亲子活动游戏介绍
室内亲子游戏活动方案(10篇)
室内亲子游戏活动方案（10篇）室内亲子游戏活动方案（精选10篇）室内亲子游戏活动方案篇11、羊角球比赛玩法:家长和孩子面对面站在起跑线上，保持一定距离。
比赛开始后，家长骑着角球跑向孩子，然后把球交给孩子。
孩子骑着角球跑向家长的起跑线。
谁先来谁就赢。
2、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
3、斗鸡乐玩法:每个家庭由一个孩子和一个家长组成，编号，挂几张牌。
然后在规定的范围内，双手抓住自己的一只脚，一只脚跳起来打别人。
脚先着地就会被淘汰，剩下的继续，直到最后一个获胜。
4、接力跑玩法：亲子两人游戏。
2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
5、夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。
如球掉需捡回球夹住，继续走。
6、齐心协力吃果果目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许出声，不许任何人用手碰水果。
否则取消比赛资格。
7、托球跑玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
8、袋鼠接力人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
亲子互动游戏：亲子共享快乐时光
亲子互动游戏是一种非常有趣且有益的活动，可以让父母和孩子之间更加亲密，同时也可以增进他们之间的沟通和理解。
在这个快节奏和高压力的社会，亲子互动游戏可以帮助家庭成员减轻压力，放松心情，享受快乐的时光。
在这篇文章中，我将会介绍一些经典的亲子互动游戏，希望可以为家庭带来更多的欢乐和美好的时光。
这些游戏很简单，并且可以根据家庭的情况和兴趣进行调整，让每个家庭成员都可以参与其中。
1. 躲猫猫游戏躲猫猫游戏是一个非常受孩子喜爱的亲子游戏。
首先，家长和孩子一起找一个较为宽敞的地方，家长数十秒，让孩子藏好身体，然后家长去找孩子，找到之后要大声地说“找到你啦！”这个游戏既可以锻炼孩子的盲目注意力，又可以加强亲子之间的感情。
2. 障碍赛跑游戏障碍赛跑游戏可以锻炼孩子的协调能力和灵活性，也可以增进家庭成员之间的合作和沟通。
首先，家长和孩子一起设定一些简单的障碍，比如用几个桌子和几条绳子搭建一个障碍线，然后在规定的时间内，家长和孩子一起穿越这个障碍线，并且尽可能快地抵达终点。
3. 家庭表演游戏这个游戏可以让家庭成员发挥自己的想象力和创造力，在游戏中担任不同的角色，比如家长扮演坏人，孩子扮演英雄。
家庭成员可以一起编写剧本，制作道具，然后在家里进行表演。
这样的游戏可以提高家庭成员的表演技巧和演讲能力，也可以让家庭成员更加了解彼此，增进亲子之间的情感交流。
4. 布置家居游戏这个游戏可以让家庭成员一起参与家居装饰，可以培养孩子的动手能力和创意潜力，也可以增进家庭成员之间的合作和沟通。
首先，家长和孩子一起挑选家居装饰品，然后在家里布置装饰。
孩子可以根据自己的喜好，在家里布置自己的小天地，这样不仅可以让孩子学会照顾自己的环境，也可以增进家庭成员之间的感情。
5. 家庭烹饪游戏在这个游戏中，家庭成员可以一起参与烹饪，可以培养孩子的独立生活能力和团队合作能力，也可以增进家庭成员之间的互相信任。
首先，家长和孩子一起挑选食材，然后在家里一起动手做菜。
亲子互动游戏活动方案5篇
亲子互动游戏活动方案5篇通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，下面给大家分享几篇亲子互动游戏活动方案，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!亲子互动游戏活动方案1游戏一《搬搬乐》游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交__在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。
规定时间内拿到球最多的家庭胜出。
游戏二《小鸡出壳》游戏准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。
家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。
