三年级语文上册第一单元考试强化练习
1 / 7 三年级语文上册第一单元考试强化练习
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruò chén tǔ dài jià
(________) (________) (________) (________) (________)
jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guān
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 给形近字组词。
辨_______ 辫_______ 钓_______ 嘲_______ 轻_______
辩_______ 瓣_______ 钩_______ 潮_______ 经_______
三、 下面的三字成语所对应的是哪一类人?连一连。
三脚猫 带领大家前进的领头人
铁公鸡 不明事理的人
领头羊 技艺不精通的人
糊涂虫 一毛不拔、非常吝啬的人
四、 将下列词语补充完整。
五(____)十(____) (____)高(____)爽 (____)叶(____)秋
(____)林(____)染 手(____)脚(____) (____)瞪(____)呆
五、 选择合适的词语填空。
1.安静 寂静 平静
2 / 7 (1)躺在床上好半天了,我的心情还是(________)不下来。
(2)她(________)地坐在那里,一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。
(3)到了夜晚偏僻的乡村显得十分(________)。
2.严格 严肃 严厉
(1)面对老师(________)的批评,他难过地低下了头。
(2)小伟总是(________)要求自己,一丝也不马虎。
(3)从爸爸脸上那(________)的表情看,一定有重大的事情发生。
六、 句子练习。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________
2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)
______________________________________
3.小鹿在溪边散步。(仿写拟人句)
______________________________________
4.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
______________________________________
七、 根据课本内容填空。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿________________,一会儿______________,一会儿______________,一会儿______________________。这句话选自《______________》,全文写了火烧云从____________到__________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的__________________之情。
2.《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象,其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个
3 / 7 方面,说明海底是个____________、____________的世界。
八、 阅读短文,完成练习。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.在括号里填上恰当的修饰词语。
(_________)的月光 (_________)的翡翠 (_________)的交响曲
(_________)的山野 (_________)的柿子 (_________)的水墨画
2.根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
4 / 7 (1)不愿意显得比别人差。 (___________)
(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 (___________)
(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。 (____________)
(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。 (____________)
3.按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:_______________________________
拟人句:_______________________________
排比句:_______________________________
4.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
______________________________________
5.作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
_____________________________________
九、 按要求作文。
爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢?哪次玩得特别开心、印象特别深刻?请你回忆一下,然后写下来吧!
要求:1.要表达出当时快乐的心情,语句要通顺、连贯。
2.书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句。
3.自拟题目,不少于250字。
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部编版三年级语文上册第一单元综合训练 附答案
部编版三年级语文上册第一单元综合训练
时间:90分钟 满分:100分
一、字词积累。(23分)
1.根据语境,看拼音写字词。(8分)
jià rì 里,同学们穿着xiān yàn 的fú zhuānɡ
,沿着开满rónɡ qiú huā 的小路来到公园。他们
yánɡ qǐ shuānɡ bì 开始tiào wǔ ,tínɡ
在枝头的小鸟一起为他们伴奏 。
2.比一比,再组词。(3分)
静( ) 扮( ) 粗( )
净( ) 分( ) 祖( )
3.读下面的句子时,你想到了哪些四字词语?写一写。(2分)
