人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题A卷
第 1 页 共 10 页 人教版2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．《聊斋志异》是我国一部优秀的文言短篇小说集，“聊斋”是作者的书屋名。
B．《鱼我所欲也》和《生于忧患，死于安乐》都选自《孟子》，孟子是春秋时期的思想家。
C．老舍，现代著名作家，被称为“人民艺术家”，著有长篇小说《骆驼祥子》。
D．雨果，法国积极浪漫主义文学的代表作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
2 . 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①在APEC工商领导人峰会上，来自21个经济体以及其他国家和地区的1500名工商界人士参会，与经济体领导人进行了 。
②2014年12月13日，我国在南京 举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
③我市实施教师“梯级培养”战略，努力 教师发展五级培养平台。
A．沟通 庄重 搭建 B．勾通 庄重 建设
C．沟通 隆重 搭建 D．勾通 隆重 建设
3 . 划线字注音有误的一项是（ ）（3分）
A．可汗hán收敛liǎn攒成 cuán人迹罕至hǎn
B．嗥鸣háo哽咽gěng玉簪 zān鸡毛掸子dǎn
C．骊歌lí木屐jī云鬓bìn高山之巅diān
D．斑蝥máo蝉蜕 ruì锡箔bó惊涛澎湃pài
4 . 下列汉语知识判断有误的一项是（ ） 第 2 页 共 10 页 A．“书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。
B．“学业上许多有成就的人，学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。
C．盘锦物产丰富、风光秀丽，素有油城、鹤乡、蟹都、苇海之美誉。此句并无语病。
D．“信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。”这是一个条件复句。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下列小题。
木鱼馄饨
林清玄
（1）深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。
（2）四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。
（3）刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神地望着窗外的长空，心里不断地想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉但雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契的一种极好佐证。
（4）冬季里有一天，天空中落着无力的小雨，我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》，木鱼声恰好从远处的巷口传来，使人格外觉得苍天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。
（5）那木鱼敲得十分沉重有力，从满天的雨丝里传扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。
（6）一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。 第 3 页 共 10 页 （7）是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
（8）老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。
（9）后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的时候，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。
（10）和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。
（11）木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看它，仍旧有它的可爱之处，即使用在一个卖馄饨的摊子上。
（12）我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。
（13）老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他、在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
（14）那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车，消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。
（15）木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
（选自《林清玄散文集》有改动）
5 . 贯穿全文的线索是什么？围绕这条线索，作者写了哪些内容？
6 . 结合文章内容，简要分析卖馄饨老人的形象特点。
7 . 文章采用了多种表达方式，请指出（13）-（15）段的主要表达方式，并简析其作用。
8 . 请赏析下列句子的含义。
我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。 第 4 页 共 10 页 9 . 文章前面写自己冬日雨天读《金刚经》颇有感悟，结尾又说“有时读不读经都是无关紧要的事”。前后是否矛盾？为什么？
阅读《走一步，再走一步》选段，完成小题。
走一步，再走一步
①时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临，周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。
②暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？
③爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”
④“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。
⑤“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”
⑥“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。
⑦“听我说吧，”我父亲说，“不要想有多远，有多困难。你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指着的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看见了吗？”他大声问道。
⑧我慢慢地挪动了一下，“看见了。”我回答。