家长接着再撕再钻，如果将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。
规定时间内孵出小鸡最多的家庭(数报纸)为优胜。
游戏三《会跳舞的线》。
活动目标：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。
活动过程：幼儿园中班亲子游戏对宝宝的主要帮助是：一、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
三、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞师：把手臂伸直，也变成一条直线了。
手臂上下动，也跳波浪舞拉!宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
亲子互动游戏活动方案2金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。
适合多人的亲子游戏大全
适合多人的亲子游戏大全很多亲子游戏，还可以锻炼大孩子们的团队合作能力与竞争意识。
今天小编在这给大家带来适合多人的亲子游戏大全，我们一起来看看吧!适合多人的亲子游戏大全(一)嬉水游戏活动目标1、在快乐、有趣的水上游戏活动中进一步熟悉水性，练习水中憋气以及感受水的阻力与浮力。
2、通过在水上进行队行变形及动作的展示，能大胆表现自己水上活动的能力，增强自己的自信心。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备1、大毛巾、拖鞋2、录音机、音乐磁带《拉个圆圈走走》3、水枪、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具活动过程1、进行换衣、鞋，上洗手间，做岸上的准备运动。
2、(入水)幼儿在老师的带领下随着音乐沿着池边进行踏步走变成四路纵队并进行队行地变化。
要求：鼓励幼儿大胆地踩水，让溅起的水花打到幼儿的脸上，感受水带来欢乐的同时也初步尝试闭气地感觉。
3、随着音乐幼儿走成一个大圆圈，(幼儿人数多的情况下可围成两个圆圈)，幼儿手拉手边唱歌，边沿着圆圈走。
唱到"看谁先蹲下"，幼儿立刻蹲下来。
唱到"看谁先站好"，幼儿立刻站好。
要求：在蹲下来的时候，要求幼儿吸气屏气后整个人沉到水中去，练习水中憋气的技能。
(游戏3~4遍)4、幼儿自由选择玩水玩具进行嬉水活动。
活动结束1、幼儿上水后，要求冲洗干净身体并把大毛巾披上。
2、回班上后，进行常规地保育工作：擦干身体穿好衣服，吹头发、滴眼药水等。
3、把泳衣进行消毒清洗。
适合多人的亲子游戏大全(二)齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
亲子互动游戏：家庭乐趣新体验
亲子互动游戏：家庭乐趣新体验
简介
亲子互动游戏是一种能够增进家庭成员之间感情，增强亲子关系的活动。
通过
参与游戏，家庭成员可以更好地沟通、合作，共同享受快乐时刻。
本文将为您介绍一些不同类型的亲子互动游戏，为家庭带来新的乐趣体验。
游戏一：团队合作游戏 - “传球接力赛”
•游戏规则：家庭成员分成两队，站在起点线两侧，每队手持一个球。
比赛开始后，第一名队员迅速将球传给下一名队员，如此往复，直至终点线。
•游戏目的：培养团队合作精神，提升沟通能力，加深家庭成员之间的信任感。
•游戏特点：简单易懂，寓教于乐，既能进行竞争，又能加强团队协作。
游戏二：创意启发游戏 - “成语接龙”
•游戏规则：家庭成员依次说出一个成语，下一位家庭成员接着说一个以上一个成语最后一个字开头的新成语，不间断接龙。
•游戏目的：激发创造力、提高思维敏捷度，增进对中华传统文化的了解。
•游戏特点：灵活多变，既能扩展知识面，又能激发思维，增进家庭成员间的默契。
游戏三：亲子互动游戏 - “亲子摄影日”
•活动安排：设立一个摄影日，家庭成员一起出门拍摄风景、合影，互相当模特。
•活动意义：增进家庭成员之间的亲密度，记录美好时刻，留下珍贵回忆。
•活动特色：结合摄影艺术，创造独特的亲子互动体验，让家庭活动更有意义。
通过以上亲子互动游戏，让家庭成员间的亲密度更加增强，带来更多快乐和美
好回忆。
尝试这些游戏，为全家带来新的乐趣体验吧！
欢迎持续关注我们的公众号，获取更多有趣亲子活动和家庭乐趣新鲜事！。
亲子游戏教案(通用20篇)
