山西省平阳县七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere导学案(新版)人教新目标版
山西省平阳县七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere导学案（新版）人教新目标版
1 / 11 Unit 8 Is there a post office near here ?
Period 1
Section A（1a～2c）
自主学习课前诊断
一．温故知新
Pairwork
A: What’s your name? B: My name is …
A: How old are you? B: I’m …
A: Do you have a friend? B: Yes, I do.
A: Where do you live? B: I live in …
A: What language do you speak? B: I speak …
A: Where’s your bag? B: It’s in / on / under …
二．设问导读
Ⅰ. Look at some pictures. Name these pictures.
Ⅱ. Look at a map. Then ask and answer.
A: Is there a bank near here?
B: Yes, there is. It’s on Bridge Street.
Ⅲ. Listen and repeat (1a, 2a, 2b).
Ⅳ. Practice.
Ask and answer questions about the places in 1a (P43).
三．自学检测
英汉互译
1. 在大桥街上 __________ 2. 这附近 __________
3. 警察局 __________ 4. 在……前面__________
5. 邮局__________ 6. 在……对面__________
7. 在图书馆后面 __________ 8. 在邮局和图书馆之间__________
9. 在附近__________ 10. 在格林大街上__________
11. 在饭店的后面__________ 12. 付费电话__________
13. excuse me __________ 14. help me __________
15. in front of __________ 16. behind the library__________
17. near the library_________ 18. on Green Street __________
19. near here __________ 20. across from the bank__________
互动学习问题解决
A 某地有某物。
There is + a/an + n./不可数名词 + 介词+地点 ….
There are + (some) + n.-s + 介词+地点 ….
1.在桌子下有一本书。
2.在书橱里有一些书。
3.在地上有一个篮球。
4.在椅子旁边有一些篮球。 山西省平阳县七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere导学案（新版）人教新目标版
2 / 11 5.在门的后边有一个书包。
.6在小汽车的前边有一些小孩。
B 某地没有某物。
There isn’t + a/an + n. +
介词+地点 ….
There aren’t + (any) + n.-s + 介词+地点 ….
1.在梳妆台上没有手表.
2.在抽屉里没有(一些)字典.
3.在附近没有邮局.
4.在超市的对面没有饭馆.
5.在第六条大街上没有银行.在我们学校没有外国学生.
C.某地有某物吗?
Is there + a/an + n. + 介词+地点
…?
Are there + (any) + n.-s + 介词+地点 …?
1.在图书馆旁边有一个投币电话吗?
2.在第五条大街上有一家超市吗?
3.在你家附近有宾馆吗?
4.在宾馆对面有银行吗?
5.在邮局后边有饭馆吗?
6.在你家有兄弟姐妹?吗?
学用结合提高能力
Ⅰ. 根据句意及首字母提示，填入正确的单词
1. Mike is b______ Tom and me.
2. Is there a h______ on Green Street.
3. The park is in f______ of the hospital. The post office is a_______ from the
bank.
4. The pay p_______ is behind the library.
5. The police station is n______ to the hotel.
6. The r________ is over there.
7. He can walk w_____ his classmates to the park.
8. They often have lunch in that r________.
9. Peter’s father works at the p_____ office.
10. The bus station is f____ from the library.
Ⅱ. 单项选择
( )1. There ______ some children in the park.
A. have B. are C. has D. is
( )2. —Excuse me. Is there a hotel near here? —Look! It’s _______ there.
A. on B. under C. in D. over
( )3. The supermarket is _______ the school.
A. next B. next to C. near D. near to 山西省平阳县七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere导学案（新版）人教新目标版
3 / 11 ( )4. —Is there a post office near here? —_______.
A. Yes, it is B. Yes, there is C. Yes, there’s D. Yes, there are
( )5. I want you _______ me.
A. help B. to help C. helping D. helps
课堂小节，形成网络
说出你家附近一些商店的位置。
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Unit 8 Is there a post office near here ?
