人物描写二年级
动作描写
• 用三个以上的动词来组成一句话！ • （小视频） • 画面上人物是谁？说说你们的感受。
找出动词和比喻句
• 宁佳音跑到跳高架的横杆前，前脚用力踏地，双臂猛摆， 身体就像小燕子一样飞过了横杆。
• 只见他不紧不慢的登上讲台，然后迈着方步走到讲台中 间，很有绅士风度的朝台下鞠了一躬，接着向前跨了一步， 拿起粉笔，在黑板上写上自己名字，然后开始自我介绍。
• 任选一个题目，课下练习 • 1，写一个小心眼的人 • 2.写一个粗心的人 • 3.写一个细心的人 • 4.写一个滑稽的人 • 5.写一个生活懒散的人
小试身手
• 揣摩人物心理，锤炼恰当动词，看谁填得准确生动
• 天啊！要迟到啦！ • 我（）开被子，（）下床来，（）过
衬衣，（）上鞋子，几步（）进洗手 间，然后（）了几下，飞快（）出屋 子。。
词语积累
• 嘀咕 嘟囔 • 商量 谈话 • 高谈阔论
窃窃私语 讨论道 念 发言
• 看优秀范文
•Байду номын сангаас
描写一下老师刚才的动作。
• 抓住人物特点 • 使用恰当动词
细心用心观察 比喻拟人生动形象
阅读训练
词语积累
掸 踮 抓 抠 站笑 咽 转 飞奔 穿 洗 系 扫 倒 端详
你划我猜
• 左顾右盼 • 缓慢 • 泪眼汪汪 • 跺脚 • 坐下 • 撕开 • 扒下 • 抓住 • 踮起 • 打哈欠
书写园地
小学二年级人物描写作文6篇
小学二年级人物描写作文6篇1.小学二年级人物描写作文我的弟弟叫刘书豪, 今年三岁半, 正在上幼儿园。
弟弟天真可爱, 但也是个淘气包。
他长着一头乌黑的短发, 胖乎乎的脸上有一对又浓又粗的眉毛, 长长的眼睫毛下面是一双乌溜溜的眼睛, 像一条清澈的小河, 又像两颗乌黑发亮的宝石, 挺直的鼻子下是小巧的能说会道的嘴巴, 可爱极了。
别看他小, 做起事来很是利索。
妈妈让弟弟拖地板, 弟弟二话不说, 拿起拖把就开始拖, 不一会儿就把整个客厅拖得干干净净, 把他累得小脸上全是汗水。
拖完了, 妈妈让弟弟把厨房的菜端出来, 弟弟不出半分钟就把鱼啊排骨啊通通拿了出来。
弟弟还是个淘气包。
有一次, 我在床上看书, 他突然一边笑一边冲上来, 抢走了我的书, 我在后面追他, 从客厅一直追到卫生间, 他看我马上就要把书抢走了, 就灵机一动把书放到洗衣机里, 害得书角都湿透了, 我去跟爸爸妈妈告状, 妈妈只是笑着跟他说以后不可以这样, 也没有批评他。
哎, 真拿他没办法。
这就是我的淘气包弟弟, 是不是很可爱呢？2.小学二年级人物描写作文我的班主任王老师, 她高高的个子, 苗条的身材, 一双炯炯有神的大眼睛, 一头长长的秀发, 美丽极了！王老师对我们的学习可负责任了。
她除了教我们书本上的知识, 还每天教我们思考题, 开发我们的脑力。
教我们成语接龙, 增长我们的词汇。
为了培养我们以后的写作能力, 从一年级入学的那天开始, 老师就让我们每天写一句话, 到每天一篇日记。
老师每天都批改着我们的作业, 非常的。
辛苦。
有几天, 老师病了, 身体非常的虚弱, 声音非常的嘶哑, 但是老师没有休息, 仍然坚持给我们上课。
有这样一位好老师教我, 我感到非常的有福气。
我爱我的王老师。
3.小学二年级人物描写作文我的一位同学有一副普通的, 但是惹人喜爱的外貌。
她有一头又黑又浓, 修剪得十分整齐的短发, 嘴巴较大而且轮廓清晰。
她的鼻子较长, 这大概有点影响容貌。
小学二年级描写人物的作文6篇
小学二年级描写人物的作文6篇【篇一】小学二年级描写人物的作文大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的头发，再加上圆圆的脸蛋，这就是我最熟悉的人——郑海帆。
一下阳光明媚的早晨，我和郑海帆约好了到我家里来玩。
突然从楼下转来了一阵熟悉的声音，啊！是郑海帆来了，可是上来的不是他而是妈妈，我很失望，妈妈温柔的说了一句话：“郑海帆在下面，你快点下去和郑海帆一起玩吧！”果然郑海帆来了，我真没有听错啊！还有一次是一个夜晚，郑海帆约我到广场来玩，可是我找也找不到，突然听见了郑海帆的声音，啊！是从前面发出来的，我向前走啊走，走啊走，啊，声音又从左边发出来了，我又向左边走，走啊走，走啊走，终于在一个角落里找到了郑海帆。
