人教版物理初中八年级上册《物态变化》单元测试卷含解析
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1 / 16 《物态变化》单元测试卷
一、单选题(共12小题)
1.晶体熔化温度特点的是()
A.持续吸热,温度升高
B.持续放热,温度降低 C.持续吸热,温度不变
D.不确定
2.常温下,我们呼吸的氧是()
A.固态
B.液态 C.气态
D.固液共存
3.美丽的树挂、霜都是怎样形成的?小红在物理老师的指导下完成了下面的实验:如图1,将冰块放于易拉罐中并加入适量的某种物质,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中混合物的温度,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜(如图2),下列有关这个实验说法正确的是()
A.在易拉罐中加入的“某种物质”是水,混合后的温度低于0℃
B.在易拉罐中加入的“某种物质”是盐,混合后的温度等于0℃
C.实验过程中发生了凝固和凝华现象 天天向上独家原创
2 / 16 D.实验过程中发生了熔化和凝华现象
4.中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是()
A.
B. C.
D.
5.冬天,汽车前挡风玻璃常出现一层“雾气”,影响了驾驶.按一下除雾开关,从玻璃下方吹出一股风,“雾气”即刻消失.下列说法错误的是()
A. “雾气”是水蒸气液化形成的小水珠C.吹出的风增大了“雾气”的表面积,使其蒸发加快
B. “雾气”附着在挡风玻璃的内侧D.吹出的风加快了“雾气”表面的空气流动,使其蒸发加快
6.寒冷冬季的早晨,往往能在草叶上看见晶莹的霜花,它是属于下列哪种物态变化()
A.熔化 B.液化 天天向上独家原创
3 / 16 C.凝华 D.蒸发
7.如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中
①图(a)是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的
②图(b)是研究蒸发快慢与温度高低关系的
③图(c)是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的
④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的
以上说法正确的是()
A.只有①②
B.只有③④ C.只有①②③
D. ①②③④均正确
8.当两个物体温度相同时,它们之间不会发生吸热或放热现象.将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,把烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一半的水结成了冰,此时小瓶中的水() 天天向上独家原创
4 / 16 A.只有表面的水结冰
B.有一半的水结成冰 C.都没结冰
D.都已结冰
9.妈妈在发烧的小阳身上擦酒精,以达到降低体温的效果,其依据是()
A.酒精液化时吸热
B.酒精汽化时吸热 C.酒精液化时放热
D.酒精汽化时放热
10.如图是物质三态的分子结构示意图,下列说法正确的是()
A.物质三态的区别在于三态中分子间相互作用和分子的运动状态不同
B.气态、液态物质分子做无规则运动,固态物质的分子不做无规则的运动
C.气体分子间的距离较大,分子间的引力较大
D.液体分子间作用力比固体的小,因此液体没有固定的体积
11.把一块冰投入到一杯水中(不与外界发生热传递),冰的质量逐渐增加,由此可以判断是()
A.冰原来的温度低于0℃
B.冰原来的温度等于0℃ C.冰原来的温度高于0℃
D.以上三种情况均有可能 天天向上独家原创
5 / 16 12.深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠,这些水珠在()
A.窗玻璃朝房内的一面
B.窗玻璃朝房外的一面 C.窗玻璃的里外两面
D.不能断定在哪一面
二、填空题(共3小题)
13.如图所示,干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会 ______ (升到周围气温以上/降到周围气温以下),它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,就会在甲壳虫背上 ______ (物态变化)形成水珠.水珠越聚越多,就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.
14.学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是________和________,它还说明了冰是一种________ (填“晶体”或“非晶体”).
15.海波是晶体,石蜡是非晶体.小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化
图像如下图所示. 天天向上独家原创
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分析图像A可获得的信息有:
a.____________________________
b.____________________________
分析图像B可获得的信息有:
c.__________________________________________________(填一条即可).
三、实验题(共1小题)
16.在学习熔化时,聪明的小明想到冬天道路维护人员经常在冰雪覆盖的道路上洒盐除冰.据此,他觉得冰中含盐可能会影响冰的熔化.为了搞清这一问题,他进行了如下探究:
(1)分别用同样多纯水和盐水制得纯冰和含盐的冰.
(2)将含盐冰放入如图所示三种装置中的某一试管,在冰中插入温度计,记下此时温度计的示数.若要使实验时效果更好些,应选用___________(大冰块/碎冰块),且不能选用(甲/乙/丙)装置来进行实验. 天天向上独家原创
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(3)每隔1分钟记录一次温度计的示数,并根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像,如图.由此可知:利用盐水制成的冰___________ (选填“是”或“不是”)晶体.
