(新教材)人教版 2019 高中英语必修三 第四单元(知识点总结全)

Unit 4 Space Exploration

一、常见短语

fight的常见短语

fight against 为反对…而斗争 与...战斗

fight with 与…并肩战斗 同…作斗争

fight for 为争取…而战 provide的常见短语

provide for 供养 为…作准备 提供

provide sb with sth 提供某人某物

provide sth for sb 提供某人某物

result的常见短语

result in 导致 造成

result from 由…造成

as a result 结果 因此

as a result of 作为...的结果 由于

run的常见短语

run out 用完 耗尽

run out of 用光 用完

run across 偶然遇见(或看到)

run after 追逐

run away 逃跑 跑掉

carry的常见短语

carry on 继续做 坚持做

carry on (with) sth 继续某事

carry on doing sth 继续做某事 carry的常见短语

carry out 落实 执行 实施 履行 完成(任务)

carry sb through 帮助某人渡过难关

carry sth through 成功完成某事战胜病魔

二、易混词辨析

1. signal, mark, sign, symbol

易混词 辨析

signal 意为“信号”,常指为某一目的而发出的信号

mark 意为“标志,标记”,含义广泛,指事物留下的深刻印迹或某物上用于辨别该物品的标志,比sign更侧重于区别性或揭示性的标志,有时不一定十分直观或明显

sign 意为“记号,标记”,用法最广,可指符号,也可指具体的用于识别或指示的标志,如指示牌、卡片等。也作“征兆,迹象”讲

symbol 意为“象征,符号”,常指被人们选出的物体或图案用来代表另一事物,并作为该事物的标记或象征

2. spend, take, cost, pay

易混词 宾语 常用句型

spend 时间、金钱 sb spend(s) some time (in) doing sth

sb spend(s) some time/money on sth

take 时间 It takes (sb) some time to do sth

sth takes (sb) some time

cost 金钱 sth costs (sb) some money

It costs sb some money to do sth

pay 金钱 sb pay(s) sb some money for sth

sb pay(s) some money for sth

3. aboard, abroad, board, broad

易混词 区别

aboard prep. & adv. 在火车(船、飞机等)上;上火车(船、飞机等)

abroad adv. 在国外,到国外

board v. 上火车(船、飞机等),寄宿;n. 木板,膳食(费),董事会

broad adj. 广阔的,宽阔的,广泛的,概括的

三、常见句型与表达

1. “not only…but also…”结构的用法

① 语法功能:连接平行结构——名词、代词、动词、非谓语动词、介词短语、句子等。

He not only read the book, but also remembered what he had read.

他不仅读了这本书,而且记得所读的内容。

② 主谓一致:其连接的并列成分做主语时,谓语动词的人称和数遵循“就近原则”。

Not only the students but also the teacher was against the plan.

不但同学们反对这个计划,老师也反对。

③ 倒装: not only...but also...连接并列分句,且 not only位于句首时,not only所在的分句要部分倒装。

Not only does the sun give us light but also it gives us heat.

太阳给我们提供光和热。

2. so as to表示目的,以为;意为“为了,目的是...”。

so as to do sth相当于in order to do sth,意为“为了做某事,以便做某事”,其引出的目的状语可以转换成so that或in order that引导的目的状语从句。

He got up earlier so as to get to school on time.

= In order to get to school on time, he got up earlier.

= He got up earlier in order to get to school on time.

= He got up earlier in order that he could get to school on time.

= He got up earlier so that he could get to school on time.

为了按时到达学校,他起了个大早。

注:

① 使用so as to do sth结构时,动词不定式的逻辑主语必须与句子主语一致。

② so as to do sth的否定形式是在to前加not,即so as not to do sth为了不做某事。

③ so as to引出的目的状语不可位于句首,而in order to引出的目的状语既可位于句首,也可位于句中。

3. so that引导目的状语从句

so that引导目的状语从句时,表示“为了…,以便…”。此时,从句的谓语常带有should/would/could/might/can等情态动词。

She worked hard so that everything would be ready in time.

她努力地工作,为的是一切能够及时就绪。

注:so that也可以引导结果状语从句,表示“因此,所以”。

Nothing more was heard from him so that we began to wonder if he was dead.

