厦门中考数学考点梳理
厦门中考数学考点梳理
厦门中考数学考点梳理
分式
1.分式：一般地，用a、b表示两个整式，a÷b就可以表示为的形式，如果b中含有字母，式子叫做分式.
2.有理式：整式与分式统称有理式;即.
3.对于分式的两个重要判断：(1)若分式的分母为零，则分式无意义，反之有意义;(2)若分式的分子为零，而分母不为零，则分式的值为零;注意：若分式的分子为零，而分母也为零，则分式无意义.
4.分式的基本性质与应用：
(1)若分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式，分式的值不变;
(2)注意：在分式中，分子、分母、分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变;
(3)繁分式化简时，采用分子分母同乘小分母的最小公倍数的方法，比较简单.
5.分式的约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分;注意：分式约分前经常需要先因式分解.
6.最简分式：一个分式的分子与分母没有公因式，这个分式叫做最简分式;注意：分式计算的最后结果要求化为最简分式.
7.分式的乘除法法则：.
8.分式的乘方：.
9.负整指数计算法则：
(1)公式：a0=1(a≠0),a-n=(a≠0);
(2)正整指数的运算法则都可用于负整指数计算;
(3)公式：，;
(4)公式：(-1)-2=1，(-1)-3=-1. 10.分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分;注意：分式的通分前要先确定最简公分母.
11.最简公分母的确定：系数的最小公倍数?相同因式的次幂.
12.同分母与异分母的分式加减法法则：.
13.含有字母系数的一元一次方程：在方程ax+b=0(a≠0)中,x是未知数,a和b是用字母表示的已知数，对x来说，字母a是x的系数，叫做字母系数，字母b是常数项，我们称它为含有字母系数的一元一次方程.注意：在字母方程中,一般用a、b、c等表示已知数，用x、y、z等表示未知数.
14.公式变形：把一个公式从一种形式变换成另一种形式，叫做公式变形;注意：公式变形的本质就是解含有字母系数的方程.特别要注意：字母方程两边同时乘以含字母的代数式时，一般需要先确认这个代数式的值不为0.
15.分式方程：分母里含有未知数的方程叫做分式方程;注意：以前学过的，分母里不含未知数的方程是整式方程.
16.分式方程的增根：在解分式方程时，为了去分母，方程的两边同乘以了含有未知数的代数式，所以可能产生增根，故分式方程必须验增根;注意：在解方程时，方程的两边一般不要同时除以含未知数的代数式，因为可能丢根.
17.分式方程验增根的方法：把分式方程求出的根代入最简公分母(或分式方程的每个分母)，若值为零，求出的根是增根，这时原方程无解;若值不为零，求出的根是原方程的解;注意：由此可判断，使分母的值为零的未知数的值可能是原方程的增根.
18.分式方程的应用：列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的方法一样，但需要增加“验增根”的程序.
中考数学考点梳理
【数的开方】
1.平方根的定义：若x2=a,那么x叫a的平方根，(即a的平方根是x);注意：(1)a叫x的平方数，(2)已知x求a叫乘方，已知a求x叫开方，乘方与开方互为逆运算.
2.平方根的性质：
(1)正数的平方根是一对相反数; (2)0的平方根还是0;
(3)负数没有平方根.
3.平方根的表示方法：a的平方根表示为和.注意：可以看作是一个数，也可以认为是一个数开二次方的运算.
4.算术平方根：正数a的正的平方根叫a的算术平方根，表示为.注意：0的算术平方根还是0.
5.三个重要非负数：a2≥0,|a|≥0，≥0.注意：非负数之和为0，说明它们都是0.
6.两个重要公式：
(1);(a≥0)
(2).
7.立方根的定义：若x3=a,那么x叫a的立方根，(即a的立方根是x).注意：(1)a叫x的立方数;(2)a的立方根表示为;即把a开三次方.
8.立方根的性质：
(1)正数的立方根是一个正数;
(2)0的立方根还是0;
(3)负数的立方根是一个负数.
9.立方根的特性：.
10.无理数：无限不循环小数叫做无理数.注意：?和开方开不尽的数是无理数.
