人称代词物主代词教案0001
《人称代词和物主代词》(教学设计)-2023-2024学年译林版(三起)英语六年级下册
-学生完成课后练习题的准确性和质量。
-学生制作的海报的创意和准确性。
-学生小组讨论的参与度和分享的质量。
5.拓展反馈：
-教师会及时反馈学生的拓展活动表现，提供必要的指导和帮助。
-学生可以互相评价和反馈，共同提高学习效果。
6.拓展资源：
-图书馆：学生可以利用图书馆的资源，查找更多关于人称代词和物主代词的书籍和资料。
-网络资源：学生可以利用网络资源，查找更多关于人称代词和物主代词的在线文章和教学视频。
7.拓展建议：
-学生应该充分利用课后时间，自主学习和拓展关于人称代词和物主代词的知识。
-学生可以积极参与拓展活动，提高学习兴趣和参与度。
-学生可以积极提问和反馈，提高学习效果和交流能力。
板书设计
1.目的明确：板书设计旨在清晰展示人称代词和物主代词的分类、用法和语法规则，帮助学生理解和记忆。
五、教学评价
1.学生能够正确使用人称代词和物主代词，并在实际语境中灵活运用。
2.学生能够通过合作学习，完成角色扮演任务，展示所学内容。
3.教师对学生的发音、语法和表达准确性进行评价。
六、教学资源
1.图片：用于导入和举例说明。
2.情景剧：用于学生角色扮演和实际应用。
3.练习题：用于巩固所学内容。
七、教学建议
1.注重学生发音的纠正，提高口语表达能力。
2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
3.教师应具备耐心和细心，及时发现并纠正学生的错误。
4.课堂活动应充分考虑学生的实际水平和需求，合理安排教学内容。
核心素养目标
1.语言能力：学生能够在不同情境中正确使用人称代词和物主代词，提高英语口语表达和书写能力。
《人称代词和物主代词》（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语六年级下册
人称代词和物主代词ppt课件
课件内容概述
人称代词的定义、分类及用 法
物主代词的定义、分类及用 法
02
01
人称代词和物主代词的对比
与辨析
03
常见错误及注意事项
04
05
练习与测试
02
人称代词
人称代词的定义
01
人称代词是指用来代替人或事物 的名称的词，如“我”、“你” 、“他”、“她”、“它”等。
02
人称代词在句子中充当主语、宾 语等成分，用于指代前面提到的 名词或代词，以避免重复。
人称代词和物主代词 ppt课件
目 录
• 引言 • 人称代词 • 物主代词 • 人称代词与物主代词的对比 • 人称代词和物主代词的常见错误及纠正 • 人称代词和物主代词在英语写作中的应用
01
引言
目的和背景
帮助学生理解人称代 词和物主代词的概念 及用法
为学生提供一个全面 、系统、生动的学习 资源
提高学生运用人称代 词和物主代词的能力
人称代词的种类
01
02
03
第一人称代词
指说话人自己，如“我” 、“我们”。
第二人称代词
指听话人，如“你”、“ 你们”。
第三人称代词
指除了说话人和听话人以 外的其他人或事物，如“ 他”、“她”、“它”、 “他们”。
人称代词的用法
01
02
03
04
主格人称代词
在句子中充当主语，表示动作 的执行者，如“我吃饭”、“
04
人称代词与物主代词的对比
定义对比
人称代词
用来代替人或事物的名称，以避 免重复或不明确。
物主代词
表示所属关系的代词，即某物属 于某人或某物是某人的。
种类对比
优秀教案：高中英语语法-代词
优秀教案：高中英语语法-代词代词是代替名词的词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。
一、人称代词是表示\"我\"、\"你\"、\"他\"、\"她\"、\"它\"、\"我们\"、\"你们\"、\"他们\"的词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：数单数复数格主格宾格主格宾格第一人称 I me we us第二人称 you you you you第三人称 he him they themshe her they themit it they them例如：He is my friend. 他是我的朋友。
It\'s me. 是我。
二、物主代词是表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词两种，其人物和数的变化见下表。
数单数复数人称第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词 my your his/her/its our your their名词性物主代词 mine yours his/hers/its ours yours theirs 例如： I like his car. 我喜欢他的小汽车。
Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。
三、指示代词表示\"那个\"、\"这个\"、\"这些\"、\"那些\"等指示概念的代词。
指示代词有this，that，these，those等。
例如：That is a good idea. 那是个好主意。
人称代词物主代词教案
①What time is it It’s nine.②It was cloudy yesterday.
③It’s only half an hour’s walk from here to our school.④It’s summer now.
d.作形式主语或形式宾语.
A. you; her B. your; her C. yours; her D. you; hers
6. —Where did you go for your winter vacation —
My family went to Paris._______ had a great time.
