小学语文关联词语练习题

小学语文关联词语练习题(共3篇)

一．在括号里填上恰当的关联词。

(一)既然……就…宁可……也不…虽然……但是…

不是……就是……既……又……不是……而是……

1．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

2．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

3．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。

4．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。

5．（）你去，（）他去，总得有一个人去。

6．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。

(二)不管……都……如果……就……即使……也……

不是……就是……虽然……却…………却……

1．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。

3．（）我做了充分准备，这次试验（却）没有成功。

4．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

5．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。

6．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。

(三)只要……就……与其……不如……宁可……也不…

即使……也……无论……都……只要……就……

1．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。

2．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。

3．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。

4．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。

5．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。

6．（）多读多练，（）会提高作文水平。

(四)不但……而且……只要……就……宁可……也不……

只有……才……虽然……但是……因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏

二、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（）

4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（）

三、在括号里填上恰当的关联词。

1．（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2．小刚（）听录音机，（）背外语单词。

3．（）答应了，你（）应该办到。

4．山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。

5．（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。

6．今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？

7．大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。

9．我们的教室（）宽敞，（）明亮。

10．时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。

11．诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。

12．张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。

四、你能填上不同的关联词吗?

（如果）刮风下雨，玲玲（就）不来我家。

（因为）刮风下雨，（所以）玲玲没来我家。

（尽管）刮风下雨，（但是）玲玲还来我家。

（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。

（不是）我去玲玲家，（就是）玲玲来我家？

（不是）我去玲玲家，（而是）玲玲来我家。

（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。

关联词练习2

一、请同学们把以下四句话用关联词连接成一段话。

1、张海迪瘫痪了；

2、张海迪顽强地学习；

3、张海迪学会了多门外语；

4、张海迪学会了针灸。

二、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系（5分）

1、（）认真学习（）能取得好成绩。

2、（）你对别人没礼貌（）别想让别人尊敬你。

3、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。

4、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

5、齿鲸（）吃大鱼，（）吃海兽。

6、你（）喜欢数学（）喜欢语文？

7、放假了，我（）去学画画，（）去学英语。

8、你（）知道错了，（）应该改正。

9、犯了错误，他（）认真检讨自己，（）找借口为自己辩解。

三、运用关联词，把两个句子合并为一句。

1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。

4、我们要学好课内的学习内容,我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。

5、你跟人家约好了。你不能不去参加。

6、老师教我知识。老师教我学做人。

7、刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不暴露党的机密。

8、星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。

9、他的篮球打得好。他坚持刻苦训练。

关联词练习3

１、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。

２、（）成绩再好，你（）不能自满呀！

３、我（）这么用功，（）成绩还是不如你

４、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。

５、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。

６、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。

７、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。

８、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。

９、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。

１０、这个橡皮（）我的，（）李明的。

１１、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。

１２、（）水再上涨，江堤（）有危险。

１３、（）困难再大，我们（）要坚持上学。

１４、（）明天天晴，秋游（）按期举行。

１５、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。

１６、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。

１７、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。

１８、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。

１９、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。

２０、（）靠别人，（）靠自己。

２１、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。

２２、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。

２３、妈妈（）看电视，（）织毛衣。

２４、做事（）坚持不懈，（）成功。

２５、小明（）学习好，（）体育也很棒。

２６、我（）写完了作业，（）写了些课外题。

２７、这支笔（）你的，（）小红的。

２８、（）学生，（）应该好好学习。

２９（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。

３０、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。

３１、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。

３２、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。

３３、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命

３４、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。

３５、（）河道纵横交*，（）小艇成了主要的交通工具。

３６、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。

３７、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。

３８、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣

３９、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。

４０、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。

４１、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。

４２、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。

４３、王敏多才多艺她（）会唱歌，（）会跳舞。

４４、（）他对你的批评是正确的，你（）应该虚心接受。

４５、（）前面的东西没有领会，（）不要着急学后面的东西。

４６、我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。

４７、昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。

４８、（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。

４９、（）你工作忙，（）不要来了。

小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有：虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。因果关系中的关联词有：因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。

（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。条件关系中的关联词有：只有……才、只要……就 { （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活。（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 ( 递进关系中的关联词有：

不但……还、不仅……还、不但……而且。鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 ^ 假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也。（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……

小学语文词语分类大全!

