网络文化对大学生的负面影响及其对策
网络文化对大学生心理健康的影响及对策探讨
网络文化对大学生心理健康的影响及对策探讨随着互联网的日益普及，网络文化越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于大学生而言，网络文化更是与日俱增。
然而，网络文化对大学生的心理健康也会产生深远的影响。
因此，本文将从网络文化对大学生心理健康的影响以及相关对策两方面探讨该问题。
1.增加了大学生的娱乐活动网络文化提供了大量的娱乐内容，如网络游戏、短视频、直播等。
这些内容让大学生可以在家中就能获得足够的娱乐。
但是，过度沉迷这些内容会引起一些负面影响，例如影响学业、破坏人际关系等。
2.给大学生带来了社交困境虚拟社交成为了大学生们日常生活的一部分。
虽然网络社交极大的化解了现实中的孤独感，加强了社会联系，但过度地沉迷其社交内容会让大学生产生社交困境，影响面对现实社交的能力。
3.影响了大学生的专注力网络文化给大学生带来了许多快节奏、流行、娱乐的信息，引起了大学生对头条、热点等话题的持续关注。
这容易导致大学生在重要事情上分散注意力，缺乏长时间连续思考的习惯，最终影响到学业和工作。
对策探讨要保持心理健康，大学生应该学会适当地利用网络文化资源，并采取相应的对策。
1.制定合理的上网时间制定合理的上网时间表能够帮助大学生避免过度沉迷娱乐活动，达到平衡娱乐与学习的目的。
2.培养现实社交在现实生活中，要多参与社交群体活动，多认识人，增加自信心、学习沟通交流的技巧。
3.关注自己的情绪状态大学生能够自我宣泄及发泄负面的情绪，能使人保持良好的心态和健康的生活，例如做运动、听音乐等。
4.建立良好的学习和阅读习惯大学生可以择优选择学习和阅读的资料，建立长时间连考思考的工作现场。
综上所述，网络文化的发展既为大学生提供了丰富的娱乐、信息来源和社交方式，也可能导致负面的心理影响。
因此，大学生应有意识的规划自己的网络使用时间，多关注自身的身心健康，培养良好的学习和阅读习惯，在现实中注重社交，以达到平衡心理健康的目的。
网络文化对大学生素质的负面影响及对策
网络 世界的丰富信息 、自由平等性和传输 的隐蔽性 ， 使
一Байду номын сангаас
些大学生形成了对 网络 的迷 恋 、 逃避现 实社会及现 实人际
互联网作为 ２ 世纪 西方社会的舶来 品 ，在带来先进 的 ０ 科学技术和新 的经济增长 点的同时 ， 也带 来了与本 民族 文化 特色大相径庭的西方异质文化 。而外来文化和本土文化 由于 各 自的社会性 阶级性不 同 ，必然使它 们之 间的冲 突不可 避
网络文化丰富多彩 ，极 大地 丰富了大学生 的精神世界 ， 同时， 形形色色的思潮 、 念也 充斥其间 ， 大学生 的思 想成 观 给 长和素质提高带来一 定的负面影响 。 ・
所谓 “ 网络文 化 ” 泛指一 切由 电脑 、 网络 技术 带来 的 ， 或
理 论根 基 与人生 阅历 ， 界观 、 生观 、 值观 还未 完 全形 世 人 价
成； 另一方面 由于我 国正面临 大发展时 期 ， 青年学 生 的思想
价值观 念也正处于激烈的动荡和 交锋 中， 因此长期接 触互联
网 ，易于被表面现象所迷 惑而 出现 思想上 的混乱和动荡 ， 会
不 同程度地消解 民族文化 的影 响力 ， 导致青年学生 在价值观
与电脑 网络相关的当代文化及文化产品 。网络文化可以说是
范 围较 为广泛 ；制度文化包括 与网络有关 的各种 规章制度 、 组织方式等 。网络文化所包 含的这 些要素不是孤 立存在的 ， 而是相互制约 、 相互影响 、 相互转换的 。
在信 息 高速 公路上 ， 由于交互技 术 的应用 ， 已形成传 授
双方的双向互动的传播 网络 中有 丰富而 巨大 的信 息量 ， 但也
分 析 了 网 络 文 化 对 大 学 生 素 质 的 负 面影 响 及 原 因 ， 并提 出 了相 应 的 对 策 。 关 键词 ： 网络 文 化 ； 学 生素 质 ； 大 负面 影 响 ； 策 对