(1)“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”这句话让我想到了“____________”这个四字词语。
(2)“孙中山笑了笑,说:‘学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。’”孙中山的话让我想到了“____________”这个四字词语。
4.选词填空。(4分)
亲切 亲密 穿戴 爱戴
(1)于老师待人( ),我们都很( )她。
(2)她们虽然语言不同,( )不同,但是关系却十分( )。
5.从表格中选字组成四字词语,完成练习。(6分)
摇 张 口 手
脚 晃 头 爪
舌 牙 舞 干
燥 忙 脑 乱
(1)根据表格,我组的四字词语有____________、____________、____________、____________。(4分)
(2)我能用表格中的一个词语写一句话:___________________________________________________________________________(2分)
二、选择题。(8分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
三年级上册语文试题-第一单元提升练习卷( 人教部编版) (含答案)
第一单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写字词。(16分)
1.小妹妹身穿yàn( )丽的fú zhuāng( ),头上戴个róng qiú( ),yáng( )起双bì( ),跳起wǔ( )来。
2.早chén( ),他来到huāng( )野,吹完口dí( ),又默dú( )起诗文来。
3.在cāi( )谜游戏中,我们hù( )相提醒,suǒ( )以能gòu( )取胜。
二、给多音字选择正确的读音,写到括号里。 (4分)
jiǎ jià
1.爸爸在节假( )日里带我去人民公园的那座假( )山上玩耍。
bèi bēi
2.我从背( )包里拿出语文书,把课文背( )给妈妈听。
三、把词语补充完整,再选词填空。(10分)
绚丽( )( ) 鸦雀( )( )
( )( )不漏
急急( )( )
1.上课铃声响过以后,教室里
。
2.节日的广场被打扮得如花似锦, 。 四、照样子,展开想象,填写自己觉得有新鲜感的四字词语。(4分)
1.描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: 随风而舞、 。
2.描写花儿丰富的色彩:万紫千红、 。
3.描写大青树下的小学窗外安静的词语:鸦雀无声、 。
4.描写大青树下的小学下课热闹的词语:载歌载舞、 。
五、句子巧作坊。(9分)
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(照样子,写句子)
2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,使句子意思不变)
3.下面这句话把东风和竹林当作人来写,富有童真童趣,很有新鲜感。仿照例句将下面的句子补充完整。
例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 一朵朵荷花
部编版小学语文三年级上册第一单元测试题①(附答案)
小学语文 三年级上册 1/4 第一单元测试
知识·能力·运用(共52分)
一、汉字积累屋。(12分)
1.看拼音,写词语。(8分)
(1)
(2)
2.选字填空。(4分)
【汉 汗】 【荒 慌】 【例 列】 【笛 由】
( )水 ( )野 ( )车 口( )
( )字 ( )忙 ( )如 理( )
二、词语游艺厅。(17分)
1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。(4分)
(1)戒.尺(jèi) 照例.(lì) 洁.白(jié)
(2)语段.(duàn) 圈.出(qüān) 糊涂.(tu)
(3)厉.声(lì) 挨.打(āi) 调.查(diào)
(4)描述.(sù) 衣裳.(shang) 吓呆.(dāi)
2.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。(11分)
①绚丽( )( ) ②急急( )( ) ③摇( )晃( )
④糊( )糊( ) ⑤张牙( )( ) ⑥面( )耳( )
⑦提( )吊( ) ⑧鸦( )( )声
(1)词语④通常用来形容_____________________________________。像这样的ABAC式的词语我还知道:小学语文 三年级上册 2/4 ____________、____________。
(2)词语⑥中所填的两个字的意思____________,像这样的词语我还知道:____________、____________。
(3)节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。(选词填空)
3.选词填空。(2分)
详细 仔细
(1)做完作业后,我又( )地检查了一遍。
(2)先生讲得很( ),大家听得很认真。
部编版三年级语文上册 第一单元测试卷 含答案
第一单元提升练习
班级: 姓名:
一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎo chen( )啊!鲜yàn( )的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,从学校里传来孩子们的阵阵dú shū( )声。
(2)我的小妹妹真是多才多艺,既会吹dí zi( ),又会tiào wǔ( )。
2.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
摇晃.(huànɡ huǎnɡ) 降.落(xiánɡ jiànɡ) 挨.骂(āi ái)
放假.(jiǎ jià) 背.诵(bēi bèi) 爱好.(hào hǎo)
3.在括号里写出表示动作的词语。
例:(打)招呼
( )孔雀舞 ( )游戏 ( )热闹 ( )墙角
4.给句中加点的词语选择正确的解释。
A.(景象)繁荣活跃。 B.使场面活跃,精神愉快。
(1)国庆节的时候,人民广场上人山人海,十分热闹..。( )
(2)教师节快到了,我们准备组织一个文娱活动热闹..一下。( )
5.下列四组词语中,没有错别字的一组是( )。
A.城实 粗心 服装 笛子
B.竹笛 慌野 狂风 猜测
C.可惜 或者 猜想 装扮
D.杨起 谷粒 所以 接触
二、句子秀台。
1.用上例句的修辞手法补全句子。
(1)例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
小雨滴 。
(2)例句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 同学们 , , 。
