汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． 语言研究的三大发源地是中国、_________和希腊。
正确答案：印度
2． 我国传统语文学研究包括_________、_________和_________三个方面。
正确答案：文字学；音韵学；训诂学
3． 瑞士语言学家_________的语言理论标志着现代语言学的形成，他在其著作《普通语言学教程》中提出了一系列二分法，如_________、_________、_________、_________。
正确答案：索绪尔；语言和言语；共时与历时；能指和所指；组合关系与聚合关系
4． 特鲁贝茨柯伊和雅科布逊是_________学派的代表人物。他们最突出的研究成果在_________领域。
正确答案：布拉格；功能语言学
5． 结构主义语言学以_________学派的影响最大。
正确答案：美国描写语言学
6． 语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_________、_________、_________、_________、_________等五个阶段。
正确答案：编码；发送；传递；接收；解码
7． 结构主义语言学可以分为三个派别，他们是_________、_________、_________。
正确答案：布拉格学派；哥本哈根学派；美国描写语言学派
8． 转换生成语言学派的代表人物是_________。
正确答案：乔姆斯基
9． 乔姆斯基的成名作的汉语译名是_________。
正确答案：《句法结构》
10． 历史比较语言学的出现标志着语言学成为一门_________的科学，使语言学成为大学课程。
正确答案：独立
11． 语言学从具体研究对象上可分为_________和_________两大类别；从时段上可以分为_________和_________。
正确答案：专语语言；学普通语言；学共时语言学；历时语言学
12． 符号包括__________和__________两个方面。语言符号最大的特点是__________性和__________性。
正确答案：形式；意义；任意；线条
13． 语言符号最大的特点是它的__________和__________结合是任意的，但必须由社会__________。
正确答案：形式；意义；约定俗成
14． __________和__________是语言的两大关系。
正确答案：组合关系；聚合关系
15． 语言系统中两种根本的关系是__________、__________。
正确答案：组合关系；聚合关系
判断题
16． 索绪尔的理论为现代语言学流派奠定了基础。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：索绪尔的结构主义语言学标志着现代语言学的开始，素绪尔是现代语言学派的创始人。
17． 中国传统语言学研究汉语是从解释经典文献开始的。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：中国传统语言学研究属于“语文学”的范畴，主要是为了解读文献服务的。
18． 能够使人获得信息的事物就是符号。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：符号包括形式和意义两个方面。只有形式没有意义或者只有意义没有形式的事物都不是符号。
19． 语言符号具有任意性的特点，但符号与符号的组合不是任意的。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：符号的任意性是就单个符号的音与义之间的关系来说的，符号与符号的组合不是任意的，而是有条件的，其条件就是语言里的各种结构规则。
20． 一般符号和语言符号完全相同，都是随着社会的变化而变化，随着社会的发展而发展的。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：一般符号同语言符号相比，要简单得多，与社会的密切程度远远不如语言符号。尤其是那些描述自然规律的符号，一般不会发生改变。
21． 语言符号系统是两层性的。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：语言符号具有两层性，底层是一套音位，上层是音义结合的符号序列。
