专项训练最新高中音乐新课标及专业测试题选择题157道题(含答案)
音乐新课标试题及答案
音乐新课标试题及答案一、选择题1. 音乐的基本要素包括以下哪些？A. 旋律、节奏、和声B. 音色、力度、节奏C. 旋律、和声、音色D. 节奏、力度、旋律答案：A2. 下列哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B3. 音乐的三大表现形式是什么？A. 声乐、器乐、戏曲B. 声乐、器乐、舞蹈C. 声乐、舞蹈、戏剧D. 器乐、戏曲、戏剧答案：B二、填空题1. 音乐的速度标记中，“________”表示速度加快，而“________”表示速度减慢。
答案：渐快、渐慢2. 在五线谱中，用来表示音高位置的是“________”，用来表示音长的是“________”。
答案：音符、音符的增时线或减时线三、简答题1. 请简述音乐在教育中的作用。
答案：音乐教育能够培养学生的审美情感，提高他们的艺术修养。
通过学习音乐，学生可以了解不同文化背景下的艺术表达，增强跨文化交流的能力。
此外，音乐还能锻炼学生的听觉感知、记忆力和创造力，有助于全面提升个人素质。
2. 请解释什么是和声，并简述其在音乐中的功能。
答案：和声指的是同时发声的两个或多个音符的组合，它是音乐中表达情感和创造紧张、放松感的重要手段。
和声的功能包括赋予旋律以丰富的情感色彩，增强音乐的结构感和立体感，以及在音乐作品中创造动态变化和高潮。
四、论述题1. 论述中国民族音乐的特点及其在当代的传承与发展。
答案：中国民族音乐以其独特的音阶体系、丰富的民间曲调以及深厚的文化内涵而著称。
它不仅包含了多样化的地域风格，还融合了各民族的音乐特色。
在当代，中国民族音乐的传承与发展面临着诸多挑战与机遇。
一方面，随着全球化的推进，民族音乐受到外来文化的冲击，传统的音乐形式和演奏技艺需要得到保护和传承。
另一方面，现代技术的发展为民族音乐的创新提供了新的可能性，如通过现代音乐制作手段和跨界合作，使民族音乐更加多元化和国际化。
2. 分析现代流行音乐对青少年的影响。
高中音乐新课标试题及答案
高中音乐新课标试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 柴可夫斯基答案：B2. 音乐的三个基本要素包括节奏、旋律和以下哪一项？A. 音色B. 和声C. 力度D. 音高答案：B3. 以下哪个不是中国民族乐器？A. 琵琶B. 古筝C. 钢琴D. 二胡答案：C4. 以下哪个乐章是交响曲中通常表现最激烈的部分？A. 第一乐章B. 第二乐章C. 第三乐章D. 第四乐章答案：A5. 以下哪位音乐家不是印象派音乐的代表人物？A. 德彪西B. 拉威尔C. 斯特拉文斯基D. 萨蒂答案：C6. 以下哪个术语表示音乐的渐强？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato答案：A7. 以下哪个不是音乐剧《悲惨世界》中的歌曲？A. "I Dreamed a Dream"B. "One Day More"C. "Memory"D. "Stars"答案：C8. 以下哪个是爵士乐的代表性乐器？A. 小提琴B. 萨克斯管C. 长号D. 吉他答案：B9. 以下哪个是古典音乐中常见的曲式？A. 变奏曲B. 赋格曲C. 交响曲D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个术语表示音乐的渐弱？A. CrescendoB. DecrescendoC. StaccatoD. Legato答案：B二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的五线谱由五条平行的________组成。
答案：直线12. 音乐术语“Piano”表示________。
答案：轻13. 音乐术语“Solo”指的是________。
答案：独奏14. 音乐术语“D.C.”表示________。
答案：从头重复15. 音乐术语“Adagio”表示________。
答案：慢板16. 音乐术语“Marcato”表示________。
新音乐课程的测试题和答案
新音乐课程的测试题和答案
一、选择题
1. 音乐的基本元素包括以下哪些？
- A. 节奏
- B. 色彩
- C. 句法
- D. 饶舌
