故事梗概和场面描写作文
写梗概的作文
写梗概的作文几年时间他一直记住小白蛇曾说过的话，每次分给乡亲们的食物就更多了。
有一天，他到深山打猎时，从一群鸟儿的对话中，得知今晚这里的山会崩塌，洪水会淹没村庄。
他见到后赶忙回到村子，让乡亲们离开家移到别的地方去，海力布尽管怎么说乡亲们，乡亲们也不相信他的话。
无奈之下他说出了宝石及山崩地裂的秘密，成了一块永不复活的僵硬的石头。
乡亲们因此得救了。
后来大家看见海力布变成了石头，非常后悔，非常悲痛。
人们世世代代纪念海里布。
写梗概的作文篇2《西游记》主要写孙悟空、猪八戒，沙僧三人保护唐僧四天取经，遇九九八十一难，一路降妖除魔，化险为夷，取得真经的故事。
花果山上有一块仙石，受日精月华，一日受风，化为一石猴。
石猴被众猴拜为“美猴王”。
美猴王求师，得到菩提祖师的教导，还得到了一个好名字——孙悟空。
孙悟空学会了地煞七十二变和筋斗云。
孙悟空打败混世魔王后，大闹东海龙宫，得到定海神针。
龙王上报天庭。
孙悟空有大闹地府，阎王上报天庭告孙去空，太白金星建议，把孙悟空召上天庭，做马夫。
可孙悟空又返回花果山。
玉皇大帝派天兵天将捉拿孙悟空，但孙悟空连胜巨灵神、哪吒，玉皇大帝被迫封孙悟空为“齐天大圣”因蟠桃会上没请孙悟空，孙悟空便大闹蟠桃会，再次打败九曜恶星、四大天王，十万天兵，可最终被抓，压到五行山下。
五百年后，被唐僧救出，孙悟空拜唐僧为师，一同西天取经，路途中收服猪八戒、沙僧做徒弟，一路遇九九八十一难，但最终大功告成，被封为斗战圣佛。
因此，唐僧西天取经的故事闻名天下。
写梗概的作文篇3今天下午，我准备看一本十分有趣的书，那本书就是四大名著之一——《水浒传》。
我怀着一颗好奇的心打开了，看得津津有味。
这本名著主要写了一个小山寨，山名叫“梁山伯”。
刚开始的时候实力并不大，可是因为梁山伯的军师——吴用，是个英雄好汉，为人十分讲义气。
后来，许多英雄好汉又认识了一个叫宋江的好汉，就随从了他。
后来宋江和梁山伯的人们有一点点关系，结果被他的妻子知道了，宋江一时冲动，杀了他的妻子。
梗概作文(精选15篇)
梗概作文（精选15篇）梗概作文篇1《三国演义》描述的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争，以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。
大大小小的战争，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。
其中官渡之战、赤壁之战等战争的描述波澜起伏、跌宕跳跃，读来惊心动魄。
全书表现出罗贯中明显的拥刘反曹倾向，隐含着人民对汉族复兴的期望。
梗概作文篇2《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字：忠，义。
梗概作文篇3从前，有一个叫海力布的猎人，他热心帮忙别人。
有一次，海力布救了龙王的女儿——小白蛇。
老龙王十分感激海力布，决定要重重的酬谢他，于是，就把一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了海力布。
临行前，小白蛇再三叮嘱说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说什么话，只能您自我明白，如果您告诉别人，您立刻就会变成石头”。
一天，猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息。
晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。
海力布急忙跑回家，对乡亲们说：大家赶快走，那里不能住了。
可是谁也不相信。
海力布为了救乡亲们，只好把怎样得到宝石，怎样听到鸟儿的对话，他刚说完，自我就变成了一块僵硬的石头。
大家见海力布变成了石头，都十分悲痛、后悔。
乡亲们扶老携幼依依不舍的离开了村子，突然，乌云密布、狂风怒号，晚上，只听见一声巨响，大山崩塌了，洪水把他们住的村子淹没了。
从那以后，村民们世世代代都在纪念海力布。
梗概作文篇4海伦·凯勒在黑暗中寻找光明，给无望世界带来期望。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
每日作文写作品梗概
每日作文写作品梗概
第一段：
月光下那古镇，真的好像被世界忘了似的。
石板路走起来“嗒嗒”响，好像能听见几百年前的脚步声。
茶馆里，有个老头，白发飘飘的，他拿起紫砂壶，一吹气，茶面上的热气就散了。
那双眼睛啊，看起来就像藏了好多故事。
第二段：
城市里的霓虹灯，闪得眼睛都疼了。
一群年轻人，在滑板场上滑得飞快，笑啊、叫啊，简直比摇滚乐还热闹。
他们滑出来的那些弧线，就像是在说，“我要自由！我要追梦！”。
第三段：
一大早的山里，雾蒙蒙的，溪水“哗啦哗啦”地流。
有个小姑娘，背个竹篓，边走边摘花，笑得眼睛都眯成一条缝了。
看着她，就觉得这世界都变得特别美好了。
第四段：