网络低俗文化对大学生高尚人格养成的负面影响及对策研究
和颓废 ，不利于社 会健康运 行。对于青 年学生而 言，他们正 他利益 的情况，不涵盖病毒、木 马、黑客等 以网络技术、计算
处于世 界观 、人生观 和价值观 形成 的重要时期 ，网络低俗文 机技术为手段实施 网络犯罪的行为 。网络黑社会 的表现形 式主
化 的侵蚀 会 对他 们 高 尚人 格 的养成 产 生 巨大 的负 面影 响 。
各种科技福利的 同时， 也隐藏着各种暗流涌动的挑 战与危机 。
网络低俗文化的 日益盛行及花样翻新可称为 互联 网的一大 “ 毒
隐私，其中不乏大学生网 民。
网络 黑社会也是 低俗 网络 信息的一种 。这里仅 指那些通
瘤 ”。 网络 低俗文化 违背社会道 德 的基本 底线 ，会 使人萎靡
过制造 、传播信 息以影响社会和谐稳定，进 而实现其经济或其
无论 网络 低俗文化 以何种形式表 现出来 ，其对 于主流价
值观 的背离是 始终一致 的。网络低俗文 化泛滥会 导致 大学生 道德观 念迷失 、道 德人格扭 曲、道德行为 失范，极大地影 响
很忙 ”就是 典型 的例 子，网 民们 乐此不疲 的恶搞 ，将原 本正 大 学生高 尚人格 的养成 。
摘 要 网络低俗文化会导致大学生道德观念迷失、道德人格扭曲、道德行为失范，极大地影响大学生高尚
人格的养成。高校担负着人 才培养的重要使命 ，抵制 网络低俗文化对于大学生 高尚人格养成的负面影响是 高校育人工作的应有之义。尤其是高校德育工作者，应该 自觉成为抵制网络低俗文化的排头兵。 关键词 网络低俗文化 ；高尚人格养成；网络行为 习惯
劣。例如 ：痛斥中国社会贫富分化严重 ，恶意放大贪污腐败问 题； 以 “ 揭秘 ” 为 噱头杜撰领导人、明星等人的隐私 ；等等。
《2024年“饭圈”文化对大学生的负面影响及应对策略》范文
《“饭圈”文化对大学生的负面影响及应对策略》篇一一、引言近年来，“饭圈”文化在中国大学生群体中迅速蔓延，其影响力不容小觑。
这一文化现象不仅体现在对明星的狂热追捧上，还涉及一系列社交、消费和行为模式。
然而，过度沉迷于“饭圈”文化对大学生群体产生了诸多负面影响。
本文将探讨“饭圈”文化对大学生的负面影响及其成因，并提出相应的应对策略。
二、“饭圈”文化对大学生的负面影响1. 价值观扭曲“饭圈”文化强调个人崇拜和偶像化，容易导致大学生价值观扭曲。
他们可能过分追求外在的光鲜亮丽，忽视内在品质的培养和提升。
这种价值观扭曲可能导致大学生在现实生活中迷失方向，过分依赖偶像，忽视自我成长。
2. 社交障碍过度沉迷于“饭圈”文化可能导致大学生在现实生活中社交能力下降。
他们可能将大部分时间和精力投入到追星、打榜、应援等活动中，忽视了与身边同学、朋友的交流和互动。
长期以往，可能导致社交障碍，影响人际关系。
3. 消费观念扭曲“饭圈”文化诱导大学生为偶像消费，过度追求物质享受。
这种消费观念可能导致大学生形成攀比心理，过度追求名牌、奢侈品等，增加了家庭经济负担。
同时，为了购买明星周边产品，部分大学生甚至会选择网贷等不理性消费方式，陷入财务困境。
4. 学业受影响沉迷于“饭圈”文化的大学生往往无法集中精力学习。
他们可能频繁参加应援活动、参与网络投票等，导致学业受到严重影响。
长此以往，可能影响其未来发展和就业。
三、应对策略1. 加强价值观引导学校和社会应加强对大学生的价值观引导，帮助他们树立正确的价值观。
通过开展思想教育、文化活动等，引导大学生关注社会、关注国家、关注民族，培养其社会责任感和历史使命感。
2. 提升社交能力学校应积极开展各类社交活动，帮助大学生提升社交能力。
同时，加强心理健康教育，引导大学生正确看待追星行为，避免过度沉迷。
家长也应关注孩子的心理健康，与其进行沟通与交流。
3. 引导理性消费学校和家长应引导大学生树立理性消费观念，避免盲目追求名牌和奢侈品。
网络对大学生的影响
网络对大学生的影响网络对大学生的影响随着科技的飞速发展，网络已经渗透到大学生的日常生活中。
