语文小学二年级阅读理解训练
小学二年级语文阅读理解训练题6篇
小学二年级语文阅读理解训练题6篇【#二年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。
日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。
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1.小学二年级语文阅读理解训练题乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。
水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。
”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。
”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。
”“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。
”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1、短文共有（）个自然段。
2、“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。
3、这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。
（1）水井能关心帮助乌龟。
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（3）骄傲自大是不对的。
4、你觉得乌龟的失误在什么地方？_______________________________________________________ 2.小学二年级语文阅读理解训练题_____________________宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。
可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。
他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1、请在横线上给短文加上合适的题目。
语文二年级阅读理解
语文二年级阅读理解小学2年级语文阅读训练场11 观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，?天空泛起了粉红色的霞光?是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
2 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：?假如你能返老还童……?返老还童？?流浪汉抬头将老人打量一番，?扑通?一声跪下，苦苦哀求，?假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！??好吧！?时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
二年级上册语文阅读训练及答案(4篇)
二年级上册语文阅读训练及答案(4篇)小学二年级阅读训练及答案一、少年______小的时候很聪明。
有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比___长高出许多的扁担上，对___说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。
”___眼珠一转，又有主意了。
他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
伯父翘起了大拇指。
练一练1.在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
⑴容易（轻而易举）⑵方法（主意）2.伯父给___的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。
伯父把礼物挂在高出___的扁担上。
3.伯父对___拿礼物有两个要求，一不能，二不能。
伯父要求___不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。
4.___眼珠一转，说明他在（思考）。
5.___是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“－－”画出来。
___把扁担举到井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
6.伯父夸___聪明是因为：（___爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。
）二、狐假狐威在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”为什么不敢？”老虎一楞。
老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，___啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。
狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
练一练1.短文有2个自然段，标出小节号。
2.在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。
⑴怀疑（半信半疑）⑵奇怪（纳闷）3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？逃——（撒腿就跑）拉——（摇动）张——（东张西望）4.“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在（思考）。
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____；蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时，要飞向_____。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____，有_____，有_____，还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？__________、__________阅读理解（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tín ɡ），像一架小飞机停在机场上。
小学二年级语文阅读练习20篇可打印
小学二年级语文阅读练习20篇可打印小学生二年级阅读理解第一篇小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：“汗？在身上。
”小花猫甜甜全身，没汗！小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：“汗？在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿自然段，用序号标出自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身第二篇几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有举措。
”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有举措。
”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有举措。
”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。
树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共＿＿＿＿＿＿自然段。
2、皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行。
3、在文中用横线划出小文取出皮球的办法第三篇浏览短文，完成后面练习。
我有一支亲爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。