Period 2
Section A（2d～3c）
自主学习课前诊断
温故知新
Ⅰ. 汉译英
1. 在大桥街______
2. 穿过______
3. 在旅店的对面______
4. 在图书馆的前面______
5. 在公园的后面______
6. 在超市和邮局之间______
7. 在格林大街______
8. 警察局______
9. 在……附近______
10. 在图书馆里______
Ⅱ. Ask and answer in pair.
A: Excuse me, is there a hotel near here?
B: Yes, there is. It’s on Green Street.
设问导读
Ⅰ. Read 2d (P44) and complete the conversation.
A: Hi, excuse me.
B: Yes? How can I help you?
A: Well, 1. ____________________ Is there a bank around here ?
B: Yes, there is . It’s on Center Street ,2. ______________.
A: Oh…where’s Center Street ?
B: It’s not too far from here. 3.____________________
A: Oh, that’s great! 4.____________________
B 5.___________________
Ⅱ. Read Grammar Focus (P45). Then finish 3a,3b and 3c (P45) with your partner. 山西省平阳县七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere导学案（新版）人教新目标版
4 / 11 自学检测
I.Make similar dialogues
II.Reciting
A: I’m … ….
B: What’s … …?
A: I can’t find my … …
B: Where did you … …?
A: I … … yesterday so it might be … …
B: Do you have … …?
A: No. Then I … …. at the park.
B: So could it … …?
A: Yes. I left early, before the rest of my friends. I think … ... I’ll … …
互动学习问题解决
各“家”各异
1.John lives in a big house .
2.Please come to meet my family .
3.He often comes to my home for dinner .
house 意为“______________”,family 的意思是“___________”,当family 为____________时，做整体概念，视作_______________,当family 做__________,视作____________.home意为____________,主要指一个人出生或居住的地方，房屋是其中的一部分，因而也有家乡，故乡之意。
1.Here is a _________photo .
2.There are three _________near the river .
3.They often stay at ______on Sundays .
七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereSectionA课时作业
Unit 8 Is there a post office near here Section
(20分钟 50分)
Ⅰ. 依照句意及首字母提示完成单词(5分)
1. —Excuse me. Is there a p
phone near here?
—Yes, there is. It’s on Green Street.
2. Our school is a
from the library.
3. The restaurant is b
the hotel and the supermarket.
4. We often eat breakfast at the r
.
5. There is a b near here. We can get money from it.
Ⅱ. 从方框当选词并用其适当形式填空(5分)
street, hospital, near, north, station
1. Jim’s uncle works in a . He is a doctor.
2. Don’t play in the . It’s dangerous.
3. Beijing is in the of China.
4. Mr. Black is a policeman. He works in a police .
5. —Is your home far from our school?
—No. It’s our school.
Ⅲ. 单项选择(10分)
1. —Is there a bank in your neighborhood?
— .
