部编版五年级语文上册第六单元习作 我想对您说
部编版五年级语文上册第六单元《我想对您说》习作训练范文5篇及点评
部编版五年级语文上册第六单元习作训练范文5篇习作主题：我想对您说目录：1.献给妈妈的祝福2.妈妈,您真不容易3.老师，我想对您说4.爸爸，我想对您说5.妈妈，我爱您☆献给妈妈的祝福☆亲爱的妈妈:三八妇女节快到了,此时此刻,我有许多心里话想对您说……妈妈,从我记事开始,总是看到您一天到晚忙碌的身影。
每天清晨,当我睁开睡意蒙昽的双眼,香喷喷的饭香已经可以闻到了;中午,大汗淋漓的我刚放学回到家中,一杯清凉的茶水就摆在面前;晚上全家人都休息了,而您却还在一个劲儿地忙;特别是到了双休日,您总有洗不完的衣服,干不完的家务活…妈妈,在我的生命当中,您就像一盏明灯,而我就似一叶在大海中迷茫飘荡的小舟,是您为我指明了方向,使我不再迷路;是您用博大无私的母爱时时处处关心我呵护我,使我的生活变得更加美丽。
我不会忘记,在炎热的夏天,是您一边扇扇子一边指导我学习;我不会忘记,在寒冷的冬天,是您在我不注意时,为我披上温暖的棉衣;我不会忘记,小时候调皮的我晚上睡觉爱蹬被子,是您三番五次地又半夜起来为我盖好。
啊,妈妈,您无微不至地照顾着我,每当我遇到困难时,又是您帮我树立信心给我勇气。
记得有一次期中考试我的数学成绩不理想,非常难过,回家后连饭也不想吃。
您一边安慰我,一边帮我分析原因,总结教训,鼓励我振作起来。
至今那句话还在我耳边回荡:“失败了,不要怕,从头再来。
”亲爱的妈妈啊,您把您的心血毫不吝啬地倾注到了我的身上,我在慢慢长大,渐渐成熟,而您的眼角却不知何时出现了细细的鱼尾纹。
您为我辛勤操劳,我怎么才能报答您呢?假如我摘到鲜花,我一定要把最美的那朵送给您;假如我采到果实,我定要把那个最大最甜的送给您。
亲爱的妈妈啊,千言万语,一时也说不尽、道不完。
在三八妇女节即将到来之际我想对您说一句发自内心的话:“妈妈,我爱您!”我想送给您一句最真诚的祝福：“祝您身体健康,节日快乐!”【点评】本文小作者通过一件件小事叙述了母亲对他的关爱,用流畅的语言热情讴歌了伟大的母爱,感情真挚，“小”中见大,字里行间流露出小作者对母亲深厚的感情,读来令人感动。
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文三篇
部编版五年级上册第六单元习作《我想对您说》作文范文三篇【#五年级# 导语】世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。
面对着爸爸和妈妈，你一定有很多话要说。
准备了以下内容，供大家参考。
妈妈，我想对您说妈妈，您知道吗？每当我心里难受的时候，我总会想起儿时那段快乐的时光。
那时，天是那么的蓝，水是那么的绿，花儿是那么的艳，就连家里的小狗都爱跟我说悄悄话。
妈妈，您还记得吗？小时候，每年春天您都会带我去公园放风筝。
您总是教我怎样把风筝放得高高的，可我总也学不会。
每次我刚把风筝放出去，不一会儿，它就像泄了气的气球一样掉下来。
还记得那次，我在您的鼓励下又一次举起风筝，奋力向前奔跑，也许那天是风儿帮忙，我竟然也能把风筝放得高高的。
我兴奋地叫着，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。
可是自从我背上书包跨进校门，这一切便被尘封在记忆里，可望而不可即了。
每天，堆得像小山似的课外作业压得我喘不过气来。
即使在周末，我也要去上补习班。
每次考试前，您总是帮我复习，考试后还帮我总结。
我知道，您很辛苦，可是您一直这么坚持着。
现在，我的成绩在班级里名列前茅，但我却一点也不开心，您知道这是为什么吗？因为我没有了空余的时间，没有了放风筝时的快乐。
我希望有一些放松的时间，可以做一些学习之外的事情。
我想，劳逸结合应该更有利于我的学习吧。
昨晚，我做了一个梦。
梦中，天还是那么的蓝，水还是那么的绿，您又和我在公园里放风筝，风筝飞上了天，我拉着风筝线欢快地奔跑着。
您笑了，您的笑容一如从前，那么温暖、灿烂……妈妈，您说我的这个梦可以实现吗？妈妈，我想对您说时间过得很快，我十几岁了，这个学期已经接近尾声了，我们也快升上五年级了，回顾过去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、妈妈;爷爷、奶奶，还有两位好朋友——芊宇、珍如。
我想对妈妈说：“妈妈您辛苦，每天都煮山珍海味的食物给我吃。
”妈妈让我印象最深刻的是，那天我的书包断掉了，妈妈就马上带我去买了。
对于我的事情总是那么的关心，那么的在意，谢谢您了！我想对爸爸说：“希望爸爸不要再吸烟，不然身体会生病哦！”辛苦工作为了整个家，我都了解，所以请您一定要注意身体健康喔！我想对珍如说：“谢谢你，陪我一起学习，我会永远永远得记着你这一位贴心的好朋友。