无论是学习、社交还是娱乐，大学生们都在频繁地使用网络。
然而，网络对大学生的影响并非全然积极，它既带来了诸多便利，也带来了一些问题。
本文将探讨网络对大学生的影响，并提出一些应对策略。
首先，网络对大学生的学习产生了积极影响。
网络资源丰富多样，从学术论文、电子书籍到在线课程，学生可以随时随地获取所需知识。
此外，网络还为大学生提供了更多的学习机会，例如在线实习、参加学术会议等。
通过网络，学生可以拓展自己的学术视野，提高自己的综合素质。
然而，网络对大学生也带来了一些消极影响。
首先，过度依赖网络可能导致学生的思维能力下降。
由于网络提供了大量现成的信息，学生往往不愿意思考，而是直接在网上查找答案。
其次，网络成瘾对学生的学习和生活造成严重影响。
一些学生沉迷于游戏、社交媒体等，导致学业受挫，身心健康受损。
针对这些问题，我们可以采取以下应对策略。
首先，大学生应加强自我管理，合理安排上网时间，养成良好的学习习惯。
其次，学校和家庭应共同努力，为学生营造一个良好的学习环境。
例如，学校可以提供丰富的在线课程和学术资源，家庭可以通过限制学生上网时间等方式防止网络成瘾。
总之，网络对大学生既有积极影响，也有消极影响。
我们应充分认识到这一点，采取有效措施，发挥网络的积极作用，避免其消极影响。
只有这样，我们才能更好地利用网络资源，为大学生的成长和发展创造更多机会。
新媒体对大学生的影响新媒体对大学生的影响随着科技的飞速发展，新媒体已经渗透到了我们生活的方方面面。
尤其在大学生中间，新媒体的使用已经成为了日常生活的一部分。
新媒体对大学生的影响是多方面的，包括学习、社交、信息获取等方面。
首先，新媒体对大学生的学习方式产生了深远影响。
传统的课堂教学已经不再是唯一的学习方式，大学生可以通过在线课程、网络论坛等新媒体形式进行自主学习。
例如，许多大学已经推出了在线学位项目，使得学生可以在任何地点、任何时间进行学习。
网络文化对大学生的影响及对策研究
公关论坛网络文化对大学生的影响及对策研究文/刘玥彤 徐晶摘要：网络文化是文化内容与新媒体技术的一种综合体，随着新时代互联网的快速发展，新时代的网络文化呈现出影响范围广，快速多元，功能性强等一些新特点。
大学生群体深受网络文化影响，其中既有积极因素也有消极影响，本文从网络文化的内涵与特点着手，分析研究基于网络文化对大学生的积极与负面影响，并提出应对网络文化对大学生消极影响的有效策略，以期规范大学生的网络行为，提高大学生网民综合素养，加强高校网络文化建设。
关键词：互联网；网络文化；大学生引言随着时代的发展，网络文化已经逐渐融入到了人们的生活和学习中，使人们的生活发生了很大的变化。
互联网的飞速发展也将我们的时代带入了一个新的状态，互联网影响着人们的思维方式、价值观念及思考问题的方式。
特别是在学生群体密集的高校中,网络文化的普及速度很快，而学生的思想意识很容易受到网络环境的影响。
因此，如何在复杂的网络环境下开展大学生思想教育工作对高校来说是很重要的。
一、网络文化的内涵与特点（一）网络文化的内涵互联网技术促进着人类社会的发展进程，并深入影响到了人类日常生活的各个方面，对一个国家的政治、经济和文化发展产生了重要的影响。
在当今的社会背景下，发展形成了一个极具时代特色的新文学形式―网络文化。
网络文化属于文化范畴。
是指以网络信息技术为基础、在网络空间形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念的集合[1]。
随着网络科技的发展进步，网络文化阵地不断发展壮大，网络文化创作和产品越来越丰富，网络管理体系也日益完善，网络文化对人们的影响力也随之加深。
网络文化是一种以互联网为信息媒介的新型文化，即在互联网上体现价值观和道德行为的新型文化。
它是现实社会文化的延伸和多样化的展现，同时也形成了其自身独特的文化行为特征、文化产品特色和价值观念和思维方式的特点。