A. Yes, there isn’t B. Yes, it is
C. No, there isn’t D. No, it isn’t
[推荐学习]2017_2018学年七年级英语下册基础训练Unit8Isthereapostoffic
![[推荐学习]2017_2018学年七年级英语下册基础训练Unit8Isthereapostoffic](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/6bb62581f524ccbff12184d0.webp)
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持 Unit 8 Is there a post office near here?（讲义）
Words and Expressions
post /pəʊst/ n. 邮政
office /'ɒfɪs/ n. 办公室
post office 邮局
police /pə'liːs/ n. 警察
police station 警察局
hotel /həʊ'tel/ n. 旅馆；酒店
restaurant /'restərɑːnt/ n. 餐馆
bank /bæŋk/ n. 银行
hospital /'hɒspɪtl/ n. 医院
street /striːt/ n. 大街
pay /peɪ/ v. & n. 付费
pay phone 付费电话
near /nɪə/ prep. 在……附近
across /ə'krɒs/ adv. & prep. 过；穿过
across from 在……对面
front /frʌnt/ n. 前面
in front of 在……前面
behind /bɪ'haɪnd/ prep. 在……的后面
town /taʊn/ n. 镇；市镇
around /ə'raʊnd/ adv. & prep. 到处；大约
north /nɔː(r)θ/ n. 北；北方 adj. 北方的
along /ə'lɒŋ/ prep. 沿着
go along (the street) 沿着（这条街）走
turn /tɜː(r)n/ v. 转向；翻
right /raɪt/ adv. 向右边 n. 右边
left /left/ adv. 向左边 n. 左边 生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持
turn right/left 向右/左转
crossing /'krɒsɪŋ / n. 十字路口
neighborhood /'neɪbə(r)hʊd/ n. 街区；街坊
2012版新目标英语七年级下册Unit_8_Is_there_a_post_office_near_here导学案
1 Unit 8 Is there a post office near here?第一课时: Section A 1a-1c
【学习目标】：
1.熟记单词：post office , hospital, restaurant …
2.学会问路和指路的基本句型 ---Is there … ? --- Yes, there is. / No, there isn’t.
【前测】：
1.记住并翻译：（先记然后自测）
1.邮局___________ 2.警察_________ 3.旅馆___________ 4.餐馆_________
5.医院____________ 6.大街________ 7.付费电话__________ 8.在….附近
9.银行
2.完成1a。
A: Is there a bank near here? B: Yes, there is. It’s on Center Street.
【后验】：
一、首字母填空：
1. My house is n______ my school.
2. We can post letters at a post o_______.
3. We can read books in our school l________.
4. If you want to ask a doctor for help, you can go to the___________(医院)
5. The p_____ phone is over here.
6. We often buy a lot of things in the s__________ on Sundays.
7. When I am on a trip, I’d like to live in a ________(旅馆)
2020人教新目标版英语七下Unit8IsthereapostofficenearhereSB3a—
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1word版本可编辑.欢迎下载支持. Unit 8 Is there a post office near here
学习目标：
1. 能够看地图描述某个地方的具体位置。 2. 能够通过阅读短文，回答问题，提高阅读能力
3. 提高日常生活中使用英语的能力。
重、难点：能够看地图描述某个地方的具体位置
独学准备：1.导读。复习本单元句型Is there a … near here?/ Are there any…near here?/
Where’s the…？ 完成Step 1
2.完成3a；
激情激趣
导入目标 独立思考
个体探究 分享交流
合作探究
导学引航
目的、方法、时间 独学指导
内容、学法、时间 互动策略
内容、形式、时间 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
2word版本可编辑.欢迎下载支持. Step 1：Warm-up and
revision
Show pictures of
street maps to the
students and let
them ask for and
give directions on
the street.：
1. Is there a …
near here?
2. Are there
any…near
here?
3. Where’s
the…？
Lead in the
passage…
Step 2：
1. 3a. Look at the map of Cindy’s neighborhood and fill
in the blanks
Check the answers with your partner.
