部编人教版中考语文专题复习：非连续性文本阅读 专项练习题(含答案)
第 1 页 共 41 页 部编人教版中考语文专题复习：非连续性文本阅读 专项练习题
四、现代文阅读（共22分）
（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共7分）
【材料一】
西城区统计局发布的《疫情期间家庭阅读情况调查报告》显示，2020年疫情期间，家庭阅读量增长 ① ，超过了2017年全年的阅读水平。家庭阅读量达到2-4本的逾四成，超出2017年10个百分点；达到6本以上的家庭近两成，超过2017年两倍以上。疫情期间特殊的情况限制，从一定程度上促使更多人关注培养自己良好的阅读习惯，阅读质量也随之提高。报告还显示，在疫情期间有八成居民进行了文字书刊阅读，其中超六成的居民是通过互联网在线上进行的阅读，这些比例均高于以往。
【材料二】
京东集团图书销售大数据显示，2020年第一季度图书成交额比2019年同期实现了两位数增长。各电子阅读平台数据显示，2020年疫情期间读者在线阅读时长也都有不同幅度的增长。从图书品类来看，如下图所示，2020年1-3月与2019年同期相比，很多类图书的销售量均有所增长，但增长的幅度，会因其类型的不同而有低有高。农林、育儿类只是小幅增长，说明受众人数有限。历史、金融、进口原版书等需要进行沉浸式阅读的品类，有较大幅度图一 第 2 页 共 41 页 增长，说明人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高。而在教育方面，不难看出，疫情期间中小学生居家学习的特点是：一方面，为了最大限度降低延期开学的影响，课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；另一方面，除了课程学习，家长也愈发注重孩子的综合素质培养。
【材料三】
在光明日报微博上发起的“疫情期间你在看什么书”调查活动显示，广大网友 ② 地选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活”。网友推荐的60本中外作品中，《平凡的世界》《围城》《红楼梦》《人类简史》等名著榜上有名。有网友留言说：“宅家读书，攻下了一直看不下去的《红楼梦》，开始觉得有些枯涩难懂，但细细地品，越读越有味儿，体会到了更丰富、更深刻、更奇妙的审美。”光明日报、腾讯公司、京东集团、阅文集团等联合发布的《阅读大数据报告（第三季）》表明，疫情期间，纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长，人们主动利用隔离时光提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读。
15.依据上下文，在【材料一】和【材料三】的横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（2分）
A.①迅即 ②不期而遇 B.①迅即 ②不约而同
C.①迅猛 ②不期而遇 D.①迅猛 ②不约而同
16.【材料二】中的两个画线句是依据图一得出的结论，请结合图文信息，具体说明一下这两个结论是怎样得出来的。 （2分）
答：
17.综合上述三则材料来看，2020年疫情期间，人们的阅读状况具有 第 3 页 共 41 页 怎样的特点？（3分）
答：
【分析】三则材料分别从在疫情期间家庭阅读量增长明显、京东集团图书销售大幅增长，阅读质量提高、疫情期间人们的阅读注重提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读等方面介绍了疫情期间的家庭阅读情况。分别考查学生对字词的理解与运用，材料信息的提取与概括能力，以及材料内容的理解与总结能力。
【解答】（1）本题考查选词填空的能力。解答此题的关键是在理解语句内容的基础上，结合语境选出合适的词语即可。
①迅即：立即；迅速。迅猛：快速而猛烈。根据语境，2020年疫情期间，家庭阅读量的增长，超过了2017年全年的阅读水平。其增长速度快而猛，所以第①空应选“迅猛”。
②不期而遇：意思是没有约定而遇见。不约而同：指事先没有约定而相互一致。根据语境，广大网友在疫情期间都选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活”是事先没有约定。所以，第②空选择“不约而同”。
故选：D。
（2）本题考查对材料内容的理解与分析。由材料二图一中可以看出，中小学教辅在2020年1-3月的销量与2020年1-3月相比增幅最大，可见课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；书法、科普读物属于学生课外读物，增幅相对来说也很大，说明家长也愈发注重孩子的综合素质培养了。
（3）本题考查材料内容的归纳与概括。三则材料分别从在疫情期间家庭阅读量增长明显、京东集团图书销售大幅增长，阅读质量提高、疫情期间人们的阅读注重提升自身的精神素养，用更多时间进行深度阅读等方面介绍了疫情期间的家庭阅读情况。 第 4 页 共 41 页 答案：
（1）D
（2）中小学教辅可帮助学习学校课程，今年1-3月的销量与去年同期相比增幅最大，可见课程知识学习仍然是居家学习的主要内容；书法、科普读物属于学生课外读物，增幅相对来说也很大，说明家长也愈发注重孩子的综合素质培养了。
（3）①阅读数量（或“热情”）增加；②阅读质量（或“沉浸度”“深度”）提高；③阅读形式（或“类型”“品类”等）丰富。（或“线上线下结合”等）
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
四、现代文阅读（共24分）