答案：A、C
2. 以下哪个乐器属于弦乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 长笛
- D. 鼓
答案：B
3. 音乐的速度由以下哪个术语来表示？
- A. 调式
- B. 节奏
- C. 音高
- D. 速度记号
答案：D
二、填空题
1. 请写出音乐中常用的四分音符的时值。
答案：四分音符的时值为1拍。
2. 音乐中用来衡量音高的单位是______。
答案：音乐中用来衡量音高的单位是音阶。
3. 请写出音乐中常见的三个调式。
答案：常见的三个调式包括大调、小调和和声小调。
三、简答题
1. 请简要解释什么是音乐节奏？
答案：音乐节奏是指音乐中各个音符的持续时间和强度的组合
方式。
它决定了音乐的整体节奏感和节奏层次。
2. 请简要介绍一下音乐中的动态记号。
答案：动态记号用来表示音乐的音量和音色的变化。
常见的动
态记号包括"p"（弱音）、"f"（强音）、"mp"（中强音）等。
3. 请简要解释什么是音乐的和声？
答案：音乐的和声是指不同音符同时发出时所形成的和音关系。
和声可以影响音乐的和谐度和情感表达。
以上是新音乐课程的测试题和答案，希望对您有所帮助。
高中音乐测试题及答案
高中音乐测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家不是巴洛克时期的代表人物？A. 巴赫B. 亨德尔C. 贝多芬D. 维瓦尔第答案：C2. 《蓝色多瑙河》是哪位作曲家的作品？A. 莫扎特B. 贝多芬C. 约翰·施特劳斯D. 肖邦答案：C3. 中国传统音乐中，五声音阶不包括以下哪个音？A. 宫B. 商C. 徵D. 半音答案：D4. 以下哪个乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 吉他答案：B5. 以下哪个选项是古典音乐时期的代表作曲家？A. 巴赫B. 莫扎特C. 贝多芬D. 德彪西答案：B6. 中国古代音乐理论中，宫、商、角、徵、羽分别对应现代音乐中的？A. C、D、E、G、AB. C、D、E、G、BC. C、E、G、A、BD. C、D、F、G、A答案：B7. 以下哪个选项是爵士乐的代表乐器？B. 小号C. 长笛D. 萨克斯答案：D8. 以下哪个选项是印象主义音乐的代表作曲家？A. 德彪西B. 贝多芬C. 莫扎特D. 巴赫答案：A9. 以下哪个选项是歌剧《茶花女》的作曲家？A. 威尔第B. 普契尼D. 多尼采蒂答案：A10. 以下哪个选项是现代音乐的特点？A. 旋律简单B. 和声复杂C. 节奏稳定D. 曲式自由答案：D二、填空题（每题2分，共20分）11. 贝多芬的《命运交响曲》是他的第______交响曲。
答案：五12. 莫扎特的《土耳其进行曲》实际上是他的钢琴奏鸣曲K.331的第______乐章。
答案：三13. 中国古代音乐理论中的“八音”包括金、石、丝、竹、______、______、______、______。
答案：匏、土、革、木14. 歌剧《卡门》的作曲家是______。
答案：比才15. 巴赫的《马太受难曲》是为______福音书而作的宗教音乐作品。
答案：马太16. 肖邦是______国的作曲家。
答案：波兰17. 爵士乐起源于______世纪末的美国南部。
高中新课标《音乐鉴赏》试题集含答案
高中新课标《音乐鉴赏》试题集含答案高中音乐试题一、填空题1、《义勇军进行曲》原名为《东方红》，1949年___第一次全体会议上被定为国歌。
作品完成于1935年，作者是___。
于1949年12月4日第五届___第五次会议上被正式定为国歌。
2、人民音乐家___一生的作品有近百件。
其中，具有代表性的歌曲有：《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》、《晚春风》等。
合唱曲有：《春天的约会》、《草原上升起不落的太阳》等。
交响乐作品有：《黄河》、《长江》等。
3、《春节序曲》是我国着名作曲家___的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。
4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是___、___，作品完成于1959年。
5、中国第一部新歌剧是《白毛女》。