2. 3b. Draw a map of your neighborhood and write about
unit8《Is there a post office near here?》教学设计
unit8《Is there a post office near
here?》教学设计
一、教材分析
本堂课针对七年级下册Unit 8Is there a post office near here而展开的，重点在于“问路”的常用表达方式，学生需要掌握常见问路、指路的表达，能够将方向与英语单词搭配起来；同时需要结合本课所学句型进行对话练习；此外，初中英语教学的最高境界是渗透多元文化视域，让学生以中国文化作为精神依附，有针对性地借鉴外国优秀文化成果，从而使英语教学在动态、连续的发展过程中顺应时代需求，针对本课“问路”教学内容来说，学生需要理解中外指路表达方式的差异，教师通过适当的文化知识补充，扩充学生的跨文化知识储备。
二、教学目标
近日“双减”政策的颁布给中小学带来极大影响，“双减”政策明确指出要减轻学生作业负担，建立学业负担监测管理体系。因此在作业设计当中，教师需要结合“双减”政策，从学生的生活中汲取灵感，制定生活化的课堂设计，旨在激发学生的学习兴趣，补充生活体验，让学生的思维得到发散。具体课堂目标设计如下：
1. 知识领域：学生能够细心观察身边的事物，对生活中的问路方式进行归纳，熟练掌握与问路、指路有关的词语、句型；
2．技能领域：运用现在进行时进行口头语段及语篇表达，熟练掌握与问路、指路相关的词语和说法，并将其运用于个人讲述、集体讨论及课外采访中来。
3．情感领域：通过相关材料的学习与训练，简单了解中西方问路文化的差异，最终能在与同伴的真实交际中进行比较深入、得体的交流。
三、教学重难点 1.教学重点：掌握表示建筑物的相关名词、描绘性形容词、方位副词、方位介词，能够根据课文图片进行问路、指路，描述建筑物之间的位置关系；
2.教学难点：能通过课堂合作练习，利用合适的语言进行指路、问路，在课后能用英语向他人介绍自己所住的位置，对地点特征进行详细的描述；
四、教学准备
本课的教学对象是七年级的学生，他们对“问路”并不陌生，并且学生在七年级上册已经接触过“in、on、under”等介词，基本上都对问路、指路时使用的话语有一定的理解认知，而且大部分同学也能简单说出指路的单词，但学生的能力主要还停留在形象思维上，并没有通过课堂学习形成问路、指路的完整表达，因此教师需要引导学生通过多样化的课堂设计，熟练掌握现在进行时的表达方式，针对问路、指路展开听说活动，并能运用到生活表达中，用语言知识美化生活。
初中英语人教新目标版七年级下册Unit8导学案(带答案)
1 / 8 Unit8
单词过关
post [pəʊst] n.
office ['ɒfɪs] n.
post office
police [pə'liːs] n.
police station
hotel [həʊ'tel]n.
restaurant ['restrɒnt] n.
bank [bæŋk] n.
hospital ['hɒspɪtl] n.
street [striːt] n.
pay [peɪ] v.&prep.
near [nɪə] prep.
across [ə'krɒs] adv. &prep.
across from prep.
front [frʌnt] n.
in front of
behind [bɪ'haɪnd] prep.
town [taʊn] n.
around [ə'raʊnd]adv.&prep.
north [nɔːθ] along [ə'lɒŋ] prep.
go along(the street)
turn [tɜː(r)n] v.
right [raɪt]
left [left]
turn right/left
crossing ['krɒsɪŋ] n.
neighborhood ['neɪbə(r)hʊd] n.
人教七年级英语下册说课稿 U8 Is there a post office near here
Unit 8 Is there a post office near here?
长郡中学 史李东
一、教材分析
（一）、教材的地位和作用
本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 Is there a post office
near here? 第二课时。本单元的中心话题是如何说明建筑物之间的位置关系。本课时要掌握几个方位介词（next to , in front of , across from , on ,
between… and … ,behind）的用法，列出具体句型。通过本课的学习进一步培养学生的口语交际能力。
（二）、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
◆教学目标
1.能够对目标语言进行听力训练，加强对目标语言的理解。
2.学会使用方位介词说明建筑物之间的位置关系。
（三）、教学重点与难点
重点：正确应用方位介词。
难点:能够用所学语言为他人指路。
二、学情分析
七年级学生的特点：在知识基础方面缺少丰富的语言基础，对某些任务的完成有一定的难度；思维能力方面虽有较强的记忆力和模仿能力，但知识扩展运用的能力尚有待培养。有较强的求知欲和表现欲，但部分学生存在不自信、羞于表现等思想顾虑；还有一部分学生基础很差，记忆力不好，所以在上课时准备大量的练习，鼓励他们勇于张嘴。此外，学生对介词的掌握不够熟悉，所以在上课前让他们预习一下新的介词。
1、《英语课程标准》强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，是语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践、提高文化意识和形成自主学习能力的过程。
2、教学手段：运用多媒体辅助教学，将本课所需要的图片、文字制成PPT课件，使抽象的语言变得直观，为学生运用英语进行交际创设情境，实现师生互动，生生互动和人机互动的多向交流。