2.找出下列运用比喻修辞手法的句子,在括号里画“√”,并仿写一句。
(1)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。( )
三年级上册语文第一单元考试提升练习及答案
1 / 7 三年级上册语文第一单元考试提升练习及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读拼音写词语。
yán hán lún liú mò dú mánɡ rán
shì xiàn mǎn zài lǚ xínɡ jìnɡ lǐ
二、 比一比,组词语。
蓬(______) 胀(______) 姿(______) 蹈(______) 瓣(______)
逢(______) 涨(______) 资(______) 稻(______) 辫(______)
三、 想一想,再连线。
一把钥匙 五彩缤纷的景色
一盒颜料 瓜果飘香的季节
好闻的气味 做好过冬的准备
吹起小喇叭 打开秋天的大门
四、 请把下列含有树的四字词语补充完整。
树(____)根深 (____)树开花 火树(____)花 玉树临(____)
独树(____)帜 百(____)树人 树大招(____) (____)树逢春
2 / 7 五、 读句子,选择恰当的词语填空。
松软 柔软
(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常(__________)舒适。
(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常(__________)。
珍贵 名贵
(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(__________)的照片。
(4)人参是非常(__________)的药材。
盛开 茂盛
(5)草地上(__________)着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常(__________),密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
部编版语文三年级上册第一单元测试
小学语文三年级上册单元练习(一)
班级 姓名 号次
第一部分 积累与运用
一、读句子,看拼音写词语。(7分)
1.妹妹演出时穿的yī fu( )特别漂亮,不仅颜色xiān yàn( ),而且样式独特,扣子是用róng xiàn( )做成的yuán qiú(
)。
2.听着他的dí shēng( ),我仿佛看到了这样的画面:树枝挥动着shǒu bì( ),树叶随着kuáng fēng(
)跳舞,书上的蜘蛛落荒而逃。
二、选一选,填一填。(13分)
1.下面加点字读音有错误的一项是( )
A. 请假.(jià) 坪坝.(bà) B. 荒.野(huānɡ) 摔.跤(shuāi)
C. 戒.尺(jiè) 衣裳.(shɑnɡ) D. 背诵.(sònɡ) 挨.打(āi)
2.下面词语中有错别字的一项是( )
A.鲜艳 服装 B.跳舞 双臂
C.互相 飘扬 D.安净 落叶
3.下面句子是比喻句的一项是( )
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.秋天到了,挂在枝头的苹果像灯笼般又大又红。
C.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
D.大家都说小刚长得很像他爸爸。
4.给加点字选择正确的意思,填在相应的括号里。(3分)
热闹: A.(景象)繁盛活跃; B. 使场面活跃,精神愉快; C. 热闹的景象。
(1)迪士尼乐园人山人海,十分热闹..。 ( )
统编版三年级语文上册第一单元练习题(含答案)
统编版三年级语文上册第一单元练习题(含答案)
一、基础练习
1.看拼音,写词语。
luò xià huāng yě kǒu dí tiào wǔ chǔ fá
kuáng huān hù xiāng shǒu bì néng gòu suǒ yǐ
2.下列有关课文内容的说法正确的一项是( )
A.《大青树下的小学》描写了傣族的小学生们在一起上学、放学的情景。
B.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
C.《不懂就要问》讲的是周恩来小时候读书的故事,告诉我们要勤学好问。
3.“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。( )
A.西部边疆 B.北部边疆 C.西南边疆
4.下列词语搭配不恰当的一项是( )
A.古老的铜钟 B.安静地狂欢 C.湿润的土地
5.下列句子中,没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A.鸟儿、蝴蝶、猴子这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
D.风抢走了我的帽子,又把它扔在了路上。
6.状状对下面加点的有新鲜感的词语展开了想象,不准确的一项是( )
A.教室里霎时变得鸦雀无声....。(教室里非常安静)
B.同学们把校园打扮得绚丽多彩....。(校园里颜色非常多)
C.绿叶在狂风里簌簌..地响。(风吹树叶发出的声音)
D.同学们正在摇头晃脑....地念书。(脑袋摇来摇去)
7.汉字加减法。
清-( )+( )=____( ) 壁-( )+( )=____( )
杨-( )+( )=____( ) 迪-( )+( )=____( )
统编版语文三年级上册第一单元主题训练卷(多套,含答案)
部编版三年级语文上册第一单元 达标检测 A 卷 基础百花园 (35 分) 列词语中加点字的注音有四个是错误的, 请用 “——”标出并
改正。(4 分)
口笛.(d
í) 假.期(ji
ǎ) 霎.时(sh
à) 阿昌.族(c
āng) 背诵.(s
òng) 私塾.(sh
ú) 摔.跤(shu
āi) 衣裳.(sh ǎ
nɡ) 照例.(l )ì 挨.打( āi)
1. ______ __ 2. _________ ___ 3. ___ __ 4. ______
二、选择恰当的字,打上 “√” 。(3 分)
飘 (杨 扬 ) (结 洁 )白 (厉 历)声
爱 (带 戴) (炼 练)习 (糊 湖)涂
三、查字典,选择正确的字义,将序号填进括号里。 (3 分)
【装】①穿着的衣物; ②打扮,用服饰使人改变原来的外貌;
③ 假作,故意做作。
1.特务化装.成游击队员混进了革命队伍。 ( )
2.那鲜艳的服装.,把学校打扮得绚丽多彩。 ( )
3.我和小王以前是同学,可前天见到他时,他却假装 .不认识我。
()
四、正确书写词语。 (5 分)
可爱 亲爱 敬爱
1.( )的祖国啊,您的儿女想念您!
