老师,我想对你说句悄悄话_小学生作文.doc
老师,我想对你说句悄悄话_小学生作文
老师，我想对你说句悄悄话_小学生作文老师，我想对你说句悄悄话吴巧老师，您是我的班主任，许多话我真的好想对您说。
我是您班上一个不怎么惹人注意的学生，成绩平平，一切都太平凡。
可是老师您知道吗？我也是一个具有上进心的学生，我有自己的思维方式，有时我甚至能把一件事想得比别人更加透彻。
老师您知道吗？每当您笑眯眯地和班干部、尖子生谈笑时，我是多么希望自己就是他们中的一员。
每当您满脸笑容地夸奖鼓励成绩好的学生时，老师您是否意识到，有一双渴求的眼睛正在教室不起眼的角落里目不转睛地注视着您，我是多么需要您的鼓励呀。
今天发了作文本，我急不可耐地打开本子，然而令我失望的是您并未批改。
是不是您很忙或是忘记了？因为我是很喜欢作文的，我早早地写好了作文。
不经意间翻了一下别的同学的作文本，顿时我惊呆了，脑袋“轰”的一声，眼前的一切都失去色彩，她的作文居然批改了，显然是您那熟悉的笔迹。
我的心里是什么滋味，老师您知道吗？像未熟的樱桃卡在喉咙里，酸涩充满心头。
一个个红字犹如一把把钢钻．使劲钻着我那受伤的心。
不知您是怎样想的，也许您觉得这是微乎其微的一件事，然而对于我而言，它的伤害实在太大太大。
我的自尊心和自信心受到了莫大的伤害，就如同一只折断了翅膀的鸟儿一样，本想尽快回到．小巢，却偏偏遇到了暴风雨……老师，您的一言一行，对每个学生是多么重要，您知道吗？老师，我尊敬您，但您也应该体谅一下我们的心情，特别是一个普通学生的心情。
我不仅需要您传授的知识，更需要您的关怀。
老师您能理解吗？（指导老师：吴友智）撑起文明美德蔚蓝晴空文明美德是自身的修养，就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”我们是新世纪的骄子，更要懂得文明美德。
先不说名人，就说我们吧！每天早晨，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵队走进学校，同学们的一句“爸爸妈妈再见！”、“老师，早上好！”让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。
老师我想对你说作文（精选20篇）
老师我想对你说作文（精选20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的老师我想对你说作文，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文篇1数学老师，我想对你说：“你能不能不要这样对待学生了？”有一次，我们做了一张数学模拟练习。
那天下午，您拿着一叠，惨不忍睹的卷子，快步走到讲台前，把卷子重重地摔在讲台上，什么话也没说，但一开口就是：“做的简直是一沓垃圾！”说完，你开始报分数。
90分以上已经报完了，从89分的小明开始，你一顿一顿地骂。
你拿着卷子走向小明，小明一颤，接着你开始训斥：“怎么考成这样！”说完将卷子朝他扔去。
等报到最后一位不合格的同学时，你毫不犹豫地撕了他的卷子，对小王说：“重做！”小王也没办法，整节课头都没敢抬一下。
还有一次，我们班一个同学作业没做。
你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把书包扔给他，说：“你回去吧，别来上学了！我们班没了你平均分能高五分，都是你们几个拖后腿！”他就站在走廊上吹着风，不停地抽泣。
我们听了都很难过，更不要说他自己了。
经历了千千万万件小事，我忍不住想对你说一句：“你能不能不要这样对待学生！”我希望老师也能尊重学生。