2019-2020年人教版英语七年级下册Unit 8 Is there a post office
2019-2020学年人教版英语七年级下册
Unit 8 Is there a post office near here?导学案
Section B 3a - Self Check
班级： 姓名： 时间：
课型：New 课时：5 主备人： 审核：七年级英语组
【学习目标】
1. 谈论某个地点的具体位置；
2. 写一篇介绍你家周围环境的短文。
【学习重难点】
掌握、熟练本单元所学单词、词组及句型
【预习指导】
(一)自我预习1. 根据图片和文章等，预测新课内容；
2. 自学课文，完成Self Check中的练习。
1.在……对面____________ 2.购物____________ 3.到达那里___________
3.在我家附近___________4.左拐____________ 5.在右边__________
6.在上学的日子___________________7.空闲的时间________________
【 课内学习】
一、教材处理：
1.选词填空，完成
2.复习怎么问路，完成3b；
3.复习本单元所学方位介词，找出本单元描述性的形容词并造句；
4. 总结学过的描述或询问某地的句式方法
5. 书写一份自己的旅游指南
二．组内探讨与要点总结
1. along 作介词，“沿着，顺着…向前走”，常用于：
go/walk along…=go/walk down…
2.To get there, I usually walk out.为了到达那儿，我常常走出来。
To get there是动词不定式表目的。
3.It’s relaxing to enjoy weekends like this.像这样享受周末是令人放松的。此结构为：It’s
2020春季七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here课文重难点讲解(无答案)(新版)新人教
Unit 8 Is there a post office near here?
【教师寄语】：I can because i think i can.！ 我行，因为我相信我行！
Section A
1. Is there a hospital near here? 这附近有医院吗？
【解析1】There be 句型变成一般疑问句时要将be提到there 之前，
肯定回答： Yes, there is/are
否定回答： No, there isn’t/ aren’t
( ) — Is there a library in your school?
— Yes, _____.
A. it is B. they are C. there is D. there are
2.The pay phone is across from the library. 付费电话在图书馆对面
【解析1】pay phone 投币式公用电话
pay v 支付，付钱
pay for +物 “付钱买某物”
pay + 钱+for +物 “付多少钱买某物
She pays 5 yuan for the books.
【解析2】方位介词的用法：
★across from …在……对面，后接地点名词或代词。
There is a bank______ ______(在对面) the library.
【拓展】The pay phone is next to
the library.
★next to 在…..旁边，靠近……后接地点名词或代词。
①The pay phone is ______ ______(紧挨着) the library.
( ) ②The garden is next ___my house.
A. on B. to C. in D. at
Unit-8-Is-there-a-post-office-near-here教案2
课题 Unit 8 Is there a post office near
here? 共 5 课时
第2课时 课型 新授
教学目标 1.语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：north
2) 继续练习there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，学习以where
引导的特殊疑问句的构成，能掌握以下句型：
①Is there a bank near here? Yes, there is. It’s on Center Street.
②Are there any restaurants near here? Yes, there’s one in front of the post office.
③Where’s the hotel? It’s behind the police station.
④ Where’s the bank? It’s next to the post office.
⑤ Where’s the park? It’s across from the bank, behind the hotel.
⑥Where are the pay phones? They’re between the post office and the library.
2.情感态度价值观目标：
By asking for and giving directions on the street to enhance our logical
expression and interpersonal skills
重点难点 1. 教学重点：
there be 句型的一般疑问句及其肯定与否定回答，以where引导的特殊疑问句的构成。
2. 教学难点：
Ask for and give directions on the street.
教学策略 Task-based Language Teaching, Visual teaching method, situational teaching