这就是我最熟悉的人，一听见他的声音就知道他在哪里的人。
【篇二】小学二年级描写人物的作文我身边有很多人，有医生，有警察，还有老师，但至今最令我难忘的是一位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着黑黑的眼睛，像两颗黑宝石，白白的头发像雪白雪白的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她老了，但我相信她的温柔永远不会老的。
又一次，我和我的妈妈走在上学的路上，突然，我发现自己没带红领巾，我顿时惊慌失措，大叫一声：“不好！我忘带红领巾了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，一位老奶奶走了过来，把红领巾递给了我，妈妈看见了，忙在身上掏钱，可是一元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，小孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了口气，终于可以放心地去上学了！我真想对老奶奶说：“您真乐于助人，我衷心地对您说声谢谢！”【篇三】小学二年级描写人物的作文我的姐姐叫杨世榕，是个美丽的女孩。
她今年22岁，身高1.7米，体重128斤，她皮肤白白的，高鼻梁，眼睛有点往里凹，我觉得她很漂亮还有点像个外国人。
姐姐最喜欢墨绿色和黑色。
姐姐是个大学生，平时她很少回家，我经常会想她，她也经常打电话回家和我讲话，我听她讲话就很高兴，吵着要她回家，她总是说：“你乖乖的听话，好好学习，我挣了奖学金够路费就回来看你。
小学二年级描写人物的作文(五篇)
小学二年级描写人物的作文（五篇）【篇一】小学二年级描写人物的作文我有一位漂亮的妈妈，她的眼睛又大又亮，好像会说话。
她的头发又黄又卷，好像外国人一样。
妈妈爱美，所以特别爱打扮。
妈妈的头发总是在变化。
有时候是黑的，有的时候是黄的，有的时候直直的`像柳丝，有的时候弯弯曲曲的像方便面。
妈妈最爱穿裙子。
夏天，妈妈穿上裙子又漂亮又凉快。
在寒冷的冬天，我和爸爸都穿上了厚厚的棉衣，可是妈妈照样穿裙子。
我真怕妈妈会冻坏了，可她总说：“不冷不冷。
”妈妈喜欢去逛服装店，只要她进了那里就是十头牛也拉不出来。
每次和妈妈走在路上，总有人说这位妈妈真年轻，真漂亮。
这时妈妈就会露出美丽的笑容，这时我的心里也甜丝丝的。
【篇二】小学二年级描写人物的作文我有一个小妹妹，今年一岁多了，长的非常可爱。
张着一双秀眉，圆圆的眼睛，嘴巴像是用两片小柳叶合成的一样，白里透红，仿佛是樱桃小嘴。
头发乌黑发亮，油亮光洁。
她也很调皮，就给你举个例子吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，妈妈给妹妹穿上衣服，穿上鞋。
妹妹槛妈妈给她穿上了鞋，就把鞋给拖了。
妈妈一为穿好了，就把小妹妹抱出去，拉着妹妹走，妹妹一下地就哭了，因为妹妹没穿鞋。
这就是我的小妹妹！他可爱吧！【篇三】小学二年级描写人物的作文我有一个小表弟，他刚满四岁。
一张圆圆的脸上镶嵌着一颗宝石般的大眼睛，说起话来，眼睛一眨一眨的，别提多可爱！他可调皮了。
记得有一次，姑姑带他到奶奶家去玩。
奶奶养了一只小花猫，小表弟一看见，可喜欢了！他趁我们不注意，用袋子把小花猫装起来，放在冰箱里。
过了一会儿，他又把小花猫拿出来，看到小花猫冻的发抖，他悄悄地又把花猫放在盆子里，往里面倒。
开水给小猫取暖，结果烫得小猫“喵喵”乱叫，弟弟自己也吓得大哭起来。
这就是我的小表弟。
我们全家都非常喜欢他。
【篇四】小学二年级描写人物的作文我的班主任王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了！王老师对我们的学习可负责任了。
二年级小学生描写人物的作文(10篇)