成绩差很正常，又没大事，干嘛这样骂？何必呢？一个学期快结束了，我们班那几个成绩差的同学看见您，躲得远远的，不敢惹您了。
躲不开了，就两腿发抖，浑身发颤。
但我也想对同学们说一句：“别怕他，自己成绩好一点就行了。
”老师我想对你说作文篇2老师我想对你说老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。
是您教我学数学，学语文。
您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。
让我们长成了一棵棵茁壮的小树。
老师，您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视，要写完作业好好复习词语和要背的课文”。
对此，我想提出我自己的一点看法。
老师我想对你说三年级300字作文【七篇】
【导语】老师，你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……为大家提供《老师我想对你说三年级300字作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】老师我想对你说三年级300字作文老师，我有一肚子话想对你说，今天就借着这个机会，和你说一说。
老师，我三年级时从农村转学上来，那时候，您正在休产假，并没有带我。
半年过去了，您回来了，同学们一窝蜂似地奔出教室欢迎您，我也跟着跑出去，看见你的第一眼，我想，您这么漂亮，做个演员也不错吧。
你有时很暴躁，在课堂上打骂同学。
下课后，同学们曾经私下说您的不好，我觉得，你打骂我们，是为了我们好，生怕我们学不会。
前不久，你让我办黑板报，因为时间紧迫，我打算放学后留下来，迟回一会儿办报，一下子忘了时间，等我准备回家时，已经快八点了，路过您的办公室窗前，看到灯亮着，以为是您一时大意忘关灯了，走进去一看，原来是您在灯下批改作业。
时间过得飞快，转眼间我就六年级了，明年，我就上了初中，想想，可真是舍不得离开您呀。
老师，您辛苦了，等我们这帮“捣蛋鬼”毕业了，请您停下来休息休息吧。
【篇二】老师我想对你说三年级300字作文老师，我有许许多多的话要对你说。
老师，你的脾气稍微有点暴躁，每当我们在聊一些无用的话题时，你总会大发脾气，还说要扣奖片。
而你不明白，我们努力写好每一篇作文，辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了，一听你说扣奖片，我的心就像老鼠见了猫似的，“砰砰”跳个不停。
你有点过于严肃，我们放学了，可以活动了，也可以回家，而你却不准我们回去，还让我们待在教室里看书，真是要把我们给闷死了。
太无聊了，只能看书。
和同学谈话时，你大吼：“外面的同学们，都给我安静点！”怕得我们连一句话也不敢说。
作业多也是缺点，请您停一下，先不要急着下评语，听我慢慢讲解。
学校里，老师布置的已经够多了，而你却又增加了我们的压力，弄得我们写不完您的作业。
而写不完，下次来的时候，您还要扣奖片，呜呜……。
老师作文之我对老师的悄悄话作文400字
我对老师的悄悄话作文400字【篇一：我和老师说说悄悄话】老师，我和您说说悄悄话南阳市第五小学六三班魏奕铭怎么形容我的老师呢?想不出合适的词来形容她。
她的脾气，好像是伦敦的天气，也许刚刚是大雨倾盆，下一秒就是晴空万里了。
老师啊老师，我敬爱的马老师，我就来和您谈谈埋藏在我心中的话。
第一次见您，您用寒冰一样的眼神面无表情的从我们脸上扫过。
当时教室的气氛紧张到了极点。
