小学二年级家庭作业：阅读理解题
部编本小学二年级上册语文家庭作业记录
教学反思集9月1日语文家庭作业：1. 复习上学期内容，下周验收考试。
（主要针对必背课文、语文园地和字词）2. 今晚21:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出2017年《开学第一课》，请爸爸妈妈与孩子共同观看。
看完后，填写发下去的《主题教育活动卡》，周一上交。
3. 《小蝌蚪找妈妈》课文读三遍，完善田字格和生字条，家长评签。
备注：1. 语文书和生听包皮，写学号姓名。
（学号为：21？？）2. 二年级的社团时间调整为：周三、周四。
3. 这学期有小饭桌的一定要和小饭桌老师沟通好，给孩子也说清楚，认清门，认准接的老师，孩子的安全最重要，我们家长也要上心。
再次感谢您的理解与配合！！！9月4日语文家庭作业：1. 和爸爸妈妈分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，学生做导演，家长评签。
2. 《小蝌蚪找妈妈》生字写在生①本上，分解“皮”的笔画。
3. 完善生①封皮，并给生①包皮。
备注：1. 今天5:00放学2. 收上来的大队部作业，除了被选中的，今天都发下去了，请大家把孩子的作品都保存在《成长记录册》里（绿色的），学校这学期还会对册子进行评比，爸爸妈妈可以和孩子合作，把孩子在家中的日常也添进去。
9月5日语文家庭作业：1. 订正生①、生听。
2. 改学号（所有课本、作业本的学号都要换）3. 《我是什么》生字写在生②上，分解“片”。
（格式如图）备注：1. 改学号时，可以在封皮上贴一个大小合适的姓名贴，在上面写上新的学号，最后用胶带固定。
2. 明天下午语文验收考试，后天下午数学验收考试。
3. 生①未包书皮的请尽快。
9月6日通知：明天下午两节课后举行新学年开学典礼，4:10开始，结束时间预计为5:10左右。
据天气预报，明天为晴天，最高温度29度，所有同学下午着长袖衬衣校服到校。
2017/9/11语文作业：1.熟读《植物妈妈有办法》两遍。
（今晚熟读，明晚背诵）2.《植》生字，写在生②上，注意格式。
（为了减轻负担，请爸妈不要强迫孩子多写！）3.回家上网查一查：其他植物是如何传播种子的？仿照《植》中的一个小节进行构思，明天会当堂写。
2021年二年级语文下册《要是你在野外迷了路》家庭作业(带答案)
2021年二年级语文下册《要是你在野外迷了路》家庭作业（带答案）一、读拼音，写词语。
bāng zhùshén zhōu jiān jùshìjièsài chǎng （________）（________）（________）（________）（________）jìyìshāng diàn yíng jiēyuàn yìtuōdiào （________）（________）（________）（________）（________）二、我会按要求积累词语。
香喷喷（ABB式） __________ __________ __________眉开眼笑（形容高兴）__________ __________ __________捉．蜻蜓（填动词） _______野果 ______星星 ______夕阳三、比一比，再组词。
纺（______）村（______）至（______）诗（______）芳（______）树（______）室（______）特（______）四、同音字选择填空。
带戴（1）老师（______）领我们去参观大熊猫。
（2）我和爸爸穿（______）整齐，准备跑步去。
以已（3）我（______）后绝对不再犯这样的错误了，请你原谅我。
（4）我（______）经长大了，要自己上学去。
在再（5）（______）见了，亲爱的祖国，我全心爱着的祖国。
（6）老师正（______）批作业，我们要轻轻地经过。
五、读一读，我会连线。
秋处露秋寒霜降用力之所生，生于劳身微微风簇浪要内外整洁四海无闲田冬雪雪冬小大寒天下之所生，生于用力散作满河星民生在勤不如人，勿生戚黎明即起，洒扫庭除农夫犹饿死若衣服，若饮食勤则不匮六、按课文《要是你在野外迷了路》内容填空①太阳中午的时候在________，地上的树影正指着________。
二年级小学生家庭作业
二年级小学生家庭作业1.二年级小学生家庭作业篇一一、比一比，再组词。
福（）漂（）换（）缓（）峰（）幅（）飘（）唤（）暖（）蜂（）二、补充词语。
目（）口（）入（）入（）七（）八（）美梦（）（）川流（）（）（）涯（）角（）辕（）辙固执（）（）三、填上合适的词，注意标点。
1、奶奶（）地说：太好了！2、老师（）地说：你为什么这么做？3、小丽（）地说：我会画画了。
4、哥哥（）地说：让我去吧！四、在括号里填上合适的词。
一（）图画一（）戏一（）小路一（）老人一（）篮子一（）马戏一（）小鸡一（）桌子五、选词填空。
发现、发明、发觉1、等到妈妈（）时，那小偷早已不见了。
2、瓦特（）了蒸汽机。
3、我（）地上有一支钢笔。
2.二年级小学生家庭作业篇二53+28= 96-59= 75+17= 54+37= 59+19=55-47= 73+29= 56-27= 92+59= 98-56=35+17= 60-38= 36-25= 86-58= 42-16=42-19= 75-59= 24+38= 42-23= 52+23=63-37= 44+39= 70+19= 16+23= 57-16=12+29-19= 69+10-36= 27+12-28= 67+27-37=33-17+15= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15=62-18+24= 54+21+18= 53-29+19= 35+12-28=86-12-15= 57-33+31= 36-27+9= 77-19-16=88-34+18= 85-36+27= 12+79-62= 51-27+28=51-42+53= 77-65-6= 71-52+36= 75-24+26=75+24-23= 32+45-38= 81-45+36= 24-16+40=63+12-42= 53-37+15= 63-23+28= 48-26+18=35+17= 50+22= 62+12= 22+55= 46-28=3.二年级小学生家庭作业篇三一、在正确的读音下面画_____。