亲子游戏教案（通用20篇）亲子游戏教案篇1两人项目：袋鼠跳的目的是发展孩子的跳跃能力，培养竞争意识，促进亲子感情。
准备：布袋6只。
规则：孩子站在布袋里双手拉住布袋在起点准备，听到口令后，双脚行进跳向家长，由家长跳回到到起点，谁先跳到为胜。
三人参加项目：皮球真听话目的：提高孩子的控球能力，培养孩子动作的敏捷性和协调能力，增进亲子感情。
准备：皮球6个。
规则:爸爸妈妈在起点准备。
听到口令后，他们会把球夹在背后。
爸爸妈妈一起把球夹到终点线，孩子们把球从终点线运回起点。
第一个到达起点的人将获胜。
如果球滚到一半，你应该捡起来，在落点重新开始。
集体项目：接力赛跑(每班选20人参赛)目的：提高班级凝聚力，培养团队合作意识。
准备：接力棒3根。
规则：分成3组(以班级为组)每组20人，每组家长分两队在两边准备，听到口令后，第一个家长手握接力棒，快速跑至终点把接力棒交到另一家长手上，依次往返比赛，最先结束的班级为胜。
以班级为单位进行比赛，跑道共设3道。
亲子游戏教案篇2目的：培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。
前提：有可观察的动物。
方法：让孩子在较近的距离里观察，观察时，家长引导孩子有顺序地观察，一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序，家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣，家长提问要针对此动物的明显特征，并能及时概括其特征）如让孩子观察小兔。
家长提问：这个漂亮的小动物，它叫什么？（小兔）小兔的头上有什么？（耳朵）小兔的耳朵长吗？（是长耳朵）小兔的眼睛是什么样的？（是红的眼睛）兔子的嘴在哪里？(让孩子指一指)它的嘴有凡瓣？（三瓣）家长总结：兔子有两只长耳朵，红眼睛和三张嘴唇。
家长提问：小兔的身上长着什么？（毛）什么颜色的、什么样？（白色）一个毛和大白兔一样的孩子怎么样？(毛茸茸、温暖而柔软)白兔的身体后面长了什么？(尾巴)兔子的尾巴短吗？（短）兔子的身体下长有什么？（腿）有几条腿？（四条）哪条腿更长或更短？(前腿短后腿长)兔子是怎么走路的？（让孩子学兔蹦蹦跑）兔子喜欢吃什么？(草、萝卜、蔬菜)家长总结:兔子尾巴短，四条腿，前腿短，后腿长，喜欢吃蔬菜、草、萝卜。
亲子活动游戏大全
亲子活动游戏大全作为家庭中的每个成员都可以参与并享受乐趣的活动，亲子活动是增强亲子关系的有效途径。
通过参与各种有趣的游戏，父母和孩子可以在游戏中建立紧密的联系，增进相互之间的理解和支持。
在本文中，我将介绍一些创意而又有趣的亲子活动游戏，让你的家庭更加快乐和融洽。
1. 室内拼图比赛拼图是培养孩子专注力和解决问题能力的好方法。
挑选一幅适合年龄的拼图，将它们拆散并分配给每个家庭成员。
设置一个时间限制，看谁能最快地拼好拼图。
这不仅能锻炼孩子的思维能力，还能增进家庭成员之间的合作。
2. 室外捉迷藏捉迷藏是传统而又受欢迎的室外游戏。
家长和孩子们可以在花园、公园或户外空间中玩这个游戏。
一个人充当“迷藏者”，其他人则负责找到他。
游戏中可以设定规则，增加游戏的乐趣和挑战性。
这个游戏不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能提升团队合作和战略思维。
3. 厨艺比赛让孩子们参与到家庭的饮食准备中，可以增强他们的责任感和独立能力。
组织一个家庭厨艺比赛，让每个人准备一个自己喜欢的小食物。
你可以为比赛设定主题或限制一个特定的食材。
评审比赛时，除了味道，还可以考虑创意和装饰。
这个活动不仅增进了家庭成员之间的联系，还能培养孩子们对烹饪的兴趣。
4.户外拔河比赛拔河是一个有趣且能锻炼身体力量的游戏。
组织一个户外拔河比赛，家庭成员们分成两队，并站在一条线的两侧。
通过团队合作的力量，试图将对方队伍拉到自己一侧。
这个活动可以增强家庭成员之间的团结和合作，也可以锻炼大家的身体力量。
5. 制作家庭画廊制作家庭画廊可以激发孩子的创造力和艺术才能。
家庭成员可以一起选择他们最喜欢的照片、绘画或手工艺品，并将它们在家中的一个墙面上展示出来。
这个活动可以成为一个美丽而温馨的家庭装饰，同时也是家庭成员之间分享和欣赏彼此作品的机会。
6. 大自然探险带着孩子们去户外探险，是一种了解大自然和增进亲子关系的好方法。
你可以选择一个附近的公园、森林或海滩，和孩子们一起探索自然界的奥秘。
亲子活动10个提升互动的小游戏