网络文化是随着互联网成为人类社会发展的主要推动力而在网络空间所呈现出的一种社会进步形式，是指人类社会通过互联网这一独特的新型传播媒介所表达和传递的精神内涵和品质。
网络文化对大学生的负面影响及其对策
网络文化对大学生的负面影响及其对策网络文化对大学生的负面影响及其对策（作者:___________单位: ___________邮编:___________）摘要:随着网络的普及和发展,它已经渗透到社会生活的各个领域。
网络在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免的造成了一些负面效应,并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。
关键词:网络文化;大学生;负面影响;对策网络时代所构建的新的生存方式和生活方式,广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。
网络文化的兴起与发展,正加速改变着大学生的思想状态,影响着他们的认知、情感和行为。
网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注。
因此,我们要充分利用网络资源对网络时代大学生行为的教育和管理提出几点建议,以期达到正确引导的目的,从而使大学生能够健康成长。
一、网络文化对大学生的负面影响网络是一个开放的世界,网上的信息良莠不齐,特别是在目前网络立法监督还不够完善的情况下,网上反动、色情的信息随处可见。
大学生正处在世界观、价值观和人生观形成的关键时期,如果不能给他们提供一个健康积极安全的网络环境,就会很容易导致他们缺乏是非辨别能力、自我控制能力和选择能力,进而使得他们难以抵御网上的各种不良信息的侵蚀,很容易在不知不觉中受到不良影响,网络的不文明现象,甚至网络犯罪也就显现出来了。
一是网络的多元化,使得各种思想、各种价值观都出现在网络之中网络能够超地域无障碍的交流,它既是信息的集散地,又是信息的垃圾场,各种合法信息与非法信息、有益信息与垃圾信息都混杂其中,从而产生网络“信息污染”现象。
在多种观念相互激荡、多种意识形态相互影响、多种文化相互融合的网络时代,大学生网民的思想观念面临着西方意识形态的全面渗透和前所未有的冲击。
以美国为首的西方发达国家基本掌握着网络信息的关键技术,网络正在成为灌输西方价值观的一个基本工具。
我国作为技术上的“后起国”,在网络信息中,维护教育主权和马克思主义在意识形态领域的指导地位,防止敌对势力对我进行“西化”、“分化”的图谋,其任务是十分紧迫和艰巨的。
网络文化对大学生思想的负面影响及对策
网络文化对大学生思想的负面影响及对策网络文化的缺陷对大学生的思想造成了负面的影响,网络文化的虚拟性导致大学生真实人格的失落,网络文化的隐匿性导致大学生诚信品质的失落,网络文化的多元性导致核心价值的失落。
为此,我们要采取帮助大学生树立远大理想、开展网上正面引导、加强网上监管、培养网络道德等多种方式,以最大限度地消解这些负面影响。
标签：网络文化思想政治教育负面影响对策网络是继报刊、广播和电视之后的第四大媒体,网络文化以其前所未有的姿态正席卷、吞噬、改变着人类传统的生活方式和思维方式。
随着各高校对校园网络建设投入的加大以及在校学生拥有计算机数量的逐年增加,高校成为了网络文化的密集区,网络已成为能够营造和左右校园舆论的强势媒体。
高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,我们必须正视网络给学校德育工作带来的新挑战,并花大力进行深入地研究和探索,理清思路,找准对策,掌握制网权,将网络建设成为高校德育工作的重要阵地。
一、网络对大学生的负面影响网络对大学生思想的影响包括正面影响和负面影响两个方面,在这里,我们主要探讨其负面影响。
这些负面影响往往与网络本身的缺陷有关。
(一)虚拟性与真实人格的失落网络社会最大的特征在其具有虚拟性。
这个虚拟世界既是现实世界的反映,同时又具有自身的特点,与现实世界并行不悖。