海边日落，那太阳就像个金盘子，把海水照得闪闪发光。
一对情侣手拉手在沙滩上走，留下了一串串脚印。
他们看对方的眼神，就像在说，“未来，我们要一起走下去。
”。
第五段：
晚上了，书房里还亮着灯。
那个人啊，一直在写东西，好像忘了时间似的。
五上作文：场面和梗概(完美版)
大扫除开始了！同学们争先恐后地奔向自 己的劳动岗位。有的挥着笤帚清扫地面，有的 拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆得整整齐齐， “哗哗”的撩水声，“唰唰”的扫地声，朗朗 的欢笑声响成一片。 点 “靠边点！靠边点！”只见王明拎着一个大拖 布走进教室里。他拖地面最认真，挥动着湿淋 淋的拖布，把地面擦得干干净净。张芳同学负 责摆桌椅，你看，她摆的桌椅横看一条线，竖 看一条线，谁见了都发出“啧啧”的赞叹声。
文段二
面（全景）
像是狗仔队见着了寻觅已久的大明星。科代表随即淹没在人群之 中。“曾琴，98分！”“哇！！”教室里一片惊叹。曾琴满脸笑 容的拿到试卷回到座位。拿到试卷的人，有的伸长脖子到处问： “你考了多少分？”；有的语带讽刺夸奖别人：“你考得好好 哦！”；还有的后悔的说：“早知道就不该改答案呀！”。最后 ） 拿到试卷的林小雨，不断摆头，似乎在后悔不已，又似乎不相信 自己的眼睛，他怀疑老师将分数算错了，翻着卷子，念念有词的 算分，结果丝毫不差。他气得把试卷揉成一团，觉得不妥，又打 开，这时试卷就像泡菜坛子里的咸菜一样。他“唉”的一声趴在 了桌上。“死得惨哦”，“看来不怎么样”，他后面的同学小声 议论，“回去有笋子炒肉吃了”„„在分数的指挥下，同学们奏 出了喜怒哀乐的乐章。 点（特写）
场面描（车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位 置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃， “嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着， 只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能 地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短 ） 的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用 力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。 任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼 得她只叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！ 点（特写）
写作品梗概作文范文8篇
写作品梗概作文范文8篇写作品梗概作文范文（精选8篇）在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
今天小编在这给大家整理了一些写作品梗概作文范文(精选8篇)，我们一起来看看吧!写作品梗概作文范文篇1故事发生在20世纪初的英国。
一对富豪兄弟因一件事起了争执，于是用一张面值百万英镑的现钞来打赌，看这张钞票究竟会给人带来无尽的财富，还是只是一张一文不值的“小纸片”。
很快，从美国来的亚当进入了富豪兄弟的视线。
亚当是一个船上的办事员，而这艘船在海上触礁沉没。
他靠给其他船只做工来抵押船票才到了英国。
现在他只是一个身无分文、饥饿难忍的人，这样一个穷人是再适合不过的人选了。
富豪兄弟给亚当百万钞票，并约定在一个月的时间里可以任意使用，但一个月后必须把钞票原封不动的还给富豪。
这样就可以得到富豪为他提供的任何一份他想从事的工作。
亚当糊里糊涂的接受了约定。
亚当拿了钞票，可他无论出去吃饭还是购买服装，都会因衣衫褴褛而遭到人们的白眼。
但当他拿出这张百万钞票时，人们不但向他大献殷勤，甚至连相关的费用都可以减免，因为在他们看来亚当是富豪，而且根本没有人可以给一张百万面值的钞票找零。
不久，报纸上刊登出美国有一位着装怪癖的百万富翁光临英国的消息。
一下子，亚当成了整个社会的焦点，无论是公爵、富商，都以和亚当交际为荣。
许多年轻姑娘更是为了吸引亚当的注意，而彼此之间争风吃醋，亚当就这样成为了英国人尽皆知的人物。
可是不久，亚当陷入了困境中。
先是他欠下的债越来越多，之后饭店服务员和他开玩笑，将百万钞票藏了起来，瞬间股市大跌，要债的人挤满了整个饭店……好的是，一个月的期限终于到了，亚当如释重负地将钞票还给了富豪。
但他并没有接受富豪给他安排的工作，因为经历了大起大落，亚当早已厌倦了人们对金钱的追求，尽管失去了金钱，但他也得到了许多。
写作品梗概作文范文篇2有一个小男孩叫尼尔斯，因为他戏弄小精灵，所以被小精灵变成小人儿。
写作品梗概六年级作文（精选69篇）