小学语文词语分类大全，让孩子不再词穷! 导读这篇文章涵盖了小学各类词语、成语，尤其是分类了小学生写作文中能用到的各种场景的作文词语素材。例如：写人体态、内心、神态的词语，描写和形容各种景物、动物的词语等。 1.表示“看”的字词单音词瞥、瞅、瞄、瞪、盯瞟、瞧、睹、望、窥双音节词凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏观赏、浏览 2.表示“说”的字词讲、曰、叫、喊、嚷谈、问、议、诉、骂讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问 3.表示“叫”的字词吠、吼、嚎、啼、鸣嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第一”的字词首、元、甲、子、首先、冠军、魁首首屈一指、名列前茅 5.表示春的成语鸟语花香、春暖花开、阳春三月万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

7.表示秋的成语秋高气爽、五谷丰登、天高云淡红叶似火、金风送爽、硕果累累8.表示冬的成语三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9.带有人体器官或部位名称的词语头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸心灵手巧、摩肩接踵 10.数字开头的成语一开头一去不返、一蹶不振、一言不发一字不漏、一文不值、一毛不拔一尘不染、一成不变、一窍不通一丝不苟、一病不起、一声不响一声不吭、一丝不挂百开头百发百中、百折不挠、百废待兴百尺竿头、百家争鸣、百花齐放百废待兴、百年大计、百年好合千开头千辛万苦、千军万马、千变万化千丝万缕、千头万绪、千言万语千山万水、千呼万唤、千差万别千真万确、千叮万嘱、千刀万剐千秋万代、千家万户、千锤百炼千依百顺、千峰百嶂、千方百计千疮百孔、千娇百媚、千奇百怪千回百转、千姿百态 11.带有颜色的词语金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12.表示颜色多的成语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13.表示形态多的成语千姿百态、千姿万状、姿态万千形态多样、形态不一、绰约多姿14.表示数量多的成语不胜枚举、数不胜数、不可胜数数以万计、不计其数、成千上万成群结队、人山人海、排山倒海琳琅满目、车水马龙、铺天盖地满山遍野 15.形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双16.表示变化快的成语变化多端、变幻莫测、千变万化瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝一弹指顷 17.表示速度快的成语一泻千里、一目十行、快如闪电移步换影、健步如飞、风驰电掣眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭大步流星、一目十行、一日千里昙花一现 18.表示时间快的成语光阴似箭、日月如梭、岁月如梭

关联词复习教学设计

关联词复习教学设计一、设计理念：语言是种技能，是种技巧。它对一个人的素养起着至关重要的作用。要掌握它必须通过无数次训练。在语言文字训练中，注重提高语言文字训练的科学性、艺术性和实效性，避免强迫的被动的练习，让学生愿练乐练，在训练中应让尽情享受语文学习固有的乐趣，切实掌握提高理解和运用母语能力。二、教学要求：１、正确使用常用的八种关联词语。２、进一步明确关联词语的作用。三、教学重难点：理解常用的四组关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。四、教学过程：一、名言导入（3分钟） 1、同学们临近新年，老师想送你们三句名人名言，激励大家。一起读一读。 2、（关联词消失）自己再读读，你发现了什么？不用这些连接性的词语行吗？ 3、这样能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成复句的词语，就是关联词语。过渡语：关联词语不但使句子更加通顺，而且使句子的意思也更明确。这节课我们就一起遨游在关联词语的王国里，来领略它的风采。板书：遨游关联词语王国二、快速忆关联 1、过渡语：关联词语，想必同学们都不陌生。我们在试卷中、书本里、做题时，都或多或少的接触过关联词语，那现在就请同学快速的回忆一下，你知道哪些关联词？如果能说出它们属于什么关系就更好了。 2、学生汇报自己知道的关联词。 3、课件出示关联词类型：并列关系、因果关系、条件关系、转折关系、假设关系、选择关系、递进关系…… 三、用心品关联 1、过渡语：当代著名作家秦牧的读书方法是“鲸吞”“牛嚼”。那么刚才快速的回忆关联词语就属于“鲸吞”学习法，那么接下来我们就像牛吃草“反刍”一样，仔细研究、用心品味关联词语。 2、教师指导学生学习“并列关系”的关联词语。

三年级下册关联词填空

三年级下册关联词填空1三年级下册关联词填空（） 2三年级下册关联词填空.（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面.（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多.（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧.（）二、选择恰当的关联词填空.（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模.（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上.（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助.（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实. 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托. (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干. (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学.他（）有空儿，（）到我们班问这问那. 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校. ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感. ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方. ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里.