⑨“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头，这就是你要做的。它就在你下面一点，你能做到，不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步，相信我。”
⑩这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了，“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。” 我照做了，“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。
（11）就这样，一次一步，一次提一个地方落脚，接照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。 第 5 页 共 10 页 （12）突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄做的感觉。
（13）此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对一一因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步。再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成自己的目标，这个时候，再回头看。就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
10 . 请结合选段内容，概括文中“我”的心理变化过程。
11 . 从描写的角度看，第①段中画线的句子运用哪种描写方法？有何作用？
12 . 请结合选文内容，谈谈你对第（13）段中画线句子的理解。
三、文言文阅读
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
13 . 解释下列句中加点的词。
(1)权谓吕蒙曰（______）
(2)及鲁肃过寻阳（______）
(3)孰若孤 （______）
(4)肃遂拜蒙母 （______）
14 . 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪！
(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
15 . 孙权是怎样劝吕蒙的？为什么只有孙权的劝说之言，而没有吕蒙的对话？
16 . “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”显示了吕蒙怎样的神态？
人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷
第 1 页 共 12 页 人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列句子没有语的的一项是（ ）
A．回首2018年，人们发现南宁市民比其他地区的群众要多享受至少6天以上的假期。
B．随着“百里秀美邕江”工程顺利推进，使特色鲜明的滨江城市风貌展现在人们眼前。
C．是否具有积极主动的学习态度，提升独立思考的学习习惯，是能否学好语文的关键。
D．金庸先生的作品，不仅承袭了古典武侠小说的精髓，还开创了新派武侠小说的先河。
2 . 下列表述正确的一项是（ ）
A．“如何搞好堤防建设?怎样杜绝豆腐渣工程?牵动着会上每一位中国人的心”。句中问号的用法是正确的，“豆腐渣工程”应加引号。
B．“那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样繁密”。句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语和偏正短语。
C．“他这样做并不是为了得到老师的表扬，而是为了发自内心的自觉行动”。这是一个表示转折关系的复句。
D．“柳枝儿一摆，好像蹬着脚告诉你，春天来了”。这个句子用了比喻的修辞手法。
3 . 下面名著情节的叙述，正确的一项是（ ）
A．狗叼着肉欲渡河，见水中自己的倒影，以为另一条狗叼着一块更大的肉。他决定要去抢那块更大的肉。于是扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到。
B．出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他花了三年时间做了无数次试验，终于做成三个瓦盆两个瓦罐。一次偶然的机会，鲁滨逊发现了奥妙，最后烧成了瓦器、器皿。
C．曹先生和曹太太待人非常和气，祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖，浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。
D．一天黄昏，简爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗切斯特从受惊的马上摔了下来，简急忙上前去扶他，回到家后简才知道他便是庄园主罗切斯特。
江苏省南通市启秀中学2019-2020学年七年级下学期期末语文试题(解析版)
南通市启秀中学2019-2020学年度第二学期期末考试
初一语文
试卷满分：150分 考试时间：150分钟
一、基础知识与运用（23分）
每一次深刻的国家记忆面前，总有许多平凡的身影出现。我们无法一一报出他们的名字，很难分清前方还是后方，但正是这些了不起的普通人，以最chì rè的心肠献出爱心，以并肩互助 A 共渡难关的精神让无数人qīn pèi。前路有多凶险，他们的无畏就有多珍贵；平凡有多伟大，他们的身影就有多动人。他们是一个民族的jǐ liáng，B他们身上蕴含着中华民族在艰难困苦中受种种考验而决不屈服！
1. 根据拼音用正楷写出相应的词语。
2. 请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是
3. B处划线句有语病，请写出修改意见。
【答案】1. 炽热、钦佩、脊梁
2. 、 3. 在最后加上“的精神”
【解析】
【分析】
【1题详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。“炽热”在这里指感情和情绪热烈，“炽”是火字旁。“钦佩”意思是尊敬，佩服，注意“钦”的偏旁不要写错。“脊梁”比喻支撑事物的中坚力量，“梁”字的下半部分是一个“木”字，而不是“米”字。
【2题详解】
本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。此题中“并肩互助”和“共渡难关”是并列关系，中间应该用顿号。
【3题详解】
此题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字
数要尽量少。划线句子成分残缺，缺少宾语中心语，应该在句末补充上“的精神”。
4. 传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
（1）对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。
2019-2020学年山东省威海乳山市(五四制)七年级下学期期末语文试题
2019-2020学年山东省威海乳山市（五四制）七年级下学期期末语文试题