每个人的呼吸都能清楚的听到，仿佛时间凝固了一般。
您给我们的第一印象就是---严!您讲课时，依然很严厉，但是，不得不承认，您的课真的很精彩。
听您讲课，我们那颗犹如紧绷着的弦的心，一下子松了下来。
您讲课时，总是把难点和重点一遍又一遍地教给我们。
我们无数次的问您:您这样一遍又一遍地教我们，难道不烦吗?可是答案却始终都是您一个微笑和摇头。
但是，你说不烦，这是真的吗?马老师，虽然你把自己伪装得很严厉，可是您偏偏遇到了我们六三班这群活宝。
哈哈，没过几天，我们就让您原形毕露了。
原来，在您严厉的面孔下，有着一颗孩子般的心灵。
您会因为一颗糖而佯装生气。
老师，您还记得吗?一次，某位同学在下课吃糖，被你看见了。
你朝那位同学走去，那位同学以为你要批评她，谁知，你来了一句给我一个。
那位同学不给你，你就把嘴巴撅起来，假装很生气的样子。
您啊，真叫人无奈。
明明前一秒还是那么严厉的教学，后一秒就变成了一个要糖吃的孩子。
可是，我们偶尔还是会惹您生气。
马老师，我们班的同学调皮总是让您生气。
每当我们看到您失落，生气，难受的神情时，我们的心里，也不好受!马老师，请容我代表全班同学向您说一声：马老师，对不起。
在您教我们的这一年里让您费心了。
说真的，我们很爱您，只可惜因为您的身体不适，没能继续教我们。
但是，我们将永远怀念和您在一起的日子。
您永远是我们的马老师指导教师齐磊【篇二：征文写给老师的悄悄话】【征文】写给老师的悄悄话作者：冯采月学校：大新镇中心校班级：六（2）班辅导老师：丁庆杰电话：182********写给老师的悄悄话亲爱的李老师：您还好吗？现在，我已转入中学来上六年级，我在这里一切很好，其他的同学也被分到三个不同的班里，偶尔也会碰几回面。
老师我想对你说作文五年级上册10篇
老师我想对你说作文五年级上册10篇老师是培育我们的园丁，辛勤的工。
虽然不是亲人，但是我们想对老师说的话很多很多。
下面是分享的老师我想对你说（作文）五班级上册，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文五班级上册篇1老师，面对着您为我们操劳的身影，我想对您说……宁老师，您还记得那次吗，为了我能够顺顺利利地进入复赛，您几乎消耗了您的全部休息时间，课间十分钟、第八节课、晚自习后……。
我的读音不标准，您就不厌其烦地让我反复地跟读您的发音，直到我能够把每一个音都读准，才欣慰地笑了。
我的动作总是放不开，您就手把手地告诉我手应该放在哪个位置。
我一开始对自己很不自信，但是您的每一个举动都让我在心里默默地告诉自己：我不能辜负您的希望。
我多次想鼓起勇气对您说一声谢谢，但总是心有余而力不足，借这次写作文的机会，我真诚地对您说声：“您为我付出了太多太多，谢谢!您辛苦了!”汤老师，从您第一天到我们班任教，我就喜欢上了平易近人的您，喜欢上了您上课时那有感情的读书声，喜欢上了下课时像大姐姐一样陪我们玩游戏的您。
这次，我在期末考试中考得很不理想，您似乎看透了我的心思，特地从繁忙的工作中抽出时间找我谈话，温柔地说：“笑笑，这次没考好，没关系，只要你努力就行了，失败是成功之母，有了这次的失败，下次你一定能考好的!”听了您的这段话，我开始仔细地复习起来，（总结）上次失败的原因，果然，这次入学考试，我超过了我的对手，得到了爸爸妈妈的夸赞，同学们的大拇指。
汤老师，谢谢您的告诫!我敬爱的老师，在（三八妇女节）来临之际，我衷心地祝愿您们节日快乐、永远安康!老师我想对你说作文五班级上册篇2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”老师，我想对您说，您辛苦了!老师，不知您是否还记得，刚上初一时的我，骄傲自大，做事莽莽撞撞，您安排给我的任务一件也做不好，但您并没有嫌弃我，而是不惜时间精力对我谆谆教导。