最新部编人教版小学五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》教案及反思
最新部编人教版小学五年级语文上册第六单元习作《我想对您说》教案及反思【教学目标】给父母写一封信,能用恰当的语言表达自己的看法和感受。
【教学重难点】1.了解和把握书信的特点,学会运用书信表达自己的情感。
2.写出真情实感,表达出最想对爸爸妈妈说的话。
【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入,引出主题。
1.谈话导入。
过渡:同学们,我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课,那些见解颇有独到之处,那些事例我们终生也不会忘记。
这节课,我们就来写一写父母对自己的爱,写一写我们想对父母说的话。
2.引导学生了解书信,激起学生运用书信表达思想感情的兴趣。
思考:在电脑和手机发明使用之前,人们用什么来传递信息和交流思想感情呢?明确:书信。
在我国,人们用书信来传递信息和交流思想感情的历史很悠久。
即使在电脑和手机频繁使用的当下,书信仍是人们用来表达见解和进行思想交流的一种重要方式。
利用书信,我们能更好地表达对父母的爱和理解,说出我们的心里话。
当父母收到书信,捧读我们的一颗赤子之心时,他们的脸上一定会绽放出笑容,他们的心里也一定会涌动着温暖的热流。
二、明确要求,选择内容。
1.教师引导学生阅读课本,了解具体的习作要求。
(1)阅读第1自然段,明白这次习作是要求我们和父母“谈心”,即和父母说一说心里话。
(2)结合口语交际活动,先在小组内交流自己想对父母说的话,然后教师点拨。
(教师出示习作提示)◇可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的爱。
◇可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你。
◇可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯等。
预设:学生可从和父母讲难忘的事、发表对某件事或某种做法的看法、向父母提建议三个方面来和同学进行交流。
(3)阅读第3、4自然段,明确是以写信的方式和父母谈心。
(4)师生共同探究习作要求。
预设:①和父母讲难忘的事,要写出具体的事例。
事例要叙述得清楚、具体、完整。
部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文5篇
部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文5篇【篇一】部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文：外婆，我想对您说奶奶，您把我从小养到大很辛苦。
你爱我胜过爱我妈妈，这一点我很清楚。
你就像温暖的火焰，温暖着我。
嗯，我现在有话要对你说。
外婆，我想对您说，您其实可以轻松一些儿的，现在，我长大了，其实一些事，我自己来就好了，您何苦委屈自己呢。
记得有一次，您那粗糙的双手正在洗我们一家的衣服，我说：“外婆，您这些粗活儿，我来干就好了，我和爸爸妈妈自己能做。
”可您说：“不用，我老了，不中用了，干这些活没事的。
”我还想说：您一直吃咱们家的剩菜，有的甚至过了两三天的您还吃，爸爸妈妈总是劝您不要吃了，可您老是说剩菜可惜，“哎呀，这些菜不吃多可惜！我老了，吃些剩菜没关系。
”我知道这其中另有原因：那天，您准备了满满一桌您的那的拿手好菜，可是，爸爸妈妈说好了会回来的，我们俩从下午五点一直等到深夜十点，爸爸妈妈由于工作原因迟迟不回家吃饭。
自从那天起您就天天吃这些剩菜。
奶奶，请不要再做那些艰苦的工作了。
我们自己来就行了。
我爱你，奶奶！【篇二】部编版五年级上册第六单元习作6《我想对您说》作文范文：外婆，我想对您说奶奶从小把我养大，每次弟弟对我发脾气，你都会制止他，保护我。
我有许多心里话要对你说；每次我想帮你洗衣做饭，你都不让，因为我怕我冻着。
因为你爱我。
等我长大了，我会帮你做很多事情。
我还记得一次，您拖了地，我想吃个面包，急忙跑了出来，“砰”一下我重重的摔在了地上。
“好痛！”我大声得叫了起来，大哭起来，您赶紧走了过来，把我扶了起来，我不哭了，您去拿了拖鞋，一下子也摔了，我想：不是外婆摔了吧！我赶紧跑了出来，看见您摔倒在地，我却无能为力，只能叫三姨把您扶起来，我问了问您：“外婆，没事吧！”您还忍着痛对我说：“没事。