22． 语言符号系统包括：音位层和词汇层( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：语言符号具有两层性，底层是一套音位，上层是音义结合的符号序列，上层的符号序列又可以分为三级：第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
23． 儿童的语言是天生的又是学习的。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：所谓“天生的”是指儿童的语言能力是天生的；所谓“学习的”是指儿童运用语言能力学习、掌握哪种语言，则是受后天环境影响的，是需要学习的。
24． 某些动物经过特殊训练能够掌握人类语言。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：语言是其他动物无法逾越的鸿沟。
25． ”爱人”原义指恋爱中的男女的一方。现在指夫妻的一方，原义已经消失，这种现象是词义的缩小。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：这种现象属于词义的转移。
选择题
26． _________是历史比较语言学的奠基人之一。
A．弗斯
B．拉斯克
C．叶姆斯列夫
正确答案：B
解析：奠基人是德国语言学家格里姆、葆朴和丹麦语言学家拉斯克
27． 现代功能主义语言学的代表人物是_________。
A．雅科布逊
B．鲍阿斯
C．哈利迪
正确答案：A
28． 中国传统语言学没有系统研究的是_________。
A．文字学
B．词汇学
C．语法学
正确答案：C
解析：中国传统语言学称为“小学”，包括文字学、音韵学(语音学)和训诂学(词汇学)。语法学到《马氏文通》问世才成系统。
29． 语言是_________。
A．声音和意义结合的符号系统
B．文字和意义结合的符号系统
C．文字和口语结合的符号系统
D．声音和文字结合的符号系统
正确答案：A
解析：本题考查语言的语言学上的定义。语言是音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具。
30． 下面只有_________句中的“语言”相当于语言学中的语言。
A．语言美是四美之一。
B．别看他们是夫妻，却没有什么共同的语言。
C．这部作品的语言真不错。
D．我们每个人每天都要运用语言来交际。
正确答案：D
解析：A选项中的“语言”是指“言语”，B选项中的“语言”是指“话语”，C选项中的“语言”是指“书面语”，是语言中的一部分。只有D选项中的“语言”才是语言学中的“语言”。
31． 语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是__________。
A．可论证性
B．任意性和可论证性
C．随意性和可论证性
D．随意性
正确答案：A
解析：语言符号的任意性，是从语言符号的产生特点来说的，什么符号代表什么样的意义，在符号产生之初是具有任意性的。但是，语言符号一旦进入组合领域，就必须遵循一定的规则，不再具有任意性或随意性。
问答题
32． 什么是语言?什么是言语?两者的关系是什么?二者在语言学中的地位是怎样的?
正确答案：(1)语言是交际和思维的工具，这种工具是作为一个符号系统而存在的，它具备着语音、语义、词汇、语法等方面的要素。言语就是人们为某种交际目的，对语言的具体运用和由此产生出来的言语作品，用通俗的话来说，言语就是说话和所说的话。(2)语言和言语不同。语言是工具，言语却是对工具的运用及运用的结果。在语言中，只能体现出以词汇成分为单位的语义内容，而只有把这些语义内容用语法规则组织起来，形成言语，才能表达完整的内容以进行交际。所以在社会生活中，使用什么样的言语却因人而异。(3)语言和言语的关系有着密切的、不能分割的
33． 为什么说从独词句到双词句是语言学习中的关键两步?
正确答案：独词句的出现和从独词句到双词句，这是孩子学话中的关键两步，因为语言的基本的奥秘开始渗入这些简单的学习之中。(1)独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。(2)双词句体现了造句的基本原理，就是选择需要的词，按照学会的格式把它们组合在一起。这时，孩子已不仅仅注意词与事物的联系，而且已注意词与词之间的关系。
34． 任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢?