直到现在，您的教导我铭记在心。
我还记得，期末时，当我看到原本充满期待的成绩单，便沉默下来，脸色苍白，泪水在眼眶里打转，委屈与不甘一股脑的堵在心口。
老师我想对您说三年级作文
老师我想对您说三年级作文•相关推荐佛就像我们的好伙伴似的。
还有平时同学受到批评时，你会去安慰他，你还会时不时地关心同学的生活情况。
亲爱的张老师，你是红烛，燃烧自己，照亮别人，但是我相信燃烧自己点亮别人的红烛是燃烧不完的。
你也是石子，铺满历史的轨道，但我相信铺满历史轨道的石子是像青山一样不老的。
老师我想对您说三年级作文2老师，您就像辛勤的园丁，我们就像是果园里的水果，你用水和肥料灌浇着我们，让我们茁壮成长。
老师，您知道吗？有一次，快要期中考试了我本来以为我能考的很好让你们高兴一下，一到考试的时候我飞快的做完了试题。
可是几天后分数报出来之后可是没想到，我才考了80多分。
我很失望，可是您老师还在旁边一直的鼓励我，这时候我非常的开心。
没想到我考了怎么低的分数老师还没有批评我，反而还在一旁鼓励我。
老师，我没还知道，有时候我们上课常常让您生气，您脸上的皱纹是被我们气的，你的白头发很多，都是被我们添的。
老师，我们知道您不休息还来给我们上课，是为我们好可是我们老是不想上课在操场上玩，你也是为了我们的未来您就像我们的妈妈一样时时照顾着我们。
老师，我们祝您身体健康工作顺利。
老师我想对您说三年级作文3清楚地记得有一次放学了，我妈妈因为工作忙没有及时来接我，正要回去的您，看到我一个人还在教室里，急忙停下了脚步询问我家长什么时候来接，我从您焦急的眼神中感受到您是多么关心我，还说：“你在教室边看书边等你家长吧，外面很冷，老师跟你家长微信里说一下。
”关照完您才下楼。
当时虽然天气很冷，但我的心里却是无限的温暖。
我知道您肯定又错过了这班公交车了。
我在心里说：老师谢谢您！虽然我有些地方不足，但我深知您一定会助我一臂之力，让我离成功的终点越来越近。
我有时还会犯一些小错误，但您千万不要狠狠地责备我，因为我的自尊心很脆弱，希望老师您能委婉地批评我，我会去改变的，也请您原谅我的心态。
我知道您是爱我们的，这时我的幸福又增加了一份。
老师谢谢您！这位真诚待人、授人以渔的老师就是我的语文老师——陈老师。
老师我想对你说三年级作文300字31篇
老师我想对你说三年级作文300字老师我想对你说三年级作文300字31篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的老师我想对你说三年级作文300字31篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说三年级作文300字31篇1老师，我想对您说：“谢谢您，教会了我这么多的知识，还教会了我怎样做人。
在许多老师的指点下，我学会了怎样写作文，我真的很感谢我的老师们。
”老师，您就像我们的父母，会把爱均匀地分给每一个儿女。
“如果您是大海，那么我就是小鱼；如果您是草丛，那么我就是小草；如果您是山，那么我就是山上的石子……”这些话都是我经常说给父母听的，现在我也说给您。
有的同学会想：“老师怎么这么悠闲，我们学生不可以做的事情，老师都可以做，这太不公平了。
”可是，你在我看来都是很辛苦的，一切都为我们服务，把我们当成自己的儿女来看待。
有时，我们摔伤了，你们会很心疼，有一点点的伤你们都很急，我真的很感动！我还要感谢我的郭老师，虽然您有时是魔鬼有时是天使，但我一样喜欢你。