二年级小学生描写人物的作文（10篇）1.二年级小学生描写人物的作文篇一我有个好朋友，她个子高高的，瘦瘦的，长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，很漂亮。
她跟我的关系很好，也对我很好。
我和她很早就认识，我们俩上的是同一所幼儿园，同一个班。
现在我又和她上同一所小学。
我和她曾经有一些误会，有的时候还会闹脾气，但始终我们还是好朋友。
有一次我们在跑步我和她跑着跑着，突然她被一块石头绊倒了，我赶紧跑过来把她扶起来，对他说：“我扶你去医务室。
”她摆摆手说：“不用了，我自己去就行了。
”我觉得她是我好的一个朋友。
2.二年级小学生描写人物的作文篇二我家有一个可爱的妹妹。
今年2岁，她的脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，眼睛大大的，鼻子有一点塌。
她的牙齿还没长出来，但笑起来很可爱。
妹妹虽然很可爱，但不影响她的可爱。
一个女孩子走走路很快，像一阵风，一点都不淑女，调皮得很。
我在写作业的时候，她会把我的作业拿起来，好奇地东看看，西看看。
而我去把作业抢回来的时候，她就会哇哇大哭。
但我带她出去玩的时候，她就会很开心。
一旦她看到别人在吃东西，如果自己没有的吃就一直眼馋。
这个时候，妈妈就会给她吃的，妹妹有时候真是个贪鬼。
3.二年级小学生描写人物的作文篇三我的妈妈今年三十多岁了，她即聪明又能干，还很漂亮呢！一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑珍珠；一对灵敏的耳朵和小巧的鼻子；一张能说会斗的嘴巴，连爸爸都斗不过我老妈。
妈妈很贤惠，经常在家里做家务活。
如：洗衣服、做饭、烧菜、扫地妈妈做的饭菜可好吃了，不信下次给你尝尝看。
妈妈即胆大又胆小。
胆大的时候，领导说错了话都敢说出来。
胆小的时候，一看见老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜欢我的妈妈吗？一个聪明能干的妈妈。
4.二年级小学生描写人物的作文篇四我是一个粗心而调皮的小朋友。
有一天，妈妈给了我十块钱，叫我买白菜、萝卜和豆荚，我拿过钱，拿着小篮子，去买东西了，我在路上一边走一边说着：“白菜、萝卜、豆荚。
小学二年级人物描写作文12篇
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物外貌、语⾔、动作、⼼理活动的描写和典型事例的叙述来反映⼈物的思想、性格、品质、作风等特点。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级⼈物描写作⽂12篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的姐姐，眼睛⼩⼩的，嘴巴⼤⼤的，很爱发脾⽓。
前⼏天，我的姐姐找不到外⾐就发脾⽓。
从楼梯上下来，姐姐就皱着眉头，哭着从楼上跑下来。
坐到车上，⼩姑姑说：“怎么了？”姐姐说：“我找不到我的`外⾐了。
”⼩姑姑说：“没关系。
”“我很冷的，”姐姐⼤叫起来，震天响的声⾳，⼩姑姑叫我拿纸⼱给姐姐，姐姐随⼿把纸⼱扔了，说：“我不要。
” 到了学校，⼩姑姑给姐姐5块钱去买东西吃，姐姐⼜把钱扔了。
我感到不可思议，姐姐把钱扔了，⽽且甩了车门就跑进了学校。
姐姐就是⼀个爱发脾⽓的⼈。
2.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我的妈妈很美丽，她有长长的⿊头发，亮亮的眼睛，红红的嘴唇，⽿朵有些⼩，⿐⼦⼤⼤的，⼀笑起来就像那温暖的阳光，给我带来美好的⼼情。
妈妈就像⼀个双⾯⼈，在我学习的时候很严厉，和我⼀起玩的时候却很温柔。
妈妈做饭也很好吃，为了让我吃上可⼝的饭菜，妈妈经常⽤⼿机找菜谱，看到有做好吃的视频，她也会照着做出来，让我吃到了很多好吃⼜特别的菜。
这就是我的妈妈，对我既严厉⼜疼爱的妈妈。
我爱我的妈妈！3.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我⾝边有很多⼈，有医⽣，有警察，还有⽼师，但⾄今最令我难忘的是⼀位奶奶，因为她是位温柔的店长。