（一）阅读下面材料，完成14-16题。（共7分）
【材料一】
为推进“一带一路”建设，我国提出“六廊六路多国多港”的建设框架思路，即陆上依托国际大通道，以沿线中心城市为支撑，海上以重点港口为节点，共同打造国际经济合作走廊。
“六廊”是指新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛、中巴、孟中印缅国际经济合作走廊。“六路”是指铁路、公路、水路、空路、管路、信息高速路互联互通路网。“多国”是指选取若干重要国家作为合作重点。“多港”是指构建若干海上支点港口。 第 5 页 共 41 页 在“六廊六路多国多港”主体框架下，一批标志性项目取得实质性进展。中老铁路、中泰铁路、雅万高铁、匈塞铁路等项目扎实推进。瓜达尔港、汉班托塔港、比雷埃夫斯港、哈利法港等项目进展顺利。空中丝绸之路建设加快，已与126个国家和地区签署了双边政府间航空运输协定。现在，中欧班列正在欧亚大陆上日夜不停地奔忙，众多航班也正穿梭于空中丝绸之路上。
六年来，贸易往来不断扩大。据商务部数据，2013-2018年，我国与“一带一路”沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元，年均增长4%，高于同期中国对外贸易增速，占我国货物贸易总额的比重达到27.4%。
【材料二】
2011年3月，重庆开往德国杜伊斯堡的铁路集装箱班列开行，标志着中欧班列的开通。中欧班列是由中国铁路总公司组织，运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱铁路国际联运列车。中欧班列现已成为中欧间除海运、空运外的第三种物流方式。
中欧贸易的不断繁荣发展，对物流运输提出了很高的要求。以前中欧之间的物流主要依靠海运。现行的中欧班列单程时间一般在12-16天，比传统海运节省10多天的时间。 ① 是中欧班列明显的优势。目前所有中欧班列都有相对固定的班次和时间表，能更好满足国际贸易货物对时间的严格要求；铁路运输一般不会受恶劣气候影响而停运或造成货物损失。价格更是航空运输的五分之一。
现在，国内有62个城市开通了运行线，形成西、中、东三条出境通道，可到达欧洲的16个国家53个城市。中欧班列作为一种安全、快捷的国际运输新方式，受到了国内企业和国际社会的广泛关注，被誉为“钢铁新丝路”。 第 6 页 共 41 页
图1 2011年-2018年中欧班列开行数量图
（数据来源：大陆桥物流联盟公共信息平台）
【材料三】
“一带一路”倡议提出6年来，中国与沿线国家和地区开展广泛合作，形成了较为完备的人文互通政策框架。教育部于2016年7月印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知，将教育互联互通、人才培养培训合作、共建丝路教育合作机构列为丝路教育合作的重点。中国与丝路沿线国家互派留学生人数大幅上升。2017年，“一带一路”沿线国家在华留学生达31.72万人，占来华留学生总数的64.85% ;中国在“一带一路”沿线国家留学生达8.7万人，比2012年增长了60.4%。
文化部也与“一带一路”沿线的64个国家全部签订政府间文化交流合作协定，就推进文化交流作出全方位的安排。中国驻外文化、媒体机构在人文互通中也发挥了重要作用。例如：孔子学院既是中国推广汉语、传播中国文化的重要平台，也是 ② 的重要平台。目前中国已在“一带一路”沿线国家设立孔子学院134所，孔子课堂131个，促进了中国与“一带一路”沿线国家的文化交流。
14．依据上下文，在【材料二】和【材料三】横线处依次填入的词语，都正确的一项是（2分）
A．①运输灵活性 ②人文互通 B．①运输稳定性
②语言学习 第 7 页 共 41 页 C．①运输稳定性 ②人文互通 D．①运输灵活性
②语言学习
15．阅读【材料二】中的文字和图1，根据这则材料所说明的主要内容，你得出的结论是什么？（2分）
答：
16．依据上述三则材料，我国“一带一路”倡议提出6年来取得的成就有
， ，
。（每空不超过10个字）（3分）
四、现代文阅读（24分）
（一）（7分）
14.C （2分）
15. 答案示例1：中欧班列在中欧物流中有独特优势。
答案示例2：中欧班列的发展，有助于中欧贸易的繁荣。
（2分。不要求结论的唯一，能根据材料二中的信息得出合理的判断即可）
16. 答案示例：①贸易往来扩大 ②基础建设发展 ③文化交流密切（人文互通频繁） （3分。每个要点1分）
四、现代文阅读（共25分）
（一）阅读下面材料，完成15-17题。（共7分）
【材料一】
随着时代的发展，玉文化的内涵也在不断丰富发展。玉进入上古 第 8 页 共 41 页 仪式，形成巫——玉——神——灵的合一整体，玉也因此成为上古文化的核心，成为神性、德性、美性的三合一。巫在仪式中，既代表天地之神，从而具有神之灵，又代表部落方国之王，从而具有人之德。神性和德性是内在的，通过玉器才能体现出外在美。先秦之后，玉主要从两个方面成体系发展：一是朝廷的美学体系，二是士人的心灵体系。前者是以帝王为核心的朝廷冕服体系。他们冠上有冕旒，腰带上佩玉带钩，光彩照人的组玉佩从颈项下垂至腰或膝，在视觉上呈现出名副其实的“玉人”形象。后者是 ①
。《礼记·聘礼》中就讲了玉的十一德：仁、知、义、礼、乐、忠、信、天、地、德、道。
（张法《玉：内外合一的最高之美》，有删改）
【材料二】
玉温润而泽的属性，不仅是君子温和敦厚品德的载体，而且也是女性温柔、美丽、坚贞的象征。《全宋词》中涉“玉”诗篇大多都和女性有关。 ，在一定程度上影响了宋词婉约风格的形成，体现了玉文化对宋词婉约之美的建构。
《全宋词》中“玉”语汇描写内容及出现次数统计表
描写内容 出现次数 示例
女子面部 约121次 玉貌、玉面、玉容、玉颜、玉脸、玉齿、玉屠、玉颊