亲子活动10个提升互动的小游戏亲子关系对于孩子的成长和发展至关重要。
通过亲子活动可以增强亲子间的情感交流，促进互动和合作，培养孩子的社交能力和情感智力。
在这篇文章中，我将介绍10个可以提升亲子互动的小游戏，并分析其操作方法以及在实践中的效果。
1. 身体对话游戏这个游戏可以通过模仿对方的动作和表情来提升亲子之间的身体互动。
例如，父母可以做一个表情或动作，然后孩子要模仿并回应。
这样的游戏可以增强亲子之间的默契和互动。
2. 基于角色扮演的游戏角色扮演游戏可以让孩子们发挥想象力，并与父母共同创造故事和角色。
例如，父母可以扮演王子和公主，孩子可以扮演他们的助手或朋友。
这样的游戏可以加强情感交流和合作意识。
3. 智力游戏智力游戏可以培养孩子的思维能力和解决问题的能力。
例如，父母可以和孩子一起解决谜题或玩棋类游戏。
这样的游戏可以激发孩子的思考和学习兴趣。
4. 感官体验游戏感官体验游戏可以通过刺激孩子的感官来提升亲子互动。
例如，父母可以带孩子去参观动物园，让他们接触和观察不同的动物。
这样的游戏可以拓展孩子的视野和知识。
5. 创意手工游戏创意手工游戏可以培养孩子的创造力和动手能力。
例如，父母可以和孩子一起做手工艺品或搭积木。
这样的游戏可以提高孩子对细节的注意力和耐心。
6. 健身游戏健身游戏可以通过运动来促进亲子之间的互动和合作。
例如，父母可以和孩子一起跳绳或玩投掷游戏。
这样的游戏可以增强孩子的体质和协调能力。
7. 音乐游戏音乐游戏可以通过音乐和舞蹈来提升亲子之间的互动和合作。
例如，父母可以和孩子一起唱歌或跳舞。
这样的游戏可以培养孩子的音乐感和表演能力。
8. 阅读游戏阅读游戏可以通过共同阅读和讨论来提升亲子之间的互动和语言能力。
例如，父母可以和孩子一起读故事书，并讨论故事情节和角色。
这样的游戏可以培养孩子的阅读理解和想象力。
9. 烹饪游戏烹饪游戏可以通过制作食物来提升亲子之间的互动和合作。
例如，父母可以和孩子一起做简单的烹饪，如制作三明治或饼干。
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活动项目介绍学而思，比拼国学一、机智抢答活动目的：让小朋友能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，进一步提升小朋友的综合素质，更好地丰富他们的文化内涵。
游戏方法：每一轮有三位小朋友参加，有10道题，题目类型有选择题、补充诗句、歇后语三大类。
由主持人提问，三位小朋友抢答，小朋友回答不出来，可以向家长提出求助，让家长代为回答。
每个小朋友只有两次求助的机会。
若家长和孩子都没能回答正确，则由主持人公布答案。
每一轮回答对题目最多者为胜者。
奖品：待定二、勇往直前游戏方法：主持人站在场地中间，4个团队分别站在场地的四个角，通过答题赢得前进的机会，共10步。
主持人轮着问每个团队，每道题由团队派出一个成员出来回答，答对者前进一步，答错者原地不动；接着题目由下一个团队回答，如果所有团队都答错，将由主持人公布答案，最先到达中间即主持人所站的位置的团队为胜者。
奖品：待定题目如下：1、《静夜思》的作者是（A ）。
A李白 B.杜甫 C.苏东坡2、“人之初，性本善，性相近，习相远”出自（A ）。
A三字经 B.弟子规 C.论语3、欲穷千里目更上一层楼”此句出自：（C）A、《心经》B、《老子》C、《千家诗》4、苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
”此句出自：（A）A、《三字经》B、《弟子规》C、《千字文》5、《三国演义》中，过五关，斩六将的猛将是：（B ）A、吕布B、关羽C、赵云6、下面不是我国四大名著的是（C ）？A、《红楼梦》B、《三国演义》C、《封神榜》7、“关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑”此句出自：（B）A、《孝经》B、《诗经》C、《千字文》8、“四书五经”中的“四书”是指( B )。
A、《周易》、《论语》、《孟子》、《大学》C、《老子》、《庄子》、《孟子》、《孙子》B、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》9、“豆蔻”是指女子（A）岁，A、十三岁B、十六岁C、十五岁、十二岁10、“弱冠”是指男子( B )岁。
