语文六年级下册第二周作业

语文三年级下第二周作业
班级________姓名________学号________等第________
第一部分积累与运用
一、第1～3题中，根据拼音或积累，书写相关内容。

1．根据拼音写字词。

（1）这群yàn ziǒu ěr三三两两地lüè过湖面，有时候又jù lǒnɡ来窃窃私语，或者干脆停在几hén细线上休息。

（2）你快看，一对yuān yānɡ_在xī边的沙土上摆出头颈相对的zīshì，fǎnɡ fú睡着了。

2.根据课文内容填空并完成练习。

（1）在本单元的课文中，我们处处感受到大自然的美。

燕子是春天的使者，所以唐代大诗人杜甫写下诗句：________________，______________；苏轼独爱春江晚景；竹外桃花三两枝，_____________。

（2）那边还有________________，________________的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，
________________________，线上停着几个小黑点，那便是燕子。

多么有趣的____________________！
（3）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

这两句诗中的“________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃。

“________”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

（4）它（独角仙）的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

这句话主要介绍独角仙的________特点。

（5）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。

作者按照从________到________的顺序，形象地描绘出小燕子________的特点，字里行间流露出作者________________________之情。

（6） ________的柔柳，红的白的黄的花，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。

①这句话运用了________的修辞手法。

②“聚拢”一词的意思是________，从中我们可以联想到________。

二、第4～8题中，都有一项是最合适的，把它找出来。

4.描绘江南水乡画面的一组词语是（）。

A . 一抹斜阳一叶扁舟驼铃声声
B . 一弯新月一阵鸟鸣黄沙漫天
C . 一池白荷一座石桥河湖遍布
D . 一场瑞雪一树黄叶衰草连天
5、下列词语的书写完全正确的一项是（）。

A . 崇高停止裂开电线秆
B . 舞蹈芦芽纤细严丝合缝
C . 莲篷饱胀吹佛翩翩起舞
D . 随便困倦花辨波光粼粼
6、下列说法有误的一项是（）
A .蜻蜓：用了“总-分”的写法，总写有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，再用具体例子说明。

B .瓢虫：也叫“花大姐”，用了拟人的手法。

硬翅上有漂亮的小圆点，但没有定数。

生活习性不一样，有的吃害虫，有的吃益虫。

C .独角仙：写了体形、甲壳、角三方面的外形特点，体形较大，深色甲壳很硬，头部尖端有一只犀牛一样的角，力气很大。

D .蚂蚱：写了外形、颜色、翅膀、遇到危险时的表现等方面特点，膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。

7、下列理解不正确的一项是（）
A . 因为春天来得比较晚，所以诗人说“迟日”。

B . “泥融”在《绝句》一诗中指泥土湿软。

C . “却山行”中的“却”是“再，又”的意思。

D . “小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。

8．对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（）
A . 泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。

B . 竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。

C . 梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。

第二部分阅读
阅读短文，思考并完成后面的问题。

山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了，有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。

有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就有彩色缤纷，譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出水片一样晶莹，一样凉入人心脾，但它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光，那粉红的呢也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可比拟吧……山茶花的花形也
很美，潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。

即使闭上眼，你还是会感受到，多美啊……
有一次，我问一位老花农："山茶花为什么这样美。

"他乐呵呵地说："你没看到山茶花骨朵的那股特别劲。

"
我这才记起山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开放不久才打骨朵，山茶呢几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。

原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季有一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎么不美呢！
山茶的骨朵，好一股特别劲！
（1）根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上。

①繁多而凌乱________ ②轻轻的青丝织成的绸子________
③晴朗的中午________ ④神情姿态自然大方，不呆板，不拘束________
（2）找出下列词语的近义词。

比如________ 展现________ 欣赏________ 陈列________
（3）第三自然段对上下段起着________的作用。

（4）在文中找出描写"山茶骨朵特别之处"的语句。

（5）填空。

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它的________和________特点。

（6）文章生动形象地描绘了山茶花的________和________，深情地赞颂了山茶花的________与山茶花骨朵的________。

三、习作。

（30分）
自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物。

写出它的样子、特点和作用。

要求：①语言通顺，具体。

②按照一定的顺序进行描写。

③字数不少于300字。