女子手足 约190次 玉纤、玉指、玉笋、玉手、玉尖、玉葱、玉趾
女子肢体 约212次 玉体、玉腕、玉肌、玉臂、玉肩、玉骨、玉腰
女子情态 约65玉箸（女子眼泪）、玉筋、玉娇、玉软、玉困、
统编部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
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专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
最新统编-部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
【部编】人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
2020【部编】人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
部编版(统编)六年级语文下册专项复习十一：非连续性文本阅读(含答案)
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部编版六年级语文下册
分类专项复习卷（十一）
非连续性文本阅读
一、阅读材料，完成练习。（30分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守儿童走出心理阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你认为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。（10分）
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手，心连心
选项：_______（填序号）
理由：_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（10分）
抑郁频度 经常 有时 很少 没有
百分比 5.9% 52.9% 35.5% 5.7%
解决方式 对父母说 对同学说 对老师说 不说
百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
3.为了开展好这次活动，请设计两种活动形式。（10分）
示例：给留守儿童集体过生日。
（1）________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________
统编部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案) 2
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
2020统编部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
最新部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案)
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)
最新部编人教版六年级下册语文：试题-专项卷——非连续性文本阅读(含答案) 2
专项卷——非连续性文本阅读
一、阅读下面的材料,完成练习。(15分)
希望小学春季田径运动会竞赛规程
运动会时间:2019年4月20日
运动会地点:希望小学操场
运动会分组:按年级分组
年级 田赛 径赛
一、二年级 立定跳远、沙包掷远 50米、迎面接力(男、女各10人)
三、四年级 前抛实心球、跳远、跳高 50米、100米、4×100接力
五、六年级 前抛实心球、跳远、跳高 100米、800米、4×100接力
参赛办法:
1.各项目每班可报3名学生,每人限报2项。(不含集体项目)
2.运动员提前20分钟到检录处检录,检录后不得离队。
3.参加比赛的运动员必须胸前背后粘贴号码。
录取名次及计分办法:
单项录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分。前三名发放奖品,4、5、6名只计分不发奖品,团体赛双倍计分。
根据“竞赛规程”的相关内容作出判断,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明原因。
序号 观点 判断正误 原因
1 运动员提前20分钟到检录处即可,然后自由活动。
2 参加比赛的运动员必须胸前背后佩戴号码。
3 六(1)班学生善于长跑,有5名同学报了800米项目。
二、阅读下面某网店的名著标识材料,完成练习。(11分)
1.对《汤姆·索亚历险记》这本书特点的描述中,不正确的一项是( )。(5分)
A.这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式,有助于学生理解名著内容。
B.这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C.这本书适合9—12岁的儿童阅读。
D.这本书是老师推荐儿童文学阅读中小学课外畅销读物。
2.从经济角度看,是单买《汤姆·索亚历险记》合适,还是与同学合买同系列的五本书合适?说说你的理由。(6分)
三、阅读下面的“生活垃圾分类指导”材料,完成练习。(32分)
生活垃圾分类指导
1.进行垃圾处理科学化的前提是
;
是对垃圾进行分类处置的重要环节; 是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。(9分)