马上就要升六年级了，我真舍不得您。
期末考试我一定要考一个好成绩，好好报答您！祝所有的老师永远开心！老师我想对你说三年级作文300字31篇2老师们，我想对你们说的有太多，但是因为时间有限，在这里我说有限的几句，反应我真实的心境。
老师，你从我们刚入学校就与我们朝夕相处，我们不能忘记的是，您上课时的专注，以及备考时精准的命题，让我们绕过题目中隐秘的陷阱。
当我们班的平均成绩位列年级第一时，我们心中涌起了阵阵暖流。
此时，我们就像在雪夜中得到了炭火取暖一样。
您生活中的每时每刻都感染着我们。
您活泼好动，成为我们热爱运动的榜样，您的爱好也传递给了我们，强身健体成为我们的习惯。
在每次班会上，您都会强调身体的重要性，告诉我们身体是革命的本钱，让我们志存高远，全身心投入学习。
小学五年级老师我想对你说作文400字【六篇】
【导语】老师是人类灵魂的工程师，也是勤劳的园丁，老师为学生付出的心血是无以为报的。
为大家提供《小学五年级老师我想对你说作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学五年级老师我想对你说作文400字安老师，我最亲爱的老师，在我心中你不仅是良师，还是益友；不仅是我们的班主任，还是我们的舞蹈教练。
这次油田十中五年级要去文化宫演出，您又当班主任教语文课，还要给我们排练舞蹈和朗诵。
整天几乎都没有休息的时间。
可每天您都是笑嘻嘻的来，累的满头大汗之后，再笑嘻嘻地走。
我很奇怪，您难道不累吗？难道您认为教我们很快乐吗？这就是以快乐为先，以教育为本的您。
您不仅优秀，还富有朝气。
从来不把自己列为特殊，和同学“打成一片。
”前天，我去您办公室问作业。
我一进屋，您就问我：“我要当元旦主持人了，该穿什么衣服？”我吃惊了一下，漫不经心的说：“穿去年的演出服就行。
”“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。
”您不好意思的说，脸上露出了孩子般童真的笑容。
我惊讶坏了，您竟然跟我说这些。
在这一刻，您没有把我当学生，我没有把您当老师。
这一刻的温馨的感觉是很多老师都没有给我的，但您给了我很多次，让我感受到了慈母般的您！难道这还不能表达您对我们的爱和关心吗？难道这还不能说明您是我们的良师益友吗？2.小学五年级老师我想对你说作文400字时间过的真快啊，不知不觉紧张而愉快的五年级的学习生活就要结束了。
老师，回想起这一学期的学习生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想觉悟有了提高，锻炼了身体，你对我所付出的一切，我都历历在目，心情久久不能平静。
一学期来，在学习方面，碰到难题不想写的时候，你总是帮我把难题一一讲解清楚。
使我能够好好学习，掌握更多的知识。
在生活方面，无微不至地关心我，记得有一天下午，天空乌云密布，没有一丝风，闷热得很，没有下雨，可是到了放学的时候，雷声轰隆隆的响，一道闪甩划破长空，接着，瓢泼大雨倾泻下来，这时，我想：“糟了，没带伞，该怎么回家呢？”看着好多同学一个一个的打着伞回家，我焦急万分沒有办法的时候，老师是您走到我身边，亲切的说：“我送你回家吧！”于是老师打开伞撑在我的头顶上，拉着我的手，在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着，把我送回了家。
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老师，我想对你说句悄悄话_小学生作文老师，我想对你说句悄悄话吴巧老师，您是我班主任，许多话我真好想对您说。