部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)

部编三年级语文关联词专题辅导训练（80题）关联句分为8种类型： 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。关联词一、专项练习转折关系中的关联词有：并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为

小学1-6年级语文词语分类总结大全

小学1-6年级语文词语分类总结大全表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅表示“死”的词语：已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁表示春的词语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然表示夏的词语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月

圆表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道描写“午”的词语：烈日当空、艳阳高照、当午日明描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊描写“天气”的词语：描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注描写“小雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

小学语文关联词语教案

关联词语的运用一、知识整理： 1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：这衣裳既．漂亮，又．大方。妹妹一边．．唱歌，一边．．跳舞。今晚的月亮又．圆又．大。我们到学校来是．为了学习，不是．．为了玩。常用的关联词语有：又……又……；既……又……；一边……一边……；一方面……一方面……；那么……那么……；是……也是……（不是）；不是……而是……； ……也……； ……还……；一面……一面……；一会儿……一会儿……；有时……有时……。 2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：小狗一听到主人的脚步声，就．摇头摆尾地跑到门边迎接主人。使用这台机器时，首先．．的接通电源，然后．．再按下启动键。妹妹写完了作业，又．去画画。常用的关联词语有：……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便……、 ……才…….、 ……跟着……、 ……从而……、一……就……、起先……后来……、首先……然后…… 3、递进句（分句间是进一层的关系）如：海底不但．．景色奇异，而且．．物产丰富。明明不光．．歌唱得好，舞跳得也．好。他不仅．．会唱歌，还．会写歌词。常用的关联词语有：不但（不仅、不只、不止、不光、不单）……而且……、不但（不只、不仅、不光）……还（也、又）……、 ……更(还)……、不但……甚至……、不但不（不仅不）……反而（反倒）…… 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：我们下课不是．．跳橡皮筋，就是．．踢毽子。这个碗是．你打碎的，还是．．你妹妹打碎的？今天中午爸爸妈妈都出差，你要么．．去奶奶家，要么．．去姥姥家。常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……

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三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。

人教版小学语文成语归类大全

人教版小学语文成语归类描写人的品质：平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁描写人的智慧：料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态、风貌：文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫描写日月风云：

(完整word)二年级关联词教案

教学主题：关联词辨认及用法教学重难点：技巧的具体运用教学过程： 1.导入所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。第二，关联词语性质复杂。第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 2.呈现并列关系表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下：一边……一边…… 一面……一面…… 一会……一会…… 那么……那么…… 有时……有时…… 不是……而是…… 既……又…… 又……又…… 例子：她一边唱歌，一边跳舞。他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。残月有时像镰刀，有时像耳朵。递进关系表示递进关系的关联词用在句子中，比奥斯后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下：不仅……并且…… 不但……甚至…… 不但（不仅、不只、不止、不单、不光）……而且…… 例子：

我们的教室不但宽敞，而且明亮。赵州桥不但形式优美，并且机构坚固。因果关系表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下：因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此（因而）…… 因此（因而、所以）……因为…… ……因为…… 例子：他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。因为她喜欢那条粉红色的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。选择关系表选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词如下：是……还是…… 要么……是么…… 或者……或者…… 宁可……也不…… 不是……就是…… 与其……不如…… 宁愿……不愿…… 例子：与其看着别人成功，不如自己努力成功。他宁愿坐在地上哭，不愿自己走路。转折关系表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下：虽然……但是…… 尽管……还…… ……但是（可是、然而、却）…… 例子：尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。假设关系表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：

三年级关联词分类及练习题.docx

小学三年级关联词分类及练习题小学三年关分并列关系中的关有： 1、有的??有的 2、一方面??一方面 3、有候??有候 4、那么??那么 5、既然??又 6、一??一、也、又、、同。关系中的关有： 1、是??是 2、或者??或者 3、不是??就是 4、要么??要么 5、与其??不如 6、宁可??也（决）不。折关系中的关有： 1、可是、但是、然??可是 2、然??但是 3、尽管??