(4)用纯冰重复上述实验过程,记录的数据如下表.
① 请在图中作出冰的“温度一时间”图像; 天天向上独家原创
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② 综合分析可知:冰中混杂盐后,其熔化时的温度将___________(选填“提高”、“不变”或“降低”).
据此判断:在相同条件下,淡水和海水哪一个不容易结冰?
③请根据上述探究过程中的现象,提出一个较有价值且可探究的问题 .
四、计算题(共2小题)
17.有一只刻度均匀但不准确的温度计,测冰水混合物时水银柱长度为24mm,测沸水时水银柱长度为88mm,测热水时水银柱长度为46mm,求热水温度的实际值为多少?
18.一支标有0℃~100℃刻度均匀的温度计,将它放在冰水混合物中时示数为6℃,放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃.则
(1)该温度计每1小格代表的温度值是多少℃;
(2)用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃,则温水的实际温度是多少℃.
(3)该温度计的测量范围是多少℃. 天天向上独家原创
9 / 16 五、作图题(共1小题)
19.在下图中大致画出晶体海波的凝固图像;
答案解析
1.【答案】C
【解析】晶体熔化时,需要吸收热量,但温度保持不变.
2.【答案】C
【解析】据生活经验可知,常温下我们呼吸的氧是气态.
3.【答案】D
【解析】往冰上撒盐,会降低冰的熔点,低于0℃,使冰熔化;同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在易拉罐底部形成霜.
4.【答案】D
【解析】舌头会被冻在冰棒上,是因为舌头上的水遇到冷的冰棒发生了凝固现象,水是晶体,凝固点是0℃,凝固前后温度下降,凝固过程中温度保持不变,所以D选项正确.
5.【答案】C 天天向上独家原创
10 / 16 【解析】冬天汽车玻璃温度较低,车内的水蒸气遇到温度较低的车玻璃,放出热量发生液化,出现雾气,附着在车玻璃内侧;按一下汽车除雾开关,从玻璃下方吹出一股风,加快了车窗玻璃上“雾气”表面空气流动速度,使其蒸发加快.故选项ABD正确,选项C错误.
6.【答案】C
【解析】霜是由空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶,属于凝华现象.
7.【答案】D
【解析】(a)图中的液体的温度和液体表面空气流动的快慢相同,但液体的表面积不同,可以通过对比两个衣服干的快慢探究:液体蒸发的快慢与液体表面积大小关系,故①说法正确;
(b)图中的液体的表面积和液体表面空气流动的快慢相同,但液体的温度不同,可以通过对比两个衣服干的快慢探究:液体蒸发的快慢与温度高低的关系,故②说法正确;
(c)图中的液体的表面积和液体的温度相同,但液体表面空气流动的快慢不同,可以通过对比两个衣服干的快慢探究:液体蒸发的快慢与液体表面空气流动的快慢的关系,故③说法正确;整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的,故④说法正确;
8.【答案】C 天天向上独家原创
11 / 16 【解析】当烧杯中有一半水结成冰时,烧杯内冰水混合物的温度等于0℃即水的凝固点,小瓶内水的温度同样是0℃,但是由于小瓶内外温度相同,不能够发生热传递,不能继续放热,所以不会结冰.
9.【答案】B
【解析】酒精是液体,酒精擦在身上,变成了气体,物质由液态变成气态,是汽化过程,汽化是吸热的.
10.【答案】A
【解析】A、物质状态不同原因是分子间相互作用和分子的运动状态不同.故A正确;
B、构成物质的分子,无论是固态、液态还是气态,它们的分子都在做永不停息的无规则运动.故B错误;
C、分子间的距离变大时,分子间的引力和斥力都在减小,斥力减小得更快;气体分子间的距离较大,引力也较小.故C错误;
D、液体分子间作用力比固体的小,因而液态没有确定的形状,但液态有体积.故D错误.
11.【答案】A
【解析】把一块冰投入到一杯水中,在不与外界发生热传递的条件下,冰的质量逐渐增加,说明有一部分水凝固成冰,由水的凝固条件知道水要达天天向上独家原创
12 / 16 到凝固点,还要继续放热,既然水放热则冰就要吸收热量,冰吸收热量不仅没有熔化,而且还有部分水凝固成冰,说明冰的温度一定低于0℃,否则冰吸热就一定会熔化而减少,答案选A
12.【答案】A
【解析】深秋季节的早晨,室外温度较低,窗户玻璃的温度也较低.室内空气中的水蒸气会在房间玻璃上液化为小液滴,附着在玻璃表面.所以小水珠应当在玻璃的内表面.