水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好研究呀！”1、这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话。
二年级语文阅读理解100篇
二年级语文阅读理解100篇二年级的语文阅读理解练习旨在提高学生的阅读兴趣和理解能力，通过阅读不同题材和文体的文章，学生可以学习到丰富的词汇、语法知识，同时锻炼他们的逻辑思维和分析能力。
以下是100篇适合二年级学生的阅读理解练习，每篇练习都包含了文章和相应的问题，以帮助学生更好地理解和吸收文章内容。
1. 春天来了春天到了，小草从土里探出头来，花儿也开了。
小朋友们穿上了新衣服，去公园里放风筝。
公园里有很多树，树上的小鸟在唱歌。
春天真美丽！问题：- 春天来了，小草和花儿发生了什么变化？- 小朋友们在春天做了什么活动？- 公园里的小鸟在做什么？2. 我的宠物狗我有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。
豆豆是一只黄色的小狗，它有一双大大的眼睛。
豆豆喜欢玩球，每次我扔球，它都会跑过去捡回来。
豆豆是我的好朋友。
问题：- 作者的宠物狗叫什么名字？- 豆豆是什么颜色的？- 豆豆喜欢玩什么游戏？3. 我爱读书我非常喜欢读书。
每天放学后，我都会去图书馆借书。
我喜欢读故事书，因为里面有很多有趣的故事。
读书让我学到了很多知识，也让我变得更聪明。
问题：- 作者放学后喜欢做什么？- 作者喜欢读什么类型的书？- 读书给作者带来了哪些好处？4. 我的家庭我家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。
爸爸是工程师，妈妈是老师。
我和弟弟都在上学。
我们一家人经常一起看电视，也喜欢一起出去玩。
问题：- 作者的家里有几口人？- 爸爸和妈妈的职业是什么？- 作者和家人喜欢一起做什么？5. 我的梦想我有一个梦想，那就是成为一名宇航员。
我想去太空看看星星和月亮。
我知道要实现这个梦想需要努力学习，所以我每天都在努力学习数学和科学。
问题：- 作者的梦想是什么？- 作者为什么想成为宇航员？- 为了实现梦想，作者正在做什么？6. 我的学校我的学校很大，有很多教室和操场。
我在学校里有很多好朋友。
我们每天一起上课，一起玩耍。
学校里还有图书馆，我们可以在那里读书和学习。
问题：- 作者的学校有什么特点？- 作者在学校里有哪些朋友？- 学校里有哪些设施？7. 我的爱好我有很多爱好，比如画画、唱歌和跳舞。
二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]
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二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]1.二年级小学生语文阅读理解训练题篇一菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。
可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。
可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有（）个自然段。
第二段共有（）句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？3、小燕子第一次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。
第二次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。
第三次去，发现冬瓜的（），茄子的（）。
4、因为小燕子一次比一次看得（），所以燕子妈妈（）。
2.二年级小学生语文阅读理解训练题篇二不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。
因为，大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。
玩了一会儿，克瑞特就累得上气不接下气了。
要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。
这时，克瑞特突然想到：小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！”“劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说。
鸭子开始不停地叫：“劳伦斯！劳伦斯！”“说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。
“知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答。
（选自《红狐狸和小鸭子》）（1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“________”画出来。
小学语文二年级阅读理解题(15篇)
二年级阅读专项练习【阅读练习一】葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄1．找出描写颜色的词，写在横线上。
____________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤纷”是说葡萄的（）各种各样。
3．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。
这句话把_____________比作__________________________。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。
【阅读练习二】蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。
它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1．这段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜欢它们的原因：一是它们__________；二是它们__________。
3.“我”喜欢它们表现在：_____________________________。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目：__________________________2．保留（）里正确的读音，划去不正确的。
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语文小学二年级阅读理解训练TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一、春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……1、春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。
我能找：我能写：2、从第二自然段中可以看到，“我”欢迎（）、不欢迎（），因为（）。
3、在春雨走过的地方，种子（）了，小溪（）了。
4、在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条（）了，青蛙（）了，小朋友们（）了。
二、五花山小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。
下了一场秋霜（ｓｈｕāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。
只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。
一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1. 完成下列各题。
yáｎｎ____ r____ ｍù cuì（）色嫩染（）布（）绿2. 照例子写词语。
（1）火红＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２）翠绿翠绿(ABAB) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３.在下面括号里填上表示颜色的字。