她长着⿊⿊的眼睛，像两颗⿊宝⽯，⽩⽩的头发像雪⽩雪⽩的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她⽼了，但我相信她的温柔永远不会⽼的。
⼜⼀次，我和我的妈妈⾛在上学的路上，突然，我发现⾃⼰没带红领⼱，我顿时惊慌失措，⼤叫⼀声：“不好！我忘带红领⼱了！”妈妈听了，赶紧停下车来。
正当我不知道该怎么办的时候，⼀位⽼奶奶⾛了过来，把红领⼱递给了我，妈妈看见了，忙在⾝上掏钱，可是⼀元钱也没有找到。
我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，⼩孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了⼝⽓，终于可以放⼼地去上学了！ 我真想对⽼奶奶说：“您真乐于助⼈，我衷⼼地对您说声谢谢！”4.⼩学⼆年级⼈物描写作⽂ 我有⼀个伙伴，他是下象棋的能⼿，⽆锡市象棋⽐赛第三名得主，他就是万袁航。
描写人物的二年级作文
描写人物的二年级作文描写人物的二年级作文（精选7篇）相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文的根本目的在反映人物的某个方面的特点，这也是写人作文的中心所在。
如何把写人作文做到重点突出呢？以下是帮大家的描写人物的二年级作文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的爸爸有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，还有一双灵巧的手。
这双手能发出漂亮的球法。
爸爸发球时是从轻到重，由低到高一般不会打的人也能接到球。
他的教法使我进步了很多，但我还要努力再努力，才能超越爸爸。
此时我心中感到很高兴。
我们班有个爱哭鬼，整天都哭，烦死了。
有一次下课，我们六个人玩三个字，结果是她抓，她站在那里不动，我想逗她玩一下，拿手轻轻摸了一下她，她用手摸着我摸过她的地方，马上大哭起来，人家都来围观，还以为发生什么事呢。
你说她是不是一个爱哭鬼。
我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。
眼睛黑黑的，大大的。
头发一卷卷的，像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。
每天还得接送我上学。
中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。
饭做好了，就叫我去吃饭。
我就跟没听见一样，妈妈很生气。
妈妈很关心我的学习。
上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。
书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的.妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。
我家里有个懒虫，那就是我名副其实的爸爸！有一次，我起来之后，都已经是十点多了，我刚要去吃早饭，看到早饭没有做好，原来的早饭是妈妈做的，现在妈妈罚爸爸做早饭，可今天，妈妈刚一出去，爸爸就不起来了。
我跑过去，看见爸爸睡得好香，我就哪一个冰块放在他脚上，他一点反应都没有，最后，我没法了，就模仿起来妈妈的声音，爸爸听见了，急忙起来，爸爸最后也没睡着。
我的爸爸懒吧，但我还是很喜欢他！上午妈妈在洗衣服，我在做作业。
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级100字范文【五篇】1. 我的好朋友小明小明是我的好朋友，他有一头棕色的头发和明亮的大眼睛。
他总是很友好和热心，对每个人都很亲切。
小明有许多好习惯，我们经常一起做作业和玩耍。
他也很喜欢读书，每次去图书馆都会借好几本书。
每次和小明在一起我都感到很快乐，他是一个非常好的朋友。