”每当问看见您头上的白发，我就想大哭起来，我现在长大了，可以帮您做事了，您不要不让我帮你做事了，不用担心我受伤了，奶奶谢谢您把我养大，我爱您！可是您是不是有点儿偏心呢？每次您都从“百宝袋”里掏出些宝贝给我，却不让哥哥弟弟们发现，您应该也给他们一些，要不然他们也会觉得您偏心的。
部编人教五年级语文上册《习作：我想对您说》教案含教学反思
部编人教五年级语文上册《习作：我想对您说》教案含教学反思一. 教材分析《习作：我想对您说》是人教部编五年级语文上册的一篇作文教学篇目。
本课旨在让学生学会如何表达自己的情感和想法，培养学生的写作能力和表达能力。
教材以富有感染力的故事情节，引发学生的共鸣，激发学生的表达欲望，让学生在写作中学会如何运用语言表达自己的情感和想法。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的写作基础，能够运用简单的句子表达自己的意思。
但学生在写作过程中，往往存在以下问题：1. 表达不够清晰，逻辑性不强；2. 用词不当，语言贫乏；3. 缺乏情感表达，文章缺少感染力。
因此，在教学过程中，教师需要针对这些问题，进行有针对性的指导。
三. 教学目标1.知识与技能目标：学生能够明确写作目的，学会如何表达自己的情感和想法，提高写作能力。
2.过程与方法目标：通过小组合作、讨论交流，学生能够学会如何运用语言表达自己的情感和想法，提高表达能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱生活，关心他人的情感，学会感恩，增强责任意识。
四. 教学重难点1.教学重点：学生能够明确写作目的，运用恰当的语言表达自己的情感和想法。
2.教学难点：如何让学生在写作中运用丰富的词汇和生动的描绘，提高文章的感染力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置富有感染力的情境，激发学生的表达欲望，引导学生学会如何表达自己的情感和想法。
2.小组合作学习法：学生分组讨论交流，相互借鉴，共同提高写作能力。
3.启发式教学法：教师引导学生思考，激发学生的创造力，提高学生的表达能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟悉教材内容，了解学生学情，设计教学活动。
2.学生准备：预习教材，了解写作要求，准备写作素材。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过创设情境，如讲述一个感人的故事，引发学生的共鸣，激发学生的表达欲望。
2.呈现（10分钟）教师展示优秀作文样本，让学生感受文章的感染力，引导学生学会如何表达自己的情感和想法。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：我想借这封信，和你们分享我的一些想法和感受。
我已经是五年级的学生了，希望你们能够理解我需要独立和自我磨炼的重要性。
以前每次上学，妈妈都帮我整理好研究用品，但这次我自己收拾书包，却发现数学练册落在家里了。
希望妈妈能够适当地放开手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力。
爸爸，我很敬佩您兢兢业业的工作态度，但是您的抽烟却让我和妈妈很担心。
尼古丁对健康有害，而且会影响家人的健康。
我们曾经尝试劝您戒烟，但是您还是会在外面买。
希望您能听取我的建议，为了您自己和我们的健康，戒烟吧！以上是我想对你们说的心里话，希望你们能够理解和接纳。
祝爸爸妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：时间过得真快，您的脸上已经刻下了许多岁月的痕迹。
我想对您说，希望您能够放松一下工作节奏，好好休息一下。
从您和爸爸离婚开始，我就一直想对您说些话。
我知道您为了我好，一直在工作和奋斗，但是我更希望我们能够在一起，快快乐乐地生活。
我想要的不是物质上的东西，而是和您在一起的时间。
妈妈，以前每次领奖状，我都盼望着您能够来参加家长会，但是您总是因为工作没能来。
我希望您能够陪我一起参加这些活动，让我感受到您的陪伴和支持。
最后，我想对您说，希望您能够放几天假，好好休息一下，陪陪我。
祝妈妈身体健康！您的孩子：×××月×日亲爱的爸爸。
我希望您最近一切都好。
我一直想向您倾诉我的委屈，但一直忍了下来。
今天，我想和您平静地谈一谈，您能听我说吗？爸爸，您的脾气像天气一样多变，有时像温暖的阳光，把我捧在手心里；有时像狂风暴雨，将我当成出气筒。