写作品梗概六年级作文（精选69篇）写作品梗概六年级作文篇1童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。
白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。
日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。
有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。
王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。
但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。
小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。
恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。
虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。
后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。
他们很快结婚了，过上了幸福的生活。
写作品梗概六年级作文篇2从前，有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。
有一次，海力布救了龙王的女儿——小白蛇。
老龙王十分感激海力布，决定要重重的酬谢他，于是，就把一颗能听懂各种动物语言的宝石送给了海力布。
临行前，小白蛇再三叮嘱说：“敬爱的猎人，您要记住，动物说什么话，只能您自己知道，如果您告诉别人，您立刻就会变成石头”。
一天，猎人到深山里去打猎，突然听到一个可怕的消息。
晚上，这儿的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。
海力布急忙跑回家，对乡亲们说：大家赶快走，这里不能住了。
可是谁也不相信。
海力布为了救乡亲们，只好把怎么得到宝石，怎么听到鸟儿的对话，他刚说完，自己就变成了一块僵硬的石头。
大家见海力布变成了石头，都非常悲痛、后悔。
乡亲们扶老携幼依依不舍的离开了村子，突然，乌云密布、狂风怒号，晚上，只听见一声巨响，大山崩塌了，洪水把他们住的村子淹没了。
以梗概为题的作文（精选28篇）
以梗概为题的作文（精选28篇）以梗概为题的作文（精选28篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的梗概作文，欢迎大家分享。
以梗概为题的作文篇1我有一个同学，她是我形影不离的好朋友。
我们是从一年级认识的，她最初给我的印象是胖乎乎的。
但是，通过这5年我对她的了解，改变了我对她的认识。
有一天中午，我们吃完午饭后在教室里玩跳皮筋。
当我们玩得正高兴的时候，忽然，从窗外传来了小朋友的哭声。
我们闻声走过去，看见一个小弟弟坐在草坪上失声痛哭。
她连忙走了过去，问：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟说：“我没有带钱，不能吃午饭了！”“小弟弟，你别哭了，我帮你买吃的好吗？”“可是??”“没关系的，走吧！”“嗯！”她给小弟弟买了两个面包，小弟弟狼吞虎咽的吃了起来。
吃完了面包，小弟弟说：“大姐姐，谢谢你！”“不用谢，小弟弟，快回教室吧！”“嗯！”小弟弟蹦蹦跳跳的回教室了。
她—就是田君，她—就是我最好的朋友，她—爱帮助人的田君。
我为我有田君这个朋友而感到骄傲，我为我有天君这个朋友而感到自豪！以梗概为题的作文篇2小明是个乐于助人的人，他是小孩子们学习的榜样。
一天，小明的奶奶感冒了，可是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药每天吃两次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘记哦！”记得有一次，一个小朋友在放学的时候家长没有去接她，所以小明热心帮助她，小明对小朋友说：“我来教你，先把电话卡正确地插入正确的地方，然后拨出你要打的电话，就可以打电话了！最后取出电话卡就可以了。
”记得还有一次，小明的表弟到小明家去玩，小明的表弟打算问一下毛笔的用法小明的他的表弟说：“拿毛笔和铅笔的姿势是不一样的，要用食指和中指抓住毛笔的外端，无名指抓住毛笔的顶端，小指靠在无名指上面，用毛笔写字的时候手要贴在桌面上，毛笔就是这样用的。
写作文梗概最经典的内容
写作文梗概最经典的内容篇一《我和小猫的奇妙冒险》我家养了一只特别调皮的小猫，叫小花。
小花长得那叫一个怪模怪样又超级可爱。
浑身黑一块白一块的，就像穿了一件花衣服。
那眼睛啊，又大又圆，在黑暗里就像两颗闪闪发光的小灯泡。
有一次我正写作业呢，小花就开始在屋里捣乱。
它先是跳到桌子上，用爪子把我的作业本扒拉来扒拉去，本子上立马就多了几道小爪子印儿。
我一生气，就想把它抓过来好好教训一番。