6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的《木兰辞》。
剧情是女英雄___，女扮男装、替父从军，为国保家的故事。
后改编为豫剧，又称《女木兰从军》。
7、越剧《红楼梦》，是根据清代小说家___的同名文学作品中主要情节加以改编的。
8、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长___与___争取自由婚姻的故事。
剧情中描写的是河南省的某根据地。
9、我国的国粹艺术京剧，它的形成基本为三个阶段，1867年徽班进京为第一阶段；1907年汉调进京为第二阶段；此后，二者在相互结合的基础上再揉进昆曲，最终于1920年左右形成京剧。
10、德国伟大的音乐家___，一生创作了九部交响曲作品，由于作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。
其中最为着名的有：NO.3、NO.5、NO.6、NO.9.11、___、___（小），是着名作曲家，他一生创作了：《蓝色多瑙河》、《美丽的蓝色多瑙河》等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为“圆舞曲之王”。
12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家___，毕生创作了104首交响乐曲。
13、___是着名作曲家，一生中创作了多部交响曲。
尤为令人称道的是，他毕生还创作了六百余首艺术歌曲。
其代表作有：《鱼erman之歌》、《冬之旅》、《小夜曲》等。
高中新课程标准考试音乐试题及答案
高中新课程标准考试音乐试题及答案新课程标准考试音乐试题一、填空题：（30分，每空1分）1、高中音乐新课程体系的内容包括六个模块，这六个模块是：（音乐鉴赏）、歌唱、演奏、创作、舞蹈与戏剧。
2、通过对音乐作品的音响、形式、风格、文化背景、表现技巧的感受与理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，形成健康向上的审美观，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。
3、演奏是技能要求很强的研究内容，是培养学生演奏技巧及表演能力的有效途径。
4、对学生的评价应关注知识与技能、情感态度方面的目标，还应考察研究过程与方法的有效性。
5、以音乐审美为核心的基本理念，应渗透在不同的模块中。
通过教学活动，培养并发展学生的音乐鉴赏、音乐技能、音乐表现、音乐想象、音乐创作、表达等能力，丰富学生的情感，陶冶学生的情操。
6、戏剧是一门综合艺术，与音乐有着密切的关系。
音乐与戏剧表演有利于培养学生的表演技能、背景知识和想象力。
7、歌唱是技能要求很强的研究内容，是培养学生歌唱技巧和表演能力的有效途径。
8、音乐课程目标的设置以学生为定位为依据。
通过教学及各种生动的实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐知识、技能和创造能力。
9、音乐教学过程应该是师生共同感受、鉴别、分析、表现和享受音乐美的过程。
10、普通高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐教育相衔接，是高中阶段实施音乐教育的重要途径，是面向全体学生的必修课程。
二、判断题：（10分每题2分）1、音乐教学的设计过程是形成性评价的主要依据，应给予充分关注并在教学过程中实施。
（√）2、歌唱是培养学生音乐审美能力的重要途径。
（×）3、音乐鉴赏是音乐教学的一个模块。
（√）4、在音乐教学的全过程中，应以培养兴趣爱好为基本理念。
（√）5、音乐音响材料的非概念性、非具象性特征，为学生体验理解和创作音乐提供了广阔的空间。
（√）三、简答题：（28分每题7分）1、音乐课程评价的原则包括：以学生为中心，注重评价的多元性和全面性，注重评价的公正性和客观性，注重评价的可操作性和可持续性。
(2024)高中音乐新课程标准考试模拟测试题及答案
（2024）高中音乐新课程标准考试模拟测试题及答案一、填空题1.高中音乐课程以培养学生的音乐兴趣和爱好为基础，以________为重点，促进学生全面发展。