11.实数：有理数和无理数统称实数.
12.实数的分类：(1)(2).
13.数轴的性质：数轴上的点与实数一一对应.
14.无理数的近似值：实数计算的结果中若含有无理数且题目无近似要求，则结果应该用无理数表示;如果题目有近似要求，则结果应该用无理数的近似值表示.注意：(1)近似计算时，中间过程要多保留一位;(2)要求记忆：
中考数学考点 【因式分解】
1.因式分解：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解;注意：因式分解与乘法是相反的两个转化.
2.因式分解的方法：常用“提取公因式法”、“公式法”、“分组分解法”、“十字相乘法”.
3.公因式的确定：系数的公约数?相同因式的最低次幂.
注意公式：a+b=b+a;a-b=-(b-a);(a-b)2=(b-a)2;(a-b)3=-(b-a)3.
4.因式分解的公式：
(1)平方差公式：a2-b2=(a+b)(a-b);
(2)完全平方公式：a2+2ab+b2=(a+b)2,a2-2ab+b2=(a-b)2.
5.因式分解的注意事项：
(1)选择因式分解方法的一般次序是：一提取、二公式、三分组、四十字;
(2)使用因式分解公式时要特别注意公式中的字母都具有整体性;
(3)因式分解的最后结果要求分解到每一个因式都不能分解为止;
(4)因式分解的最后结果要求每一个因式的首项符号为正;
(5)因式分解的最后结果要求加以整理;
(6)因式分解的最后结果要求相同因式写成乘方的形式.
6.因式分解的解题技巧：(1)换位整理，加括号或去括号整理;(2)提负号;(3)全变号;(4)换元;(5)配方;(6)把相同的式子看作整体;(7)灵活分组;(8)提取分数系数;(9)展开部分括号或全部括号;(10)拆项或补项.
7.完全平方式：能化为(m+n)2的多项式叫完全平方式;对于二次三项式x2+px+q，有“x2+px+q是完全平方式?”.
2014年福建省厦门市中考数学试卷(附答案与解析)
数学试卷 第1页（共40页） 数学试卷 第2页（共40页） 绝密★启用前
福建省厦门市2014年初中毕业及
高中阶段各类学校招生考试
数 学
本试卷满分150分,考试时间120分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共21分)
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. sin30的值为
( )
A.12 B.22 C.32 D.1
2.24的算术平方根是
( )
A.16 B.2 C.2 D.2
3.23x的平方可以表示为
( )
A.9x B.222xxx C.33xx D.222xxx
4.已知直线AB,CB,l在同一平面内,若ABl,垂足为B,CBl,垂足也为B,则符合题意的图形可以是
( )
A B C D
5.已知命题A：任何偶数都是8的整数倍.在下列选项中,可以作为“命题A是假命题”的反例的是
( )
A.2k B.15 C.24 D.42
6.如图,在ABC△和BDE△中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若ACBD,ABED,BCBE,则ACB等于( ) A.EDB B.BED
C.12AFB D.2ABF
7.已知某校女子田径队23人年龄的平均数和中位数都是13岁,但是后来发现其中有一位同学的年龄登记错误,将14岁写成15岁.经重新计算后,正确的平均数为a岁,中位数为b岁,则下列结论中正确的是
2013年初中数学中考厦门试题解析
福建省厦门市2013年中考数学试卷
一、选择题（本大题共7小题,每小题3分,共21分。每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确）
1．（3分）（2013•厦门）下列计算正确的是（ ）
A． ﹣1+2=1 B． ﹣1﹣1=0 C． （﹣1）2=﹣1 D． ﹣12=1
考点： 有理数的乘方；有理数的加法；有理数的减法．
分析： 根据有理数的加减法运算法则,有理数的乘方对各选项分析判断后利用排除法求解．
解答： 解：A、﹣1+2=1,故本选项正确；
B、﹣1﹣1=﹣2,故本选项错误；
C、（﹣1）2=1,故本选项错误；
D、﹣12=﹣1,故本选项错误．
故选A．
点评： 本题考查了有理数的乘方,有理数的加减运算,要特别注意﹣12和（﹣1）2的区别．