正确答案：(1)语言是一种层级结构，最底层的音位(几十个)是很少的；(2)用语素(几千个)组成的词(几万个)的数量也是有限的，而且可以重复使用，这样就通过词的不同组合创造出数量庞大的句子(无数个)来；(3)更加重要的是词和词组合成为句子的规则也是有限的。所以人们能够在很短的时间内利用语言这种层级结构和语法规则，以少驭多，掌握语言，创造出无限的句子来。语言系统的这种灵活的层级装置，为人们以少数驾驭多数奠定了结构的基础。
35． 谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。
正确答案：(1)语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个一个依次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。这就是语言符号的线条性特点。(2)语言符号的线条性特点说明符号和符号的组合不是任意的，而是有条件的(受组合的结构规则的制约)。这个组合过程体现了语言符号的层级性，如汉语中的“语素→词→短语→句子”的层级关系。“红”是一个语素，也是符号，它可以和其他的符号结合，还可以组合成更大的语言单位。当然这种组合必须遵循既
名词解释
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识
填空题
1． 一种语言中旬子的数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成无限句子的__________和词汇是有限的。
正确答案：规则
2． 如果一个病人大脑__________半球发生损伤，他尽管说不出他家的住址，却认得自己的家门。相反，大脑__________半球发生损伤，他尽管能说出他家的住址，却找不到自己的家门。
正确答案：左右
3． 抽象思维的能力和__________的能力相结合，表现为人类的语言能力。这种能力是先天具备的，运用这种能力学会一种语言，则是__________的事情。
正确答案：灵活发音后天
4． 音位有音质音位和非音质音位之分，汉语里的非音质音位是我们很熟悉的________构成的。
正确答案：声调
5． 非音质音位有________位、________位和________位。
正确答案：调位；重位；时位
6． 现代汉语字音结构，最多只有________个音质音位。
正确答案：4
7． 汉语词“外头”[waitóu]在快速语流中常常读作[wait]，这属于_________音变。
正确答案：语流
8． 常见的语流音变有_________、_________、_________、_________几种。
正确答案：同化；异化；弱化；脱落
9． 语音中具有辨义作用的最小单位是_________。
正确答案：音位
10． 一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫_________。
正确答案：音位变体
11． _________是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的_________单位。
正确答案：音节结构
12． 汉语的音节通常可以分为_________、_________和_________三部分，其中韵母又分_________、_________、_________三部分，声母和韵母是由_________音位构成的，声调由超音质音位的_________构成的。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷22(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷22 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 现代汉语方言中，( )方言不是以地域命名的。
正确答案：客家
解析：客家人分布地域广泛，虽然居住分散，但客家方言仍自成系统，内部差别不太大。
2． 元音和辅音的最主要区别在于：发元音时，( )；发辅音时，( )。
正确答案：气流通过咽头、口腔时不受阻碍；气流通过咽头、口腔时会受到某个部位的阻碍
解析：考查四条元音和辅音的区别。其中受阻与否是最主要的区别，我们在做填空题的时候一般填写最主要的区别。
3． “白日依山尽，黄河人海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗的韵脚是( )，押的是( )韵。
正确答案：流和楼；ou
解析：韵脚是一篇(首)韵文的一些(或全部)句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字，这就叫作押韵。“流”和“楼”押的韵是ou。
4． “乜斜”中“乜”的读音是( )，“禅让”中“禅”读( )。
正确答案：miē；shàn
解析：可以查阅字典等工具书，在复习过程中要多积累。
5． “流连”是单纯词中的( )词，“从容”是( )词。
正确答案：双声；叠韵
解析：联绵词是指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词，其中两个音节声母相同的联绵词是双声词，两个音节的“韵”相同的联绵词是叠韵词。
6． 熟语包括成语、( )、( )、( )。
正确答案：惯用语；谚语；歇后语
解析：考查熟语的含义。
7． “我们在开会”中，“在”是( )词。
正确答案：副
8． 短语是( )上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。
正确答案：意义
解析：考查短语的定义。
