答案) 2
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一、选择题
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是( )
A.参加学校“红领巾志愿者活动”
B.参加学校秋季运动会
C.小敏一个人在家里看电视
D.参加围棋社活动
2.每位同学都希望感受到集体的温暖。集体的温暖应该包括 ( )
①被认可和接纳 ②得到尊重和理解
③体验到挫败感 ④获得安全感和归属感
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.中国女排主教练郎平说:“没有最完美的个人,但是可以有最完美的集体,是大家的共同努力,成就了今天的中国女排。”这表明( )
①个人可以在集体中发展个性
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③个人离不开集体
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.②④ B.①②③
C.③④ D.①③④
4.七年级(6)班的活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变
第 2 页 共 9 页 得越来越活泼。这说明( )
A.个人的力量是分散的、有限的
B.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
C.集体的力量在于成员数量的多少
D.在集体中我们希望被认可和接纳
5.为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要( )
①目标一致,分工合作 ②和而不同,相互竞争
③各尽所能,发挥所长 ④民主决策,协商管理
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
6.某班准备评选“集体责任我承担”的先进人物,下列同学能当选的是 ( )
甲:积极组建了“数学帮扶”小组,利用课余时间辅导成绩差的同学
乙:兢兢业业管理班级的卫生,每天坚持把教室打扫干净才回家
丙:每天坚持自主学习,从来不参与班级中的各项活动
丁:家境贫寒,在同学们的资助下,没有辍学
部编版七年级上册道德与法治第三单元测试卷B卷
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共25题；共50分)
1. （2分） (2016·泰安) 辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童的生活状态：他们因情感缺失，变的自卑，霸道，暴力，花钱大手大脚，沉迷网络．你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
①培养正当的兴趣爱好，形成高雅情趣
②明辨是非，提高自我控制能力
③体会父母对自己的爱和生活艰苦，以实际行动孝敬父母
④主动与他人交往，结交各种朋友
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ①②③④
2. （2分） “阅古今，国与家，成由俭，败由奢。”这段话主要说明（ ）
A . 艰苦奋斗是一个国家兴旺发达的源泉
B . 艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础
C . 一个国家或民族的强盛需要发扬艰苦奋斗的精神
D . 我国已经实现了小康社会，不需要发扬艰苦奋斗的精神了
3. （2分） (2016·思茅模拟)
同学们针对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，展开了激烈的讨论。下列说法正确的是（ ）
①尊重、理解父母是沟通的关键
②与父母商量、彼此了解是沟通的过程
③略施小计，战胜父母是良方 第 2 页 共 14 页 ④换位思考、求同存异是沟通的结果
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
4. （2分） 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是（ ）
A . 被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流
B . 在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导
C . 教师节送上一张亲手制作的贺卡
D . 在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师
部编版七年级下册道德与法治第四单元测试卷(附答案)
第四单元 走进法治天地 同步测试
一、单项选择题(共16小题，每小题3分，共48分)
1．近年来，随着进城务工人员的增多，农民工的社会保障缺失问题引起了人们的广泛关注。我国新出台的《居住证管理办法（征求意见稿）》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。这体现了（ ）
①法律与我们的生活息息相关 ②法律都是应生活的需要而制定和颁布的
③法律保障公民的一切权利 ④法律面前，人人平等
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是 （ ）
A．生活完全依赖于法律 B．法律来源于生活
C．生活离不开法律 D．违法的人需要学法
3．法律通过规定人们的 的方式来为我们每个人提供自由生存和发展的空间。（ ）
A．权利和义务 B．道德与责任 C．生活习惯 D．社会秩序
4．党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家。下列行为中体现了这一总目标的有（ ）
①修订后的新大气污染防治法开始施行
②工商管理部门依法严厉打击制假售假行为
③同学们集体参观博物馆
④居委会通过全面推进依法治国的宣传活动，增强了居民的法律意识
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5．下列关于法律的认识，正确的是 （ ）
①法律是由国家制定或认可的行为规范
②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范
③法律同道德、纪律一样，都是靠国家强制力保证实施的行为规范
④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们合法权益的行为规范
A．①② B．②③ C．①④ D．③④