新人教版五年级语文(上册)二单元试卷及答案(完整)
1 / 7 新人教版五年级语文(上册)二单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēng
wèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín
二、 用“√”选出加点字的正确读音。
龟．裂（guī jūn） 强．逼（qiáng qiǎng） 美差．（chāi chā） 待．会（dài dāi）
乌龟．（guī jūn） 坚强．（qiáng qiǎng） 差．错（chāi chā） 等待．（dài dāi）
三、 形近字组词。
晋（__________） 冀（__________） 絮（__________）
普（__________） 翼（__________） 柴（__________）
枕（__________） 挪（__________） 榴（__________）
沈（__________） 哪（__________） 溜（__________）
四、 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心（_________） ②翻来（____） ③一（____）正（____）
④运转（_________） ⑤（____）尽脑（____） ⑥不怀（____）
1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。
_____________ _____________ _____________
2 / 7 2.词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。
五、 选择恰当的关联词语填空。
不仅……而且…… 即使……也……
不管……总…… 虽然……但是……
1．（_____）来往船只很多，（_____）船夫操纵自如。
2．（_____）怎么拥挤，他（_____）能左拐右拐地挤过去。
3．（_____）是极窄的地方，他（_____）能平稳地穿过。
4．船夫（_____）行船速度非常快，（_____）能做急转弯。
六、 按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
_____________________________________________________
2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
_____________________________________________________
3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
_____________________________________________________________________
4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。
_____________________________________________________________________
七、 根据课文内容填一填。
1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
2. 曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要_________。而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，_________”。
3. 纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。“聒”的意思是____________________________________。
3 / 7 4. 陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。
八、 课内阅读
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1．海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？请你概括地写一写。
（1）____________________________；
（2）____________________________；
（3）___________________________。
2．看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。人们会说些什么呢？请你联系上下文展开想象写一写。
_____________________________________________________
3．海力布是怎样一个人？
____________________________________________________
九、 课外阅读。
螳螂
4 / 7 法布尔
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文中画横线句子运用了___________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________________ 。
3．文中画“___________”句子是一个____句，作用是______。
4．螳螂捕食有什么特点？
_____________________________________________
十、 习作表达
大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。注意按照一定
5 / 7 的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。题目自拟，不少于400字。题目自拟。
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人教版五年级语文上册第一二、三四、五六、七八单元试卷
人教版五年级语文上册第一二单元复习题
班级姓名
一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋（yán）鼓（lì）（shū）理招（pái）
境（yù）（shuāi）老大（dǐ）灵（hún）
二、请你为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“√”）
酵母（xiào jiào）暂时（zàn zhàn）绿林好汉（lù luì）骨气（gǔ gù）．．．．
血色（xuâ xiě）分外（fēn fân）磨难（nán nàn）抹净（mā mǒ）．．．．
三、请你在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。
（）不犹（）（）盆大（）（）头（）节
风（）雪（）（）书（）画（）天（）地
四、请你用关联词语填空。
1．一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好！
2．（）不来台风，我（）可以收几大箩。
3．（）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（）
差多了。4．回国的那一天正是元旦，（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，
也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1．春风又绿江南岸，。
2．风一更，雪一更，。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳
1．那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2．一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜
1．唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。
2．老师教育我们要（）时间，勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是，
也是。
八、请你完成下面的选择题。
1．没有语病的一句是（）
A．既然你来了，我也该走了。
B．由于她这样好的成绩，得到了老师的赞扬。
C．这次学术会，收获很大，时间并不长。D．对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索者，他们在寻找着。
2．作者与文题对应正确的一组是（）
A．《秋思》王安石 B.《泊船瓜洲》张籍
C．《长相思》纳兰性德 D.《窃读记》陈慧瑛
3.运用比喻修辞方法的一句是（）
A.当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