9． ( )是辅助文字记录语言的符号，用来表示停顿、语气或词语的性质。
正确答案：标点符号
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 描写下列单元音：a( )、ü( )、o( )、ê( )、e( )、i( )、u( )、er( )。
正确答案：舌面、央、低、不圆唇元音；舌面、前、高、圆唇元音；舌面、后、半高、圆唇元音；舌面、前、半低、不圆唇元音；舌面、后、半高、不圆唇元音；舌面、前、高、不圆唇元音；舌面、后、高、圆唇元音；卷舌、央、中、不圆唇元音
解析：单元音发音的全面描写。
2． 语调主要包括( )、( )、( )三个方面。
正确答案：停顿；重音；句调
解析：语调的分类：停顿、重音、句调。
3． 现行汉字绝大部分是形声字。如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为( )文字。
正确答案：意音
解析：构成汉语形声字的偏旁中形旁表意，声旁表音，所以是意音文字。
4． 词的转义主要是通过( )和( )两种方式产生的。
正确答案：引申；比喻
解析：考查义项的分类。词的转义主要有引申义和比喻义两类。
5． “突然”与“忽然”的用法区别，主要是因为它们的词性不同。“突然”是一个( )。
正确答案：形容词
解析：“突然”是形容词，可以充当谓语，如“这事儿很突然”。
6． “把”字句是指在谓语动词前头用介词“把”引出( )、对其加以处置的一种主动句。
正确答案：受事
解析：考查“把”字句的定义。
判断题
7． 普通话之所以以北方方言为基础方言，是因为北方方言词汇最为丰富。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：普通话以北方方言为基础方言，与政治、经济和文化等因素都有关系。在普通话形成过程中，以北京话为代表的北方方言在整个社会中处于非常重要的地位。
8． 由三个音素组成的韵母，这三个音素中应该有一个是辅音。( )
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学)模拟试卷5(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学）模拟试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． ( )是我国古代的书面语。
正确答案：文言文
解析：先秦时期已经出现了大量的文化典籍，它们所使用的古代书面语体被后人学习继承，称作文言文。直到20世纪初，正式的书面语一直使用这种文言文的形式。
2． 传统语言学以( )为核心，辨析字形，探究声音和意义。
正确答案：汉字
3． 语言的表达是对心理现实的( )。
正确答案：编码
解析：语言的表达是对心理现实的编码，心理现实是语言符号所要表示的对象，语言符号和心理现实之间的关系是相互的。
4． 音位的区别特征指的是具体语言中能够有区别音位作用的( )。
正确答案：发音特征
解析：音位区别特征的定义。
5． ( )是时间维向上线性切分的最小音系单位。
正确答案：音质音位
解析：音位是以音素为材料，从音质的角度来分析的，叫作音质音位。
6． 根据语素在词中的不同作用，我们可以把词根和词缀叫作( )语素，把词尾叫作( )语素。
正确答案：构词；变词
解析：根据语素在词中的不同作用，可以把它分为词根和词缀。词缀包括派生词缀和屈折词缀。词缀和派生词缀叫作构词语素，屈折词缀叫作变词语素。
7． 构成派生词的规则叫作派生构词法，或叫( )。
正确答案：附加法
8． 地域方言的差别，突出地表现在( )方面。
正确答案：语音
解析：汉语的地域方言语音差别很大，语法差别比较小，因此，学界划分汉语方言的主要依据是语音。
9． 汉民族共同语，即普通话以北方方言为基础，这主要是( )的原因。伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言是由于( )的原因。多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是由于( )的原因。
正确答案：政治；经济；文化
解析：北京近千年来一直是政治中心；伦敦是工业中心；很多作品用多斯岗方言写成，所以多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言是文化原因。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷31(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷31 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 根据发音时声带是否振动，普通话声母可以分为( )和( )两类。
正确答案：清音；浊音
解析：根据声带是否振动，普通话声母分为带音和不带音，带音又叫作浊音，不带音又叫作清音。
2． 普通话音变主要包括( )、( )、( )、( )等。
正确答案：变调；轻声；儿化；“啊”的音变
3． 普通话音节zhui的主要元音是_______。
正确答案：[e]
4． 1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》，该表共收( )字，其中常用字( )个，次常用字( )个。
正确答案：3500；2500；1000
5． ( )是语言中经过压缩和省略的词语。
正确答案：缩略语
解析：缩略语是为了称说简便，有简称和数词略语两类。
6． 趋向动词“来”“去”作补语，后面不能加( )宾语。
正确答案：处所