2.同学们向 ( )的老师问好。
3.这就是我们 ( )的小学,一所边疆的小学。
六、把词语补充完整,并按规律仿写词语。 (9 分)
1.摇( )晃( ) 披 ( )散 ( ) 张( )舞( )
提( )吊(
)
________
2.( )红( )赤 ( )忙 ( )乱 ( )疾 ( )快
( )干( )燥
_________
七、句子训练。 (8分)
1.孙中山背出功课。 (扩句,至少扩两处 )
2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 (改为“被”字句)
3.孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。 (改成反问句 )
4.我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。
三年级上册语文第一单元试卷及答案
三年级上册语文第一单元试卷及答案
三年级上册语文第一单元试卷及答案
每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面,店铺为大家分享三年级上册语文第一单元试卷及答案,希望对大家有所帮助!
一、看拼音,写词语
hù dié píng bà mì shí hé lǒng
( )( )( )( )
mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù
( ) ( )
wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi
( )( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词
珠( )桥( )停( )襟( )亿( )
朱( )乔( )亭( )禁( )乙( )
谋( )障( )诗( )绿( ) ( )
某( )章( )寺( )录( ) ( )
三、拼一拼,再组词
jiǎ( ) hǎo( ) fā( )
假 好 发
jià( ) hào( ) fà( )
huǎng( ) zhāo( ) ( )
晃 朝
huàng( )
cháo( ) ( )
四、选词填空
1、座 坐
在汽车上,我刚( )下,正好上来一位老奶奶,我把( )位让给了她。 2、飘 漂
刚刚( )荡在空中的塑料袋,现在落入河中,在水面上来回( )浮。
3、尊 遵
小明是一个( )敬师长、( )守纪律的好学生。
4、爱惜 爱护
我们小学生要( )时间。
5、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
6、精彩 美丽
今天,李明表演的节目真( ),搏得了同学们的阵阵掌声。
7、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了,心情格外 ( ) 。
8、连续 继续。
我的成绩虽然进步很快,但还要( )努力,争取更大进步。
五、根据课文内容填空。
1、我和弟弟( )在草地上玩耍。
2、我( )向峰顶爬去。
3、这时候,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。
部编 人教版三年级上册语文第一单元各课同步练习+单元检测试卷【含答案】
部编 人教版三年级上册语文第一单元第一课《大青树下的小学》
课堂同步练习
一、基础知识部分
1.读拼音写词语。
zǎo chén róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng
( ) ( )( ) ( ) ( )
dǎ bàn ān jìng kǒng què cū zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
汉( )装( ) 洁( )粗( )亭( )
汗( )壮( ) 结( )组( )停( )
3.给加点字选择正确的读音。
扬.起(yánɡ yán) 汉.族(hàn hàng) 摔跤.(jiáo jiāo)
绒.球(yóng róng) 坪坝.(bà pà) 打扮.(bàn pàn)
凤.尾竹(fèn fèng) 粗.壮(cū chū)
4.给划线字选择正确的解释,在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释:
A.穿着的衣物
B.用服饰改变人的本来面貌 C.布置、点缀
D.书籍、字画加以修整或修整成的式样
E.置、安放
服装( ) 装修( )乔装( ) 装卸( ) 装订( )
5.将词语补充完整,并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
穿( )不( ) 绚丽( )( )
一( )正( ) 引人( )( )
①形容很规矩,很庄重的样子。______________
②形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。___________
③形容颜色多种多样,灿烂美丽。_______________
6.选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。
