2017人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】
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〔2017人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】〕
【理想答案】
1、导引；载着；慈爱
2、jǐ；pá；yú；liáobìn
3、濯；玷；誉；碌碌
4~5：C；B
6、示例：第一节连环使用了四个比喻，从石到火，从火到灯，从灯到路，前两个比喻为后两个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。漫漫黑夜里，理想像灯一样，照亮了行人的路；理想像路一样，引导人们走向光明。所以，这节中心意思是说，理想是前进的方向。
7、略
2 9 8、示例：理想是星，导引前进的方向；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
9、B
10、真正的人、崇高的人、伟大的人。
11、诗人将自己对理想的赞美、期盼之情寄托在晴日、春色之中，它们象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好年代，要抓紧行动。
12、A孤独苦闷（绝望自卑）。
B萌生希望（看到希望）。
C重拾信心（重启心门）。
13、比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
14、实指的“门”：
（1）少年的家门；
（2）老人的家门。
虚指的门：
（1）少年的心门；
（2）人们的信任之门。
15、提示：（1）主人公是“少年”；
（2）主人公是“老人”；
（3）“少年”和“老人”都是主人公。能陈述理由即可。
3 9 【袁隆平的“寻梦园”答案】
1、忽然；突然；竟然
2、jí；suì；pèi；xiǎng
3、睿；憧憬；蕴；淳
4、D
5、（1）要解决全世界人民吃饭的问题，造福全人类。
（2）他所追求的有着“淳美境界”的伟大事业以及为完成这个事业而奋斗终生的精神。
6、略
7、C
8、（1）“美丽”的园艺场、少年的梦——“美丽”的记忆、永远的梦幻——“美而”的憧憬、终身的誓愿——义无反顾的追求、神话般的奇迹一一两大心愿、更淳美的梦。
（2）“神话”形象地说明袁隆平的研究成果是一般人难以研究出来的。“始终”与“40年”相呼应，表明袁隆平在杂交水稻的研究领域一直起先导作用，突出他“杂交水稻之父”的地位。
9、（1）开篇“从没想过”“似乎也没有必要”表明二者的确毫无关联，引出下文。也引起读者的思考和阅读兴趣。
（2）用翔实准确的数据说明他创造的是神话般的业绩，赞颂袁隆平的杰出贡献。
4 9 （3）“美丽”一词语意双关，既指下文袁隆平所说园艺场的美丽，更指袁隆平梦想的“美好”、内心的“美好”和成就的辉煌。
10、C
11、（1）~（3）×；√；√
12、袁隆平是一位享誉世界、功勋卓著的伟大科学家。他少怀志向，心系大众，献身科学，执着追求，不畏艰辛，不懈奋斗，不断追寻更高目标、更远大的理想，是一个思想和精神境界都很高尚的人。
13、81岁诞辰，友人为他举行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力地突出了爱迪生的忘我工作的精神。
14、钟情于科学研究是他一向的品质；为了挑战一个全新的目标
（或：研究橡胶是他从事的全新的学科）；为了美国的发展
（或“为改变美国橡胶靠进口的状况“）。
15、用光明和黑暗形成鲜明的对比。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。
16、（1）勤勉忘我的工作态度；
（2）为全人类造福的远大抱负。
【航天女英雄答案】
5 9
1、yān；shùn；tòng；bèng；diǎn
2、觑；簇；截；渺；坠；翼翼；峻；邃
3、（1）跃跃欲试
（2）簇拥
（3）面面相觑
4、BD
5、因为让教师去开创普通人航天的道路将吸引成千上万的青少年投身这一伟大的事业。
6、（1）健壮专门
（2）寻常
（3）寂静
7、（1）“终于”一词表现了人们对“挑战者”号升空期待已久的心情。
（2）儿子具有和妈妈一样的优秀品质。
8、这说明麦考利夫的英勇壮举鼓舞了更多的勇士，他们要继承麦考利夫的遗愿，完成进一步探索太空的事业。
9、神圣；光荣；严峻；激动；强烈；永远
10、（1）教育孩子们要为人类的航天事业作贡献。
（2）一方面指麦考利夫乘坐的飞船的名字，另一方面，她是第一个将进入太空的普通人，她将冒着生命危险在太空中给美国几百万孩子讲两节课，这都极具挑战性。
七年级上册语文配套练习册答案2017人教版
七年级上册语文配套练习册答案2017人教版(一)
济南的冬天
1、A
2、(1)存放、储藏
(2)(天空)晴朗无云
(3)安静而舒适
(4)灵活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)拟人
(3)比喻、排比
5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱
(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美
(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点
6、不结冰;澄清;清亮
7、(1)突出济南冬天的水与众不同
(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖
8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”;
因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”
9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，
更显得济南冬天的水可亲可爱 10、白马湖冬天的风
11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野
12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，
把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人
13、对比;来势猛烈
14、环湖皆山，北有空隙
15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，
体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，
使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思
16、略
17、略
七年级上册语文配套练习册答案2017人教版(二)
风雨
1、C
2、(1)这么大，或那么大
(2)弯曲
(3)忽然，很快
3、(1)A
(2)D
4、抓住了以下事物：描写了树枝、树叶、 葡萄藤、羊、女孩、鸟、苍蝇、废纸、
池塘、鱼儿、老人等等。启发：世间万物在大自然风雨力量的面前，显得是那么无助、渺小