2．（3分）（2013•厦门）∠A=60°,则∠A的补角是（ ）
A． 160° B． 120° C． 60° D． 30°
考点： 余角和补角．
分析： 根据互为补角的两个角的和等于180°列式进行计算即可得解．
解答： 解：∵∠A=60°,
∴∠A的补角=180°﹣60°=120°．
故选B．
点评： 本题考查了余角和补角,熟记互为补角的两个角的和等于180°是解题的关键．
3．（3分）（2013•厦门）如图是下列一个立体图形的三视图,则这个立体图形是（ ）
A． 圆锥 B． 球 C． 圆柱 D． 正方体
考点： 由三视图判断几何体．
分析： 由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状．
解答： 解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是圆可判断出这个几何体应该是圆柱．
故选C．
点评： 本题由物体的三种视图推出原来几何体的形状,考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力和综合能力．
4．（3分）（2013•厦门）掷一个质地均匀的正方体骰子,当骰子停止后,朝上一面的点数为5的概率是（ ）
2020年中考数学第一轮复习 第四节 因式分解 知识点+真题(后含答案)
第 1 页 共 4 页 2020年中考数学第一轮复习
第一章 数与式
第四节 因式分解
【基础知识回顾】
一、因式分解的定义：
1、把一个 式化为几个整式 的形式，叫做把一个多项式因式分解。
2、因式分解与整式乘法是 运算，即：多项式 整式的积
【注意：判断一个运算是否是因式分解或判断因式分解是否正确，关键看等号右边是否为
的形式。】
二、因式分解常用方法：
1、提公因式法：
公因式：一个多项式各项都有的因式叫做这个多项式各项的公因式。
提公因式法分解因式可表示为：ma+mb+mc= 。
【注意：1、公因式的选择可以是单项式，也可以是 ，都遵循一个原则：取系数的 ，相同字母的 。2、提公因式时，若有一项被全部提出，则括号内该项为 ，不能漏掉。3、提公因式过程中仍然要注意符号问题，特别是一个多项式首项为负时，一般应先提取负号，注意括号内各项都要 。】
2、运用公式法：
将乘法公式反过来对某些具有特殊形式的多项式进行因式分解，这种方法叫做公式法。①平方差公式：a2-b2= ,
②完全平方公式：a2±2ab+b2= 。
【注意：1、运用公式法进行因式分解要特别掌握两个公式的形式特点，找准里面的a与b。如：x2-x+14符合完全平方公式形式，而x2- x+12就不符合该公式的形式。】
三、因式分解的一般步骤
1、 一提：如果多项式的各项有公因式，那么要先 。
2、 二用：如果各项没有公因式，那么可以尝试运用 法来分解。
3、 三查：分解因式必须进行到每一个因式都不能再分解为止。
【注意：分解因式不彻底是因式分解常见错误之一，中考中的因式分解题目一般为两步，做题时要特别注意，另外分解因式的结果是否正确可以用整式乘法来检验】
2021年福建省厦门市数学中考真题含答案解析(含答案)
1福建省厦门市2021年中考数学试卷
一、选择题（本大题共7小题,每小题3分,共21分）
1．（3分）(2021年福建厦门）sin30°的值是（ ）
A．B．C．D．1
分析：直接根据特殊角的三角函数值进行计算即可．
解答：解：sin30°=．
故选A．
点评：本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关
键．
2．（3分）(2021年福建厦门）4的算术平方根是（ ）
A．16B．2C．﹣2D．±2
考点：算术平方根．
分析：根据算术平方根定义求出即可．
解答：解：4的算术平方根是2,
故选B．
点评：本题考查了对算术平方根的定义的应用,主要考查学生的计算能力．
3．（3分）(2021年福建厦门）3x2可以表示为（ ）
A．9xB．x2•x2•x2C．3x•3xD．x2+x2+x2
考点：单项式乘单项式。合并同类项。同底数幂的乘法．
专题：计算题．
分析：各项计算得到结果,即可做出判断．
解答：解：3x2可以表示为x2+x2+x2,
故选D
点评：此题考查了单项式乘以单项式,合并同类项,以及同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则
是解本题的关键．