13.【答案】降到周围气温以下;液化
【解析】小水珠是液态,由空气中的水蒸气遇冷液化形成的.甲壳虫的体温降到周围气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,空气中的水蒸气遇冷就会在甲壳虫背上液化形成水珠.
14.【答案】凝固;熔化;晶体
【解析】“杯中冰水,水放热结冰温度不降”,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;
“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体.
15.【答案】海波熔化时温度不变;海波的熔点为48℃;石蜡没有一定的
人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试题附答案
人教版八年级物理上册第三章物态变化单元测试题附答案
第三章物态变化单元测试题
(总分100分 时间60分钟)
卷I (选择题,共40分)
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1. 下面是“水”的几条“旅行”路线:(1)水—冰—水蒸气 (2)冰—水—水蒸气(3)水蒸气—水—冰 (4)水—水蒸气—水,你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是( )
A 、只有(3)
B 、只有(2)
C 、只有(2)和(3)
D 、(1)(2)(3)(4)四条路线都可以
2、在北方的冬季,下列几种常见的物态变化现象中,属于凝华现象的是( )
A.室外冻冰的衣服会变干
B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花
C.正在跑步的人,口中呼出“白气”
D.河面上结了一层厚厚的冰
3、夏天打开冰箱门,常可看到冷冻室里冒出一股白雾,这是( )
A 、冰箱里原有的水蒸气凝结成的小水滴
B 、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后,蒸发形成的水蒸气
C 、空气中的水蒸气降温形成的小冰晶
D 、空气中的水蒸气降温形成的小水滴
4、小丽测量烧杯中热水温度时,将热水倒入另一烧杯中很少,然后像图1中所示的那样去测量和读数,她这样做被小宇找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来( )
A 、不应倒入另一烧杯,这会使温度降低
B 、水倒的太少,温度计玻璃泡不能完全浸没 C 、读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D 、应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数
5、下列几种说法中,正确的是( )
A.给冰加热,冰的温度一定升高
B.把5℃的水放入0℃的房间,水将会结冰
C.冰棒周围的“白气”,是冰升华形成的水蒸气
D.冬天户外的水管容易冻裂,是由于水结成冰后体积变大的缘故
6、图2是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像所给信息,下列判断正确的是( )
A .该物质的熔点是0℃,在第2min 到第3min 内是固液共存态,其内能增加
人教版八年级物理《物态变化》单元测验题(含答案)
A B C D 第三章《物态变化》单元测验题(含答案)
一、单项选择题(12×2分=24分)
1. 如图所示的关于温度计的使用方法中,正确的是 ( )
2. 在工厂里用铜块浇铸铜件的过程中,发生的物态变化是 ( )
A. 熔化 B. 先熔化后凝固
C. 凝固 D. 先凝固后熔化
3. 玻璃在200℃时开始熔化,温度升到300℃时还没有熔化完。由此可知 ( )
A. 玻璃难熔化 B. 玻璃太大了
C. 玻璃是晶体 D. 玻璃是非晶体
4. 加油站都有这样的提示: “禁止抽烟”、 “请熄火”、 “请不要使用手机”等。 这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易 ( )
A. 液化 B. 汽化 C. 凝固 D. 熔化
5. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图所示。当锅里的水开始沸腾以后,碗中的水将 ( )
A. 不会沸腾,温度能够达到水的沸点
B. 不会沸腾,温度总是低于水的沸点
C. 同时沸腾
D. 稍后沸腾
6. 夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感到比在水中冷;如果身子抱成团又会觉得比站着暖和些,如图所示。对上述现象下列解释中正确的是 ( )
物理八年级上册第三章 《物态变化》测试卷-人教版(含答案)
第 1 页 共 12 页 物理八年级上册第三章 《物态变化》测试卷-人教版(含答案)
一、选择题。
1、0℃的冰和0℃的水相比较( )
A.0℃的冰冷些 B.0℃的水冷些
C.两者的冷热程度相同 D.二者的状态不同,无法比较
2、小明的玩具灯笼里的灯泡不亮了,爸爸检查后发现是电路板的线断了,于是爸爸用电烙铁把断开的电路重新焊接好,则焊锡发生的物态变化是( )
A.熔化 B.先熔化后凝固 C.凝固 D.先凝固后熔化
3、如图所示是某物质发生物态变化过程中的温度-时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点是40 ℃
B.在0至5 min物质处于固液共存态
C.在BC段物质不放热,温度保持不变
D.在CD段物质处于液态
4、下图中水的凝固图象是( )。
5、在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究( )
A.蒸发的快慢与液体的温度的关系 B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系 第 2 页 共 12 页 6、下列实例中,通过压缩体积的方法使气体液化的是( )