1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．元 勋． （xūn） 告 罄． （qìng） 俯 瞰． （kàn） 憎． 恶（zèng）
B．呜 咽． （yàn） 迸． 溅（bèng） 迟 钝． （dùn） 守 寡． （guǎ）
C． 亘． 古（gèn） 修 葺． （qì） 妥 帖． （tiē） 炽． 热（chì）
D．醒 悟． （wù） 诘． 问（jié） 钦． 佩（qīng） 硕． 果（shuò）
2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．漫步 轮阔 悲天悯人 毛骨悚然
B．抹杀 监督 海市蜃楼 仙露琼桨
C．愧怍 竹篾 垂垂慕老 心有灵犀
D．瞬息 猥琐 以身作则 天涯海角
3. 根据提示填空。
（1）予独爱____，______，中通外直，不蔓不枝。 （周敦颐《爱莲说》）
（2）前不见古人，后不见来者。______，______。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）______，_____。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（4）当新冠病毒侵袭武汉时，退而不休的钟南山院士不顾年事已高，主动请缨，到一线主持抗疫救治工作，这种精神让我们不由得想起龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中的诗句：________，__________。
4. 下列关于课文与文学常识的分析表述不正确的一项是（ ）
A．《紫藤萝瀑布》通过对盛开的“紫藤萝花”的描述以及对过去遭遇的回忆，告诉人们花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
B．《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人是谁”巧设了两次误会，使读者对小茅屋的主人究竟是谁充满好奇，激起读者继续阅读的兴趣。
C．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)
第1页,共26页 第2页,共26页
密
封
线
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级
语文第一单元测试卷及答案
（总分：100分 时间： 90分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(24分)
1．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)
A．选聘 深宵 至死不懈 契而不舍
B．调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知
C．谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园
D．小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝
2．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)
A．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)
B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)
C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)
D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)
3．下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)
①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
2019-2020学年黑龙江省名校七年级第二学期期末调研语文试题含解析
2019-2020学年黑龙江省名校七年级第二学期期末调研语文试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写
1．古诗词名句默写。
（1）深林人不知，__________。（王维《竹里馆》）
（2）__________，何人不起故园情。（李白《春夜洛阳闻笛》）
（3）马上相逢无纸笔，__________。（岑参《逢入京使》）
（4）万里赴戎机，__________。（《木兰诗》）
（5）然则天下事，__________，__________，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）
（6）陆游在《游山西村》一诗中表现诗人在困难中看到希望的一句是__________，__________。
（7）杜甫在《望岳》一诗中表现出战胜一切困难，攀登人生顶峰的一句是__________，__________。
【答案】（1）明月来相照（2）此夜曲中闻折柳（3）凭君传语报平安（4）关山度若飞（5）但知其一不知其二者多矣（6）山重水复疑无路柳暗花明又一村（7）会当凌绝顶一览众山小
【解析】
【详解】
试题分析：考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柳、凭、度、疑、暗、凌、绝”等字词容易写错。
【点睛】
积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。
2019七年级语文试题卷及答案
七年级语文试题卷 第1页 （共6页） 七年级语文期末试题卷
考生须知：
1．全卷共四大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分钟。
2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、语文知识积累（21分）
1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分）
不必说碧绿的菜qí（ ▲ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜．（ ▲ ）（A.cuān B.cuàn）向云霄里去了。
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便wàng下断语（ ▲ ），yuān wang（ ▲ ）了一只不能说话辩诉的动物。
（1）根据拼音写出汉字。
菜qí（ ▲ ） wàng下断语（ ▲ ） yuān wang（ ▲ ）
（2）给加点字选出正确读音。
直窜．（ ▲ ）（A．cuān B．cuàn）
2．解释下列句中加点的字词。（6分）
⑴与儿女讲论文义．． ⑵相委．而去
⑶学而时习之，不亦说．乎 ⑷淫．慢则不能励精
⑸一狼洞．其中 ⑹及．其家穿井
3．古诗文名句默写。（7分）
⑴晴空一鹤排云上， ▲ 。（刘禹锡《秋词》）
⑵ ▲ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑶ ▲ ，崔九堂前几度闻（杜甫《江南逢李龟年》）
⑷《论语》中辩证地阐述了“学习”和“思考”的关系的句子是 ▲ ， ▲ 。
⑸王湾在《次北固山下》中用对偶的句式透露出新旧事物交替的自然理趣的句子是“ ▲ ， ▲ ”。