4．（3分）(2021年福建厦门）已知直线AB,CB,l在同一平面内,若AB⊥l,垂足为B,CB⊥l,垂
足也为B,则符合题意的图形可以是（ ）
A． B．C．D
． 2考点：垂线．
分析：根据题意画出图形即可．
解答：解：根据题意可得图形,
故选：C．
点评：此题主要考查了垂线,关键是掌握垂线的定义：当两条直线相交所成的四个角中,有
一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交
点叫做垂足．
5．（3分）(2021年福建厦门）已知命题A：任何偶数都是8的整数倍．在下列选项中,可以
作为“命题A是假命题”的反例的是（ ）
A．2kB．15C．24D．42
考点：命题与定理．
分析：证明命题为假命题,通常用反例说明,此反例满足命题的题设,但不满足命题的结
论．
解答：解：42是偶数,但42不是8的倍数．
中考数学回归教材重难点07 几何最值问题(解析版)
回归教材重难点07 几何最值问题
几何最值问题是初中几何章节的重点内容，考查的范围比较广，把几何图形性质与平移、翻折等图形变换结合起来。在中考数学中，主要是以压轴题形式出现。通过熟练的几何模型的应用，提升数学学科素养，提高逻辑思维推断能力。
本考点是中考五星高频考点，在全国各地的中考试卷中均有出现，题目难度较大，甚至有些地方将其作为选填题的压轴题。
1.将军饮马模型；
2.瓜豆模型；
3.隐圆模型
1．（2021·辽宁盘锦·中考真题）如图，四边形ABCD为矩形，AB＝23，AD＝22，点P为边AB上一点．以DP为折痕将△DAP翻折，点A的对应点为点A'．连结AA'，AA' 交PD于点M，点Q为线段BC上一点，连结AQ，MQ，则AQ＋MQ的最小值是________
【答案】42
【分析】如图，作点A关于BC的对称点T，取AD的中点R，连接BT，QT，RT，RM．想办法求出RM，RT，求出MT的最小值，再根据QA＋QM＝QM＋QT≥MT，可得结论．
【详解】解：如图，作点A关于BC的对称点T，取AD的中点R，连接BT，QT，RT，RM．
△四边形ABCD是矩形，△△RAT＝90°，
△AR＝DR＝2，AT＝2AB＝43，
△RT＝2222(2)(43)52ARAT，
△A，A′关于DP对称，△AA′△DP，△△AMD＝90°，
△AR＝RD，△RM＝12AD＝2，
△MT≥RT−RM，△MT≥42，
△MT的最小值为42，
△QA＋QM＝QT＋QM≥MT，
△QA＋QM≥42，
△QA＋QM的最小值为42．
故答案为：42．
【点睛】本题考查翻折变换，矩形的性质，解直角三角形等知识，解题的关键是求出MT的最小值，属于中考常考题型．
2．（2021·四川成都·中考真题）如图，在矩形ABCD中，4,8ABAD，点E，F分别在边,ADBC上，且3AE，按以下步骤操作：第一步，沿直线EF翻折，点A的对应点'A恰好落在对角线AC上，点B的对应点为'B，则线段BF的长为_______；第二步，分别在,'EFAB上取点M，N，沿直线MN继续翻折，使点F与点E重合，则线段MN的长为_______．
2024届福建省厦门市四校中考试题猜想数学试卷含解析
2024年中考数学模拟试卷
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）
1．如图，在矩形ABCD中，E是AD上一点，沿CE折叠△CDE，点D恰好落在AC的中点F处，若CD＝3，则△ACE的面积为（ ）
A．1 B．3 C．2 D．23
2．已知m＝12，n＝12，则代数式223mnmn的值为 （ ）
A．3 B．3 C．5 D．9
3．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（ ）
A．24+2π B．16+4π C．16+8π D．16+12π
4．如图，在△ABC中，AB=AC=3，BC=4，AE平分∠BAC交BC于点E，点D为AB的中点，连接DE，则△BDE的周长是（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
5．若292mm=1，则符合条件的m有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 6．如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=10°，以A为圆心，任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N，再分别以M、N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，连结AP并延长交BC于点D，则下列说法中正确的个数是