解析：由“来、去”充任补语的述补结构后边只能带一般宾语，不能带处所宾语，处所宾语要插在述语和补语之间。如“进来一个人、回去一个人、进教室来、回美国去”。
7． 从短语的结构类型看，“值得收藏”属于( )。
正确答案：动宾短语
解析：“值得”是一个词，这里“得”不是补语标志。
8． “南昆仑山上的水……绿得那么鲜艳，带着一股子甜意”所用的辞格是( )。
正确答案：通感
解析：把视觉通感为味觉。
判断题
9． 普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：明代的汉民族共同语叫“官话”，和现代汉民族共同语不同。
10． 当韵母中只有一个元音时，这个元音一定是韵腹。( )
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷18(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷18 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面，其中( )的差异最大。
正确答案：语音
解析：各方言之间，语音差异最大，词汇次之，语法差异最小。
2． 音强是指( )，决定于一定时间内( )的大小。
正确答案：声音的强弱；发音体振动幅度
解析：考查音强的定义和决定音强的条件。音强指的是声音的强弱，它与一定时间内发音体振动幅度的大小有关。
3． 根据复元音韵母各成分间发音的响亮度可将复元音分：为( )(它们是_______)，( )(它们是_______)，( )(它们是_______)三类。
正确答案：前响复元音；ai、ei、ao、ou；中响复元音；iao、iou、uai、uei；后响复元音；ia、ie、ua、uo、ne
4． 部件是构成( )的基本单位。( )是具有字形归类作用的部件，是字书中各部的( )。
正确答案：汉字；部首；首字
解析：考查部首的定义。
5． ( )是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
正确答案：词
解析：考查词的定义。
6． 成语具有以下基本特征：( )、( )、风格典雅性。
正确答案：意义整体性；结构凝固性
7． “我和他都是山东人”中的“和”从词性上看属于( )。
正确答案：连词
解析：“和”在这个句子里连接“我”“他”，是连词。
8． 复句中分句之间的关系用关联法和( )来表示。
正确答案：意合法
解析：复句中分句之间的关系用关联词表示，叫关联法；不用或不能用关联词表示，直接组合的方法叫意合法。
判断题
9． 《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的专门法。( )
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷1(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础填空题专项强化真题试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 语音系统中最根本的两种关系是组合关系和_______关系。(北京大学)
正确答案：聚合关系
2． 汉语有_______个方言区，苏州话属于_______方言区。(上海外国语大学)
正确答案：七 吴
3． 明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。(北京大学)
正确答案：十三个
4． _______是p不同于b的区别特征。(北京师范大学)
正确答案：送气与否
5． 现行汉字的结构单位有两级：一是笔画；二是_______。(北京师范大学)
正确答案：部件
6． 分析_______能说明字的本义，从而有助于了解词的本义。(对外经济贸易大学)
正确答案：字形
7． 国家语委和国家教委于1988年发布了《现代汉语常用字表》，其中常用字和次常用字的数量是_______。(复旦大学)
正确答案：3500
8． “谁都不能违反校规”中“谁”是代词的_______用法。(上海外国语大学)
正确答案：任指
解析：表示任何人或任何事物。
9． “和平统一”的短语构造方式是_______。(厦门大学)
正确答案：联合
10． “从狗尾草，蟋蟀草中选出稻麦来”这个言语片段中，有_____个语素，有_____个词。
正确答案：11、7
11． 词义派生的方式，一般概括为_______和比喻两类。
正确答案：引申
12． 汉字标准化主要对汉字进行四定，即定量、_____、定音和定序。
正确答案：定形
13． 语音是语言的特质外壳，_____是语音的本质属性。
正确答案：社会属性
14． 普通话音素和音位的关系是_____。
正确答案：具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位
15． 义素是构成词义最小意义单位，也就是词义的_____。
正确答案：区别特征
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷19(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷19 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 北方方言是以( )为代表的，是( )的基础，它又分为四个次方言区，分别是( )、( )、( )、( )。
正确答案：北京话；现代汉民族共同语；华北一东北方言区；西北方言区；西南方言区；江淮方言区
解析：北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，分布地域最广，使用人口最多。