太原市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷
第 1 页 共 7 页 太原市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础知识综合
1 . 阅读下面的文字，按要求作答。
武夷岩茶大红袍是福建武夷山的一大特产，因早春茶芽萌 ① （A.ménɡ B.míng
）发时，远望通树艳红似火，仿若红袍披树，故名“大红袍”。其条形壮硕匀整，色泽绿褐鲜润，冲泡后茶汤呈深橙黄色，清澈艳丽，兼有红茶的甘chún ② (A. 醇 B.淳)、绿茶的清香。武夷岩茶大红袍独有的“岩骨花香”是由武夷山独特的生态环境、气候条件和 甲 （A. 精湛 B.精美）的传统制作技艺造就的。
武夷岩茶大红袍是中国茗苑中的奇葩，素有“茶中状元”。茶界泰斗陈椽老先生认为武夷岩茶 乙 （A.精彩绝伦 B. 无与伦比）的传统制作技艺是全世界最先进的，值得中国人民骄傲。2006年，武夷岩茶大红袍制作技艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处___________________②处__________________
（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲 _________________ 乙 _________________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩，素有“茶中状元”。
修改句：___________________________________
二、现代文阅读
阅读理解
一幅永恒的水墨画
宋红红
(1)立秋了，早晨的雾气把家乡的田野、村庄笼罩在一起，呵护着、温暖着，这是最有希
望的一个季节，枝头沉甸甸的枣子慢慢褪去青涩，脸上的红晕一圈圈在蔓延，羞答答的，犹 如待嫁闺中的女子。等着，盼着，当漫山 第 2 页 共 7 页 遍野的山花，轰轰烈烈吹响唢呐的时候，就到了她们出闺阁的时刻。
广东省广州市花都区2019-2020学年七年级下学期期末语文试题
试卷第1页，共10页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………绝密★启用前
广东省广州市花都区2019-2020学年七年级下学期期末语文试题
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人 得分
一、选择题
1．下列词语中，加点字的读音都正确的一组是（ ）
A．矜．持（jīn） 莅．临（wèi） 硕．果（shuò） 姗．姗来迟（shān）
B．愧怍．（zuò） 请帖．（tiē） 惊悚．（sǒng） 千钧．一发（jūn）
C．譬．如（pì） 颤．抖（chàn） 忏．悔（chàn） 忧心忡．忡（zhōng）
D．俯瞰．（kàn） 炽．热（chì） 服侍．（ shi） 气冲斗．牛（dǒu）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．草率 署名 锋芒毕露 妇孺皆知
B．怪诞 骋请 酣然入梦 不可捉摸
2019-2020学年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区七年级下学期期末语文试题
2019-2020学年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区七年级下学期期末语文试题
1. 请用楷书将下面的句子抄写在田字格内。
千教万教教人求真 千学万学学做真人
2. 下列词语中加点的字，字音全都正确的一项是（ ）
A． 晌． 午（shǎng） 揩． 油（kāi） 颠 沛． 流离（pèi） 海市 蜃． 楼（shèng）
B．愧 怍． （zhà） 凹 凼． （dàng） 气冲 斗． 牛（dǒu） 毛骨 悚． 然（sǒng）
C． 孱． 头（càn） 忏． 悔（chàn） 锋芒毕 露． （lù） 兀． 兀穷年（wù）
D． 譬． 如（pì） 毋． 宁（wú） 锲． 而不舍（qì） 怏． 怏不乐（yàng）
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．修葺 闲暇 以身作责 如释重负
B．告罄 谰语 妇孺皆知 姗姗来迟
C．取谛 羸弱 荒草萋萋 目不窥园
D．俯瞰 猥琐 盘虬卧龙 悔人不倦
4. 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．我保证他听不到我唱，我是张嘴但是没有声音的，而且我还蒙着被子，他怎么能听到呢？所以这就是传说中的 心有灵犀．．．． 。
B．这个相声节目实在幽默风趣，我一边听一边 忍俊不禁．．．． 。
C．我曾多次提醒要注意安全生产，可他就是 不以为然．．．． 。
D．我们个人的力量是 微不足道．．．． 的，然而众人广坐，群众的力量却是不能忽视的。
5. 把下面的句子填到横线上，最恰当的一组是（ ）
绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，________
①成功者不一定处处都比失败者强。
②失败者天生就一定比成功者差吗？
③多思考了一个问题。
④多思考了一些问题。
A．②③ B．②④ C．①④ D．①③
太原市2019~2020学年第二学期七年级期末考试语文试卷(解析)
-1- 2019——2020学年第二学期七年级期末质量监测
语文试卷答案
1.【答案】（1）柳喑花明又一村
（2）一览众山小
（3）不畏浮云遮望眼
（4）苔痕上阶绿
（5）可据理臆断欤
（6）有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花
（7）落红不是无情物 化作春泥更护花
（多字、错字、漏字均不得分，每空1分，共9分）
2.【答案】C（共2分）
3.【答案】①示例：“孝”字内涵（“孝”的本义）（意对即可，1分）
②示例：孝是齐心协力、互相扶持的敬老情怀（孝是赡养父母、相亲相爱的优良品德）
（内容1分，格式1分，共2分）
4.【答案】示例①：我选择第一张海报，这张海报构思新颖，主体图案红色的“×”盖在拐杖上，结合拐
杖下方的文字，表达出真正关爱老人就是做老人的依靠，让拐杖离开老人，主题突出，醒目难
忘。
示例②：我选择第二张海报，简洁明了。红色序号鲜明地标出“孝”的做法，一目了然：大大
的篆书“孝”、下方红色文字和右上角文字体现出浓厚的文化气息，表达出孝心不能等待，从
现在开始行动。
（海报内容2分，主题1分，共3分）
5.【答案】示例：我认为真正的孝不是无理由地顺从。子女顺从父母是一种孝，但尽孝的方式不应该只有
顺从这一种，父母也有错的时候，如果一味地顺从，使父母陷入不义之中，这样又怎么能够称
为孝呢？盲目地顺从父母顶多算是愚孝，这不是我们所提倡的。
（看法1分，理由2分，共3分，言之有理可。若答“同意”，可酌情给分，但最高不超过2分）
6.【答案】衬托 此皆言其可目者也（每空1分，共2分）
7.【答案】（1）多 （2）竖立 （3）等到（每空1分，共3分）
-2- 8.【答案】（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（2）（蓬）还像未开的花一样，和翠绿的叶子一起耸立（在水面上）。
（意对即可，每句2分，共4分）
9.【答案】示例：【甲】文句子：出淤泥而不染。
启迪：身处污浊环境，我们也要保持高洁、质朴，不同流合污。