小学二年级家庭作业题5篇
小学二年级家庭作业题5篇1.小学二年级家庭作业题篇一一、判断题。
1、别针长5米（）2、100厘米是1米（）3、一座楼房高80厘米（）4、妈妈身高160米（）二、口算题。
85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=85-35= 57-7= 65+6= 75-6= 6+88=29+3= 30+50= 71-8= 63-20= 48-10=三、应用题。
1、东村要修一条水渠，已经修了68米，还有12米没修，这条水渠长多少米？2、有两条绳子，一条长28米，另一条长24米，两条绳子共长多少米？3、关村要修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修？4、一块布长98米，先用去25米，又用去30米；这块布短了多少米？5、新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术组的人数同样多，三个组一共有多少人？2.小学二年级家庭作业题篇二一、选择题：1、时针转一圈是（）小时。
①12②60③5④12、一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要（）条船。
①8条②9条③17条3、60减二十几得数可能是（）①30②40③三十几④四十几4、二十几加五十几得数（）等于90。
①一定②可能③不可能二、根据题意列算式：1、5个8相加的结果是多少？2、把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分得几个？3、除数是2，被除数是8，商是多少？4、比47多35的数是多少？三、解决实际问题：1、红、黄、蓝三色气球一样多，一共18个，红气球有多少个？2、小明和他的5个同学植树，每人载了4棵，一共载了多少棵？3、运走一些花盆后，剩下的和运走的一样多，运走36盆，原来有多少盆？3.小学二年级家庭作业题篇三一、计算：7×7=24÷3=4×6=36÷6=56÷7=81÷9=6×5=9×1=56+7= 40-5= 70+25= 36+9=32÷8÷2=36÷9×7=4×2×8=3×8÷6=5×9-7= 6×6+20=7+8+9= 100-50-5=二、填空：1、5个7的和比30多（），比4个7多（），比8个7少（）。
小学二年级语文下册《小毛虫》家庭作业
小学二年级语文下册《小毛虫》家庭作业一、我会拼，我会写。
bào zhǐjīn tiān diàn dēnɡchuānɡwàirán hòu zuòɡōnɡchuānɡhu tóu fa三、比一比，再组词。
洋（________）毛（________）哪（________）睛（________）样（________）手（________）那（________）晴（________）四、选词填空。
哪里那里常常长长1．王叔叔要去（________）？2.我家在北京，（________）冬天特别冷。
3.我（________）吃完晚饭后出去外面散步。
4.小花梳了一条（________）的辫子。
五、读一读，连一连。
五颜六色的绿叶蒙蒙的小路活蹦乱跳的小鱼泥泞的露珠青翠欲滴的大海晶莹的河水一望无际的鲜花碧绿的细雨走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
七、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．小毛虫经历了哪些变化？选一选，填一填。
茧蝴蝶小毛虫（______）→（______）→（______）2．这段话主要讲的是（）A．蝴蝶的样子。
B．小毛虫变成蝴蝶的过程。
3．它会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象，写一写。
小学二年级语文下册《蜘蛛开店》家庭作业及答案
小学二年级语文下册《蜘蛛开店》家庭作业及答案一、看拼音，写词语。
huān hūfēng guāng qián miàn chéng shìdàng zuòdài lǐng xìcháng shān pō二、把下面的词语补充完整。
（___）高（___）淡（___）（___）为家坐（___）观（___）自（___）自（___）取（___）（___）短（___）流不（___）三、比一比，再组词。
另（___________）及（___________）封（___________）言（___________）别（___________）极（___________）娃（___________）信（___________）四、选一选，填一填。
（填序号）①她②他③它（1）（______）是我的表哥。
（2）小青蛙找到了（______）的妈妈。
（3）这是我的妹妹，（______）很可爱。
①漂浮②飘浮（4）天上（______）着朵朵白云。
（5）湖面上（______）着几只小船。
五、谁和谁可以做朋友？连一连欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话《小儿垂钓》桃花潭水深千尺怕得鱼惊不应人《赠汪伦》飞流直下三千尺不及汪伦送我情《望庐山瀑布》路人借问遥招手疑是银河落九天六、照样子，写句子。
1．他在田边转来转去。
他在田边焦急．．地转来转去。
我在台灯下读书。
________________________2．最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
李飞__________，__________跑回了家。
3．大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