最新2020年部编版小学五年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
真题试卷 可打印版
部编版小学五年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
第一部分:积累运用
一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误,请用“______”标出来。(3分)
1.汛期(xùn) 夺冠(guān) 防御(yù) 平衡(héng)
2.间隔(jiàn) 击缶(fǒu) 大臣(chéng) 上卿(qīng)
3.请罪(zuì) 渑池(shéng) 侵略(qīn) 廉颇(lián)
二、读拼音,写词语。(6分)
1.经过shāngyì( ),大家同意由王老师出面与主办方xiétiáo( )。
2.想不到你这么lǎnduò( ),真令人难以zhì xìn( )。
3.游隼fǔ chōng( )的速度,chāoyuè( )了任何动物奔跑的速度。
三、写出下列句子中带点词语的近义词。(3分)
1.对这种弄虚作假的行为,大家都表示了强烈的谴责。( )
2.地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。( )
3.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。( ) 真题试卷 可打印版
四、解释下列词语中带点字的意思。(4分)
喋喋不休( ) 熟能生巧( )
攻无不克( ) 举世闻名( )
五、按要求完成下列句子练习。(10分)
1.按括号里的要求改写句子。(4分)
(1)嗒嗒的声音真好听。(运用比喻的修辞手法)
___________________________________________
(2)跟光的速度比,火箭太慢了。(运用夸张的修辞手法)
___________________________________________
2.用修改符号修改病句。(4分)
(1)通过阅读烈士故事,使他明白了今天的幸福生活来之不易。
(2)表演就要开始了,观众们持续走进演播大厅。
最新部编版五年级语文上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版小学语文五年级上册第二单元综合测试卷
时间:90分钟 总分:100分
一、读下面语段,完成练习。(5分)
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么胁调有序!前面的起脚来,后面的紧跟上
去,嗒嗒的声音,像清快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.语段中有两个错别字,找出来并改正____________。(1分)
2.画线句运用了____________的修辞手法,请你用加点词再写一个句子。(2分)
_____________________________________________________________________
3.“清波漾漾,人影绰绰”描绘了一幅怎样的画面?请发挥想象写一写。(2分)
_____________________________________________________________________
二、下列加点字读音完全相同的一项是( ).(2分)
A.房间 间隔 间断 挑拨离间 B.将领 将帅 将军 将计就计
C.强通 强辩 强求 强人所难 D.划算 划船 划分 出谋划策
三、根据画线部分写成语。(4分)
1.人们把这看成从道理上说应当这样的事。 ____________________
2.秦王一边看一边称赞,一个字也不提十五座城的事。____________________
3.他有气势,无所畏惧地说:“我看您并不想交付十五座城。”____________________
4.敌人尝到了地道的厉害,想种种办法来破坏。____________________
四、按要求完成句子训练,(10分)
1.指出下列句子使用的说明方法。(2分)
①人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。( )
②光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。( )
2.按要求写句子。
(1)人们从河的两岸找来一些平整方正的石头。
部编版语文五年级上册第一二单元(第一次月考)综合检测试卷及参考答案
第 1 页 共 5 页 人教部编版语文五年级上册第一二单元综合检测
第一次月考测试题
第一部分 基础知识（35分）
一、看拼音写词语。（10分）
shì yí shì hào ēn huì fang shào qīng chéng
fēn fu
zhà
yóu
ài mù
lǎn duò
xié tiáo
二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)
勉强． (qiánɡ qiǎnɡ) 间．隔（jiān jiàn）计划．(huá huà) 双眸．(mù móu)
买种．(zhǒnɡ zhònɡ) 空．地(kōnɡ kònɡ) 挑．选（tiāo tiǎo）嗜．好(shì sì)
三、下列词语书写有误的一项是（ ）。（2分）
A． 葱茏 谴责 淘气娇憨 人影绰绰
B． 垂曼 抵御 协调有序 光细骄嫩
C． 允诺 战袍 生机盎然 负荆请罪
D． 输赢 浩瀚 不动声色 难以置信
四、为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。（4分）
A．简音 B．简洁C．简陋 D．简易
1. 放在一个______的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
2. 我们为孩子们临时拼凑着搭了一个______的栖身之处。
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
3. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓________在鸟笼上。
4. 大雪纷飞, ______了田野山川,一片白茫茫。
五、给加点字词，选择正确的解释（填序号）。（4分）
1. 全年，整个．．村子都浸在桂花的香气里。 ( )
A.整齐 B.全部在内，没有剩余或残缺;完整
2. 愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈精神。( ) 第 2 页 共 5 页 A.(病)好 B.较好 C.叠用，跟“越……越……”相同
部编版小学五年级语文上册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
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部编版小学五年级语文上册第二单元
《语文园地二》课后作业及答案
一、交流平台。
如何提高阅读速度呢？正确的打“√”，错误的打“×”。
1.为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。( )
2.我们可以像唱歌一样唱读。( )
3.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。( )
4.集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。( )
5.带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。( )
二、读下面的语句，概括主要意思。
例：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。( 廉颇对蔺相如不服气 )
1.火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。( )
2.大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。( )
3.小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命 2 / 8
地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。( )
4.蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( )
三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”
1.议论纷纷
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最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元提升精练检测试卷(附答案)
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最新部编人教版小学五年级语文上册第二单元提升精练检测试卷（附答案）