A、十六岁B、二十岁C、十三岁11、“三更半夜”中的“三更”指的是几点？（ B ）A、21点至23点B、23点至凌晨1点C、凌晨1点至3点12、“一日不见，如隔三秋”里的“三秋”是指( B )。
A、三个月B、三年C、三个季度13、“养不教，父之过”接句为：（B）A、子不学，非所宜B、教不严，师之惰C、教不严，师之过14、“变脸”是哪个剧种的绝活( C )。
A、京剧B、豫剧C、川剧15、唐代诗人中被称为“诗仙”的是：（A）A、李白B、李贺C、白居易16、按我国传统风俗，在农历哪一天喝“腊八粥”( C )。
A、二月初八B、十二月初八C、正月初八17、我们通常说的“五岳”是指“泰山、嵩山、衡山、恒山”和: （A）A、华山B、五台山C、峨眉山18、“文武二圣”指的是：（B）A、孔子、曹操B、孔子、关羽C、孔子、刘备19、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的( C )。
A、驾车B、骑马C、奔跑20、“桃李满天下”的“桃李”指什么( B )。
A、朋友B、学生C、病人21、在“精卫填海”的故事里，“精卫”是( B )。
A、一个人B、一只鸟C、一条龙22、唐代诗人中被称为“诗圣”的是：（C）A、李白B、李贺C、杜甫23、被称为“至圣先师，万代师表”的是：（A）A、孔子B、老子C、孟子24、明清科举考试最高级别的“殿试”前三名分别称作状元、榜眼和：（A）A、探花B、进士C、解元25、第一个被称为皇帝的是: （B）A、周文王B、秦始皇C、刘邦26、我国汉族传统的四大节日中，除“春节”外其它是：（A）C、清明节、重阳节、中秋节A、清明节、端午节、中秋节B、元宵节、端午节、中秋节27、我国音乐的发展有悠久历史，古代音乐中的“五音”指的是：（B）C、天、地、君、亲、师A、仁、义、礼、智、信B、宫、商、角、徵、羽28、《弟子规》的原名：（A）A、《训蒙文》B、《三字文》C、《蒙童文》29、“玉不琢,不成器”接句为：（B）A、为人子,方少时B、人不学,不知义C、亲师友,习礼仪30、苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（A）A、诸葛亮B、周瑜C、曹操31、中国历史上被誉为“药王“的是：（C）A、扁鹊B、华佗C、孙思邈32、我们常把结了婚的夫妇称为“结发夫妻”，““结发”在古时是指结婚时：C、把夫妻两人的头发束在一起A、丈夫把妻子的头发束起来B、妻子把丈夫的头发束起来抢答，二选一1、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？ BA、长江流域B、黄河流域2、“讳疾忌医”典故中的君王是：AA、齐桓公B、蔡桓公3、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：AA、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙4、成语“白驹过隙”比喻：BA、速度飞快B、时光飞逝5、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：AA、修身、齐家、治国、平天下 B 、文、行、忠、信6、“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁？ BA伍子胥B勾践7、“会当凌绝顶，一览众山小”，诗人登上了哪座山发出了这样的感慨？ BA 黄山B 泰山8、风筝最初是用来做什么的？ AA 通报消息B娱乐健身9、“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，这句话是谁最早提出的？A孔子 B 孟子10、古代年龄段“黄口小儿”，是指（A ）A、婴儿B、两三岁的小孩11、“杏林”指代的是：（ B ）A、教育界B、医学界补充诗句，主持人说上一句，小朋友回答下一句。
1、海内存知己，天涯若比邻。
2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、白日依山尽，黄河入海流。
8、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
9、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
11、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
12、野火烧不尽，春风吹又生。