此后再也没有收到他的消息,所以我们开始怀疑他是不是死了。

4. “It takes sb some time to do sth”句型

① 这一句型表示“做某事花费某人多长时间”,此句型中的it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,动词take在本句型中意为“需要…时间,费时”。 ② 此句型也可转换为:It takes some time for sb to do sth

It will take about an hour to get there, allowing for traffic delays.

考虑到交通堵塞,到那里大约需要一个小时。

It’ll take a long time for her to recover from the illness.

她需要很长时间才能从疾病中痊愈。

5. “主语 + be +adj (+ for sb) + to do”句型

① 形容词多为表示主语性质、特征的词。常见的此类形容词有easy, difficult, hard, important,

impossible, interesting, pleasant, nice, comfortable, dangerous, cheap, heavy等。

② 不定式中的动词和句子的主语之间存在逻辑上的动宾关系,但不定式用主动形式表示被动意义。

③ 不定式有时会带上自己的逻辑主语,并用for引出。

④ 若不定式中的动词是不及物动词,其后要加上相应的介词。

The problem is very hard to solve.

这个问题很难解决。

The box is too heavy for the boy to carry.

这个箱子太沉了,那个男孩搬不动。

The room is really pleasant to live in.

这个房间住起来十分舒适。

注:如果做表语的形容词不是用来说明主语的特征或性质的,且不定式中的动词与句子的主语为逻辑上的动宾关系,此时不定式要用被动形式。

The papers are ready to be signed.

这些文件已经准备好,可以签字了。

6. “whether…or…”的用法

① 作“不管是…还是…”讲,引导让步状语从句,表示在从句所提供的两种选择之下,主句所表示的结果都一样。

Whether he goes abroad or stays at home, his parents will support him.

无论他出国还是留在国内,他的父母都支持他。

② 作“是…还是…”讲,引导主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句,用于提供两种选择。

Whether they consider this opinion or ignore it is not clear.

(=It is not clear whether they consider this opinion or ignore it.)

还不清楚他们是要考虑这个意见还是要忽视它。(主语从句)

I wonder whether we shall be in time for the last bus or have to walk home.

我想知道我们是否可以及时赶上最后一趟公共汽车,或是不得不步行回家。(宾语从句)

注:whether除了用于“whether...or….”结构中之外,还可用于“whether...or not.../whether or

not...”结构中,这三个结构既可以引导让步状语从句,也可以引导名词性从句。

Whether you believe it or not, it is true.

不管你是否相信,它都是真的。

I don’t know whether or not he’ll come. = I don’t know whether he’ll come or not.

我不知道他是否会来。

四、语法精解

1. 动词不定式做定语

① 被修饰词 + to do/to be done

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2019新人教版新教材高中英语选择性必修三全册单词表

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Unit 1 Art

Precise: accurate。exact。careful。detailed。refined。Precisely: exactly。accurately.

Christianity: the n based on the XXX Jesus Christ.

Realistic: practical。factual。true to life。XXX: XXX: XXX.

Primitive: ancient。basic。simple。unsophisticated。XXX d。nal: having only two ns。such as length and width。n:

measurement。size。aspect。feature。In particular: especially。XXX.

Set apart from: make different or distinct from others。highlight。excel。Humanistic: relating to the study of human

XXX: the human race。human nature。kindness.

XXX.

Influential: having a powerful effect on something or XXX.

XXX: XXX.

XXX: belonging to a high social rank。having high moral

principles。impressive and dignified.

Rank: a n in a hierarchy。a level of importance or status。Purchase: buy。acquire。obtain.

Mythology: the n of myths and XXX.

[新教材]人教版(2019)高中英语必修第三册重点短语练习题及答案汇编

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页 [新教材]人教版(2019)高中英语必修第三册重点短语练习题及答案汇编