2017人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】
第 1 页 共 9 页 三一文库（）/初中一年级
〔2017人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】〕
【理想答案】
1、导引；载着；慈爱
2、jǐ；pá；yú；liáobìn
3、濯；玷；誉；碌碌
4~5：C；B
6、示例：第一节连环使用了四个比喻，从石到火，从火到灯，从灯到路，前两个比喻为后两个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。漫漫黑夜里，理想像灯一样，照亮了行人的路；理想像路一样，引导人们走向光明。所以，这节中心意思是说，理想是前进的方向。
7、略
2 9 8、示例：理想是星，导引前进的方向；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
9、B
10、真正的人、崇高的人、伟大的人。
11、诗人将自己对理想的赞美、期盼之情寄托在晴日、春色之中，它们象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好年代，要抓紧行动。
12、A孤独苦闷（绝望自卑）。
B萌生希望（看到希望）。
C重拾信心（重启心门）。
13、比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
14、实指的“门”：
（1）少年的家门；
（2）老人的家门。
虚指的门：
（1）少年的心门；
（2）人们的信任之门。
15、提示：（1）主人公是“少年”；
（2）主人公是“老人”；
（3）“少年”和“老人”都是主人公。能陈述理由即可。
3 9 【袁隆平的“寻梦园”答案】
1、忽然；突然；竟然
2、jí；suì；pèi；xiǎng
3、睿；憧憬；蕴；淳
4、D
5、（1）要解决全世界人民吃饭的问题，造福全人类。
（2）他所追求的有着“淳美境界”的伟大事业以及为完成这个事业而奋斗终生的精神。
6、略
2019-2020年人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展七答案
2019-2020年人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展七答案
1、拼一拼，写一写。
diàn tánɡ háo mài qí qū zhuì luò
（ 殿 堂 ） （ 豪 迈 ） （ 崎 岖 ） （ 坠 落 ）
yǎn hù chóu hèn ɡuī bǎo huī jìn
（ 掩 护 ） （ 仇 恨 ） （ 瑰 宝 ） （ 灰 烬 ）
2、填一填，读一读。
（惊）天（动）地 （斩）钉（截）铁 玲（珑）（剔）透
诗（情）画（意） 众（星）（捧）月 亭（台）楼（阁）
（气）（壮）山河 （满）腔（怒）火 天（南）海（北）
3、读一读，并按要求分类。
（1）描写人物外貌的词： 眉清目秀 面如土色 骨瘦如柴 红光满面
（2）描写人物语言的词： 口若悬河 豪言壮语 滔滔不绝 喋喋不休
（3）描写人物品质的词： 临危不惧 大义凛然 舍生取义 不屈不挠
4、照样子，加上恰当的关联词语，把两句话并成一句话。
（1）圆明园中有民族建筑。 圆明园中有西洋景观。
圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
（2）五壮士向顶峰攀登。 五壮士依托大树和岩石向敌人射击。
五壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
（3）激光可以用于军事、医学。 激光可以用于通讯、传播。
激光既可以用于军事、医学，又可以用于通讯、传播。
5、照样子，把带点词语的意思写具体。
广场上挤满了看表演的人。
广场上挤满了看表演的人， 小到活泼可爱的小孩子，大到年过花甲老爷爷、老奶奶。
6、默读短文，完成练习。
一个粗瓷大碗
中国人民革命军事博物馆里，有一个粗瓷大碗，是赵一曼用过的。她那时是东北抗日联军的团政委。这个碗，赵一曼仅仅用了一次，却有一段感人的故事。
人教版语文课堂作业本七年级上册答案
2017人教版语文
七年级上册作业本答案
第一单元
一、散 步
1．(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼
2．(1)信服 (2)熬过 (3)随意
3.(1)② (2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4．作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5．这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照顾了前面儿子说走小路“成心思”的缘故，也点明了母亲担忧“走只是去”的缘故。
6．这是传神之笔，对照中，既表现了尊老爱幼之情，更包括了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因此也意味着整个世界。
7．(1)梅格安捐出了自己最喜爱的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜爱的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4)“我”将旧茄克衫换成了新茄克衫捐给灾民。
8．(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发 (2)“我”被小孩们“真挚的仁爱”所感动，“我” 希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9．例如：(1)联想到人与人之间美好的情愫。 (2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更出色。
10．例如：让“老吾老，和人之老；幼吾幼，和人之幼” 从咱们做起吧 ！
二、秋季的怀念
1.捶 飘 诀
2．(1)① (2)②
3．例如：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态．天空中正玩得愉快。 (2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，教师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向周围的墙壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地” 细腻地写出母亲的警惕翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我"，但又安心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。表现了母亲对“我”深沉的爱。
七年级上语文练习册答案参考2017年
七年级上语文练习册答案参考2017年(一)
古代诗歌四首
1、dī;sǒng，zhǐ;jié;sè;dàn