2.音乐课程的基本理念包括以美育人、面向全体学生、________和重视艺术实践。
3.音乐学科核心素养的“审美感知”强调学生对音乐艺术的直观感受，包括对音乐要素如旋律、节奏、和声、________的感知。
4.高中音乐必修课程中的“音乐鉴赏”模块，旨在培养学生对音乐作品的聆听、________和理解能力。
5.创意实践作为音乐学科核心素养之一，要求学生能够在音乐学习中开展即兴表演、音乐创作和________等活动。
6.音乐教学中，教师应引导学生理解音乐与其他艺术形式之间的________关系，拓宽学生的艺术视野。
7.在高中音乐课程评价中，应充分发挥评价的激励与________功能，促进学生的成长。
8.高中音乐选择性必修课程中的“合唱”模块，不仅能提高学生的演唱技巧，还能培养学生的________精神。
9.为了让学生更好地感受音乐文化，音乐教学应充分利用本地的音乐文化资源，开展________教学活动。
10.高中音乐课程内容的组织要注重综合性，将音乐知识、技能与________相融合。
二、单选题1.以下哪项不是音乐学科核心素养的组成部分？（）A.音乐记忆B.审美感知C.文化理解D.艺术表现2.高中音乐课程的性质不包括（）A.人文性B.科学性C.审美性D.实践性3.在培养学生审美感知素养时，教师可引导学生（）A.背诵音乐理论知识B.模仿歌星的演唱风格C.感受音乐作品中的情感表达D.只关注流行音乐4.必修课程“歌唱”模块的主要目标是（）A.培养学生成为专业歌唱家B.让学生掌握基本的歌唱技巧，能够自信地演唱歌曲C.使学生学会创作歌曲歌词D.让学生了解世界著名歌唱家的生平5.对于音乐作品的文化理解，以下说法正确的是（）A.只需要了解西方古典音乐文化B.文化理解与音乐作品的时代背景无关C.要理解不同民族、地域音乐文化的差异和特点D.文化理解主要通过阅读音乐教材实现6.音乐教学中，艺术表现素养的培养主要通过（）A.学生欣赏音乐作品B.学生参与音乐表演活动C.学生记忆音乐理论知识D.学生撰写音乐评论7.在高中音乐教学中，创意实践素养可以通过（）来培养。
高中音乐课标试题及答案
高中音乐课标试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位作曲家被誉为“音乐之父”？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦答案：B2. 古典音乐时期的代表作曲家不包括以下哪一位？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 德彪西答案：D3. 以下哪部作品是贝多芬的代表作？A. 《命运交响曲》B. 《四季》C. 《天鹅湖》D. 《弥赛亚》答案：A4. 以下哪种乐器不属于弦乐器？A. 小提琴B. 长笛C. 大提琴D. 中提琴答案：B5. 音乐术语“Adagio”通常表示什么？A. 快速地B. 缓慢地C. 活泼地D. 强烈地答案：B6. 以下哪部歌剧是威尔第的作品？A. 《卡门》B. 《茶花女》C. 《图兰朵》D. 《蝴蝶夫人》答案：B7. 以下哪种乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 长号C. 鼓D. 萨克斯管答案：C8. 以下哪位作曲家是浪漫主义时期的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 肖邦D. 德彪西答案：C9. 以下哪部作品是柴可夫斯基的代表作？A. 《悲怆交响曲》B. 《四季》C. 《天鹅湖》D. 《春之祭》答案：C10. 以下哪种音乐形式是由多个独立的旋律线交织而成？A. 单声部音乐B. 复调音乐C. 齐唱D. 独奏答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 交响乐团通常由______、______、______和______四个部分组成。
答案：弦乐、木管、铜管、打击乐2. 音乐术语“piano”表示______，而“forte”表示______。
答案：弱、强3. 莫扎特的全名是沃尔夫冈·阿马德乌斯·______。
答案：莫扎特4. 音乐剧《猫》的作曲家是______。
答案：安德鲁·劳埃德·韦伯5. 吉他属于______乐器。
答案：弦6. 音乐剧《悲惨世界》是根据______的小说改编的。