必修三Unit 1 Festivals and Celebrations

1. __________________ 成人节

2. __________________ 元宵节

3. __________________ 穿传统服饰

4. __________________ 穿上盛装;装扮

5. __________________ 接受/收到某人的祝贺

6. __________________ 猜灯谜

7. __________________ 出席典礼

8. __________________ 表演节目

9. __________________ 导游和旅游团

10. _________________ 注意;重视

11. _________________ 某人花了一些时间做某事

12. _________________ 做头发

13. _________________ 穿好衣服

14. _________________ 毕竟;别忘了

15. _________________ 对某事表示祝贺

16. _________________ 玩得高兴;过得愉快

17. _________________ 参加,参与

18. _________________ 世界;在世界上

19. _________________ 数量繁多的

20. _________________ 比如;诸如 第 2 页 共 30

页 21. _________________ 无论怎样,无论如何,

22. _________________ 发生;举行;就位

23. _________________ 收割,收获

UNIT4 单元知识清单-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册

UNIT4 单元知识清单-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第一册

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新教材人教版 英语必修第一册 UNIT 4

UNIT 4高频词汇 知识点清单

UNIT 4 NATURAL DISASTERS

目录

高频词汇精讲

1. flood n. 洪水;大量 vi. 淹没;大量涌入 vt. 使灌满水;淹没

2. ruin n. 废墟;破坏;毁坏 vt. 破坏;毁坏;毁灭;使破产

3. shelter n. 避难处;居所;庇护vt. 保护;掩蔽vi. 躲避(风雨或危险)

4. shock n. 震惊;令人震惊的事;休克 vt. 使震惊

5. trap vt. (trapped,trapped)使落入险境;使陷入圈套 n. 险境;陷阱

6. breathe vi. & vt. 呼吸

7. effort n. 努力;艰难的尝试;尽力

8. suffer vt. 遭受;蒙受 vi. (因疾病、痛苦、悲伤等)受苦

9. supply n. 供应(量);补给;[pl. ]补给品 vt. 供应;供给

10. survive vi. 生存;存活 vt. 幸存;艰难度过

11. calm adj. 镇静的;沉着的 vt. 使平静;使镇静

12. aid n. 援助;帮助;救援物资 vi. & vt. 帮助;援助

13. strike v. 侵袭;突击;击打;罢工;使突然想到;划(火柴);敲;鸣;让(某人)觉得

n. 罢工;罢课;袭击

14. effect n. 影响;结果;效果

高频词汇积累

结构1. It seems/seemed as if. . . 仿佛/似乎……

结构2. was/were doing sth. when. . . 正在做某事,这时……

限制性定语从句(1)

一、概述

二、定语从句的关系代词的用法

三、用that不用which的情况

四、用which/who不用that的情况

五、定语从句中的主谓一致

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高频词汇精讲

1. flood n. 洪水;大量 vi. 淹没;大量涌入 vt. 使灌满水;淹没

人教版(2019)新教材高中英语必修第三册第四单元词汇学案

人教版(2019)新教材高中英语必修第三册第四单元词汇学案

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人教版(2019)新教材高中英语第三册词汇导学案

UNIT FOUR

1.astronaut ['æstrənɔːt ]: n. 宇航员; 太空人

spaceman/spacewoman: n. 宇航员

1)Can you name any famous astronauts from China or abroad?

2)Yang Liwei is China's first astronaut and national hero.

3)She believed that she could make/become an excellent woman astronaut.

2. procedure [ prə'siːdʒə(r)]: n.程序;步骤;手续

1)Do you know anything about the selection procedure for astronauts?

2)The results show clearly that this procedure is correct.

3)What's the procedure for opening a bank account(账户)?

3. mental [ 'mentl ]: adj. 精神的; 思想的

physical: adj. 身体的

spirit: n.精神; 心灵; 情绪

thought: n.思想; 想法

Astronauts not only had to learn how to use space equipment, but also had to do a lot

of mental and physical training.

4. cm = centimeter/centimetre ['sentimi:tə(r)] : n. 厘米

millimeter/millimetre: n. 毫米

2019新人教版高中英语必修三全册重点单词词形变化总结(复习必背)

2019新人教版高中英语必修三全册重点单词词形变化总结(复习必背)

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人教新教材(2019版)必修第三册全册核心词汇构词法考查清单 要求:熟记下列单词及其词性变化。 Unit1

1. congratulation n. 祝贺;恭喜→congratulate vt. 向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪

congratulations to sb. on sth. 祝贺某人某事congratulate sb. on (doing) sth. 就……向某人祝贺

congratulate oneself on (doing) sth. 感到自豪;暗自庆幸;为自己高兴

2.range n.一系列;范围、界限 vi. 包括;(在一定范围内)变化

range from ... to ... 包括从……到……之间

a range of 一系列……;各种各样的……

in/within range 在……范围内

beyond/out of range 在……范围外

range between ... and ... 在……和……范围内变动

3.grateful adj. 感激的;表示感谢的→n. gratitude →adv gratefully

be grateful to sb. for sth. 因某事而感激某人

be grateful to do sth. 因做某事而感激

be grateful that ... 感激的是……

I would be grateful if you could/would ... 如果你能……,我将不胜感激。(用于提出要求)

4.decorate vt. 装饰;装潢→decoration n. 装饰品; 装饰图案;装饰风格→decorate sth. (with sth.)