A.一次性打火机中的液体 B.蒸饭的锅口上方喷出“白气”
C.喝开水时眼镜片模糊 D.从冰箱中拿出的饮料外壁“出汗”
7、以下关于蒸发与沸腾的说法正确的是( )
A.都要吸热,所以都有降温致冷作用 B.都是将物质从液态变为气态
C.都需要在一定的温度下进行 D.都在液体的表面发生
8、一提到“雾凇”,许多人总会联想到东北地区,其实甘肃省的一些地区也会遇到这个现象.如图为天水出现的“雾凇”,下列说法正确的是( )
A.雾淞是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.雾凇和冰的形成过程一样
C.雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的
D.雾凇形成的过程中需要吸收热量
人教版八年级上册物理第三章 物态变化单元试题含答案
试卷第1页,共8页 人教版八年级物理上册第三章 物态变化 单元综合测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共12小题)
1.(2022·上海市市西初级中学八年级期中)成人的正常体温一般大约为( )
A.7℃ B.27℃ C.37℃ D.47℃
2.(2022·湖南·长沙市立信中学八年级期中)小吴同学在家探究物态变化过程,他对冰进行加热,并绘制成如图所示的温度随时间变化的图像,下列分析正确的是( )
A.图像中的DE段是冰的熔化过程
B.冰吸热升温比水吸热升温快
C.整个过程一直在不断吸热
D.水的凝固点是0℃,BC段的物质是固态
3.(2022·广东汕尾·八年级期末)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的青睐,对下列诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是( )
A.“千里冰封,万里雪飘”中雪的形成是凝华现象
B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝固现象
C.“青青园中葵,朝露待日睎”中露在日出后逐渐消失是升华现象
D.“腾蛇乘雾,终为土灰”中雾的形成是汽化现象
4.(2022·上海市西延安中学八年级期中)一只温度计示数不准,放在标准大气压下的冰水混合物中示数为 6℃,放在标准大气压下的沸水中示数为 92℃。当实际气温为 20℃时,它的读数为( )
A.23.2℃ B.28.2℃ C.33.2℃ D.38.2℃
5.(2022·湖北·武汉东湖新技术开发区教育发展研究院八年级期中)如图,是电冰箱的构造和原理图,下列说法正确的是( ) 试卷第2页,共8页
A.制冷剂在冷冻室内的管子凝固放热,使冰箱内的温度降低
B.制冷剂在冷凝器内的管子汽化吸热,把冰箱内热散失掉
C.炎夏打开冰箱门可看到“白气”,这是汽化现象
D.常会看到冰箱冷冻室内的物品外面有白色的霜,这是空气中的水 蒸气遇冷凝华而成的
第三章+物态变化+单元练习+2024-2025学年人教版物理八年级上册
第三章 物态变化
一、选择题
1.正在发烧的小明的体温可能是( )
A.18℃ B.35℃ C.39℃ D.55℃
2.卫星发射时,火箭点火升空刹那间,可看到发射平台升腾起大量白雾,这是喷水系统同步将大量的水喷撒到平台上所致。该过程涉及的物态变化是( )
A.仅液化 B.仅汽化
C.先液化后汽化 D.先汽化后液化
3.下列图中的自然现象,需要吸热的是( )
A.冰凌消融 B.霜满枝头
C.露珠晶莹 D.大雪纷飞
4.一句“绿水青山就是金山银山”凸显出我国对生态环境保护的重视,江、河、湖、海、湿地、树木和植被在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环,下列说法正确的是( )
A.地表水和海水放出热量后,液化成水蒸气
B.部分上升的水蒸气与冷空气接触,会液化成小水滴
C.小水滴遇到更冷的气流时放热,凝华成小冰珠
D.小冰珠在降落过程中放出热量,熔化成雨水
5.通过水的三态变化,地球上的水不停地循环,如图所示.下列关于水循环各过程说法正确的是( )
A.①是海水升华成水蒸气 B.②是水蒸气液化成小水滴
C.③是水蒸气凝固成小冰晶 D.④是小冰珠凝华成雹
6.如图所示,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空的易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,从外部看到易拉罐的底部有白霜生成,侧面有小水珠产生。在白霜和小水珠形成的过程中,发生的物态变化分别是( )
A.升华 汽化 B.熔化 凝华 C.凝固 液化 D.凝华 液化
7.如图所示,甲试管装酒精(酒精沸点为78℃),乙试管装水,对大烧杯加热至使里面的水沸腾一段时间,则下列说法中正确的是( )
A.甲试管内的酒精和乙试管内的水都不沸腾
B.甲试管内的酒精和乙试管内的水同时沸腾
C.甲试管内的酒精先沸腾,乙试管内的水后沸腾
D.甲试管内的酒精会沸腾,乙试管内的水不沸腾
8.如图是A、B两种物质熔化时的“温度﹣时间”图像,分析图中信息可以得出( )
人教版物理八年级上册第三章《物态变化》单元测试卷(内含知识点解析及答案)
第三章单元测试卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.以下温度最接近23℃的是
【 】
A.冰水混合物的温度
B.人的正常体温
C.人感到舒适的房间的温度
D.北京盛夏中午的室外温度
2.关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是
【 】
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B.晶体有熔点,非晶体没有熔点
C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花,是非晶体
3.下列现象不可能出现的是
【 】
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