2、(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B
3、(1)东临碣石，以观沧海
(2)潮平两岸阔，风正一帆悬
(3)夕阳西下，断肠人在天涯
(4)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤
4、(1)曹操集;曹操
(2)王湾;唐
(3)白居易集;乐天;唐
(4)天净沙·秋思;天净沙
5、D
6、渲染了大海苍茫动荡的气势
7、春天江水上涨，江水与两岸相平，显得江而非常宽阔，江船顺风杨帆飞驶
8、写了旭日东升，春天到来的美景
9、略
10、“小桥流水人家”所描绘的一派清雅安适的景象与沦落天涯的游子相映，更触动了游子的乡思，
使断肠人更添悲愁
11、词;小令;秋天
12、怀人;思乡;愁;凉;老树;昏鸦;小桥;流水;人家;古道;西风;瘦马;夕阳
13、刻画出乡思之苦对人的煎熬，极富创造性 14、断肠人在天涯
15、直抒胸臆;借景抒情
16、D
17、略
七年级上语文练习册答案参考2017年(二)
《世说新语》两则
一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略
3、(1)不久，一会儿;快速，急速。
(2)大致，差不多;相比
(3)比不上
(4)约定
(5)离开
(6)通 “ 否 ” ，句末语气词，表询问。
(7)丢下，舍弃
(8)拉
4、C
5、C
6、B
7、略
二、(一)
8、是个不守信用的人，为下文元方对其的斥责作了铺垫。
9、日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼 10、(1)描写了友人惭愧的心理活动。
(2)表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理。
11、 “ 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。 ” 或：言而无信，待人无礼。
初中七年级(初一)语文上册课时练习5含答案解析
住在富人区的她
初中七年级(初一)语文上册课时练习
题目 一 二 三 四 五 六 总分
得分
卷I
一.选择题(共5题)
1.下列词语中有错别字的一项是( )。 （3分）
A.锻炼 B.甜蜜 C.概括 D.厨窗
2.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在现代化建设中，应该发挥广大青年的充分作用。
B．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
C．网络作为传媒，必须承担社会教育责任。
D．为了防止体育活动时间不再发生伤害事故，体育老师采取了许多有效的措施。
3.下列句子中划线的词语运用有误的一项是( )
A. 迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。
B. 撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。
C. 我们平时应注意多观察多积累，这样写作时灵感才会源源不断地涌出来。
D. 这方面我实在沉默寡言得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。
4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中不能见异思迁，要把久久为功当作一种追求。”
B.开拓者们毅然选择扎根这不毛之地，用他们独有的热情和生命力不断向前推进，最终将这片“无人区”变成了产业新城。
C.对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说，还要精益求精，因为责任使命重于泰山！
D.这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。
5.下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）
A. 坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。”
B. 母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
C. “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。
D. 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……
二.其他(共2题)
2017七年级上语文练习册参考答案
2017七年级上语文练习册参考答案(一)
王几何
1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng
2、徒;谱;承;哄;涨;恒
3、(1)眉开眼笑
(2)得意扬扬
(3)神态描写
(4)语言描写
5、C
6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣，
与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之相较，“我的几何老师”这个题目就显得平淡了
7、自报绰号;引生画图;喜爱、敬佩、怀念
8、示例：开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高，教学方法独特，热爱学生，热爱教学工作
9、示例：原文：须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、
一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。
批注：作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌，语言简练传神。
一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点，又写出了老师动作的敏捷，令人称奇
10、(1)华大夫治牙的技术高，但记性差，帮警察抓犯人，认牙不认人
(2)医术高，为人正直、性子急、有正义感 11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点，为下文的认牙擒贼埋下伏笔;
另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣，增添文章情趣
12、示例：A句虽然有夸张的感觉，却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。
“赛”“得用”等方言词语的运用，使得文章语言更富表现力
示例：B句运用语言描写，表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点
13、华大夫认牙识凶艺憾众人
14、略
2017七年级上语文练习册参考答案(二)
我的老师
1、tuì;zhì;bǔ;fén;ōu;wèi;tá;yú;
chen;mó
2、(1)愿意是诡计多端，不可信任。
这里是调皮、机灵的意思
(2)形容心地纯真
人教版七年级上册语文练习册答案2017