装饰;装潢→decorative adj. 装饰性的

5.significant adj. 有重大意义的;显著的→significance n. (尤指对将来有影响的)重要性,意义→be

高中英语必修三 Unit4 单元总览 精品

高中英语必修三 Unit4 单元总览 精品

Unit4 名师单元总览

1. 教材解读

本单元以天文学为中心话题,通过大量的听读练习,介绍有关太阳系、地球上生命的起源、宇宙大爆炸、月球探秘、黑洞效应等。旨在通过本单元的学习使学生了解地球上生命的起源及生物的的进化过程,了解有关地球引力和月球引力的天文知识,以此拓宽学生的知识面,进而启迪学生的了解自然探索宇宙的科学素养。

同时,结合主语从句的学习、地球上生命的起源的推断、万有引力的介绍以及涵盖了课程标准24个话题项目中的科学与现代技术Popular science and

Modern Technology、自然Nature、语言学习Language learning等话题,以及68个功能意念项目中的指示Instructions、劝告Advice与建议Suggestions等项目,让学生在话题情景中复习、巩固和运用指示的表达法,并在语境中理解和掌握宾语从句的用法。

本单元的输出任务中,除要求学生能够根据听读内容独立或合作完成有关理解任务外,还要求学生根据情景编练多段对话,并根据阅读文章针对不同的情景给合理的建议和指示以表达自己的观点和想法,同时要求学生写一篇小短文解释在月球上可能会遇到的问题并提出自己的解决方法,既涵盖了丰富的口笔头运用练习,又传递和启发了学生的学习策略和创造性思维。

1.1 Warming Up 通过两个问题和一张有关太阳系的地图引导学生说出八大行星的名称旨在让学生熟悉八大行星如何用英语表达并小组讨论第二个问题。可以从学生较为熟悉的地理知识为切入点,讨论地球、太阳系、行星等引入到天文知识,在激活学生的地理知识的同时也激发学生对天文学的兴趣,为本单元的学习做好准备。

1.2 Pre-reading是Reading 的热身活动。通过问题1问题2引导学生思考并讨论地球上生命的起源以及不同宗教和文化对地球生命的起源的各自观点,进而增强学生对地球生命起源的了解欲望,以便为阅读中如何捕捉文章信息作好铺垫。问题3则引导学生通过标题和图片预测短文内容,激活学生的思维,调动学生的学习兴趣,同时对学生进行阅读策略的指导。

2019人教版高一英语新教材必修三重点短语词组归纳小结

1 2019新人教版高一英语必修三短语词组归纳总结

Unit 1

ing-of- Age Day 成人节

2.Chinese Lantern Festival 元宵节

3.wear traditional costumes 穿传统服饰

4.dress sb up 穿上盛装;装扮

5.receive congratulations from接受/收到某人的祝贺

6.guess riddles 猜灯谜

7.attend the ceremony 出席典礼

8.give performances 表演节目

9.a tour guide and a tour group导游和旅游团

10.pay attention to 注意;重视

11.It takes sb. some time to do sth. 某人花了一些时间做某事

12.do one’s hair 做头发

13.get dressed 穿好衣服

14.after all 毕竟;别忘了

15.congratulations on doing sth对某事表示祝贺

16.have a great time 玩得高兴;过得愉快

17.take part in 参加,参与

18.all around the world 世界;在世界上

19.a wide range of 数量繁多的

20.such as 比如;诸如

21.no matter how 无论怎样,无论如何,

22.take place 发生;举行;就位

23.gather in 收割,收获

24.be grateful for 对…心存感激

25.get together 聚会,集合

26.the Mid-Autumn Festival 中秋节

27.play a significant role 在…中扮演重要角色

新教材人教版高一英语下必修三必修四词汇表(精校版)