4、然（是、、尽管、固然）??但是（但、可是、然而、却）、却、不、然而、只是。因果关系中的关有： 1、因此、因??所以 2、既然??就 3、因（由於）??所以（因此、因而） 4、之所以??是因 5、既然（既）??就（便、、那么）。条件关系中的关有： 1、只要??就 2、只有??才 3、凡是??都 4、不管?? 5、只有??才 6、除非??才 7、只要??就 8、无（不、不管、任凭）??都（也、）。关系中的关有： 1、不但?? 2、不?? 3、除了??有 4、不但??而且

5、不但（不、不光）??而且（并且） 6、不但??（也、又、更）、何况、而且、况且、尤其、甚至。假关系中的关有： 1、如果??就 2、要是??就 3、即使??也 4、哪怕??也 5、如果（假使、假如、要是、倘若、要是）??那么（就） 6、即使（就算、就是、哪怕、使）??也（仍然、是）。取舍关系中的关有： 1、宁可??也不 2、与其??不如。小学三年关一 1、（）走到天涯海角，我（）不会忘自己的祖国。 2、凡卡（）在城里受罪，（）回到下那里去。 3、邱少云（）牲自己，（）暴露潜伏部。 4、（）工作再忙，他每天晚上（）出学英。 5、每天上学，（）王来找我，（）我去找他，我是伴去学校。 6、他把他的大提包扔在一，里（）地抱着一个箱子。 7、（）我做了充分准，次（）没有成功。 8、（）困再大，我（）要按完成任。 9、（）明天下雨，我（）下个星期再去游园吧。

人教版小学语文成语归类大全

人教版小学语文成语归类大全一一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

小学语文关联词语教案

关联词语的运用．．．．．．．一、知识整理：．．．．．．． 1．、．并列句．．．（各分句间的关系是平行并列的）如：．．．．．．．．．．．．．．．．．这衣裳．．．既．漂亮，．．．又．大方。．．．妹妹．．一边．．唱歌，．．．一边．．跳舞。．．．今晚的月亮．．．．．又．圆．又．大。．．我们到学校来．．．．．．是．为了学习，．．．．．不是．．为了玩。．．．．常用的关联词语有：又．．．．．．．．．．……．．又．……．．；．既．……．．又．……．．；．一边．．……．．一边．．……．．；．】．一方面……一方面……；．．．．．．．．．．．那么．．……．．那么．．……．．；．是．……．．也是．．……．．（不是）．．．．；．不是．．……．．而是．．……．．；． ……．．也．……．．；． ……．．还．……．．；．一面．．……．．一面．．……．．；．一会儿．．．……．．一会儿．．．……．．；．有时．．……．．有时．．……．．。． 2．、．承接句．．．（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：．小狗一听到主人的脚步声，．．．．．．．．．．．．就．摇头摆尾地跑到门边迎接主人。．．．．．．．．．．．．．．使用这台机器时，．．．．．．．．首先．．的接通电源，．．．．．．然后．．再按下启动键。．．．．．．．妹妹写完了作业，．．．．．．．．又．去画画。．．．．常用的关联词语有：．．．．．．．．．……．．接着．．……．．、． ……．．就．……．．、． ……．．于是．．……．．、． ……．．又．……．．、． ~． ……．．便．……．．、． ……．．才．…….．．．、． ……．．跟着．．……．．、． ……．．从而．．……．．、一．．……．．就．……．．、．起先．．……．．后来．．……．．、．首先．．……．．然后．．……．． 3．、．递进句．．．（分句间是进一层的关系）如：．．．．．．．．．．．．．．海底．．不但．．景色奇异，．．．．．而且．．物产丰富。．．．．．明明．．不光．．歌唱得好，舞跳得．．．．．．．．也．好。．．他．不仅．．会唱歌，．．．．还．会写歌词。．．．．．常用的关联词语有：不但（不仅．．．．．．．．．．．．．．、不只、不止、不光、不单．．．．．．．．．．．．）．……．．而且．．……．．、．不但．．（不只、不仅、不光）．．．．．．．．．．……．．还．（也、又）．．．．．……．．、． ……．．更．(．还．)……．．．、． |．不但．．……．．甚至．．……．．、．不但不（不仅不）……反而（反倒）……．．．．．．．．．．．．．．．．．． 4．、．选择句．．．（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