答案：雨果7. 音乐术语“legato”表示______，而“staccato”表示______。
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专项训练最新高中音乐新课标及专业测试题选择题157道题(含答案)
1.音乐新课程设计了哪些教学领域？
A。
感受与欣赏
B。
表现
C。
创造
D。
音乐与相关文化
2.音乐教学内容感受与欣赏中包括哪四个要素？
A。
音乐情绪与情感
B。
音乐节奏与旋律
C。
音乐体裁与形式
D。
音乐风格与流派
3.下列哪项属于音乐课程基本理念？
A。
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B。
强调音乐实践，鼓励音乐创造
C。
突出音乐特点，关注学科综合
D。
弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
E。
凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域
4.新课程标准的课程目标第二部分“过程与方法”强调教学过程中采用哪种方法？
A。
体验
B。
探究
C。
模仿
D。
合作
E。
综合
5.音乐教学内容“表现”中包括哪些要素？
A。
演唱
B。
演奏
C。
综合性艺术表演
D。
即兴创编
E。
识读乐谱
6.音乐基本技能包括哪些？
A。
歌唱技能
B。
创作技能
C。
欣赏技能
D。
器乐演奏技能
E。
识谱技能
7.7-9年级学段总目标包括哪些？
A。
增进对音乐的兴趣
B。
提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣
赏惯
C。
丰富和提高艺术想象力和创造力
D。
能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力
E。
培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，
锻炼合作与协调能力
8.组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉研究的
手段；另一方面是对哪些因素最优化的组合形式？
A。
教材
B。
教具
C。
教学理念
D。
教学方法
E。
教学形式
9.教学艺术是建立在哪些基础之上的一种素质？A。
教学理念
B。
教学经验
C。
教学技能
D。
教学方法
10.音乐能力的结构成分主要包括哪些？
A。
音乐的感觉与知觉能力
B。
音乐的记忆能力
C。
音乐联想和想象能力
D。
音乐的情感
E。
音乐的创造能力
11.音乐教育过程中的基本阶段分别是哪些？A。
感知阶段
B。
实施阶段
C。
理解阶段
D。
巩固阶段
E。
运用阶段
12.音乐教学的情景——陶冶模式包含哪些程序？
A。
总结转化
B。
情景创设
C。
情境激发
D。
培养感受
E。
情景体验
13.音乐教学的参与——体验模式的基本实施程序包括哪些？
A。
情感参与
31.将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学
内容，通过研究民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国情操。
32.音乐课程的性质体现在人文性、创造性、审美性和实
践性方面。
33.音乐课程的价值包含审美价值、社会交往价值、文化
传承价值和创造性发展价值。
34.通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏
美和创造美的能力。
35.音乐学科的特点包括非具体性、概念性、非语意性和
时间性。
36.我国著名作曲家XXX的作品包括《打起手鼓唱起歌》、《驼铃》、《当归谣》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《多情的土地》和《XXX，您在哪里》。
37.XXX创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，包括救
亡歌曲、劳动歌曲、儿童歌曲、抒情歌曲和叙事歌曲。
38.XXX的四大杰出歌剧是《费加罗的婚礼》、《唐.佐凡尼》、《女人心》、《魔笛》和《茶花女》。