最新人教版高一下必修三、四词汇表

必修三

Unit 1

lantern (n) 灯笼;提灯

carnival (n) 狂欢节;嘉年华

costume (n) (某地或某历史时期的)服装;戏装

dress (sb) up 穿上盛装;装扮

march (vi)& (n)行进;前进;示威游行

congratulation (n) 祝贺;恭喜

congratulate (vt) 向(某人)道贺;(因某事)为自己感到自豪

riddle (n) 迷语;神秘事件

ceremony (n) 典礼;仪式

samba (n) 桑巴舞;桑巴舞曲

make-up (n) 化妆品;性格;构成方式

after all 毕竟;别忘了

range (n) 一系列;范围,界限(vi)包括;(在一定范围内)变化

range from…to… 包括从…到…之间

origin (n) 起源;起因;出身

religion (n) 宗教;宗教信仰

religious (adj). 宗教的;笃信宗教的

figure (n)人物;数字;身材(vt)认为;认定

charm (n)魅力;迷人的特征;咒语

joy (n) 高兴;喜悦

joyful (adj). 高兴的;快乐的

gratitude (n) 感激之情;感谢

harvest (n) 收获季节;收获;收

成vi,&(vt)收割(庄稼);捕猎(动物、鱼)

agricultural (adj).农业(劳动/生产)

agriculture (n) 农业;农艺

crop (n) 庄稼;作物;一季的收成

gather (vi) 聚集;集合(vt)聚集;搜集;收割

grateful (adj). 感激的;表示感谢的

feature (n) 以…为特色 (n)特色;特征;特点

decorate (vt) 装饰;装潢 church (n) (基督教的)教堂;礼拜堂

[新教材]人教版(2019)高中英语必修第三册整本书作文话题素材整理(实用!)

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B3U1节日庆祝语料库

◁重点词汇短语

节日表达

1.National Day 国庆节

2.Teachers’Day 教师节

3.the Mid-Autumn Festival 中秋节

4.the Spring Festival 春节

5.the Lantern Festival 元宵节

6.the Valentine’s Day 情人节

7. the Laba Festival腊八节

ntern Festival

9.Dragon Boat Festival

10.May Day

11.Chinese Valentine’s Day

12.Mid Autumn Festival

13.Double Ninth Festival

14.Mother’s Day 母亲节(5月的第2个星期日)

15.Father’s Day 父亲节(6月的第3个星期日)

16.Thanks giving Day 感恩节(11月的最后一个星期四)

17.in memory of = in honor of 为了纪念;追念

18.in praise of 歌颂

19.in celebration of 为了庆祝……

20.dress up as 打扮成……

21.get together 聚会

22.family reunion 家庭团聚

23.a symbol of reunion 团圆的象征 第 2 页 共 20

页 24.light the lantern 点灯笼

25.fall on(某节日)在(某月某天)

26.date back to追溯到

27.lunar calendar 农历

28.the symbol of...的象征

29.in memory/honor of纪念

【新教材】高中英语外研版(2019)必修第三册全册单元重点小结(共6个单元)

Unit 1-Knowing me,knowing you

单元重点小结

【知识框图】

重点词汇

重点短语

重点句式

词汇拓展 1.loose →v.loosen→adv.loosely

2.concern→adj.concerned→prep.concerning

3.sink →(过去式)sank→ (过去分词) sunk

4.fault →adj.faulty→(反义词) faultless

5.resolve →n.resolution

6.strategy →(pl.)strategies

7.breath

→v.breathe→adj.breathless→adv.breathlessly

【重点词汇&短语】

accident n.事故,意外事件,偶然因素

accidental adj.意外的;偶然的;附属的

without accident 平安无事地 It is no accident that... ……绝非偶然

adjust v.调整,调节;适应,(使)习惯

adjust to (doing) sth 适应(做)某事

adjust oneself (to) sth (使)适应

well-adjusted adj.完全适应环境的

adjustable adj.可调整的,可调节的

adjustment n.调整,调节;适应

make adjustment适应,调整

agony n.痛楚,苦难

in agony = in pain处于痛苦中

agony aunt知心阿姨

agony column=advice column知心专栏

agonize v.(对某事物)极度忧虑或担心

agonize about/over对……焦虑/苦恼

agonized adj.十分痛苦的 agonizing adj.令人痛苦的

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