网络语言是视听语言,网络与多媒体的结合可以即时传送文字、声音、图像,为人们提供逼真的表现效果;加之,虚拟总与猎奇相关,猎奇性的网络资源更加强了虚拟世界的吸引力。
因此,人们除了能在网络世界中找到与现实世界相关的信息外,更重要的是能在这个虚拟的世界中生存与生活。
也就是说,网络世界可以成为现实世界的“避难所”,成为现时代的“桃花源”。
在虚拟的游戏中,在虚拟的交往中,人可以改变自己的真实身份,按照网络社会的游戏规则,而成为这个世界中的一个符号。
网络世界的虚拟性极大地激发了人的幻想本能,使人越来越远离现实处境,朝着畸形的方向发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网络文化对大学生的负面影响
及其对策
网络文化对大学生的负面影响及其对策
（作者 : _________ 单位: __________ 邮编:
___________ ）
摘要: 随着网络的普及和发展, 它已经渗透到社会生活的各个领域。
网络在给大学生带来积极影响的同时, 也不可避免的造成了一些负面效应, 并且严重地冲击着大学生的世界观、人生观、价值观和道德观。
关键词: 网络文化; 大学生; 负面影响; 对策
网络时代所构建的新的生存方式和生活方式, 广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。
网络文化的兴起与发展, 正加速改变着大学生的思想状态, 影响着他们
的认知、情感和行为。
网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注。
因此, 我们要充分利用网络资源对网络时代大学生行为的教育和管理提出几点建议, 以期达到正确引导的目的, 从而使大学生能够健康成长。
一、网络文化对大学生的负面影响
网络是一个开放的世界, 网上的信息良莠不齐,特别是在目前网络立法监督还不够完善的情况下, 网上反动、色情的信息随处可见。
大学生正处在世界观、价值观和人生观形成的关键时期, 如果不能给他们提供一个健康积极安全的网络环境, 就会很容易导致他们缺乏是非辨别能力、自我控制能力和选择能力, 进而使得他们难以抵御网上的各种不良信息的侵蚀,很容易在不知不觉中受到不良影响, 网络的不文明现象, 甚至网络犯罪也就显现出来了。
一是网络的多元化, 使得各种思想、各种价值观都出现在网络之中
网络能够超地域无障碍的交流, 它既是信息的集散地, 又是信息的垃圾场, 各种合法信息与非法信息、有益信息与垃圾信息都混杂其中, 从而产生网络“信息污染”现象。
在多种观念相互激荡、多种意识形态相互影响、多种文化相互融合的网络时代, 大学生网民的思想观念面临着西方意识形态的全面渗透和前所未有的冲击。
以美国为首的西方发达国家基本掌握着网络信息的关键技术, 网络正在成为灌输西方价值观的一个基本工具。
我国作为技术上的“后起国” , 在网络信息中, 维护教育主权和马克思主义在
意识形态领域的指导地位防止敌对势力对我进行“西化” 、“分化”的图谋, 其任务是十分紧迫和艰巨的。
[1] 网络中的垃圾文化的传播会导致大学生价值冲突, 使其价值取向多元化, 进而大学生的道德意识逐渐弱化。
二是网络的开放性, 易忽视现实的规则约束
网络是一个失去了某些强制“他律”因素的自由空间, 是一个虚拟社会, 在网络环境中缺少社会舆论的监督和现实的规范约束, 使“他律”作用下降, 容易诱发道德行为的失控。
网络世界里没有相同于现实世界的规则约束, 它的开放性容易使他们忽视现实生活中的社会规范和道德约束力, 违规行为便频频出现了。
很多的网络不文明现象在不断增多, 有个别大学生网络道德自律性差, 在网上匿名肆意泄露并宣扬他人隐私, 攻击侮辱他人人格, 给他人造成严重的精神伤害, 对他人声誉造成不良的影响。
网络黑客行为不仅对网络信息和网络安全构成巨大威胁, 而且还严重干扰了网络社会的正常秩序, 甚至危害到现实社会。
三是网络的虚拟性, 影响了大学生的身心健康网络引发了大学生的虚拟社会交往行为。