小老鼠有______________，像______________。
七、课内阅读。
蜘蛛开店（节选）第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。
小学二年级人教版家庭作业布置
小学二年级人教版家庭作业布置学习规划方案一、语文：培养阅读兴趣和基础能力1.培养阅读习惯激发孩子对阅读的兴趣，每天为孩子提供一定时间阅读的机会，选择适合其阅读水平的书籍或故事，鼓励孩子逐渐提高阅读速度和理解能力。
2.巩固基础知识复习字母、音节的认读和拼写规则，通过听写、拼读等方式巩固基础知识，并引导孩子逐步学习正确的书写方法。
3.培养阅读理解能力通过阅读理解题和写作练习，提高孩子的阅读理解能力，培养孩子的表达能力和逻辑思维能力。
二、数学：提高数学运算能力和问题解决能力1.掌握基本计算技巧强化孩子对加法和减法的计算技巧，逐步引入乘法和除法的运算方法，让孩子能够进行简单且正确的数学运算。
2.创设实际问题通过实际生活中的情境，设计一些简单的数学问题，引导孩子运用所学知识解决问题，并培养孩子的逻辑思维和问题解决能力。
3.加强口算能力每天进行一定量的口算练习，训练孩子的计算速度和心算能力，提高孩子的数学运算水平。
三、英语：培养英语听说能力1.培养英语听力能力选择适合孩子年龄段的英语教材或听力材料，每周安排一定时间进行听力训练，帮助孩子更好地听懂英语的内容。
2.提高英语口语表达能力通过英语口语练习，培养孩子的英语口语表达能力，鼓励孩子进行简单的英语对话，增强其用英语进行日常交流的信心。
3.巩固英语基础知识复习英语基础单词和句型，通过拼写、造句等练习，加深孩子对英语知识的记忆和理解。
四、科学：培养科学实验兴趣和基础知识1.培养孩子对科学的好奇心通过开展一些简单有趣的科学实验或观察，激发孩子对科学的兴趣和探索欲望。
2.扩展科学知识通过科普读物、电视节目等，介绍一些有趣的科学知识和实例，让孩子积累更多的科学常识。
3.培养科学观察能力引导孩子观察身边的自然现象，发现问题并进行简单的实验验证，培养孩子的科学观察能力和实验设计能力。
以上是小学二年级人教版家庭作业布置的学习规划方案，希望家长能根据孩子的实际情况和进度，合理安排孩子的学习时间和内容。
二年级家庭作业清单
二年级家庭作业清单
一、初二作业安排：
1. 日常作业：
A. 语文：完成课本所给的作业，熟练掌握本堂课所学知识；完成《写得出来，读得懂》作业，把单元重点词语和课文重点句子熟练掌握并背诵。
B. 数学：完成教材作业，复习本教材中的重点。
C. 英语：完成课本中的作业，复习单词和句子。
2. 课外课：
A. 阅读：每日阅读参考书中课文，完成练习题。
B. 写作：按照指示完成作文。
C. 音乐：完成视唱练耳作业，复习乐理和曲谱知识。
二、家庭作业分配：
1. 日常作业：
A. 语文：完成课本作业，学习本堂课所学知识；完成《写得出来，读得懂》作业，单元重点词语和课文重点句子。
B. 数学：完成教材作业，复习本教材中的重点。
C. 英语：完成课本中的书面作业，复习单词、句子。
2. 课外课：
A. 阅读：每日阅读参考书中课文，完成练习题。
B. 写作：按照指示完成作文。
C. 音乐：完成视唱练耳作业，复习乐理和曲谱知识。
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小学二年级家庭作业：阅读理解题【篇一】（一）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。
2、这段话中第_____句是写鸟窝多，第_______句写鸟蛋多。
3、鸟岛在什么地方？（二）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。
太阳越晒花越红。
它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。
”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1、短文共有段话，用序号标出来。
2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。
（三）蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。
蜻（qīng、qíng）蜓扇着（shān、shānɡ）乘凉（niáng、liáng）捉住（zhuō、zuō）2、写出下面词语的近义词。
漂亮——（）喜欢——（）3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。
用“”画出描写蜻蜓外形的句子。
4、抄写短文中画“”的句子。
__________________________________________________________ 在这个句子中把______________比作______________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（四）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1、短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。
2、第段写了喜鹊大姐说的的话。
3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。
5、百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：（五）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。
这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用“”画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wéi（）相xiānɡ（）为wèi（）相xiànɡ（）4、抄写文中画“”的句子，并仿写一个。