A. HeB. SheC. WeD. They
①I found it difficult to learn English at first.②It’s important to protect our environment.
二、物主代词:表示“我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的”的词
种类
单数
复数
第一人 称
第二人 称
第三人称
课堂练习
一、单选题
1. —Is thatschoolbag —
No.is white.
A. his, His B. her, His C. he, His D. her, Her
2. 一 Hi, Jim! Is this your bike or Mary's —
It's mine, not.
A. her B. him C. his D. hers
第三人称
He ,she , it
him ,her，it
小学英语人称代词和物主代词详细分解实用教案
第3页/共14页
第四页，共14页。
物主代词
形容词性物主代词
1. 形容词 性物主 代词起 形容词 的作用 (zuòyò ng)， 用在名 词前。 例：1 . This is my book. 这是 我的书
名词(míng cí)性 物主代词
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第五页，共14页。
形容词性物主代词
主格 ：
I you she he it they we
See you
第13页/共14页
第十四页，共14页。
This is（my / I）mother.
6. Are（your / you）Miss Li? 7. （I / My ）am Ben. 8. （She / Her）is my sister. 9. Fine , thank （y our / you）. 10. How old is （he / his）
he, she , it ,they
第三人称(dì sān rén chēnɡ)
第2页/共14页
宾格
me ， us
you
him ， her It them
第三页，共14页。
物主代词
表示所有(suǒyǒu)关系的代词 叫做物 主代词 。 物主代词分为形容词性物主代词和名 词性物 主代词 两种。 物主代词有人称和数的变化。 第三人称单数的物主代词还有性的变 化。
Ann’s
Its are
me our
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第十二页，共14页。
物主代词练习(liànxí)
1.This is not ___m__ydesk. My desk is over there.
2.Can you spell _y_o_u_r_ name,Tom? 3. Tom and Jack are brothers.
英语代词教案讲义
第02章代词一、概说代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。
代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词等九类。
二、人称代词1.人称代词的用法。
人称代词在句中可以用作主语(用主格，如I, you, he, she, we, they, 等)和宾语(用宾格，如me, you, him, her, us, them等)：He loves her, but she hates him. 他爱她，但她却讨厌他。
注：(1)在口语中，当人称代词用作表语、用于than, as 之后或用于强调句中被强调时，可以用宾语：“Who is it?”“It’s me.”“是谁呀？”“是我。
”______________________________________________________ 他比我唱得好。
______________________________________________________ 他和她一样高。
______________________________________________________ 这是我干的。
但是，若than, as 后的人称代词后跟有动词，则必须用主格：______________________________________________________ (2)单独使用的人称代词通常用宾格：“I’m tired.”“Me too.”“我累了。
”“我也累了。
”“Who wants this?”“Me.”“谁要这个？”“我要。
”(3)有时用主格或宾格会导致意思的变化：I like you better than he. 我比他更喜欢你。
为I like you better than he likes you.之略。
I like you better than him. 我喜欢你胜过喜欢他。
为I like you better than he likes him.之略。
人称物主代词教案使用语法教案
标题：人称代词、物主代词课堂目标：1.理解人称代词、物主代词概念2.能够掌握人称代词及物主代词的用法3.能够区分人称代词及物主代词课堂重难点：区分形容词性物主代词及名词性物主代词的用法建议课时：3-5H课堂流程：1.热身：Be动词用法复习+Be动词练习题Eg：用be动词的适当形式填空（am、is、are）I____a student.Lucy and Lily_____friends.My brother_____a good boy.Mr.Wang_____my teacher.It______a cat.How_____you?2.导入：根据be动词习题做题情况引入人称代词3.讲授：a.定义人称代词是用来表示对人称呼的词如：I，we，me ，us等b.分类主格和宾格c.转换d.用法1.主格做主语用于动词前，位于句首；宾格做宾语用于动词或介词之后例题：1.Is the man your teacher？-Yes，_______teaches us English ．A.himB.heC.sheD.they2.Miss Smith is very kind．We all like ____．A.itB.herC.himD.them3.Jenny has a sweet tooth．Let's make some cookies for _____.A.meB.himC.herD.them2.多个人称排序单数人称2、3、1；复数人称1、2、3；例题：1.You,she and I all enjoy music.2.We ,you and they are all Chinese.4.练习1.Nancy and Kate are good friends．________ are both from England．A.WeB.YouC.They2.Peter comes from Australia．______ is a teacher．A.IB.SheC.HeD.It3.What does your aunt look like？-Oh，__________ is tall with short curly hair．A.itB.heC.sheD.her4.Tom and I are good friends．_______ often help each other．A.WeC.TheyD.Them5.-I like watermelons．What about _________？-I like bananas ．A.youB.meC.yoursD.mine6.Please pass ______ a piece of paper．A.myB.meC.mineD.I7.look at the photo．The girl beside ______ is Nancy．A.IB.meC.myD.mine8.______ saw John at the shopping center last night．He said hello to us．A.WeB.TheyC.HeD.She9.Will you please do ________ a favour to pass the homework to the teacher？