结果这小家伙可机灵了，“嗖”的一下就跳到地上，然后钻到床底下去了。
我趴在地上看它，它还冲我喵喵叫，那眼神就像是在嘲笑我抓不着它。
我心想不能这么轻易就放过它，就拿了个小毛球在床前晃悠。
嘿，这小馋猫哪里能禁得住这诱惑，一下子就从床底下窜出来扑向毛球。
我趁机抓住了它，把它抱在怀里，正打算好好教育它的时候，它却用小脑袋蹭我的脸，还呜呜叫着，那软绵绵的小身子在我怀里一扭一扭的。
我的气一下子就消了，还忍不住笑了起来。
这个小花就像是我生活中的一个小活宝，虽然总是时不时惹点小麻烦，但也给我带来了无穷无尽的乐趣。
就像写作文一样，那些充满细节的有趣故事才是最打动人的，就像我和小花之间的这些互动一样，不需要什么华丽的辞藻，把最真实的故事讲出来，哪怕是像被猫捣乱这种小事，一样能成为一个不错的作文内容，也可以把这样充满生活气息的内容写成梗概，让别人也能感受到其中的趣味。
篇二《逛菜市场的奇妙之旅》我可太爱逛菜市场了，这地方就像一个充满宝藏的神奇世界。
每次进去，那股子嘈杂劲儿和各种各样的气味就扑面而来。
一进菜市场，那菜的种类多得我都看不过来。
有绿得能滴出水来的青菜，一颗颗水灵灵的。
还有紫莹莹的茄子，光滑得像是打了蜡一样，就那茄子的模样，看着就新鲜。
我走着走着，就看到一个大妈在和卖菜的小商贩讨价还价呢。
大妈拿着一把芹菜，眼睛一瞪说：“小伙子，你这芹菜太贵了，便宜点嘛。
”小商贩也不急，笑着说：“大妈，我这芹菜可是今天刚从地里摘的，新鲜着呢，这价格真不能再低了。
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第三步，连：把段略大意连起来。
第四步，理：将连接好的语句梳理通顺，做好句子与句子 之间的衔接，使它成为一段通顺的话。。
CHENLI
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1、升 旗 仪 式
每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式
（除了雨雪天气）。参加升旗仪式的有校领导和全校 师生。
从最近读过的文章或看过的影视作品中， 选择一个写梗概。
CHENLI
13
1、熟悉文本（作品） 2、理清脉络，抓住重点 3、用简洁语言归纳概括。
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14
具体来，可分成四步：
第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、
作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。
第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各
段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含
情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、
不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。
第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复
的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通
顺的话。
CHENLI
15
下面我以课文《开国大典》为例
小学人教版五年级上册语文 回顾.拓展八
CHENLI
1
远征 典礼 委员 协商 外宾 汇集 按照 预定 排列 波浪 爆发 诞生 奋斗 庄严 宣告 欢呼 电钮 肃立 瞻仰 肃静 飘拂 选举 骑兵 高潮 次序 光明 共产党 万水千山 四面八方 排山倒海
CHENLI
2
磅礴 拟定 地域 殉职 奔赴 尊重 踌躇 黯然 操劳 严肃 石碾 干扰 诚恳 簸箕 为难 胜利 保证 特殊 拘束 浑身 笤帚 局面 乐呵呵 夜以继日 端端正正
紧张 热闹
站成“弓”字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手 像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉，远远望 去，犹如……
他们瞪大眼睛、咬紧牙关，脸憋得通红……
僵持的时候双方的表情、动作及心理活动
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的
千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了
、 动
个个精神抖擞 斗志昂扬 胜券在握 作
稳操胜券
喜气洋洋
、
热 闹
操场上的拉拉队员
比赛还未开始，操场上已经充满火药味
神 态
非
凡
自己的心理活动 CHENLI胜利属于我们
8