网络的虚拟性使得相当一部分大学生更愿意选择与网友交往, 但是大学生在虚拟世界扩大社会交往范围的同时, 在现实世界里又缩小了交往的范围。
他们整天坐在电脑前, 漫游在网上世界里, 与真实社会慢慢脱离, 变得日益孤僻, 加深了与同学, 老师和亲友间的感情隔阂。
[2] 从而使得他们极力回避现实的人际关系, 变得与现实社会相隔离, 不利于培养合作意识和团队精神, 导致自主创造能力和社会实践能力的逐渐削弱; 不少大学生沉溺于虚拟世界、与符号化的对象交往而不能自拔, 以致
孤独感、抑郁感增强, 形成自我封闭的心理,导致心理扭曲, 不利于大学生的健康成长。
二、应对网络文化负面影响的措施
当代大学生是时代的弄潮儿，是祖国未来的承载者，作为网络影响最普遍的一个群体，越来越扮演着网络文化先锋的角色。
网络文
化对大学生思想的影响是多层次、多角度和多方面的。
我们必须直面挑战、积极应对、主动介入,采取有效对策控制网络文化对大学生的负面影响，营造良好的网络文化氛围。
第一，加强网络的法律法规和道德规范建设
要加强网络立法，迅速提高司法人员在计算机网络管理与执法方面的能力。
到目前为止，我国已颁布的有关网络的法律法规有《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行办法》、《中国互联网域名注册实施细则》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》。
我国有关部门还应该注意借鉴国外网络道德规范建设的经验，结合我国的《公民道德建设实施纲要》的精神，制定出更具科学性、操作性的网络道德规范要求，以便使高校开展大学生网络道德教育有章可依，能正确地引导大学生的网络行为。
第二，加强大学生网络道德教育
加强大学生网络道德教育，要针对大学生网络道德的现状, 要施行以辨识为主、辨识与灌输相统一的這德教育方法。
［3］把管理和教育结合起来，自律和他律结合起来，使大学生的网络自由与自律、责任与道义相互统一。
加强伦理道德教育、法律意识和安全意识教育，树立和宣传良好的网络道德榜样,培养学生健全的人格和高尚的道德情感。
使他们能够提高分析辨别能力和“免疫力”，增强政治敏锐性和鉴别力，自觉地防
止和抵制网络不良因素的影响。
第三，加强“慎独”教育,培养自律精神
网络社会所要求的道德，是一种以“慎独”为特征的自律性的道德。
它强调在个人独处之际,没有任何的外在监督和控制，也能遵从道德规范，恪守道德准则。
马克思曾指出：“道德的基础是人类精神的自律。
” 「41充分体现出道德自律的重要性。
由于网络行为的隐蔽性特征，它对人们的自律性有了更髙的要求，要求人们具有更高的道德境界。
网络空间又是一个自由、开放的空间，大学生畅游在丰富多彩而又复杂的网络文化中，更需要大学生自觉强化自律精神和责任意识，自觉主动地增强网络道德意识。
因此，自主、自律性的道德规范教育就显得更为重要了。
第四，加强自我修养教育
自我修养是道德内化为良心和品质的内在要素。
网络信息的开放、快捷、隐秘、广泛、虚拟等特征，使网络信息污染成为不可避免的一个严重问题。
作为新时期的大学生，要确立自己远大的人生目标，合理安排作息时间，健全人格，提髙个人的交际能力，矫正不良的上网习惯。
从自身的层面来说，大学生要加强自我修养教育,提高自我心理调适能力。
应培养自己的意志品质，增强自我约束能力，保持健康的情绪,从而增强抵御网络环境负面影响的能力。
参考文献
[1] 何志峰•网络对大学生思想政治教育的影响与对策
DOC格式论文，方便您的复制修改删减
[J]. 中国成人教育,2007,(9).
[2] 董耘. 网络对大学生行为的影响及其对策探究[J]. 教育与职业,2006,(18).
[3] 陈德敏. 大学生网络道德问题初探[J]. 中国成人教
育,2007,(4).
[4] 马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].北京: 人民出版社,1995.。