我希望我们一直都能保持好朋友的关系。
2. 健康的老爷爷我有一个很健康的老爷爷，他已经七十多岁了，但是身体非常棒。
他每天都去健身房运动，坚持锻炼身体。
除了身体健康，老爷爷也非常聪明，喜欢看书和学习新知识。
他还非常关心家人，经常会做一些好吃的饭菜让我们享受。
老爷爷是一个非常好的人，我很自豪能够拥有他这样的亲人。
3. 勇敢的警察叔叔我爱警察叔叔，因为他们保护了我们。
我有一个叫李叔叔的警察朋友，他是一位非常勇敢的警察。
李叔叔通常穿着警察制服，戴着帽子和手套。
他总是看起来非常有信心和勇气。
他经常会带着伙伴们一起巡逻，保护社区的安全。
我很佩服李叔叔，因为他总是非常努力工作，保护大家的安全。
我希望有一天我也能像他一样勇敢。
4. 可爱的小狗我有一只可爱的小狗，他的名字叫做小黑。
他有一身漂亮的黑色毛发和肥嘟嘟的小肚子。
小黑非常聪明，经常会听从我的指令，比如“坐”、“趴下”等。
他很喜欢追逐球和玩具，每次都玩得非常开心。
小黑也很可爱，他经常会蹭我的腿或者舔我的手。
他是一个非常好的朋友，陪伴我度过了许多快乐时光。
5. 美丽的老师我喜欢我的老师，她是一个非常美丽的女孩。
她有一双明亮的眼睛和一张温暖的笑容。
老师非常聪明和勤奋，她经常会教我们很多新知识。
她还很有耐心，会耐心地解答我们的疑惑。
老师也很关心我们的生活，经常会和我们聊天和交流。
她是一个非常好的老师，我感到非常幸运能够成为她的学生。
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】
以描写人物为话题的作文二年级200字范文【五篇】篇一：我的朋友小芳我的朋友小芳是一个十分可爱的女孩子。
她长得很漂亮，有一头黑亮的长发，圆圆的脸蛋，笑起来特别好看。
小芳非常热心，经常帮助别人，让人感到很温暖。
她和我一起玩的时候，总是很开心，有时候还会跳着舞儿，让我也跟着一起跳。
虽然她不是班上的学习好学生，但她总是很努力地学习，从不放弃，我真心地希望她能够更加优秀。
篇二：我的爷爷我的爷爷是个严肃而又有趣的老人。
他的眉头上总是挂着一丝严肃的表情，但他又总是能讲些幽默的笑话，逗得我们哈哈大笑。
爷爷喜欢勤劳，经常到田里种庄稼。
他在田间、地头上也是个乐观的人，看到我们这些孙子孙女来了，就会一边劳作一边和我们聊天，给我们讲有趣的故事。
我爱我的爷爷，我希望他健康长寿，永远开心快乐！篇三：我的老师我的老师是个年轻漂亮的女孩子，她非常喜欢笑，笑起来特别可爱。
我的老师总是很严格，但她的严格是为了让我们做好学习。
她讲课非常有耐心，让我们更容易理解；她也很有爱心，对待每一个学生都像待亲人一样。
每当我做错了事情，她总是能够耐心地引导我。
我的老师是一位非常认真肯干的老师，我爱我的老师，她教给我许多知识和真理。
篇四：我的教练我的教练是一个体型壮硕的男人，他有一双深邃的眼睛，挺拔的身形，非常有气势。
他教我们打篮球、跑步等课程，他传授的技巧非常实用。
他是非常耐心又有纪律性的教练，我们在训练中获得了很多成长。
他用自己的实际行动告诉了我们要先做人，再做事，让我们不仅在体育方面获得了成长，更是成为了更好的人。
篇五：我的大妈我的大妈是一个非常热情的大妈，她在我们社区里认识的人非常多。
大妈总是乐于助人，经常帮忙送快递、扫地、倒垃圾等等。
有时候她还会在自家门口专门开一家小超市，让我们可以在这里方便购买零食和生活用品。
有一次我生病了，大妈特意送来了药和水果，这件事情让我感到非常感动。
我的大妈非常好，我和我的家人都很喜欢她。
二年级人物描写作文5篇
二年级人物描写作文5篇二年级人物描写作文篇1大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。
我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。
眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的，平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。