我知道有时我表现不好，但有时您也不了解真相就惩罚我，就像那次放学后的事情。
我希望我们之间的关系能更加稳定，相互理解和尊重。
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文(8篇)
部编版小学五年级语文上册同步作文第六单元范文我想对您说（8篇）爸爸妈妈，我想对你们说（1）亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。
妈妈，我已经是五年级的学生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。
长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。
有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾书包去上学。
到了学校整理学习用品时，我才发现自己的一本数学练习册落在了家里，顿时，我懊恼不已。
妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。
爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。
但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。
您知道吗？为了让您戒烟，我和妈妈煞费苦心，我们把家里所有的烟都藏起来了，可您还是会在外边买。
爸爸，您就听听我和妈妈的劝告吧！爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。
祝爸爸妈妈：身体健康！您的孩子：××××月×日妈妈，我想对您说（2）亲爱的妈妈：您好！转眼间，时间老人在您那原本漂亮的脸上刻下了经历过万般沧桑风雨的“年轮”；在您那乌黑的长发中插进入几根闪闪发亮的“银丝”；在您那干干净净的眼珠上蒙上了一层花花的“薄雾”……妈妈，从您和爸爸离婚开始我就有话想对您说。
我最想说的一句是：“妈妈，工作别那么累，休息一下吧！”而您总是微笑道：“没事，妈不累。
”之后，您就病了。
我不止一次更您争吵，而你又语重心长地说，都是为了我好，都是为了我好！我知道您是想让我过上好日子，但是，这并不是我想要的——我想要的是我们娘俩儿，在一起，快快乐乐的，即便是没有爸爸。
部编版五年级上册语文第六单元习作范文-：我想对您说(6篇)
部编版五年级上册语文第六单元习作范文：我想对您说妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得那一次吗？那天，我和同学约好一起去购物，因为第二天是学校组织的秋游。
早上上学时，您答应了我。
可放学后正当我要出门时，您却拦住了我，问道：“干什么去？”“和同学一起去购物啊，您不是答应了我吗？”“谁说的！”当时，我们两人你一言我一语地争辩着，最终，我失败了。
那天，您失信了。
妈妈，我想对您说，您这样做不但失信于我，同时，也连累了我。
还有一次，上课时，傅泽和孙文两个人说个不停，我看在眼里，急在心里啊！我想：我们是一个小组的，应该互帮互助，不应该只顾着自己。
想到这，我轻轻地对他们说：“别讲话了，快好好听课。
”可正在这时，王老师恰巧转过身来，问：“刚才谁在讲话？”刘敏把手指向了我。
结果我被老师批评了。
下课后，王老师不分青红皂白地把我批评了一顿，我难过极了。
回到家，我把这件事告诉了您，本想您能安慰一下我，可您不但不安慰我，还训斥了我：“你怎么那么爱管闲事啊！别人的事你别管，跟你说了多少遍了？你只要管好自己，考上100分就行了。
”我听了，有如雪上加霜般的难受。
我多么想听您说——孩子，你做得对，虽然老师误解了你，可妈妈支持你，理解你，因为你善良、真诚，心中有别人。
可您……妈妈，我想对您说，请您不要只注重我的成绩。
您在工作中一帆风顺，也不仅仅是因为您业务水平顶呱呱，更是因为您有亲和力，有与他人融洽相处的本领啊！妈妈，我说的您一定要改！您的女儿：甜甜2021年10月16日爸爸，我想对您说亲爱的爸爸：您好！爸爸有一个缺点——爱抽烟，无论谁说他，他就是不改，把我们的话当耳边风。
一没事了，他就点着一根烟“吞云吐雾”。
每当爸爸抽烟时，我都会躲得远远的，特别讨厌那股浓浓的烟味儿。
我想了很多办法劝爸爸戒烟，可是他“屡教不改”。
有时，他会嬉皮笑脸地和我打哈哈；有时，他还会板着脸训斥我：“嫌味儿大，就离我远点儿！”一天，我想了个办法，就是在爸爸的QQ上留言：“爸爸，吸烟有害健康，吸烟就等于在吸毒。
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