①AD是∠BAC的平分线；②∠ADC=60°；③点D在AB的中垂线上；④S△DAC：S△ABC=1：1．
A．1 B．2 C．1 D．4
7．已知反比例函数y＝﹣6x，当﹣3＜x＜﹣2时，y的取值范围是（ ）
A．0＜y＜1 B．1＜y＜2 C．2＜y＜3 D．﹣3＜y＜﹣2
8．在平面直角坐标系中，将抛物线223yxx绕着它与y轴的交点旋转180°，所得抛物线的解析式是（ ）．
中考数学专题二十二：梯形(含详细参考答案)
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1 中考数学专题复习第二十二讲梯形
【基础知识回顾】
一、 梯形的定义、分类、和面积：
1、定义：一组对边平行，而另一组对边的四边形，叫做梯形。其中，平行的两边叫做两底间的距离叫做梯形的
2、分类：梯形
3、梯形的面积：梯形= （上底+下底） X高
【赵老师提醒：要判定一个四边形是梯形，除了要注明它有一组对边外，还需注明另一组对边不平行或的这组对边不相等】
二、等腰梯形的性质和判定：
1、性质：⑴等腰梯形的两腰相等，相等
⑵等腰梯形的对角线
⑶等腰梯形是对称图形 一般梯形
特殊梯形 等腰梯形：两腰 的梯形叫做等腰梯形
直角梯形：一腰与底 的梯形叫做直角梯形 精品文档（双击可删除）
2 2、判定：⑴用定义：先证明四边形是梯形，再证明其两腰相等
⑵同一底上两个角的梯形是等腰梯形
⑶对角线的梯形是等腰梯形
【赵老师提醒：1、梯形的性质和判定中同一底上的两个角相等“不被成”两底角相等
2、等腰梯形所有的判定方法都必须先证它是梯形
3、解决梯形问题的基本思路是通过做辅助线将梯形转化为形式常见的辅助线作法有
要注意根据题目的特点灵活选用辅助线】
【重点考点例析】
考点一：梯形的基本概念和性质
例1 （2012•内江）如图，四边形ABCD是梯形，BD=AC且BD⊥AC，若AB=2，CD=4，则S梯形ABCD= 9．
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3
思路分析：过点B作BE∥AC交DC的延长线于点E，过点B作BF⊥DC于点F，判断出△BDE是等腰直角三角形，求出BF，继而利用梯形的面积公式即可求解．
解答：解：过点B作BE∥AC交DC的延长线于点E，过点B作BF⊥DC于点F，则AC=BE，DE=DC+CE=DC+AB=6，又∵BD=AC且BD⊥AC，∴△BDE是等腰直角三角形，∴BF=DE=3，故可得梯形ABCD的面积为（AB+CD）×BF=9．故答案为：9．
【高频真题解析】2022年福建省厦门市中考数学真题汇总 卷(Ⅱ)(含答案详解)
2022年福建省厦门市中考数学真题汇总 卷（Ⅱ）
考试时间：90分钟；命题人：数学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知4个数：20201，2，1.5，23，其中正数的个数有（ ）
A．1 B． C．3 D．4
2、神舟号载人飞船于2021年10月16日凌晨成功对接中国空间站，自升空以来神舟十三号飞船每天绕地球16圈，按地球赤道周长计算神舟十三号飞船每天飞行约641200千米，641200用科学记数法表示为（ ）
A．60.641210 B．56.41210 C．66.41210 D．564.1210
3、在RtABC中，90C，3sin5A，则tanA（ ）
A．45 B．34 C．43 D．54
4、定义一种新运算：2abab，2abab※，则方程1232xx※的解是（ ）
A．112x，22x B．11x，212x C．112x，22x D．11x，212x
5、如图，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝4，对角线AC，BD相交于点O，OE⊥AC交BC于点E，EF⊥BD于点F，则OE＋EF的值为（ ） ·
·
·
·
·
·
线
·
·
·
·
·
·
○
·
·
·
·
·
·
封
·
·
·
·
·
·
○
·
·
·
·
·
·
密
·
·
·
2010年福建省厦门市中考数学试卷word版含解析答案
教学资料
教育精品资料