【篇二】（一）秋天秋天到了，菊花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。
黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、短文有个自然段。
第自然段写秋天到了，菊花开了。
第自然段写秋天到了，果子熟了。
2、填上合适的词。
（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。
（二）灯笼在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个秋天的词语吗？（三）睡莲夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（sh uài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“——————”画出写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
（四）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。
嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！1、用文中的语句。
我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。
春天真！2、词语仓库。
姹紫嫣红：形容各种好看的花。
你还知道哪些花好看的词语吗？至少写4个。
（五）春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了的景色。
2、这段话中表示颜色的词有、。
3、把这段话中打比方的句子用“”划出来。
【篇三】（一）小杜鹃我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），天天歌唱在日月潭（tán）边，透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。
我愿做一只小山鹰（yīnɡ），天天飞翔（xiánɡ）在阿里山上空。
站在高高的山峰上，我看到了祖国首都金色的北京。
1、在括号里填上恰当的词语。
（）的潭水、（）的春天、（）的山峰、（）的北京2、小杜鹃的家住在（），小山鹰的家住在（）。
3、你的故乡在哪个省？（二）爬山星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。
沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。
小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。
我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
1、在短文中标出自然段的序号。
2、第二自然段有（）句话。
3、请按第二自然段内容，标出顺序号。
（）我们沿着山路向上爬。
（）我们登上山顶。
（）我们来到山脚下。
4、写出如“美滋滋”这样的词语。
（最少写3个）（三）大熊有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。
他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。
大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。
它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。
”第二年，农夫种了麦子。
收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、请在文前的横线上给短文加个合适的题目。
2、根据短文内容：（）的大熊、（）地走过去、（）地说（）萝卜、（）麦子、（）铁锹3、“铁锹”的“锹”我不认识，我会用（）查字法，先查部首（）再查（）画。
4、在文中找出下列词语的反义词。
干瘦——（）爱护——（）5、读了短文，你想对大熊说什么？（四）蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。
再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。
这是为什么？”1、写出下列词语的反义词。
偏心（）、明白（）、进（）2、请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。
3、如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？（五）快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。
”两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。
”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。
”1、短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、（）、（）。
2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：3、我会照样子写词语。
忙来忙去（）（）（）4、用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
5、读了短文，我知道快乐在。
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