万（）千（）（）（）分明花（）柳（）（）山（）水４.用“——”画出文中的比喻句。
５.根据文章内容，在横线上写出适当的词语。
春天的山是_________________的，夏天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的，秋天的山是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
三、雪景鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇（cù）簇，像银花，似白蝶（dié）。
展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬；像七仙女撒(sǎ)下的花瓣，漫天飞舞。
在寒风的驱（qū）使下，它们忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而飞射直下，忽而又有飘落，扑向大地，拥向窗隙（xì）。
此时，你若站在雪中，无数棉絮（xù）一般的雪花拂（fú）向你，给你罩上一身洁白的素花，使你置身于一片银白色的世界。
大地仿佛披上了白而轻软的地毯（tǎn），世界也好像变成了一个洁白无瑕（xiá）的世界。
我走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱（gē zhī）的声音。
马路上堆满了一层厚厚的银白的雪，在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒。
松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪，像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
1. 照样子，写词语。
一朵朵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纷纷扬扬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２.比一比，下面两个句子有什么不同．（１）大雪从空中飘了下来．（２）鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。
3.从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞？用“＿＿＿”画出来。
4.词语积累，并从中选择几个来描写雪天的景象。
鹅毛大雪大雪纷飞银装素裹漫天雪花满天飞雪纷纷扬扬玉树琼（qióng）枝冰天雪地粉妆（zhuāng）玉砌(qì)白雪皑皑(ái) 瑞(ruì)雪兆(zhào)丰年四、燕子一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。
我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。
窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着。
等待着春天的使者，这幸福的使者。
我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上造起一座白色的小房子。
一会儿，她们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐……接着，它们又出去了。
不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此严厉啊！你这春天的使者，劳动的使者啊……1.照样子写词语。
又肥又绿又又又又又又2.写出下列词语的近义词。
连忙——忽然——快乐——3.短文一共有（）个自然段，请在每段前标上序号。
4.本文最明显的特点是多处采用_______的手法，把小燕子写成________、__________。
5.短文中，“春天的使者，劳动的使者”指的是______。
6.本文从燕子_________、_________两个方面来生动地描绘燕子，赞美了___________________________。
五、葡萄大家好，我是葡萄小姐。
我穿着一件紫色轻纱长裙，我们兄弟几个非常团结，共同戴着一顶碧绿色的凉帽。
在阳光的照射下，我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶，那么的光彩夺目又惹人喜爱。
长裙里藏着细滑透亮的果肉，水灵灵的，真让人垂涎欲滴啊！摘下一粒放入口中，滑滑的、嫩嫩的。
咬一口，酸甜的果汁顿时在口中四溢，叫人回味无穷。
我的家族成员很多，有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑······我们的用处也很多，可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头·····好多人都喜欢我们呢！听完了我的自我介绍，你喜欢上我了吗？1.从文中找出几个表示颜色的词语，抄在下面。
__________ __________2.在（）里填上合适的量词。
一（）长裙一（）凉帽一（）葡萄一（）水晶3.填空。
葡萄在阳光下像（），摘一粒葡萄放入口中，（）的、（）的。
4.你认为文中那句话写得最美？在文中用“____”画出来，并说说美在哪里。
5.葡萄有哪些品种？请你写出三个名字。
6.文章介绍了葡萄的样子、味道、品种和用处，你能用这种方法来介绍一种水果吗？六、小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。
全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。
四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。
我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味地咀嚼着，吃得多香啊！1.请给下列带点的字选择正确的读音，在其后面的括号内打“”，并在另一个括号内用它的另一个读音组词。
shàn（） fó（）扇子仿佛shān （） fú（）sì（） juǎn（）似的卷起shì（） juàn（）2.请你分别用一个词来概括出这只瓷象各个部分的特点。
鼻子_______ 耳朵_______ 腿_______ 尾巴_______3.请你用“___”画出文中描写实实在在的事物的句子，用“”画出作者联想的句子。
4.下面那句话能准确地概括出这篇短文的内容（）A、“我”最喜欢的玩具是一只小瓷象。
B、“我”为什么喜欢这只小瓷象。
C、小瓷象的外形特征。
D、“我”由小瓷象引起的联想。
七、太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里（常长）见的一种（极及）普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚。
叶子像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。
花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。
只要掐下一根小小的茎，插进泥土里，不久就会生根、开花。
1.用“/”划去括号里用得不正确的字。
2.“掐”字按部首查字法，先查部首（），再查（）画。
右半部分正确笔顺是（）。
“掐”字读音是（），在文中的意思是（）。
3.分别写出下列词语的近义词和反义词。
细腻喜欢俏丽顽强4.本文依次写了太阳花的________、________、________。
5.这篇短文赞美了太阳花的什么（）A.颜色B.叶子C.顽强的生命力D.形状八．美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即着名的长白山“天池”。
“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七八月，是到长白山旅游的季节，同学们，欢迎你们到长白山来。
1．反义词对对碰。
高——( ) 深——( ) 熟——( )2．这篇文章有( )个自然段。
第1自然段有 ( )句话。
4．“天池”是怎样形成的(用原文句子回答)5.“瀑布”是怎样形成的？6.7.填空。
(1)“天池”的南半部是_______，北半部是_______。
(2)“银河落九天”引用了_____朝诗人______的诗句。