(完整版)小学三年级关联词语练习

--联词语专项训练--- ［学习过程］既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。人教版语文三年级上关联词语复习我能掌握这些关联词语。一、选择合适的关联词语。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

小学语文关联词分类大全

小学语文关联词分类大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

语文关联词分类与用法 1．并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的关联词有： 1）既……又……、2）一会儿……一会儿……、3）一边……一边……、4）又……又……、5）一面……一面、6）有时……有时……。例：1）他一边唱歌，一边跳舞。 2）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。 3）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2．递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见的表示递进关系的关联词语有： 1）不但……而且……、2）不只……而且……、3）不仅……还……、4）不但……还……、5）不光……也……、6）连……也…… 例：1）我们的教室不但宽敞，而且明亮。 2）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。 3．选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种情况。常见表示选择关系的关联词语如下： 1）与其……不如……、2）是……不是……、3）不是……就是……、4）要么……要么……、5）也许……也许……、6）是……还是……、7）或者……或者……、8）可……也不……、9）……不愿…… 例：1）与其看着别人成功，不如自己努力成功。 2）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。 4、转折关系：表示转折的关系的关联词语用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系的关联词语如下：1）虽然……但是……、2）尽管……还是……、3）尽管……可是…… 例：1）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。 2）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。 5、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。常见的表示因果关系的关联词语如下： 1）因为……所以……、2）由于……因此……、3）既然……那么……、4）既然……就…… 例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。 2）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。 6、假设关系：表示假设关系的关联词语用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：1）如果……就……、2）假如……也…… 例：当时他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。 2）苦难重重，他也熬过来了。 3）是消防员及时赶到，这幢大楼早已成为废墟。

三年级关联词语练习

联词语专项训练［学习过程］既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。既……又……因为……所以……无论……都只有……才……只要……就……虽然……但是不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。人教版语文三年级上关联词语复习我能掌握这些关联词语。一、选择合适的关联词语。不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

部编版小学语文词语分类汇总大全

【精选】部编版小学语文词语分类汇总表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅表示“死”的词语：已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁表示春的词语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然表示夏的词语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道描写“午”的词语：烈日当空、艳阳高照、当午日明描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉描写“夜”的词语：

月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临、灯火阑珊描写“天气”的词语：描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注描写“小雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾

语文关联词复习课教案

语文关联词复习课教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

关联词复习教学设计教学目标：１、正确使用常用的七种关联词语。２、进一步明确关联词语的作用。教学重难点：理解并列、递进、选择三种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。教学时间：一课时教具准备：课前搜集资料教学过程：一、激趣感悟导入人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—列夫·托尔斯泰生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰然后省去其中的关联词语，让学生再读，体会有无关联词的意思。师：请找出名言中省去了什么？生：“不是......而是......，只有......才......，如果......就......”师：这些词语我们称之为什么？生；关联词语板书：关联词语二、复习指导

师：关联词在语文教学中非常重要，同学们学过了哪些关联词？（自由说）师：这些关联词语我们如何进行分类？并列、递进、选择、转折、假设、因果、条件师：这些关联词中，今天我们先复习并列、递进、选择这三种关系的关联词。 1、并列关系：分句之间是并列的。 A、出示例句：赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。 B、回忆巩固学生自由说出表示并列关系的其他关联词语：又……又……、既……又……、一边……一边……、是……也是……、有的......有的......、不是……而是……、一方面......一方面等。（教师板书，学生齐读。） C、小练习 a、我喜欢（）看书，（）听音乐。 b、这个物品（）美观（）实用。（学生练习，教师点拨，适时提示。） 2、递进关系：后一个分句的意思比前一个分句的意思更进一层。 A、出示例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。（让学生找出例句中的关联词语，并说出意思更进一层的部分。） B、回忆巩固

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