2． 音长是指( )，决定于( )时间的久暂。
正确答案：声音的长短；发音体振动
解析：考查音长的定义和决定音长的条件。音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。
3． ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是( )，ng是( )。
正确答案：a、e、i、u；韵尾
解析：需要特别注意：ong的韵腹是u。类似的韵母还有iong，它的韵腹是ü。
4． 汉字笔顺的基本规则是( )。
正确答案：先横后竖、先撇后点、从上到下、从左到右、先开门后进人再关门、先中间后两边、先外后内
解析：考查笔顺的基本规则。
5． 语言中最小的音义结合体是( )。
正确答案：语素
解析：考查语素的定义。
6． “危在旦夕”是( )结构类型的成语。
正确答案：补充
解析：四字格的成语也有五种基本的结构：并列、补充、偏正、主谓、动宾。
7． 语法具有稳固性、抽象性和( )。
正确答案：民族性
8． “自行车被他给骑走了”中“给”的词性是( )。
正确答案：助词
解析：“给”紧靠在动词前面，表示被动态，是个口语色彩较浓的助词。
9． 偏正复句可分为条件、假设、因果、( )、转折五类。
正确答案：目的
解析：考查偏正复句的分类。
10． 修辞这一术语，有时指修辞活动，有时指修辞规律，有时还指( )。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷23(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷23 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 现代汉语音节结构中，( )和( )是汉语音节结构中不可或缺的成分，是现代汉语在语音上的主要特点。
正确答案：元音；声调
解析：考查现代汉语的语音特点：没有复辅音；元音占优势；有声调。
2． 普通话有( )个浊辅音。
正确答案：5
解析：汉语浊辅音有：m、n、l、r、ng。
3． 有些方言区的人，对于翘舌、前后鼻音的发音容易混淆，可以利用( )来帮助记忆。
正确答案：辨音字表
4． 《说文解字》把9353个汉字归为( )部，《字汇》和《康熙字典》把部首归并为( )部，《新华字典》和新《辞海》分别把部首定为( )部和( )部，《现代汉语常用字表》又将部首定为( )部。
正确答案：540；214；189；250；201
5． 区别词和短语的常用方法叫作( )。
正确答案：扩展法(插入法)
解析：能够扩展或插入其他成分的一般是短语。
6． 古语词包括一般所说的文言词和( )。
正确答案：历史词
解析：古语词的构成：文言词和历史词。
7． 从结构类型的角度看，“推他上车”是一个( )词组。
正确答案：兼语
解析：“他”是兼语。
8． 不直接说某人或者某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫( )，也叫“换名”。
正确答案：借代
解析：考查借代的定义。
判断题
9． 不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状，是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：元音的不同是由舌位高低、前后和唇形圆展决定的。
10． “喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。( )
A．正确
B．错误
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语)模拟试卷39(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语）模拟试卷39 (题后含答案及解析)
题型有：1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析
汉语语言学基础知识
填空题
1． 根据发音方法，“c”属于( )。
正确答案：塞擦音
2． 韵母的结构可以由( )、( )、( )三部分组成。
正确答案：韵头；韵腹；韵尾
解析：韵母的结构分为韵头、韵腹、韵尾。
3． 不受语音环境制约，不同的音位变体可以在同样的环境里无条件地变读，叫作( )。
正确答案：自由变体
解析：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体叫“自由变体”。
4． “刽子手”中的“刽”的正确读音是_______。
正确答案：guì
5． “鱼子”“桌子”中( )的“子”是词缀。
正确答案：“桌子”
6． 意义相同或相近的一组词是( )，分为( )和( )两类。
正确答案：同义词；等义词；近义词
解析：考查同义词的定义和分类。
7． 划分词类的依据是词的语法功能、( )和意义。
正确答案：形态
解析：划分词类的依据是：语法功能、意义和形态，其中语法功能是主要依据。
8． “他跑丢了一只猫”的主语是( )。
正确答案：他
解析：句子成分分析，“他”是主语，“猫”是宾语。
9． “周总理，我们的好总理，你在哪里呵，你在哪里?”使用的修辞是( )。
正确答案：反复
解析：使用句子反复，表达对周总理的怀念之情。
判断题
10． 民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：民族共同语和方言不是相互对立的。共同语总是有条件、有选择地从汉语方言中吸收一些有生命力的成分来丰富自己、完善自己。
11． m和n发音的相同之处在于二者都是浊鼻音。( )
A．正确
B．错误