2010年福建省厦门市中考数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
1．（2010•厦门）下列几个数中，属于无理数的是（ ）
A． B．2 C．0 D．
考点：无理数。
专题：应用题。
分析：由于无理数是开不尽方的数，或者无限不循环小数为无理数，由此即可判定选择项．
解答：解：2，0，是有理数；
开方开不尽故是无理数．
故选A．
点评：此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，或者无限不循环小数为无理数．如π，，0.…（每两个8之间依次多1个0）等形式．
2．（2010•厦门）计算a2•a3的结果是（ ）
A．5a B．a5 C．a6 D．a8
考点：同底数幂的乘法。
专题：计算题。
分析：根据同底数幂的乘法法则，同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即am•an=am+n．
解答：解：a2•a3=a5．
故选B．
点评：本题主要考查同底数幂的乘法的性质，熟练掌握性质是解题的关键．
3．（2010•厦门）下列四个几何体中，俯视图是圆的几何体共有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
考点：简单几何体的三视图。
分析：根据俯视图是从上面看所得到的图形判断即可．
解答：解：从上面看，长方体的俯视图为长方形；圆柱的俯视图为圆；球的俯视图是圆；三棱柱的俯视图是三角形；俯视图是圆的几何体共有2个，故选B．
点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．
4．（2010•厦门）在一次数学单元考试中，某小组7名同学的成绩（单位：分）分别是：65，80，70，90，95，100，70．这组数据的中位数是（ ）
A．90 B．85 C．80 D．70
考点：中位数。
分析：本题考查统计的有关知识，找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数． 解答：解：将这组数据按从小到大的顺序排列为：65，70，70，80，90，95，100，处于中间位置的那个数是80，那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是80．
2016年福建省厦门市中考数学试卷含答案解析
2016年福建省厦门市中考数学试卷
一、选择题（本大题 10小题，每小题4分，共40分）
1. 1°等于（ ）
A. 10' B. 12' C. 60' D. 100'
2
2 .方程x - 2x=0的根是（ ）
A. x1 =x2=0 B. x1=x2=2 C. x1=0, x2=2 D. x1=0, x2= - 2
3.如图，点 E, F在线段BC上，△ ABF与厶DCE全等，点 A与点D,点B与点C是对应顶点， AF与
过点C作CF// BD交DE的延长线于点F,则下列结论正确的是 （
6.已知甲、乙两个函数图象上部分点的横坐标 x与对应的纵坐标y分别如表所示，两个函数图象仅
有一个交点，则交点的纵坐标 y是（ ）
甲 B.- 5 V x w 3 C. x >- 5 D. x V
3 / AFB
（2s<6
4 .不等式组（”，的解集是（
A. - 5W xV 3
CFV BD D. EF> DE 13 .如图，在△ ABC中，DE// BC,且 AD=2 DB=3 则 y 0 2
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
7 .已知△ ABC的周长是I , BC=l - 2AB,则下列直线一定为△ ABC的对称轴的是（ ）
A.\ ABC的边AB的垂直平分线
B. Z ACB的平分线所在的直线
C. A ABC的边BC上的中线所在的直线
D. A ABC的边AC上的高所在的直线
&已知压强的计算公式是 段时间后，就好变钝，如果刀刃磨薄,
刀具就会变得锋利•下列说法中，能正确解释刀具变得锋利这一现象的是（ ）
A. 当受力面积一定时，压强随压力的增大而增大
B. 当受力面积一定时，压强随压力的增大而减小
C. 当压力一定时，压强随受力面积的减小而减小
D. 当压力一定时，压强随受力面积的减小而增大
9•动物学家通过大量的调查估计，某种动物活到
现年20岁的这种动物活到 25岁的概率是（