39.欧洲浪漫主义乐派代表人物包括XXX、XXX、XXX、XXX和XXX。
40.俄国民族乐派的核心组织“XXX”的作曲家包括XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和XXX.XXX。
41.歌剧产生于16世纪的意大利，因时代和地区的不同，而又分为正歌剧、喜歌剧、轻歌剧、乐剧、趣歌剧和大歌剧。
42.著名京剧传统剧目包括《二进宫》、《玉堂春.三堂会审》、《霸王别姬》、《林冲夜奔》和《卧龙吊孝》。
43.下列作品中，属于蒙古族民歌的歌曲是《采花》、《嘎达梅林》、《牧歌》、《绣荷包》和《森吉德玛》。
44.下列打击乐器中，有固定音高的有定音鼓、排钟、小军鼓和木琴，而三角铁则没有固定音高。
45.柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括首调音名唱法、节奏读法、字母谱和手势。
46.XXX从记忆力、注意力、表现力、表达能力和运动能力这五个方面展开了能力的开发。
47.序列主义音乐的代表人物包括XXX、XXX、XXX和XXX。
48.XXX、XXX、XXX和XXX都是指挥家，而XXX则是著名的小提琴家。
119.此题无格式错误或明显问题，不需修改。
120.再现段常有以下哪几种写法？（修改后）A.变奏性 B.动力性 C.增强性 D.减弱性
121.雅乐音阶是在五声音阶的基础上，加上哪两音而成？（修改后）A.清角 B.变宫 C.变徵 D.闰
122.燕乐音阶是在五声音阶的基础上，加上哪两音而成？（修改后）A.清角 B.变宫 C.变徵 D.闰
123.清乐音阶是在五声音阶的基础上，加上哪两音而成？（修改后）A.清角 B.变宫 C.变徵 D.闰
124.下列宫调中属于清商三调的有哪个？（修改后）A.角调 B.平调 C.瑟调 D.商调 E.清调
125.音乐教育目的是随着社会的发展而演变的，教育目的的功能有哪些？（修改后）A.强制功能 B.导向功能 C.调控功能 D.评价功能 E.示范功能
126.XXX的三部著名管弦乐曲是哪几个？（修改后）A.夜曲 B.节日 C.大海 D.XXX午后
127.中国民族音乐基本上由哪些构成？（修改后）A.宫廷音乐 B.文人音乐 C.宗教音乐 D.民间音乐
128.下列属于XXX的代表作品的是哪个？（修改后）A.《教我如何不想他》 B.《渔光曲》 C.《海韵》 D.《和平进行曲》
129.下列属于XXX爱情题材的音乐作品的是哪个？（修
改后）A.《毛毛雨》 B.《桃花江》 C.《可怜的秋香》 D.《特
别快车》
130.常见的民歌体裁有哪些？（修改后）A.劳动号子 B.山歌 C.小调 D.儿歌
131.新音乐运动的代表作曲家有哪些？（修改后）A.XXX B.XXX C.XXX D.XXX
132.下列哪些方法可将音程扩大？（修改后）A.重升冠音B.根音重降冠音降低半音 C.升高冠音降低根音 D.同时降低冠
音和根音
133.下列哪些和弦是不协和和弦？（修改后）A.大三四六
和弦 B.增三四六和弦 C.小三六和弦 D.小小七五六和弦
134.下列各调中，哪些属于调号为三个升号的同宫系统调？（修改后）A。
B商 B。
#F羽 C。
#C角 D。
E徵
135.在常用的等调中，其调号关系为哪个？（修改后）A.五升等于六降 B.六升等于六降 C.七降等于五升 D.七升等于五降
136.下列哪些调之间是等音调关系？（修改后）A.以#G 为商的宫调式与b B为角的宫调式 B.b A商与#G羽153.选项中属于法国作曲家比才创作的歌剧作品是哪个。
A.《卡门》
B.《帕斯丽珠》
C.《罗密欧与朱丽叶》
D.《采珠人》
答案：B
154.XXX的交响声乐套曲《大地之歌》采用了哪位中国唐代诗人的诗歌为歌词。
A.XXX
B.XXX
C.XXX
D.XXX
答案：A
155.XXX创作的歌剧作品涵盖哪些歌剧体裁。
A.意大利正歌剧
B.意大利喜歌剧
C.德奥歌唱剧
D.法国大歌剧
答案：A、B、C、D
156.XXX的作品是哪些。
A.昭君出塞
B.龙船
C.寒春风曲
D.大浪淘沙
E.海韵
F.卖布谣
答案：A、C、E
157.黄自作品数量不多，但是涉及的题材范围却比较宽，艺术质量较高，下列是他的作品是哪些。
A.春思曲
B.游击队歌
C.思乡
D.怀旧
E.旗正飘飘
F.XXX
答案：A、C、D、F。