时间：90分钟 满分：100分
学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
积 累 运 用
一、根据语境，看拼音写字词。（7分）
1.皇帝连忙zhào jí（ ）所有大chén（ ）jìn ɡōnɡ（ ）shānɡ yì（ ）应对敌国入侵的事情。
2.运动会的跑步比赛中，元元跑到最后一quān（ ）时，突然在ɡuǎi wān（ ）的地方加速，最终她获得了600米决赛的ɡuàn jūn（ ）。
二、给加点的字选择正确的意思。（填序号）（8分）
缺：①短少，不够。②残破。③该到未到。④空额（指职位）。
完好无缺．（ ） 缺．斤短两（ ） 缺．席（ ） 肥缺．（ ）
抄：①誊写，照原文写。②把别人的文章或作品等照着写下来当自己的。
③走近便的路。④搜查并没收。
抄．小路（ ） 查抄．（ ） 抄．袭（ ） 抄．稿子（ ）
三、把成语补充完整，再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去。（7分）
①（ ）（ ）为难 ②（ ）（ ）有礼
③（ ）（ ）不休 ④奋不（ ）（ ）
1.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（
）
2.他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!” （ ）
最新人教部编版五年级上册语文第二单元提升练习(附答案)
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(6分)
1.秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò( )划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì( )连忙出来迎接。
3.真是令人nán yǐ zhì xìn( ),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn
jūn ( )
4.人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo( )
,pínɡ hénɡ( )控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。 (9分)
理( )气( ) 理( )当( )
( )口不( ) 同( )( )力
( )调有( ) 勇敢( )( )
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”
三、按速度排一排下列句子的顺序。(4分)
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。(6分)
1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(用句子中的说明方法写一个句子)
3. 我所以．．避着廉将军,为的是．．．我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)
五、根据课文内容填空。(14分)
1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是
人教版五年级语文上册二单元试卷及参考答案(精品)
页码 / 总页数 人教版五年级语文上册二单元试卷及参考答案（精品）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
fā chàn jì yú nián jí
wú nài
bó dòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ
二、比一比，再组词。（10分）
疗（_______）玲 （_______）氏（________）编（________）滑（________）
辽（_______）铃 （_______）纸（________）遍（________）猾（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
太平（____）世 国（____）民安 丰衣（____）食 多事之（____）
（____）通人和 人（____）年丰 夜不（____）户 路不拾（____）
如今到了________,家家户户都过上了幸福的生活。
2.战争年代,真是________,人们的生命得不到保证。
3.如今的人们________,不断迈向快乐小康的致富大道。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
页码 / 总页数 即使…也… 虽说…可也… 无论…都…
（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什
么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。
五、按要求写句子。（15分）
我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）
人教部编版五年级语文上册第二单元质量检测试卷 (基础卷)(含答案)
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
[考试时间：90分钟 满分：100分]
第一部分 积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
jiǎ rú dǎn qiè lǎn duò huǒ jiàn
liè bào xiū zhù jiān chí fáng ài
2.用“√”给加字选择正确的读音。(6分)
梳．理( shū shōu) 漂泊．(bó pō)
浸．透( jìn qìn) 波．纹(bō pō)
姿．态(zī zhī) 婀．娜(ē ā)
3.比一比，再组词。(4分)
壁（ ） 诏（ ） 偌（ ） 仪（ ）
璧（ ） 召（ ） 诺（ ） 议（ ）
4.按要求写词语。(3分)
(1)近义词 侵略——（ ） 强逼——（ ） 侮辱——（ ）
(2)反义词 诚恳——（ ） 特殊——（ ） 勇敢——（ ）
5.下列加点字的解释，错误的一项是（ ）。（2分）
A.攻．无不克（攻打，进攻） B.负荆．．请罪（背着）
C.不计．其数（策略） D.人影绰．绰（姿态柔美）
6．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）
（1）“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这是比喻句。 （ ） （2）老百姓管这种吆喝声叫“无线电”。 （ ）
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试题(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷时间:90分钟（第一单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数
一、补全古诗《蝉》,并完成填空。(7分)
垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。(3分)二、下列加点字注音完全正确的一项是()。(3分)
三、选择恰当的字词画上“”。(6分)
1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副幅)嵌在玻璃(筐
框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱娇气
娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱吩咐)就在后园的(矛茅)亭里过这个节。
四、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1.花生()不好看,()很有用。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
4.()不来台风,我()可以收几大箩。
5.我()不掀开叶片往里看,()不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是()。(3分)
A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。六、按要求完成句子练习。(14分)
1.根据要求写句子。(6分)
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________________
(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改
为肯定句)
___________________________________________________________________