13、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
14、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
歇后语1、蚂蚁搬家蛇过道——明日必有大雨到2、姜太公钓鱼——愿者上钩3、八仙过海——各显神通4、得青山在——不怕没柴烧5、三十六计——走为上计三、比手画脚之猜时间活动目的：增强家长和小孩的表达能力和沟通能力，提高小孩认知时间能力。
材料准备：时钟背景板、计时器、告示牌、儿童手表。
游戏方法：家长根据告示牌时间（如图9：45）比划，只能用手脚比划，不能说出答案来。
小孩根据家长的比划来猜时间。
每一组限时5分钟，答对多者为胜利。
奖品：胜利者将获得儿童手表一枚。
四、比手画脚之猜奥运运动项目活动目的：促进家长和小孩对运动的了解，激发小孩热爱运动。
材料准备：各运动项目的图片（彩色）、告示牌、计时器、羽毛球拍。
游戏方法：先由家长（每个家庭派出一位家长）看着运动的告示牌，模仿出来，只能用手脚比划，不能说出答案来。
孩子根据家长的模仿猜。
每一组家庭限时10分钟，答对多者为胜利。
奖品：羽毛球拍一副。
五、超级无敌风火轮游戏游戏目的：促进家长和小孩团结一致，密切合作，互相协调，克服困难，增强彼此之间的信任和理解，。
材料准备：胶带、报纸（若干张）、剪刀。
游戏方法：第一轮：每一个家庭为一个团体成员，首先利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭大纸圆，然后将纸圆立起来，全体成员站到纸圆里边滚动纸圆边走。
如果纸圆在行进中断裂，应就地用胶带及时黏贴好，继续前往。
最先走完20米路段的团队为胜利者。
奖品：第二轮：随机抽小孩的号码分两个团队，首先利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭大纸圆，然后将纸圆立起来，全体成员站到纸圆里边滚动纸圆边走。
如果纸圆在行进中断裂，应就地用胶带及时黏贴好，继续前往。
家长在一旁加油打气，让孩子独立完成游戏。
最先走完20米路段的团队为胜利者。
奖品：待定六、团团转抢凳子游戏游戏目的：考验小孩的反应能力材料准备：小凳子9张，口哨游戏方法：第一轮由10小朋友围着9张凳子转圈，听到一声口哨立即抢坐，谁没坐上凳子，谁淘汰；第二轮，由上一轮剩下的9个小朋友围着8张凳子转圈，听的一声口哨立即抢坐，谁没坐上凳子，谁淘汰；如此循环，到最后剩下2个小朋友抢凳子，最后谁能抢到凳子，谁就是胜者。
奖品：一张儿童折叠凳子七、我给爸爸（或妈妈）穿鞋子游戏目的：让小孩了解家长更多一些材料准备：口哨游戏方法：每个家庭由一名家长和一名小朋友参加，首先让小朋友认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，工作人员将鞋子打乱，工作人员吹响口哨，游戏开始，小朋友从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，最先穿好的为胜利者。
奖品：待定八、我是小姚明游戏目的：促进小孩与家长的协调合作能力材料准备：小篮球、篮子、篓子玩法：家长和小朋友面对面站在规定位置。
工作人员吹响口哨，游戏开始后，小朋友将篮子中的5只小篮球分别向家长手中的篓子投去。
家长配合用篓子接小篮球。
时长三分钟，最后比一比谁投中篓子的小篮球最多为获胜者。
奖品：篮球九、运气球游戏目的：培养小孩与家长的合作能力，发展小朋友的平衡感。
材料准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
游戏方法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
在规定时间10分钟内，以气球数量多者为胜。
奖品：待定十、赶小猪游戏目的：培养小孩与家长的协调合作能力材料准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。
游戏方法：家长和小朋友各拿一条棍子，互相交替赶小球，即小猪，向前走。
可以是小朋友把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给小朋友；也可以家长、小朋友并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。
奖品：待定。