我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。
画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。
书本像一位无声的老师，把我带入理想彼岸；书本像一片知识的海洋，让我尽情地遨游。
于是，我和童话书、故事书、科普书……成了形影不离的好朋友。
我是很乐于助人的。
记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。
我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同学们看了都夸我很有爱心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。
考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”……一百分经常不和我交朋友。
总之，有时候我是个“马大哈”！每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！二年级人物描写作文篇29月是一个开学季，崭新的学期，崭新的校园，崭新的教室，还有一个崭新的同桌。
机缘巧合下，小志成为了我的同桌。
小志是班里有名的“小霸王”，好些人都领略过他的霸道。
平常，我都是敬而远之。
可是这次，我想避开他也不行了。
于是只能近距离地感受他的种种“恶行”了：上课在课桌底下看课外书、讲空话，骂人、打人，老师在上面讲课，他就在下面偷偷地做起课堂作业来……最让我受不了的是他上课在课桌底下玩魔方。
二年级小学生描写人物的作文6篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
以下是整理的《二年级小学生描写人物的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生描写人物的作文我的奶奶今年五十七岁了，她身材很瘦，背有点驼，头发里面白，外面黑的，一双眼睛很是有神，只是上面有了许多鱼尾纹，嘴唇也有点发白，毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。
每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭，等我们吃完早饭，奶奶已经在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完，奶奶又忙着买菜做午饭。
有时，我看着奶奶很辛苦，就想帮她分担一些，可奶奶总是说：“你去好好学习吧！奶奶没事，这些都留给我来做！”这就是我的奶奶，她不仅是我爱的人，还是我学习的榜样。
【篇二】二年级小学生描写人物的作文我的同桌名叫周子杰。
他有两颗凸凸的门牙，每当他眨眼的时候都很用力，看上去非常滑稽，前几天他还剪了一个很搞笑的头发。
他是一个特别调皮的小男孩。
有时候做眼保健操，他居然在画画或者写作业。
上体育课排队了，他后面的人一碰，他就用臀部猛地弹了过去，害得一排男同学都倒下了；但是他也很大方，比如上美术课，我忘记带绘画工具了，他就把绚彩棒放到两张课桌中间，与我一起分享；有时候他也很烦，我在写字，他就用手臂挤我，还把我的本子撕破一点点。
他真是一个可爱又好玩的同桌！【篇三】二年级小学生描写人物的作文一个活泼可爱的小男孩，他留着短短的头发，两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。
黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。
他喜欢笑，当他遇到高兴的事时，总是笑的合不拢嘴。
你瞧，他那两颗特大号的大门牙又开始亮相了。
他走起路来，总是连蹦带跳的，而读起书来却又非常投入。
一拿起来就放不下，被迷住了。
他爱好体育活动，在一次校运动会上他获得“五十米短跑”“立定跳远”“掷垒球”三项冠军。