C.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉冷
D.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠
4.以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是
【 】
A.冰的消融 B.霜的形成
C.雪的形成 D.露珠的形成
5.祖国的山河一年四季美景如画,下面的描述属于液化的是
【 】
A B C D
A. 春天,冰雪消融
B.夏天,草叶上形成露珠
C. 秋天,枝头挂满白霜
D.严冬,冰雕逐渐变小
6.下列说法中错误的是
【 】
A.用久了的电灯丝变细是升华现象
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
D.夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感觉到冷,这是水蒸发吸
7.夏天从冰箱中取出苹果,常看到苹果先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程是 【 】
A.先液化后汽化 B.先蒸发后汽化
C.先液化后升华 D.先凝华后升华 8.如图1所示的四位同学在物理实验室中使用温度计测量温度的几种做法中正确的是 【 】
初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试卷(有答案解析)(27)
一、选择题
1.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质的沸点一定是°80C
B.乙物质的熔点一定是°60C
C.甲物质在4-6min内一定持续吸收热量
D.乙物质在6-10min内一定是固液共存态
2.密封的锤形玻璃泡底部装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,过一会儿将玻璃泡从水中取出,静置一段时间发现玻璃泡顶部玻璃壁上出现黑色的碘颗粒,下列现象中与玻璃泡顶部玻璃壁上出现碘颗粒的物态变化相同的是( )
A. 春天,冰雪消融
B. 夏天,露珠晶莹
C. 秋天,白雾弥漫
D. 冬天,霜满枝头
3.盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖,砖上搁一只比盆小点的篮子,篮子里装上熟食,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里(如图),就做成了一个简易冰箱,针对这个装置下列说法中不正确...的是( )
A.简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热
B.将该装置放在通风的地方,制冷效果更好
C.篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积
D.简易冰箱与电冰箱的工作原理一样,在工作时都有汽化和液化现象
4.夏季,小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出,联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景,下列说法中正确的是( )
A.两股“白气”本质是相同的,都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠
B.两股“白气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气
C.两股“白气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的
D.两股“白气”形成的过程都要放热
5.如图甲所示,将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热,绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示,下列说法正确的是( )
A.甲图中采用水浴法加热后就没必要用碎冰做实验了
B.由图乙可知,B图线对应的物质是冰
C.A图线中,2—6min段温度不变,说明此过程不需要吸热
D.A图线中,2—6min段表示熔化过程,此过程需要吸热
人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(答案解析)
一、选择题
1.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是( )
A.教室的高度约为3dm
B.人体的正常体温约为36.5℃
C.中学生跑步的平均速度约为1.1m/s
D.快速眨眼1次的时间约为5s
2.关于测量,下列说法中正确的是( )
A.用体温计可以测量开水的温度
B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位钮清零
C.裁切窗玻璃前,用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度
D.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度
3.如图是烧开水时从壶嘴冒出“白气”和刚从冰箱中取出的雪糕冒“白气”时的情景,对于这两种“白气”的解释,下列说法中正确的是( )
A.雪糕周围的“白气”是升华形成的
B.壶嘴里冒出的“白气”是水蒸气
C.两种“白气”都是水蒸气发生汽化形成的
D.两种“白气”都是水蒸气发生液化形成的
4.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热。在标准大气压下,加热段时间后。测得使杯外物质的温度分别为水温100℃,油温300℃,砂温600℃,观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三个烧杯中水的温度大小关系是( )