人教版七年级上册语文练习册答案2017(一)
秋天
1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó
2、(1)震落了清晨慢坡的露珠
(2)放下饱食过稻香的镰刀
(3)收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子
(4)芦蓬上满载着白霜
3、(1)蓬——蓬
(2)洌——冽
(3)发——伐
(4)迪——笛
4、(1)高原空旷
(2)停留，休息
(3)睡梦
5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感
6、不能。“?”表示猜测，更能引起读者无穷想象。而“。”和“!”则无此效果
7、以静写动，写细微的蟋蟀声都能听到，更能表现周围的安静
8、秋天的美好景物;热爱秋天、赞美秋天
9、(1)生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状
(2)形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情
10、不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示; “秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态
11、略
12、略
人教版七年级上册语文练习册答案2017(二)
济南的冬天
1、A
2、(1)存放、储藏
(2)(天空)晴朗无云
(3)安静而舒适
(4)灵活而不可捉摸
3、B;C;C
4、(1)比喻
(2)拟人
(3)比喻、排比
5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱
(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美
(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点
6、不结冰;澄清;清亮
7、(1)突出济南冬天的水与众不同
(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖
8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”; 因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”
七年级上册语文课堂作业本答案
七年级上册语文课堂作业本答案
第一单元 语文知识
一、选择题
1. 人们把一种事件的发生，大多数人能预见到的情况叫做（ ）。 A. 奇迹 B. 假设 C. 常规 D. 神话
答案：C. 常规
2. 对于人们的一些行为方式、生活习俗等，可以用什么方式来推测它的起源？ A. 规范 B. 假设 C. 行为 D. 权威
答案：B. 假设
二、填空题
1. 《战国策·魏策一》中的“车非独马之奢，醉非独斗之乐”的含义是（ ）。 答案：车不仅是马一样的奢侈品，醉不仅是打斗一样的乐事。
2. 提出一个问题之后，我们常常要对问题进行（ ）。 答案：分析、解释，并找到合理的答案。
第二单元 古诗文
一、选择题
1. 以下作品中，突出展示了夏天美景的是（ ）。 A. 《草》 B. 《赋得古原蘇武汗血马千里走单騎》 C. 《赋得古原草送别》 D. 《赋得古原草送友人》
答案：C. 《赋得古原草送别》
2. 《行宫》是作者（ ）的作品。 A. 李清照 B. 窦唯 C. 秋瑾 D. 辛弃疾
答案：D. 辛弃疾
二、填空题
1. 《保护母亲河，人人有责》中的标题是（ ）。 答案：唤醒良知，让人人积极行动，保护我们共同的母亲——长江。
2. “吾生亦有涯，而知亦无涯”出自（ ）。 答案：《论语·子罕第十四》 第三单元 现代散文
一、选择题
1. 现代散文艺术的产生是在（ ）中。 A. 春秋战国时期 B. 先秦时期 C. 南北朝时期 D. 近代时期
答案：D. 近代时期
2. 现代散文一般注重（ ）。 A. 描写形象 B. 陈述观点 C. 表达情感 D. 引起联想
答案：B. 陈述观点
二、填空题
1. 现代散文“小说散文化”的特征之一是（ ）。 答案：现代散文的语言已经超越了纯粹的文学语言。
2. 下列哪个不是西方散文的代表作？ 答案：《荷马史诗》
第四单元 阅读与表达
一、选择题
1. 阅读理解是人们运用语言文字知识以及相关的阅读技能去理解和把握文章的（ ）。 A. 语言含义 B. 语言结构 C. 语用功能 D. 语法规则
2017版七年级语文上册练习册答案
2017版七年级语文上册练习册答案(一)
王几何
1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng
2、徒;谱;承;哄;涨;恒
3、(1)眉开眼笑
(2)得意扬扬
(3)神态描写
(4)语言描写
5、C
6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣，
与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之相较，“我的几何老师”这个题目就显得平淡了
7、自报绰号;引生画图;喜爱、敬佩、怀念
8、示例：开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高，教学方法独特，热爱学生，热爱教学工作
9、示例：原文：须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、
一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。
批注：作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌，语言简练传神。
一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点，又写出了老师动作的敏捷，令人称奇
10、(1)华大夫治牙的技术高，但记性差，帮警察抓犯人，认牙不认人
(2)医术高，为人正直、性子急、有正义感 11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点，为下文的认牙擒贼埋下伏笔;
另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣，增添文章情趣
12、示例：A句虽然有夸张的感觉，却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。
“赛”“得用”等方言词语的运用，使得文章语言更富表现力
示例：B句运用语言描写，表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点
13、华大夫认牙识凶艺憾众人
14、略
2017版七年级语文上册练习册答案(二)
秋天的怀念
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆
3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。