我是您班上一个不怎么惹人注意学生，成绩平平，一切都太平凡。
可是老师您知道吗？我也是一个具有上进心学生，我有自己思维方式，有时我甚至能把一件事想得比别人更加透彻。
老师您知道吗？每当您笑眯眯地和班干部、尖子生谈笑时，我是多么希望自己就是他们中一员。
每当您满脸笑容地夸奖鼓励成绩好学生时，老师您是否意识到，有一双渴求眼睛正在教室不起眼角落里目不转睛地注视着您，我是多么需要您鼓励呀。
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是不是您很忙或是忘记了？因为我是很喜欢作文，我早早地写好了作文。
不经意间翻了一下别同学作文本，顿时我惊呆了，脑袋“轰”一声，眼前一切都失去色彩，她作文居然批改了，显然是您那熟悉笔迹。
我心里是什么滋味，老师您知道吗？像未熟樱桃卡在喉咙里，酸涩充满心头。
一个个红字犹如一把把钢钻．使劲钻着我那受伤心。
不知您是怎样想，也许您觉得这是微乎其微一件事，然而对于我而言，它伤害实在太大太大。
我自尊心和自信心受到了莫大伤害，就如同一只折断了翅膀鸟儿一样，本想尽快回到．小巢，却偏偏遇到了暴风雨……老师，您一言一行，对每个学生是多么重要，您知道吗？老师，我尊敬您，但您也应该体谅一下我们心情，特别是一个普通学生心情。
我不仅需要您传授知识，更需要您关怀。
老师您能理解吗？（指导老师：吴友智）撑起文明美德蔚蓝晴空文明美德是自身修养，就如一泓清泉，可以为我们滋润心灵，给予我们心灵慰藉。
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”我们是新世纪骄子，更要懂得文明美德。
先不说名人，就说我们吧！每天早晨，我们学校到处可见一道亮丽风景线：我们都能看到我们同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路纵队走进学校，同学们一句“爸爸妈妈再见！”、“老师，早上好！”让老师、父母脸上绽开了笑容花朵。
每天中午，放学我们同学在班主任安排下认真地做着值日工作，把我们教室、校园打扫地干干净净，使我们校园格外整洁、美丽。
朗朗读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏同学变少了，出操脚步更加有力了，“对不起、没关系”礼貌用语多了，同学们之间多了一份谦让，还有……再谈谈我自己吧！说起来不怕人笑话，我以前也只是个不懂礼貌小学生。
一次乘车经历，让我猛然醒悟。
记得有一次我乘公交车去找姑妈，一见着座位，便疯了似冲上前，生怕被人抢喽！过了两站，上来一位年近古稀老人。
我紧张了，愣是座紧位置，把头扭向一边，只怕有人叫我让座。
突然，来了个急刹车，我硬生生地撞上了那位老爷爷。
亏老爷爷抓住了杆子，只是打了个趔趄。
我红着脸，很小声地说：“对不起，对不起！”恐怕只有我自己才听得见呢！我偷偷瞄了一眼老爷爷：老爷爷干瘦得像老了鱼鹰，可是那晒得干黑脸，短短花白胡子却特别精神，那一对深陷眼睛特别明亮。
（）很少见到这样尖利明亮眼睛，除非是在白洋淀上。
“哎哟！”老爷爷呻吟了一声，“我腰啊！”我却视若无睹，心里头好纠结：该不该给老爷爷让座呀？反正一车这么多人，总有人给他让座吧！又过了两站，竟没有人给他让座！我感慨道：呵，社会真冷漠！我不也是相同吗？不！我不能这么做。
我站起身，扶老爷爷坐下：“爷爷，您坐！”“好，你真是个乖孩子，还会想到给别人让座，不向有些人，早就把文明丢掉喽！”老爷爷边笑边说。
我觉得脸上火辣辣，心里却甜着。
回想起以前所做事，真是惭愧。