A.heB.himC.hisD.himself10.Paul，mop the floor．Why ____________？It's my brother's business．A.IB.heC.meD.you11.These are new pens．Please take ________ to your brother．A.herB.themC.it12.-Is the lady in a blue dress our English teacher？-Yes．Let's go and say hello to ____.A.himB.heC.herD.hers13.Her ruler is nice, she likes _____.A.itB.herC.themD.its14.Healthy food and exercise help _____to study better.B.weC.ourD.ours15. _____are in the same class．A.I，she and youB.You，she and IC.She，I and youD.You，I and she5.测评1.All the products are cheap and nice，I don't really know how to choose ______．A.itB.itsC.themD.theirs2.Thanks for inviting _______ to dinner，Nancy．I really enjoyed it．A.herB.himC.youD.me3.Let′s call up Tom and tell ______ the good news．A.herB.himD.you4.Miss Green is my favorite teacher._____is kind and outgoing.A.HeB.HisC.SheD.Her5.--Where did you go for your winter vacation？--My family went to Paris．________ had a great time．A.HeB.SheC.WeD.They6.小结(总结人称代词的分类和用法）7.作业物主代词课堂流程：1.热身复习人称代词的用法+人称代词练习题2.导入全家福图片造句导入（运用到人称代词及物主代词）3.讲授A.定义表示所有关系的代词B.分类形容词性代词、名词性物主代词C.用法形容词性物主代词相当于形容词，置于名词之前，不可以单独使用，名词性物主代词相当于名词，不能用于名词前，可单独使用。
初中英语人称代词和物主代词导学案
英语人称代词和物主代词导学案一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher. You are student. He is a student, too.We/You/They are students.人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。
Give it to me. Let’s go (let’s =let us)二、物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如：Is this your book?No,，it isn’t, it’s hers(her book) This pen is mine.代词练习（一）一、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。
1. This is（my / I）mother.2. Nice to meet （your / you）.3. （He / His）name is Mark.4. What’s（she / her）name?5. Excuse（me / my / I）.6. Are（your / you）Miss Li?7. （I/ My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister.9. Fine , thank （your / you）. 10. How old is （he / his）二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are ______ ( he ) brothers.2. That is _______( she ) sister.3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary.5. Now _____________(her parent) are in America.6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.7. Do you know ______ ( it ) name?8. Mike and Tom __________ ( be ) friends.9. Thanks for helping ________( I ).10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher.三、单项选择。
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引航教育教师授课教案
教学目标：人称代词和物主代词
教学重难点：重点掌握人称代词的运用
、人称代词：表示“我，你，他，她，它，我们，你们，他们”的词
1•人称代词的用法
(1 )第一人称I代表说话者，须大写。
如口：① That's what I want. ②I can't know Japanese at all.
(2)并列人称代词的次序
几个人称代词并列时，一般是第二，第三人称在前，第一人称在后，但we除外.但在表示承担责任时，通常将第一人称放在句首。
如口：you and I you，he and I he and I we and you you and he we and they he and she we， you and they
(3 )人称代词做主语的时候用主格，作宾语时候用宾格，做表语时候用宾格较多。
如：① He is a doctor. ② Do you kn ow him? ③ Who is there? It's me.
(4) it的用法
a. 代表前面提到过的事物，
如口：My pen is missing.l can ' dt firanywhere.
b. 用来指人，主要指婴儿或身份不明的人.
①The woma n had a bab y.It is ten mon ths old.
②Who is knocking at the door? It ' s me.
c. 表示时间，距离，天气，季节等.
①What time is it ? It ' s nine. ②It was cloudy yesterday.
③It ' s only half an hour ' s walk from here to our .school ④ It ' s summer now.
d. 作形式主语或形式宾语.
① I found it difficult to learn English at first. ② It ' s important to protect our environment.
二、物主代词：表示“我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的”的词
1. .它又分为形容词性和名词性物主代词.
2. 物主代词的用法
(1) .形容词性物主代词相当于形容词，放在名词之前作定语，不能独立使用.如：
Their childre n are play ing games over there.
(2) .名词性物主代词相当于名词，也相当于＜形容词性物主代词+名词〉，可以作主语，宾语或表语，后面不能加名词
① The desk is mine.
② My watch is old,but his is new.
教师评语:学生签名:
负责人签字：时间:。