注意过 嘟——随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了
渡句 参赛队员的动作、表情 从整体到部分
重 点 写 一 场 比 赛 ， 简 单 写 一 两 场
二项，请升旗手、护旗手作自我介绍。”艾老师说着，
便把话筒递给了升旗手。升旗手向台下敬了个少年队
队礼，更开始了精彩的自我介绍，随后，两位护旗手
也陆续作了介绍。
CHENLI
3
向同学推荐时，要讲清影视作品的名称， 主要讲的是谁，讲的是什么事，有哪些印象 深刻的情节，还可以谈谈自己的感想。
别人讲的时候，要认真听，并抓住要点。 有不清楚的地方可以许多询问，还可以补充 相关情节或谈自己的感想。
CHENLI
4
特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三
者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机
随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班干部的 带领下，像赶集似地奔向操场，参加升旗仪式。 我们
学校的升旗台没有那么宽广，也没有那么美观，但它 却是神圣而庄严的！
当每个班的师生到齐时，大队部辅导员艾老师就会
准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地 宣布：“升旗仪式现在开始，第一项，请升旗手、护 旗手出列！” 艾老师话音刚落，三位训练有素的升旗 手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。 “第
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用 力似的……
CHENLI
9
“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……
赢了的同学
欢呼雀跃 有的……有的…… 输了的同学 垂头丧气 像泄了气的皮球
CHENLI
10
直接交代时间、地点、人物以及环境描写 声音开头 倒叙，先交代比赛结果
回忆总结
写出气氛。 3、层次清楚，有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间
顺序、时间顺序等。
CHENLI
ห้องสมุดไป่ตู้
5
1 复习《开国大典》的写法 2、以《记一次拔河比赛》为例。
CHENLI
6
CHENLI
7
操场上来来往往的同学
议论纷纷 兴高采烈
操场上的老师
表
忙得团团转（不可开交一会儿…一会儿 情
操场上参加拔河比赛的选手
童年的生活多姿多彩
CHENLI
11
重在参与，比赛第二，友谊第一
比 赛
“团结力量大”这个道理告诉我们
的
意
义 及 自 己
多么刺激的拔河比赛呀，它不仅 使我们的友谊更深、更浓、更团结， 还给我们带来了无比的快乐，无
的 比……
感
想
难忘的拔河比赛，给我的童年
生活添上了浓墨重彩的一笔……
CHENLI
12
我们在用文字向别人介绍一本书、一部 影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写 梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影 视作品的主要内容用简练的语言写下来。
三 、广场汇集了从四面八方来的群众队伍。到了 正午，天安门广场已经人山人海。
四、中央人民政府秘书长宣布典礼开始，就奏起 国歌，接着，毛主席宣布：“中华人民政府成立！
CHENLI
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五、升旗时，礼炮响起来，全场响起一阵雷鸣般的掌声。
六、毛主席宣读公告完毕，开始阅兵。
七、开头是海军两个排，接着是炮兵一个师，战车师，再 接着是骑兵师。当战车部队经过的时候，人民空军飞过天 空，毛主席先向天空招手。群众把东西向上抛。两个半钟 检阅完毕了。
第一步：读：找出《开国大典》一文的中心、顺 序、详略内容及关键要素如时间、地点、人物、大 典盛况的经过可分为的三部分等。
第二步：抽：概括出段略大意。
一 、1949年10月报日，中华人民共和国中央人 民政府成立，在北京举行典礼。参加大典的有各种 职业的人员，总数达三十万人。
二、会场在天安门广场。广场呈丁字形。
结合的动态描写。那么，怎样怎样进行场面描写呢？
1、有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某一个 特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓，又要写 出具体的人物形象和人物活动。
2、突出重点，写出气氛。既然是场面，必然有很多人物，
因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次
要人物，这样才能突出 重点。此外，还应注意把握场景，