撑起文明美德一片蔚蓝睛空，让梦想展翅翱翔；撑起文明美德一片蔚蓝睛空，让社会充满礼仪曙光；撑起文明美德一片蔚蓝睛空，还心灵一片净土！文明美德伴我成长2篇学雷锋，做美德少年作文传承中华美德作文感悟亲情作文【第1篇】在我们生活中，发生过许许多多小事，它如银河，给我有点点星光启示。
那是一个星期六早晨，二叔来电话说爷爷突然胃痛很厉害，并且说他们已经快到医院了，听到这个消息我和爸爸妈妈心急如焚地往医院赶，一到医院，爸爸像热锅上蚂蚁－－－－急得团团转，到处询问爷爷住进哪个病房，查到了病房，爸爸抢在我们前面，直奔病房，到了病房爸爸三步并作两步地跑到病床前，焦急地问道：”爸，怎么样？要不要紧？还疼不疼？医生有说什么？”一连串问候，让爷爷都不知该回答什么？爷爷只好笑着摇摇头说：”没事、没事，爸爸不疼。
”到了吃饭时，奶奶正要给爷爷喂饭，爸爸抢过奶奶手里碗说：”妈，让我来吧！”爸爸小心翼翼地接过奶奶手中碗，一口饭，一口汤地喂爷爷吃，还时不时地在嘴里吹一吹，生怕爷爷被烫着，最后再往爷爷嘴里送，一个个不经意动作，却包含着爸爸对爷爷深深爱，这个以前以”懒惰”著称、大男子主义爸爸，因为爷爷病而变得勤劳起来了，我知道这就是因为亲情魔力，爱魔力！给爷爷喂饭虽然只是一件小事，但在我眼里却是一件大事，它深深地震撼了我内心，爸爸一个堂堂五尺高男儿，从来不做家务他，更别提喂饭了，今天他却因为对爷爷”爱”而变得如此柔情，这一切，都被我看在眼里，我感动极了！真没想到这么一件小事，给我触动是那么大，令我至今难以忘怀。
生活像一本书，蕴含着丰富哲理，生活中小事更像一杯酒，因为有了”爱”和”亲情”而散发迷人醇香……【第2篇】亲情，一个永恒主题。
正是这血浓于水亲情，陪伴着我们走过每一个难忘日子他们是谁？他们不就是我们父母亲吗？在我成长岁岁月月里，我越发觉得我们应该学会爱我们父母了。
你都应该用你真诚心爱你父母亲。
因为他们真很辛苦，为我们做了很多很多。
为了我们，他们可以茶饭不思；为了我们他们可以风吹雨淋；为了我们，他们可以承受所有困境……脑海里有一个略有些模糊场景，是小时候妈妈每天送我去幼儿园镜头，不论是风和日丽，还是狂风骤雨，妈妈会带着我第一个出现在幼儿园门口（因为上班远，怕迟到），看门老爷爷也已经习惯了每天第一个看见我，然后就是每次例行程序：帮我整理好衣服——关照我不许顽皮——在我脸上亲一口。
在妈妈”再见”余音还没散去，我已经一溜烟地穿过红地毯，在我冲进大门时感觉后背有种暖暖感觉，当时懵懵懂懂，现在回想起来幡然醒悟，原来是母爱温暖，一种血浓于水亲情通过目光传送到我身上，给我安全感，让我知道妈妈时刻在关心着我，使我在幼儿园每一天都开开心心度过，安逸又舒心。
我想那时她一定目光紧紧地追随着我身影，一直到我进入教室方才离去，也一定是期待过我远去背影能回头看她一眼，只是年少我没有察觉罢了。
亲情，顾名思义，就是亲人情义。
人，作为社会人，首先并经常接触是养育自己生身父母，情同手足兄弟姐妹。
正是血浓于水亲情，谱写着我们多彩人生，维系着这个社会生存与发展。
【第3篇】鲸园小学五年级陈澄阅读本文前，请您先点击上面蓝色字体”威海佳兴金笔作文”，再点击”关注”，您就可以继续免费收到精心为您推荐文章了。
亲情是什么？亲情是大海中一个灯塔，指引我前进方向；亲情是天上闪耀繁星，让我世界更加丰富多彩；亲情是一碗朴实白米饭，强壮我体魄，抚育我长大。
今天上作文课时，老师说带我们玩一个小游戏。
我们都兴高采烈答应，却没想到，这个小游戏让我深深感悟到了亲情重要。
老师说：”请同学们写出五个你最亲家人。
”我提笔就写，爸妈就不用说了，我又写了从小照顾我姥姥、关心我爷爷和陪我玩到大姐姐。
写完后，我觉得这很简单嘛。