A.t甲=t乙=t丙 B.t甲>t乙>t丙 C.t甲
5.下列所给数据中,最接近实际的是( )
A.比较舒适的居住环境的温度大约是 40℃ B.每周一升旗演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 20s
C.成人正常步行的速度大约为5m/s
D.心脏的跳动频率大约是 1.2Hz
6.某同学取出一支示数为39.6℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温。若他的实际体温是36.6℃,则测出来的体温是( )
A.36.6℃ B.39.6℃ C.37℃ D.76.2℃
7.已知碘的熔点是 114℃、沸点是 184.35℃,小丁用电吹风对装有固态碘的试管(如图所示)进行加热,能看到试管出现碘蒸气,下列说法中正确的是( )
新人教版八年级《第三章-物态变化》单元同步达标测试物理试卷(含答案)
1 新人教版八年级《第三章 物态变化》单元同步达标测试物理试卷及答案
班级_________ 姓名____________ 得分_______
一、 单项选择题(每小题3分,共36分)
1.揭阳市盛夏早上八、九点钟的气温最接近( )
A.10℃ B.30℃ C.45℃ D.60℃
2.对冰水混合物加热,并不断搅拌,则( )
A.冰水混合物的温度将不断升高 B.冰的温度不变,水的温度升高
C.冰的温度升高,水的温度不变 D.冰熔化,冰、水温度都不变
3.生活中常说“扬汤止沸”和“釜底抽薪”,“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去时水就不再沸腾了,“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴.运用热学知识对上述两种现象进行分析,下列说法正确的是( )
A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C.“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸
D.“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
4.夏天打开冰箱的门,常可看到“白雾”,这是( )
A.冰箱内原有水蒸气
B.冰箱内食物中的水分遇到高温空气后蒸发形成的水蒸气
C.空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶
D.空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴
5.下列说法中错误的是( )
A.同种晶体的熔点和凝固点相同 B.晶体在熔化过程中温度保持不变
C.冰的温度达到0°C一定熔化[ D.冰的温度比水的低,放入水中不一定熔化
6.在有空调的车内玻璃上常有一层小水滴,在冬季和夏季小水滴分别附着在玻璃窗的 ( )
A.内表面、外表面 B.内表面、内表面
C.外表面、外表面 D.外表面、内表面
7.将饺子放在水中煮不会变黄、变焦,而放在油中炸就会变黄、变焦,这是因为( )
A.油放出的热量比水的多 B.油的颜色黄[
2 C.油的沸点比水的高 D.油的导热性比水的好
人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(含答案解析)
一、选择题
1.下列说法正确是( )
A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的
B.深秋的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气凝固形成的
C.北方的冬天,玻璃上出现的冰花是水蒸气凝华形成的
D.人工降雨经历了升华、凝固和熔化三种物态变化过程
2.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是( )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流
(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天,室外草地上出现了霜。
A.(1) (3) B.(2) (4) C.(4) (3) D.(1) (4)
3.下列措施中使蒸发减慢的是( )
A.用扫帚把洒在地上的水向周围散开
B.把湿衣服展开晾在通风向阳处
C.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内
D.夏天,人们使用电风扇吹风
4.以下物态变化的事例中,属于液化的是( )
A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰
B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干
C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”
D.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面周围“冒”出的“白气”
5.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
6.下列关于沸腾的说法中正确的是( )
A.液体温度达到其沸点就一定沸腾 B.液体沸腾时要吸热,温度保持不变
C.95℃的水不可能沸腾 D.液体沸腾时要放热,温度保持不变
7.如图,烧杯中盛有甲液体,试管中盛有乙液体,持续加热烧杯中的甲液体,能使试管中乙液体沸腾的条件是( )
A.甲液体的沸点低于乙液体的沸点
B.甲液体的沸点等于乙液体的沸点
C.甲液体的沸点高于乙液体的沸点
D.持续加热乙液体一定能沸腾
8.把一块冰投入到一杯水中(不与外界发生热传递),冰的质量逐渐增加,由此可以判断是
A.冰原来的温度低于0℃ B.冰原来的温度等于0℃
C.冰原来的温度高于0℃ D.以上三种情况均有可能