没想到老师又说：”如果有一天，这五个人里面，有两个人你永远再见不到了，你会划掉哪两个？”顿时我觉得天打五雷轰，老师再说了些什么我也听不到了，这心啊，马上就开始纠结了。
永远也见不到了，我到底要划掉谁？我目光重新回到了纸上，一眼就看到了”姐姐”，难道这是天意？好吧，其他人都是长辈，我就先划掉姐姐吧。
当我拿笔准备划时候，我和姐姐之间发生事情顿时在我脑海里闪过——在我很小时候，我和姐姐到海边玩。
当时是炎热夏天，我想下海但姐姐不让，我偏偏不听话，往海里冲去。
正好这时来了个大浪，一下子把我冲进了大海里，我吓得大喊大叫，乱扑腾。
这时我姐姐奋不顾身冲进海里去救我，她水性也不好，拼了命把我救上来，她全身湿透了也没有怨言，这件事让我感触很深。
想到这里，我眼睛湿润了，姐姐照顾我其他事都历历在目，我拿笔手微微颤抖，迟迟下不了手。
再次看看其他四个人名字，爸爸、妈妈、爷爷、姥姥，哪个我都舍不得。
听到老师催促，我只得鼓起勇气，狠下心，咬着牙，划掉了姐姐名字。
这一笔，是”罪恶”一笔，是让我深深挫败一笔，也是让我泪如泉涌一笔！接下来，该选择第二个人了。
经过痛苦挣扎，我选择了划掉爷爷。
我和爷爷是很亲，爷爷也是对我最好一个人，但是……划掉爷爷后，我心如刀割！我这才发现，爷爷在我生命里有多么重要！如果能再见到爷爷，我肯定会好好对他，常回家陪陪他……看着纸上仅剩三个人，我感觉心上少了一点什么，教室里也响起了其他同学抽泣声。
我第一次感悟到亲情对我重要性，没有了亲人，我就是一根飘摇野草，无依无靠。
我终于感悟到了老师让我们玩这个游戏良苦用心。
亲情是什么？亲情是我幸福源泉，是我思念开始。
亲情，永远没有终点……【第4篇】长征小学五年级刘宸好亲情是雨，带走烦恼，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是光，带走黑暗，留下光芒；亲情是水，带走干渴，留下滋润……今天上课时，老师让我们做一次亲情测试——写出三个最亲人。
我迅速写下了爸爸、妈妈、奶奶三个人。
但是没想到，老师让我们从中划掉一个，代表着你无法再见到他了。
我心想：爸爸妈妈我不能划掉，只能划掉奶奶了。
我颤颤巍巍划去了奶奶，眼前却出现了奶奶音容笑貌——记得那一次，我突然拉肚子，肚子非常难受。
奶奶知道后，中午一瘸一拐带着饭来到学校，送给我吃。
当时我很不懂事，还嫌奶奶走得太慢，耽误了我时间，对着奶奶大吼大叫：”你怎么来这么晚啊！”奶奶手不停抖，头上还滴着汗珠，她气喘吁吁，一边收拾着饭盒，一边反复叮嘱我：”宸好，你千万别喝凉水，体育课上也要注意……”听着奶奶关心话语，看着奶奶慢慢走远背影，我内心百感交集，非常内疚。
想到这里，顿时我眼睛变得模糊起来，看着纸上被我划去奶奶，我再次感到了深深惭愧，当时那样不礼貌对待奶奶，真是不应该啊！以后再见到奶奶，我一定会对她加倍好！接着，老师又让我们划去一个人。
这时纸上只剩了爸爸和妈妈，我犹豫不决，笔尖在这两个人之中徘徊着。
我心想：从小到大，爸爸一直忙工作，经常加班，我和妈妈相依为命，我不能离开她，就划掉爸爸吧！我闭着眼，狠下心，一笔把爸爸划掉了，但是爸爸泪眼却清晰浮现在我眼前——我上幼儿园时候，不小心把腿撞紫了。
那天晚上爸爸回家，看到我腿，非常心疼，用手轻轻抚摸着我腿，眼泪一滴一滴落在我手心里。
在我记忆里，那是爸爸唯一一次流泪。
看着爸爸难过样子，我非常不忍心。
虽然疼在我身上，但是最伤心难过却是爸爸。
想着爸爸对我好，再想想我经常对爸爸爱答不理，还冲他发火，我愧疚心情无以言表。
”树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”通过这节课，我深深体会到这句话含义。